第一篇：師范生教育實(shí)習(xí)周記

周記一

從這一個(gè)星期開始我們就正式的成為了一位站在講臺上的老師，面對陌生的學(xué)生、陌生的環(huán)境教我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到學(xué)校。

接下來將在景洪一中完成了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在這三個(gè)月多中，我可能會緊張，但是，我會更多的努力、開心、醒悟、自信。讓這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了。相信這一段經(jīng)歷會成為我的人生財(cái)富。

周記二

本來就是新手，很多不明白，各個(gè)方面周把握的不是很好，上了一個(gè)周后有很多疑問，這個(gè)周打算聽很多的課，希望看得多、聽得多可以強(qiáng)化自己。

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。聽課，是教師成長的階梯，聽課中，聯(lián)系自己的教學(xué)，看看自己的教學(xué)有沒有需要補(bǔ)充的地方，并及時(shí)地寫在教案中，正是這一次次的修正與補(bǔ)充，使我們的教學(xué)越來越好。尤其是對于我們這樣的實(shí)習(xí)教師來說，學(xué)習(xí)老教師的講課經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的，這是新教師成長的最快的方式，在聽課中，我們可以學(xué)習(xí)老教師多年的經(jīng)驗(yàn)，對課程的處理，對課標(biāo)的把握，對學(xué)生課堂上提出的問題的處理，以及如何吸引學(xué)生的注意力，讓課堂既有效又有趣的進(jìn)行。

周記三 通過這周的參加學(xué)習(xí)和教學(xué)下來，其中感覺就是一個(gè)累不可耐啊，有時(shí)再感想，當(dāng)老師這么累就像一個(gè)全職保姆一樣，自己的空間時(shí)間都快被占完了，還要不要人活??？真不知道這么多人為啥要當(dāng)老師？

雖然有很多牢騷發(fā)，可是看看有部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，再想想自己以前為了、高中為了大學(xué)而苦讀，現(xiàn)在這點(diǎn)苦似乎微不足道。再說現(xiàn)在是自己為人師表。連這點(diǎn)苦都受不了，那不是我的風(fēng)格。我要加油，爭取在著短短的三個(gè)月期間讓大家知道，我來這里沒有白來，著三個(gè)月的教學(xué)生活會體現(xiàn)出我的作用。

周記四

通過這幾個(gè)星期的總結(jié)結(jié)果來看，還是發(fā)現(xiàn)了那么一些問題所在，由于是邊疆少數(shù)民族的原因以及這個(gè)地方家庭對教育事業(yè)看法的原因，好多學(xué)生要么不愛學(xué)習(xí)，不然的話就是學(xué)不進(jìn)去等，所以有時(shí)候顧慮這些問題都不知道該怎么教育學(xué)生了？

但是困難時(shí)一定有的，問題是我們怎么解決。我決定接受挑戰(zhàn)，盡自己努力去改變我的學(xué)生。主要用晚自習(xí)時(shí)間和他們談話，看一看看他們想什么，什么才是他們感興趣，面對不同的學(xué)生用不一樣的方法，去刺激他們的學(xué)習(xí)興趣。

周記五

這個(gè)周真正的開始做了個(gè)班主任。在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

既然做了我會盡自己最大的努力去做好。周記六

這個(gè)周是十一國慶周，放假了。

利用兩天來復(fù)習(xí)國考的申論和行測，在這兩天看書累了，會和我的搭檔陳老師一起逛逛街，權(quán)當(dāng)休息放松了，在第三天，我們班的在附近實(shí)習(xí)的同學(xué)來找我們玩，和他們在一起很是開心，玩起來發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快。

周記七

在這個(gè)周的班主任工作中有很多收獲，我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)班級，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。要時(shí)刻記住自己的初衷，這樣自己的教育生涯才會到最高峰。

周記八

回憶看一看自己的實(shí)習(xí)生涯似乎快要到盡頭。自己在班級管理有些什么感受呢？說實(shí)話這方面自己覺得開始小有成就的------組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，運(yùn)動會的報(bào)名與訓(xùn)練我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。同時(shí)，自己的努力終于還是看得見。

周記九

這個(gè)周給213班來了一次主題班會效果明顯。同時(shí)自己也是獲益匪淺，經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第二次主題班會。這次班會的主題是“安全”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

這次很切實(shí)的達(dá)到了我班會的目的，我知道，他們每個(gè)同學(xué)心里都已經(jīng)有了一個(gè)概念，生命只有一次，自己安全了，生命才會進(jìn)入下一個(gè)精彩。

周記十

這星期學(xué)校的老師來看望我們了，在這個(gè)還有稍微陌生的環(huán)境中能有學(xué)校老師看望我們感覺很是親切，老師來了之后，先于我們座談，我們匯報(bào)了我們的實(shí)習(xí)的日常工作與我們實(shí)習(xí)得到的收獲，學(xué)校老師對我們的工作進(jìn)行了肯定，并勉勵(lì)我們努力地工作，向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。

周記十一

這一個(gè)周九年級上冊化學(xué)基本上已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們都在進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，有幾個(gè)普通班的學(xué)生有點(diǎn)不聽話，因此，有一節(jié)課后，把他們叫到了辦公室進(jìn)行了批評教育，之后幾天他們的情況有所好轉(zhuǎn)。因?yàn)橄滦瞧诰鸵M(jìn)行全冊考試，所以這一周的復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張，每天都要分發(fā)復(fù)習(xí)資料，有些同學(xué)開始抱怨，在課后與他們進(jìn)行談心，告訴他們有付出就有收獲，他們表示一定會抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

周記十二

在這星期里，我們九年級進(jìn)行了考試，我們化學(xué)是，全冊考試，因?yàn)榭荚嚪秶鷱V，難度大，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間少，因此我對考試結(jié)果是很擔(dān)心的，這三天考試中，我每天都有安排去監(jiān)考，基本上每個(gè)考場都有幾位學(xué)生的情況不是太好，要么不做試卷，要么就是趴著睡覺，經(jīng)常需要監(jiān)考老師提醒，才能堅(jiān)持把試卷做完，三天的考試很快就過去了，我們化學(xué)組利用了一個(gè)晚上對化學(xué)試卷進(jìn)行了批閱，考試結(jié)果不是很理想，高分的不多，還有些沒有及格，在平行班中的結(jié)果都差不多，有些同學(xué)對化學(xué)學(xué)科有了放棄的心理，因此我在課上對本次考試進(jìn)行了客觀的評價(jià)，告訴他們造成本次考試不好的原因很多，相信在下學(xué)期中結(jié)果學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)后一定會取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后幾天進(jìn)行了試卷的評講。

我與遮放中學(xué)緣------?？?/p>

實(shí)習(xí)日子開始的時(shí)候似乎遙遙無期，可再度回首才知道什么叫做光陰似箭，剩下的日子已經(jīng)屈指可數(shù)。心中似乎有種隱隱的痛，那是 在我心底的那份對遮放中學(xué)所有事物的情感。我愛這里，我愛這里的一切，可我又不得不放手去追逐我的夢想。

