第一篇：高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，學(xué)校德育處全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和高新區(qū)社發(fā)局德育工作會(huì)議精神。以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要開展以下工作:

1、抓好班主任隊(duì)伍管理和培訓(xùn)工作。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。德育處每個(gè)月召開班主任培訓(xùn)會(huì)，主要學(xué)習(xí)教育家的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。通過召開班主任工作會(huì)議，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、研究處理班級(jí)管理中存在的普片問題。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

少先隊(duì)小干部隊(duì)伍是整個(gè)少先隊(duì)的最核心力量,所以培養(yǎng)建設(shè)好這支小干部隊(duì)伍,對(duì)整個(gè)班級(jí)的作風(fēng)都有特殊的作用。德育處每月召開少先隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)少先隊(duì)干部以及對(duì)各班班委干部進(jìn)行培訓(xùn)。德育處成立少先隊(duì)文明監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生干部配證上崗，督查學(xué)校的清潔衛(wèi)生、文明禮儀，使他們?cè)趯W(xué)生中真正能起到帶頭示范作用。培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使學(xué)生干部真正成為老師的好幫手。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，實(shí)施環(huán)境育人。

（1）完善教室寢室文化建設(shè)。各班給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；設(shè)置規(guī)范化文化墻、警示標(biāo)志牌、辦黑板報(bào)，教室內(nèi)懸掛名人名言條幅，使校園環(huán)境美化、育人化，把校園變成了“一座會(huì)說話的校園”。

（2）完善鄉(xiāng)村少年宮文化陣地建設(shè)。德育處規(guī)劃出少年宮興趣活動(dòng)小組活動(dòng)室，規(guī)劃制作文化宣傳噴繪墻，張貼美術(shù)手工作品，成立各種興趣小組，開展豐富多彩而有意義的文體活動(dòng)，少年宮活動(dòng)室成為了學(xué)生第二個(gè)家，使學(xué)生流連忘返。

（3）完善校園廣播站制度建設(shè)。校園廣播站每天中午準(zhǔn)時(shí)播音，宣傳校園好人好事，宣讀學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作文章，結(jié)合重要的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的紀(jì)念日進(jìn)行主題宣傳廣播，播放勵(lì)志歌曲，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行視聽文化熏陶。

（4）完善少先隊(duì)活動(dòng)陣地---隊(duì)室的文化建設(shè)。德育處制作了宣傳文化專欄、安全教育展板，營(yíng)造了一種鼓勵(lì)少年兒童積極向上的文化氛圍，讓活動(dòng)中的每個(gè)同學(xué)，都能感受到這種向上的力量，達(dá)到了思想上的升華。

4、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。

充分發(fā)揮值班行政、值班教師、少先隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查評(píng)比。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重“新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成了講文明禮儀、愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的習(xí)慣等。

5、以活動(dòng)為載體，在豐富多彩的活動(dòng)中育人。

（1）舉行了隆重的“開學(xué)典禮”。在開學(xué)典禮中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出來希望，德育處表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和支持教育工作的家長(zhǎng)，邀請(qǐng)了我們身邊的保爾---吳志國(guó)老師，給全體師生家長(zhǎng)進(jìn)行了勵(lì)志演講，激勵(lì)了我們的師生員工善待生活和珍愛生活。

(2)與成都龍發(fā)公司聯(lián)手開展“愛心手牽手、一對(duì)一”大型資助助學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生與龍發(fā)員工結(jié)對(duì)子、換卡片、贈(zèng)送禮品、做游戲，才藝展示，使學(xué)生感受到了愛的關(guān)懷，經(jīng)歷了深度的感恩教育。

（3）10月初我校武術(shù)表演隊(duì)受邀請(qǐng)赴成都龍發(fā)公司進(jìn)行了才藝展示，贏得了成都龍發(fā)公司和市民的高度評(píng)價(jià)。

（4）圣誕節(jié)，龍發(fā)公司再度帶來廣大員工的盛情，給每位學(xué)生派發(fā)了禮物和學(xué)習(xí)用品，激勵(lì)每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

（5）開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。政教處帶領(lǐng)學(xué)生到街道進(jìn)行文明勸導(dǎo)宣傳，清潔社區(qū)垃圾，組織學(xué)生開展手抄報(bào)比賽、開展學(xué)雷鋒的誦讀比賽，把學(xué)樹活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了很好的效果。

（6）按照上級(jí)要求，開展反邪教專題教育活動(dòng)。通過發(fā)傳單、辦板報(bào)、手抄報(bào)寫征文等活動(dòng)，使學(xué)生受到了理性的教育。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來檢查此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，對(duì)我校的反邪教教育工作給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。

