第一篇：九年級歷史下冊第15課《世界政治格局的多極化》學案(無答案)新人教版

第15課《世界政治格局的多極化》

課時安排：1課時

學習目標：了解兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前仍處于“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。認識到世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。認識到我們正處在一個非常重要的歷史時刻，我們周圍的世界正發(fā)生著天翻地覆的變化，維護世界的和平與發(fā)展經(jīng)濟是我們面臨的重要任務。追求和平與發(fā)展是世界各國人民的共同愿望，也是我們這個時代的主題。認識到在新的世界格局的形成過程中，經(jīng)濟實力越來越具有決定作用。

學習重點：世界格局新變化及其原因。從20世紀80年代末至90年代初的東歐劇變和蘇聯(lián)解體，標志著二戰(zhàn)后支配了國際關系達40多年的兩極格局最終結(jié)束。蘇東劇變，社會主義力量遭到重大挫折。伴隨舊格局的解體，世界更加動蕩不安，各種力量出現(xiàn)了分化、瓦解和重新組合。就當前來看，一些舊有的矛盾尚未根本解決，一些新的矛盾又在產(chǎn)生，整個世界呈現(xiàn)出一種錯綜復雜的局面。世界政治格局呈現(xiàn)出多極化的局面和發(fā)展趨勢。

美國企圖獨霸世界，到處插手；民族主義思潮抬頭，地區(qū)性沖突加劇，局部戰(zhàn)爭不斷。爭取世界和平，是當今國際社會的重大問題。

學習難點：本課理論性較強，初中學生理解有一定難度。教師應盡量從學生所知出發(fā)，通過引導學生閱讀文字資料和觀看錄像資料，了解當前復雜多變的世界政治形勢和發(fā)展趨勢。學習過程： 【自學導航】

1、隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的 已不復存在，暫時形成 “ ”的局面，世界政治格局朝著 方向發(fā)展，但一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。

2、“一超多強”中的“一超”指 “多強”指。

3、在新的世界格局的形成過程中，越來越具有決定性的作用。

4、冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素，利用并介入這些矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平，就是一例。

5、科索沃戰(zhàn)爭是以美國為首的北約違背，公然對一個聯(lián)合國成員國動武，嚴重消弱了 的作用?！窘涣饔懻摗?/p>

1、二戰(zhàn)后世界格局變化的原因？

2、尤其令人發(fā)指的是北約還對我駐南斯拉夫使館進行襲擊，導致了3名記者犧牲，20多位外交人員受傷，館舍嚴重毀壞，以美國為首的北約借以維護“人權”為由，悍然對主權國家實施軍事打擊，開創(chuàng)了冷戰(zhàn)后以人道主義為借口武力干涉他國內(nèi)政的危險先例。這是一場惡魔導演的戰(zhàn)爭，不過惡魔的身軀上披著美麗的霓裳。（1）惡魔指什么？（2）“美麗的霓裳”指什么？

（3）這是一場讓人警醒的戰(zhàn)爭，它表明（）①聯(lián)合國在國際事務中主要作用受到嚴重的挑戰(zhàn)；②俄、中等國在遏制美國霸權主義行徑上的積極有效作用；③反對霸權主義是維護世界和平最主要任務；④美國建立單級世界的企圖受挫?！菊n堂達標】

1.兩極格局解體后，世界格局出現(xiàn)了“一超多強”局面。其中“多強”是指（） ①美國 ②歐盟 ③日本 ④俄羅斯 ⑤中國 ⑥蘇聯(lián) A.②③④⑤ B.①②③④ C.②③④ D.①②④⑥ 2、20世紀80年代末90年代初，世界政治格局發(fā)生的重大變化表現(xiàn)在（）

①兩極格局經(jīng)濟終結(jié)②美國獨霸世界的格局已經(jīng)形成③多極化的世界格局已經(jīng)形成④世界正處于新舊格局的交替過渡時期

A、①④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

3.從1999年3月24日，以美國為首的北約對南聯(lián)盟進行了兩個多月的轟炸。這表明（）

A.兩極格局結(jié)束后，世界形勢的總趨勢是走向緩和 B.當今世界出現(xiàn)和平與動蕩并存的局面 C.美國推行霸權主義和強權政治

D.民族問題與地區(qū)沖突已成為當今世界最嚴重的問題 4.出現(xiàn)世界格局多極化趨勢的根本原因是（） A.兩極格局結(jié)束

B.社會主義陣營解體 C.第三世界興起

D.經(jīng)濟結(jié)構的多極化 5.下面關于科索沃戰(zhàn)爭的說法，不正確的是（） A.科索沃戰(zhàn)爭是首次不經(jīng)過聯(lián)合國發(fā)動的戰(zhàn)爭 B.科索沃戰(zhàn)爭以南聯(lián)盟的勝利而結(jié)束 C.科索沃戰(zhàn)爭表明世界格局多極化受阻 D.美國首次打出“人權高于主權”的幌子 6.下列內(nèi)容描述的戰(zhàn)爭是（）

①首次不經(jīng)過聯(lián)合國發(fā)動的戰(zhàn)爭 ②美國打出“人權高于主權”的幌子 ③是對世界格局多極化趨勢的挑戰(zhàn) ④進行了長達兩個多月的狂轟濫炸

A.海灣戰(zhàn)爭

B.伊拉克戰(zhàn)爭

C.科索沃戰(zhàn)爭

D.朝鮮戰(zhàn)爭 7.以下關于世界格局新變化的說法中，不正確的是（） A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體與蘇聯(lián)模式有關 B.目前的世界格局是“一超多強”的局面 C.二戰(zhàn)以來的兩極格局尚未終結(jié) D.新的多極化的世界格局尚未形成 8.當今世界的兩大主題是（）

A.軍事與經(jīng)濟

B.和平與發(fā)展

C.人才與科技

D.和平與科技

【背景資料】

布什對伊拉克的宣戰(zhàn)講話

“我親愛的美國國民??

