第一篇：少隊(duì)德育工作總結(jié)12.1

銀光小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期以竭誠為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)為少先隊(duì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以開發(fā)和利用社會(huì)資源是少先隊(duì)工作的重要手段，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，推動(dòng)了我校少先隊(duì)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在本學(xué)期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動(dòng)”、“尊老敬老教育活動(dòng)”、“小手拉大手文明齊步走活動(dòng)”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動(dòng)。各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員主動(dòng)想辦法出主意，尋找自己的位置，依據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)性化地組織開展，使活動(dòng)有聲色地開展下去，少先隊(duì)員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)了隊(duì)員們的組織能力，深化了他們的合作意識(shí)，營(yíng)造出生機(jī)、和諧、歡樂的校園氣氛。

一、搞好了少先隊(duì)陣地建設(shè)。

1、抓好了少先隊(duì)組織建設(shè)。本學(xué)期在開學(xué)初組織對(duì)大中隊(duì)委進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范其儀表，使之成為一支能自主開展學(xué)習(xí)、參與管理的少隊(duì)小干部隊(duì)伍。

2、努力發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，抓好學(xué)生的常規(guī)教育、文明禮儀、行為習(xí)慣的教育，每天的監(jiān)督崗檢查規(guī)范隊(duì)員們的行為。同時(shí)還開展了“安全文明進(jìn)校園”、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)比賽，使學(xué)生懂得更多的安全和禮儀知識(shí)。

3、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，精心布置“班級(jí)文化墻”，發(fā)揮班級(jí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所和文化育人作用，讓教室處處都成為德育的場(chǎng)所；豐富紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、隊(duì)角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，做到主題明確，每月及時(shí)更換，體現(xiàn)德育活動(dòng)的各個(gè)方面，而且及時(shí)檢查，評(píng)比。充分展示隊(duì)員特長(zhǎng)，提高教育實(shí)效。

4、規(guī)范了少隊(duì)室的布置，使之成為了少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所，及時(shí)組織播音員進(jìn)行紅領(lǐng)巾的廣播，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展以“感恩教育”為重點(diǎn)的“微笑行動(dòng)”“感恩行動(dòng)”“安全伴我行”“文明禮儀我知道”等，以習(xí)慣養(yǎng)成為基本載體，促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受好習(xí)慣益終生的喜悅，感受健康成長(zhǎng)的快樂。

二、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。在開學(xué)初，各班開展主題班、隊(duì)課，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度教育及安全教育、法制教育。規(guī)范每周一次的升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話，向?qū)W生宣傳愛家鄉(xiāng)愛祖國的知識(shí)。其次各班中隊(duì)輔導(dǎo)員通過班會(huì)課，結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展贊家鄉(xiāng)頌祖國詩文演講比賽及唱紅歌比賽；再次對(duì)迎來的是一年一度的“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日，各班開展“向父母說一句感恩的話”、“為父母做一件感恩的事”、“為父母唱一首感恩的歌”“創(chuàng)辦一份感恩的手抄報(bào)”“寫一篇感恩的文章”等活動(dòng)，培養(yǎng)他們尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼的良好品質(zhì)。“國慶節(jié)”進(jìn)行“好習(xí)慣益終生”演講比賽，取得較好的成績(jī)，在小學(xué)生作文競(jìng)賽中，我校取得總體第一名的成績(jī)。同時(shí)我們還進(jìn)行《校園德育小報(bào)》、校園安全小報(bào)、文明禮儀伴我行征文的創(chuàng)辦比賽，評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)進(jìn)行參賽，取得較好的成績(jī)，使學(xué)生受到了教育，懂得做人的道理。

三、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育為主要途徑，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，通過形式多樣的主題隊(duì)日活動(dòng)，提高少先隊(duì)員對(duì)民族精神時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，讓民族精神和科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進(jìn)而激勵(lì)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)員風(fēng)貌。在小學(xué)生作文競(jìng)賽中，我校取得總體第一名的成績(jī)。

四、運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

1、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。通過“小手拉大手”帶動(dòng)高低年級(jí)同學(xué)手拉手，營(yíng)造平等、互助、友愛的和諧社會(huì)氛圍。大隊(duì)部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)民子女和農(nóng)村留守少年兒童在本校結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對(duì)小伙伴感受社會(huì)的溫暖，讓手拉手小伙伴體會(huì)生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，充分發(fā)揮“小小監(jiān)督員”“校園小衛(wèi)士”崗哨的作用，提高紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值日質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。繼續(xù)開展三項(xiàng)文明學(xué)習(xí)習(xí)慣和三項(xiàng)文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，版瘀斑進(jìn)行比賽，評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行文明衛(wèi)生班級(jí)檢查評(píng)比。在行為規(guī)范方面具體做到：人人節(jié)約零花錢，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室、校園內(nèi)看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱；同學(xué)之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上學(xué)放學(xué)路隊(duì)靠右行，尊敬師長(zhǎng)有禮儀，處處使用禮貌用語。

