第一篇：08年上學(xué)期階段工作總結(jié)

08年上學(xué)期階段工作總結(jié)

—“破繭成碟”是需要?dú)v練的！

香安小學(xué)校：李曉研

時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，針對(duì)上學(xué)期名師培養(yǎng)工程的階段要求，給自己制定的階段目標(biāo)，取得點(diǎn)滴成績(jī)，更多的是吸取到的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將08年3月至7月的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

（一）個(gè)人發(fā)展情況及校內(nèi)外發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)情況：：

“破繭成碟”是需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷練的！自己由一名普通的美術(shù)教師有幸被列到區(qū)名師培養(yǎng)工程中來(lái)，能夠和各學(xué)科優(yōu)秀教師零距離接觸，交流，可以說(shuō)收益多多。同樣自身的壓力也很大，雖然一直在努力，一直在嚴(yán)格規(guī)范自己，但是和所要培養(yǎng)的目標(biāo)人要求是有一定差距的！幸有進(jìn)修學(xué)校導(dǎo)師張老師和樸老師們的辛勤指導(dǎo)及本單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，自己才更堅(jiān)定地走下來(lái)，無(wú)論成功與失敗我都收獲了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

1、思想方面：不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，努力提高思想覺(jué)悟 向先優(yōu)黨員教師看齊。工作中把更多的熱情傾注給學(xué)生們，把更多的愛(ài)帶給我的孩子們！“帶來(lái)陽(yáng)光，照亮他人生命的人，自己也會(huì)沐浴在陽(yáng)光下”。這是我不知在什么地方見(jiàn)到的話，從此我將它作為我生活、事業(yè)上的座右銘。生活不會(huì)總是陽(yáng)光！也會(huì)偶有雨雪！正如生活、工作給予我們的磨練一樣，我們要成為生活工作中的強(qiáng)者，做到遇挫而堅(jiān)，有越挫越勇的精神，我在磨練中成熟成長(zhǎng)起來(lái)。

2、業(yè)務(wù)方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能夠作到廣泛閱讀。寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足，鉆研美術(shù)名家的作品，臨摹一些優(yōu)秀的作品，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。4月參加了區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽；5月獲得了市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；6月組織學(xué)生參加校園藝術(shù)月及全國(guó)繪畫(huà)比賽等，7月份取得了省中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。在市骨干教師的專(zhuān)業(yè)考核中成績(jī)不錯(cuò)，但在最后的綜合評(píng)定中落選！我曾非常困惑，著實(shí)郁悶一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)反思后，我找到了不足，同時(shí)也為自己堅(jiān)定了目標(biāo)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。上區(qū)示范課一節(jié)；初教二科領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)常規(guī)課一次，受到良好的評(píng)價(jià)；參加省教研院組織的省教學(xué)能手聽(tīng)、評(píng)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)；積極參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校的聽(tīng)、評(píng)課各類(lèi)活動(dòng)等；做市美術(shù)學(xué)科信息技術(shù)采集員工作等。

（二）幫扶發(fā)展情況：

5月4日，參與學(xué)校組織“手拉手城鄉(xiāng)互動(dòng)心貼心崗位練兵”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)并做示范課1節(jié)；在幸福鎮(zhèn)二年級(jí)的課堂上我和孩子們建立了良好的師生關(guān)系；自己也收獲了不同條件下授課的經(jīng)驗(yàn)。

6月份，跟隨區(qū)進(jìn)修學(xué)校藝體教研室組織的“手拉手城鄉(xiāng)崗位練兵”送教活動(dòng)，指導(dǎo)幫扶宏偉小學(xué)的張銀姬老師做了一節(jié)《美麗的地球》展示課，并對(duì)本課進(jìn)行了深入的評(píng)析，都受到進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。張老師努力、勤學(xué)，我們充分利用了現(xiàn)代的通訊設(shè)施經(jīng)常交流，我們?cè)诨突W(xué)中共同成長(zhǎng)。

（三）教科研活動(dòng)開(kāi)展情況：積極參與省“十一五”重大課題《建設(shè)創(chuàng) 新性學(xué)校 提高學(xué)校效能》課題、市規(guī)劃辦新課程下‘教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展’校本研培模式的探究，確立自己的子課題《教學(xué)相長(zhǎng)》。探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)、反思總結(jié)，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色是我一直追求地目標(biāo)。

在以后工作的日子里，努力做到勤修內(nèi)斂，做有深厚知識(shí)底蘊(yùn)的良師，學(xué)生們喜愛(ài)的大朋友。在教學(xué)中努力營(yíng)造良好的課堂氛圍，創(chuàng)造生活情景，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，我們教的才更加快樂(lè)。因?yàn)榇鳡枴た突f(shuō)過(guò)：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑?！毕Ｍ覀兌寄芪⑿χ鎸?duì)工作，做一名快樂(lè)的、有成就的教師。

上 學(xué) 期 個(gè) 人 發(fā) 展 階 段 總 結(jié)

興華小學(xué) 王麗艷

在我區(qū)名師培養(yǎng)工程的第三階段要求的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，在做好班主任工作的基礎(chǔ)上，在學(xué)科教學(xué)與教學(xué)組研討上，在與導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，在與徒弟的交流上，做了一些工作，在這些交流中，也使自 己在工作崗位上，更堅(jiān)定了信心，在教學(xué)研討上，更開(kāi)辟了新的渠道，在教學(xué)實(shí)踐上，有了更可取，更實(shí)際的方法。

