第一篇：長安鄉(xiāng)中心學校行風建設(shè)工作匯報材料

長安鄉(xiāng)中心學校

行風建設(shè)工作匯報材料

近年來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我校積極開展行風建設(shè)工作，切實把行風建設(shè)工作作為學校工作的一個重要內(nèi)容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我校各項工作均能穩(wěn)步健康地發(fā)展，并深受社會各界的好評。現(xiàn)將我校行風建設(shè)工作總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

我校的行風建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于行風建設(shè)工作的相關(guān)精神，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我校行風建設(shè)。

二、加強領(lǐng)導，落實責任。

為保障行風建設(shè)工作取得實效，我校成立了以校長任組長的行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，保證行風建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導機制和工作機制，從而確保行風建設(shè)工作和學校的教育教學管理緊密結(jié)合，進一步規(guī)范了學校教育管理工作。

與此同時，我們還建立了工作責任制，做到行風建設(shè)，依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。與五個村完小校長簽定了《校長承諾書》，與每一位教師簽定了《師德師風建設(shè)承諾書》。工作有計劃，有措施，目標明確，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，層層落實責任制。

三、建章立制，規(guī)范管理。

學校行風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實現(xiàn)學校行風建設(shè)工作的制度化，規(guī)范化，學校行風建設(shè)工作才能持之以恒，卓有成效地開展下去。因此，我校在推進行風建設(shè)工作進程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性，陸續(xù)制定了一系列的管理條例和規(guī)章制度。這些規(guī)章制度和實施辦法的建立和不斷完善，從而為我校行風建設(shè)工作科學化，制度化，規(guī)范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。

四、加強學習，提高素質(zhì)。

在推進行風建設(shè)工作過程中，全體教職工是推進行風建設(shè)工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學校行風建設(shè)工作的進程。為此，近年來，我校制定了行風建設(shè)工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件等，通過學習，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進學校行風建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點。

五、服務(wù)學生，規(guī)范行為。

在行風建設(shè)過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學生”這一理念。切實規(guī)范財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行零收費制度；嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為；沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的事情發(fā)生；沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生；沒有索要學生及家長財務(wù)的事情發(fā)生；老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進新課程的實施進程。

以上是我校在行風建設(shè)工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識，強化管理，健全督查機制，狠抓制度落實，加強經(jīng)常性的檢查，進一步促進行風建設(shè)工作，使學校教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

第二篇：長安鄉(xiāng)中心學校

長安鄉(xiāng)中心學校

開展“學會感恩、尊敬師長”道德教育實踐活

動方案

為認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進一步豐富學校德育內(nèi)容，教育引導學生從小學會感恩，尊敬師長，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡樹良好道德風尚，結(jié)合區(qū)精神文明建設(shè)委員會關(guān)于深入開展“學會感恩，尊敬師長”道德教育實踐活動的安排意見，特制定本實施方案：

一、活動目標

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本 , 以弘揚和培育民族精神為宗旨 , 把“感恩”教育作為學校德育教育的重要內(nèi)容，滲透在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，通過課堂教學、主題班會、團隊活動、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，在學生中深入開展以感恩父母、感恩師長、感恩社會等為主要內(nèi)容的感恩教育系列活動，教育引導青少年常懷感恩之心，心中有祖國、心中有集體、心中有他人，愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，培養(yǎng)對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高學生思想道德素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容

（一）感恩祖國和人民的關(guān)懷。廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育活動，使學生了解和感受改革開放以來所取得的偉大成就以及家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，感悟今天幸福生活的來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

（二）感恩父母的養(yǎng)育之情。教育和引導學生主動為父母分擔家務(wù)，開展力所能及的親情體驗活動，使他們懂得父母的艱辛和不易，從小孝敬父母、尊敬長輩、感恩父母。

（三）感恩老師的辛勤教誨。組織學生開展形式多樣的向老師獻真情活動，表達對老師的感激之情，感謝老師的孜孜教誨，感謝老師的關(guān)心呵護，尊敬師長，感恩老師，勤奮學習，發(fā)奮圖強。

（四）感恩同學的真誠相助。鼓勵廣大學生為他人、為班級、為學校做好事，學會在奉獻中收獲快樂，在友愛中結(jié)伴成長，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學友誼，深化同學情感。

