第一篇：三吳小學(xué)2011年春季德育工作總結(jié)

某某小學(xué)2011年春季德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

大隊(duì)部充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

開學(xué)的第一天，我校利用國旗下講話的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生健康等知識(shí)教育，讓安全和衛(wèi)生教育成為學(xué)生入學(xué)的第一課。為了加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)及逃生能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作。我校進(jìn)行了一次應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急疏散演練。通過演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于做好第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》，開展好第四個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，我校利用晨會(huì)，開展了安全教育周的啟動(dòng)儀式。晨會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、交通、春季防寒等安全教育，并對(duì)校園出入安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)，我校組織全校師生觀看《關(guān)愛生命，文明出行》的交通事故教育警示片。通過一場(chǎng)場(chǎng)血的教訓(xùn)，交警的現(xiàn)場(chǎng)說法，使學(xué)生的安全出行意識(shí)大大提高。在看完影片后，我校要求學(xué)生要舉一反三，不坐自行車，在路上要注意交通規(guī)則，學(xué)生在校時(shí)一律不準(zhǔn)走出校門。

為倡導(dǎo)安全文化，共建和諧校園，我校設(shè)置了“關(guān)注安全，共享和諧”安全教育墻。在教育宣傳墻上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生、安全常識(shí)教育，防觸電、防火、防盜、防拐安全常識(shí)教育，危險(xiǎn)自救、自我保護(hù)、游泳安全、交通安全等安全常識(shí)教育。3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育，我校利用國旗下進(jìn)話《安全從你我做起》，圍繞有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在日常生活中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，營造平安和諧校園的良好氛圍。我校舉行學(xué)生“安全手抄報(bào)”比賽。在活動(dòng)中，學(xué)生在搜集、挑選相關(guān)的安全資料過程中，自發(fā)地進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)。每份手抄報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)新穎，利用一個(gè)個(gè)小故事、小知識(shí)向人們宣傳了安全、文明、守紀(jì)、求知的重要性，起到了警示激勵(lì)作用。這次比賽，不但展示了學(xué)生的文化底韻和風(fēng)采，而且增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握了必要的安全知識(shí)，提高了安全防范能力，推動(dòng)了學(xué)校構(gòu)建“平安校園，和諧校園”工作的進(jìn)一步深化。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。清明節(jié)是中華民族緬懷先賢、踏青出游的傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和美德教育的極佳時(shí)機(jī)。為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，我校組織師生開展“文明祭英烈，傳承民族魂”主題教育。為嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生，確保森林資源和全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校對(duì)全體師生進(jìn)行清明節(jié)消防安全教育，并向全體師生發(fā)放“致全市人民的一封信”，讓學(xué)生成為消防工作的宣傳員，為我市的消防工作獻(xiàn)出自已的一份力。我校還組織全體師生參加 “祭掃烈士墓”活動(dòng)，向英雄烈士致敬。通過這次掃墓活動(dòng)讓同學(xué)們懂得幸福生活來之不易，懂得所肩負(fù)的歷史和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩。（2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。我校在參加鎮(zhèn)“黨在我心中”合唱比賽中，取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

（3）為倡導(dǎo)“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)創(chuàng)造條件，我校于在每周二至周五開展30分鐘的“陽光大課間”活動(dòng)。師生們整齊劃一地做完廣播操后，學(xué)生們可以在操場(chǎng)上聽著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行跳繩、跑步以及各種體育運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)過程中，學(xué)校還安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確保運(yùn)動(dòng)過程中的安全。課間操、體育課和“大課間”的有機(jī)結(jié)合，使全校學(xué)生全部參與到運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，全面提高了小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，極大地激發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)積極性，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)創(chuàng)造了條件。（4）為宣傳上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題，全面展示上海世博會(huì)留給世人的豐厚物質(zhì)成果和寶貴精神財(cái)富，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精懷和民族自豪感，豐富校園文化生活，我校配合教育部開展教育掛圖進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)校的宣傳欄中張貼上海世博會(huì)教育掛圖，并組織學(xué)生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

（5）5月15日是第二十一次法定“全國助殘日”。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召在全校開展了一次“捐資助殘”公益活動(dòng)。號(hào)召全校學(xué)生少吃一點(diǎn)零食、少喝一杯飲料，節(jié)約1元零花錢為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心?；顒?dòng)開展后，全校師生紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，都希望為助殘事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。