回憶在這里的各種快樂，那是我多大的享受。剛來那天，我們實(shí)習(xí)隊(duì)伍十人受到了熱情的款待，迎接我們的是謙和的校長和一個(gè)個(gè)兒不高，古銅膚色的一體育老師。他們很熱情，滿臉笑容的他們馬上讓我們?nèi)苋氲綄?shí)習(xí)環(huán)境中。那會兒，我心里竊喜，看到他們，我對剛開始對實(shí)習(xí)的恐慌之情一下子變得更加期待，迫不及待的想嘗嘗實(shí)習(xí)這果子到底是什么味道，這味道我自然知道不是一口就可以嘗出個(gè)大概，但有一種味道馬上成為了我愛上這個(gè)地方的一個(gè)重要因素，這是我們來這里的第一餐，迎接的老師真有心，每一道菜都是當(dāng)?shù)氐奶厣?，對有特色又美味的菜肴，我們豈能抗拒，那吃的時(shí)候那就是鬼子進(jìn)村，實(shí)施關(guān)盤行動。飯桌上我們還學(xué)會了當(dāng)?shù)睾染茣r(shí)的口頭禪“樣樣好”，簡單的三個(gè)字，讓我們感受到了這兒的人何其豪放。這一餐吃的那是多么的爽心，更讓我憧憬明日的美好。

次日，我們被召集開了個(gè)短會，會上再次體驗(yàn)了這人們熱情。會罷，我去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)校園，走著走著，遇到一學(xué)生，起初我沒覺得什么，以為就是一般路人的擦肩而過，可那知道，她笑臉盈盈，向我走了過來，我開始變得緊張，不知道如何面對，正當(dāng)我思考對策之時(shí)，一句老師好，融化了我所有內(nèi)心的僵硬，她淡然的從我前方到后方，消失在那個(gè)拐角處，可我，在那里似乎動憚不得。是的，我聽到了，聽到她叫我老師，我是老師啦！她好可愛，至今我還記得，他那笑臉，那句老師好，是不是還在我耳邊縈繞。我愛上了這里的每一個(gè)人，愛得是那么的深刻。

可是，人或許會為時(shí)間而等待，可是時(shí)間卻從未為某個(gè)人而停留，哪怕是片刻。眼瞅著，這的所有一切，將消失在我的視線里，心里怎么會好受得了呢？這幾日心里總是不那么平靜，伸開雙手，看看寥寥 無幾的手指頭，想想這代表自己在這里的日子已經(jīng)越來越少。不，我要再數(shù)一遍，生怕計(jì)算少了那么一天。半夜里我一直在回憶，在記錄來到這里發(fā)生的一切。讓它永遠(yuǎn)封存在我的記憶力。

周記十三

真的是要離別了，代表一下團(tuán)體寫篇感謝信。

感謝信

尊敬的遮放民族中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您們好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了。臨別之際，我們云南師范大學(xué)全體實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在遮放民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們的教育實(shí)習(xí)充實(shí)而又精彩。紙上得來終覺淺，在一次次備課，講課中，我們真正體驗(yàn)到了中學(xué)老師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然第一次走上講臺時(shí)，我們很緊張，有時(shí)候甚至連知識點(diǎn)都講不清；但是在指導(dǎo)老師們細(xì)致、耐心的指導(dǎo)下、輕聲的鼓勵(lì)下，我們又找回了開始時(shí)的信心和勇氣。在遮放民族中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我們深刻感受到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神以及博大的愛生情懷。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們真正體會到了做一名教師的艱辛與快樂。聽課、備課、講課，這些讓我們在教師素養(yǎng)、教學(xué)技能方面有了很大的提高。我們開始在教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面多了一分思考。在班主任實(shí)習(xí)中，我們組織班會，參加各種班級活動、學(xué)生活動，深入班內(nèi)了解學(xué)生狀況，這使我們能有與學(xué)生零距離接觸的機(jī)會。

在遮放民族中學(xué)教育實(shí)習(xí)中的這些經(jīng)歷將是我們的教師生涯中的寶貴財(cái)富。各位指導(dǎo)老師的每一份友好鼓勵(lì)，每一個(gè)善意微笑，每一次細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生們的每一句禮貌問候，都深深地感動著我們。三個(gè)月的實(shí)習(xí)過的充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)方面有很大進(jìn)步，而且在為人師表方面有了更多的體會。感謝遮放民族中學(xué)，感謝各位老師各位同學(xué)，讓我們教師生涯的第一站就這么精彩！

最后，祝遮放民族中學(xué)全體老師工作順利，家庭幸福，桃李滿天下；全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成；教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致！

敬禮！

云南師范大學(xué)全體實(shí)習(xí)生 2013年12月13日星期五

第二篇：師范生教育實(shí)習(xí)周記

新疆師范大學(xué) 麥斯坦古麗·吐爾洪 2014-9-16 2014-9-21

9月16日我么開始了我們的實(shí)習(xí)生活，我在很激動的寫這個(gè)周記，從16號起我當(dāng)了個(gè)老師能做我理想上的工作了。我會珍惜這個(gè)好機(jī)會的我們的想象，我們的理想總是那么美，但是世界上每件事不會按我們所想的那么順利。實(shí)習(xí)開始第一天，我們來到自己所分配的學(xué)校后發(fā)現(xiàn)了我們要去實(shí)習(xí)的那所學(xué)校的生活條件根本不適合女人去進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們就開始擔(dān)心了。老師們，領(lǐng)導(dǎo)們通過一段的商量把我們分配到了沙雅縣應(yīng)買力鎮(zhèn)中心小學(xué)。這個(gè)麻煩也變好了。我們最先看到了宿舍，宿舍條件進(jìn)也很不錯(cuò)。第一天我們收拾東西，安排了我們生活方面的有些事。

實(shí)習(xí)第二天（星期三），我們在這個(gè)陌生的地方開始了對我們來說陌生的工作。一大早我們找不到那個(gè)是那個(gè)辦公室，我們找誰就那樣開始糊涂了。那天早上領(lǐng)導(dǎo)們開了個(gè)會議，然后給我們介紹了學(xué)校的總情況，給我們安排個(gè)工作了。這所學(xué)校是初中和小學(xué)合起來的學(xué)校，小學(xué)部分有21個(gè)班，初中部分有33個(gè)班，規(guī)模很大有2000左右學(xué)生。14個(gè)人其中8個(gè)分到了初中部分，我們六個(gè)人分到了小學(xué)部分。這個(gè)學(xué)校給我的第一個(gè)影響是挺不錯(cuò)的，老師們也有素質(zhì)，教學(xué)設(shè)備也不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)們也有能力。

我負(fù)責(zé)了當(dāng)一年級一班的副班主任和上五年級的科學(xué)，綜合，音樂課。我的指導(dǎo)老師是我當(dāng)副班主任的哪個(gè)班的正班主任，她看起來很好也有經(jīng)驗(yàn)。別的老師都有16節(jié)以上的課，只有我一個(gè)人有2節(jié)課。不是我對教師事業(yè)很有興奮很激動嗎？所以我覺得有點(diǎn)失望。尤其是我要上的都是副科，早晨的激動不到一天就變成失落感了。