（五）感恩自然的賦予。開展環(huán)保知識教育和體驗活動，引導廣大學生感受自然、認知自然，了解保護環(huán)境的重大意義，認識破壞環(huán)境的深遠危害，從日常生活的點滴做起，自覺參與愛護環(huán)境、保護環(huán)境志愿行動。

三、方法步驟

第一階段：宣傳動員，制定活動方案（2011年4月—5月15日）

1.制定活動方案。開展“學會感恩，尊敬師長”道德教育實踐活動是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手。各學校要高度重視，按照總體要求，結(jié)合自身實際，制訂具體細致的活動方案。通過召開動員會、營造活動氛圍等方法，在學校內(nèi)外掀起感恩教育熱潮。

2.宣傳動員。各校要加強《愛國主義教育實施綱要》、《 公民道德建設(shè)實施綱要 》等道德規(guī)范宣傳教育，充分利用班會、校會、國旗下演講、校園之聲、宣傳櫥窗、黑板報、校報等各類宣傳陣地和載體，深入宣傳普及，使學生深刻認識開展“學會感恩，尊敬師長”主題教育的重要性、必要性，積極主動地參與到教育實踐活動中來.3.搭建平臺。把感恩教育作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，搭建“感恩文化長廊”、“廉孝圖苑”、“感恩樓道”、“感恩室舍”等有形感恩教育平臺，讓學生在潛移默化、耳濡目染的校園文化氛圍中接受感恩教育，深化感恩認識，力行感恩之舉。

第二階段：開展活動(2011年5月16日—10月)

1.通過給家長的一封信、舉辦家長學校培訓班等形式，讓家長了解開展感恩教育的必要性，引導家長密切配合，言傳身教，作好表率；組織感恩志愿者服務(wù)社會，關(guān)愛弱勢群體，組織學生參觀德育基地，讓學生接觸社會，關(guān)愛社會，回報社會，努力形成齊抓共育的良好局面。

2.開展“五個對話”活動。即：對話父母、對話老師、對話同伴、對話書本、對話網(wǎng)絡(luò)，深化感恩內(nèi)涵，讓學生走進生活，自主感恩。

3.開展節(jié)日感恩主題活動。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、母（父）親節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日，感恩父母，懂得回報；結(jié)合清明節(jié)緬懷革命先烈，感恩幸福生活；結(jié)合教師節(jié)，感恩老師，勤奮學習；結(jié)合“國慶”節(jié)，感恩祖國，報效國家；結(jié)合志愿者服務(wù)活動，感恩社會，服務(wù)他人。

4.開展“四心四謝”教育活動。即：把真心獻給祖國，感謝祖國培養(yǎng)我；孝心獻給父母，感謝父母養(yǎng)育我；愛心獻給老師，感謝老師教育我；關(guān)心獻給同學，感謝同學幫助我。

5.開展系列教育實踐活動。通過開展感恩教育研討會，講感恩故事，唱感恩歌曲，做感恩卡片，寫感恩家書，征文、演講、文藝匯演、主題班會、觀看影片、掃墓等系列教育實踐活動，教育學生從自身做起，從點滴做起，學會幫助、學會關(guān)懷、學會接納、學會感恩。

6.加強學科教學滲透。充分發(fā)揮課堂教學在學校德育中的主渠道、主陣地作用，深入挖掘各學科教材與感恩教育的結(jié)合點，把相關(guān)感恩的人文知識有機地滲透到課堂教學中，增強教育教學的針對性和實效性。

第三階段：活動總結(jié)(2011年11月)

1.樹立感恩典型。在學生中積極培養(yǎng)樹立感恩尊師典型，總結(jié)提煉他們的思想精神和做法，通過班級、年級、學校、社會等，層層進行宣傳教育，用身邊的人身邊的事教育身邊的人，通過典型引導激發(fā)廣大學生增強“學會感恩，尊敬師長”理念，從小事做起、從點滴做起，積淀感恩尊師思想情感，提升感恩意識和道德修養(yǎng)。

2.評選“學會感恩，尊敬師長”活動先進單位。各校要從活動內(nèi)容、氛圍營造、典型培養(yǎng)、資料積累、經(jīng)驗總結(jié)等方面做好總結(jié)工作，為廣泛開展活動提供借鑒。