3、以“知識(shí)守護(hù)生命”為契機(jī)突出“生命教育”。在學(xué)校開辟專欄宣傳生命意識(shí)教育，推出安全教育宣傳欄，學(xué)生進(jìn)行“安全伴我行”手抄報(bào)，應(yīng)急避險(xiǎn)演練，讓應(yīng)急避險(xiǎn)課程走進(jìn)課堂。積極開展逃生演練等體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育，提高少先隊(duì)員應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)以及自救能力，防患于未然。每天的路隊(duì)放學(xué)各班都能做到呼班訓(xùn)，唱班歌，排著整齊的隊(duì)伍，有老師護(hù)送他們倒200米以外方可。

4、開展崗位體驗(yàn)教育。在校內(nèi)就是要把校園生活、集體生活、組織生活設(shè)為多種體驗(yàn)崗位，廣泛組織隊(duì)員開展“我做班主任”、“給低年級(jí)隊(duì)員當(dāng)老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設(shè)計(jì)師”等實(shí)踐活動(dòng)；在校外要整合社會(huì)資源，開展“我們共同的家園”、“保護(hù)環(huán)境從小事做起”、“我是小小安全員”、“家務(wù)勞動(dòng)小崗位”、“一日爸爸（媽媽）”等服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，少年兒童每人尋找到一個(gè)崗位，從而獲得一種感受、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，聯(lián)系“人與自然”、“人與人”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的關(guān)系，把思想道德教育形式的多樣性和道德實(shí)踐活動(dòng)的多樣性統(tǒng)一起來。

5、繼續(xù)開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

五、揚(yáng)美德，守法紀(jì)。

讀書，可以拓寬我們的眼界，使我們獲得豐富的知識(shí)?？墒牵?dāng)我們城里的孩子在知識(shí)海洋里暢游的時(shí)候，而在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)卻還有很多小伙伴沒條件上學(xué)，更沒有能力擁有屬于他們自己的圖書室和書籍。我們真想讓所有小伙伴們都能早日讀上好書，和我們一樣也有快樂的生活。10月，在中心小學(xué)的組織下我校大隊(duì)部在三—六年級(jí)發(fā)出倡議書后，同學(xué)們紛紛從家中拿來心愛的圖書，他們你一本、我兩本，有的甚至捐出了十幾本。這些精美的圖書還簇新簇新，散發(fā)著濃濃的墨香。在同一片藍(lán)天下，大家緊緊手拉著手，心里都明白著它傳遞的是一份深深的關(guān)懷和愛心、一份知識(shí)的芳香啊。

“捐出一本書籍，就是奉獻(xiàn)一片愛心，就是傳遞一份微笑”，我校還進(jìn)行書香進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，每班設(shè)立圖書角發(fā)動(dòng)學(xué)生人人帶一本書，老師向?qū)W校圖書室借一部分，充實(shí)了圖書角，為學(xué)生們帶來更多更珍貴的精神糧食。同時(shí)，通過這樣的“愛心行動(dòng)”，也讓我們的孩子懂得用愛心去溫暖身邊人，援助身邊人是一件快樂事，是一位合格“小公民”應(yīng)盡的責(zé)任。名人名言進(jìn)班級(jí)創(chuàng)特色活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的道理。我校還開展了遵守交通安全做鐵路小衛(wèi)士活動(dòng)，請(qǐng)鐵路警察講解鐵路安全知識(shí)。學(xué)生們認(rèn)真的傾聽，寫出自身的體會(huì)，在紅領(lǐng)巾廣播室播出，收到良好的效果。

六、開展好藝術(shù)體育活動(dòng)，展示隊(duì)員風(fēng)采。

為了活躍校園的課外文化生活，在新年即將到來時(shí),結(jié)合本月的計(jì)劃,開展具有鮮明學(xué)科特色、內(nèi)容豐富、形式多樣的各類藝術(shù)活動(dòng)。如我校開展的“迎新年校園學(xué)生集體舞比賽”，在此次比賽中，選手踴躍報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)過了初賽和決賽，都把自己最出色的才藝展現(xiàn)出來。通過這次比賽，為少先隊(duì)員提供了一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)，逐漸提高了隊(duì)員們的各種藝術(shù)能力，同時(shí)也為學(xué)校挖掘出各類的優(yōu)秀藝術(shù)人才。舉行小學(xué)生乒乓球比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)，并代表中心小學(xué)到市上參賽。我校每周三第五第六節(jié)課進(jìn)行籃球隊(duì)、英語口語隊(duì)，紅歌隊(duì)、手抄報(bào)對(duì)隊(duì)、故事組七彩活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。

