第一篇：天城中學(xué)2012年秋季工作總結(jié)

天城中學(xué)2012年秋季工作總結(jié)

所做工作：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化制度管理。2012年暑期教師集訓(xùn)期間，我校各處室都對相關(guān)制度進(jìn)行了修改，印發(fā)給教師討論后交教代會(huì)表決。完善后的各相管理制度更有利于營造公平競爭的工作環(huán)境，更有利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，更有利于建立規(guī)范、和諧的管理秩序。

2、推行“二次備課”制度。開學(xué)之初，各備課組長將一學(xué)期的備課任務(wù)分配給科任教師，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出教案在集體備課時(shí)討論。集體備課討論后再次修改的教案由備課組統(tǒng)一印發(fā)給科任教師，是為“一次備課”教案?？迫谓處熃Y(jié)合班情在教案“留白”處進(jìn)行再備課，形成“二次備課”教案。教師拿著優(yōu)質(zhì)且各有特色的教案進(jìn)教室，為我校高效課堂建設(shè)注入了強(qiáng)大活力。

3、扎實(shí)搞好教師微機(jī)培訓(xùn)。本學(xué)期，為了讓廣大教師盡快適應(yīng)新形勢下教學(xué)手段變革的需要，從十月份開始，利用八周時(shí)間，對尚不能熟練使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的教師進(jìn)行硬性培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括word文檔、Excel2003、ppt課件及多媒體和教學(xué)資源的整合運(yùn)用等。培訓(xùn)課程完成后，對培訓(xùn)教師進(jìn)行了微機(jī)操作考試，對考試不合格的教師進(jìn)行了補(bǔ)考，考試成績與教師的績效考核分掛鉤。

4、強(qiáng)化教師坐班、上課考勤管理。本學(xué)期，我校購進(jìn)了“人臉識(shí)別”考勤機(jī)，教師上班、下班都要在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)到考勤機(jī)前進(jìn)行臉部掃描。“人臉識(shí)別”考勤機(jī)的使用，大大改善了我校教師坐班狀況。同時(shí)，通過學(xué)生記載教師上課考勤及期末學(xué)生“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)的開展，有效化解了教師上課遲到、早退、空堂以及小學(xué)科被主課占用的矛盾。

5、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在對師生進(jìn)行調(diào)查、訪問的基礎(chǔ)上，我校出臺(tái)了《關(guān)于作業(yè)布置的有關(guān)規(guī)定》。該《規(guī)定》對各年級(jí)大小學(xué)科每周的作業(yè)次數(shù)作了明確規(guī)定，且實(shí)行滾動(dòng)布置的方式，有效控制了作業(yè)總量，防止作業(yè)扎堆布置、學(xué)生無喘息之機(jī)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

6、繼續(xù)開展“三步三主”教學(xué)法及“三自”教育活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè)和有效德育構(gòu)建。

7、開展新生軍訓(xùn)及勵(lì)志教育活動(dòng)，從體能和思想上對學(xué)生進(jìn)行磨礪和引導(dǎo)。

存在問題：

1、教師教研教改意識(shí)不夠強(qiáng)烈，尚無特別知名的教師涌現(xiàn)。

2、班主任的班級(jí)管理理念及水平不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

3、行政團(tuán)隊(duì)年齡偏大，改革及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，且過且過現(xiàn)象猶存。

努力方向：

1、加大班主任工作培訓(xùn)力度，打造新型班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，力爭課堂教學(xué)出成果，出名師。

3、厲行節(jié)約，堅(jiān)決杜絕不合量開支。

第二篇：天城中學(xué)2012學(xué)校工作總結(jié)

天城中學(xué)2012學(xué)校工作總結(jié)

2012年，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，依法治教，以德治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，以人為本，深化改革，求真務(wù)實(shí)，拓展思路，敢于先行，注重科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和外延發(fā)展。我們順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，在多方面取得優(yōu)異成績：

一、工作業(yè)績

學(xué)校獲獎(jiǎng)：

學(xué)校被上級(jí)有關(guān)部門授予安徽大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”，安慶市黨建工作示范點(diǎn)、安慶市黨建工作先進(jìn)單位、安慶市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，安慶市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地，桐城市依法治市和法制宣傳教育先進(jìn)集體等各項(xiàng)榮譽(yù)。

校工會(huì)被安慶市工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào)。英語組榮獲“安慶市先進(jìn)教研組”稱號(hào)，其省級(jí)立項(xiàng)課題榮獲安慶市第八屆優(yōu)秀教研成果三等獎(jiǎng)。

安慶市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰會(huì)上，榮獲由桐城市人民政府授予的“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；桐城市第六屆教職工門球賽，我校門球隊(duì)再次奪冠。

本，學(xué)校順利通過市縣文明辦驗(yàn)收，被授予安慶市文明單位標(biāo)兵稱號(hào)；順利通過學(xué)生安全、食品衛(wèi)生等評(píng)估驗(yàn)收。

教師獲獎(jiǎng)：

安慶市學(xué)術(shù)論文比賽，我校教師又15篇論文獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)8篇。

安慶市首屆中學(xué)青年教師解題競賽，數(shù)學(xué)組汪克慶老師獲大賽一等獎(jiǎng)第二名。陳彩虹老師被評(píng)為安慶市“先進(jìn)教研個(gè)人”。原副校長華博琪（已故）獲桐城市首屆感動(dòng)桐城十大道德模范提名獎(jiǎng)。

教師節(jié)期間，隆重表彰一批市縣級(jí)優(yōu)秀教師，王桂廷校長被評(píng)為安慶市先進(jìn)工作者，李永梅、楊玉平評(píng)為師德標(biāo)兵，陳迎松、李學(xué)明評(píng)為優(yōu)秀班主任，李曉霞、姚佐平評(píng)為模范教師等，對他們在教育教學(xué)中作出的突出成績和辛勤付出給予充分肯定。

校內(nèi)首屆優(yōu)質(zhì)課大賽，汪卓新等15人獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，王麗等27人獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2012年高考再創(chuàng)佳績：

全校參考人數(shù)1151人，本科達(dá)線824人（含體藝雙達(dá)線8人），繼2011年之后，本科達(dá)線率再超70%。其中一本達(dá)線145人，二本達(dá)線534人；600分以上11人，最高分文科608分，理科630分。

學(xué)生競賽獲獎(jiǎng): 奧賽類：化學(xué)學(xué)科有11名同學(xué)，生物4名同學(xué)獲安慶市一二等獎(jiǎng)，獲得參加省復(fù)賽資格。