對于美國在中東武裝力量每一員來說，世界和平以及被壓迫人民的希望都寄托在你們身上??

在這場戰(zhàn)爭中，美國面臨了一個無視戰(zhàn)爭規(guī)則和道德規(guī)范的敵人??

我希望美國及全世界能了解，盟軍將盡一切可能避免傷及無辜百姓，在一個和加利福尼亞一樣大的充滿險惡地形的國家進行戰(zhàn)爭意味著戰(zhàn)爭的時間比預想的要長，困難要大。

??只有我們堅定不移的信念才能夠幫助伊拉克建立一個團結(jié)的、穩(wěn)定的、自由的國家。我們懷著對伊拉克以及他們偉大人民和宗教信仰的尊敬來到伊拉克。我們在伊拉克沒有任何的企圖，我們只是想摧毀一個威脅，使伊拉克人民恢復對國家的控制。

我們的國家自愿參與這場戰(zhàn)爭，我們的目的是明確的。美國及其盟國的人民不會讓擁有大規(guī)模殺傷性武器的伊拉克當局的威脅繼續(xù)存在下去。

??我親愛的國民，我們國家和全世界面臨的危險將被消除。我們將度過這個危險的時刻，繼續(xù)我們和平的事業(yè)。我們將保衛(wèi)我們的國家，我們將為其他國家?guī)ズ推健Ｎ覀円欢〞A?！?/p>

──《人民日報》2003年03月21日

冷戰(zhàn)結(jié)束后的國際形勢

蘇聯(lián)解體后，俄羅斯繼承蘇聯(lián)在聯(lián)合國的常任理事國地位，以一個大國的姿態(tài)出現(xiàn)在國際舞臺上。十余年來，俄羅斯同美國時而握手言歡，時而劍拔弩張，俄美關系始終處于起伏動蕩的不確定狀態(tài)，成為國際形勢發(fā)展中的一個重要變素。十余年來的俄美關系，具有五個明顯的特點。

非對抗──不再“埋葬對方”； 不對稱──“美攻俄守”；

影響廣──對全球政治格局具有重大影響； 矛盾深──俄羅斯不會“融入”西方； 起伏大──各種摩擦經(jīng)常發(fā)生。

（作者為中國人民大學國際關系學院教授、國務院發(fā)展研究中心歐亞社會發(fā)展研究所特約研究員、中國社科院世界社會主義研究中心特邀研究員）

美國的各項實力都處于支配地位，特別是軍事實力，美國的軍事預算相當于排在它后面大約12個國家的總和，而美國的經(jīng)濟實力也相當于位居它之后的3個國家的總和，“自從羅馬帝國的鼎盛時期以來，還沒有哪個國家像美國這樣鶴立雞群”。

──新加坡《聯(lián)合早報》2003年5月26日

??推動國際格局走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益，有利于世界和平與安全。這種多極化格局，不同于歷史上大國爭霸、瓜分勢力范圍的局面。各國應是獨立自主的，各國的相互合作及各種形式的伙伴關系，不應針對第三方。大國對于維護世界和地區(qū)的和平負有重要責任，大國應該尊重小國，強國應該扶持弱國，富國應該幫助窮國。

──江澤民在聯(lián)合國千年首腦會議上的講話

科索沃戰(zhàn)爭：現(xiàn)代戰(zhàn)爭的最新版本

如果從軍事學的角度講，20世紀最后10年有兩次戰(zhàn)爭將被作為高技術戰(zhàn)爭的案例，寫進每一位軍事教官的講義里。這就是1991年的海灣戰(zhàn)爭和1999年的科索沃戰(zhàn)爭。

從海灣到科索沃，8年彈指一揮間。然而，正是在這一揮之間，人類文明的許許多多最新成果成了軍火商們大發(fā)其財?shù)墓ぞ?。在海灣?zhàn)爭中，美國部隊的高技術武器只占所用武器的10％左右，而北約這次空襲南聯(lián)盟的高技術武器幾乎達到100％。從游弋在亞得里亞海的航空母艦，到幽靈般掠過長空的隱形戰(zhàn)機，一批又一批高技術武器粉墨登臺，悲傷的科索沃則成了這些新武器的試驗場。

在太空力量上，此次以美國為首的北約部隊使用航天武器的規(guī)模達到了空前的程度。北約用50多顆衛(wèi)星直接參加了針對南聯(lián)盟的軍事行動，為其戰(zhàn)斗行動提供保障。屬于美國中央情報局的2顆雷達成像軍事偵察衛(wèi)星、3顆傳送圖像和數(shù)據(jù)的衛(wèi)星和另外3顆輕型衛(wèi)星也加入了情報保障行列。除偵察衛(wèi)星外，北約還動用了大量的氣象衛(wèi)星，包括美國空軍軍事氣象衛(wèi)星、4顆觀測海洋和大氣的氣象衛(wèi)星和2顆歐洲氣象衛(wèi)星。美國全球衛(wèi)星系統(tǒng)的24個航天器以及各種通訊和數(shù)據(jù)衛(wèi)星也在為打擊南聯(lián)盟的軍事行動提供信息支援。事實上，南聯(lián)盟上空已經(jīng)被北約大批軍事衛(wèi)星密織起一張?zhí)諗?shù)據(jù)網(wǎng)。