（6）5月12日，是汶川大地震同胞罹難三周年紀(jì)念日。為了讓全校師生進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震自救互救的能力，掌握地震的逃生方法。我校開展了“紀(jì)念5.12大地震三周年”防地震逃生演練活動(dòng)。本次演練做到不提前通知，在全體師生正常教學(xué)生活中進(jìn)行緊急疏散，撤離中師生們沉著、冷靜，整個(gè)過程緊張有序，表現(xiàn)出了師生良好的緊急避險(xiǎn)意識(shí)和突發(fā)事件下的反應(yīng)能力及自救互救能力。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣傳雷鋒事跡，并且以“雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中”為主題，開展了系列教育活動(dòng)。各中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)、演講比賽，組織學(xué)生閱讀《雷鋒日記》。通過一系列活動(dòng)，孩子們對(duì)雷鋒精神有了進(jìn)一步的了解，并用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我校開展了“用我們的行動(dòng)，共建文明家園”的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。孩子們到村里的主干道上打掃衛(wèi)生，撿拾垃圾，并為五保戶老人打掃衛(wèi)生，受到廣大村民的交口稱贊。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，我校開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校通過國旗下講話、晨會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，進(jìn)行廣泛宣傳和教育，學(xué)生也掀起了一股學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用早操集隊(duì)時(shí)機(jī)向全體師生發(fā)起愛綠護(hù)綠倡議，大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，校園內(nèi)出現(xiàn)千名護(hù)綠使者，一雙雙護(hù)綠小手伸向各綠化帶，撿起片片落葉，摘除根根雜草，并為花草樹木澆水，使校園更顯生機(jī)。這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛綠護(hù)綠意識(shí)，營造出全?！皭劬G、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，為美麗校園的創(chuàng)建增添了一份綠。3月25日

是福建省“環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)日”，為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，改善學(xué)校環(huán)境，我校組織高年級(jí)學(xué)生參加“家園清潔行動(dòng)”。為了加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，呼吁全社會(huì)提高節(jié)能減碳的環(huán)保意識(shí)，為緩解全球氣候變暖貢獻(xiàn)力量。我校通過校園廣播網(wǎng)向全體師生宣讀了“地球1小時(shí)”活動(dòng)倡議書，呼吁全體師生在2011年3月26日晚上8：30—9：30，熄滅景觀、辦公、家庭照明燈光，關(guān)閉電腦、手機(jī)充電器等一切不必要的電源。號(hào)召全體師生都積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，一起來創(chuàng)造這個(gè)美麗的“黑暗時(shí)刻”，并且把這個(gè)信息傳達(dá)給家人、朋友等身邊所有認(rèn)識(shí)的人，鼓勵(lì)邀請(qǐng)更多人的參與到“地球1小時(shí)”活動(dòng)中來。

六一兒童節(jié)那天，在教師的精心組織下,我校舉行了文藝匯演。節(jié)目種類豐富多彩，有舞蹈、歌曲、小品以及大合唱等，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，從不同角度表達(dá)著孩子們慶祝自己節(jié)日的歡樂。臺(tái)上小演員們精彩的表演，不時(shí)博得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，整個(gè)校園成了歡樂的海洋。這次活動(dòng)發(fā)揮了同學(xué)們的特長，豐富了校園文化活動(dòng)，每一位小朋友的臉上都洋溢著快樂和幸福。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。我校特邀請(qǐng)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”課題組研究員——呂濱教授來校作題為“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”專題報(bào)告，學(xué)校全體教師及學(xué)生家長參加報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，呂濱教授用生動(dòng)而貼心的語言、具體而鮮活的事例和互動(dòng)的方式，就少年兒童在生活上、心理上、習(xí)慣上的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。同時(shí)，對(duì)于如何培養(yǎng)孩子提出了三點(diǎn)建議。在長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的專題報(bào)告中，呂濱教授用通俗易懂的語言、調(diào)研中真實(shí)的案例，向家長們講述了正確教育孩子的科學(xué)方法，傳播了先進(jìn)的教育理念，贏得了陣陣掌聲，受到家長們好評(píng)。通過這次報(bào)告會(huì)給家長們帶來科學(xué)的理念和具體的方法，對(duì)及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對(duì)孩子未來的健康成長都有很大的幫助；這次家長會(huì)，讓老師和家長走得更近了，在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對(duì)性地對(duì)孩子實(shí)施教育，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力。

此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

第二篇：三吳小學(xué)2011春季教研工作總結(jié)

某某小學(xué)2010-2011第二學(xué)期教研工作總結(jié)

2011年6月25日

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。

1、開展了多讀書，讀好書活動(dòng)。

結(jié)合晉江市讀書年活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。

2、繼續(xù)組織老師參加晉江市的教師教育技術(shù)水平培訓(xùn)。為了讓每位教師進(jìn)一步熟悉多媒體設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上教研課，會(huì)用電腦備課，我校繼續(xù)組織教師參加市教育技術(shù)培訓(xùn)。到目前為止，我校參訓(xùn)老師已有7人，占公辦老師的77.8%。