上班第一天，他們就讓我們開始上課，我們連辦公室和教師都分不清怎么上課呢？我們有點(diǎn)尷尬，幸好那天的課被其他老師搶走了。我們感到了我們得早點(diǎn)行動，就開始聽其他班的課了。一天聽了三節(jié)課，這過程中對我影響最深的是老師會罵學(xué)生，打?qū)W生。我想了，我們在呢他們又打?qū)W生，如果我們不在會怎樣呢？只有一個(gè)班的老師很認(rèn)真地講課了，她不罵他們，也不打他們。但學(xué)生們很認(rèn)真的聽了課。她是剛上班的教師，那天我下了決定。我會像這位老師學(xué)習(xí)，我會用我的耐心和我的能力教他們，而不是用我的資格。

最后兩節(jié)我跟我的指導(dǎo)老師進(jìn)了我們要負(fù)責(zé)的班，指導(dǎo)老師把我介紹給了學(xué)生。學(xué)生們很可愛，他們是剛進(jìn)入學(xué)校的小朋友們，在他們眼里我看到了天真可愛。指導(dǎo)老師說這個(gè)學(xué)期我們倆負(fù)責(zé)讓他們識字，我們的責(zé)任大一些，我們要合作，多點(diǎn)努力。

匆忙的這一天就過去了，在陌生的地方，跟陌生的人我們就結(jié)束了一天的工作，下班時(shí)他們通知要放四天，這四天內(nèi)我們要寫完三個(gè)星期的教案，進(jìn)度表，總工作計(jì)劃等。。這四天我們不斷的鉆研，結(jié)束了對我們陌生的這個(gè)工作。

一個(gè)星期就這樣過去了。我們期待的日子都來了，我還不相信這個(gè)是不是我所期待的。我還不知道接下來的日子會怎樣。

慢慢習(xí)慣，慢慢接受吧!接下來的日子會好起來的!GO GO!2014-9-27 “今天我會用全心的愛來迎接這一天”

這是對我來說影響最大的一句。

對！我要用全心的愛來迎接每一天。當(dāng)老師的第一天就這樣充滿著激動興奮得開始了。

周一的工作從升旗儀式開始了。這一天整天沒課。所以我開始聽其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的課。第一次我聽了有一位上科學(xué)課的老師的課。她講了與風(fēng)速有關(guān)的課。她講課的沒那么特別，就一般的講了，古我開始自信了。第二天我有四節(jié)課，這會是我第一次上課，第一個(gè)影響是最重要的，我有點(diǎn)緊張，周二我有四節(jié)課，所以我很認(rèn)真的備課了，結(jié)果效果還不錯(cuò)。

因?yàn)?，我很激動，對講課很有感興趣，我覺得我要講的課有點(diǎn)少了，所以我抓緊機(jī)會幫我的指導(dǎo)老師講了一年級的維語文課。一年級的學(xué)生好可愛，但是他們不太懂事，管理好他們的紀(jì)律，集中他們的注意力方面遇到了困難，所以我想了辦法，用簡單易懂的，向他們一樣可愛的語言講了課。效果也不錯(cuò)，我很高興。看著小孩可愛的動作，聽到他們甜蜜的聲音，我會很高興。

除了教學(xué)方面，還有生活，其他方面我遇到的不少，體會的也不少。讓我感到高興的另一件事是二年級，三年級的學(xué)生一見到老師就會問候說“老師你好”。每次聽到“老師你好”這一句，我會很高興，很激動，我會有一種自豪感。每一聽到“老師·········”我會有一種幸福感。我們的日子就這么過著，在當(dāng)老師的一種幸福感過著。在生活方面我們沒有什么大問題，學(xué)校在鎮(zhèn)中心，所以吃的，買的，各個(gè)方面很方便。最過不去的是對這兒來說我們是陌生人，對我們來說這兒是陌生人。為了適應(yīng)這里。我們好像還得努力。還得等待！

這一周的洲際寫到這兒吧！

今天放了十天假，要回家了，要回熟悉的，最溫暖的地方了。好高興！

2014-10-18

有一周過去了.就一周沒有什么大事兒.按上周一樣.每天早上讓學(xué)打草衛(wèi)生.早讀，然后上課中午有午讀，下午上課就這樣節(jié)奏的過去了。進(jìn)課時(shí)沒有什么大問題.但是不知道怎么了？同學(xué)們有點(diǎn)調(diào)皮起來了.這一周我開始體會到老師的苦哀.老師給學(xué)生進(jìn)課，但是學(xué)生給別人說話試不理的做的事兒，想象一下，真讓人難過，真讓人生氣，我想找一個(gè)辦法。哦！對了！這一周我的課還了.主任說讓我上一年級1個(gè)班的漢語文課，一個(gè)星期要上7節(jié)課還有周要補(bǔ)三次作業(yè).他們只讓我上語文和綜合.我覺得綜合有容又課少.但是科學(xué)這門課是主課.所以我想上科學(xué)課.雖然我負(fù)責(zé)的有點(diǎn)兒多了.但我原，因?yàn)槲覍Ξ?dāng)教師的興奮，責(zé)任感還沒消失呢。

星期六，我們地科班的學(xué)生聚在英天力鎮(zhèn)英熱課村的第三中學(xué)是我們原來分配到的學(xué)校，兒點(diǎn)左右我們都到齊了.開始了我們的“月交流會”在會議上我們每個(gè)學(xué)校上一個(gè)代表表達(dá)了自己在生活中遇到的困難，并是怎樣解決的.還說了讓自己高興的，感動的有些事.我代表我們學(xué)校的6個(gè)人表達(dá)了我們的總情況.聽了其他學(xué)生的描述我們有點(diǎn)沮喪.后海，因?yàn)樵诹掷锏膶W(xué)生進(jìn)的都是主課，由于那里缺老師，他們的作用力大，并他們得到了校長和其他老師的關(guān)愛.辛好，從下周起我要上主課.星期六，我校本不想回去，想跟同學(xué)多點(diǎn)兒聊天多點(diǎn)交流.因?yàn)樗麄儚?fù)了，他們變成熟了可能我也變成熟了.這一天我感到了一種溫暖一種愛.但我真的無法用簡單的語言來描述這一種感覺.總之來說，我很高興，我能說，我輸快的，有意義的過日子.停下來的日子我會珍堵會做好工作！我會努力，我會做好自己！