從空中力量看，北約在空襲一開始就集中了460架先進作戰(zhàn)飛機對付南聯(lián)盟空軍的170架老舊作戰(zhàn)飛機，后來更是增加到1 200架，無論數(shù)量還是質(zhì)量都有絕對的優(yōu)勢，是所謂“第四代”航空兵器與“第二代”航空兵器的較量。美國空軍中最先進的B－2隱形戰(zhàn)略轟炸機、B－1B遠程戰(zhàn)略轟炸機以及F－117隱形戰(zhàn)斗轟炸機全部投入戰(zhàn)場。特別是價值22億美元的B－2隱形轟炸機首次投入實戰(zhàn)，格外引人注目。據(jù)美國軍方透露，這種世界上最昂貴的隱形戰(zhàn)略轟炸機是從美國本土的懷特明空軍基地起飛，經(jīng)過4次空中加油到達作戰(zhàn)區(qū)域的。

北約的大規(guī)?？罩凶鲬?zhàn)之所以能夠順利進行，正是因為它完全掌握著制天權、基本上掌握著制空權和戰(zhàn)場制信息權，并且形成了信息與火力一體化的作戰(zhàn)系統(tǒng)。北約多次增調(diào)EA－6B電子干擾飛機和裝有能發(fā)射“哈姆”反輻射導彈的飛機，就是為了奪取制信息權。而精確制導武器，靠的是預偵察獲取的目標信息和投射過程中以實時信息進行導航、定位和主動尋向的。毫無疑問，科索沃戰(zhàn)爭是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的最新版本。它告訴我們，現(xiàn)代戰(zhàn)爭不再是傳統(tǒng)的陸、海、空三位一體的戰(zhàn)爭，而是陸、海、空、天、電一體的多元空間的戰(zhàn)爭。隨著科學技術水平的迅猛發(fā)展，這種全方位、多層次、立體化的戰(zhàn)爭將成為未來戰(zhàn)爭的主導形式。

回望南聯(lián)盟上空的濃濃陰云，不由得讓人感到一種莫大的悲哀。本應為人類造福的科學技術竟能移植到了血雨腥風的戰(zhàn)場，凝聚著人類智慧的現(xiàn)代化武器成了強盜恃強凌弱的工具。北約19個國家中有13個國家（美、英、法、德、意、加、荷、挪、比、土、葡、西、丹）直接參加了對南聯(lián)盟的空中打擊，投入飛機1 200架，出動3.2萬多架次，炸毀鐵路12條、橋梁50多座、民用機場5個以及大量基礎設施，致使80多萬難民流離失所，昔日美麗的南斯拉夫變得滿目瘡痍。

然而，弱小的南斯拉夫在武器裝備處于明顯劣勢的情況下，還是利用靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，與敵人進行了卓有成效的對抗，并以擊落F－117隱形戰(zhàn)斗機的事實，打破了高技術武器不可戰(zhàn)勝的神話。盡管南聯(lián)盟在軍事上最后失利，但塞爾維亞人那不屈的民族精神已經(jīng)深深刻在全世界人民的心里。

戰(zhàn)爭污染整個星球

時間已經(jīng)進入了21世紀，但是人類身邊的戰(zhàn)爭卻從未因跨世紀而終止。這意味著，無論戰(zhàn)爭的起因和目的是什么，地球是最終的受害者，人類是最終的受害者！此次美軍打擊阿富汗啟用了CBU-89子母彈（也稱集束炸彈）、BLU-82B巨型炸彈、AGM-86C空射巡航導彈、GBU-28精確制導導彈等一系列高精尖武器，而這些武器真正的威力可能要過10年、20年甚至更長的時間才能顯現(xiàn)出來，其結(jié)果就是武器中所含有的化學成分對地球、生態(tài)乃至人類所造成的無法挽回的傷害。

期盼和平、祈禱和平、反對戰(zhàn)爭主題圖片

第二篇：世界政治格局的多極化趨勢教案及導學案

世界政治格局的多極化趨勢教案及導學案

教學目標：

1、掌握兩極格局結(jié)束后，世界局勢的基本特點：“一超多強”和多極化發(fā)展趨勢，理解美國的霸權主義及其表現(xiàn)，了解威脅當今世界和平的因素和科索沃戰(zhàn)爭

2、通過分析二戰(zhàn)后美國、西歐、日本經(jīng)濟的發(fā)展和第三世界的崛起對世界格局帶來的影響 培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力

3、通過對科索沃戰(zhàn)爭的學習，使學生認識到“霸權主義”是美國對世界多極化趨勢的挑，聯(lián)系當今世界的局部戰(zhàn)爭，使學生了解地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭等是威脅世界安全的因素 重點：當今世界政治格局多極化趨勢，并正確認識科索沃戰(zhàn)爭

難點：理解世界政治格局多極化的原因，并正確評價“人道主義干涉” 教學過程：

教學導入：回憶之前學過的凡爾賽——華盛頓體系和兩極格局，教師指出：世界格局是世界上各種力量不斷變化，構成的一種相對穩(wěn)定的均勢的結(jié)果。一種世界格局的解體是由于這種均勢被打破，再也無法保持下去，蘇聯(lián)解體后，世界格局如何發(fā)展呢？

一、一超多強

世界政治格局的變化：基本特征：舊格局結(jié)束，新格局尚未形成

“世界格局”指的是一種相對穩(wěn)定的國際關系體系?！皹O”指的是綜合國力強，對國際事務影響大的國家或國家集團。世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是新的相對穩(wěn)定的世界格局至今還沒有定型。

比較兩極的“極”與多極化的“極”有無區(qū)別? 兩極中的“極”是通過政治、軍事實力來控制、操縱其他國家，實際上是指美蘇兩個超級大國； 多極化中堪稱一“極”的主要不是通過政治、軍事手段控制和支配其他國家，而是憑借綜合國力，即科技、經(jīng)濟實力，以及在國際事務中的協(xié)調(diào)作用，對其他國家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。多極化中的“極”既有國家，也有國家集團──如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國際組織。