（一）自身修養(yǎng)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育事跡，從中體會(huì)做教師的快樂(lè)，不斷從學(xué)習(xí)中，發(fā)展自我，完善自我。先后學(xué)習(xí)并閱讀了《沒(méi)有教不好的學(xué)生》（霍懋征）、《教有所思》（李鎮(zhèn)西）、《教育小語(yǔ)》（單中惠）。在工作中，堅(jiān)持每年一次，對(duì)每一名學(xué)生的家訪工作，建立好良好的家校聯(lián)系，成為家長(zhǎng)的朋友。

（二）教學(xué)工作

1.共參加了2次陽(yáng)光助教活動(dòng)。

在活動(dòng)中，為全體教師上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。并在課后與參加的教師進(jìn)行了研討。為參與的教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座《聚焦課堂教學(xué)的有效性 培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》，會(huì)后我們結(jié)合課堂教學(xué)中，如何培養(yǎng)孩子自學(xué)能力進(jìn)行了研討。

在活動(dòng)中，對(duì)此次參與活動(dòng)的班主任做了《我是如何做一名班主任》講座及研討。

2.積極參與香坊區(qū)小數(shù)學(xué)科名師論壇，把自己在課程改革實(shí)踐中的案例、感悟等內(nèi)容發(fā)到指定欄目。

3.積極參加每周省小學(xué)數(shù)學(xué)教研室舉辦的uc網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)，觀摩教學(xué)，積極反思自己的課堂教學(xué)。

4.聆聽(tīng)了“黑龍江省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思展示會(huì)”的觀摩課和專(zhuān)題講座，學(xué)到了很多新理念，新思想。5.虛心向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，通過(guò)多種渠道交流教學(xué)中的困惑，積極請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課指導(dǎo)，積極參與學(xué)校及區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，努力促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

6.主動(dòng)與徒弟共同學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流課堂教學(xué)的得與失，這一階段，我們主要結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展討論，內(nèi)容集中在導(dǎo)入與引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)這兩個(gè)環(huán)節(jié)上，根據(jù)具體課型進(jìn)行分析與探究。

7.科研工作，積極參與并及時(shí)反思教學(xué)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的收獲與體會(huì)。

在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵(lì)自己勇于學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)我還要善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)周?chē)蠋煹奶亻L(zhǎng)，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

名師階段性工作總結(jié) 香坊小學(xué) 劉智

時(shí)光荏苒，匆匆忙忙間一學(xué)期就過(guò)去了。市區(qū)教育局的 “三名”工程，為我們教師搭建了平臺(tái)。名師創(chuàng)名校，有遠(yuǎn)見(jiàn)、有著實(shí)。這一學(xué)期教育局組織了多次名師活動(dòng)，每次活動(dòng)，我都能安排好學(xué)校的一切工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極參與活動(dòng)。在活動(dòng)中讓我心潮澎湃，重新審視自己，彌補(bǔ)不足，不斷前進(jìn)。下面就自己參與活動(dòng)后的做法和感受做以小結(jié)：

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是提高自身素養(yǎng)的最有效的途徑，說(shuō)到底我是一個(gè)不太會(huì)學(xué)習(xí)的人，總是感到學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率卻不高，并且不能很好地運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，而且沒(méi)有太大的耐心去讀整本的書(shū)，但自從走進(jìn)名師這一平臺(tái)后，能夠強(qiáng)迫著自己投入了很多時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀了專(zhuān)業(yè)教學(xué)報(bào)刊雜志，如《教育時(shí)報(bào)》《教學(xué)與管理》《小學(xué)教學(xué)研究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)》《教育實(shí)踐與研究》《教師博覽》，快餐式地汲取教學(xué)養(yǎng)料；閱讀了成本的教育教學(xué)專(zhuān)著，如肖川教授撰寫(xiě)的《教育的 理想與信念》，蕭啟宏先生撰寫(xiě)的《信仰字中求》，教育家李鎮(zhèn)西寫(xiě)的《做最好的老師》，《教育工作漫談》《漢字學(xué)基礎(chǔ)》《陶行知教育名篇》《杜郎口旋風(fēng)》，以及《毛澤東詩(shī)詞選》《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》，《三字經(jīng)》《千字文》，少年版的《史記》，除此之外還利用今年暑假認(rèn)真閱讀了《中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃教師讀本2007年卷》，每一篇文章后都寫(xiě)下了自己的讀書(shū)心得。兩年來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得80余篇，論文13篇，并在教學(xué)雜志上發(fā)表兩篇論文。同時(shí)，在網(wǎng)易建立了個(gè)人的教育博客，收集有關(guān)教育的資料，上傳自己撰寫(xiě)的論文、反思、隨筆，目前的總訪問(wèn)量已突破了500多人次。