四、工作要求

1.各校要把感恩教育作為新形勢下德育工作的重要組成部分，納入學校德育計劃，加強對學校感恩教育活動開展

和過程的評估，加強與家庭、社會的聯(lián)系，使感恩教育常規(guī)化、特色化。

2.加強 《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，把感恩教育內(nèi)容納入學生綜合素質(zhì)評價，納入班級管理考核，完善學生一日常規(guī)要求，規(guī)范學生言行，加強日常行為養(yǎng)成教育。

3.各學校要通過設(shè)置學?！案卸鹘逃隆?、“感恩教育周”、“感恩教育日”等形式，不斷探索創(chuàng)新有利于推動活動的特色載體，健全完善“學會感恩，尊敬師長”道德教育實踐活動的長效機制，使“學會感恩，尊敬師長”道德教育實踐活動經(jīng)常化、制度化，促進學校德育工作上臺階、上水平。

4.各校要加大活動的宣傳力度，在中心學校網(wǎng)站發(fā)布信息不少于4條，在區(qū)級以上網(wǎng)站或新聞媒體發(fā)布信息不少于2條。

長安鄉(xiāng)中心學校

二O一一年四月二十日

第三篇：中心學校行風建設(shè)工作匯報材料12

依法治校從嚴治教

努力辦好人民滿意的教育

**中心學校

一年來，在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我中心積極開展行風建設(shè)工作，切實把行風建設(shè)工作作為學校工作的一項重要內(nèi)容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我中心各項工作穩(wěn)步健康地開展?，F(xiàn)將我中心行風建設(shè)工作總結(jié)匯報如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

我中心的行風建設(shè)工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育局和鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于行風建設(shè)工作的相關(guān)精神，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我中心行風建設(shè)。

2、加強領(lǐng)導，落實責任。

為保障行風建設(shè)工作取得實效，我中心成立了以校長任組長的行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，保證行風建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導機制和工作機制，從而確保行風建設(shè)工作和學校的教育教學管理緊密結(jié)合，進一步規(guī)范了學校教育管理工作。

與此同時，我們還建立了工作責任制，做到行風建設(shè)，依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。中心與兩個完小校長簽定了《校長承諾書》，與每一位教師簽定了《師德師風建設(shè)承諾書》和《學生安全管理責任書》。做到工作有計劃，有措施，目標明確，堅持

集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，層層落實責任制。

3、建章立制，規(guī)范管理。

學校行風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實現(xiàn)學校行風建設(shè)工作的制度化，規(guī)范化。因此，我中心在推進行風建設(shè)工作進程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性，修訂了《領(lǐng)導值班制度》、《教育教學成績計算辦法》、《教學成績獎懲辦法》、《考勤制度》，制定了《學校安全管理規(guī)范》和《學生管理一日常規(guī)》，使學校管理工作更加規(guī)范化、制度化，激發(fā)了教師的工作熱情，教學秩序明顯改善。

4、加強學習，提高素質(zhì)。

在推進行風建設(shè)工作過程中，全體教職工是推進行風建設(shè)工作的基本力量，為教職工師德水平，我中心制定了行風建設(shè)工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》，《**縣教育局十嚴禁、十不準》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件，通過學習，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進學校行風建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點。

5、規(guī)范項目管理

加大項目建設(shè)的管理力度，（1）投資280萬元的**完小危房改擴建工程及籌資26萬元暖氣管道的布設(shè)、鍋爐的安裝、鍋爐房的建設(shè)現(xiàn)已完工。（2）投資160萬元、容納600人就餐的**小學標準化餐廳工程已經(jīng)動工，各項工作進展順利。在項目工程建設(shè)中，有關(guān)人員認真做好后勤服務(wù)，沒有出現(xiàn)吃拿卡要現(xiàn)象，嚴把質(zhì)量關(guān)，定期接受教育局、審計局、建委的審計監(jiān)督，保證了工

程質(zhì)量和進度。

6、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高學生素質(zhì)。

一年來，我們中心學校積極組織教師學習先進的教育理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的作用，開全各種課程，積極開展校園廣播、詩歌朗誦、演講比賽、講故事比賽、元旦聯(lián)歡及學生運動會等活動，涌現(xiàn)了大批素質(zhì)優(yōu)秀的學生，在縣級各項活動中取得了優(yōu)異成績；充分利用前南峪愛國主義教育基地，開展愛國主義教育、感恩教育和文明禮儀教育，養(yǎng)成了學生“知文明、懂禮儀”的良好習慣。