回顧這一學(xué)期我校少先隊(duì)工作，可以說和以往相比更有針對(duì)性和實(shí)效性了，顯示出嶄新的活力和風(fēng)貌?？傊セA(chǔ)，抓落實(shí)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)，效果比較好，得到中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們雖取得了一系列喜人的成績(jī)，但在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力把少先隊(duì)工作做得更好！相信在我們的努力下，少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。

銀光小學(xué)德育工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

3、確立三個(gè)觀念：以德治校、全員育人、以人為本

4、搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。

一、加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建德育示范校。

“習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)成就偉業(yè)”根據(jù)市教體局《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的安排，從本學(xué)期起對(duì)學(xué)生進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面為主的養(yǎng)成教育。分別開展“小學(xué)生文明禮儀教育學(xué)習(xí)宣傳月”、“文明禮儀我先行”、“告別陋習(xí)爭(zhēng)做守紀(jì)好少年”、“尋找成功足跡幫我健康成長(zhǎng)”等主題教育月活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以次建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過三年的努力使我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，要做到一年有變化，二年基本養(yǎng)成，三年逐漸規(guī)范，努力創(chuàng)建德育示范校。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

1、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。“國慶節(jié)”進(jìn)行“好習(xí)慣益終生”演講比賽，取得較好的成績(jī)，在小學(xué)生作文競(jìng)賽中，我校取得總體第一名的成績(jī)。同時(shí)我們還進(jìn)行《校園德育小報(bào)》、校園安全小報(bào)、文明禮儀伴我行征文的創(chuàng)辦比賽，評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)進(jìn)行參賽，取得較好的成績(jī)，使學(xué)生受到了教育，懂得做人的道理。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天大課間、下午放學(xué)時(shí)間，開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

三、充分發(fā)揮陣地育人，環(huán)境育人的功能。

充分發(fā)揮黑板報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、德育基地、櫥窗、校園廣播、校園校報(bào)、圖書室等教育作用。學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際選定德育教育基地，適時(shí)組織學(xué)生深入農(nóng)村科技示范園區(qū)、衛(wèi)生院、敬老院、等地參觀學(xué)習(xí)，實(shí)踐勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛科學(xué)，熱愛勞動(dòng)，愛黨愛國，民族團(tuán)結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)的人生信念。

重視環(huán)境的熏陶作用，學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯校園文化特色，新校舍、新氣象、新特色、新亮點(diǎn)，要打造校園文化，加大投入，精心策劃。創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的校園文化，要讓校園的每一堵墻，每一息綠地，每一個(gè)教室都充滿文化氣。

（四）多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康安全課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效。

（五）密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育聯(lián)系制度。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，做講文明、懂禮儀、好習(xí)慣的優(yōu)秀少年。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義，要樹立全員育人意識(shí)，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，更好地做好自己的班主任工作。

學(xué)校要重視班主任工作，定期舉辦班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班主任工作考核評(píng)價(jià)，采取“四比四看”的考核方法：一比成績(jī)看班務(wù)活動(dòng)記分；二比管理看班風(fēng)學(xué)風(fēng)，文明禮儀行為習(xí)慣；三比愛心看幫困扶貧，安全責(zé)任；四比技能看尖子生特長(zhǎng)生培養(yǎng)，班干部培養(yǎng)利用等。充分發(fā)揮班主任在養(yǎng)成教育中的主力軍作用。

五、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《光輝中心小學(xué)小學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣教育讀本》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《光輝中心小學(xué)小學(xué)生文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案》，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為具體抓手，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。（3）、主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。（4）、及時(shí)把用過的東西放回原處，處處想著別人。（5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。（6）、每天堅(jiān)持把座椅擺放整齊，不亂扔廢物，隨手撿起垃圾。（7）、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多交流。（8）、每天堅(jiān)持上下樓梯靠右行，教室樓道不追逐打鬧。（9）、每周至少參加一次實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、為父母做一件好事等。（10）、每周至少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。

通過具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很好利用這些資源，開展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開展“好習(xí)慣，使我終生受益”為內(nèi)容的演講，征文活動(dòng)。國慶節(jié)紅歌演唱比賽，小學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)作文競(jìng)賽，取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。十一月份開展小學(xué)生三項(xiàng)學(xué)習(xí)行為，三項(xiàng)文明禮儀檢查評(píng)比、“我身邊的不文明行為調(diào)查”活動(dòng)、開展“好習(xí)慣、我養(yǎng)成”優(yōu)秀作品展覽，舉辦小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)

