第一篇：梁河縣河西鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)

梁河縣河西鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)

當(dāng)前，信息化建設(shè)已覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)行業(yè)。從中央到地方都在開展信息化建設(shè)工作，可以說信息化工作已是一項(xiàng)不可或缺的重要工作。對(duì)于教育部門而言，信息化工作的開展尤為重要，它不僅是文件上傳下達(dá)的窗口，學(xué)校工作與上級(jí)部門對(duì)接的紐帶，更是促進(jìn)教學(xué)的有力工具。在過去的一年度里，河西鄉(xiāng)教學(xué)信息化建設(shè)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，按照《河西鄉(xiāng)學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃方案》，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上、管理水平上、設(shè)備利用率上，還是在全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)上，在進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)、駕御信息技術(shù)的能力和提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色上，都較好地完成年初期制定的目標(biāo)?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)開展信息化建設(shè)具體工作匯報(bào)如下:

一、基本情況

河西鄉(xiāng)中心學(xué)校轄11所小學(xué)（其中5所完小，6所單小。），教師136位，學(xué)生1217名。計(jì)算機(jī)72臺(tái)（其中教學(xué)使用63臺(tái)，辦公使用9臺(tái)。），數(shù)碼相機(jī)20臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)已全部覆蓋，遠(yuǎn)至陽塘小學(xué)和三戈疆小學(xué)，都在中心校的努力和協(xié)調(diào)下，開通了4MB網(wǎng)絡(luò)。

二、信息化建設(shè)情況

（一）電子公文

無紙化辦公是未來發(fā)展的大趨勢(shì)，盡管未來幾十年之內(nèi)不能全部變成無紙化辦公，但隨著更多的信息都是以數(shù)字或電子的形式儲(chǔ)存和維護(hù)，未來將會(huì)使我們?cè)絹碓阶呦驘o紙化辦公。河西鄉(xiāng)中心學(xué)校的無紙化辦公是按照階段性的推進(jìn)步伐推進(jìn)，以前的文件滿天飛現(xiàn)象不復(fù)存在，從中心學(xué)校辦公室到各學(xué)校，從中心學(xué)校校長(zhǎng)到普通教師，基本都在電腦上辦公，處理文件。這樣的辦公方式更便捷、迅速，更及時(shí)準(zhǔn)確，大大的節(jié)省勞力、人力和財(cái)力，有效的提高了執(zhí)勤力。至目前為止，我鄉(xiāng)無紙化辦公處理公文757條，都能及時(shí)準(zhǔn)確的完成。

（二）統(tǒng)計(jì)工作

我鄉(xiāng)以往的統(tǒng)計(jì)工作都是由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，自去年以來，由信息員負(fù)責(zé)全部的統(tǒng)計(jì)工作，有九月報(bào)表、國(guó)家學(xué)籍管理系統(tǒng)維護(hù)、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)維護(hù)、營(yíng)養(yǎng)餐數(shù)據(jù)更新，大量的統(tǒng)計(jì)工作獨(dú)立出來以后，使中心學(xué)校教導(dǎo)主任能以充沛的精力搞好教學(xué)研究和改革。我鄉(xiāng)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作都能與實(shí)際情況對(duì)接，精確。

（三）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是學(xué)校對(duì)外宣傳的有力窗口，是可以使全體師生共同參與維護(hù)得平臺(tái)。我鄉(xiāng)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在全體師生的共同參與下，更新及時(shí)，內(nèi)容質(zhì)量高，瀏覽次數(shù)多。大部分專欄都有教師們的作品展示，特別是“本校動(dòng)態(tài)”和“教師風(fēng)采”專欄已是我鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)?！氨拘?dòng)態(tài)”專欄里，各校都把本校最新的動(dòng)態(tài)和進(jìn)展通過簡(jiǎn)報(bào)的方式傳達(dá)出來，有力的宣傳了學(xué)校；“教師風(fēng)采”方面，全鄉(xiāng)教職員工也都已簡(jiǎn)報(bào)的方式，把自己的正能量展示出來，使外界更好的了解和認(rèn)識(shí)我鄉(xiāng)教師的精、氣、神。同時(shí)也基本實(shí)現(xiàn)了全體教師共同參與到信息網(wǎng)的建設(shè)中來。至目前為止，我鄉(xiāng)的簡(jiǎn)報(bào)數(shù)已達(dá)到666條，其中上學(xué)期傳了300條。