二、挖掘自身，不斷發(fā)揮帶動(dòng)輻射作用。

常言道：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”作為名師的成員，在實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)，還應(yīng)帶動(dòng)更多年輕教師成長(zhǎng)。香坊區(qū)開(kāi)展的名師工程大大地提高了我們參與教研的熱情。我們學(xué)校也十分重視此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常派骨干教師外出學(xué)習(xí)，形成師徒結(jié)對(duì)子，進(jìn)行教學(xué)研討等活動(dòng)。當(dāng)然，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)市區(qū)教研員的培養(yǎng)，尤其是教研員劉雅蘭老師的幫助，她給 我?guī)?lái)了全新的教育理念、全新的教學(xué)方法，她常常走進(jìn)教師的備課、課堂、反思，使我在實(shí)踐中不斷完善、不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，我也雨露均灑，將我的收獲分享給學(xué)校的青年教師，在我的幫助下學(xué)校又很快涌現(xiàn)出一批日漸成熟的青年骨干教師。例如：我的校內(nèi)徒弟黃蕊、劉健兩位教師在省市級(jí)賽課中脫穎而出，名列前茅。我每學(xué)期都下鄉(xiāng)指導(dǎo)，采取聽(tīng)課評(píng)課、研討交流的方式引領(lǐng)青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在我們的指導(dǎo)下，徒弟所在的教學(xué)年段乃至整個(gè)教研組甚至整個(gè)學(xué)區(qū)都被輻射和帶動(dòng)起來(lái)，參與研討的積極性空前高漲，指導(dǎo)年輕教師上的各級(jí)各類(lèi)觀摩課屢屢獲獎(jiǎng)。作為名師就是要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，去影響身邊的人，去創(chuàng)造影響身邊教師的平臺(tái)。我與信義小學(xué)結(jié)成“手拉手”學(xué)校，我主動(dòng)承擔(dān)了培養(yǎng)青年教師于妍的任務(wù)。我利用所有空余時(shí)間與其交流，經(jīng)常深夜時(shí)分還在網(wǎng)絡(luò)上研討課例。我們師徒三人曾共上一節(jié)成功的全區(qū)示范課。在課前，劉雅蘭老師針對(duì)有效的教學(xué)方法對(duì)我的課前準(zhǔn)備進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，我的這節(jié)課也受到了領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教師的肯定 與好評(píng)，而徒弟于妍也做了精彩的課后反思。

我是教導(dǎo)主任，在發(fā)揮輻射帶頭作用方面有著一定的優(yōu)勢(shì)，我可以按照我的思路，安排一些相應(yīng)的活動(dòng)，發(fā)揮我能夠發(fā)揮的作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我校的數(shù)學(xué)老師組成了數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每一次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每一次的集體備課，每一節(jié)課的成功無(wú)不凝結(jié)著團(tuán)隊(duì)教師的心血和智慧、每一個(gè)年輕教師的成熟無(wú)不包含著團(tuán)隊(duì)教師的殷切希望。集體的力量是無(wú)窮的，我們看到一個(gè)個(gè)年輕教師在錘煉中成長(zhǎng)，在賽課中提高，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)用自己的教學(xué)實(shí)踐凝聚了一批批志同道合的伙伴，在通往教育圣殿的道路上播灑汗水收獲喜悅。教師的主陣地是課堂，提高教學(xué)有效性的主陣地也是課堂。要讓我們的學(xué)生在四十分鐘里享受優(yōu)化、高效、充滿人文關(guān)懷與教育智慧的課堂教學(xué)，名師責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)著研討、示范的角色。我在短短四十分鐘時(shí)間里展示了課堂教學(xué)的境界：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué)、本本分分為學(xué)生、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。力求展示靈動(dòng)智慧的課、充滿創(chuàng)新思維的課、樸素扎實(shí)高效的課，我們努力并實(shí)踐著----這一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展示讓廣大教師親眼所見(jiàn) 我們?cè)谘凶x新課標(biāo)、研讀教材上有著獨(dú)到的見(jiàn)解，精妙的設(shè)計(jì)、行云流水的教學(xué)流程、扎實(shí)有效的教學(xué)成果都充分展示了新課程改革的魅力。

三、注重過(guò)程，不斷充實(shí)課題實(shí)驗(yàn)研究。

2008年我和全校數(shù)學(xué)教師共同申報(bào)并研究了市級(jí)重點(diǎn)課題《探究性學(xué)習(xí)策略》，我是組長(zhǎng)，我將學(xué)校的“數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)、日常的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)與課題研究結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)、研讀書(shū)籍、教學(xué)研討、調(diào)查問(wèn)卷、收集資料、專(zhuān)題講座、與實(shí)驗(yàn)教師交流等形式進(jìn)行較為細(xì)致的研究，及時(shí)的總結(jié)，并將零星的、點(diǎn)滴的教學(xué)心得及時(shí)記錄下來(lái)，與教師們商討，并加以修改、完善，達(dá)成共識(shí)，形成一種教學(xué)力，促進(jìn)大家的反思能力形成，謀求以大家的力量共同推進(jìn)課題研究的正常發(fā)展，收到了較好的研究效果。上學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)全校的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行錯(cuò)位備課。兩個(gè)北師大版學(xué)年一起就書(shū)中的重難點(diǎn)進(jìn)行研究，四學(xué)年教師就可以針對(duì)五年級(jí)授課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)練習(xí)。這樣大大地提高了教學(xué)效率。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)展示，同時(shí)在市級(jí)校本研修中斬露頭腳。存在的不足及今后努力方向

