第一篇：德育部室工作總結(jié)

德育部室工作總結(jié)

（2017—2018學(xué)年第二學(xué)期）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開(kāi)始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、堅(jiān)持科學(xué)管理，完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制

任何組織都需要通過(guò)有效的管理來(lái)保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說(shuō)，學(xué)校是通過(guò)人才來(lái)培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。

1．堅(jiān)持制度管理

一學(xué)期來(lái)，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎(jiǎng)懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。

2．堅(jiān)持目標(biāo)管理

我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，確定高一級(jí)的通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)?！白非笞吭?、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價(jià)值觀念，并逐步提升為一種“朝陽(yáng)精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績(jī)”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo)，在成就自己的同時(shí)也成就了學(xué)校。

3．堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理

教師肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識(shí)，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng)，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來(lái)關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。

4．堅(jiān)持人本管理

學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1．充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開(kāi)展了“雛鷹行動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建活動(dòng)環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園小主人。

2．本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開(kāi)展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

2018年6月30日

第二篇：德育室工作總結(jié)

環(huán)州中學(xué)2010-2011學(xué)年德育室工作總結(jié)

李順平

一年來(lái),德育室的工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,牢固樹(shù)立育人為本思想，堅(jiān)持德育為首的工作思路，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以活動(dòng)為載體，注重針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性，發(fā)揮學(xué)校在中小學(xué)德育工作中的主陣地、主渠道、主課堂的作用，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、構(gòu)建德育工作新體制，切實(shí)抓好德育基礎(chǔ)建設(shè)。

11、進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作體制。

22、進(jìn)一步修改完善《環(huán)州中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，使學(xué)校的德育工作有章可循，目標(biāo)明確。

33、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。以會(huì)代訓(xùn)，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議，提高班主任的德育工作技巧。

二、強(qiáng)化學(xué)校思想政治教育，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

11、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比和文明學(xué)生評(píng)比和創(chuàng)建文明學(xué)校等使學(xué)生的日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實(shí)處。

22、充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日、主題活動(dòng)，以征文、歌詠、演講比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，使他們樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想。

33、積極利用各種資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展德育特色活動(dòng)。結(jié)合“三愛(ài)”教育，讓學(xué)生走上田頭參加勞動(dòng)，從中了解到家鄉(xiāng)的變化，教育學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范管理辦法。

1在全校開(kāi)展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)楊善洲同志牢記宗旨、樂(lè)天奉獻(xiàn)的高尚情操，要求每位教師把學(xué)習(xí)楊善洲事跡與自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)照找差距，不斷提高師德水平。

四、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育：

11、堅(jiān)持《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康素質(zhì)檢查。

22、重視學(xué)校內(nèi)部及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔的工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

33、舉行冬運(yùn)會(huì)、元旦文藝演出活動(dòng)和元旦書(shū)畫(huà)比賽，對(duì)全校的體育、藝術(shù)教學(xué)進(jìn)行一次全面檢閱。

44、重視學(xué)生的心理健康教育。

通過(guò)總結(jié)我們意識(shí)到，德育工作只有時(shí)刻關(guān)注德育的發(fā)展，不斷掌握新理念，研究新情況，解決新問(wèn)題，才能使我們的德育工作與新課程改革的步伐合拍，取得很的成績(jī)。

五、下一年德育工作設(shè)想:

年我縣德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局及學(xué)校十二五規(guī)劃，本著求實(shí)務(wù)真創(chuàng)新的思想，以校園文化活動(dòng)為抓手，認(rèn)真抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，以師生文明道德建設(shè)促進(jìn)課程改革工作的開(kāi)展。具體工作思路如下：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育教育。按照“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生）的思路，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、重點(diǎn)開(kāi)展以學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育為重點(diǎn)的全縣性的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)做事、當(dāng)文明人。

2、要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊生教育。要大力開(kāi)展幫教活動(dòng)，對(duì)品行有缺點(diǎn)的、心理有障礙的特殊生，各部門(mén)要密切配合，開(kāi)展耐心的教育工作；對(duì)學(xué)習(xí)有困難、生理有缺陷的學(xué)生要積極開(kāi)展?jié)Х鲐毣顒?dòng)。為貧困學(xué)生獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，積極有效地解決他們的實(shí)際困難。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)音樂(lè)、體育衛(wèi)生、美術(shù)教育，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞水平和審美能力，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)技能技巧。

5、進(jìn)一步辦好各校家長(zhǎng)學(xué)校，形成家、校、社會(huì)一體的教育網(wǎng)絡(luò)。要努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