（7）針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，開展了“養(yǎng)成教育”強(qiáng)化教育月和展示活動(dòng)。通過展示活動(dòng)，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、課后整理、課間操進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀、清潔保持等多方面有了較大的提高。繼活動(dòng)之后，政教處推行獎(jiǎng)勵(lì)書包、勞動(dòng)懲罰結(jié)合的方式，對(duì)清潔保持繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練，取得了一定的效果。

（8）積極籌備和參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)。在政教處的協(xié)助下，郭玉萍、汪青春等老師利用下午的時(shí)間，積極排練節(jié)目。我校的藝術(shù)作品和學(xué)生舞蹈節(jié)目在高新區(qū)藝術(shù)節(jié)上大方光彩，展示了我校師生的激情和風(fēng)采。（9）積極籌備開展六一兒童節(jié)。在5月30日，高新區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)企業(yè)代表和學(xué)生家長(zhǎng)參加了我校藝術(shù)展示活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的變化和進(jìn)步給予了贊賞?；顒?dòng)中發(fā)展了新少先隊(duì)員、表彰了先進(jìn)教師和學(xué)生，表演了精彩的文藝節(jié)目，開展了豐富多彩的游園活動(dòng)?；顒?dòng)展示了反應(yīng)我校變化的文化展板、展示了學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋和班刊簡(jiǎn)訊，展示了學(xué)生和教師美術(shù)作品、手工剪紙作品。高水平的藝術(shù)展示活動(dòng)贏得了社區(qū)街道和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

（10）積極參加了市區(qū)統(tǒng)一組織的“感恩盡孝”主題教育，積極參加了市上統(tǒng)一組織的少年宮成果展示活動(dòng)，代表高新區(qū)社發(fā)局利用周末休息時(shí)間，參加了展廳布置活動(dòng)。

（11）每周開展國(guó)旗下講話集會(huì)活動(dòng)。結(jié)合養(yǎng)成教育活動(dòng)，有目的性地開展主題教育，使升旗儀式具有實(shí)效性。

（12）為了保障師生的生命安全，政教處多次開展應(yīng)急疏散演練；聘請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生、派出所民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)講座、安全防范講座；為了確保學(xué)生上車安全，每位班主任都付出了艱辛的勞動(dòng)。

6、強(qiáng)化各項(xiàng)安全管理。

安全無小事，安全工作重于泰山。政教處定期對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查，定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生消毒。政教處多次召開全校住校生大會(huì)、宣傳住校生規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)住校生的教育和管理，規(guī)范住校生的就寢行為。通過發(fā)放告家長(zhǎng)通知書，召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何確保孩子的各項(xiàng)安全工作。

7、積極構(gòu)建家校德育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)，家、校合作共同育人。普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，形成教育合力。

8、積極構(gòu)建社會(huì)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

在校長(zhǎng)的運(yùn)籌帷幄下，政教處協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)成都龍發(fā)公司，多次與我校進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。繼龍發(fā)公司給我校維修教室地板之后，圣誕節(jié)派發(fā)禮品、暑期愛心夏令營(yíng)、六一節(jié)教師學(xué)生獎(jiǎng)品、游園活動(dòng)獎(jiǎng)品、捐贈(zèng)LED顯示屏等，對(duì)我校和學(xué)生的資助累計(jì)超過10萬(wàn)元，有力地改善了我校的辦學(xué)條件。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和全體科任教師的支持下，政教處順利地開展各項(xiàng)工作。本學(xué)年，我被高新區(qū)社發(fā)局評(píng)為“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)個(gè)人；學(xué)生參加“感恩盡孝”攝影比賽獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，被高新區(qū)社發(fā)局推薦參加綿陽(yáng)市的展評(píng)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);學(xué)生參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，8人獲得美術(shù)作品一等獎(jiǎng)，10人獲得二等獎(jiǎng)；參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，舞蹈節(jié)目獲得一個(gè)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和一個(gè)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。少年百科知識(shí)競(jìng)賽,5人分別獲得國(guó)家級(jí)一二三等獎(jiǎng)、一名教師獲得組織獎(jiǎng)；4名學(xué)生分別被評(píng)為高新區(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)年來，學(xué)生的文明禮儀、愛護(hù)清潔講衛(wèi)生、環(huán)境保持、課間秩序等多方面都有較大提高。存在主要問題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面,部分教師的重視程度還需提高。

5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。今后工作思路

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，每月有主題展示活動(dòng)，開展班主任技能大賽。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。完善學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

高新區(qū)河邊小學(xué)德育處

2012年6月20

第二篇：河邊小學(xué)簡(jiǎn)介

河邊龍發(fā)希望小學(xué)簡(jiǎn)介

在美麗富饒的草溪河畔，鐘靈毓秀的九龍山之北，有一片希望的熱土----河邊鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校校園總面積 21335平方米，在校師生員工400余人，12個(gè)教學(xué)班的全日制小學(xué)。