（2）加強(qiáng)安全教育。各班及時(shí)做好學(xué)生的晨檢和午檢工作，預(yù)防流感，利用晨會(huì)周會(huì)大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。定期開展交通安全教育及冬季安全教育預(yù)防安全事故的發(fā)生。每天的路隊(duì)放學(xué)各班都能呼班訓(xùn)，唱班歌，由老師護(hù)送到200米以外，堅(jiān)決防止安全事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》、《消費(fèi)維權(quán)法》等法律法規(guī)，深化法律意識(shí)，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。

第二篇：少隊(duì)工作總結(jié)

第九小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，火紅的隊(duì)旗隨風(fēng)招展?；厥走@一學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作緊緊圍繞期初教育局及學(xué)校制定的工作計(jì)劃目標(biāo)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育及少先隊(duì)的各種文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合及隊(duì)干部的合作下，圍繞學(xué)?！芭囵B(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，有條不紊地開展各種不同層面的少先隊(duì)活動(dòng)。以大隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，健全了隊(duì)組織建設(shè)，也提高了隊(duì)員的綜合素質(zhì)，更可喜的是看到了我們第九小學(xué)走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛學(xué)習(xí)的好少年，學(xué)校文明禮儀特色更加凸顯。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全干部組織。于期初，從中隊(duì)到大隊(duì)，通過仔細(xì)甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導(dǎo)隊(duì)員”、整隊(duì)組織出操的“小護(hù)導(dǎo)師”、每天中午向大家傳達(dá)各類信息的“紅領(lǐng)巾廣播站人員”、每周一堅(jiān)持升旗的各中隊(duì)“旗手、護(hù)旗手”以及專門組織監(jiān)督檢查隊(duì)員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學(xué)習(xí)紀(jì)律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過定期召開不同的干部會(huì)議，培訓(xùn)及落實(shí)了不同常規(guī)任務(wù)、活動(dòng)安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、堅(jiān)持制度落實(shí)。堅(jiān)持每周星期一的升旗制度，禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導(dǎo)隊(duì)員的每日常規(guī)檢查制度、大隊(duì)干部的值班巡視、隊(duì)室整理制度、每周班隊(duì)會(huì)制度及輔導(dǎo)員的工作例會(huì)制度。制度的設(shè)定從期初到期末，堅(jiān)持制度落實(shí)，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，有效保證了大隊(duì)部工作規(guī)范而有序地開展。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校雖小，但卻擁有了六個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中隊(duì)輔導(dǎo)員（也是班主任），于期初通過召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，商討學(xué)期活動(dòng)的細(xì)則，確定了本學(xué)期適合召開的活動(dòng)，并組織輔導(dǎo)員定期觀看視頻，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力：觀看有關(guān)少隊(duì)視頻，了解了少先隊(duì)工作的任務(wù)及建設(shè)；學(xué)習(xí)掌握并踐行了少先隊(duì)規(guī)范的中隊(duì)儀式。

二、開展豐富活動(dòng)，有效加強(qiáng)少先隊(duì)的組織教育力度。

1、強(qiáng)抓文明禮儀，繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

以學(xué)校設(shè)定的“校園之星”——文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵為總活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)期存在的弱項(xiàng)與不足，重點(diǎn)落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個(gè)方面，于期初第三周起啟動(dòng)了“懂禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)月”方案。每日早上集會(huì)時(shí)統(tǒng)一檢查隊(duì)員的儀容儀表，包括是否系好紅領(lǐng)巾，理好頭發(fā)，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報(bào)給班主任，再由各班于早會(huì)時(shí)加強(qiáng)教育落實(shí)。也于平時(shí)中午入學(xué)時(shí)間、課間及放學(xué)做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時(shí)，各中隊(duì)也針對(duì)監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍苓M(jìn)行宣傳小結(jié)，更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況，評(píng)出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標(biāo)兵3名，文明之星及學(xué)習(xí)標(biāo)兵各1名，重新制作設(shè)定了這四類徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式?！岸Y儀講衛(wèi)生活動(dòng)”持續(xù)到12月份，見活動(dòng)卓有成效，再繼續(xù)強(qiáng)化“講文明愛學(xué)習(xí)”方面的監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真排隊(duì)出操，不講粗言野語，做好眼保健操，不打架不上網(wǎng)，課間注意安全，做好課前準(zhǔn)備，課堂不亂吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的德育及紀(jì)律教育，也引導(dǎo)學(xué)生臨近學(xué)期尾聲，應(yīng)做一