7、規(guī)范財務(wù)管理制度。

針對本學年建設(shè)任務(wù)大、資金少的現(xiàn)狀，嚴格財務(wù)管理，堅持申請、審批制度，堅持教學優(yōu)先原則，壓縮各種不必要的開支，定期公示開支情況，接受各方監(jiān)督，把有限的資金投入到教學工作之上，真正起到了服務(wù)教學的作用

8、服務(wù)學生，規(guī)范行為。

在行風建設(shè)過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學生”這一理念。切實規(guī)范財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行零收費制度；沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為；沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的事情發(fā)生；沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生；沒有索要學生及家長財務(wù)的事情發(fā)生；老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進新課程的實施進程。

9、很抓常規(guī)管理

認真執(zhí)行**縣教學常規(guī)，班子成員定期深入學校進行督導，查看教師教學常規(guī)的落實情況，對表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予照顧。狠抓學校內(nèi)部管理，特別考勤、愛崗、守堂、值班等日常工作和生活秩序的管理工作，形成了敬業(yè)愛崗的良好風氣。

以上是我中心在行風建設(shè)工作中所做的主要工作，在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識，強化管理，健全督查機制，狠抓制度落實，加強經(jīng)常性的檢查，進一步促進行風建設(shè)工作，使學校教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

下一年工作思路

新的學年根據(jù)中心現(xiàn)狀，確定了2013年總體部署和具體工作目標：完小教育抓提高，村小教育抓均衡，幼兒教育抓普及。力爭把**完小打造成**縣最有實力的學校，把**小學打造成全縣最漂亮的學校，把**中心幼兒園打造成最有特色的市級示范性幼兒園，為此需做好以下工作：

1、加強班子建設(shè)。

認真學習上級有關(guān)文件，落實十八大會議精神，加大反腐倡廉力度，堅持政務(wù)、財務(wù)公開制度，重大事項經(jīng)班子成員集體研究決定；在評優(yōu)、評模、晉職、困難生生活費補助發(fā)放等事項上堅持標準，實行親屬回避和公示制度，接受群眾監(jiān)督；班子成員要經(jīng)常深入一線對學校進行全方位視導，幫助基層學校解決好工作中的難題和群眾反映的熱點問題。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

組織教師開展政治學習，進行師德標兵評比、優(yōu)秀班主任評比、骨干教師和教學標兵評比活動，激發(fā)教師敢于爭先的工作作風；提高教師隊伍的服務(wù)水平，從孩子的學習、生活、住宿到家長關(guān)心的各個方面做好服務(wù)，把關(guān)心學生的學習、關(guān)愛學生的生活作為對教師考評的重要指標，激發(fā)教師的服務(wù)意識；從教師的考勤、守崗、備課、作業(yè)批改等方面強化管理，定期對教師的備

課、作業(yè)批改和常規(guī)管理開展聯(lián)查，嚴懲不作為現(xiàn)象，提高教師隊伍的愛崗意識和敬業(yè)精神。

3、加大投資力度。

加強校園環(huán)境整治和校園管理，2013年春季完成**完小校園硬化、美化綠化和標準化操場建設(shè)，把**完小建成全縣最漂亮的花園式學校；堅持資金、師資、設(shè)備向**完小傾斜，開展教育科研，轉(zhuǎn)變教學方式，落實規(guī)范化管理，努力提高教學質(zhì)量，把**完小辦成最有實力的學校，力爭打造成全縣名校；在中心內(nèi)部實行資源共享，合理調(diào)配各種資源，促進教學點均衡發(fā)展，做到不使一個孩子輟學。

4、加強項目建設(shè)管理。

加強對**完小學生餐廳工程質(zhì)量的監(jiān)督，加快工程進度，保證2013下半年按期投入使用；積極協(xié)調(diào)，完成投資520萬元的**完小學生宿舍樓、投資150萬的**小學學生餐廳、投資30萬元的***教學點、投資35萬元的**教學點和投資58萬元的**教學點的立項申報工作，力爭年內(nèi)動工；各項工作按照組織程序接受教代會、社會及有關(guān)部門的監(jiān)督檢查，實行陽光工程，保證工程質(zhì)量和財務(wù)支出的透明度。