（四）信息化促教學(xué)

學(xué)校信息化促教學(xué)工作，是信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。我鄉(xiāng)有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行“Word文檔的撰寫編輯”、“演示文稿（PPT）的設(shè)計(jì)制作”、進(jìn)行因特網(wǎng)（Internet）的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動(dòng)，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。目前，我鄉(xiāng)大部分教師都能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)。有力的提高了我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)。

第二篇：xxxx中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

依托信息化建設(shè) 打造特色教育

xxxxx信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

多年來，上級(jí)高度重視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不斷加大各方面的投入，著力優(yōu)化辦學(xué)條件，尤其是在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)方面，更是給予了資金和設(shè)備上的大力支持，先后為我校累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)190萬余元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和教育標(biāo)準(zhǔn)化、義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，按照辦學(xué)思路，堅(jiān)持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，明確了“推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，大力普及信息技術(shù)教育，建設(shè)開放、動(dòng)態(tài)、優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)以教育信息化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育信息化的創(chuàng)新重要作用，使得我校的教育信息化建設(shè)工作成為深化教學(xué)改革和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要突破口。下面，我就學(xué)校信息化建設(shè)工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

xxxxx位于xx縣城東5公里處的鎮(zhèn)政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上級(jí)黨委和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，撤并四個(gè)教學(xué)點(diǎn)組成現(xiàn)在九年一貫制學(xué)校，徹底實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)集中辦學(xué)，教育資源共享的目標(biāo)。目前，現(xiàn)有在校學(xué)生846人，教職工87人，教學(xué)班24個(gè)，其中中學(xué)12個(gè)，小學(xué)12個(gè)。

一、加大硬件投入，做好信息化建設(shè)的前提工作 學(xué)校高度重視信息化建設(shè)工作，在辦學(xué)過程中，我?？茖W(xué)規(guī)劃，合理配置技術(shù)裝備。

（一）計(jì)算機(jī)配備工作

學(xué)?，F(xiàn)已建成標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)室2個(gè)，配備了75臺(tái)計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比達(dá)到12：1，為學(xué)生信息課的開設(shè)提供了保障。上級(jí)又先后為我校配備教師辦公電腦76臺(tái)，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，師機(jī)比達(dá)到1.2：1，符合3：1的國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)。2014年，學(xué)校爭(zhēng)取上級(jí)的支持，建成了錄播教室1個(gè)，并于2016年通過增設(shè)互動(dòng)設(shè)備,提升了學(xué)校的信息化建設(shè)水平。整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個(gè)信息點(diǎn)，其中40個(gè)信息點(diǎn)到辦公室，50個(gè)信息點(diǎn)到教室。使教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，滿足了教師電子備課需要，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