青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)“建設(shè)幸福中國”桐城市中學(xué)生演講比賽2人獲獎(jiǎng)，征文比賽3人獲獎(jiǎng)。

桐城市第八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校取得歷史性的突破，兩人次打破市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，八個(gè)項(xiàng)目獲得第一名，以189分的高分獲得本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體第二名。

二、工作內(nèi)容及實(shí)施方法

（一）、以文明創(chuàng)建為推手，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向更高目標(biāo)。

伊始，學(xué)校就明確要提出創(chuàng)建安慶市文明單位標(biāo)兵的目標(biāo)，要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大的召開。為此，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建工作納入到工作的總目標(biāo)中，細(xì)化落實(shí)到各處室，分級(jí)管理，分層實(shí)施，用責(zé)任狀形式予以明確。同時(shí)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的系統(tǒng)性，按照“內(nèi)容系列化、方法科學(xué)化、途徑網(wǎng)絡(luò)化、管理制度化”的基本思路，持之以恒地開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生，文明樓院、文明家庭等活動(dòng)，使學(xué)校成為文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

1、黨員干部率先垂范，讓文明成為人人自覺的行為

本，學(xué)校行政部門召開了3次文明創(chuàng)建專題會(huì)議，明確了要強(qiáng)化干部示范工程建設(shè)，要求全體行政干部，做文明創(chuàng)建的標(biāo)兵，教書育人的表率。完善干部理論學(xué)習(xí)與工作研究制度，共同研究求決策最佳；加強(qiáng)精細(xì)管理，把終端目標(biāo)評(píng)價(jià)和過程質(zhì)量管理相結(jié)合，融個(gè)體智慧和群體力量為一體；通過干部民主評(píng)議，建立干部廉政、勤政檔案，推行校務(wù)公開，砥礪干部不斷完善自我。并進(jìn)一步提出要求教師做到的事情，干部必須做到；要求學(xué)生做到的事情，教師必須做到。認(rèn)真扎實(shí)的工作提高了班子成員的理論水平和管理能力，增強(qiáng)了干部在師生中的 2

影響力和號(hào)召力，文明創(chuàng)建活動(dòng)成了砥礪干部健康成長的硎石。

2、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

根據(jù)創(chuàng)建要求，我們著力抓好“道德講堂”建設(shè)和學(xué)生心理健康發(fā)展兩項(xiàng)工作，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，搭建師生道德建設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

“道德講堂”以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線。本學(xué)年，我們專門開辟“道德講堂”活動(dòng)室，制定了活動(dòng)方案，明確了要求細(xì)則，并成功舉辦了3次道德講堂活動(dòng)。校辦室潘曉勝老師主講的《愛如千鈞，勵(lì)志自立》，講述了我校08屆學(xué)生方美嬌背著癱瘓母親上大學(xué)的故事；政治組汪傳久老師以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，講述了我校已故副校長華博琪同志與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，樂觀處世、無私奉獻(xiàn)的事跡；物理組黃飛老師以“誠信”為主題，講述了誠信社會(huì)應(yīng)如何建立，個(gè)人應(yīng)如何做到待人以誠、處事以信。這樣，讓“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”，達(dá)到了“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導(dǎo)全校師生見賢思齊，講道德、做好人，以實(shí)現(xiàn)自身的“知行合一”。

針對競爭社會(huì)下留守學(xué)生以及未成年人心理健康發(fā)展出現(xiàn)的問題，我校早前就廣泛開展了學(xué)生心理咨詢與心理干預(yù)活動(dòng)，由政教處牽頭，組織以班主任為主體，學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委廣泛參與，不定期聘請有資質(zhì)的心理咨詢師問診的多種機(jī)制，本累計(jì)接受學(xué)生咨詢近百人次，有效地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些心理問題。

3、認(rèn)真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)，提升校園文明水平。

學(xué)校的文明主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，我們以“人文校園、活力校園、和諧校園”為目標(biāo)開展多種不同活動(dòng)和競賽。充分發(fā)揮法制副校長的作用，召開法制教育報(bào)告會(huì)或講座；請來市公安局刑偵大隊(duì)民警，舉辦“抵制毒品，參與禁毒”禁毒宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦專題講座、采用展板宣傳和發(fā)放《毒品簡介》禁毒宣傳資料；利用主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄等陣地，開展“拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育，開展崇高科學(xué)、反對迷信教育活動(dòng)，積極參與反邪教斗爭。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是校園文明的正能量。學(xué)校由教導(dǎo)處主導(dǎo)，由語文組組織實(shí)施了“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。要求學(xué)生利用早讀背誦經(jīng)典，借助工具書理解經(jīng)典，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)實(shí)際，體會(huì)經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)經(jīng)典在今天的社會(huì)仍然具有強(qiáng)大的魅力。

校刊墻報(bào)成為文化宣傳的主陣地。校刊《鳳鳴》選稿時(shí)，編輯老師注意選取那些弘揚(yáng)積極向上意義的稿件，反映青年學(xué)生的朝氣蓬勃，努力進(jìn)取。墻報(bào)張貼內(nèi)容反映時(shí)代的主旋律和社會(huì)主義建設(shè)的新成就，積極宣傳“崇文尚德、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的安慶精神。教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)張貼名人名言，黑板報(bào)結(jié)合主題體現(xiàn)先進(jìn)人物和先進(jìn)文化的時(shí)代風(fēng)貌。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧。以學(xué)生問卷、家長意見反饋、師德調(diào)查、備課筆記作業(yè)檢查等為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，辦好人民滿意的教育。

人人爭當(dāng)志愿者，讓“義工”文化深入人心。經(jīng)過團(tuán)委的精心挑選，學(xué)校已經(jīng)組織了有一定規(guī)模的志愿者隊(duì)伍，新老交替，歷久彌香。他們在新生入學(xué)時(shí)幫忙接送，指路解難；體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)維持秩序，交通傳達(dá)。他們走進(jìn)街道，清理垃圾，還道路以整潔；他們深入敬老院，打掃衛(wèi)生，陪老人聊天?！傲x工”文化是培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神的良好體現(xiàn)。

舉辦豐富多樣的文體活動(dòng)，營造文明向上的校園文化氛圍。暑假期間，學(xué)校組織高三教師赴浙江江蘇教育考察，開闊了教育視野，讓老師體驗(yàn)了文化多樣性。工會(huì)組織周末休閑釣魚活動(dòng)，讓教師在繁忙的工作之余，放松身心，融入自然。舉辦了第30屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織第五屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦師生文藝演出活動(dòng)，開辦元旦書畫展，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了他們的進(jìn)取精神。