5、進一步完善責任制。

層層簽訂崗位責任書和安全管理責任書，采取措施，強化責任，把學校財產(chǎn)和師學的安全工作做實做好，認真抓好安全穩(wěn)定工作。

**中心學校

2012-12-9

第四篇：長安鄉(xiāng)黨建工作匯報材料

長安鄉(xiāng)有關(guān)工作情況匯報

（2011年5月27日）

首先，我代表長安鄉(xiāng)黨委、政府對張書記首次來到長安鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎！同時，也請張書記及各位部領(lǐng)導以后能多到我們長安鄉(xiāng)調(diào)研和指導工作，對我鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展、組織建設(shè)、干部培養(yǎng)等各方面給予關(guān)心和支持。下面，我就兩個方面的內(nèi)容作個簡要匯報：一是簡單介紹我鄉(xiāng)的一些基本概況及經(jīng)濟社會發(fā)展情況，二是匯報我鄉(xiāng)的黨建工作情況。

一、長安鄉(xiāng)基本概況及經(jīng)濟社會發(fā)展情況

長安鄉(xiāng)地處衡陽縣中部，距縣城西渡21公里，東臨臺源鎮(zhèn)，北接渣江鎮(zhèn)、三湖鎮(zhèn)，西連洪市鎮(zhèn)，南與欄垅鄉(xiāng)接壤。轄17個行政村，201個村民小組，農(nóng)業(yè)人口17434人?？偯娣e39.2平方公里，山地面積38000畝，耕地面積16921畝，其中水田面積16255畝，旱土面積670畝，水面3680畝。境內(nèi)丘陵平町相間，西北多小山;東南多丘陵，多紫色頁巖。全鄉(xiāng)有小Ⅱ型水庫一座，骨干塘、山平塘2268口，柿竹水庫干渠和楊花支渠、三四支渠等渠系。全鄉(xiāng)有中學1所，小學5所，教職員工99人，在校中小學生1680人。農(nóng)產(chǎn)品豐富，糧、棉、魚是主要傳統(tǒng)產(chǎn)品，體質(zhì)造紙原料龍須草、蒿 1 草成為新的拳頭產(chǎn)品。傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品木梳，生產(chǎn)歷史悠久，品種多，共有木梳廠9個，就業(yè)工人800余人，年產(chǎn)值3000多萬元。鄉(xiāng)機關(guān)現(xiàn)有在編干部40人，其中領(lǐng)導班子成員12人。

近年來，我鄉(xiāng)在市委、市政府的精心指導下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，開拓創(chuàng)新、扎實工作，穩(wěn)步向科學發(fā)展排頭兵的位臵邁進。先后獲得了“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、社會治安先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、油菜生產(chǎn)先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安全生產(chǎn)先進單位等一系列先進榮譽稱號。

特別是過去的2010年，全鄉(xiāng)上下突出三個“圍繞”抓好三方面工作：一是始終圍繞保增長調(diào)結(jié)構(gòu)，致力于抓項目，促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟保持穩(wěn)健發(fā)展。生產(chǎn)總值突破2.9億元，增加11 %；工業(yè)生產(chǎn)總值達885萬元，增加3%；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達5071.5萬元，增長5%；商業(yè)生產(chǎn)總值達195萬元，增加3%；農(nóng)民人均收入達3160元，增長16%。二是始終圍繞城鄉(xiāng)一體發(fā)展，致力于強統(tǒng)籌、搞建設(shè)，城鄉(xiāng)面貌整體優(yōu)化。3個村的7公里村道硬化、農(nóng)村安全飲水工程、3個村的農(nóng)網(wǎng)改造等工程全面建成。三是始終圍繞關(guān)注民生民本，致力于惠民生、解民憂，和諧局面日益鞏固。全力抓好社保、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，興建鄉(xiāng)敬老院，關(guān)注和幫扶弱勢群體。硬化三 2 支渠9000米，興建無公害垃圾焚燒場。加快推進廟山小學、大勝完小合格學校建設(shè)。