個(gè)講文明愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，并于1月份評(píng)出四類校園之星各1名，也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評(píng)選活動(dòng)，通過個(gè)人事跡介紹及代表投票，評(píng)出6名“最美的文明小天使”做為學(xué)校的形象窗口，迎接各項(xiàng)檢查，讓文明禮儀活動(dòng)得到進(jìn)一步提升與深化，最后在文明中隊(duì)的評(píng)比中進(jìn)行總結(jié)反饋，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)。

2、紅領(lǐng)巾心向黨，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)德育教育。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動(dòng)要求，依據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的主題活動(dòng)：“爭(zhēng)光蘇小文明好少年”的開學(xué)儀式，號(hào)召新學(xué)期的隊(duì)員做有目標(biāo)，積極上進(jìn)的新時(shí)代紅領(lǐng)巾好少年；“感恩教師 心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，讓隊(duì)員在感恩回饋活動(dòng)觀察記錄及想怎么表達(dá)對(duì)老師的祝愿活動(dòng)情況登記過程中，體會(huì)老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠的祝福，爭(zhēng)當(dāng)尊敬長(zhǎng)輩會(huì)感恩的好學(xué)生；迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動(dòng)中，讓隊(duì)員感受節(jié)日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷； 10月13日，慶祝建隊(duì)節(jié)的一年級(jí)入隊(duì)儀式，通過組織一年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前的培訓(xùn)，入隊(duì)前做好事，教會(huì)他們唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓所有隊(duì)員在參與活動(dòng)的過程中，感受做為一名少先隊(duì)員的光榮與自豪感；于 12月31日 組織全校隊(duì)員觀看了“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，學(xué)習(xí)了解黨的十八，真正體會(huì)“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動(dòng)意義所在，增強(qiáng)做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。慶元旦，迎新

春”的主題班隊(duì)活動(dòng)等，讓隊(duì)員在各種節(jié)日的活動(dòng)氣氛中體驗(yàn)與成長(zhǎng)，加強(qiáng)了未年人的思想道德教育。

3、組織各項(xiàng)競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)積極參與的熱情。

“詠誦周”——每周三的朗誦與歌詠會(huì)是我們學(xué)校近幾年來一直堅(jiān)持開展的常規(guī)性活動(dòng)，隊(duì)員在不同主題的朗誦與歌唱中，創(chuàng)新了形式，隊(duì)員的綜合能力得到顯著提高，增強(qiáng)了隊(duì)員的組織紀(jì)律性；組織了隊(duì)形隊(duì)列比賽，讓隊(duì)員在規(guī)范的踏步與隊(duì)形隊(duì)列行進(jìn)過程中學(xué)走直角，做正直的人；組織了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)評(píng)比，調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與到班級(jí)文化布置中，為中隊(duì)營(yíng)造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊(duì)員在復(fù)習(xí)與訓(xùn)練過程中，銘記禮儀操內(nèi)容，做一個(gè)講文明懂禮儀的人；

貫徹落實(shí)全縣 “科普日”活動(dòng)：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報(bào)展覽，組織學(xué)生參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場(chǎng)“樂享科普知識(shí)”的競(jìng)賽和相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，號(hào)召廣大群眾和隊(duì)員共同參與與關(guān)注，了解更多的科普知識(shí)； 貫徹落實(shí)推廣普通話活動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、國旗下講話發(fā)動(dòng)倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊(duì)活動(dòng)和朗讀比賽，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員寫規(guī)范字，講好普通話；

貫徹落實(shí)書香校園活動(dòng)，組織隊(duì)員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書，做好讀書摘錄，營(yíng)造讀書氛圍，讓隊(duì)員在讀書中成長(zhǎng)與收獲。

除此之外，還有公民道德宣傳日活動(dòng)，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)基本都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)到位。

三、延續(xù)爭(zhēng)章手拉手，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)教育。

本學(xué)期繼續(xù)發(fā)動(dòng)各中隊(duì)參與到雛鷹爭(zhēng)章與手拉手的活動(dòng)中，擬定期初對(duì)應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)各中隊(duì)的實(shí)際情況，設(shè)置符合各個(gè)年級(jí)的不同枚章，發(fā)動(dòng)隊(duì)員按照爭(zhēng)章要求進(jìn)行爭(zhēng)章，并于期末階段進(jìn)行頒章總結(jié)。在學(xué)習(xí)、比賽訓(xùn)練中，發(fā)動(dòng)各中隊(duì)隊(duì)員“結(jié)對(duì)子，手拉手”，起到互相促進(jìn)，互幫互學(xué)的實(shí)際成效。

一學(xué)期的少先隊(duì)工作既細(xì)微又繁瑣，我們學(xué)校比較小，辦學(xué)條件差，師資力量有限，但全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡所能，一切為了孩子的發(fā)展。一學(xué)期的努力，換來了孩子們的可喜進(jìn)步，學(xué)生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，未來的路還很長(zhǎng)，但愿以后能在多學(xué)多看中，不斷歷練與成長(zhǎng)，讓我校少先隊(duì)工作更上一個(gè)嶄新的臺(tái)階！