（二）圍繞核心，重在養(yǎng)成，努力提高德育的針對性與實(shí)效性。

1、安全教育放首位，開展安全宣傳。學(xué)校政教處要求各班主任代表學(xué)校與每位同學(xué)簽定安全目標(biāo)管理責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任到人，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校平安創(chuàng)建應(yīng)急預(yù)案。與桐城市公安局保安大隊(duì)城南中隊(duì)簽訂協(xié)議，加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，要求他們加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好外來人員的登記和學(xué)生外出的控制，不定期夜間巡邏檢查。節(jié)日、高考前安排值班，周五高一高二晚寢和午休也安排了值班檢查，時(shí)刻把安全放在首位。主題班會(huì)上，布置并落實(shí)飲食、交通、消防和防溺水等安全教育和檢查。在南大門、田徑場、學(xué)生寢室等地安裝了28個(gè)攝像頭，24小時(shí)全天候監(jiān)控，提高了學(xué)校治安的“技防”水平。

2、強(qiáng)化育人功能，規(guī)范學(xué)生行為。把握教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，研究學(xué)

生各個(gè)時(shí)期不同關(guān)鍵點(diǎn)的特點(diǎn)，實(shí)施有針對性的超前應(yīng)對策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的形成。堅(jiān)持每周一升國旗、開晨會(huì)，組織學(xué)生代表作國旗下的講話。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等。養(yǎng)成教育常抓不懈，值周師生對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)，各班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生每天打掃，保持較好。

3、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，形成齊抓共管局面。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，走出去，分批次組織班主任赴合肥、安慶等地聆聽全國優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹；請進(jìn)來，與東至二中等學(xué)校舉行班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流；校園內(nèi)，促進(jìn)新老班主任對接，舉辦成功案例交流會(huì)，開設(shè)班級(jí)管理藝術(shù)的專題講座等，著力提升班主任管理水平。政教處編寫了12期《德育工作簡報(bào)》，就管理中存在的各項(xiàng)問題，提示注意，限期解決。認(rèn)真開好班主任會(huì)，加強(qiáng)對主題班會(huì)、晚就寢秩序、走讀生出入等常規(guī)工作的督查，做好“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”評(píng)選工作。

（三）、推進(jìn)課改，精耕細(xì)作，促進(jìn)教學(xué)又好又快發(fā)展。

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合的模式，嚴(yán)格質(zhì)量關(guān)。抽查學(xué)生作業(yè)，了解教師作業(yè)的布置、批改等完成情況。檢查教師聽課記錄、備課教案，尤其是近3年新上崗的教師。定期召開教研組會(huì)議，并通過學(xué)生問卷、學(xué)生干部座談會(huì)等了解教育教學(xué)工作情況，針對問題進(jìn)行有效整改。

嚴(yán)格考試管理，確保考試的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，要求監(jiān)考老師認(rèn)真高質(zhì)監(jiān)考，學(xué)生誠信與考，共同營造良好的考風(fēng)和校風(fēng)。考試后，做好試卷的質(zhì)量分析工作，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。高一年級(jí)期中期末考試、高二年級(jí)段考和高三年級(jí)月考?？迹瑢Ｈ嗣}，流水閱卷，集中評(píng)議，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控。

全力抓好高三工作。強(qiáng)調(diào)精耕細(xì)作，保證高三工作成效。教導(dǎo)處指導(dǎo)高三備課組認(rèn)真研究2012各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。精選第二輪復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。

加強(qiáng)2012屆高三畢業(yè)班的管理，進(jìn)一步提高畢業(yè)班的復(fù)習(xí)效率，教務(wù)處開學(xué)初對高三年級(jí)開展教學(xué)管理工作調(diào)研，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，召開了學(xué)生座談會(huì)，推動(dòng)了高三的各項(xiàng)工作深入開展。

推進(jìn)行干聯(lián)系班級(jí)制度。要求行干深入高三各班，針對每次月考模考，分析

教情學(xué)情，為高三分憂解憂，扎實(shí)推進(jìn)高三各項(xiàng)工作，為2012屆再創(chuàng)高考佳績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

積極推進(jìn)教科研工作。首先抓好課題研究工作。我校今年申報(bào)加上正在進(jìn)行中的課題，現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題。年初，教導(dǎo)處組織各教研組立足教學(xué)中遭遇的問題申報(bào)課題，發(fā)動(dòng)教師腳踏實(shí)地開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師沿著研究型方向成長。年中，英語組由陳彩虹老師和桂建友老師負(fù)責(zé)的省級(jí)課題《農(nóng)村高中生英語課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與對外研究》結(jié)題，并榮獲安慶市第八屆優(yōu)秀教研成果三等獎(jiǎng)，英語組榮獲“安慶市先進(jìn)教研組”稱號(hào)，陳彩虹老師被評(píng)為安慶市“先進(jìn)教研個(gè)人”。

其次開展校本教研。學(xué)校以優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以自主學(xué)習(xí)，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)為主要途徑，推進(jìn)學(xué)校的教研教學(xué)工作。3月22日舉行了面向全市的教學(xué)開放日活動(dòng)，市教研室、全市11所高中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師120多人參加活動(dòng)。組內(nèi)廣泛開展觀摩課、公開課活動(dòng)，本累計(jì)舉行觀摩課、公開課68人次，派出教師參加各種類型的教研備考活動(dòng)二十多人次，許多年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過開課聽課評(píng)課、反思總結(jié)，實(shí)現(xiàn)同伴互助，教研活動(dòng)成為教師專業(yè)發(fā)展最直接有效的平臺(tái)。

發(fā)揮校內(nèi)刊物《天城人》的作用，服務(wù)于校本教研。本學(xué)年共編撰4期《天城人》，發(fā)表教師論文78篇。

（四）、科學(xué)投資，服務(wù)育人，努力提升學(xué)校軟硬件建設(shè)

多方融資，保證新弘毅公寓等重點(diǎn)工程建設(shè)。新弘毅公寓今年8月底竣工，自2011年開工以來，累計(jì)投入資金 萬元，其中來自校安工程資金 萬元，尚欠工程款 萬元，本學(xué)年以來已經(jīng)實(shí)現(xiàn)租金效益 元。本，我們還完成了攬日樓四周綠化工程，校園道路硬化重修工程，自來水、污水管道和校內(nèi)電路等水電管網(wǎng)改造工程，增修2個(gè)50噸的蓄水池，共投入資金

萬元，校園面貌得到很大改觀，水電供應(yīng)得到有效保障。

警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。始終把師生安全放在第一位、高度重視食品衛(wèi)生、規(guī)范管理流程、強(qiáng)化食堂從業(yè)人員安全意識(shí)，在市教育局、衛(wèi)生局和工商局檢查組對我校進(jìn)行的食品衛(wèi)生聯(lián)合大檢查中獲得好評(píng)。