（二）班班通配備工作

根據(jù)國(guó)務(wù)院的要求：“十二五”期間，要以建設(shè)好“三通兩平臺(tái)”為抓手，也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。自2012年開始，我校先后為各班配備了17臺(tái)觸摸式電教設(shè)備、7套多媒體教室，使多媒體教學(xué)覆蓋了全校24個(gè)班級(jí)，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室各功能室也配備了觸控式電教設(shè)備，達(dá)到了每個(gè)教室1臺(tái)，并接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，實(shí)現(xiàn)了班班通、室室通。我校的班班通教學(xué)設(shè)備集成度高、智能化高，學(xué)校通過和石河子十中聯(lián)盟學(xué)校手拉手活動(dòng)，邀請(qǐng)聯(lián)盟學(xué)校計(jì)算機(jī)老師和專業(yè)人員，依托學(xué)校的校本培訓(xùn)陣地，對(duì)我校全體教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，尤其是微課制作等軟件的使用，使教師由原來的不會(huì)用、不敢用逐漸過度到現(xiàn)在均已能熟練地在課堂教學(xué)中運(yùn)用班班通，進(jìn)行多媒體教學(xué)，拓寬了教學(xué)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容，讓課堂教學(xué)變得生動(dòng)、直觀，易于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。班班通的使用率大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，近年來，我校在學(xué)生成績(jī)抽查和中考中都處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列的好成績(jī)

（三）基本配齊了電教輔助設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)配有復(fù)印機(jī)3臺(tái)、速印一體機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)16臺(tái)（已配備到個(gè)教研組））、數(shù)碼照相機(jī)1架、數(shù)碼攝像機(jī)1架、筆記本電腦7臺(tái)，保證了日常辦公的需要。

（四）其他信息化設(shè)備配備工作

學(xué)校還配有多媒體教室3個(gè)、多媒體會(huì)議室2間，以用于學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，積極購(gòu)置有針對(duì)性、實(shí)用性的軟件，如計(jì)算機(jī)教室的xxx教學(xué)軟件、xxx教學(xué)軟件等，另外學(xué)校還建有校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、校園廣播系統(tǒng)、紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿足了學(xué)校的管理、宣傳、信息化教學(xué)需求。

（五）做好信息化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

為此學(xué)校專門安排了一名兼職教師對(duì)各電教設(shè)備的使用進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)在使用過程中產(chǎn)生的軟硬件故障及時(shí)排查、檢修維護(hù)，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行；同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)各教師進(jìn)行軟硬件使用的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

二、抓住信息化工作的關(guān)鍵，注重軟件建設(shè)

1、成立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)信息化建設(shè)十分重視。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，信息技術(shù)教師為成員學(xué)校信息化建設(shè)工作小組。

2、不斷完善管理制度建設(shè)。為確保我校信息化建設(shè)制度化、規(guī)范化，我校制定了一系列的規(guī)章制度，如電子備課室管理制度、多媒體教室、學(xué)生機(jī)房管理制度、“班班通”管理使用制度、“班班通”使用安全責(zé)任書、各功能室管理使用的規(guī)章制度、教師機(jī)使用制度等。

3、挖掘資源，充分利用好各類教育教學(xué)服務(wù)資源平臺(tái)。好的教育教學(xué)資源平臺(tái)可以讓教師充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源，使教師有更好的途徑快速成熟起來，讓教師的教育教學(xué)方式方法多樣化，能極大地促進(jìn)教育教學(xué)。我校的各科專業(yè)教師在國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx教師教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、xx縣xxx教育平臺(tái)上及時(shí)注冊(cè)、學(xué)習(xí)、使用；各教師利用標(biāo)準(zhǔn)化雙語教學(xué)平臺(tái)客戶端，整合網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，較好的利用信息技術(shù)輔助手段完成教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)實(shí)效。師生們還在縣級(jí)的電子資源庫(kù)注冊(cè)相應(yīng)賬號(hào)，極大地豐富了教師的教學(xué)資源，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，上好信息技術(shù)課程。我校共有計(jì)算機(jī)專業(yè)教師2名，學(xué)校按照課程設(shè)置要求，4-9年級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周1-2節(jié)。在落實(shí)信息技術(shù)教材的同時(shí)，每個(gè)年級(jí)補(bǔ)充相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5、重視計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。充分發(fā)揮信息化設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，提升課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。學(xué)校定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。目前，我校45歲以下的教師95%都取得了xxx級(jí)的計(jì)算機(jī)考試合格證，絕大部分教師可以運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件。信息技術(shù)的運(yùn)用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。