第九小學(xué)少隊(duì)部

2013.1

第三篇：少隊(duì)工作總結(jié)

東方紅小學(xué)工業(yè)大道小區(qū)2017年下期少隊(duì)工作總結(jié)

新校區(qū)，新氣象。迎著東方的曙光，沐浴著檸都的芬芳。本著認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少工委的指示精神，以“迎接黨的十九大”“養(yǎng)成教育”、落實(shí)小學(xué)生“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”等重點(diǎn)活動(dòng)為工作中心路線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動(dòng)契機(jī)，以少先隊(duì)組織為活動(dòng)主陣地，東方紅小學(xué)工業(yè)大道校區(qū)在2017年下期開展了豐富多彩，極具特色的德育主題活動(dòng)：

1.“愛心媽媽送溫暖，關(guān)愛特殊兒童”。留守兒童父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，愛心媽媽送來關(guān)懷?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們驚喜地看到了老師特意收集的父母的照片，激動(dòng)得淚流滿面，愛心媽媽們也為之動(dòng)容。在琴聲悠揚(yáng)中和愛心媽媽翩翩起舞，在寬闊的綠茵場(chǎng)盡情地享受足球帶來的快樂??留守兒童被濃濃的愛意包圍，孩子們情不自禁地留下來幸福的淚水。受到了一次心靈的洗禮，相信他們會(huì)在學(xué)習(xí)中有更多的動(dòng)力。

2.講文明，習(xí)禮儀，爭(zhēng)當(dāng)守序小標(biāo)兵。在朝會(huì)課時(shí)，我們以直觀的表演形式開展了德育主題活動(dòng)。遇見師長(zhǎng)有禮貌，愛護(hù)校園花草樹木，遇到擁擠時(shí)主動(dòng)排隊(duì)??目前，孩子們見到老師主動(dòng)問好已經(jīng)蔚然成風(fēng)，開展各項(xiàng)活動(dòng)以及路隊(duì)制放學(xué)時(shí)也井然有序。

3.草莓環(huán)保袋。為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意思，提升孩子們的的文明素養(yǎng)，我校每個(gè)孩子都領(lǐng)到了學(xué)校分發(fā)的草莓袋。小小的草莓袋，提醒著孩子們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注校園的清潔衛(wèi)生?？吹降孛嬗衼y扔的垃圾，彎腰撿拾的孩子隨處可見。小事不小，小事可以折射孩子們的個(gè)人素質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)，校園變得更加的干凈整潔了。

4.升旗儀式。堅(jiān)持規(guī)范升旗。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中升起鮮艷的五星紅旗，使師生受到了一次又一次的教育。

5.紅領(lǐng)巾廣播站。各班學(xué)生踴躍投稿，宣傳“美德少年”的先進(jìn)事跡，使學(xué)生在活動(dòng)中真正得到了多項(xiàng)能力的鍛煉和提高，使廣播站活動(dòng)真正的成為了隊(duì)員們自主活動(dòng)的平臺(tái)。

6.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。本學(xué)年舉行了2次紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的培訓(xùn)。要求少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾，使用文明用語，加大對(duì)學(xué)生行為常規(guī)的教育成為重中之重。學(xué)校每星期都開展班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，從清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)比，每學(xué)月評(píng)出文明班，讓流動(dòng)紅旗真正起到了作用，促進(jìn)了學(xué)校的常規(guī)建設(shè)。7.加強(qiáng)了少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我校開展了少先隊(duì)小干部換屆選舉活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分為中隊(duì)推薦上報(bào)、候選人競(jìng)選演講、學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)、民主投票選舉、公示，五個(gè)環(huán)節(jié)。隆重的大隊(duì)委就職儀式，讓少先隊(duì)小干部有光榮感和使命感。然后舉行小干部培訓(xùn)，使之成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手，8.開展美德少年的評(píng)選活動(dòng)。各班將評(píng)選出的一名美德少年照片及事跡張貼于教室外的“班級(jí)之星”欄，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)各班的美德少年的先進(jìn)事跡進(jìn)行輪流播報(bào)。努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

9.開展“愛心傳遞，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”快樂集市活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的交際能力，并學(xué)會(huì)理財(cái)。此次快樂集市活動(dòng)共收到義賣捐款1463元。用于留守兒童圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)。此后還開展“關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)”，讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心留守兒童，現(xiàn)場(chǎng)或者利用空余時(shí)間，老師給家長(zhǎng)聯(lián)系（視頻通話，微信聊天或電話聯(lián)系等）讓留守學(xué)生與父母聊上幾句，感受集體的溫暖，讓他們覺得并不孤單。