1、存在惰性思想。當(dāng)身體的疲憊與教育教學(xué)研究任務(wù)存在矛盾時(shí)，往往以身體為第一位，而其他工作則向后推了。

2、志向不夠高遠(yuǎn)?，F(xiàn)在還沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只滿足于做一名合格的教書(shū)匠，小進(jìn)則止，不夠勤奮，不能全力以赴地投入所有的精力。

3、缺乏理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)筆記僅僅限于摘抄，不能像朱永新教授所說(shuō)的，每天寫(xiě)一千字左右的教育反思，也不能耐下心來(lái)研讀成本的教育學(xué)專(zhuān)著，所以實(shí)踐和理論水平還非常有限。

今后，將從以上三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在每天的學(xué)習(xí)和工作中精益求精，不斷反思，擠時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力提高自身的工作能力和實(shí)踐水平。

個(gè)人發(fā)展情況階段總結(jié)

香安小學(xué) 全穎

作為香坊區(qū)名師候選人中的一員，按照教育局的統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)將個(gè)人發(fā)展情況階段總結(jié)如下：

一、師德方面：堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

二、教育教學(xué)方面：

1、本年度，本人一直擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。

2、在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)年年居全區(qū)前茅。

4、在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在省市級(jí)刊物公開(kāi)發(fā)表，自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，本年度在區(qū)教研員劉亞蘭老師的指點(diǎn)下，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了論文《教師在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》及教學(xué)活動(dòng)方案《歡迎藍(lán)貓來(lái)做客》被選送參加在威海舉辦的全國(guó)數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中我的課案設(shè)計(jì)獲得特等獎(jiǎng)，并收錄全國(guó)優(yōu)秀課案設(shè)計(jì)精選一書(shū)。

5、參加市、區(qū)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研員楊瑞松老師的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)?！斗?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 》參加全國(guó)的優(yōu)秀錄像課比賽獲一等獎(jiǎng)，6、努力培養(yǎng)青年教師，起到了模范帶頭作用。指導(dǎo)青年教師裴叢煥、崔迎楠參加市、區(qū)賽課，取得好成績(jī)。

7、積極參加網(wǎng)上論壇。堅(jiān)持參與全省新浪uc“小學(xué)教研在線”及黑龍江小學(xué)教育論壇的常規(guī)研討、能夠積極發(fā)言。

三、班級(jí)管理方面

作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。定期與家長(zhǎng)建立互訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”，并于本年度被評(píng)為“香坊區(qū)先進(jìn)班級(jí)體”的光榮稱(chēng)號(hào)，我本人也被評(píng)為“2008年度哈爾濱市優(yōu)秀教師”。

總之，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將更加努力，為黨的 教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

第二篇：2010_2011年上學(xué)期總結(jié)

柳州八中2010年——2011學(xué)

上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝,不知不覺(jué)，又是一年歲末時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢(shì)和任務(wù)，依法治校，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，推進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。

一、完善體制，優(yōu)化管理，提高工作效率

1、加大了考核評(píng)價(jià)的力度，認(rèn)真完善并落實(shí)了《教師工作考核方案》、《教師考勤管理制度》、《績(jī)效工資考核方案》等一系列制度，使學(xué)校管理更規(guī)范。今年學(xué)校榮獲第五批柳州市“綠色學(xué)?！?、市綠化先進(jìn)單位、魚(yú)峰區(qū)“五好文明樓院”、市科協(xié)先進(jìn)單位，市十佳外事工作單位、市科普工作先進(jìn)集體、市青少年素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、市出入境管理信息工作先進(jìn)單位、魚(yú)峰區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)單位。在體育方面：我校榮獲2010年市中學(xué)生羽毛球初中男子團(tuán)體冠軍、初中女子團(tuán)體第三名；航模方面：我校航模社被評(píng)為2009—2010柳州市“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”，航模隊(duì)被評(píng)為2009—2010年最佳航模運(yùn)動(dòng)隊(duì)。青少年航模競(jìng)賽有7人獲得廣西一等獎(jiǎng)、4人獲得廣西二等獎(jiǎng)、1人獲得廣西三等獎(jiǎng)。

（2）獲得2010年柳州市青少年科學(xué)素質(zhì)活動(dòng)競(jìng)賽的學(xué)生有：金獎(jiǎng)（2人）銀獎(jiǎng)（1人），銅獎(jiǎng)（1人）：一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)：焦怡等10人。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)行了民主評(píng)議工作，黨總支進(jìn)行了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)黨支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍更先進(jìn)，更優(yōu)秀。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，利用政治學(xué)習(xí)，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校還通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。劉桂華校長(zhǎng)榮獲2010年柳州市“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀校長(zhǎng)及市綠化先進(jìn)個(gè)人，江洪副校長(zhǎng)榮獲2010年魚(yú)峰區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”，劉虹主任榮獲魚(yú)峰區(qū)“十星文明家庭”（教子星）。唐鳳珍、陳萍榮獲2010年魚(yú)峰區(qū)“優(yōu)秀班主任”，謝敏、廖晶玲榮獲2010年魚(yú)峰區(qū)“教學(xué)能手。何才志榮獲柳州市主題班會(huì)比賽二等獎(jiǎng)，魚(yú)峰區(qū)第三屆中小學(xué)主題班會(huì)課一等獎(jiǎng)。曹冬玲榮獲魚(yú)峰區(qū)第三屆中小學(xué)主題班會(huì)課三等獎(jiǎng)。