深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，鼓勵(lì)教師搜集、整理、開發(fā)、制作教學(xué)課件，大膽使用現(xiàn)有的電教信息設(shè)備，參加網(wǎng)上曬課活動(dòng)，把所選的公開課、優(yōu)質(zhì)課在國(guó)家、地區(qū)級(jí)的教育資源網(wǎng)上進(jìn)行曬課，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。曬課是對(duì)學(xué)校教研氛圍、教師合作意識(shí)、學(xué)科研究成果的一次綜合展示，也是促進(jìn)教師專業(yè)能力提高、推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源與學(xué)科教學(xué)深度融合、有效運(yùn)用的良好契機(jī)。2015年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等中小學(xué)科目的10節(jié)上課實(shí)錄、教案、課件設(shè)計(jì)到xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行曬課，取得了2節(jié)部級(jí)優(yōu)秀課、3節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)秀課的好成績(jī)，在xx中小學(xué)教育教學(xué)信息化大賽中，我校的xxx、xxx、xxx三位教師分別獲得xxx地區(qū)三等獎(jiǎng)；同時(shí)學(xué)校將多媒體設(shè)備的使用情況作為對(duì)教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)的重要要素，使教師成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動(dòng)并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。

6、成立了計(jì)算機(jī)興趣小組。將喜歡計(jì)算機(jī)的學(xué)生吸收進(jìn)來，于每周四下午三節(jié)課后定期開展活動(dòng)，提升學(xué)生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

現(xiàn)在信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理的個(gè)個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤努力下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作方面做了許多有益的探索，邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，我們將繼續(xù)按照學(xué)校原定的的信息化管理辦法，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：一是整合和建設(shè)各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，業(yè)務(wù)整合。二是進(jìn)一步完善教學(xué)資源和師生信息庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園的信息化管理。三十創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重實(shí)效的管理化方式轉(zhuǎn)變，全力推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展。

xxxxx

2016/9/23

第三篇：學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

依托信息化媒介 支撐特色化辦學(xué) 助推品牌化發(fā)展

作為省、市兩級(jí)教育信息化試點(diǎn)單位，圍繞“綠色數(shù)字化校園建設(shè)”這個(gè)試點(diǎn)主題。我校堅(jiān)持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、注重實(shí)效、融合創(chuàng)新”為原則，以管理體制、機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源、信息交換和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點(diǎn)，建立了較為完善的信息化教學(xué)支撐體系，取得了良好的應(yīng)用成效。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建體系是落實(shí)教育信息化工作的前提。為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效地開展，我校專門成立了由唐曉芳校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際，提出了“一個(gè)模型、兩個(gè)層面、三個(gè)階段” 的學(xué)校信息化工作建設(shè)和發(fā)展模式。一個(gè)模型即：基于以硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，完成從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)到資源服務(wù)，再到個(gè)性化共享應(yīng)用為主線的學(xué)校信息化建設(shè)結(jié)構(gòu)模型。兩個(gè)層面即：做好規(guī)劃和實(shí)施兩個(gè)層面的工作。按照頂層設(shè)計(jì)——制定方案——完成建設(shè)——應(yīng)用反饋這個(gè)過程理順管理體制。三個(gè)階段即：按照教育信息化發(fā)展過濾，我們將信息化試點(diǎn)工作規(guī)劃為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)整合建設(shè)三個(gè)發(fā)展階段，按照整體規(guī)劃，分步實(shí)施。

二、優(yōu)化整合、專項(xiàng)建設(shè)是實(shí)施教育信息化工作的基礎(chǔ)。管理和投資決定著信息技術(shù)的先進(jìn)程度。在頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過實(shí)施“兩個(gè)優(yōu)化、四項(xiàng)建設(shè)”，達(dá)到了預(yù)期信息化環(huán)境建設(shè)要求。

（一）、實(shí)施“兩個(gè)優(yōu)化”，確保信息化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。