6、認(rèn)真抓好中小學(xué)校學(xué)生的科普教育工作，采取有力措施，促進(jìn)科普教育工作開(kāi)展，營(yíng)造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)的良好氛圍。

2011年6月29日

第三篇：德育室

各位領(lǐng)導(dǎo)好，我是年級(jí)的，我是這一版面的解說(shuō)員。這一面墻壁是關(guān)于節(jié)約、環(huán)保、安全常識(shí)的內(nèi)容。

第一塊展板“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”，主要內(nèi)容包括節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用紙和節(jié)約能源的內(nèi)容。

中國(guó)的糧食損失浪費(fèi)令人觸目驚心，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食足以養(yǎng)活兩億人。我們經(jīng)?？梢钥吹接腥送獬龀燥埵Ｏ潞芏囡埐?，有些學(xué)生打飯時(shí)打的多，最后吃不完倒掉?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！弊鳛樾W(xué)生，我們要珍惜每一粒糧食，打飯時(shí)吃多少打多少，堅(jiān)決執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”，不浪費(fèi)糧食。

水是我們的生命之源，世界上有很多地方都缺少水資源，我們可以看到圖片上干裂的土地。但是還是時(shí)?？吹降嗡乃\頭、嘩嘩流走的水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象。我們要珍惜水資源，惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。

每一張紙都是由樹(shù)木制作的，在生活中有很多這樣的現(xiàn)象，報(bào)紙雜志看都沒(méi)看就扔掉了，作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)了一兩個(gè)字就撕掉，甚至新的作業(yè)本亂寫(xiě)亂畫(huà)然后就扔掉的也有。任何一張紙的浪費(fèi)都是樹(shù)的悲哀，我們要節(jié)約用紙。

我國(guó)的能源相對(duì)不足，而浪費(fèi)電的情況卻很常見(jiàn)，在學(xué)校，教室里只有一個(gè)人卻亮著所有的燈，在家里，每人看電視，電視卻開(kāi)著，我們要節(jié)約用電，省一點(diǎn)資源，就多一些能源。

第二塊展板是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，告訴我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美家園。

在這塊展板的左邊是“六·五”世界環(huán)境日宣傳材料。主要內(nèi)容是關(guān)于少用一次性制品，節(jié)約用紙、節(jié)約用水，回收廢舊電池等內(nèi)容的。在每一項(xiàng)的標(biāo)題后都有具體的做法，我們都向往和追求美好的環(huán)境，那我們就應(yīng)該從一件件具體的小事做起，保護(hù)環(huán)境。用我們的小手放飛綠色的希望。我們應(yīng)該做到調(diào)節(jié)空調(diào)溫度，節(jié)約用電，使用環(huán)保塑料袋，不用一次性袋子，節(jié)約用油，節(jié)約用水以及節(jié)約用紙等。

在右下角有環(huán)保知識(shí)，讓我們一塊來(lái)學(xué)一學(xué)。不隨意砍伐樹(shù)木，要多植樹(shù)。如果我們隨意砍伐樹(shù)木，沙塵暴等就會(huì)影響我們的生活。不污染水資源，具體做法有：不往江河里亂扔垃圾，不適用含磷洗衣服，少用洗滌劑等。不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不焚燒垃圾產(chǎn)生氣體污染，不亂扔塑料袋。

總之，我們要從每一件小事做起，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。

第三板塊是關(guān)于安全常識(shí)的內(nèi)容，包括校園安全，預(yù)防地震，交通安全，消防安全，預(yù)防溺水，食品衛(wèi)生安全的內(nèi)容。安全無(wú)小事，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些安全知識(shí)。

在校園中不要做危險(xiǎn)是游戲，不開(kāi)危險(xiǎn)的玩笑。這幾位同學(xué)為了開(kāi)玩笑，把同學(xué)的椅子往后拉，結(jié)果造成同學(xué)尾椎 骨折。順著樓梯滑下樓，卻摔斷腰腿碰破頭。所以我們上下樓梯要注意安全。后兩幅圖同樣告訴我們，有些危險(xiǎn)的游戲不能做，容易發(fā)生安全事故，有的可能造成一生的悔恨。

如果遇到地震，我們不要驚慌，先暫時(shí)躲避在桌子、床鋪等下面，待地震過(guò)后再有序的撤離。

在出行的路上我們要注意交通安全，注意看交通信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈等一等。我們?cè)诮值阑蚬飞闲凶邥r(shí)要有大人帶領(lǐng)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要迅速撥打火警電話119.不到有溺水危險(xiǎn)的地方游戲玩水，玩耍打鬧，清洗衣物，打撈物品。雨雪天氣通過(guò)沒(méi)有安全防護(hù)的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。游泳時(shí)要有熟悉水性的大人看護(hù)，發(fā)現(xiàn)別人落水要立即呼救。