二、狠抓常規(guī)，突出主題，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，一開(kāi)學(xué)就對(duì)新生進(jìn)行了入學(xué)校情、校紀(jì)、校規(guī)教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。選派了優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對(duì)各班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，還兩次組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)反饋給各個(gè)班級(jí)，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

2、規(guī)范升旗儀式。

（1）每周一都由政教處組織升旗儀式，根據(jù)不同時(shí)段的主題由老師、學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，并將講話稿審閱并收集存檔，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己。

（2）利用升旗儀式舉實(shí)例教育學(xué)生，10月29日柳籍臺(tái)灣老兵佘培楊到八中捐資助學(xué)（4萬(wàn)元），他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)八中這所學(xué)校不錯(cuò)，里面的孩子應(yīng)該挺優(yōu)秀的，希望這些錢(qián)能夠幫助那些好學(xué)的孩子”。佘老小時(shí)候家境貧困沒(méi)能上什么好學(xué)校，所以特別羨慕那些有文化的人。他說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，也特別尊重人才。祖國(guó)大陸這些年發(fā)展迅速，柳州也變得越來(lái)越來(lái)漂亮了。國(guó)家的建設(shè)需要人才，我捐這些錢(qián)就是希望能激勵(lì)那些莘莘學(xué)子好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)?！辟芾仙怨?jié)儉，但捐資助學(xué)從不吝嗇。他已86歲高齡，但耳聰目明，思維清晰。他說(shuō)：“他長(zhǎng)壽的秘訣就是心境平和，多做善事，關(guān)心他人的成長(zhǎng)，是他最大的快樂(lè)”。

3、深化優(yōu)秀班集體、文明班級(jí)考核制度。

每周對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)比，合理、全面的制定檢查內(nèi)容，每月加以總結(jié)、評(píng)選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查、評(píng)定為準(zhǔn)，并作為每學(xué)期期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。期末共評(píng)文明班集體18個(gè)，以此促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的發(fā)展。

4、以主題班會(huì)為主線，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)。9月14日：組織全校教師觀看錄像《教師心理健康》。9月28—30日：八中第29屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10月19日：組織教師觀看“學(xué)生傷害與預(yù)防”。

10月26日：魚(yú)峰區(qū)教研室陸主任到北京西城區(qū)掛職鍛煉—學(xué)習(xí)印象介紹。

11月8日—16日學(xué)校派：江洪、劉虹、謝敏、陳萍、羅清文、符燕、李丹、鄒顯慧、廖晶玲、吳蘭嵐一行10人外出赴北京35中參觀學(xué)習(xí)。

11月16日：組織教師觀看“校園傷害事故”。

12月21日：邀請(qǐng)獲得第三屆全國(guó)中小學(xué)生主題班會(huì)大賽一等獎(jiǎng)的柳高盧濤

老師到我校送教。

12月7日：柳州八中赴北京35中學(xué)習(xí)專(zhuān)題匯報(bào)。

12月20日：學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的防火、防震意識(shí)，全校師生進(jìn)行了防火、防震安全疏散演練。1月份：勤學(xué)誠(chéng)信。

每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃，有活動(dòng)方案。為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我們要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié)，活動(dòng)后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺(jué)性。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，配備了兼職的心理輔導(dǎo)老師。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，由心理老師全方位對(duì)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；為不同階段、不同層次的學(xué)生提供不同的疏導(dǎo)方式，解決了學(xué)生在各個(gè)不同生理期所產(chǎn)生的不同的心理問(wèn)題，從而更好的化解了學(xué)生的心理矛盾，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生命意識(shí)的感知。

6、充分發(fā)揮校訊通、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分挖掘家校綜合教育的潛力。本學(xué)期進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、各年級(jí)各召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系工作。

7、安全工作

（1）學(xué)校最重視的制度是安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，健康第一”的方針。學(xué)校定期對(duì)教學(xué)樓內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，保證師生的安全，多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，防患于未然。12月20日：學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的防火、防震意識(shí)，全校師生進(jìn)行了防火、防震安全疏散演練。

（2）對(duì)住校生來(lái)說(shuō)安全更是重中之重。為此，我校在傳染病多發(fā)季節(jié)，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳；在天氣變化無(wú)常的情況下，早晚提醒學(xué)生注意增減衣服；在大風(fēng)暴雨天及時(shí)到寢室檢查玻璃門(mén)框，并在檢查公布欄里留言安全注意事項(xiàng)以免安全事故的發(fā)生，并經(jīng)常了解學(xué)生中的安全隱患，再通過(guò)管理員及時(shí)反饋

8、形式多樣，內(nèi)容豐富

（1）充分利用學(xué)?？萍嘉幕L(zhǎng)廊的宣傳櫥窗，將學(xué)校工作動(dòng)態(tài)、辦學(xué)成果及時(shí)呈現(xiàn)于學(xué)校櫥窗，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，藝術(shù)節(jié)、義務(wù)教育常規(guī)管理檢查、消防安全教育日和法制宣傳日，開(kāi)展時(shí)事政治教育，組織校園櫥窗的評(píng)比活動(dòng)。極大的豐富了師生的校園文化生活，營(yíng)造了一個(gè)良好的輿論氛圍。