1、優(yōu)化管理機(jī)制，規(guī)范信息化建設(shè)。為了確保學(xué)校信息化

支撐體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校建立了“行政與技術(shù)兩條線管理”的共管機(jī)制。行政方面：從基礎(chǔ)設(shè)施、支持服務(wù)兩個(gè)方面制定完善管理辦法；技術(shù)方面：從資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、用戶行為三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)到信息資源再到用戶的全程監(jiān)管。

2、優(yōu)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)資源規(guī)范建設(shè)。我校以教育部《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》和《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，制訂了學(xué)?！抖嗝襟w教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，為信息化共建共享奠定基礎(chǔ)。

（二）、實(shí)施“四項(xiàng)建設(shè)”，健全信息化支撐平臺(tái)。

1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備班班通。學(xué)?，F(xiàn)38個(gè)教學(xué)班，均配備集計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、幕布、交互式電子白板為一體的交互式教學(xué)觸摸一體機(jī)。建成了多媒體綜合教室2個(gè)，裝配有投影機(jī)、服務(wù)器、教師機(jī)、110臺(tái)學(xué)生機(jī)，安裝了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，能滿足常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)及電子閱覽室的所需功能。

2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校拿出30萬專項(xiàng)資金，用于學(xué)校信息化改造和完善學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備和資源，已建成的30兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通。整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個(gè)信息點(diǎn)，其中40個(gè)信息點(diǎn)到辦公室，50個(gè)信息點(diǎn)到教室。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的信息量，開放性、交互性及趣味性已經(jīng)使其成為師生開展教學(xué)、進(jìn)行交流的平臺(tái)和工具。

3、網(wǎng)站信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校建成高質(zhì)量且受師生歡迎的主頁。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了最優(yōu)化環(huán)境。

4、電子書包項(xiàng)目建設(shè)。作為全省“電子書包項(xiàng)目”西安市

實(shí)驗(yàn)校，我校積極發(fā)揮這一全新學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)作用，在做好管理應(yīng)用的同時(shí)，并申報(bào)了與電子書包項(xiàng)目配套的子課題，圍繞課題目標(biāo)，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn)和推進(jìn)，形成了一系列具有示范意義的案例課程，并在全省優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有效促進(jìn)了電子書包應(yīng)用水平。

三、資源共建、應(yīng)用教學(xué)是實(shí)施教育信息化工作的關(guān)鍵。除了完善的信息化設(shè)備，信息化在學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生效果的關(guān)鍵是軟件和資源建設(shè)。為進(jìn)一步提升資源共建共享成效，達(dá)到信息化資源建設(shè)目標(biāo)，我們不斷完善資源建設(shè)系統(tǒng)，堅(jiān)持購(gòu)置資源、平臺(tái)建設(shè)和校本開發(fā)三結(jié)合，有效解決學(xué)校信息化工作資源支持、交流、管理等問題。

（一）、積極購(gòu)置資源。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，積極購(gòu)置有針對(duì)性、實(shí)用性的軟件，推廣使用省三級(jí)發(fā)行網(wǎng)推薦的電教教材，購(gòu)置有課件操作系統(tǒng)、教育軟件資源庫(kù)、素材庫(kù)等，極大的豐富了學(xué)校信息化軟件裝備。

（二）、建立校本資源平臺(tái)：針對(duì)各類資源庫(kù)建設(shè)無法實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)瀏覽和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的矛盾。本學(xué)期學(xué)校采用軟硬件結(jié)合，投資20余萬元，購(gòu)置教學(xué)視頻移動(dòng)錄播系統(tǒng)和教育云管理平臺(tái)系統(tǒng)。運(yùn)用模塊化的B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，通過IE瀏覽器實(shí)現(xiàn)資源的生產(chǎn)管理、存儲(chǔ)管理、使用管理，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)會(huì)議等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，目前正在進(jìn)行前期的設(shè)備調(diào)試和軟件用戶身份認(rèn)證和用戶名分配管理。