我們飯前飯后要洗手，并在飯后及時(shí)清洗餐具，不在外面隨便吃無(wú)牌照的路邊小吃。打噴嚏時(shí)要用紙巾或手帕遮擋。

第四篇：音樂(lè)部室工作總結(jié)

雙河中心小學(xué)校音樂(lè)室工作總結(jié)

由于依托鄉(xiāng)村少年宮資源，領(lǐng)導(dǎo)重視，我們音樂(lè)室的工作在本學(xué)期取得了顯著的成績(jī)，總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用。音樂(lè)室的管理工作分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好了常規(guī)基礎(chǔ)工作。

音樂(lè)室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂(lè)器材設(shè)備由總務(wù)處登記，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，做到帳物相符。

音樂(lè)室平時(shí)作為我校音樂(lè)課的教學(xué)場(chǎng)所，提高了音樂(lè)課的教學(xué)效果。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，填好每一堂課工作計(jì)劃記錄。

三、充分發(fā)揮音樂(lè)室的作用。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮音樂(lè)室作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

本學(xué)期底我們對(duì)音樂(lè)室進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行了總結(jié)，肯定了成績(jī)，提出了不足之處，今后我們會(huì)不斷反思，及時(shí)改進(jìn)。

以上是音樂(lè)室工作的總結(jié)，我們要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作的基礎(chǔ)上，把音樂(lè)室辦得更有特色、創(chuàng)新。

2015年12月29日

雙河中心小學(xué) 李蒙蒙

第五篇：舞蹈部室工作總結(jié)

舞蹈部室工作總結(jié)

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在2012年建立起了舞蹈專(zhuān)用教室。幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞蹈室管理高度重視，做到了管理規(guī)范化，并及時(shí)配置了各類(lèi)教學(xué)設(shè)施，使我校的舞蹈教學(xué)工作和特色教育走在了全縣前列，作為一名舞蹈室的管理人員，我感到很榮幸也很自豪。一學(xué)期又將近尾聲，我將本學(xué)期的舞蹈室管理工作做以下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、管理細(xì)則、表冊(cè)齊全

1、每學(xué)期學(xué)初都會(huì)制定相關(guān)的舞蹈室管理細(xì)則。要求每位音樂(lè)教師在使用音樂(lè)室時(shí)都要嚴(yán)格的遵照管理細(xì)則去執(zhí)行，本學(xué)期舞蹈室沒(méi)有發(fā)生不安全事故，教學(xué)用具也無(wú)損壞現(xiàn)象，保證了教師上課、學(xué)生活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、能按時(shí)、按要求打掃衛(wèi)生。做到擺放有序教具無(wú)灰塵，給每一位來(lái)上課的教師和學(xué)生一個(gè)干凈明亮的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。

3、做到公物、帳冊(cè)登記齊全。保證學(xué)校和自己檢查時(shí)心中有數(shù)，也做到帳帳相符、帳物相符。

4、每位教師上課時(shí)都有詳細(xì)的上課記錄，借用記錄，這也是一項(xiàng)常規(guī)工作。

二、充分發(fā)揮舞蹈室的功能作用

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，本學(xué)期我們舞蹈組繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生基本功的訓(xùn)練工作，舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練每周一至五陽(yáng)光體育進(jìn)行，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，除舞蹈隊(duì)訓(xùn)練外，我們還充分利用課外時(shí)間，培養(yǎng)舞蹈專(zhuān)業(yè)人才，組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鋼琴聲樂(lè)等興趣小組，最大限度的發(fā)揮舞蹈室的作用。

三、及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)

舞蹈室是學(xué)生上舞蹈課，舞蹈興趣小組活動(dòng)，學(xué)生才藝展示的大舞臺(tái)，作為舞蹈室的管理人員，我每次都會(huì)在訓(xùn)練或上課之余做好總結(jié)登記，及時(shí)完善，彌補(bǔ)不足，把問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，保證舞蹈室能正常、超常服務(wù)廣大師生，也是給了自己一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。

總之，作為一名舞蹈室的管理人員，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，做到特色管理、優(yōu)質(zhì)管理，為每一次訓(xùn)練，每一位教師上課做后備服務(wù)，力爭(zhēng)把我校的舞蹈教學(xué)工作和部室管理工作提高一個(gè)層次。