表現(xiàn)：暫時形成“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 “一超多強”

當今世界的格局由兩極發(fā)展成“一超多強”。

“一超”是美國；“多強”是指日本、歐盟、中國、俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟。教師將“一超多強”的世界格局比喻“三英戰(zhàn)呂布”圖畫形式。

使學生認識到，新的國際格局的建立，要通過各國之間的斗爭和妥協(xié)來實現(xiàn)，這取決于各主要國家或國家集團的綜合國力的強弱。而實力對比相對穩(wěn)定局面的形成，需要經(jīng)過一個較長的時期。因而，新舊格局的交替過程，也必然是一個緩慢的演變過程。美國的霸權主義：

1、冷戰(zhàn)年代美國全球戰(zhàn)略的核心內(nèi)容是遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，防止共產(chǎn)主義的擴張。

2、冷戰(zhàn)后美國的全球戰(zhàn)略，主旨仍是保持美國作為世界超級大國的地位

3、建立美國主導的國際新秩序（5）美國研制部署導彈防御系統(tǒng)

冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國利用北約軍事集團隨意干涉其他國家的事物，研制部署導彈防御系統(tǒng)?！皣覍椃烙到y(tǒng)”“戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng)”研制部署導彈防御系統(tǒng)的目的是要通過導彈防御系統(tǒng)擴大其戰(zhàn)略優(yōu)勢，繼續(xù)鞏固其世界霸主的地位，肆無忌憚的在全球推行霸權主義和強權政治，實現(xiàn)主宰世界的夢想。

二、科索沃戰(zhàn)爭

（1）威脅當今世界安全的因素：

1、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、領土糾紛不斷

2、美國插手別國事務和地區(qū)爭端，造成不穩(wěn)定因素，嚴重干擾了世界的和平與發(fā)展（2）戰(zhàn)爭經(jīng)過： 1、1999年3—6月，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟

2、轟炸中國大使館，嚴重損害了中國主權

（3）戰(zhàn)爭評價：是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響 討論：有人認為北約是為了維護人權和正義才轟炸南聯(lián)盟的，你認為這種看法對嗎？

這種看法不對，對主權國家南斯拉夫聯(lián)盟進行了轟炸，嚴重違背了國際法基本原則，不僅侵犯了南聯(lián)盟的主權，給南聯(lián)盟人民的生產(chǎn)生活帶來了災難，而且對歐洲與世界和平造成了嚴重的危害和威脅。

美國企圖利用“人權”和“正義”作為世界上唯一的超級大國地位推行霸權主義，實施稱霸世界的野心，最終實現(xiàn)領導世界的全球戰(zhàn)略目標。

討論：面對當今世界存在的矛盾和沖突，我們應該如何抑制霸權主義和強權政治呢？

西方少數(shù)國家推行霸權主義和強權政治，是以強大綜合國力作為后盾，以國際經(jīng)濟舊秩序為依托，因此，要抑制它，必須建立公平合理的國際經(jīng)濟新秩序，同時提高本國的綜合國力。當今世界的主題： 和平問題，主要是指反對一切侵略戰(zhàn)爭，要求消除核戰(zhàn)爭威脅，不訴諸武力解決國與國之間的爭端，使世界人民和平共處，祥和安寧。

使學生認識到世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。小結(jié)：

科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要的影響?？扑魑謶?zhàn)爭表明，世界多極化趨勢將是長期的曲折的斗爭過程。嚴重削弱聯(lián)合國的作用。

1、蘇聯(lián)解體后，當今世界格局是“一超多強”

2、世界政治格局的發(fā)展趨勢是“多極化”

3、當今時代的主題是“和平與發(fā)展”

4、新世界格局形成的決定性因素是“綜合國力”

5、威脅世界安全的因素有“地區(qū)沖突，民族矛盾，宗教紛爭”

6、科索沃戰(zhàn)爭有何影響“是美國對多極化的挑戰(zhàn)”

教學反思：

九年級歷史下冊第15課世界政治格局的多極化趨勢導學案

知識點：

1、隨著_______、__________、舊格局結(jié)束，新格局尚未形成，暫時形成“_________”的局面，世界政治格局朝著____________方向發(fā)展。

2、冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，制定了全球戰(zhàn)略，另一方面，_____、______、________和俄羅斯成為牽制美國，促進世界格局_________的重要力量。_______越來越起決定性作用。

3、威脅當今世界安全的因素：_________、_________、________、代表事列：______戰(zhàn)爭 _______年，一美國為首的______對_________進行狂轟濫炸，___月____日，中國駐南大使館遭襲擊，它是______對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對_________產(chǎn)生了重要影響，嚴重干擾了世界的_________。

4、科索沃戰(zhàn)爭表明：世界多極化趨勢將是_____、_____的斗爭過程，_________在國際事務中的主導地位受到_________。課題檢測： 1、20世紀90年代以來世界政治格局的特征是：（）

A．凡爾賽體系 B．美蘇兩極格局 C．一超多強與多極化趨勢 D．國際工人運動的興起

2、“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，霸權主義介入地區(qū)沖突的典型事例是：（）

A．美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭

B．美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭

C．蘇聯(lián)侵略阿富汗 D．科索沃戰(zhàn)爭

3、小張?zhí)骄?“二戰(zhàn)后世界格局的演變”時，取材不符合這一主題的是：（）A．《美蘇“冷戰(zhàn)” 始末》

B．《世界多極化發(fā)展趨勢報告》

C．《“一超多強”局面的成因》

D．《薩拉熱窩事件揭秘》 4、1999年，以美國為首的北約打著維護人權、制止“種族清洗”的旗號，轟炸南聯(lián)盟；2003年3月，美國未經(jīng)聯(lián)合國同意發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。這充分說明：（）A.和平與發(fā)展是當今時代的主題