（三）、自主研發(fā)資源：學(xué)校鼓勵(lì)引導(dǎo)教師搜集、整理、開發(fā)和制作教學(xué)課件和素材，并在校內(nèi)共享。先后建立了教學(xué)資源課件庫(kù)、視頻庫(kù)等自主資源庫(kù)，使優(yōu)質(zhì)資源數(shù)字化，易于共享獲

取。同時(shí)，學(xué)校在全區(qū)率先借助網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，開展大學(xué)區(qū)跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享，為實(shí)現(xiàn)不同區(qū)域?qū)W生共享名師課堂和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供寶貴的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、強(qiáng)化技能、優(yōu)化教學(xué)是實(shí)施教育信息化工作的核心。一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化的關(guān)鍵，其應(yīng)用水平是檢驗(yàn)學(xué)校信息化工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過建立“兩機(jī)制”建設(shè)，促進(jìn)信息化建設(shè)師資隊(duì)伍的提升。

（一）、建立全員培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃，本著“普及兼顧提高，應(yīng)用兼顧開發(fā)”的原則，通過外出學(xué)習(xí)、全員短訊等形式，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。目前，我校95%的教師可以運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件、個(gè)人主頁。信息技術(shù)的運(yùn)用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。

（二）建立優(yōu)化課堂教學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。優(yōu)化課堂教學(xué)是實(shí)施教育信息化建設(shè)的目標(biāo)。我們不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一是緊密結(jié)合新課程改革，積極開展教育科研，鼓勵(lì)支持開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，充分運(yùn)用教育教學(xué)資源中心的資源，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，實(shí)施技術(shù)和課堂的整合。二是深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，同時(shí)舉辦教育資源進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐交流活動(dòng)。充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教學(xué)觀摩交流活動(dòng)，開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，利用典型課堂案例進(jìn)行教學(xué)交流、研討與反思等。

五、成效引領(lǐng)、成果推廣是實(shí)施教育信息化工作的動(dòng)力。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理保障體系、先進(jìn)的教育信息化設(shè)備、豐富的信息化資源，催生了學(xué)校信息化工作的豐碩成果。

（一）、支撐特色辦學(xué)成效顯著。信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理的個(gè)個(gè)領(lǐng)域，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，特色化辦學(xué)成果顯著。學(xué)校先后榮獲中國(guó)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地、陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省課題研究先進(jìn)單位、陜西省特長(zhǎng)生綜合素質(zhì)教育基地、西安市校本研修基地學(xué)校等殊榮。

（二）、師生信息素養(yǎng)顯著提高。2012年以來，13位教師課堂實(shí)錄和課件獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，26篇信息化相關(guān)論文獲獎(jiǎng)。5名教師榮獲陜西省教學(xué)能手稱號(hào)，居全省之首。4名教師分獲“西部六省”信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)，12位教師獲西安市小課題研究?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，他們的研修博客在全市展示。王亮老師獲全市電子白板應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)。楊運(yùn)江老師獲西安市美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)第一名。美術(shù)組、信息組組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，32名學(xué)生獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等次居灞橋區(qū)第一，處全市前列。

下一階段，我們將繼續(xù)按照原定工作思路，重點(diǎn)做好以下三方面工作。一是整合和建設(shè)各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)整合。二是進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫(kù)和師生信息庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)應(yīng)用和教育教學(xué)的深度融合。三是創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重應(yīng)用實(shí)效的指導(dǎo)思想，深化建設(shè)和應(yīng)用管理。從而引領(lǐng)學(xué)校信息化教育模式和管理方式轉(zhuǎn)變，全力助推學(xué)校品牌化發(fā)展。

第四篇：信息化中心工作匯報(bào)

信息化中心工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天能站在這里為大家匯報(bào)工作并提出一些自己的觀點(diǎn)，我感到很高興，下面的匯報(bào)如有不足之處希望大家能夠多多提點(diǎn)。

