第一篇：洮南三小2017年控制輟學工作實施方案

洮南三小2017年控制輟學工作實施方案

為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步加強義務(wù)教育階段“控輟保學”工作，在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，切實鞏固義務(wù)教育的成果，結(jié)合我?？剌z保學工作實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學方法、改善師生關(guān)系等措施，以貫徹落實《義務(wù)教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、成立“控輟保學”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：趙麗娟

副組長：張微

成 員：各年級班主任

三、具體措施與辦法

（一）加大宣傳教育力度，強化依法入學責任

充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務(wù)教育法》宣傳月中大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學生認識接受義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監(jiān)護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務(wù)教育是違法的，要受到法律的追究。

（二）強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

1．轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規(guī)范辦學行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。

2．組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務(wù)學生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。

3．健全學生報告制度，及時做好動員復(fù)學工作。學校要結(jié)合實際采取上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，馬上報告學校行政值周領(lǐng)導(dǎo)，由行政值周領(lǐng)導(dǎo)通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪。

4．進一步加大幫扶助困力度。對經(jīng)濟困難而中途輟學的貧困生，學校應(yīng)實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到“一個都不能”因貧而輟學。

5．定期召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，建立年段、班級、學生控輟保學小組等來加以強化，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。

（三）加大課程改革力度，全面推進素質(zhì)教育

學校每個教師要尊重學生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。同時做好學困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定獎勵。

（四）強化學校服務(wù)意識，營造良好校園文化

牢牢樹立服務(wù)學生的意識，經(jīng)常性開展切合學校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課，組織大課間活動，積極倡導(dǎo)針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能，同時，通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環(huán)境和學生成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。

（五）落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管。

校長與相關(guān)科任教師、班主任等分別簽訂《控輟保學責任書》，齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動全校教職工控輟保學工作的積極性。

洮南市第三小學 2017年3月20日

第二篇：控制在校學生輟學工作的實施方案

控制在校學生輟學工作的實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國》和省、市、區(qū)有關(guān)控制在校學生輟學的文件精神為依據(jù)，把我校小學輟學率控制為0作為我們、控制輟學工作的目標，高質(zhì)量地完成九年義務(wù)教育階段的教育教學工作。

二、控制輟學工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡忠偉

組員：何海艷、李景泉、班主任

三、步驟與實施

（一）加大宣傳力度。

組織教師和家長宣傳和學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和省、市、區(qū)關(guān)于控制在校學生輟學等文件精神，提高廣大家長教師和社會各界對控制學生輟學工作的認識，達成一致的控輟認識。

（二）制定控輟的措施。

實行包保責任制，制定出控制學生輟學制度，建立教師獎勵機制及控輟工作的一票否決制。

（三）深入調(diào)查。

建立隱含輟學因素學生的檔案，并經(jīng)常關(guān)注此類學生情況做到心中有數(shù)。

（四）建立陽光工程 首先對學校對家庭困難的學生給予減免雜費，然后確立本校的愛心活動，動員廣大師生和社會各界捐資、捐物，讓所有學生都在同一片藍天下讀書。

（五）加強師德建設(shè)。

教師是學生在校的監(jiān)護人，經(jīng)常組織教師學習，加強師德建設(shè)，提升教師思想道德建設(shè)，增強教師事業(yè)心和責任感。全程呵護含輟學因素的學生小學階段的教育。

（六）加強學生的學籍管理。

使學生的學籍和變動手續(xù)齊全。學生在校內(nèi)的情況做日清，發(fā)現(xiàn)學生無故不到校學習要立即進行家訪，及時進行勸學，消除輟學隱患。

第三篇：控制在校學生輟學工作的實施方案

控制在校學生輟學工作制度

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國》和省、市、區(qū)有關(guān)控制在校學生輟學的文件精神為依據(jù)，把我校小學輟學率控制為0作為我們、控制輟學工作的目標，高質(zhì)量地完成九年義務(wù)教育階段的教育教學工作。