少先隊(duì)時(shí)期是每個(gè)孩子生命歷程中具有十分重要意義和影響力的教育時(shí)期，我們要繼承發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的好經(jīng)驗(yàn)好傳統(tǒng)。作為輔導(dǎo)員要克服困難，積極投入少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中來，虛心向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要真正構(gòu)建起既有鮮明的組織特性，又能與學(xué)校整體課程協(xié)同發(fā)展的少先隊(duì)課程，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為學(xué)校整體發(fā)展騰飛的強(qiáng)有力的翅膀。

第四篇：少隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)一班上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

似水流年，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)上期變成了昨天和過去?；叵肭脫粲?jì)劃時(shí)雄心勃勃、自信滿滿的樣子，與現(xiàn)時(shí)對(duì)班級(jí)各樣情況的對(duì)比總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，古人說的真是對(duì)：計(jì)劃總也趕不上變化，計(jì)劃再周到再完美如果沒能落到實(shí)處，那也僅僅是紙上談兵而已。感嘆也無濟(jì)于事，還是總結(jié)本學(xué)期的工作吧。

一、本學(xué)期開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。班級(jí)活動(dòng)的多少和豐富程度是班級(jí)凝聚力的重要指標(biāo)之一。作為一個(gè)富有集體主人翁意識(shí)的班級(jí)，班級(jí)活動(dòng)的開展是十分重要而其必需的。在活動(dòng)中，孩子們可以通過策劃活動(dòng)、組織活動(dòng)、參與活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)等一系列活動(dòng)感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)、合作，體驗(yàn)到從老師到同學(xué)的熱忱、關(guān)愛和互助。、本學(xué)期我們班開展了如下的活動(dòng)：班級(jí)讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香氛圍，堅(jiān)持在每天中午休息時(shí)間拿出固定的15分鐘，全班孩子靜靜默讀，至今很多孩子一學(xué)期在學(xué)校就已經(jīng)閱讀了兒童讀物，極大的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣；每周堅(jiān)持讓孩子背誦古詩兩首，并且舉行了有趣的古詩朗誦比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者；舉行了元旦慶?；顒?dòng)，讓全班每個(gè)孩子都參與活動(dòng)，孩子們以小組的形式，有的小組唱歌，有的小組跳舞，還有的小組則背詩。不管哪種形式，孩子們都感受到極大的快樂。

二、培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)，樹立班級(jí)孩子的主人翁意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一定有一群優(yōu)秀的班干部，他們是班級(jí)前進(jìn)的榜樣和風(fēng)向標(biāo)，是班級(jí)共同努力進(jìn)取的領(lǐng)頭羊。要訓(xùn)練出優(yōu)秀的班集體，班干部功不可磨。在我們班上，班干部是進(jìn)行自己推薦，全班投票決定的，老師在最大程度上尊重孩子們的意見。

班干部選舉出來之后，班主任有責(zé)任培訓(xùn)班干部，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)范圍，養(yǎng)成“自己的事情自己做，自己的事情自己記”的意識(shí)。還記得我們的班干部剛上任時(shí)，誰都不知道自己的任務(wù)，結(jié)果導(dǎo)致一件事人人都管，有時(shí)很多事都沒有一個(gè)人管。怎么辦？老師專門抽出時(shí)間，培訓(xùn)班干部，幫助班干部明確工作范圍，進(jìn)行手把手的傳授，很快，孩子們都知道自己的事情了。

學(xué)習(xí)委員許文姝負(fù)責(zé)早讀巡視；體育委員張怡軒負(fù)責(zé)放學(xué)整隊(duì)以及路隊(duì)紀(jì)律，劉晨負(fù)責(zé)早操的路隊(duì)；文娛委員黃卓負(fù)責(zé)組織班級(jí)的音樂工作、帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌；清潔委員張楚瑞和吳玲軒非常辛苦，不僅要每人一天組織、分配同學(xué)做清潔，更要等待大隊(duì)干部檢查教室。各位小組長(zhǎng)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，天天堅(jiān)持按時(shí)按人收起作業(yè)本。更有聽寫小組長(zhǎng)每次在聽寫改錯(cuò)時(shí)按照老師要求收起聽寫本。

通過一個(gè)學(xué)期培養(yǎng)，現(xiàn)在我們的班干部的自我管理意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)大為加強(qiáng)，為下學(xué)期更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、以愛詮釋教育，以愛回報(bào)愛。