厲行節(jié)約，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理?？倓?wù)處做好學(xué)校固定資產(chǎn)增減工作登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使之逐步規(guī)范化明細(xì)化。

開展扶貧助困活動(dòng)。國家貧困生資助，我校今年共資助 人，發(fā)放資金 萬元。除此以外，學(xué)校還對口扶貧青草鎮(zhèn)永庭村、鱘魚學(xué)校等，直接扶貧資金 萬元，減免該村學(xué)生學(xué)費(fèi) 元。

（五）加大宣傳，促進(jìn)交流，讓天城名聲更響香飄更遠(yuǎn)

截至2012年12月31日，天城中學(xué)網(wǎng)站總訪問量達(dá)到246218人。2012年發(fā)表學(xué)校新聞（包括公告）79篇，中國文明網(wǎng)、桐城新聞網(wǎng)等轉(zhuǎn)載我校新聞41篇。輸入“安徽省天城中學(xué)”，百度搜索網(wǎng)頁27300條。市內(nèi)，天城中學(xué)也贏得了老百姓良好的口碑，2012年高一招生，我校錄取線684分，擇校線672分，均超出我們的預(yù)期。

優(yōu)秀的辦學(xué)成績也來自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。2012年，省教育廳基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施情況調(diào)研組一行到我校進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，安慶市委常委桐城市委書記王強(qiáng)、安慶市教育局副局長林華亮、市人大主任王穎迪等市領(lǐng)導(dǎo)來校考察訪問。

加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，先后接待了巢湖市槐林中學(xué)、馬鞍山市含山二中、東至縣教育考察團(tuán)等兄弟學(xué)校和單位，組織與安慶二中、浮山中學(xué)、野寨中學(xué)等聯(lián)考，各兄弟學(xué)校間互相學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

（六）、加強(qiáng)黨建，創(chuàng)先爭優(yōu)，為學(xué)校的發(fā)展提供不竭的動(dòng)力和保證。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和十八大會(huì)議精神，不斷加強(qiáng)黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆六中全會(huì)精神，提高黨員和廣大教職工的思想政治水平。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作。以“筑堡壘，創(chuàng)建先進(jìn)黨支部；講黨性，突出黨員隊(duì)伍建設(shè)；樹先鋒，提升師德師風(fēng)；抓課改提高教學(xué)水平”為主題，以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織,爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)。由于活動(dòng)開展扎實(shí)，實(shí)效明顯，我校黨總支被桐城市委評(píng)為“先進(jìn)黨總支”，安慶市委授予我們“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

嚴(yán)格按照程序積極慎重地發(fā)展黨員，實(shí)行專人培養(yǎng)，嚴(yán)格考察，符合條件的成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，本學(xué)年發(fā)展教師黨員4名，轉(zhuǎn)正黨員5名，團(tuán)委舉辦的業(yè)余黨校也于9月份開學(xué)，92名入黨積極分子參加了培訓(xùn)。

三、問題與思考

取得成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到當(dāng)前學(xué)校工作中存在的許多困難、問題和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校的德育工作仍需加強(qiáng)提升。要提高對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動(dòng)。要通過耐心、細(xì)致、有效的工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，把握教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，研究學(xué)生各個(gè)時(shí)期不同關(guān)鍵點(diǎn)的特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的形成。

2、青年教師的培養(yǎng)力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。要加強(qiáng)對青年教師的師德師風(fēng)教育，要以優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，倡導(dǎo)和諧、敬業(yè)、責(zé)任、榮譽(yù)的價(jià)值取向，打造互動(dòng)共享反思的教研文化，推動(dòng)以議課、開課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，強(qiáng)化校內(nèi)名師與青年教師緊密結(jié)對的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高青年教師的教學(xué)水平。

3、新課改課堂教學(xué)的有效性仍需進(jìn)一步探索實(shí)踐，與新課改相配套的教育教學(xué)研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分課題研究要做到善始善終。教育理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教師還要走出去，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)和管理水平。

全體教職員工必須增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡責(zé)盡力，同心同德謀發(fā)展，敬業(yè)奉獻(xiàn)促發(fā)展。我們相信，只要全校上下同心同向同步，天城中學(xué)這個(gè)大家庭在全體師生的共同愛護(hù)和努力下會(huì)更加和諧發(fā)展，天城的2013年必將更美好。

第三篇：天城中學(xué)2012-2013學(xué)工作計(jì)劃

天城中學(xué)2012～2013學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以精細(xì)管理為抓手，構(gòu)建有效德育，打造高效課堂；以質(zhì)量為根本，以特色為亮點(diǎn)，依法治校，制度治校。本學(xué)將全面調(diào)整管理思路，全面完善評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，認(rèn)真做好“五困生”幫扶工作，務(wù)實(shí)開展 “三自教育”實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、認(rèn)真搞好法紀(jì)教育，引導(dǎo)教師依法執(zhí)教。杜絕體罰、變相體罰學(xué)生及和向?qū)W生推銷資料從中牟利的不良現(xiàn)象。

3、以新課程理念為先導(dǎo)，加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保統(tǒng)考及中考成績排名繼續(xù)位于城區(qū)同類學(xué)校前列。

4、搞好電腦培訓(xùn)工作，充分利用電子備課室等信息資源，以優(yōu)質(zhì)課件、現(xiàn)代教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的升級(jí)換代。

5、后勤工作以“服務(wù)師生”為宗旨，加強(qiáng)對學(xué)生食堂、小賣部、打印室的經(jīng)營和管理，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)查安全隱患，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理。

6、抓好黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、婦工委、關(guān)協(xié)、家長委員會(huì)、學(xué)生會(huì)工作。充分的發(fā)輝它們在學(xué)校管理中的合力作用，尤其要關(guān)注學(xué)生成長，培養(yǎng)出一支訓(xùn)練有素、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，讓學(xué)生會(huì)干部在做體操、食堂就餐等場合發(fā)揮積極的作用。

三、工作突破點(diǎn)

1、政教線需加強(qiáng)班級(jí)管理培訓(xùn)工作，著力提升薄弱班級(jí)的管理效能，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的均衡發(fā)展。

2、教學(xué)線要更新教師坐班考勤登記手段，做到考勤統(tǒng)計(jì)完整，考勤兌現(xiàn)嚴(yán)格。

3、后勤線在時(shí)鮮菜蔬采購上要注重成本核算，要進(jìn)一步規(guī)范進(jìn)貨程序，堵塞管理漏洞，實(shí)現(xiàn)飯菜質(zhì)量和生產(chǎn)績效的雙贏。