又一周過去了！

我已經(jīng)習(xí)慢了這里的生活了.已經(jīng)知道了我們應(yīng)該做的，已經(jīng)知道了怎樣工作了，所以在工作，教學(xué)，生活方面沒有什么大問題了.這一周我好像體會到了，知道了當(dāng)初來這兒時(shí)的千萬個(gè)“為個(gè)什么？，怎么會這樣”的答案了.最初我很吃驚說老師為什么狠狠的打?qū)W生，現(xiàn)在好像了答案.“因?yàn)檫@里個(gè)學(xué)校進(jìn)行的是模式二的教學(xué)法.意思除了語文，其他的可都是與漢族學(xué)校一樣，龍其是學(xué)生多數(shù)是農(nóng)村家庭的，他們在家沒有什么讓他們激動的，編發(fā)努力的因素所以大都數(shù)學(xué)生不努力，認(rèn)為不會繼續(xù)上高中，大學(xué)的.所以我們有很大的困難.他不復(fù)習(xí)，不學(xué)習(xí)不努力，老師也沒辦法.最初我們進(jìn)課時(shí)用雙語進(jìn)的.現(xiàn)在呢？基本上用自己的語言進(jìn)了課.為了讓他們體會到科技，體會到發(fā)展我下了很大的努力，以后我很下更大的的努力，就這樣我對我工作的責(zé)任感加深.對于教學(xué)的看法寫到這兒吧！讓我說這些我會不停的，要說的真真多，我無法改變什么？但我可以努力，能影響一兩個(gè)學(xué)生，能改變一兩個(gè)學(xué)生，能啟發(fā)一兩個(gè)學(xué)生也可以，哦對了！我很激動的說了這些，著點(diǎn)忘了讓我最高興的一件事了.周二，突然把整個(gè)實(shí)習(xí)生聚到會儀室了，一進(jìn)來我們看到了我們每校師范大學(xué)的幾位領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師，我們的班主任也在呢？ 我特比高興！他們帶來的是大一大二生的真心話，我校問候他們讓我們說自己體會到的和自己的困難，他們還說了很多好話，在陌生的地方看到了只見過一次的領(lǐng)導(dǎo)，雖然我只見過他們一次，但那天我像看到我父母一樣高興！他們還有帶來了學(xué)弟學(xué)校門給我們寫的信，里面還有50塊錢呢！我收到的信是數(shù)學(xué)專業(yè)的大二生，信的內(nèi)容只一頁，但我看到了很高興.他在最后寫了一個(gè)智慧性的迷語，他還寫了拿到這封信，到校后一定能找到他，可能是我太激動了.寫的太多了.寫的這兒呢？

總的來說，這一周我真正的感覺到了一種溫暖，一種責(zé)任.對停下來的日子，我很有自信，盡然努力了，就會有一個(gè)結(jié)果.為了好的結(jié)果努力吧！

加 油 自 己！

2014-10-11 有一周過去了，眨一眼就過去了進(jìn)一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間過得真快，沒有積累什么經(jīng)驗(yàn)，就過去了一個(gè)月時(shí)間，還剩下了不到三個(gè)月的時(shí)間。

由于放了十天假，星期六，星期天補(bǔ)了上周的課。就這樣我們的教師工作從星期六開始了。上班第一天就發(fā)生了很可笑的事：由于前一天在火車上整夜沒睡覺，中午的休息時(shí)間不小心睡過頭了。那天下午原來是有三節(jié)課，但我醒過來時(shí)已經(jīng)是下午第二節(jié)課時(shí)間了。我很尷尬，很緊張。心里想不到一個(gè)月就發(fā)生了教學(xué)事故，就很擔(dān)心。尤其是在這個(gè)學(xué)校出了這件事，這所學(xué)校各方面管得很嚴(yán)，要求也很高，古我很擔(dān)心。按我猜的，我被一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，覺得很慚愧。幸好，是第一次嗎？就放了我。也沒有坑什么了。那天下午很難過去了。真是很可笑！

接下來的日子平平的過去了。我覺得講課方面沒有什么大問題，備課的也不錯(cuò)，為了集中同學(xué)們注意力并在他們身上啟發(fā)對課的好奇心我找一些有關(guān)課程內(nèi)容的視頻和圖片，我覺得效果挺好的。雖然有些實(shí)驗(yàn)無法親手去操作，用了這種方法，效果特好。

因?yàn)槲覀儎倧氖陆處?，所以我們很激動，很積極，很認(rèn)真的工作了。

我一個(gè)星期有十二節(jié)課，可不算多，但除了講課學(xué)校有很多要辦的事。這一周我真正的感覺到了當(dāng)老師不是那么簡單的一回事。以前我覺得當(dāng)老師會一點(diǎn)輕松，有周末的休息，還有寒假，暑假等，，，但現(xiàn)在才感覺到了當(dāng)老師不是那么容易，整天忙忙的工作，下班還要改作業(yè)，寫教案，還有各種各樣的筆記和心得體會，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，最糟糕的事當(dāng)值班······

就這樣我真正的體會到了老師的責(zé)任，老師的苦惱和老師的偉大····

在這實(shí)習(xí)過程中，不管是講課，生活方面，或者是工作方面我的收獲真不少。

做了七天的工作我真的累了，到了周末本來是想好好的休息，但有個(gè)老師說幫他撿棉花，雖然是累，我都去了。因?yàn)槲覜]見過田里的棉花，更沒撿過棉花，所以一種好奇心讓你跟我去了。當(dāng)老師不容易，掙錢真不容易，撿棉花更不容易，所以我要變得更堅(jiān)強(qiáng)。在撿棉花的過程中我真正體會到了我是自然段一部分。

忙忙碌碌的有一周過去了

忙碌中的我，享受著生活！

2014-10-31

有一周過去了，中秋的風(fēng)吹著呢？ 它給我們帶來了冬天的消息，天變的越來越冷了。

這以后就是考試周。

周一周二主要考了副科的考試（主要是思想品德，科學(xué)，綜合）。

周二考了語文，數(shù)學(xué)，漢語等三門主課的考試。這次期中考試考得很嚴(yán)；出題時(shí)沒有用我們老師們出的題，教研室的人自己準(zhǔn)們的出題了并各個(gè)學(xué)校換監(jiān)考了，我們學(xué)校的一半老師去了其他學(xué)校爾兩個(gè)兩個(gè)的分到各個(gè)學(xué)校，其他學(xué)校的老師來了我們學(xué)校。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生不知道其他學(xué)校，所以我們留在自己的學(xué)校當(dāng)了副監(jiān)考。這是我第一次當(dāng)監(jiān)考，當(dāng)監(jiān)考真難，兩個(gè)小時(shí)站在教室里你最讓急的是很多學(xué)生什么都不會，不知道寫什么，第一次考的是語文，三年級的有些學(xué)生連字都不會寫真的不知道說什么了。

第二次考的是數(shù)學(xué)還是三年級的，由于同學(xué)們不懂題目（因?yàn)槭怯脻h語出的題目）我給他們解釋了，怎么能說是個(gè)考試，就像一節(jié)課的復(fù)習(xí)課，從小到大沒看過這樣的考試，第三場考試也是，大多數(shù)學(xué)生不會寫什么？

真不知道說什么？

考試過程中，跟來自其他學(xué)校的老師談了幾句，在他們學(xué)校也是那樣，他們也認(rèn)為模式二的教師法不適合學(xué)生，我們一邊在教室學(xué)生，一邊在害學(xué)生，就這樣考試就結(jié)束了。

哦！有一件可笑的事，考試過程中有些學(xué)生在吃囊，有些學(xué)生在畫畫。

周五，我們放了學(xué)生三天假，星期五我們改卷子。我無法描述這一天的感受，看到了學(xué)生的卷子我真的不知道說什么了，40個(gè)學(xué)生里能考過的不到15個(gè)，我想了我在小學(xué)時(shí)怎么上學(xué)的，那個(gè)時(shí)候，如果我考了80分以下我會很難過，會怕父母失望，不多說了，以前是以前，那時(shí)我們會用自己的母語。

