第一篇：李集中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對共建三年規(guī)劃

李集中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對共建三年規(guī)劃

（2012——2015年）

根據(jù)市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》精神，我校自2012年 1月開始，與李集鎮(zhèn)柳圩小學結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，制訂2012—2015年結(jié)對共建工作規(guī)劃如下。

一、指導思想

以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二、共建思路

1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3.突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施

1.領(lǐng)導結(jié)對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領(lǐng)導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2.教師結(jié)對。發(fā)揮我校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

3.學生結(jié)對。開展共建雙方學校學生的交流與協(xié)作，選擇我校部分學生與共建學校學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。

4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.教科研活動交流。以我校特色教科研活動為載體，在“高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。

7．校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

四、保障措施

1.加強組織領(lǐng)導

學校成立結(jié)對共建工作領(lǐng)導小組，負責共建工作的規(guī)劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等。

組 長：張 軍

組 員： 梁邦文 張志剛 王鴻 張輝

2.加強過程管理

（1）結(jié)對共建學校工作一學期一總結(jié)，參與教師都要做好活動記錄以及相關(guān)資料的搜集、整理與保管。

（2）學校建立結(jié)對教師檔案，明確指導教師和被指導教師各自的職責，進行全程管理。

（3）學校每學年召開一次結(jié)隊共建交流研討會，并就此項工作進行總結(jié)。五、三年工作安排

2012學年

1.共建雙方學校領(lǐng)導見面，座談商討《共建工作三年規(guī)劃》及2012年共建計劃。

2.共建雙方學校管理人員互訪參觀學習。

3.共建雙方教師互相聽課交流。

4.參與共建學校派骨干或青年教師來實驗學校掛職學習。

5.開展共建雙方校際間學生互派交流活動。

6．學年幫扶工作考核、總結(jié)。

2013學年 1.共建雙方學校領(lǐng)導見面，座談、交流《共建三年規(guī)劃》落實情況及2013年共建計劃。

2.共建雙方學校管理人員或教師互派掛職鍛煉一年。

3.共建雙方教師互相聽課交流。

4.共建雙方學校教師同課異構(gòu)活動。

5.開展共建雙方校際間學生互派交流活動。

6．學年幫扶工作考核、總結(jié)。

2014學年

1.共建雙方學校領(lǐng)導見面，座談、交流《共建三年規(guī)劃》落實情況及2014年共建計劃。

2.參與共建學校派骨干或青年教師來實驗學校掛職學習。

3.共建雙方教師互相聽課交流。

4.開展共建雙方校際間學生互派交流活動。

5.學校結(jié)對共建聯(lián)盟學校素質(zhì)教育成果展示暨共建工作總結(jié)大會。

6．學年幫扶工作考核、總結(jié)。

李集中心小學結(jié)對共建工作2012年工作安排

一、具體事項

1.寒假開學前，共建雙方管理人員聯(lián)席會議，論證學年結(jié)對幫扶計劃，簽訂“城鄉(xiāng)共建”協(xié)議。

2.結(jié)對共建啟動儀式。

3.參與共建學校選派骨干或年輕教師來掛職學習，由我校骨干教師帶領(lǐng)進行集體備課，協(xié)助制定教學計劃。

4.共建雙方學校管理人員和部分教師開展聽課研討活動和學術(shù)交流活動。

5．我校派教導主任、教研組長及部分班主任老師到共建學校觀摩，交流教育教學經(jīng)驗。

6.學生結(jié)對儀式啟動。利用春日雛鷹飛活動、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦開展三校學生互動活動。

7．我校送課下鄉(xiāng)，教師聯(lián)誼上觀摩研討課。

8.我校名師下鄉(xiāng)講座。

9．學年城鄉(xiāng)共建工作總結(jié)