4、黨支部和工會(huì)要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)審計(jì)小組成員的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。審計(jì)人員在工作中要善于發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，查找漏洞；必要時(shí)要質(zhì)詢被審計(jì)人員，并向?qū)W校提出審計(jì)建議。

5、各處室要高度重視各自的資料完善及保存工作，杜絕學(xué)校集中建檔時(shí)“無資料可交”的不良現(xiàn)象。

6、政教、教導(dǎo)兩線要妥別采取措施促進(jìn)班級(jí)管理平衡發(fā)展和學(xué)科教學(xué)平衡展，防止弱勢班級(jí)、弱勢學(xué)科影響學(xué)生學(xué)業(yè)前途及學(xué)校整體發(fā)展。

6、實(shí)行“有事向校長請假”的舉措。

7、校辦要嚴(yán)格規(guī)范招待管理手續(xù)：誰提議招待，誰就經(jīng)手填寫申報(bào)單、經(jīng)手簽單及經(jīng)手報(bào)帳。

8、各年級(jí)組長要強(qiáng)化大局意識(shí)，提升溝通能力和執(zhí)行力，確保學(xué)校政令暢通并執(zhí)行到位。

9、分管校長是處室工作的宏觀指導(dǎo)者，處室主任是處室工作的具體執(zhí)行者。處室主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好分工、協(xié)調(diào)工作，踏實(shí)且創(chuàng)造性的將處室所承擔(dān)的工作落到實(shí)處。

10、各處室在充分吸納暑期教師座談會(huì)收集意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，做好各項(xiàng)制度的修訂、完善工作。

11、行政人員要勇于擺正位置，端正思想，糾正偏差。以務(wù)實(shí)為本，以實(shí)干為榮。一事當(dāng)前，要捋起袖子自己帶頭干，切忌端著架子吩咐別人干。

四、分項(xiàng)措施

（一）德育工作

1、引導(dǎo)科任教師提高育人水平，切忌對學(xué)生采取簡單、粗暴的壓服方式，避免造成師生嚴(yán)重對立。

2、學(xué)生的思想品德教育以文明禮儀、行為規(guī)范、安全防范等為主題，班會(huì)活動(dòng)要有創(chuàng)意及新鮮感。對于學(xué)生操行要每天一小結(jié)，每周一大結(jié)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要落實(shí)每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、管理方法，切實(shí)改變班級(jí)管理水平不平衡的狀況。班主任要致力于溝通能力的錘煉，關(guān)注學(xué)生心理狀況和思想變化，并要注重班級(jí)學(xué)科的平衡發(fā)展。

4、利用“國旗下的講話”這一平臺(tái)點(diǎn)評(píng)上周學(xué)生操行，保持強(qiáng)勁有力的思想政治攻勢。

5、不斷豐富“三自”教育活動(dòng)內(nèi)涵，力爭多出更高質(zhì)量的“三自”教育活動(dòng)理論成果。

6、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，制定相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，開展安全應(yīng)急演練。

7、環(huán)境衛(wèi)生保潔工作要做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)“地面無垃圾，墻上無灰塵，屋頂無蛛網(wǎng)，廁所無污漬，場地?zé)o落葉”的管理目標(biāo)，徹底消除衛(wèi)生死角及盲區(qū)。

8、強(qiáng)化學(xué)生住宿管理。學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理要經(jīng)得起看，宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律要經(jīng)得起查。采取有效措施防止學(xué)生晚間私自外出及火災(zāi)事故的發(fā)生。

9、充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在維護(hù)學(xué)校管理秩序、維持集體活動(dòng)紀(jì)律過程中的特殊作用。

10、認(rèn)真落實(shí)教育科研課題《班主任如何組織主題班會(huì)》階段性探索與研究工作。

11、營造富有特色的班級(jí)文化環(huán)境。

12、修訂、完善《班級(jí)月評(píng)估方案》、教師《育人業(yè)績評(píng)估操作方案》，使之更趨于公平、合理、科學(xué)。

（二）教學(xué)工作

1、認(rèn)真做好教學(xué)課件，切實(shí)優(yōu)化方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。深入開展“三步三主”教學(xué)法的探研和運(yùn)用，注重學(xué)科帶頭人及骨干教師的培養(yǎng)，注重提升教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效能。

2、開展校本優(yōu)質(zhì)課件的制作和電子精品試題庫的建設(shè)。

3、落實(shí)教師授課情況的常態(tài)監(jiān)管工作，防止上課空堂及占用副課現(xiàn)象的發(fā)生。

4、開足、開齊各門課程，強(qiáng)化對體、藝、微等課程教學(xué)及考核的管理；加強(qiáng)對體育訓(xùn)練活動(dòng)的監(jiān)管。

5、落實(shí)“兩操”、“大家跳”及陽光課間活動(dòng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的校園生活氛圍。

6、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，做好“異動(dòng)”統(tǒng)計(jì)和“控流”工作；采取有效措施杜絕學(xué)生留級(jí)現(xiàn)象。

7、采取有效措施強(qiáng)化教師坐班考勤監(jiān)管，做到考勤統(tǒng)計(jì)完整，考勤兌現(xiàn)到位。

8、引導(dǎo)教師注重組織教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，自覺維持好課堂教學(xué)秩序。

9、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作課程的監(jiān)管及評(píng)價(jià)工作。

10、重視電子白板等教學(xué)設(shè)備及其它教學(xué)儀器、設(shè)備的保養(yǎng)、保管工作。

11、采取有效措施促進(jìn)弱勢學(xué)科的跨越式發(fā)展；引導(dǎo)教學(xué)效果滯后的學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)業(yè)績攀升。

12、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，綜合各項(xiàng)因素，進(jìn)一步修訂、完善教師《教師考勤管理制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《教學(xué)工作量化評(píng)分細(xì)則》，使之更能準(zhǔn)確地切合和體現(xiàn)學(xué)校工作實(shí)際、教師所承擔(dān)的工作量及所取得的工作業(yè)績。

（三）后勤工作

1、嚴(yán)格規(guī)范管理制度，做到操作規(guī)范，手續(xù)齊全，帳目清楚。

2、經(jīng)營好食堂、商店、打印室；管理好門店出租事宜；資金應(yīng)收盡收，堵塞漏洞。

3、切實(shí)貫徹《食品安全法》和《食品操作規(guī)程》，做好食品采購、保管、留樣工作，確保食品衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)。