二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長

1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開

闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn) 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還積極地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我校吳秀明老師到永春師范脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新的教育理念，并在本校進(jìn)行二次培訓(xùn)，促進(jìn)了本校教師的教研水平和教學(xué)能力。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校制訂了語文教研組長蔡罕燕老師，數(shù)學(xué)教研組長陳長挺老師。要求教研組長，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動(dòng)12次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。本學(xué)期校長共聽課20節(jié)，教導(dǎo)主任聽課20節(jié)，每位教師聽課十多節(jié)。

3、通過教研，提高教師的素質(zhì)。

本學(xué)期做課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，駕馭課堂能力強(qiáng)。

﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

我校繼續(xù)開展“問題掛牌式”校本教研模式。在開學(xué)初收集教師在教學(xué)中的疑問，研討值得探討的問題，然后去學(xué)習(xí)問題有關(guān)的教育理念及專家觀點(diǎn)，然后進(jìn)行集體探討，集體備課，最后再形成解決問

題的策略，然后再去實(shí)踐。通過這一種校本教研活動(dòng)形式，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

校本教研工作的有效開展，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，提高了教師整體素質(zhì)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。我們深刻體會(huì)到，只要堅(jiān)持走科研興校之路，才能推進(jìn)學(xué)校的改革向縱深發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

四、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。

﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)。

學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃及人員安排，認(rèn)真的做好了教師的備課檢查，作業(yè)批改檢查，教師聽課記錄的檢查。

﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1、全面貫徹新課程計(jì)劃。開足課程，上足課時(shí)。校長、主任經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。

2、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

總之，我們將創(chuàng)新教研工作思路、積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，將我校的小學(xué)課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：吳定桿小學(xué)德育工作總結(jié)

吳定桿小學(xué)德育工作總結(jié)（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1.學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。要求教師以身作則,為人師表。組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

2.加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，每月組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了班主任教育理念。本學(xué)期還組織開展了班會(huì)課說課比賽、主題班會(huì)觀摩、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，為班主任提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，不斷提高管理能力。

3.充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的作用，強(qiáng)化人人參與管理，人人都是小主人的意識(shí)。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中。

1.本學(xué)期我校主要開展了主題班會(huì)展示、小主持人大賽、書法、繪畫、文藝匯演等活動(dòng)。通過藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)健康文明的校園文化。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

2.本學(xué)期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。并結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。6月5日，學(xué)校邀請(qǐng)了心理學(xué)專家王維英老師為部分學(xué)生上了一堂心理課《心存感恩，快樂成長》，課上孩子們通過玩游戲、搶答問題等形式，學(xué)會(huì)了與同伴合作，懂得了心存感恩，從身邊做起。

4.抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新湖小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣100課》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.心理健康教育。我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守、單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，每天定時(shí)開放“苗芯絮語”小屋，讓小屋成為全體師生放松心情的場(chǎng)所。開展班主任“手拉手，一幫一”活動(dòng)，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

四、發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。通過家長學(xué)校、半日家長活動(dòng)對(duì)家長進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見。班主任每月定期、定時(shí)間進(jìn)行家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

回顧過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了不少工作。然而，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

第四篇：春季學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)四好少年大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年；取得了良好的效果。現(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任

本學(xué)期，在郭文峰校長帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---XX年xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校（園）長會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立xx小學(xué)XX學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郭文峰；副組長：胡新橋、林國輝、鄧淑卿；組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。

二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育

開展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國慶節(jié)舉辦了弘揚(yáng)和培育民族精神教育月實(shí)施活動(dòng)、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展愛護(hù)糧食，勤儉節(jié)約主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰四好學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛國主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。

繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展

1、以人為本，注重德育的實(shí)效性，讓德育與創(chuàng)文、迎亞運(yùn)做文明廣州人密切聯(lián)系。把德育與實(shí)踐養(yǎng)成教育結(jié)合起來，以實(shí)踐養(yǎng)成教育為主，把亞運(yùn)知識(shí)滲透到課堂、各學(xué)科教學(xué)中，努力營造文明禮儀、健康向上、和諧的校園氛圍；

2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽；通過組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息；培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴(yán)肅，過程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。

3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

第五篇：2016年春季小學(xué)德育工作總結(jié)

2016年春季小學(xué)德育工作總結(jié)

2016年春季小學(xué)德育工作總

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。

3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。

(三)開展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!