B.國際間競爭愈演愈烈

C.霸權主義是世界和平的主要威脅

D.美國是維護世界和平的主力

5、對冷戰(zhàn)結(jié)束后國際形勢的表述，不正確的是：（）

A．舊的世界格局已經(jīng)終結(jié)

B．新的多極化格局已經(jīng)形成

C．“一超多強”局面還會較長時間存在 D．霸權主義、強權政治仍然存在

6、當今世界政治格局多極化趨勢在曲折中發(fā)展，從而暫時形成了“一超多強”的局面。其 “一超”是指：（）A．俄羅斯

B．中國

C．美國

D．歐盟

7．有人評論當今國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人??”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是：（）

A．美、日、歐盟、俄、中的五極格局

B．美國獨霸世界的格局

C．世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展

D．美國無力推行霸權政策

13．趙軍正在研究二戰(zhàn)后的某項軍事行動，他認為該行動使聯(lián)合國在國際事務中的主導權受到嚴重挑戰(zhàn)。趙軍所研究的是：（）

A．朝鮮戰(zhàn)爭 B．科索沃戰(zhàn)爭 C．蘇軍占領阿富汗 D．美國執(zhí)意部署導彈防御系統(tǒng)

第三篇：九年級歷史下冊 4 經(jīng)濟大危機教學案(無答案) 新人教版

經(jīng)濟大危機

一、學習交流

一、“繁榮”及其崩潰

1.20世紀20年代，特別是在1924－1929年間，資本主義世界基本處于 時期。主要資本主義國家的經(jīng)濟“ ”一時。

2.1929年，一次空前嚴重的經(jīng)濟危機首先從 開始，然后迅速席卷整個資本主義世界。3.1929年~1933年資本主義經(jīng)濟危機的主要特點和表現(xiàn)：（從書本找出）

4.經(jīng)濟大危機的影響①、②、二、羅斯福新政

1.背景：嚴重的經(jīng)濟危機，引起了，資本主義各國 尖銳，政局動蕩。

1933年，就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟危機，他一上任，就宣布實行。2.羅斯福新政的目的：

實行新政的目的，是在，加強，以消除。3.羅斯福新政的措施：

新政的中心措施是，其它措施包括。4.《國家工業(yè)復興法》的內(nèi)容：，作用：。5.羅斯福新政的影響：

經(jīng)濟方面：

政治方面： 6.羅斯福新政的局限性：它是在維護資本主義制度的前提下對生產(chǎn)關系的調(diào)整，1

二、展示點評

三、達標檢測

一、單項選擇題

1．1929—1933年帶來嚴重后果的資本主義經(jīng)濟危機首先從哪國開始,迅速席卷整個資本主義世界（）

A．英國 B．美國 C．法國 D．德國

2．下列各項中不屬于1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機特點的是（）A．破壞性極強 B．席卷了整個資本主義世界 C．延續(xù)時間很長 D．導致了德意日法西斯專政的建立 3．美國政府為擺脫資本主義世界經(jīng)濟危機,實行了（）

A．羅斯福新政 B．精兵簡政 C．法西斯專政 D．門戶開放 4．1933年美國實行“新政”,對“新政”表述不正確的是（）A．中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整

B．目的是加強對經(jīng)濟的干預和指導,以消除經(jīng)濟危機

C．從根本上消除了資本主義經(jīng)濟危機 D．取得了一定成效

5.1933年，羅斯福新政期間，迪士尼動畫片《三只小豬》上映，主題曲“我不怕大灰狼”鼓舞了美國人民戰(zhàn)勝危機的士氣。羅斯福新政中最主要的反危機措施是()縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.實施“產(chǎn)業(yè)復興法” C.恢復銀行信用 D.發(fā)展對外貿(mào)易 6．羅斯福新政的特點是（）

A．實行輔導經(jīng)濟軍事化 B．加強國家對經(jīng)濟的干預和指導 C．鼓勵企業(yè)間自由競爭 D．建立高度集權的經(jīng)濟管理體制

7、閱讀材料，請回答： 閱讀材料，回答問題：

材料一羅斯福在就職演說中說:“只要國家仍處在危機存亡的關頭,我就要求國會授予我應付危機的那種惟一的最后手段——廣泛的行政權,使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn),就像真正有外敵入侵時一樣,把那種大權授予我.”

材料二:《國家工業(yè)復興法》規(guī)定，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標準和工作時數(shù)等。請回答：

(1)材料一中的“國家仍處在危機存亡的關頭”指的是什么?

(2)材料一反映了羅斯福“新政”的最大特點是什么?

(3)試對材料二作簡單的評價.四、學后反饋

第四篇：浮力練習題[無答案]新人教

浮力練習題

（90分鐘，100分）

一、（填空題 每空1分，共34分）

1.浮力產(chǎn)生的原因是_________________，物體所受浮力的大小等于______________。

2.從古至今在船只制造中都用增大船只“空心”的辦法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_________。

3.放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。它在水中下沉時受到的浮力__________。露出水面以后受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或不變）

4.質(zhì)量為5.4千克的鋁塊放入水中，在從水面下沉時，它受到的浮力為____牛頓，當它沉到水底靜止不動時，所受的浮力為

5.浮力的大小由_________和_________來決定，與物體的密度__關，與物體的體積__關，與物體浸在液體中的深度__關。

6.物體的沉浮條件是：______在液體里的物體，如果_________時物體上浮，如果當_________時物體下沉，如果__________時物體停在液體中的任何位置。

7.密度為0.4×10千克／米，體積為0.5分米的木塊浸沒在水中時受到的浮力是_____牛頓，浮在水面上受到的浮力是______牛頓。（g＝10牛／千克）實現(xiàn)上升或下潛的。