二、我鄉(xiāng)黨建工作情況

鄉(xiāng)黨委下設(shè)20個支部（17個村支部，1個機關(guān)支部，1個教育支部，1個老干支部）。全鄉(xiāng)共有黨員538人（其中女黨員109人，預備黨員23 人）。大專以上文化程度黨員32人，占6.0％，高中及中專學歷黨員157人，占29.2%，初中及以下文化程度的黨員349人，占64.8%。35周歲以下黨員84人，占15.6%，35周歲至60周歲的黨員為387人，占71.9%，60周歲以上黨員67人，占12.5%。

2010年，鄉(xiāng)黨委以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，著力加強和改進黨的建設(shè)。突出抓了以下五個方面的工作：

（一）努力做好群眾工作?！叭罕姽ぷ魇俏覀冏龊靡磺泄ぷ鞯幕A(chǔ)”。自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，我們始終堅持把群眾工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題，以群眾呼聲為創(chuàng)先爭優(yōu)的信號，以群眾滿意為創(chuàng)先爭優(yōu)的標準，做到工作重心下移、機關(guān)干部下沉，全面推行“三有兩評”群眾工作法，重拾基層干部草帽、膠鞋、手電、單車“四件寶”，牢固掌握“一線工作法”，做到鄉(xiāng)村有人值班、群眾有干部聯(lián)系卡、干部有民情日記、村村有民情臺賬，讓群眾得到實惠、感到 3 變化?！叭袃稍u”工作法實施至今，全鄉(xiāng)黨員干部累計向群眾發(fā)放了聯(lián)系卡17000余張，走訪群眾3240余戶，召開民情匯報會和群眾評議會21場次，調(diào)解一線矛盾310余件，興辦了一批實事好事，形成了在群眾工作中比奉獻、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀的良好氛圍。

（二）加強干部隊伍建設(shè)。一是全面落實干部勞動制度。加強干部隊伍建設(shè)，勞動是“必修課”。按照市委的要求，我們建立了干部參加勞動制度，購買了勞動工具，目前已開展了3次勞動，并建立制度把干部勞動制度化、常態(tài)化。二是重視黨員發(fā)展質(zhì)量。以“注重質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為重點，嚴格按照發(fā)展黨員工作“七項制度”的要求，加強對入黨積極分子的教育培養(yǎng)，重視在生產(chǎn)、經(jīng)營和教育、服務(wù)第一線中發(fā)展黨員，加大在青年、婦女中發(fā)展黨員的力度。去年，共發(fā)展入黨積極分子56名，發(fā)展預備黨員23名，預備黨員轉(zhuǎn)正5名。三是重視村級班子隊伍建設(shè)。鄉(xiāng)黨委制定和完善了村干部考核實施方案，采取開會測評、個別談話、走訪群眾等方法，將村干部的工資待遇，獎懲與考核結(jié)果掛起鉤來，有效調(diào)動了村干部的工作積極性和主動性。四是重視干部作風建設(shè)。積極落實縣委提出的“在崗、在干、在行”的要求，全面加強干部作風建設(shè)。要求鄉(xiāng)機關(guān)干部每月在鄉(xiāng)里住宿不少于20天。建立健全值班制度，確群眾來機關(guān)辦事有門進、4 有人找、有水喝。

（三）建立健全黨內(nèi)關(guān)愛機制。一是認真抓好“五小設(shè)施”建設(shè)工作。嚴格按照市委“五小”設(shè)施建設(shè)要求，籌集資金20余萬元，把“五小設(shè)施”作為“讓干部留得住人、安得下心、住得下來”的民心工程來抓好，改造食堂，翻新澡堂，修整廁所，完善圖書室，新建文體室。通過實施“五小”設(shè)施建設(shè)，鄉(xiāng)機關(guān)干部“走讀風”得到了有效遏制，機關(guān)值班的多了，主動學習的多了，干部進村駐點的多了，群眾的好評多了。二是加大對困難黨員的關(guān)愛和幫扶力度。我鄉(xiāng)目前共有困難黨員26名，占全鄉(xiāng)黨員總數(shù)的4.8％。為切實加大對基層困難黨員的關(guān)愛和幫扶力度，鄉(xiāng)機關(guān)主要領(lǐng)導帶頭與困難黨員結(jié)對，幫助他們盡早脫貧致富。同時，在元旦、春節(jié)和“七一”期間，鄉(xiāng)黨委班子成員重點對老黨員、老干部和困難黨員進行走訪慰問。三是加大對離任村干部的生活補助力度。對建國以來，擔任過大隊（村）書記、大隊長（村主任）、副書記，男年滿60周歲，女年滿55周歲以上，并未享受過鄉(xiāng)養(yǎng)老保險補助的退職老干部，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)他們的工作年限，分別給予每年一定的生活補助，其中任職三年以下的最低補助200元/年，任職30年以上的最高補助1500元/年。

