第一篇:韓村小學法制教育活動工作總結(jié)
韓村小學法制教育活動工作總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
一、成立領導小組
以魏校長為組長,焦校長、謝主任為副組長,班主任為成員的領導小組。研究法制教育工作,制定法制教育活動實施方案。使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時總結(jié)反饋工作,調(diào)控下一目的工作。
二、主要成效
通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學生進行教育。對教師進行宣傳 召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。3.對學生進行宣傳
對學生的宣傳,先是通過晨會、升旗儀式進行,并且運用了“三結(jié)合”的方式:師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話,作為教育對象的小學生,還是較難理解、接受理性很強的條文,很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的,因此我們宣傳的方法有時是師生問答式,有 2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié) 時是用小品的方式來明理,有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。利用少先隊黑板報進行宣傳,并根據(jù)宣傳、學習的進程,收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報上,激勵學生學習的積極性,將學校的法制教育推向前進。學校特別重視學科教學中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學中,教師可有機地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。4.校園環(huán)境宣傳 在進行法制教育中,我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上,以法制教育為主題,摘錄一些法制方面的內(nèi)容,一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗,提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例,以促進法制教育結(jié)合法制教育,鞏固法
制
教
育的內(nèi)
容。
2012年6月
第二篇:韓村小學法制教育活動工作總結(jié)
韓村小學法制教育活動工作總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
一、成立領導小組
以魏校長為組長,焦校長、謝主任為副組長,班主任為成員的領導小組。研究法制教育工作,制定法制教育活動實施方案。使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時總結(jié)反饋工作,調(diào)控下一目的工作。
二、主要成效
通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學生進行教育。對教師進行宣傳 召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。3.對學生進行宣傳對學生的宣傳,先是通過晨會、升旗儀式進行,并且運用了“三結(jié)合”的方式:師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改
變、形式不變的話,作為教育對象的小學生,還是較難理解、接受理
性很強的條文,很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的,因此我們
宣傳的方法有時是師生問答式,有 2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)
教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)時是用小品的方式來
明理,有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收
到了較理想的效果。利用少先隊黑板報進行宣傳,并根據(jù)宣傳、學習的進程,收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板
報上,激勵學生學習的積極性,將學校的法制教育推向前進。學校
特別重視學科教學中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學的教材中,有
許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學中,教師可有機
地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行
法制教育的最佳教材和最佳時機。4.校園環(huán)境宣傳 在進行法制教
育中,我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上,以法制
教育為主題,摘錄一些法制方面的內(nèi)容,一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗,提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例,以促進法制教育結(jié)合法制教育,鞏固法制教育的內(nèi)容。2012年6月
第三篇:h韓村小學法制宣傳進校園活動方案
蟠龍鎮(zhèn)韓村小學法制宣傳會實施方案
為進一步增強我校師生的法制意識和學法、知法、守法、用法的自覺性,營造全社會了解教育、支持教育和尊師重教的良好氛圍,特制定本校法制宣傳進校園活動實施方案。
一、指導思想
以十八大會議精神的重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,以青少年法制教育活動為載體,圍繞推進教育全面發(fā)展要求,在全校創(chuàng)設良好的青少年學生法制教育氛圍,切實增強學生的法制觀念,提高法制意識,維護青少年合法權(quán)益。認真學習宣傳、貫徹落實上級頒布的各種教育法律法規(guī)和政策性文件,為全面實施素質(zhì)教育營造良好的學校法制環(huán)境和社會輿論氛圍,為廣大師生自覺學法、用法提供精神動力,促進素質(zhì)教育的全面、深入實施,推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、組織領導
為有效的這實施好法制宣傳進校園的相關(guān)工作,現(xiàn)成立以魏棟校長為組長的工作領導小組,具體成員名單如下:
組長:魏棟(校長)
副組長:焦元禮(書記)謝咚(教導主任)
成員:王雪琴、吳靜、焦榮科、王媛、索小菊、劉軍娟(各班班主任)
在組長的統(tǒng)一領導下,副組長具體安排實施方案,全面組織實施此項工作。各成員相互協(xié)調(diào),配合搞好各項活動。
三、活動內(nèi)容
學校要充分利用讀本、圖片、主題隊會等各種宣傳資源;多媒體、學習園地、宣傳欄等各種工具;家長會、班會、升旗儀式、班主任工作會議、少先隊活動等多種載體,積極開展以懸掛橫幅、出黑板報、標語等形式多樣的宣傳教育活動,創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。
四、活動形式:
1、制作一個法制專欄。學校以“關(guān)愛明天 普法先行”為主題主辦一個法制專欄。要求緊緊圍繞主題,精心策劃,周密設計,辦出特色、辦出新意。
2、主講一場知識講座。學校的法制副校長為全校師生主講一場法制知識講座,主要是宣講青少年學生如何維護自身的合法權(quán)益。
3、召開一次以“法制安全在我心”為主題的班隊會。
4、觀看一部法制宣傳系列片。利用網(wǎng)絡視頻、電影等途徑,組織學生觀看一部以青少年法制教育為題材的影片。
5、進行一次法律知識競賽。
五、具體措施
1、充分利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話和校園廣播等多種途徑進行宣傳。
(1)國旗下講話以法制宣傳內(nèi)容為主。
(2)二月份的黑板報以法制教育內(nèi)容為主。
(3)二月份宣傳欄更換為法制教育內(nèi)容。
3、加強法律法規(guī)的學習
(1)組織教師集中進行相關(guān)法律的學習。
(2)開展一次相關(guān)的主題班隊會。
(3)班會時間觀看法制教育影片。
(4)對部分學生進行法律知識競賽。
4、全校組織一次法制教育報告會。
六、其它方面
各學校要認真學習落實相應法律法規(guī)精神,全面貫徹實施素質(zhì)教育,積極做好此次活動的相關(guān)工作,保障此次法制宣傳進校園活動能取得實效,讓師生能受到法制教育的熏淘,學會用法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。
蟠龍鎮(zhèn)韓村小學2014.2.10
第四篇:小學法制教育工作總結(jié)
開發(fā)區(qū)孤山小學法制教育工作總結(jié)
本學年,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié):
一、強化領導、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
聘請開發(fā)區(qū)派出所劉錦如、交警隊吳隊長舉辦校園安全、交通安全相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領導體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育,預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
同時,利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
第五篇:小學法制教育工作總結(jié)2014
小學法制教育工作總結(jié)2014 【導讀】:通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
小學法制教育工作總結(jié)
本學期,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié):
一、強化領導、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領導體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育,預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
同時,利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及