（2）重視校內(nèi)、外媒體宣傳，用好校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、都樂(lè)網(wǎng)和龍城教育、柳州日?qǐng)?bào)、柳州晚報(bào)等媒體，以及市區(qū)級(jí)電視、雜志等媒體，提高了我校的影響力和美譽(yù)度。將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。2010年由蔡雪靜、黃冠斌老師負(fù)責(zé)的校園網(wǎng)站，做好了學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)，做到周周更新、網(wǎng)站安全、視覺(jué)效果良好，校園播報(bào)工作獲得魚(yú)峰區(qū)教育部門(mén)的表?yè)P(yáng)。

（3）做好重大節(jié)慶日和學(xué)校重大活動(dòng)懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅等環(huán)境布置工作，展現(xiàn)校園文化的獨(dú)特魅力和育人效果。

（4）做好學(xué)校重大活動(dòng)的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)留下珍貴的影像資料。

三、有效深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查，分別于學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。

2、加大了對(duì)上課的監(jiān)管力度，堅(jiān)持了每天檢課、每節(jié)反饋的工作程序。大部分教師都能?chē)?yán)格地遵守上、下課時(shí)間，認(rèn)真授課，不缺課，不漏課，不誤課。

3、認(rèn)真組織了期中、期末考試，教務(wù)處都按年級(jí)組實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的考試行為。在安排監(jiān)考、閱卷以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)上都嚴(yán)格把關(guān)，盡可能地減少了人為因素干擾，實(shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，同時(shí)促進(jìn)了我校嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的校風(fēng)。

4、組織全體師生認(rèn)真做好柳州市中小學(xué)“兩基”檢查的評(píng)估材料。

5、積極配合學(xué)校完成“一校一特色”工程的立項(xiàng)申報(bào)材料和區(qū)市教育局調(diào)研檢查工作，區(qū)市教育局到我校調(diào)研這項(xiàng)工作時(shí)，專(zhuān)家組高度贊揚(yáng)和肯定了我校的特色辦學(xué)。此外，配合廣西師大“國(guó)培班”學(xué)員在我校的研修工作，學(xué)員們來(lái)了一個(gè)月，時(shí)間長(zhǎng)，每天都要聽(tīng)課評(píng)課，但在我校語(yǔ)文組的支持和配合下，順利完成了任務(wù)。

6、本學(xué)期組織了青年教師賽教課，數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組舉辦了電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng)，深受師生歡迎。

7、加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)的教學(xué)管理：

① 校領(lǐng)導(dǎo)親自下去聽(tīng)課，進(jìn)行指導(dǎo)，不單純對(duì)教師提出建議，同時(shí)也對(duì)學(xué)生加以督促。

② 組織了三次月考，嚴(yán)格監(jiān)考和閱卷，并且對(duì)每次考試都認(rèn)真地進(jìn)行分析、對(duì)照，查找不足之處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高成績(jī)。

③ 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要求每位科任老師對(duì)臨界生要給予關(guān)注，經(jīng)常提醒他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)提高他們?nèi)蓖瓤颇康某煽?jī)，使這些臨界生上到A+水平，從而提高學(xué)校的優(yōu)秀率。

四、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，努力打造一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

1、繼續(xù)開(kāi)辦青年教師研修班，每月隔周星期一的晚上開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有現(xiàn)代新的教育理念、教育方法，也請(qǐng)一些專(zhuān)家學(xué)者講座和本校骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)，期末學(xué)員上交學(xué)習(xí)心得。

2、充分發(fā)揮中老年教師的作用，切實(shí)做好青年教師的“傳、幫、帶”工作，組織青年教師與中老年教師簽訂《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》，制定《師傅工作考核辦法》和《徒弟工作考核辦法》，對(duì)師徒各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查落實(shí)情況。要求師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、期末考試命題及試卷分析；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、案例、體會(huì)；徒弟必須按照規(guī)定完成各項(xiàng)工作。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，師徒雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同探討、共同研究、互相學(xué)習(xí)、互相交流，互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)教學(xué)教法，提升自己。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。許多年輕教師已成為業(yè)務(wù)骨干，教學(xué)成績(jī)突出。如：謝孔平指導(dǎo)學(xué)生參加第十六屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽榮獲編程大賽一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，1個(gè)最佳程序獎(jiǎng)。他指導(dǎo)的張宏濤榮獲世界機(jī)器人比賽金牌及滅火機(jī)器人亞軍。