讓人難過的不多說了，說讓人高興的吧！

周六學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)チ怂锬竞影逗秃鷹盍?，我們的班主任也去了，因?yàn)槭乔锛?，全部胡楊變黃，因?yàn)槭?第一次去，我很激動，很高興這一天我感受到了自然的美。我們共22個(gè)學(xué)生去了，好久沒見過他們所以我們很熱情的聊天著，開玩笑著，拍照著。

總的來說我有一種幸福感，我體會了自然的溫暖，集體的溫暖。我在自然中留下腳印，自然在我心上留著步??！

燦爛的陽光陪我心！

2014-11-8

地球仍然著在轉(zhuǎn)，時(shí)間一秒一秒的過著呢！冷風(fēng)吹著呢！我們在學(xué)校大操場上進(jìn)行兒童（雪蓮）麥西萊?；顒?。這是一個(gè)大屏幕，為了這次活動學(xué)校也做了不少的準(zhǔn)備工作，尤其是我們的音樂老師們。他們準(zhǔn)備了一個(gè)比一個(gè)精彩的節(jié)目。已經(jīng)是11月了，所以外面有點(diǎn)冷，但是每個(gè)學(xué)生在激動地看節(jié)目怎么攝像的，怎么拍的。所以他們不能感覺到了冷風(fēng)。但我們老師們?yōu)榱斯芎糜^眾們的紀(jì)律，所以有點(diǎn)幸苦了，活動進(jìn)行過程中我感覺到得真不少。在學(xué)生們身上我看到了，在他們身上隱藏著的能力，在他們身上我還有看到了一種希望。我還有感覺到的另一件事是，做一件事過程很難，但看結(jié)果很容易。所以我們得遵守其他人的勞動。

這一周，我還有學(xué)到了怎么進(jìn)行少先隊(duì)員活動，如果接下來的日子我上班了，別人讓我組織這么一個(gè)少先隊(duì)員活動，我不會那么緊張了，這也是一種收獲。

這一周我們學(xué)校進(jìn)行了上述的兩個(gè)活動，在這過程中我體會到了，我所在工作的這個(gè)學(xué)校在各方面很好，組織一個(gè)活動呀!第二課堂活動呀！管理教師和學(xué)生呀！準(zhǔn)備的很全面，組織的也是，做事也很認(rèn)真，考慮的全面。

除了這些，我在這一周的收獲不少，組織活動方面，開主題班會方面，還有講課方面。

我仍然是個(gè)不熟的老師，所以我還沒有停下來聽課，這所學(xué)校還有很多優(yōu)秀的教師，所以我一沒課，就會聽有經(jīng)驗(yàn)的有些老師的課。我的經(jīng)驗(yàn)不斷地積累著，我也在不斷地長大著。我覺得我能當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。我已經(jīng)忘了，我是一名學(xué)生。我已經(jīng)承認(rèn)了我是老師。

我自豪我是一名教師！

2014-11-15 有一周過去了，當(dāng)老師已經(jīng)兩個(gè)多月了。我在這各教學(xué)崗位上工作著呢！我特別喜歡我現(xiàn)在的工作，所以，我在高高興興的，充滿著興奮的心情來工作著呢，我喜歡我的工作，我喜歡我的學(xué)生們!下面我想說一下這幾個(gè)月我所體會到的：本學(xué)年我深知作為漢語文教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)花，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳕D―創(chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫花。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。

大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動找他們來了解原因.他們有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣。我教的是一年級的學(xué)生，他們對每件是很有好奇心，所以教他們時(shí)要多點(diǎn)鼓勵(lì)他們，多點(diǎn)用他們感興趣的方法。這一周我給學(xué)生們教了幾個(gè)句子。每天來到學(xué)校他們會對我說“老師早上好！”，晚上送他們校門口時(shí)他們會說“老師再見，明天見！”每天聽到他們甜蜜的聲音，我會很高興，我會有一種幸福感！他們很聰明，接下來的日子我會更加努力的，讓他們知道更多的只是我會努力地。為了他們未來，我要努力；他們也要更加努力.跟他們一起生長。一起努力吧！

2014-11-23

時(shí)間過得真快，眨一眼就過去了三個(gè)月的時(shí)間。

不知道是怎么了，這一周感覺怪怪的。好像是有點(diǎn)舍不得。還有一個(gè)月多的時(shí)間，我怎么會有這種感覺呢？好像是我特別的喜歡上這個(gè)環(huán)境里，特別的喜歡上我的學(xué)生們了。

這一周我過的太忙了，發(fā)生了很多的事兒。周一早上我們開了個(gè)會議，領(lǐng)導(dǎo)們說了這個(gè)周一和周三有檢查，所以我們得多點(diǎn)注意。這一周的工作就這樣開始了。做為一年級的副班主任要做的是真多。每天早上要燒火爐，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生，安全等。除了上一年級的課我還要上五年級的科學(xué)課。五年級的學(xué)生比較調(diào)皮，所以管好他們的紀(jì)律也是個(gè)問題，尤其是科學(xué)是副課，難度也較大，還要求每節(jié)課進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以在講課方面也有不少的壓力。課也達(dá)不到我的進(jìn)度表目標(biāo)，所以我很緊張。我想了辦法，用他們的音樂，美術(shù)，安全教育等課時(shí)間，講了可學(xué)這門課。這一周也發(fā)生了可笑的事。聽說星期三有大規(guī)模的檢查，所以我星期二晚上到十點(diǎn)在辦公室工作了，寫了班班通記錄，教案，改了作業(yè)，做了黑報(bào)等。明天天還沒亮的時(shí)候，提前一個(gè)小時(shí)去了教室坐了準(zhǔn)備工作。結(jié)果呢檢查隊(duì)也不來了！那兩天的緊張我真的不知道怎么描述和怎么解釋。

這一周我茫茫的過去了，每天最少上了四節(jié)課，真幸苦，在這過程中我真正的感覺到了當(dāng)老師真不容易。

每件事不會我們所想的那么順利，生活中偶爾會發(fā)生讓人不高興地有些事。周末發(fā)生了讓我最不高興的一件事。我想只要努力，就會得到報(bào)答。所以我在不斷地努力，為了更好的結(jié)果而不斷地努力。但是這一天有一個(gè)老師不尊重我，在他的話中我感覺到了他把我們實(shí)習(xí)生沒有看做是個(gè)老師，他沒有尊重了我的自尊心，沒有當(dāng)我看成老師，所以我很難過，難過的都情不自禁的在老師們面前哭了。周末我心情特不好。