在我的眼里，每一個(gè)孩子都有自己的可愛之處，他們當(dāng)中任何一個(gè)人都是別的孩子不能比擬和取代的。而且我認(rèn)為他們每個(gè)都很優(yōu)秀，都有屬于自己的長(zhǎng)處。做老師的千萬不要以自己的曲解和偏見帶著有色眼鏡去教育孩子。唯有愛，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。

我愛孩子，所以備課時(shí)總是認(rèn)真地思考，考慮每個(gè)孩子的接受能力，考慮每個(gè)孩子的自尊心。上課，不管何時(shí)，一定是精神飽滿，充滿活力。批改作業(yè)，一定是專注認(rèn)真、一絲不茍。個(gè)別談心，一定會(huì)站在孩子的角度，從鼓勵(lì)孩子的角度出發(fā)。我知道，每一個(gè)幼小的心靈都會(huì)在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的清晨破土而出，老師要做的就是松好土、施好肥，然后靜靜在一旁耐心等待，靜候美麗的小腦袋探出來。

所以，面對(duì)小費(fèi)的不聽話，盡管有些時(shí)候會(huì)生氣，但是絕大多數(shù)時(shí)間我會(huì)耐心做工作，讓孩子知曉自己的不足；面對(duì)周本哲、彭穎兩位轉(zhuǎn)學(xué)生暫時(shí)的不適應(yīng)，我靜靜地等待，我有足夠的把握，一旦孩子的心智舒醒，一切都將變得美好起來；面對(duì)孩子寫給我的紙條，每一張我都細(xì)心保存；面對(duì)萱萱送給我的“紅心”，我小心的揣進(jìn)荷包里??面對(duì)班上每一張可愛的笑臉，我一定笑臉相迎，擁抱回饋。

對(duì)于孩子，我沒有別的東西和禮物可以相送。可我清醒地知道，對(duì)于孩子，一個(gè)問候是愛，一次牽手是愛，一個(gè)擁抱是愛，一張笑臉也是愛，更別說那漂亮的作業(yè)本、流利的問答、專注聽課的眼神，那更是濃濃的、深深的愛。

總之，回顧這一學(xué)期，收獲多多。和孩子們心無旁騖走完這一段路，心靈也受到蕩滌，變得簡(jiǎn)單而快樂了。我相信，接下來的日子我們會(huì)更加愉悅、更加優(yōu)秀，因?yàn)樗麄兒臀页粋€(gè)目標(biāo)在努力、在奮斗。

第五篇：少隊(duì)工作總結(jié)

少隊(duì)工作總結(jié)（2015—2016）學(xué)第二學(xué)期

回顧這一學(xué)期，少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下簡(jiǎn)略說明：

一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，開展思想道德教育：

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員都來自全縣各所學(xué)校，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了6名少先隊(duì)大隊(duì)干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評(píng)比，評(píng)出各類示范班級(jí)，并把示范班級(jí)的評(píng)比納入到文明班級(jí)的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會(huì)，及時(shí)反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實(shí)效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。

二、以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

1、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活力成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。為了更好地規(guī)范主題隊(duì)會(huì)儀程、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進(jìn)行，我校每個(gè)中隊(duì)都開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，能做到各個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)都有個(gè)自的特色，有展示學(xué)生各項(xiàng)才能，有環(huán)保主題，有愛國主義主題等等。

2、在隆重的隊(duì)活動(dòng)中，老隊(duì)員熱情激勵(lì)富有鼓舞性的話語和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲，給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

3、我校有300余名住校生，為了豐富學(xué)生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊(duì)總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動(dòng)?；顒?dòng)分三大塊，首先在教室觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。然后，讓少先隊(duì)員吃月餅，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊(duì)員到學(xué)校廣場(chǎng)觀看放煙花，給中秋不能在家的少先隊(duì)員帶來了溫馨，讓少先隊(duì)有在校勝似在家的感覺。

三、抓特色，提高學(xué)生實(shí)踐才能。

1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力量，建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè)，活躍隊(duì)生活有著重要意義。我校學(xué)生來自全縣各所學(xué)校，學(xué)生與學(xué)生之間不了解，因此，在各中隊(duì)全面推開了學(xué)生班隊(duì)干部競(jìng)選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊(duì)員創(chuàng)造參與實(shí)踐機(jī)會(huì)，提供了鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

2、抓住我校有住校生的特點(diǎn)組建了各類小社團(tuán)，以及開展了“手拉手”活動(dòng)。傍晚時(shí)分，可以看到我校廣場(chǎng)上極其熱鬧，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團(tuán)，有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們?cè)谀莾罕M情地活動(dòng)，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場(chǎng)上活動(dòng)的隊(duì)員都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動(dòng)不僅豐富了住校生的業(yè)余生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好。促進(jìn)了綜合素質(zhì)的提高。

2016/7