2009年5月，我來到剛成立不久的市委信息化中心，一切工作繁忙并且復(fù)雜，特別是黨委辦公廳信息化建設(shè)正在大力的推進(jìn)當(dāng)中，機(jī)房剛剛建成，內(nèi)網(wǎng)黨務(wù)系統(tǒng)還不夠完善，我們?cè)?，人員少、任務(wù)重、時(shí)間緊的條件下，克服困難，加班加點(diǎn)，采取措施，狠抓市委黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，督促各部委，各縣，區(qū)共同努力，有效地推進(jìn)了我市信息化建設(shè)的步伐。到目前為止，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)省委和十個(gè)縣（市、區(qū)）委的連接，以及太原市各部委，各縣區(qū)的黨委內(nèi)網(wǎng)對(duì)接也全部完成?，F(xiàn)在我們的基本工作任務(wù)是

1、繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督管理，高質(zhì)量地做好機(jī)房建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試等各項(xiàng)工作

2、做好應(yīng)用軟件的開發(fā)和使用，包括OA辦公系統(tǒng)建設(shè)及其在黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)中的使用，市委主頁的建設(shè)維護(hù)等

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全。主要抓好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、進(jìn)一步完善規(guī)章制度和相應(yīng)的硬件設(shè)備，加大檢查督導(dǎo)力度，提高技術(shù)保障，嚴(yán)格實(shí)行內(nèi)、外網(wǎng)物理隔離，確保內(nèi)網(wǎng)及外網(wǎng)的安全。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)管理制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的使用，加快黨政信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。

5、加強(qiáng)督導(dǎo)工作。重點(diǎn)做好對(duì)各部委，各縣（區(qū)）、信息化工作的督促、檢查。

6、做好24小時(shí)值班工作。確保黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)及機(jī)房設(shè)備的安全。

7、做好辦公廳計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)耗材的維護(hù)，確保硬件設(shè)備的有效使用。

8、加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的積累。努力培養(yǎng)自我的事業(yè)心，業(yè)務(wù)能力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，成為信息化的專業(yè)隊(duì)伍。

9、作為一名黨員，還要做好我黨支部的工作，傳達(dá)貫徹太原市黨委的工作指導(dǎo)思想、工作部署和工作要求，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和一名黨員的先鋒模范作用。

目前仍存在的問題和不足之處：

1、我個(gè)人的業(yè)務(wù)技能有待提高。希望可以參加各種信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷精通黨務(wù)信息化業(yè)務(wù)。

2、工作中耐心不足，對(duì)于難解決的問題不能深入專研，缺乏恒心毅力。

第五篇：明珠學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校

嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校是嘉峪關(guān)市委市政府列入2010年九項(xiàng)惠民實(shí)事的建設(shè)工程，主要是為了解決南市新區(qū)居民子女就近入學(xué)問題建設(shè)的一所九年一貫制學(xué)校。根據(jù)南市區(qū)當(dāng)前人口結(jié)構(gòu)和增長(zhǎng)趨勢(shì)，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。一期工程小學(xué)部建設(shè)于2010年8月竣工并投入使用。目前，共有學(xué)生860人，教師46人，教學(xué)班18個(gè)。

三年來，市委、市政府和教育局高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，按照“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高起點(diǎn)辦學(xué)，高效能管理，高水平發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷加大投入，著力優(yōu)化辦學(xué)條件。尤其是在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)方面，更是給予了資金和設(shè)備上的大力的支持。先后累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)105萬元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，堅(jiān)持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，明確了“推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施配備建設(shè)，建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，普及信息技術(shù)教育，建設(shè)開放、動(dòng)態(tài)、優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育

信息化支撐發(fā)展與引領(lǐng)創(chuàng)新的重要作用，使得我校的教育信息化工作成為深化教學(xué)改革和促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的一個(gè)重要突破口和制高點(diǎn)。下面，我就學(xué)校信息化建設(shè)工作從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、硬件環(huán)境建設(shè)