（四）切實做好村兩委換屆選舉工作。5月8日，召開 5 村兩委換屆選舉工作動員大會，全面啟動村委會換屆選舉工作。截止目前，16個行政村的村民代表已選舉產(chǎn)生，村委會職數(shù)、選舉方式、投票會場和選舉日也選定，將在6月11日至20日集中選舉。目前來看，社會大局穩(wěn)定，群眾思想狀態(tài)平穩(wěn)，暫無上訪鬧事現(xiàn)象發(fā)生。我們一是及早介入，確保穩(wěn)定。工作啟動前，鄉(xiāng)機關(guān)組織紀委、財政所、農(nóng)經(jīng)站相關(guān)人員，對17個村進行了財務(wù)審計，審計結(jié)果一律向所在村公開，接受群眾監(jiān)督，為選舉奠定了穩(wěn)定基礎(chǔ)。二是突出“兩個比例”，保障權(quán)利。通過引導提高黨員和女性在代表中的比例，最大限度保證黨員比例不少于30%，村婦女代表應占三分之一以上。截止目前，16個行政村共選舉出村民代表483名，其中黨員代表175人，婦女村民代表149人，分別占全部村民代表的36.2%和31.4%。三是細化標準，選優(yōu)配強。我們在貫徹上級要求的同時，對村委會候選人的標準條件進一步細化，并寫入選舉辦法，對不符合政策規(guī)定的人但又有參選意向的，我們提前介入，主動聯(lián)系和約談，向其闡明法規(guī)政策要求，勸導他們主動退出選舉。對初步候選人的資格條件嚴格審查，不符合條件的一律取消其競選人資格。

第五篇：學校政風行風建設(shè)工作匯報

長蕩初級中學政風行風建設(shè)工作匯報

根據(jù)市糾風領(lǐng)導小組《2011年全市民主評議政風行風工作實施意見》和市教育局會議精神，在縣糾風辦的具體指導下，學校黨支部、校長室高度重視，認真學習文件精神并召開專題會議，就我校民主評議政風行風工作進行安排部署，切實做到組織到位、認識到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項工作。

一、成立領(lǐng)導小組，制定政風行風建設(shè)實施方案

1．及時成立學校政風行風評議工作領(lǐng)導小組成員，由校長陸木森同志任組長，五位副校長任副組長，各處室主任為成員，并進行了明確的分工。學校還設(shè)立了學校政風行風評議工作辦公室，由學校黨支部副書記孫乃久同志專門負責此項工作。

2．認真學習了《2012年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風行風實施方案》，結(jié)合我校實際制定了《長蕩初級中2012年政風行風民主評議工作實施方案》，方案分五個階段實施、確定了五項工作重點、作出了八條承諾。

二、召開動員大會，傳達政風行風建設(shè)會議精神

市、縣糾風辦召開政風行風民主評議工作會議后，我校分三個層面進行動員。在校長會辦會上，校黨支部副書記孫乃久傳達了上級專項會議精神，校長會議對做好我校今年的教育政風行風工作作了研究，由校糾風辦公室根據(jù)校長會辦會精神制定了今年該項工作實施方案。在中層以上干部會議上，本人作了專題學習輔導，陸校長對全體參會人員提出了要求。要求大家堅持政風行風建設(shè)與學校的工作目標相結(jié)合原則。要求各職能部門和廣大師生員工切實增強責任意識，對照2012學校工作目標，進一步細化工作目標，制訂切實可行的措施，狠抓落實。堅持把政風行風建設(shè)與各項教育教學工作結(jié)合起來，與打造優(yōu)質(zhì)教學品牌結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來。對學校來講，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的長中是政風行風建設(shè)主要任務(wù)，要克服把兩者割裂開來的思想。當前尤其要在學生數(shù)急劇下降的困難中求突破，力爭在今年的中考中再創(chuàng)佳績。召開全體教師大會，校黨支部副書記孫乃久作了動員，宣講了今年我校該項工作實施方案的主要內(nèi)容，并宣讀了我校政風行風建設(shè)的承諾，對全體教師師德師風建設(shè)再次提出要求。