漫步校園，風(fēng)景如畫：綠草蔥蔥，桂梔爭(zhēng)榮，香樟蒼翠欲滴??學(xué)子們或促膝研討，或歡歌笑語(yǔ)，更憑添了幾分詩(shī)意與靈性。綠樹掩映中，一幢幢現(xiàn)代化建筑巍然聳立，交相輝映；翰墨飄香的教學(xué)大樓，設(shè)施一流的龍發(fā)教室，藏書豐富的圖書室，條件優(yōu)越的學(xué)生公寓，窗明幾凈的環(huán)保食堂??在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展，物質(zhì)化進(jìn)程與厚重人文底蘊(yùn)緊密結(jié)合的高品位校園得到了完美的詮釋?！皼]有名師就沒有名?！?，河邊希望小學(xué)是一個(gè)名師薈萃之地。這里有市骨干教師2人、有區(qū)級(jí)骨干學(xué)科教師8人、中學(xué)高級(jí)教師2人、小學(xué)高級(jí)教師20人，他們是學(xué)校教學(xué)的中流砥柱，他們更是河邊希望小學(xué)蓬勃發(fā)展的力量源泉。學(xué)校有一套完善的以學(xué)生部、班主任、生活輔導(dǎo)老師為主體的德育管理系統(tǒng)，實(shí)行和諧管理；學(xué)校更有一套完善的以少先隊(duì)為主體的學(xué)生自主管理系統(tǒng)；校園廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)雷鋒活動(dòng)基地等都是同學(xué)們自主管理、相互合作的重要平臺(tái)。在自主精神的感召下，同學(xué)們更以主人的姿態(tài)投入班級(jí)管理，自我管理互助管理，共同快樂成長(zhǎng)、感恩博愛、彰顯個(gè)性、勵(lì)志圖強(qiáng)。

踐行“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”（即： “和諧”：凝聚人心、樹人氣，崇尚心靈和諧，弘揚(yáng)和諧精神； “生態(tài)”：孕育教育活力、教育激情、彰顯陽(yáng)光校園； “共進(jìn)”：實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教職工、學(xué)校全面發(fā)展）學(xué)校辦學(xué)思想，多元管理，建立、健全一套完善有效的管理機(jī)制，讓管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍得到有效提升，努力探索符合學(xué)校和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展規(guī)律。以“三細(xì)”、“三嚴(yán)”、“三實(shí)”為抓手，規(guī)范教育教學(xué)秩序和學(xué)校常規(guī)管理；以質(zhì)量為生命線經(jīng)營(yíng)學(xué)校生存發(fā)展；全力落實(shí)重發(fā)現(xiàn)、重關(guān)懷、重激勵(lì)的“三重”管理原則；踐行生態(tài)德育思想，彰顯人本文化！

勤耕耘，尚服務(wù)。高新區(qū)河邊龍發(fā)小學(xué)多次獲得上級(jí)表彰：2010年被評(píng)為高新區(qū)“先進(jìn)基層黨支部”；2011年被評(píng)為高新區(qū)“創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位”； 2011年在“感恩。奮進(jìn)”活動(dòng)中被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)；2011年被評(píng)為“全國(guó)中華經(jīng)典誦讀組織獎(jiǎng)”；2012年被評(píng)為高新區(qū)“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”??教師積極發(fā)表論文，其中被評(píng)為國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)優(yōu)秀論文130余篇；學(xué)生參加寫作、英語(yǔ)、書畫競(jìng)賽，累計(jì)獲得國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)80余人次。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽(yù)屬于昨天，未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌?！疤炜针m然不能留下鳥的痕跡，但我定要飛過”！懷著這種執(zhí)著的追求，河小教育人秉承“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”辦學(xué)思想，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，以更加堅(jiān)定的步伐，在基礎(chǔ)教育的陽(yáng)光大道上奮力前行！

第三篇：2014高新區(qū)希望小學(xué)寒假工作總結(jié)

高新區(qū)希望小學(xué)寒假工作總結(jié)

2014年寒假已經(jīng)順利結(jié)束，我校認(rèn)真落實(shí)了即教體辦字〔2015〕3號(hào)精神，結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開展了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生渡過了一個(gè)歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前工作

１.切實(shí)做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過程管理。

２.做好假前教育工作。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全責(zé)任書》、學(xué)生寫了《安全公約》，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

３、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排。召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