這五天就這樣從負(fù)責(zé)開始，難過的結(jié)束了。

從周六開始我當(dāng)了個(gè)家教，我會做好我的工作，不管誰說什么，我能做好我的責(zé)任。我不會允許別人小看我，所以我會努力的。

做自己的事讓別人過去吧！勇敢的自己加油哦！燦爛的陽光陪著我！

2014-11-30

又一周過去了，時(shí)間過的真快。只剩下了一個(gè)月的時(shí)間。

冬天的冷開始為難我們了，我們開始感覺到冬天的冷了。但身體冷了沒事兒，心不冷就好了。還有不少的雙手為了寒冷讓別人感到溫暖而努力著呢！

這一周對我影響最深刻的一件事是，在我們學(xué)校舉行了“給平困學(xué)生送一份愛心”?；顒拥闹饕獌?nèi)容是學(xué)校組織讓老師們和學(xué)生們表達(dá)自己的心意集點(diǎn)錢，用那筆錢給家里有困難的學(xué)生和孤兒買些冬季衣服，鞋子等。特別的是，有一個(gè)商人申請了每學(xué)期給學(xué)生損款有一個(gè)項(xiàng)目，他找出每個(gè)班學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生，給了書包，本子等一套學(xué)習(xí)工具，還有給平困學(xué)生發(fā)了冬季衣服。

在寒冷中我感到了一種溫暖。

其他的說到這兒吧!最重要的還是教學(xué)方面。我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們,給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

我在不斷地努力，當(dāng)老師的日子，不剩下幾天了，所以我得抓緊機(jī)會努力的。

2014-12-7

我在火車，寫著這個(gè)周記呢!

我先說一下這一周的工作情況，周一來了自治區(qū)的檢查隊(duì)員，我們上一周為了做好這些工作而不斷努力的，檢查隊(duì)員也來了。我們的努力沒有白費(fèi)了，這一工作圓滿結(jié)束了。但這一天的最重要的工作是我們大學(xué)的班主任來我們學(xué)校聽了我們得課。第一節(jié)就要聽我的課了，由于做了檢查工作，為了講這個(gè)公開課沒有什么充分的準(zhǔn)備了。我相信自己所以很穩(wěn)重的結(jié)束了課。老師也給了很好的評價(jià)。我覺得我傷的也不錯(cuò)。到了中午我們14個(gè)實(shí)習(xí)生和兩個(gè)知道老師一起吃了午飯，然后進(jìn)了我們的宿舍聊了一會。我們好像來了我們的家人一樣特別高興。聽了班主任的每一句話，每一教育，我感覺到了一種溫暖。到了告別別的時(shí)間，老師總結(jié)了今天的講課情況，并說了幾句鼓勵(lì)我們的話，讓我們繼續(xù)努力，我真的舍不得。

周一周二就這樣過去了，周三發(fā)生了有些讓我不高興的事。我心情有點(diǎn)不好。第五節(jié)我上了5年級（3）班的科學(xué)課，這一就他們的紀(jì)律特不好，他們沒聽我的課，我說了教育的一些話他們都不聽。我心情特不好，我快要哭了，就這樣第六節(jié)的課也不上了。我更一步的體會了老師們的苦惱。這一周的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了。星期三，我?guī)е业?0歲的學(xué)生回家了。在家的感覺不用多說了吧!反正在家我特別高興，看著我爸爸媽媽也特別高興。雖然是在家只待了三天，我真這個(gè)的感覺到了最溫暖的地方大幸福!

當(dāng)老師的日子只剩下三個(gè)星期了，我要好好珍惜。

2014年1月7日

我們結(jié)束了實(shí)習(xí)生活，就要離開我們已經(jīng)融化一體的這個(gè)集體了，我真的舍不得離開。今天早上我為了告別我的指導(dǎo)老師和可愛的學(xué)生們進(jìn)了教室，我跟他們合個(gè)影，然后說了幾句告別的語句，我的學(xué)生們跑著過來一個(gè)一個(gè)的抱著我就哭了，我也親不自禁地哭了起來。我真的舍不得離開這里。很多學(xué)生說了“老師不要回去”，我也不想回去但我能咋辦。我也沒辦法。

讓人最感動的是我們要回去的那一刻，同學(xué)們在做體操時(shí)我們離開了學(xué)校，很多同學(xué)們朝著過來哭，老師們也是。好像是有人偷做了我的心一般有一種很痛苦的感覺。真的不知道怎么表達(dá)這種感覺。只能說是舍不得。

我真的不想多說什么。我真的舍不得離開。。。

我能說我圓滿地結(jié)束了這次是實(shí)習(xí)活動。

再見沙雅，再見我可愛的學(xué)生，再見在這里度過的每一天！我?guī)е利惢匦Ｐα?/p>

第三篇：2014年師范生教育實(shí)習(xí)周記

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2014年師范生教育實(shí)

習(xí)周記[1]

20xx年8月29日

來到學(xué)校不斷遇到新問題：生活不方便、沒有同齡人可以交流……讓我的心情一度很低落，但姐跟我說不要太在意這些小問題，以后在教學(xué)過程中遇到的問題才是我真正該重視的?！耙院笥械媚憧薜臅r(shí)候!”她狠狠地撂下一句話，讓我如夢初醒。同學(xué)們的評論讓我心情漸漸平復(fù)—至少有人懂我。我意識到，出來實(shí)習(xí)可以提前感受工作的苦與甜，至少還有全班同學(xué)在。我相信這次實(shí)習(xí)也讓11政教更加團(tuán)結(jié)、更加勇敢!突然雖然這里環(huán)境不是很好，但校長人很好，老師們都挺隨意沒有拘束感。在這個(gè)沒有風(fēng)扇的房間里，我安慰自己：心靜自然涼!

20xx年8月30日

今天幫忙為開學(xué)做準(zhǔn)備—辦理餐證。看著一位位衣著簡樸的學(xué)生與忙碌的父母長輩，想起他們賺錢的辛苦與平日生活的拮據(jù)。以前聽人說，最容易賺的是學(xué)生的錢，父母為子女的學(xué)習(xí)再怎么也會掏腰包，但這是人家的血汗錢啊!每當(dāng)需要孩子簽字時(shí)，許多家長都會氣急敗壞、義正言辭地叮囑孩子把字寫好，仿佛是有底氣教孩子的東西。父母對孩子的愛是最不計(jì)回報(bào)的，雖說養(yǎng)兒防老，但說到底父母最終又真正會依靠子女多少呢?年輕的時(shí)候做牛做馬、卑躬屈膝，老了也玩不動了，難道還在乎吃得多好、住得多好。中國的父母真不平凡!我暗暗下決心，以后在教學(xué)過程中一定要讓學(xué)生把字寫好、說好普通話、好好讀書。

20xx年9月2日

今天在八年級上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，講解分式。因?yàn)槲覍?shù)學(xué)沒什么底，雖然陳老師和實(shí)習(xí)老師都夸我，第一次上數(shù)學(xué)課算不錯(cuò)的了，且我有老師的范兒。但我知道他們也是在鼓勵(lì)我，我還是存在很多問題。現(xiàn)反思如下：1.分式的定義要重點(diǎn)講清楚。(越是看似簡單、想當(dāng)然的內(nèi)容越是難講解清楚。)2.備課要詳細(xì)(兩節(jié)課的內(nèi)容被我備成一節(jié)課)。3.聲音不夠大。(可以適時(shí)走下講臺，與學(xué)生互動。)

下午聽了兩節(jié)思想品德課，羅老師講課有些隨意，學(xué)生氛圍較輕松;侯老師講課實(shí)例挺多，可以多點(diǎn)與學(xué)生的互動。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，加油!