二、控制輟學工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：高雷

組員：胡忠偉、何海艷、李景泉班主任（18人）

三、步驟與實施

1、加大宣傳力度。

組織教師和家長宣傳和學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和省、市、區(qū)關(guān)于控制在校學生輟學等文件精神，提高廣大家長教師和社會各界對控制學生輟學工作的認識，達成一致的控輟認識。

2、制定控輟的措施。

實行包保責任制，制定出控制學生輟學制度，建立教師獎勵機制及控輟工作的一票否決制。

3、深入調(diào)查。

建立隱含輟學因素學生的檔案，并經(jīng)常關(guān)注此類學生情況做到心中有數(shù)。

4、建立陽光工程 首先對學校對家庭困難的學生給予減免雜費，然后確立本校的愛心活動，動員廣大師生和社會各界捐資、捐物，讓所有學生都在同一片藍天下讀書。

5、加強師德建設(shè)。

教師是學生在校的監(jiān)護人，經(jīng)常組織教師學習，加強師德建設(shè)，提升教師思想道德建設(shè)，增強教師事業(yè)心和責任感。全程呵護含輟學因素的學生小學階段的教育。

6、加強學生的學籍管理。

使學生的學籍和變動手續(xù)齊全。學生在校內(nèi)的情況做日清，發(fā)現(xiàn)學生無故不到校學習要立即進行家訪，及時進行勸學，消除輟學隱患。

第四篇：劉表小學控制輟學工作實施方案

劉表小學控制輟學工作實施方案

我校根據(jù)上級文件精神，為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步加強義務(wù)教育階段“控輟保學”工作，在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，切實鞏固義務(wù)教育的成果，結(jié)合我?？剌z保學工作實際，制定本方實施案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學方法、改善師生關(guān)系等措施，以貫徹落實《義務(wù)教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、成立“控輟保學”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：侯景強

副組長：曹 杰 劉 政 徐志新

成 員：王連佳 王 杰 劉世清

趙書君 尤俊祥 賈曉燕

三、具體措施與辦法

（一）、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任

充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務(wù)教育法》宣傳月中大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學生認識接受義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監(jiān)護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務(wù)教育是違法的，要受到法律的追究。

（二）、強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規(guī)范辦學行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。

2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務(wù)學生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。

3、健全學生報告制度，及時做好動員復(fù)學工作。學校要結(jié)合實際采取上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，馬上報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校領(lǐng)導(dǎo)通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復(fù)學工作，并建立《動員流生復(fù)學動態(tài)記錄》。對經(jīng)動員仍未入學的，三天內(nèi)學校立即報告學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

4、定期召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，建立年段、班級、學生控輟保學小組等來加以強化，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。

（三）、加大課程改革力度，全面推進素質(zhì)教育

實行新課程改革，全面推進素質(zhì)教育。改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學生綜合素質(zhì)評價。學校每個教師要尊重學生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。同時做好學困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任老師，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“多幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定獎勵。

（四）、強化學校服務(wù)意識，營造良好校園文化

牢牢樹立服務(wù)學生的意識，經(jīng)常性開展切合學校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課，組織大課間活動，積極倡導(dǎo)針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能，同時，通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環(huán)境和學生成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。

（五）、落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管

校長與相關(guān)科任教師、班主任等分別簽訂《“控輟保學”責任書》，齊抓共管，明確要求班主任、相關(guān)科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動全校教職工控輟保學工作的積極性。

第五篇：控制輟學方案措施

中江小學控制輟學工作方案

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關(guān)于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張鵬

副組長：馬雪貞

成 員：馮翠云 馬正寅 孔慶禮 梁建 李霞

三、主要措施

（一）提高認識，依法控輟

1．學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學控輟保學措施》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

（二）管理控輟，措施保學

1．控輟保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員責任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2．為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。

3．為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師扣10分。

4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

5．學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過2%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學 1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

控制學生輟學工作方案

中江小學