9.金屬塊重10牛頓，掛在彈簧秤上，當它全部放在水中時，彈簧秤的讀數(shù)為8牛頓，如圖12—1所示，此時金屬塊受到的浮力是_____牛頓。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧秤上的 讀數(shù)應該_____牛頓。如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是____牛頓。

10.一個體積為5000厘米的冰放在水中，這塊冰將有___厘米體積露出水面。如果冰在水里溶解，那么水面的高度將___。

11.如圖12—2所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，與液體密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。

12.把密度計放入水中，密度計浸入18.4厘米；再放入一種無色透明的液體中時，則浸入10厘米；又放在第二種液體中時，則浸入的長度是14.6厘米。那么，第一種液體的密度是___千克／米，第二種液體的密度是____千克／米。

二、選擇題（每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）

（每小題 3分，共30分）

1.關于浮力的說法，正確的是： ［ ］

A.體積相同的木塊和鐵塊，都全部浸沒在水中，木塊上升是因

為所受的浮力大，鐵塊下沉是由于所受的浮力小

B.同一物體在液體內(nèi)部沉沒的越深，所受到的浮力一定越大

C.同一物體全部浸沒在不同種液體中時，它所受到的浮力相等

D.浮力只與物體排開液體的體積和液體的密度有關

2.實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨?/p>

銀里，靜止不動，所用的向下的作用力 ［ ］

A.銅球比鋁球的大

B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大

D.難以判斷

3.一塊0℃的冰塊浮在0℃的水中，它露出水面的體積是200

4.圖12—3所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中

可以驗證的規(guī)律是： ［ ］

A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關

B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關

C.浮力與物體自身的重力也有關

D.與物體在液體中的深度有關，因為液體對物體產(chǎn)生的力是

由壓力差所造成的。

5.質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖12—4所示，且C的表面很光滑與容器底

密閉接觸，在這四種情況下： ［ ］

A.A所受的浮力最大

B.B所受的浮力一定比A小

C.A所受的浮力最小，B，C，D浮力是一樣大的 D.A，C，所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

6.一塊冰中含有一個小氣泡，浮在水面上，當冰熔化之后水面將： A.水面將上升

B.水面維持原來的位置

C.水面將下降

D.因為有氣泡存在無法確定

7.水面上漂浮一塊木塊，進入水中的體積是V，受到的浮力為

F。如果在水中加入一些酒精，很快分布均勻，這時若木塊仍

浮于混合液中，則： ［ ］

A.液體密度變小，因此木塊所受的浮力將變小

B.木塊浸入液體的體積變大，但它所受的浮力不變

C.木塊將不斷下沉，因為浮力變小

D.木塊因二力平衡，將保持不動

8.一只裝有貨物密封的箱子，體積為1米，質(zhì)量為800千克，從在河邊行駛的汽車上落下，滾入河中，則箱子將：［ ］

A.浮在河水表面上，很易打撈

B.箱子將沉于河底，打撈困難

C.箱子浮于水下，只要打撈艇潛入水中即可撈出 D.箱子的比重不知，打撈方法難以確定

9.如圖12—5所示，兩質(zhì)量相同的木塊，分別漂浮在酒精和水的液面上，則： ［ ］

］

［

A.在水中的木塊所受的浮力小于在酒精中木塊所受的浮力，因為木塊排開的酒精的體積大于木塊排開的水的體積 B.在水中所受的浮力大于酒精中的浮力，因為水的密度大 C.木塊在水中和酒精中所受的浮力相同，因為兩者質(zhì)量相

同，在同一地區(qū)的重力也是相同的

D.兩者分別放在地球的不同位置上，上浮的情況與原處是不

同的，地球?qū)δ緣K的作用的重力越小，則木塊在兩者中浮出的體積越大

10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是： ［ ］

A.由于氣球中氣體的密度遠遠小于空氣的密度，只要氣球中

充滿這種氣體，它都可以上升

B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物的重

力才能上升

C.氣球只要充足氣總可以上升

D.氣球上升與充入氣體的密度無關

三、實驗題（10分）

1.在浮力實驗中，如向管內(nèi)增加沙子，（1）浸入水中的體積將

如何變化？所受到的浮力如何變化？（2）沙子增大到多少

時，試管將不能上?。?/p>

2.上述實驗中的液體如果把水換成酒精時，實驗中的數(shù)據(jù)將如何

變化？

四、計算題（26分）

1.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在水中，它的上表面離開水面20厘米，試用兩種方法計算它所

受的浮力。（g＝10牛／千克）（6分）

2.有一玻璃球在空氣中稱其重力為4.41牛頓，在水中稱其重力

為2.94牛頓，石油中稱其重力3.30牛頓，求玻璃球和石油的密度。（8分）

3.一空心鋁球，其球重為2牛頓，它可停留在任何深度的水中，則其體積多大？（g＝10牛／千克）（6分）

4.一個木塊，浮在水面上露出的體積是總體積的1／5，在另一

種液體上漂浮時，有1／3露出液面，則木塊和后一種液體

的密度各是多少？（6分）

第五篇：人教版歷史九下第七單元《第15課世界政治格局的多極化趨勢》教學設計

《世界政治格局的多極化趨勢》教案

一.教學目標

知識與能力

兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界并不太平，美國繼續(xù)推行霸權主義，繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標；美國利用“北約”，隨意干涉他國事務，科索沃戰(zhàn)爭就是其中一例。

過程與方法

和平與發(fā)展是當今世界的主題，青少年應為維護和平與發(fā)展貢獻力量；地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。霸權主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)?？扑魑謶?zhàn)爭不僅對南聯(lián)盟造成巨大損失，同時也嚴重損害了中國主權。