20xx年9月10日

今天是教師節(jié)，有學(xué)生送親手做的卡片給我，在開心的同時(shí)我也感到有壓力，我必須好好上課才能對得起她們對我的喜愛啊!

晚上和一位老師談心，看著她當(dāng)班主任以來那憂愁的樣子，我都不敢也不想當(dāng)班主任了，我寧愿享受著和學(xué)生的美好、單純、信任的時(shí)光，是我目光短淺?還是沒有進(jìn)取心?不知道，還在思考……姐跟我說，在班上學(xué)生在吵鬧的情況下，應(yīng)該用簡短、精煉的語言鎮(zhèn)住他們，眼神是最厲害的武器。此外，我還在想，對中學(xué)生說太多大道理不能完全解決問題，他們常常是左耳進(jìn)右耳出。要用情，曉之以理，動之以情。并且，一個(gè)好的要學(xué)會放手，部門活動是如此，班級管理也是如此。要信任學(xué)生，為避免破壞公物將粉筆由班委保管，一盒粉筆雖小，卻給人一種不信任的感覺，因小失大。細(xì)節(jié)很重要，這是對行為規(guī)范的要求，光靠死守是治標(biāo)不治本的。想起上次由于有學(xué)生在借書過程中撕毀資料室的書籍，老師提議資料室書籍不外借，廖主任曾在班上說過的話：若是你們想撕，大不了我就多買幾本放在那里，倘若撕幾頁書能讓你多學(xué)點(diǎn)東西也值得了。任誰聽到這樣的話還會去撕呢?多么有個(gè)性的人啊!他的話讓我們有種被信任的感受

此外，我更覺得要有好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)是最重要的。

20xx年9月11日

今天是第一次在我擔(dān)任副班主任的班級上思想品德課，事先就有壓力，由于有雙重身份，既要上好課又要不失嚴(yán)肅，這是難以把握的度。上課內(nèi)容是《走近父母》，為制造家庭溫馨和睦的氣氛，我準(zhǔn)備了一首歌曲《相親相愛一家人》。但出乎我預(yù)想的是學(xué)生們不喜歡這首歌曲，坦言曰只喜歡流行歌曲，讓我很是無奈，我解釋道有時(shí)候經(jīng)典老歌比流行歌曲更有欣賞價(jià)值，況且我們主要聽的是歌詞內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)不足的我難以隨機(jī)應(yīng)變，只好硬著頭皮繼續(xù)上課，但自我感覺不好。

晚上改作業(yè)，其中一個(gè)學(xué)生給我的建議是這樣的：“課后可以多了解一下好學(xué)生和壞學(xué)生;要多和學(xué)生溝通;上課要講重點(diǎn);上課時(shí)請關(guān)閉臉上的笑容……”。我這樣回答：“其實(shí)沒有絕對的好壞，成績好并不代表品行一定好;既要幽默又要嚴(yán)格，這的確是一個(gè)該努力的方向，在該批評時(shí)我會批評，但是保持笑容是我的習(xí)慣與風(fēng)格。我也正在學(xué)習(xí)，有的事情可能考慮不周全，但仍謝謝你的建議!”學(xué)生的提議讓我思考良多，雖然心里有點(diǎn)不是滋味，但很欣慰他愿意和我分享他的想法。人不是十全十美的，堅(jiān)持我自己的風(fēng)格，但需要改進(jìn)的地方也要善于聽取他人的意見與建議。

20xx年9月13日

在守早操的時(shí)候我把自己的想法跟班主任老師溝通了

第四篇：師范生教育實(shí)習(xí)周記

周記一

從這一個(gè)星期開始我們就正式的成為了一位站在講臺上的老師，面對陌生的學(xué)生、陌生的環(huán)境教我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到學(xué)校。

接下來將在瓊西中學(xué)完成了為期兩個(gè)個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)個(gè)月多中，我可能會緊張，但是，我會更多的努力、開心、醒悟、自信。讓這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了。相信這一段經(jīng)歷會成為我的人生財(cái)富。周記二

本來就是新手，很多不明白，各個(gè)方面周把握的不是很好，上了一個(gè)周后有很多疑問，這個(gè)周打算聽很多的課，希望看得多、聽得多可以強(qiáng)化自己。怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。聽課，是教師成長的階梯，聽課中，聯(lián)系自己的教學(xué)，看看自己的教學(xué)有沒有需要補(bǔ)充的地方，并及時(shí)地寫在教案中，正是這一次次的修正與補(bǔ)充，使我們的教學(xué)越來越好。尤其是對于我們這樣的實(shí)習(xí)教師來說，學(xué)習(xí)老教師的講課經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的，這是新教師成長的最快的方式，在聽課中，我們可以學(xué)習(xí)老教師多年的經(jīng)驗(yàn)，對課程的處理，對課標(biāo)的把握，對學(xué)生課堂上提出的問題的處理，以及如何吸引學(xué)生的注意力，讓課堂既有效又有趣的進(jìn)行。周記三

通過這周的參加學(xué)習(xí)和教學(xué)下來，其中感覺就是一個(gè)累不可耐啊，有時(shí)再感想，當(dāng)老師這么累就像一個(gè)全職保姆一樣，自己的空間時(shí)間都快被占完了，還要不要人活??？真不知道這么多人為啥要當(dāng)老師？

雖然有很多牢騷發(fā)，可是看看有部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，再想想自己以前為了、高中為了大學(xué)而苦讀，現(xiàn)在這點(diǎn)苦似乎微不足道。再說現(xiàn)在是自己為人師表。連這點(diǎn)苦都受不了，那不是我的風(fēng)格。我要加油，爭取在著短短的三個(gè)月期間讓大家知道，我來這里沒有白來，著三個(gè)月的教學(xué)生活會體現(xiàn)出我的作用。周記四

通過這幾個(gè)星期的總結(jié)結(jié)果來看，還是發(fā)現(xiàn)了那么一些問題所在，由于是邊疆少數(shù)民族的原因以及這個(gè)地方家庭對教育事業(yè)看法的原因，好多學(xué)生要么不愛學(xué)習(xí)，不然的話就是學(xué)不進(jìn)去等，所以有時(shí)候顧慮這些問題都不知道該怎么教育學(xué)生了？

但是困難時(shí)一定有的，問題是我們怎么解決。我決定接受挑戰(zhàn)，盡自己努力去改變我的學(xué)生。主要用晚自習(xí)時(shí)間和他們談話，看一看看他們想什么，什么才是他們感興趣，面對不同的學(xué)生用不一樣的方法，去刺激他們的學(xué)習(xí)興趣。

周記五

這個(gè)周真正的開始做了個(gè)班主任。在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

既然做了我會盡自己最大的努力去做好。

周記六

在這個(gè)周的班主任工作中有很多收獲，我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)班級，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。要時(shí)刻記住自己的初衷，這樣自己的教育生涯才會到最高峰。周記七

回憶看一看自己的實(shí)習(xí)生涯似乎快要到盡頭。自己在班級管理有些什么感受呢？說實(shí)話這方面自己覺得開始小有成就的------組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，運(yùn)動會的報(bào)名與訓(xùn)練我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。同時(shí)，自己的努力終于還是看得見。周記九