3、做好教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，大力推進(jìn)名校名師工程。我校劉濤、袁麗娜、蔡雪靜等3人是自治區(qū)的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，并光榮作為優(yōu)秀學(xué)員參加進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)。何璐榮獲全國(guó)地理課件制作一等獎(jiǎng)。高巖榮獲廣西生物說(shuō)課一等獎(jiǎng)、專(zhuān)業(yè)技能比賽全能一等獎(jiǎng)、板書(shū)板畫(huà)二等獎(jiǎng)、說(shuō)課單項(xiàng)二等獎(jiǎng)；林旭閩獲市語(yǔ)文教師朗讀比賽一等獎(jiǎng)，韋湘老師獲柳州市青年教師賽教課二等獎(jiǎng)；孔繁榮獲魚(yú)峰區(qū)第一屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，王柳婕榮獲魚(yú)峰區(qū)第一屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)；蔡雪靜、黃冠斌榮獲魚(yú)峰區(qū)信息宣傳先進(jìn)個(gè)人，陳之、李丹、江穎老師分獲魚(yú)峰區(qū)教師基本功大賽一、二、三等獎(jiǎng)。蔡雪靜獲柳州日?qǐng)?bào)優(yōu)秀通訊員。何為民獲單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人。2010年11月，在江洪副校長(zhǎng)、政教處劉虹主任的帶領(lǐng)下，我校9位教師赴北京35中觀摩學(xué)習(xí)，期間還到了北京159中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，為期兩周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是35中先進(jìn)的辦學(xué)理念、校園文化、常規(guī)管理、課堂教學(xué)各方面給大家留下許多值得回味與思考的內(nèi)容，江副校長(zhǎng)還為全校教師做了《捧心教育，大寫(xiě)人生》的北京之行專(zhuān)題學(xué)習(xí)報(bào)告。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。以校本教研為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為研究重點(diǎn)，以教師為研究的主體，鼓勵(lì)教師積極參與教育課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，學(xué)校申報(bào)的子課題《初中學(xué)校“規(guī)劃+管理+特色”發(fā)展模式研究》順利結(jié)題，并獲一等獎(jiǎng)。在市教科所A類(lèi)課題優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，我校教師積極參與并獲得了較好的成績(jī)。獲獎(jiǎng)教師共27人，其中論文類(lèi)獲獎(jiǎng)10人，案例類(lèi)獲獎(jiǎng)7人，教案類(lèi)獲獎(jiǎng)10人。其中獲一等獎(jiǎng)的有：羅月露老師的論文《當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)學(xué)生思想教育研究》、曹冬玲老師的案例《合作促精彩》、羅曙霞老師的案例《我讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)》、吳德志老師的教案《同底數(shù)冪的乘法教案》、李柳飛老師的教案《正比例函數(shù)9》。

五、加強(qiáng)后勤工作，切實(shí)為全校師生服務(wù)

1、實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開(kāi)學(xué)初依據(jù)市物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，按照嚴(yán)格的國(guó)家“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并在校門(mén)公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校水電管理，安排專(zhuān)人每天對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓樓道走廊的路燈、衛(wèi)生間用水設(shè)施、消防設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)修、及時(shí)處理，從厲行節(jié)約方面取得了一定的效果，也為學(xué)生安全、校園安全提供了有利的保障。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開(kāi)學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書(shū)。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對(duì)各班級(jí)及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，制定公物損壞維修計(jì)劃，對(duì)全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4、完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)參與和監(jiān)督職能

（1）校工會(huì)通過(guò)認(rèn)真組織和籌備，成功召開(kāi)學(xué)校今年的教代會(huì)。本次教代會(huì)共收到提案20余件，提案內(nèi)容涉及、績(jī)效工資、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理體制改革等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)。工會(huì)提案委員會(huì)對(duì)工會(huì)提案進(jìn)行了認(rèn)真的辦理，各種提案均得到落實(shí)，大大提高了工會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，使工會(huì)組織的地位有了較大的提升。

（2）積極參與學(xué)校事關(guān)廣大教職工權(quán)益方面的決策，配合校方積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，參加基建、采購(gòu)、招投標(biāo)工作小組的監(jiān)督工作，加大了工會(huì)組織的源頭參與的力度，提高了教職工的知情度。

（3）工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校有些學(xué)生家境貧寒，只能靠貸款上學(xué)。學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊(duì)開(kāi)展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。

（4）組織開(kāi)展好教職工健康體檢工作，本10月份組織全校教職工一次健康體檢，工會(huì)做好體檢的服務(wù)工作。

5、加強(qiáng)了校園綠化、美化工作，修剪了花草樹(shù)木，清除了草坪雜草，并對(duì)部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植。同時(shí)在辦公綜合樓三樓大平臺(tái)上安置鐵架，建成一個(gè)生物科研園，劃分學(xué)生生物實(shí)踐成果區(qū)38個(gè)，教師生物教學(xué)成果展示區(qū)2個(gè)，為學(xué)生又提供了一個(gè)課外實(shí)踐的場(chǎng)所。營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

六、存在的問(wèn)題及下工作設(shè)想。

1、加大對(duì)學(xué)生的心理健康教育，全體教師都要樹(shù)立全員育人的觀念，課堂上既要傳授知識(shí)，也要做好學(xué)生的思想教育和心理教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

2、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。隨著我校的不斷發(fā)展，骨干教師已嚴(yán)重不夠，為了使學(xué)校不斷的做大做強(qiáng)，我們必須加大骨干教師的培養(yǎng)力度。

3、不斷提高教師的自主學(xué)習(xí)積極性。許多教師存在自我滿足的狀態(tài)，不愿學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總是有畏難情緒，因此我們要培養(yǎng)教師的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

一學(xué)期就是一個(gè)輪回，一個(gè)圓。今天既是一個(gè)圓的終點(diǎn)，又是下一個(gè)圓的起點(diǎn)；我們將滿懷信心地奔向2011的新圓。新學(xué)期的工作將揚(yáng)帆起航，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望！