情感態(tài)度價值觀

聯(lián)系史實和時事，分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點──美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家（國家聯(lián)盟）實力對比的變化；運用政治和經(jīng)濟的辯證聯(lián)系的觀點，分析兩極格局結(jié)束后，世界格局朝著多極化發(fā)展的根源。

二.教學重點和難點

重點：兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢，同時對科索沃戰(zhàn)爭要有正確的認識。難點：理解世界格局多極化的原因以及如何評價“人道主義干涉”這一借口。

三.教學法

教法：“學，教，練，評” 學法：自主探究法，合作學習法

四.教學過程

【 學習目標】

1.了解兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。

2.聯(lián)系史實和時事，分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、1

中國和俄羅斯等國家（國家聯(lián)盟）實力對比的變化。

3.通過本課的學習，認識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。霸權主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定?！緦胄抡n】

回顧二戰(zhàn)后，兩極格局對峙的局面，美蘇開始了長達半個世紀的“冷戰(zhàn)”。美蘇爭霸分為三個階段，各有攻守。它們的爭霸，不僅影響了世界和平，而且影響了世界局勢。（出示多媒體圖片，一個天平，一端注明美國，另一端注明蘇聯(lián)，講述）它們的關系和天平一樣，盡管時有偏移，但整體平衡。二戰(zhàn)后，它們的對峙長達半個世紀，這就是兩極格局。如果去掉一端，天平將無法維持平衡，兩極格局結(jié)束。隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局不復存在。今天我們就來看一看，兩極格局結(jié)束以后，世界格局是個什么樣的狀況?！局v述新課】

課件演示導讀提綱（引導學生探索、交流、討論、練習。）1.“一超多強”分別指哪些國家？

2.多極化趨勢的“極”與兩極格局時期的“極”有哪些不同？ 3.美國為什么能在當今世界格局中處于優(yōu)勢？ 4..兩極格局解體后，國際形勢的主流是什么？ 5.科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？

6.科索沃戰(zhàn)爭結(jié)局如何？造成了哪些惡劣影響？

7.美國為什么要提出“人權高于主權”？這種觀點和行動對世界已經(jīng)造成哪些危害？ 組織學生學習和探究新課

（課件演示相關圖片資料，輔導學生提取信息、分層解析、歸納概括）

一、“一超多強”

1.“一超多強”分別指哪些國家？

“一超”是美國，“多強”指日本、歐盟、中國、俄羅斯。當今的世界格局可以類比成一個五角形，不過其中的一角要勝于其他角，因為美國無論從經(jīng)濟和軍事力量來講都遠遠超過其他國家。目前，美國仍將保持世界唯一超級大國的地位，“一超多強”的局面還將繼續(xù)下去。但從長遠看，世界格局向多極化發(fā)展的趨勢是不可避免的。

“一超多強”是當今世界格局由“兩極”發(fā)展成“多極化”的表現(xiàn)。世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國際關系體系。

2.多極化趨勢的“極”與兩極格局時期的“極”有哪些不同？

A.具體對象不同：兩極格局中的“極”實際上是指美蘇兩個超級大國；而多極化中的“極”既有國家，也有國家集團──如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國際組織。

B.作用影響不同：兩極中的“極”只是通過政治、軍事實力來控制、操縱其他國家；而多極化中的“極”是憑借綜合國力，即科技、經(jīng)濟實力，以及在國際事務中的協(xié)調(diào)作用，對其他國家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。

3.美國為什么能在當今世界格局中處于優(yōu)勢？（在學生討論的基礎上進行分析）A.政治上：二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界頭號強國，英國等西方國家唯美國馬首是瞻。B.軍事上，美國擁有最強大的常規(guī)軍事力量，還擁有先進的核武器、生化武器等。C.經(jīng)濟上：美國經(jīng)濟實力雄厚，原本就居于世界首位，二戰(zhàn)后有了更大發(fā)展。由于當今世界國與國的競爭，越來越取決于綜合國力的競爭，因此，世界政治格局的多極化趨勢，根源在于經(jīng)濟結(jié)構的多極化。4.兩極格局解體后，國際形勢的主流是什么？

江澤民在中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會上的報告：“和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，世界格局正在走向多極化，爭取較長時期的國際和平環(huán)境是可能的。

第一，蘇聯(lián)解體后，兩極格局下以美蘇對抗為背景的世界大戰(zhàn)隱患隨之消失。第二，冷戰(zhàn)后，世界大國彼此之間關系，表現(xiàn)出既競爭對立，又彼此依存的特點。第三，冷戰(zhàn)后，國與國的競爭，從兩極格局時期的東西方在政治、經(jīng)濟、軍事、意識形態(tài)和文化等領域的全面對抗，轉(zhuǎn)向以科技為先導，以經(jīng)濟為基礎的綜合國力的競爭。

（結(jié)合教材91頁“動腦筋”，組織學生分組討論）美國推行的霸權主義是不得人心的，美國也不可能獨霸世界。你自己有什么看法？（每一組派出代表，回答）

戰(zhàn)后美國稱霸世界的戰(zhàn)略目標從未改變。戰(zhàn)后美國全球戰(zhàn)略的發(fā)展大致可以劃分為冷戰(zhàn)時期與后冷戰(zhàn)時期兩個階段。冷戰(zhàn)年代美國全球戰(zhàn)略的核心內(nèi)容是遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，防止共產(chǎn)主義的擴張。冷戰(zhàn)后美國的全球戰(zhàn)略，主旨仍是保持美國作為世界超級大國的地位，建立美國主導的國際新秩序。美國的霸權野心還不斷膨脹，從遏制共產(chǎn) 3