這個(gè)周給213班來了一次主題班會效果明顯。同時(shí)自己也是獲益匪淺，經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第二次主題班會。這次班會的主題是“安全”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

這次很切實(shí)的達(dá)到了我班會的目的，我知道，他們每個(gè)同學(xué)心里都已經(jīng)有了一個(gè)概念，生命只有一次，自己安全了，生命才會進(jìn)入下一個(gè)精彩。

第五篇：師范生實(shí)習(xí)周記

師范生實(shí)習(xí)周記

時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼間，我就在瑞昌一中實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜！真是有很多的感悟！

平生第一次高高地坐在講臺上，看著座位上的同學(xué)們靜靜地自習(xí)。仿佛看見了高中的自己，當(dāng)初高中的自己也有多動癥，喜歡講話，喜歡乘著老師不在的時(shí)候偷偷的吃零食，睡覺，聊天！反正就是淘氣！當(dāng)初的自己古靈精怪，在老師面前是乖乖女，老師不在了，就成了女漢子！

我很清楚得記著高中的時(shí)候，有個(gè)物理老師，她很嚴(yán)，不讓我說一句話，我可難受了！又一次物理老師向我們吼，當(dāng)初那老師是這樣罵道：“你們吵死了，我耳朵很不好！”這句話讓我笑了很久，她說她耳朵不好，還嫌我們吵！那如果她耳朵好，我們的聲音的豈不還是會吵壞她的耳朵。現(xiàn)在想想，真是當(dāng)初年少輕狂的自己啊！當(dāng)初的老師只是希望我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而自己卻好笑找到了個(gè)笑點(diǎn)，樂壞了半天。當(dāng)初的自己喜歡與老師對著干！而現(xiàn)在自己正在學(xué)著當(dāng)老師的過程中，才漸漸得體會到了當(dāng)初當(dāng)老師的良苦用心。

第一天晚自習(xí)，發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)特別活躍！于是我就放下手上的工作，很認(rèn)真的看著個(gè)別活躍的同學(xué)。過不久，活躍的同學(xué)安靜了！但這個(gè)安靜的狀況沒維持多久，等我埋頭看書的時(shí)候，又吵了起來！我總不能一直盯著某些同學(xué)吧！于是我站了起來，開始做他們的思想工作，我大概講了這些內(nèi)容：首先一個(gè)班級的秩序體現(xiàn)著一個(gè)班級的班風(fēng)，同學(xué)們既然在這一個(gè)班上學(xué)習(xí)，那么你們的一言一行都代表著老師，代表著你們的班主任，更代表著我們的班風(fēng)，有時(shí)候你們還代表著我們的學(xué)校。一個(gè)班級的班風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，不僅關(guān)系到我們班的一個(gè)整體的精神風(fēng)貌，也將關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們千里迢迢來這邊是為了什么？不就為了學(xué)習(xí)嗎！那么你們在這么吵得的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的效率能高嗎？所以喜歡講話的同學(xué)不僅打擾了你身邊的同學(xué)，同時(shí)也耽誤你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更是讓我們這么良好的班風(fēng)，遭到了破壞！所以呢！接下來同學(xué)，知道該怎么做了吧！

之后我又做回講臺，效果還真不錯(cuò)。同學(xué)們安靜了下來！從中我總結(jié)出來，作為一名高中生，他是聽得懂道理的，更加是聽得進(jìn)去的。所以有時(shí)候花個(gè)幾分鐘做做思想工作，比老是盯著學(xué)生輕松多了！無形之中幫他們班主任做了思想工作哦！

發(fā)現(xiàn)自己臉皮夠厚，竟然敢站起來說那么多話！（呵呵?。?/p>

監(jiān)晚自習(xí)的時(shí)候，還發(fā)生了讓我啼笑皆非的事情！一男生突然站起來說：“老師我想想廁所”。這還真讓我始料不及。想當(dāng)年我是多么隨便，這點(diǎn)小事，還要報(bào)告老師。于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他隨便！沒想到，他回來的是后，還向我敬了禮，喊了下，報(bào)告。當(dāng)初我正改作文，沒注意。于是他就一直站在門口等，過了一小會，我發(fā)現(xiàn)了，示意他進(jìn)來，他才進(jìn)來！之后好幾個(gè)同學(xué)都是這樣的！這些小孩子，還真是可愛，跟當(dāng)初的自己是有差別的，當(dāng)初的自己會假裝肚子痛，跑到外面去玩，當(dāng)初的自己，這么點(diǎn)小事，都是自己做主的！哎，現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是太調(diào)皮了。這邊的孩子真是可愛，那么懂得尊重老師。讓我很感動！

上完兩節(jié)寫作課后，當(dāng)我走在路上，會時(shí)不時(shí)得聽到，有人在身邊叫我：“老師好！”剛開始我確實(shí)不大習(xí)慣，但是這后來挺多了，也習(xí)慣了！的確，不穿校服的我在他們中間比較顯眼。而且當(dāng)初上課的時(shí)候，同學(xué)們都挺認(rèn)真聽的，所以他們記住我了！但是我就認(rèn)不出他們了。一百多的人，每個(gè)人都穿校服，都一個(gè)樣。太難認(rèn)了！有時(shí)候想想，如果自己穿校服，應(yīng)該也會跟他們差不多吧！走在路上，當(dāng)旁邊有人叫我老師好時(shí)，身邊不知情的人總會投來吃驚的眼神！或許在他們眼里，我頂多是個(gè)高三的學(xué)生吧！每次買東西，老板總不忘說一句，下一次可以叫一些同學(xué)來買哦！覺得自己的身份很是尷尬??！

這邊的老師向別人介紹我的時(shí)候，都相當(dāng)客氣：“這是我同事，小鄭老師。”我的天??！我是來學(xué)習(xí)的啊，我很清楚自己是這些老前輩的學(xué)生，但是他們的稱呼都那么客氣，客氣讓我相當(dāng)?shù)牟缓靡馑及。】磥碜约赫娴煤煤门?！不然不僅辜負(fù)了同學(xué)叫我一聲老師，更加辜負(fù)了這些可親可敬的老前輩，老師傅。

從課桌上的自己到坐在講臺上自己，說快也快，說慢也慢！因?yàn)樵诓唤?jīng)意間，我已將坐在講臺上了，面對這學(xué)生滔滔不絕！說慢也慢，記得小學(xué)的時(shí)候，我就羨慕講臺上的語文老師，有那么好的口才，喜歡那句歌詞：“長大后我就成了你。而這一個(gè)過程整整用去我整整十幾年時(shí)間。雖然自己還只是個(gè)實(shí)習(xí)生，當(dāng)我想我會好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槲也粌H喜歡學(xué)生的淳樸，天真，也喜歡學(xué)生的調(diào)皮。更加為這邊老師對我的鼓勵(lì)而感動。他們都讓我認(rèn)真，下工夫好好學(xué)，希望我能在實(shí)習(xí)過程中，真正的學(xué)到一些東西！所以我一定要好好努力?。?/p>