二、時間安排 2012年第一學期 2月份：

共建雙方校領(lǐng)導簽訂“城鄉(xiāng)共建”協(xié)議，制訂本學年結(jié)對幫扶計劃；結(jié)對共建啟動儀式；

三校骨干教師培訓，由李集小學負責； 共建學校領(lǐng)導互相觀摩 3月份：

師徒結(jié)對暨教學管理經(jīng)驗交流； 4月份：

學科組經(jīng)驗交流； 春日雛鷹飛活動 5月份：

共同慶祝六一兒童節(jié)； 三校學生結(jié)對

期末評價方式改革研討交流； 6月份：

學年城鄉(xiāng)共建工作總結(jié)。2012年第二學期 9月份：

共建學校聯(lián)盟聯(lián)席會議； 學校工作計劃交流；

共建學校派骨干教師赴李集小學掛職學習； 10月份：

邀請共建學校參加全國課堂教學觀摩活動； 11月份：

名師講座（主題：教育科研）； 同課異構(gòu)課堂教學交流活動； 12月份：

學年城鄉(xiāng)共建工作總結(jié)。

第二篇：城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建三年工作計劃

響山寺村城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建三年工作規(guī)劃

為認真貫徹落實黨的十七大精神，按照不斷深化黨建工作“結(jié)對共建”活動的要求和開展結(jié)對共建活動實施方案的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合槐樹灣鄉(xiāng)機關(guān)支部、槐樹灣信用聯(lián)社和響山寺村的實際，特制定結(jié)對共建活動實施方案：

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，積極實踐“為民黨建”理念和“構(gòu)建城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制”的要求，樹立“村級發(fā)展我發(fā)展”、“村級光榮我光榮”的村級責任意識，整合共建雙方資源，調(diào)動共建雙方的積極性，提高共建工作的結(jié)合度，切實做到城鄉(xiāng)黨建共抓、城鄉(xiāng)文化共興、城鄉(xiāng)環(huán)境共造、城鄉(xiāng)實事共做、城鄉(xiāng)服務(wù)共辦，著力打造黨建工作品牌和村級建設(shè)亮點，圓滿完成三年共建任務(wù)。

二、總體安排

夯實共建基礎(chǔ)，明確共建內(nèi)容，進一步增強黨員干部的奉獻意識，進一步完善村級服務(wù)體系，進一步加強村級黨建工作，進一步提高結(jié)對村群眾的滿意度，力爭創(chuàng)出共建新特色。

（一）協(xié)助做好村級建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)工作。根據(jù)結(jié)對單位實際，竭力幫助響山寺村解決村級建設(shè)中遇到的實際困難和 1

問題。共建期間，新修、改造村級道路，興修水利工程，全面整修塘、堰、壩、渠，加強文教衛(wèi)工作，推進33項民生工程。結(jié)對單位要在信息、資源、資金上給予扶持，解決工程建設(shè)缺口資金（見結(jié)對共建計劃表）。

（二）組織學習調(diào)研活動。結(jié)對單位黨組織組織黨員走進結(jié)對村調(diào)研，走訪困難黨員、困難群眾，幫助他們解決實際困難；為村級建設(shè)出謀劃策，提供幫助；響山寺村積極為結(jié)對單位就改進單位作風、提高服務(wù)水平提出建議，并對單位作風建設(shè)作出評議。

（三）開展“新型農(nóng)民科技培訓”活動。結(jié)合響山寺村實際，通過開展水產(chǎn)養(yǎng)殖、油茶生產(chǎn)、桑茶栗、毛圓竹等專題培訓、發(fā)放宣傳手冊等形式，讓村民特別掌握1-2項農(nóng)村實用技術(shù)，提高廣大群眾脫貧致富能力。

（四）積極開展服務(wù)村級活動。以黨員義務(wù)服務(wù)為抓手，每年組織為村級服務(wù)活動不少于兩次，指導幫助村級規(guī)范黨建工作資料，努力提高響山寺村各項陣地建設(shè)的水平。

（五）做好村級扶貧濟困工作。結(jié)對單位幫扶20名困難黨員或困難群眾家庭，每年組織慰問走訪活動，幫助他們解決生產(chǎn)生活、發(fā)展資金等方面的困難，對幫扶對象實行動態(tài)管理。

三、保障措施

圍繞完成三年共建目標任務(wù)，切實在思想認識、組織領(lǐng)導、雙向互動、長效共建、資金爭取等方面下工夫、見成效。

1.統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導。明確結(jié)對共建的意義和目的，成立共建工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組，負責組織協(xié)調(diào)2012年—2014年三年結(jié)對共建工作。結(jié)對單位選派黨務(wù)工作者到響山寺村兼職，了解社情民意，定期對共建過程中相關(guān)工作進行研究和落實，對共建工作提出建議和意見，參與組織村級的各類服務(wù)活動和文明創(chuàng)建活動。響山寺村方面做好與結(jié)對單位黨組織溝通協(xié)調(diào)，并定期向結(jié)對單位反饋選派黨務(wù)工作者的兼職情況。