最后，祝大家春節(jié)快樂(lè)，身體健康，闔家幸福，度過(guò)一個(gè)平安、和諧、愉快的寒假！

柳州市第八中學(xué) 2011年1月21日

第三篇：2011-2012年上學(xué)期乒乓球總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)第二課堂乒乓球科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：謝笑芳

乒乓球訓(xùn)練是我們茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)特色體育項(xiàng)目，多年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視抓這一項(xiàng)工作，為了以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全體進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)乒乓項(xiàng)目的投資與管理，今年學(xué)校又添置了八副乒乓臺(tái)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)打乒乓球，提高了普及率，為選拔運(yùn)動(dòng)員，打下基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)乒乓訓(xùn)練情況作一總結(jié)。

一、理論指路，科學(xué)訓(xùn)練。

由于是業(yè)余的小學(xué)生乒乓訓(xùn)練，因此針對(duì)性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要，我們?cè)谟?xùn)練時(shí)始終遵循乒乓球運(yùn)動(dòng)的，發(fā)展規(guī)律，使工作者有章可循、有“法”可依，我們注意從小抓起，一年級(jí)新生一入學(xué)就讓一些年齡小的，長(zhǎng)得稍高的，人比較機(jī)靈的學(xué)生學(xué)打乒乓，通過(guò)一段時(shí)間，從中選幾個(gè)較好的作重點(diǎn)輔導(dǎo)，半年后確定選手進(jìn)入乒乓隊(duì)，成為正式隊(duì)員。

在每天有限的時(shí)段訓(xùn)練中，安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對(duì)學(xué)生的起步訓(xùn)練，特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，打好基礎(chǔ)，同時(shí)與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合，齊頭并進(jìn)。

二、育人為本，全面發(fā)展。

學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊(duì)員為“表率”，在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳，激發(fā)乒乓隊(duì)員，學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊(duì)員們都能“以苦為樂(lè)，積極訓(xùn)練”，球藝不斷提高。一年來(lái)，我校的乒乓隊(duì)員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在乒乓教練的辛勤培育下，在各級(jí)各類(lèi)的比賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。

乒乓運(yùn)動(dòng)充滿著無(wú)窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他??國(guó)球，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相信也會(huì)在我校的這方土地點(diǎn)如沃野小花，雖不濃艷，卻也會(huì)持久彌香，淡雅動(dòng)人。

三、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、拉球的訓(xùn)練。

9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

在活動(dòng)過(guò)程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過(guò)每周下午一節(jié)課進(jìn)行乒乓球第二課堂的活動(dòng)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，以及通過(guò)看專(zhuān)題片了解我國(guó)乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng)，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

第四篇：2013-2014年上學(xué)期教學(xué)總結(jié)

個(gè)

個(gè) 人 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

這一學(xué)期，我擔(dān)任聽(tīng)八班數(shù)學(xué)教學(xué)，聽(tīng)八班、聽(tīng)七班、聽(tīng)四、五班和啟六班的微機(jī)教學(xué)，聽(tīng)1、2班的美工。通過(guò)努力，我按預(yù)期完成教學(xué)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。在緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，我將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。

本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任特教工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，同時(shí)充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

二、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。每周一教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)一些有用的東西，同時(shí)虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，對(duì)癥下藥，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，對(duì)于計(jì)算題讓學(xué)生舉一反

三、課后及時(shí)做教后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。課后給他們吃小灶。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，根據(jù)每天學(xué)習(xí)新課的情況，我每天適量的布置一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)他們多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們對(duì)生活、做人有一個(gè)更深的詮釋。

3、利用業(yè)余的時(shí)間學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便更好地與學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。

4、在教學(xué)上下功夫，讓班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

以上是我在特教教育工作所做的，不足之處望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

曹建平

2012年1月15日

第五篇：12-13年上學(xué)期園務(wù)總結(jié)

中原鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名。

二、主要工作

(一)建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

（二）完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃；各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃以外，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（四）省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作實(shí)施方案，做到分工明確，責(zé)任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使教職工明確了創(chuàng)建工作的意義，提高了創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，進(jìn)而信心百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮。三是對(duì)照省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查，找出問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和完善，如：改善硬件條件、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力爭(zhēng)取達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書(shū)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。四是積極上報(bào)創(chuàng)建材料，做好上級(jí)的溝通交流工作，并將創(chuàng)建工作情況制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級(jí)文明校園和省級(jí)示范園的迎驗(yàn)工作。（注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園已驗(yàn)收通過(guò)）

(五）安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。

一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。

二、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。

四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。

五、制定各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

六、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

（六）開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。

一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。

二是開(kāi)辟了種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動(dòng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

三是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；吳方艾園長(zhǎng)榮獲中心?！跋冗M(jìn)教育工作者”的稱(chēng)號(hào)；陳妙、王春滿等八位老師榮獲中心?！皟?yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。

四是開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了很好的活動(dòng)效果。為他們的童年生活留下了美好的回憶。以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。

（七）克服重重困難，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在崗人手十分緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配不過(guò)來(lái)的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。

三、存在的問(wèn)題

1、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

2、由于忙于省一級(jí)幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

以上成績(jī)的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時(shí)，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！