4、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。

5、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6、搞好貧困生住宿生資助金核實(shí)、發(fā)放工作，陽光操作，張榜公示。

7、采取有效措施強(qiáng)化水電管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。增收節(jié)支，改善教工福利待遇。

（四）黨支部、工會(huì)、團(tuán)委工作。

1、發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)入黨積極分子，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。

2、充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監(jiān)督作用，關(guān)心教職工疾苦，傾聽群眾呼聲，解除教師后顧之憂。做好計(jì)生管理工作。

3、黨支部和工會(huì)要采取措施確保學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)小組工作的周密、科學(xué)、有效。

3、團(tuán)委工作是學(xué)校行政管理中不可或缺的一環(huán)。團(tuán)委除抓好自身的組織建設(shè)外，還要積極配合學(xué)校搞好“大家唱”及有關(guān)宣傳工作，建立學(xué)生自治組織（學(xué)生會(huì)），為學(xué)校實(shí)施行政管理增添活力。

校 辦

第四篇：天城中學(xué)第四屆教代會(huì)工作報(bào)告

天城中學(xué)第四屆教代會(huì)

工 作 報(bào) 告

各位代表：

今天下午，天城中學(xué)第四屆教代會(huì)經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，在此勝利開幕了！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校校務(wù)會(huì)向參加大會(huì)的各位代表表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在本屆教代會(huì)上，我們?nèi)w代表將表決學(xué)校涉及教師切身利益的有關(guān)制度，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)?，F(xiàn)在，我就三年來的學(xué)校工作以及今后學(xué)校工作的設(shè)想，向全體代表報(bào)告如下，請予審議。

一、近三年主要成績回顧：

1、2010年11月，在全縣第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校體育健兒奪得初中組團(tuán)體總分第一名。2011年，學(xué)校獲得全縣校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。體育、藝術(shù)教育成果豐碩。

2、2011年，學(xué)校被授予省“消防安全教育示范學(xué)校”和“政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意單位”榮譽(yù)稱號(hào)。前不久，學(xué)校已申報(bào)了全國“消防安全教育示范學(xué)?！薄W(xué)校各項(xiàng)工作全面升級(jí)。

3、2011年，學(xué)校先后被縣市教育局授予“放心食堂.”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校后勤工作服務(wù)質(zhì)量和生產(chǎn)效益上都得到了很大的提升。4、2010－2012，學(xué)校連續(xù)三年被縣教育局授予“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。在連續(xù)三年全縣統(tǒng)考中，學(xué)校綜合排名都是全縣第一；連續(xù)三年中考高分率和錄取比率都是全縣第一。學(xué)校教育質(zhì)量可謂突飛猛進(jìn)。

二、管理工作方面：規(guī)范學(xué)校管理秩序，營造風(fēng)清氣正工作環(huán)境

1、抓好班子建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制原則，做到民主管理和科學(xué)決策。堅(jiān)持每周一上午召開校務(wù)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子相互協(xié)調(diào)、溝通，1

探討，集思廣益，商議學(xué)校大事、要事，解決工作中的實(shí)際問題。二是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)?、任人唯賢的干部路線，將學(xué)校行政人員放到最合適的崗位上去管事，做事。三是坦誠相見，以心換心，消除怨氣，凝聚共識(shí)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的向心力和執(zhí)行力，奠定開創(chuàng)新局的組織基礎(chǔ)。

2、抓好制度建設(shè)。三年來，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持并不斷完善“制度治校，量化管理”機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理秩序。比如，依據(jù)工作的權(quán)重，將教師的工作業(yè)績劃分成三大塊：教學(xué)業(yè)績（60分）、育人業(yè)績（30分）、綜合考評(píng)（10分），這三大塊分別由教務(wù)處、政教處及校辦制定細(xì)則進(jìn)行量化評(píng)估，并作為教師評(píng)模、評(píng)優(yōu)、職評(píng)、績效工資的重要依據(jù)。這樣一來，多帶課、帶得好的教師量化分自然走高，期末年終可謂名利雙收。暑假學(xué)校集訓(xùn)的重頭戲，就是征求教師對學(xué)校工作及各項(xiàng)管理制度的意見及建議。校辦將收集到的意見、建議印發(fā)給相關(guān)處室，并要求結(jié)合教師的這些意見、建議修訂、完善各項(xiàng)制度。修訂后的制度張貼在年級(jí)辦公室里，進(jìn)一步征求教師、教代會(huì)代表的意見、建議。通過制度來引導(dǎo)、規(guī)范教師和行政人員的行為，目的就是構(gòu)建公平公正的競爭機(jī)制，營造風(fēng)清氣正的的工作環(huán)境。盡管制度不能做到符合每個(gè)教師的心愿，但學(xué)校在不斷地吸納教師的意見，制度也在不斷的完善之中。

3、實(shí)行陽光管理。重視黨務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開的精神，學(xué)校評(píng)模、評(píng)優(yōu)，職稱評(píng)定、發(fā)展黨員、大件物品采購、及財(cái)務(wù)收支等各方面都實(shí)行公開辦事制度，并不是校長拍胸脯表態(tài)、拍腦袋決策就這樣定了，而是依據(jù)考核評(píng)估分?jǐn)?shù)由基層處室推薦再由校務(wù)會(huì)討論決定；大件物品采購貨比三家之后幾個(gè)人一起去提貨、付款。我有同學(xué)在學(xué)校上班，但職稱問題我無權(quán)關(guān)照；甚至有不符合條件的親戚小孩想來天城中學(xué)上初一，我沒有批條子。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：注重內(nèi)涵發(fā)展，全面提升素質(zhì)

1、注重典型引路。學(xué)校注重模范班主任、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一是舍得花經(jīng)費(fèi)送他們外出學(xué)習(xí)取經(jīng)；二是鼓勵(lì)他們參加各種賽事錘煉

成長；三是通過制度性選拔讓他們功成名就。比如，縣委、縣政府組織的首屆名校長、名班主任、名教師評(píng)選活動(dòng)，我校推薦的三人在有社會(huì)各界代表50人投票選舉中全部當(dāng)選。

2、注重能力培養(yǎng)。三年來，學(xué)校在教學(xué)方面持續(xù)推行以“少講多練”、“精講精練”為主旨的“三步三主”教學(xué)法，打造高效課堂；政教方面施行學(xué)生“自我教育、自我管理和自我發(fā)展”的“三自教育”管理模式，構(gòu)筑有效德育。2010年，青年教師廖玲玲在全縣“青年教師全能競賽”中，運(yùn)用“三步三主”授課，取得了全縣第二名的好成績。2012年，沈行義老師主講的物理實(shí)驗(yàn)課吸引了全市儀器站的行家來觀摩，并獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校力主教師全員電腦培訓(xùn)和電子白板在教學(xué)上的使用。學(xué)校還要求各班主任積極拓寬學(xué)生戶外活動(dòng)空間，切實(shí)更新班會(huì)課內(nèi)容及組織形式，曾先后組織非畢業(yè)班學(xué)生到野外及武大等知名高校探訪、參觀，為戶外班會(huì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了有益的嘗試。