2.建立共建制度。一是建立會商制度。每年年初與村黨總支一起研究確定共建工作的具體目標和活動計劃，定期聽取村黨總支對本部門工作的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是信息交流制度。每半年和村黨組織互通一次共建情況，并各自利用板報、櫥窗、簡報等形式及時反映共建活動的開展情況及成效。三是檢查總結(jié)制度。建立共建活動檔案，做到活動有計劃、有布置、有檢查、有臺帳。結(jié)合開展學習實踐科學發(fā)展觀和黨員義務(wù)服務(wù)等活動，每半年開展一次自查，年底開展一次座談交流總結(jié)，對共建工作成效進行評估，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，采取措施，揚長補短，促進共建活動扎實開展，取得長效。

3.做好責任分解和考核工作。結(jié)對單位組織黨員與村困難黨員和困難群眾家庭結(jié)成幫扶對子，建立掛鉤幫扶目標管理責任制，定人員、定目標、定任務(wù)、定時間，讓困難黨員和群眾切實感受到黨組織的關(guān)愛和溫暖。各支部的負責同志要以高度的政治責任心，積極參與共建工作，目標責任落實情況列入黨建工作和業(yè)務(wù)工作考評的重要內(nèi)容，并作為評選表彰先進的依據(jù)。

響山寺村聯(lián)合黨總支2012年3月8日

第三篇：城鄉(xiāng)結(jié)對共建先進典型

渦陽縣地稅局先進典型材料

2009年以來，按照縣委構(gòu)建城鄉(xiāng)基層黨建新格局的要求，縣地稅局扎實開展“結(jié)對共建”活動，與義門鎮(zhèn)小辛村等四個村進行“結(jié)對共建”，簽署了共建協(xié)議，內(nèi)容包括：建立一個城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制，實現(xiàn)城鄉(xiāng)兩個方面基層黨組織互促雙贏，圍繞“基層組織共建、黨員隊伍共管、干部人才共育、科學發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享”六大目標，開展“建立一個示范基地、辦一件實事、為農(nóng)村黨員上一次黨課、召開一次聯(lián)合組織生活會、開展一次民情民意訪談、幫扶一批困難黨員群眾”六個一活動。結(jié)對以來，縣地稅局把結(jié)對共建作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、踐行黨的宗旨、改進工作作風、保持生機活力、爭創(chuàng)一流業(yè)績的有效平臺，不斷探索城市與農(nóng)村聯(lián)動，黨建與經(jīng)濟同抓，黨員與群眾共富的科學發(fā)展長效機制，取得了良好成效，增強了機關(guān)黨建工作的效能。我們的主要做法是：

一、支部“結(jié)對”強班子

自支部“結(jié)對”幫扶活動開展以來，雙方共同推動支部建設(shè)。一是抓好黨支部班子隊伍建設(shè)。結(jié)對以來，縣地稅局先后對聯(lián)系村班子成員進行了法律知識、黨務(wù)知識、科技知識的培訓，并組織村“兩委”成員走出去學習先進經(jīng)驗，干部的眼界開闊了，干勁足了，班子的整體素質(zhì)得到了明顯提高。二是抓好村黨支部活動室建設(shè)。2010年，縣地稅局克服困難，積極向省地稅部門協(xié)調(diào)，多方籌資，共支持小辛村是建設(shè)資金25萬元，為提升村黨員活動室服務(wù)黨員、群眾的能力打下了堅實基礎(chǔ)。三是加強村黨支部組織活動的規(guī)范化建設(shè)。地稅局機關(guān)黨支部先后幫助幫聯(lián)村黨支部建立健全民主評議黨員、發(fā)展黨員、黨員目標考評等制度，用制度管理黨員，用章程規(guī)范黨員，用紀律要求黨員，使每位黨員做遵紀守法的模范。四是黨支部間經(jīng)常性開展班子座談會，互相溝通、互相交流，互相促進，研討新時期開展農(nóng)村黨支部工作的新思路、新舉措。通過開展座談會、聯(lián)誼會等，不斷增強黨組織的凝聚力和黨員的組織紀律觀念。