主義發(fā)展到試圖憑借強大的國力稱霸世界，從充當西方世界的盟主發(fā)展到確立“領導”世界的全球戰(zhàn)略目標，并不時大肆動用武力和采取“單邊主義”行動以貫徹自己的戰(zhàn)略意志。這一做法，遭到了包括西方主要國家在內(nèi)的幾乎所有國家的反對。從這一角度上看，美國推行的霸權主義是不得人心的，美國也不可能獨霸世界。

二、科索沃戰(zhàn)爭

1.科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？

冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅當今世界安全的因素。霸權主義利用南斯拉夫劇變后出現(xiàn)的這些矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，然后打出“人權高于主權”的幌子，未經(jīng)聯(lián)合國同意就動用武力對南斯拉夫聯(lián)盟發(fā)動進攻。2.科索沃戰(zhàn)爭結(jié)局如何？造成了哪些惡劣影響？

A.結(jié)局：南聯(lián)盟塞爾維亞共和國被迫接受和平協(xié)議，南聯(lián)盟軍隊撤離科索沃，科索沃自治等問題由聯(lián)合國解決。

B.惡劣影響：以美國為首的北約對南聯(lián)盟進行了連續(xù)78天的轟炸，給南聯(lián)盟造成了重大物質(zhì)損失、環(huán)境破壞和人員傷亡。其間，北約戰(zhàn)機用導彈襲擊了中國駐南聯(lián)盟大使館，導致3名記者死亡、多人受傷和館舍的毀壞，嚴重侵犯了中國的主權，激起了中國人民的極大憤慨。

C.評價：北約的戰(zhàn)爭行動打著維護人權、制止“種族清洗”的旗號，實際上卻以其非人道的行為導致了一場人道主義災難。北約這次戰(zhàn)爭行動沒有得到聯(lián)合國安理會的授權，違反了《聯(lián)合國憲章》，在國際關系史上開創(chuàng)了一個危險的先例，因此受到世界輿論的廣泛批評。

3.美國為什么要提出“人權高于主權”？這種觀點和行動對世界已經(jīng)造成哪些危害？ A.美國的意圖：所謂“人權高于主權”，是美國的人權原則高于別國的主權。它的實質(zhì)是美國為首的西方強國，干涉他國內(nèi)政的借口，同時也是美國作為超級大國實施霸權主義，推行其全球戰(zhàn)略目標，最終實現(xiàn)“美國統(tǒng)治下的和平”的途徑。

B.危害：在“人權高于主權”幌子下發(fā)動的科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等，使得美國朝著它的全球戰(zhàn)略目標邁進了一步，卻給相關地區(qū)造成極大損害，世界多極化趨勢發(fā)生曲折，聯(lián)合國的作用遭到削弱，聯(lián)合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)。

【 重難點突破】

播放近期熱點事件“美國多市發(fā)生白人警察槍殺黑人事件”新聞視頻

在關于難點“揭露人權高于主權”的實質(zhì)上，用美國發(fā)生的事實“美國多市發(fā)生白人警察槍殺黑人事件”，引發(fā)黑人示威游行證明，在美國本國的人權還得不到保障，可揭露美國宣傳的“人權高于主權”，只不過是美國的“人權”高于別國的“主權”，是美國干涉他國的幌子而已。

【 課堂小結(jié)】

兩極格局結(jié)束后，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面，世界格局向多極化方向發(fā)展。整個世界呈現(xiàn)出撲朔迷離的景象，不確定因素增多，新的“熱點”不斷出現(xiàn)。盡管如此，和平與發(fā)展已成為當代世界兩大主題，這不僅影響著世界的前途和命運，也決定著各國人民的利益和愿望。維護和平與發(fā)展是時代的主流。

【 課堂練習】

1、兩極格局結(jié)束和世界格局多極化趨勢開始的標志是（）A、美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭的失敗

B、東歐劇變和蘇聯(lián)解體

C、美國侵略越南戰(zhàn)爭的失敗

D、歐洲聯(lián)盟的形成

2、冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局出現(xiàn)了“一超多強”的局面。其中的“一超”指的是（）A、歐盟 B、日本 C、中國 D美國

3、在新的世界格局形成過程中，起決定性作用的是（）

A、軍事集團 B、經(jīng)濟實力 C、外交政策 D、人權問題

4、對冷戰(zhàn)結(jié)束后國際形勢的表述，不正確的是（）

A、舊的世界格局已經(jīng)終結(jié) B、新的世界格局已經(jīng)形成 C、“一超多強”局面還會較長時間存在 D、霸權主義、強權政治仍然存在

5、繞過聯(lián)合國安全理事會，對南聯(lián)盟境內(nèi)狂轟濫炸的是（）A、北約 B、華約 C、歐盟 D美國

6、對當今復雜多變的國際形勢，判斷正確的是（）

A、恐怖襲擊頻繁發(fā)生，強權政治仍然存在，和平和發(fā)展不再是主題 B、美蘇爭霸的兩級格局已經(jīng)被美國稱霸的單極世界所取代 C、和平與發(fā)展仍然是當今世界的主題，但是世界并不太平D、國際競爭的實質(zhì)是軍事實力的競爭

五．板書設計

15.世界政治格局多極化趨勢

一.“一超多強”

構成：美國、歐盟、日本、中國、俄羅斯

依據(jù)：經(jīng)濟、科技實力為主的綜合國力

二.科索沃戰(zhàn)爭

根源：地區(qū)沖突引發(fā)國際沖突

性質(zhì)：美國入侵南聯(lián)盟

結(jié)果：加劇地區(qū)災難，危及世界和平與地區(qū)穩(wěn)定

影響：美國對世界多極化趨勢挑戰(zhàn)，也是對聯(lián)合國主導地位的挑戰(zhàn)