3、注重教育科研。2010年學(xué)校承擔(dān)了教育部子課題《班主任如何組織主題班會(huì)》，并舉行了開題儀式，并且被中國教育學(xué)會(huì)授予“班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。2012年學(xué)校完成了省級(jí)課題《新課標(biāo)下教師隊(duì)伍的自我更新發(fā)展實(shí)驗(yàn)與研究》結(jié)題工作，省市教科院已向我校頒發(fā)了結(jié)題證書。

四、安全管理工作方面：強(qiáng)化安全措施，確保校園安全

1、提高對學(xué)校安全工作地位的認(rèn)識(shí)。學(xué)校挨城伴縣的地理位置決定了社會(huì)環(huán)境魚龍混雜；邊桃邊李的生源決定了學(xué)生素質(zhì)的良莠不齊。學(xué)生安全是懸在校長頭上的“一把劍”。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到安全工作的極端重要性，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持“教育在前，安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，把學(xué)校安全工作擺在突出位置。

2、加強(qiáng)對安全工作的監(jiān)管。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽訂并落實(shí)“三線兩級(jí)”安全責(zé)任狀，建立了“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰組織，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，明確了目標(biāo)責(zé)任。建立健

全行政值日制度、晚接送制度、非畢業(yè)班晚自習(xí)后學(xué)習(xí)的集體管理制度、寢室管理制度。同時(shí)，督促門衛(wèi)更加盡職盡責(zé)的加強(qiáng)守衛(wèi)；從保安公司聘請兩名保安強(qiáng)化安全的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。三年來，由于狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，積極防范各類校園事故發(fā)生，確保廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持從宣傳教育抓起，營造“人人重視安全，處處注意安全”的濃厚氛圍。堅(jiān)持了黑板報(bào)、廣播宣傳講安全，班會(huì)課上講安全，升旗儀式講安全，大會(huì)小會(huì)講安全。學(xué)校每年都組織開展了各種安全防范和逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、防范意識(shí)與技能。

八、現(xiàn)狀分析及存在問題：

理性地看來，學(xué)?？陀^存在著如下一些問題：

1、教育教學(xué)管理還存在很多不足。重點(diǎn)表現(xiàn)在管理制度執(zhí)行不力，怕得罪人，當(dāng)“老好人”思想在行政班子成員中大量存在。

2、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科依然存在，與學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)不相稱，與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

3、教育科研工作有新起色，但理論水平不高，理論價(jià)值沒有充分顯現(xiàn)。

4、學(xué)校辦學(xué)特色不夠鮮明。體育、藝術(shù)曾經(jīng)在學(xué)校、在全縣響當(dāng)當(dāng)。但后續(xù)的工作松懈了，光環(huán)黯淡了。學(xué)校有這方面的專業(yè)人才，但沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

5、學(xué)校精細(xì)化管理沒有真正進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)校管理層面有的還是停留在“粗放式”“老把式”管理的水平上，工作浮光掠影，輕描淡寫，不能主動(dòng)去深入探究、完善制度，甚至連資料的保存、建檔都不到位。

6、校園文化特色尚未形成，應(yīng)深入研究。校園文化建設(shè)需整體構(gòu)思，以體現(xiàn)一所現(xiàn)代初級(jí)中學(xué)應(yīng)有的文化亮點(diǎn)和品位。

通過以上現(xiàn)狀分析，不難看出,目前學(xué)校正處于吐故納新、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，盡管學(xué)校發(fā)展面臨著不少問題，但是國家教育改革

發(fā)展的大好形勢以及學(xué)校內(nèi)在優(yōu)勢，為我校發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。我們一定要抓住內(nèi)涵發(fā)展的這一大好契機(jī)，創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌。

九、今后的工作有突破點(diǎn)

下面我以新學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃中提到的工作突破點(diǎn)與大家商榷：

1、政教線要加強(qiáng)班級(jí)管理培訓(xùn)工作，著力提升薄弱班級(jí)的管理效能，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的均衡發(fā)展。

2、教學(xué)線要更新教師坐班考勤登記手段，做到考勤統(tǒng)計(jì)完整，考勤兌現(xiàn)嚴(yán)格。

3、后勤線在時(shí)鮮菜蔬采購上要注重成本核算，要進(jìn)一步規(guī)范進(jìn)貨程序，堵塞管理漏洞，實(shí)現(xiàn)飯菜質(zhì)量和生產(chǎn)績效的雙贏。

4、黨支部和工會(huì)要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)審計(jì)小組成員的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。審計(jì)人員在工作中要善于發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，查找漏洞；必要時(shí)要質(zhì)詢被審計(jì)人員，并向?qū)W校提出審計(jì)建議。

5、各處室要高度重視各自的資料完善及保存工作，杜絕學(xué)校集中建檔時(shí)“無資料可交”的不良現(xiàn)象。

6、政教、教導(dǎo)兩線要分別采取措施促進(jìn)班級(jí)管理平衡發(fā)展和學(xué)科教學(xué)平衡展，防止弱勢班級(jí)、弱勢學(xué)科影響學(xué)生學(xué)業(yè)前途及學(xué)校整體發(fā)展。

7、實(shí)行“有事向校長請假”的舉措。

8、校辦要嚴(yán)格規(guī)范招待管理手續(xù)：誰提議招待，誰就經(jīng)手填寫申報(bào)單、經(jīng)手簽單及經(jīng)手報(bào)帳。

9、各年級(jí)組長要強(qiáng)化大局意識(shí)，提升溝通能力和執(zhí)行力，確保學(xué)校政令暢通并執(zhí)行到位。

10、分管校長是處室工作的宏觀指導(dǎo)者，處室主任是處室工作的具體執(zhí)行者。處室主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好分工、協(xié)調(diào)工作，踏實(shí)且創(chuàng)造性的將處室所承擔(dān)的工作落到實(shí)處。

11、各處室在充分吸納暑期教師座談會(huì)收集意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，做好各項(xiàng)制度的修訂、完善工作。

12、行政人員要勇于擺正位置，端正思想，糾正偏差。以務(wù)實(shí)為本，以實(shí)干為榮。一事當(dāng)前，要捋起袖子自己帶頭干，切忌端著架子吩咐別人干。