二、黨員“結(jié)對”提素質(zhì) 在深入開展共建活動中，我們積極組織“結(jié)對”黨支部、黨員之間，開展“結(jié)對幫扶、上下互動，雙向幫學”活動，將學習教育活動輻射到基層廣大群眾中去，使機關(guān)黨員在活動中受到教育，黨性得到鍛煉，農(nóng)村黨員素質(zhì)得到提高，群眾得到實惠。一是開展機關(guān)黨員與農(nóng)村黨員“一對一”幫教活動。從政治理論學習、科技知識、扶貧幫困等方面進行幫學、幫教、幫扶。針對農(nóng)村黨員文化程度低，居住分散，組織學習少的實際，在幫建中，地稅局機關(guān)黨支部及時抽調(diào)素質(zhì)好、理論水平高、責任心強的黨員，有的放矢的組織黨員學習、討論，重溫入黨誓詞，牢記服務(wù)宗旨。二是高度重視黨員的管理及入黨積極分子的培養(yǎng)。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，確定一批思想素質(zhì)好、有技術(shù)專長、經(jīng)濟發(fā)展意識強的年輕人，作為入黨積極分子予以培養(yǎng)，有效補充農(nóng)村黨組織的新鮮血液，改變了農(nóng)村黨員年齡偏大、文化程度偏低的現(xiàn)狀，增強了村黨支部的活力和戰(zhàn)斗力，提高了農(nóng)村黨員帶頭致富的水平。三是采用“請進來、走出去”的方法進行幫建。以提高黨員科技素質(zhì)為重點，對黨員進行實用技術(shù)培訓。通過協(xié)調(diào)、邀請專家開展專業(yè)技術(shù)培訓3場次，參訓黨員群眾達680余人次。收到了良好的社會效果和經(jīng)濟效益。四是廣泛開展扶貧濟困活動。地稅局廣泛動員機關(guān)黨員干部捐款捐物，扶持貧困戶。共計捐款達1萬多元，面粉1噸，慰問了困難老黨員，救濟了特困戶，樹立了黨在群眾中的威信。

三、項目“共抓”促發(fā)展

結(jié)對共建是載體，根本點在于促發(fā)展。我們把加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進結(jié)對村經(jīng)濟發(fā)展作為城鄉(xiāng)結(jié)對共建的落腳點，本著“發(fā)揮優(yōu)勢、量力而行、盡力而為”的原則，幫助結(jié)對對象理思路、建機制、上項目、搞服務(wù)、促增收。在幫建過程中地稅局緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收”這個主題，積極幫助幫建村大力發(fā)展經(jīng)濟。一是結(jié)合村情，培育主導產(chǎn)業(yè)。如幫助聯(lián)系村形成了種植、養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出等不同形式農(nóng)民增收渠道，培育產(chǎn)業(yè)示范戶5戶，引進企業(yè)2戶（巨龍建材和晨麗服裝廠），解決了200多人的就業(yè)問題，贏得了廣大人民群眾的肯定和好評。二是搶抓農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)機遇，跑項目、籌資金，著力改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。幫助聯(lián)系村爭取農(nóng)業(yè) 綜合治理開發(fā)項目資金175萬元，利用一事一議幫助修建道路5.1公里，有效的強化了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，扎實地解決了群眾行路難、飲水難、灌溉難等問題，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，提高了群眾的生活質(zhì)量，促進了農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：城鄉(xiāng)互聯(lián)結(jié)對共建

xx村“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動總結(jié)

根據(jù)xx市委辦公室《關(guān)于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建工作的通知》文件精神。為組織開展好此次結(jié)對共建工作，深入推進學習實踐活動，加強效能建設(shè)，不斷提高黨建工作水平。財金局深入到我村各組訪民情、解民難、辦實事、促發(fā)展，圍繞?建強一個好班子、制定一個好規(guī)劃、選準一個好項目、建設(shè)一個好陣地、完善一套好制度?的總體要求，開展了一系列工作，取得了較好成效。

一、加強領(lǐng)導，深入調(diào)研，方案制定切實可行

?城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建?活動伊始，xx局召開了專題會議，研究布置結(jié)對共建工作，成立了局黨總支主要領(lǐng)導掛帥的領(lǐng)導小組，確定由xx同志為駐村聯(lián)絡(luò)員，具體負責結(jié)對共建?五個一?的工作落實。xx局黨總支全體成員先后與我村?兩委?班子成員進行了多次座談了解和掌握村情民情，重點了解村塆概貌、基礎(chǔ)設(shè)施、兩委班子基本情況、村級經(jīng)濟、陣地建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、制度建設(shè)、村民情況、黨支部情況等多個方面的信息和情況。通過座談和實地考察，根據(jù)我村典型的農(nóng)業(yè)村的基本特點，制定了《xx村結(jié)對共建活動實施方案》，明確了活動的形式范圍以及基本任務(wù)，并按計劃分步有序?qū)嵤?/p>

二、分步落實?五個一?，結(jié)對共建有成效

一是強化班子建設(shè)，堅強領(lǐng)導核心。通過摸清村?兩委?班子戰(zhàn)斗力現(xiàn)狀和村黨總支書記的現(xiàn)實表現(xiàn)，財金局把加強村?兩委?班子，特別是村黨組織帶頭人建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。通過與我村?兩委?班子成員交心談心，與群眾訪談，了解到我村由于集體經(jīng)濟薄弱所限，班子成員對村建設(shè)有力使不出。通過與駐村干部的思想溝通，我班子成員樹立了迎難而上，克難攻堅的情緒，把為村民辦實事，辦好事作為村建設(shè)的頭等大事，充分調(diào)動了工作的積極性。