學(xué)校高度重視信息化建設(shè)工作，在辦學(xué)過程中，我?？茖W(xué)規(guī)劃，合理配置技術(shù)裝備。一是計(jì)算機(jī)配備工作。建校初，學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)室1個(gè)，配備了54臺(tái)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比達(dá)到15：1，為學(xué)生信息課的開設(shè)提供了保障。市教育局先后為我校配備教師辦公電腦27臺(tái)，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，師機(jī)比達(dá)到2：1，符合3：1的國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)辦公室、教室、微機(jī)室都有節(jié)點(diǎn)，使教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。滿足了教師電子備課需要,實(shí)現(xiàn)了資源共享。二是交互智能平板配備工作。今年，我校配備了16臺(tái)交互智能平板，基本達(dá)到了每個(gè)教室1臺(tái)，并接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，實(shí)現(xiàn)了班班通。該設(shè)備集成度高、智能化高，計(jì)算機(jī)老師和設(shè)備廠家專業(yè)人員對(duì)我校全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，現(xiàn)均已能熟練運(yùn)用于課堂教學(xué)。學(xué)校制定了使用管理制度，最大限度的管好、用好交互智能平板。三是配備了移動(dòng)電教小推車。學(xué)校共配有4臺(tái)小推車，滿足了每層樓班級(jí)的靈活教學(xué)需要。四是配齊了電教輔助設(shè)備。學(xué)校配有復(fù)印機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)8臺(tái)、錄音機(jī)6臺(tái)、速印一體機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī)1架、數(shù)碼攝像

機(jī)1架、筆記本電腦2臺(tái)，保證了日常辦公的需要。五是其他信息化設(shè)備配備工作。學(xué)校還配有多媒體教室2個(gè)、電子交互式白板1個(gè)，還建有校園網(wǎng)站，校訊通信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校園廣播系統(tǒng)、紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿足了學(xué)校信息化教學(xué)需求。

二、軟件環(huán)境建設(shè)

1.建成校園網(wǎng)。學(xué)校建有獨(dú)立的網(wǎng)站，并設(shè)有高質(zhì)量并受師生歡迎的主頁。通過校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、教研交流、重大事項(xiàng)公示等。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時(shí)，點(diǎn)擊率高，已成為我校對(duì)外宣傳的重要窗口。

2.上好信息技術(shù)課程。我校共有計(jì)算機(jī)專業(yè)教師1名，學(xué)校按照課程設(shè)置要求，4-6年級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周2節(jié)。在落實(shí)信息技術(shù)教材的同時(shí)，每個(gè)年級(jí)補(bǔ)充相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，學(xué)校100％教師都能熟練操作計(jì)算機(jī)，都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，運(yùn)用軟件制作幻燈片及運(yùn)用多媒體開展輔助教學(xué)。通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。學(xué)校還派信息技術(shù)教師赴湖南等地進(jìn)行培訓(xùn)。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天

提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運(yùn)用，成為教師們工作中的自覺行為并早已成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)和師表形象的重要載體。

4.開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽。充分發(fā)揮信息化設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，提升課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。定期組織教師參加課件制作、交互式白板應(yīng)用課比賽、錄相課等，將多媒體設(shè)備的使用情況作為對(duì)教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)的重要要素，使教師成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動(dòng)并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。

5.成立了“C世界”計(jì)算機(jī)興趣小組。將喜歡計(jì)算機(jī)的學(xué)生吸收進(jìn)來，于每周四下午兩節(jié)課后定期開展活動(dòng)，提升學(xué)生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

明珠學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤努力下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索，邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，但與上級(jí)的要求、形勢(shì)的發(fā)展還有較大的距離。我們將乘這次信息化建設(shè)的東風(fēng)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的建議，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我校信息化建設(shè)工作新局面。

二〇一三年十月三十日