４、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好

1、學(xué)生報(bào)到之日，我校通過檢查學(xué)生假期作業(yè)、談心交流等方式，全面了解掌握學(xué)生寒假期間自主學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐及思想、學(xué)習(xí)等綜合狀況。組織學(xué)生認(rèn)真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。各班級(jí)采取了主題班會(huì)等多種有效方式，強(qiáng)化學(xué)生思想、安全等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、教師返校期間，我校召開了全體教職工會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)嚴(yán)格實(shí)施教師行為十項(xiàng)禁令制度的意見》，傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，引導(dǎo)教師結(jié)合崗位工作實(shí)際，層層制定詳細(xì)具體的工作安排，提高工作的計(jì)劃性和周密性。

3、全體教師在返校期間認(rèn)真?zhèn)湔n，積極做好開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進(jìn)。

總之，在教體局及教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，爭(zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。

第四篇：高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者事跡材料

高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者事跡材料

朱紅佑，女，漢族，67年10月出生于榮縣。大學(xué)本科，英杰希望學(xué)校中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師。該同志作為一名平凡的一線教師，她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，在平凡教學(xué)生涯中卻有無數(shù)催人淚下的感人故事。長(zhǎng)期以來該同志總是努力工作不斷進(jìn)取，在政治思想上始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，具有高尚的師風(fēng)師德，為人師表，言傳身教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)和德育工作盡職盡責(zé)，運(yùn)用靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，把愛心灑在學(xué)生柔嫩的心田，把團(tuán)結(jié)融在教師隊(duì)伍行列，把奉獻(xiàn)留給學(xué)校的每個(gè)角落，在平凡工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直都真正做到了無愧于人民，無愧于學(xué)生。深受學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)贊賞，領(lǐng)導(dǎo)同事們的好評(píng)。

該同志在初中英語(yǔ)教學(xué)中具有相當(dāng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，能夠獨(dú)立掌握所教英語(yǔ)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，能夠全面分析教材和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確把握知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)深度和廣度方面，運(yùn)用合理的教學(xué)原則和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村普通中學(xué)學(xué)生的實(shí)際，正確傳授知識(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫，并使之形成靈活運(yùn)用的技能，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。該同志一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，多少次,風(fēng)里來雨里去的，甚至2012年3月起她母親患重病輾轉(zhuǎn)自貢成都住院數(shù)月到如今每天下班拖著疲憊的身體還得回家伺候養(yǎng)病的老母也從不隨意請(qǐng)假、遲到，也從不落下一節(jié)課。該同志所教班級(jí)，在多年的市級(jí)統(tǒng)考和升學(xué)考試中成績(jī)均居一二位，教學(xué)效果很好。

該同志以育人為本為自己最大責(zé)任。每接一個(gè)新班級(jí)，都注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將班級(jí)工作開展得有條不紊。常激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，也將此寓教于建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)漂亮的班容班貌和高質(zhì)量的班級(jí)墻報(bào)中。同時(shí)從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在班級(jí)管理過程中，該同志注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級(jí)民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。該同志堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)形式，促進(jìn)學(xué)生自理自治，總是結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問題，認(rèn)真設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)活動(dòng)，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的教育奇效。

該同志從不歧視差生，始終認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。堅(jiān)持用微笑的陽(yáng)光和教師人格魅力來感化學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。正因?yàn)閿?shù)年如一日都這樣做，所以該同志所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。她班的課和學(xué)生，都受到所有任課老師的喜愛和好評(píng)。多年來該同志所帶班級(jí)無數(shù)蕓蕓學(xué)子都已成為國(guó)之棟梁。再看該同志所帶2013屆二班的溫雨雷等同學(xué)獲中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽省市“二三等獎(jiǎng)”；陳燕麗同學(xué)連續(xù)三年被評(píng)為自貢市“三好學(xué)生”以及張弛等優(yōu)秀的校學(xué)生會(huì)主席和校團(tuán)干多名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生；班級(jí)也先后被評(píng)為“文明班集體”和“區(qū)先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。工作之余，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)表了多篇論文。該同志還積極參與指導(dǎo)新教師的工作，李行行、林靜等老師都已成長(zhǎng)為英杰希望學(xué)校青年骨干教師。

該同志二十四年的教育教學(xué)生涯，她用充滿愛心的行動(dòng)感召了一批又一批的學(xué)生，已完全具備評(píng)選“優(yōu)秀德育工作者”的條件，經(jīng)過全校老師和校評(píng)委的一直通過，推薦朱紅佑同志為高新區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”！

（單位蓋章）

2013年7月 20 日

第五篇：自貢高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者

自貢高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者

申報(bào)表

工作 單 位自貢市英杰希望學(xué)校

姓名朱紅佑

申報(bào)榮譽(yù)稱號(hào)優(yōu)秀德育工作者

填表時(shí)間： 2013 年7 月20 日