二是先行做好規(guī)劃，工作有效落實。按照?生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主?的總體要求，以農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村建設(shè)新型化、人居環(huán)境優(yōu)美化、公共服務(wù)社會化、農(nóng)民教育組織化、穩(wěn)定機制長效化、村務(wù)管理民主化、鄉(xiāng)風民俗文明化為標準，堅持?因地制宜?的原則，?循序漸進?的原則，堅持要充分開展利用農(nóng)業(yè)資源和自然資源，發(fā)展生產(chǎn)，把獲取經(jīng)濟效益放在首位，又要注意社會效益的同步提高，在財金局黨總支指導與支持下，駐村干部與村黨總支共同起草了《鄂州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)鈕墩村新農(nóng)建設(shè)工作計劃》。目前，村民醫(yī)療衛(wèi)生室、村務(wù)公開欄、新黨員活動室等一系列規(guī)劃目標項目已經(jīng)實現(xiàn)。

三是建好重點項目，扶持我村發(fā)展。我村共有xx戶，xx人，由于基礎(chǔ)道路條件不佳，村原衛(wèi)生室破舊，與現(xiàn)行規(guī)范和標準大相徑庭，村民看病就醫(yī)十分不便，因此在村內(nèi)建立村醫(yī)務(wù)室，解決村民就近看病的問題一直是我村亟待解決的問題。結(jié)對活動開展后，xx局了解到這一情況之后，便把解決這一問題作為此次活動的重點工作。目前，xx村衛(wèi)生室已竣工投入使用，該衛(wèi)生室的開辦有效緩解了xx村民們的看病難題。我村村集體經(jīng)濟薄弱，結(jié)對共建之前僅靠幾個小湖汊的承包收入，無其他經(jīng)濟來源，日常村務(wù)開支等費用全靠政府扶持，經(jīng)濟狀況較差。興辦農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，對于解決村務(wù)經(jīng)費不足，促進村經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入有著較大作用。xx局在活動期間扶持興建了2個專業(yè)合作社，取得了較好收益。

四是加強陣地建設(shè)，做好政策宣傳。結(jié)對共建前我村辦公活動場所只有一棟共160平米左右的辦公樓，已經(jīng)無法滿足我村村務(wù)發(fā)展、黨員活動等各種功能的需要。共建開展后，xx局與我村黨總支共同努力，新的兩層辦公樓于2013年5月完工?，F(xiàn)有的辦公樓滿足了目前我村開展組織教育活動、民主管理和?說事議事?活動、學習培訓活動、信息服務(wù)活動、結(jié)對幫扶活動、文明創(chuàng)建和文化娛樂活動、便民利民的代辦服務(wù)活動等需求，受到了村民的熱烈歡迎。

五是完善制度建設(shè)，村務(wù)管理依制而行。基本制度是基層黨組織建設(shè)的重要保證，是促進基層組織規(guī)范化建設(shè)的基本要求。在財金局的指導下，按照?簡便易行、務(wù)實管用?的原則，我村規(guī)范建立健全五個方面的基本制度，進一步規(guī)范基層黨組織工作；一是以?五議五公開?為重點，健全村務(wù)決策制度。以?村民建議、黨支部提議、‘兩委’商議、黨員大會審議、村民大會或代表大會決議；提議事項公開、議事程序公開、議事結(jié)果公開、實施方案公開、實施結(jié)果公開?為重點，健全和完善民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基層民主自治機制。二是以黨務(wù)公開、村務(wù)公開制度為重點，健全民主管理制度。三是健全村班子成員聯(lián)系群眾制度、民主評議黨員干部制度。四是黨員組織生活制度、黨員干部教育等制度，提高了我村黨總支的戰(zhàn)斗力。五是將各類制度統(tǒng)一規(guī)范上墻，并裝訂成冊備查，并保存電子版以便日后使用。

Xx村

X年x月

第五篇：城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書

城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：東營市實驗學校

乙方：東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學

廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》（東教發(fā)?2011?46號文件）精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導思想

以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二、共建思路

1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。3.突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施

1.領(lǐng)導結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領(lǐng)導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2.教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

3.學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)

對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。

4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。7．校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：乙方：

代表：代表：

2012年2月7日