各位代表，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以精細(xì)管理為抓手，構(gòu)建有效德育，打造高效課堂；以質(zhì)量為根本，以特色為亮點(diǎn)，依法治校，制度治校，全面調(diào)整管理思路，全面完善評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。

謝謝大家！

第五篇：天城中學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理工作報(bào)告

天城中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理

工作匯報(bào)材料

安全責(zé)任重于泰山，安全工作置于首位。我校在辦學(xué)實(shí)踐中，一直將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中。在黨委政府、教育局的關(guān)懷下，我校師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到極大改善。我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1200余人，教職工54人，校園三面環(huán)水，占地面積小，教學(xué)樓排布緊密，校門距校外臨時(shí)攤點(diǎn)近，為加強(qiáng)社會(huì)綜合治理工作,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校綜合治理責(zé)任,結(jié)合我校實(shí)際情況，具體做了以下工作：

一、完善制度，形成機(jī)制。

建立學(xué)校周邊環(huán)境治理長效機(jī)制，成立了以校長、副校長為組長、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席及班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，始終堅(jiān)持整治和鞏固并重，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。

二、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校請派出所、司法所民警來校作法制報(bào)告、法律知識(shí)講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識(shí)，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》；2012年5月10日下午13時(shí)40分，我校組織了防震、消防演練；組織了消防、法制、交通安全知識(shí)宣傳教育。

三、強(qiáng)化管理，確保校園平安。

1、加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校充分利用集會(huì)、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)教師、學(xué)生的法制觀念。

2、強(qiáng)化出入管理，學(xué)校要求師生一律嚴(yán)格遵守學(xué)校鎖門制度，在教學(xué)時(shí)間內(nèi)，不得隨意出入。外訪人員如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，方可入內(nèi)。除學(xué)校檢查人員，維修人員外，男士一律不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍，女士一律不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍。寄宿生臨時(shí)離校嚴(yán)格實(shí)行簽字離校制度。

3、強(qiáng)化宿舍管理。學(xué)校制定了住宿生管理制度和宿舍公約，學(xué)校每天組織教師對學(xué)生就寢情況及宿舍安全情況進(jìn)行巡查并做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并報(bào)告學(xué)校。學(xué)校聘請宿舍管理員3人，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、安全、監(jiān)督、教育，宿舍管理員實(shí)行一事一匯報(bào)制度，如有重大問題，須及時(shí)向?qū)W校反映。針對查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。

4、強(qiáng)化學(xué)生管理。學(xué)校要求：學(xué)校校務(wù)會(huì)成員和各班班主任對違紀(jì)學(xué)生都要心中有數(shù)，實(shí)行違紀(jì)學(xué)生登記制度。對部分違紀(jì)較輕的進(jìn)行教育，對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重又不思悔改的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，讓其他學(xué)生引以為戒。

5、加強(qiáng)食堂管理工作，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行食品安全檢查。學(xué)校專門安排一名后勤人員主管食堂安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生食堂的安全管理。學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員到食堂進(jìn)行不定期檢查，保證了師生的飲食安全。食堂重地禁止外人出入，制定切實(shí)可行的食堂衛(wèi)生制度；從業(yè)人員按相關(guān)要求體檢取得相應(yīng)證件，上班時(shí)應(yīng)穿整潔的工作衣帽并保持個(gè)人衛(wèi)生，必須做到《飲食衛(wèi)生五、四制》的要求；采購人員采購食物時(shí)，不購進(jìn)腐爛變質(zhì)、有毒、有害、超過保質(zhì)期的食物；生、熟食品，成品、半成品的加工和存放要有明顯標(biāo)記，分類存放；保持食堂干凈、整潔，嚴(yán)格遵循食堂衛(wèi)生檢查制度；食堂水池、餐具等嚴(yán)格按照相應(yīng)消毒管理制度實(shí)行消毒程序；學(xué)校定期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，確保食堂的食品衛(wèi)生安全。

四、全力整治校園及周邊環(huán)境

1、學(xué)期初，學(xué)校聯(lián)合派出所、工商所對校園及周邊非法經(jīng)營的攤點(diǎn)進(jìn)行了全面的排查，堅(jiān)決取締非法或違規(guī)經(jīng)營的攤點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校

及周邊食品衛(wèi)生安全管理，杜絕三無食品。

2、全力整治校園及周邊交通秩序，學(xué)校聯(lián)系交警隊(duì)，核查學(xué)生乘坐車輛，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、摩的及其他三無車輛，同時(shí)在必要路段懸掛安全警示標(biāo)語，確保學(xué)生平安。

五、落實(shí)安全檢查，嚴(yán)防安全事故發(fā)生

1、堅(jiān)持長期做好校園設(shè)施設(shè)備安全隱患的周排查工作，并建立工作臺(tái)賬。

2、加強(qiáng)走讀生的雙邊管理，確保走讀生上放學(xué)途中的安全。

3、嚴(yán)格非校內(nèi)人員入內(nèi)的管理，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)向公安部門報(bào)告。值周領(lǐng)導(dǎo)二十四小時(shí)帶班，手機(jī)晝夜開通，夜晚定點(diǎn)巡邏，防火防盜，做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。

4、著重做好頑劣學(xué)生的教育幫扶工作。學(xué)校、政教處做到知名知情，建有專門檔案。定期進(jìn)行集中教育和談話，明確要求。引導(dǎo)他們提高覺悟，分清是非，改正錯(cuò)誤，爭取進(jìn)步。

本以來，在上級(jí)各相關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下，在全體師生的共同努力下，我校校園安全及周邊環(huán)境治理工作得到了較大的突破，取得一定的成績，無一起火災(zāi)，無一起重大交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序得到很好的保障。

六、存在的主要問題和以后努力方向

經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理。主要表現(xiàn)在：

1、街道居民在學(xué)校周邊開辦小賣部，出售不安全食品，嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康。

2、學(xué)生的法紀(jì)觀念、社會(huì)公德意識(shí)仍有待提高

3、還需加大學(xué)生對各種逃生的實(shí)地演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。

4、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合治理辦公室聯(lián)手，堅(jiān)持常抓不懈，確保校園平安。

5、定期召開食堂工作人員、門衛(wèi)及夜巡人員會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理，嚴(yán)格遵守交接班時(shí)間，按照各部門制度要求，分清責(zé)任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場。

6、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料（包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等），用這些資料在學(xué)生集合集會(huì)、教師校會(huì)、各班主題班會(huì)上開展安全教育活動(dòng)。

湄潭縣天城中學(xué)

2012年12月5日