三、廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)設(shè)政風行風建設(shè)良好氛圍

為使學校的政風行風評議工作落到實處，除了在廣大教師中進行動員和發(fā)動外，我們利用校園網(wǎng)、學校櫥窗、家長會、學生大會等形式廣泛發(fā)動，創(chuàng)設(shè)民主評議政風行風工作的良好氛圍。

1、在校園網(wǎng)上公布長中政風行風建設(shè)承諾書，在學校公示欄公示承諾書，讓廣大的學生，社會知曉并參與到我校的政風行風建設(shè)工作上來。

2、利用期中家長會，除了匯報我校政風行風建設(shè)工作外，廣泛的聽取家長的意見，讓家長對我校的教育教學、教師師德師風提出意見。從而為自查和整改做好準備。

3、召開學生大會，對學生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學生也是學校的主人，也是學校政風行風建設(shè)的主體。并通過期中的學生評教評學，對老師的教學水平、師德師風進行評議。

四、開展自查自糾，推進政風行風建設(shè)工作

我校宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，深入開展自查自糾，通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，并提出了自糾措施。

問題一：教學質(zhì)量與廣大群眾對我們的要求還有距離。部分教師因工作成就感不強而影響了積極性的發(fā)揮，少數(shù)教師教學觀念還比較陳舊，對新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會，現(xiàn)有課型不能適應新課程下課堂教學的要求，教學效率不高。

改進措施：一是加強校本培訓，通過外出學習、校際交流、網(wǎng)絡(luò)在線學習，校內(nèi)學科教研活動，聘請專家來校做講座等形式，強化老師對新課程的理解。二是對部分教師采取跟蹤聽課，幫助提高。三是扎實推進“有效課堂”建設(shè)，在廣大教師中開展“效課堂”的培訓，由每個學科開出幾節(jié)“有效課堂”的研討課，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)一些“有效課堂”的模式加以推廣。四是加強學校宣傳，宣傳學校的辦學業(yè)績，介紹學校在近年來針對生源質(zhì)量相對薄弱所采取的舉措和有效成果，以增進社會的了解、理解與支持。五是主動出擊，尋找蘇南常州結(jié)對校的支持，開辦學校特色項目，進一步深化我校新課程改革工作。

問題二：學校管理規(guī)范化不夠，主要表現(xiàn)為學校各項管理制度全，但在執(zhí)行過程中有落實不到位的現(xiàn)象。

改進措施：一是認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，由學校政教處和教務(wù)處一起把江蘇省中小學規(guī)范20條和十項管理制度根據(jù)內(nèi)容和各部門的管理職能印發(fā)至全體教師和相關(guān)管理人員，組織學習，明確管理規(guī)范。二是在深入學習的基礎(chǔ)上，認真排查出問題，并進行整改。三是整合學校各種規(guī)章制度，形成校本化的進一步加強學校規(guī)范管理的若干規(guī)定。

問題

三、管理隊伍執(zhí)行力不夠。主要表現(xiàn)為學校管理隊伍基本上都是學校的教學骨干，在工作中存在著因繁重的教學任務(wù)或階段性突擊任務(wù)而影響工作全面推進的現(xiàn)象。

改進措施：一是要求管理隊伍加強學習交流，學習工作的方法和技巧，在工作中處理好時間與任務(wù)，全面與重點，主管與分管的關(guān)系。二是改革校班子例會制度，由原來每月一次改為兩周一次，在例會上每個部門負責人對照雙周工作安排逐項匯報推進落實情況，分管校長進行點評，然后根據(jù)校長室的布置形成下一個雙周工作安排，并把每一項工作落實到具體責任人，工作效率得到了提高，責任得到了落實，執(zhí)行力得到了加強。

在推進教育系統(tǒng)創(chuàng)建行業(yè)新風和民主評議行風工作中，我校班子隊伍和廣大教職工一定以堅實過硬的作風，切實加強學校規(guī)范管理，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量，努力打造人民滿意的教育，為長蕩教育和社會事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

二O一二年九月