第一篇：小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

為認(rèn)真貫徹“十八大”會(huì)議精神，我校這學(xué)期進(jìn)行了規(guī)范辦學(xué)行為自查，經(jīng)過(guò)全校共同努力，我校在規(guī)范辦學(xué)行為上做了大量的工作，特總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，使之成為學(xué)校全體教師的共識(shí)。

在開(kāi)學(xué)之初，在學(xué)校各類(lèi)會(huì)議上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際情況，引導(dǎo)教師深化對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的理解，從而成為全員的共識(shí)。

首先，規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育的現(xiàn)實(shí)需要；

其次，規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；

第三，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；

第四，規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對(duì)外樹(shù)立自身良好職業(yè)形象的客觀(guān)要求；

第五，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面落實(shí)上級(jí)精神、優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、事關(guān)政令暢通與否的一項(xiàng)嚴(yán)肅而事關(guān)大局穩(wěn)定的政治任務(wù)。

二、切實(shí)強(qiáng)化六項(xiàng)工作措施，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范和諧發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為工作，是需要學(xué)校內(nèi)各部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只要學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致、職責(zé)明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì)朝著規(guī)范、和諧的軌道上發(fā)展。

（一）理順職責(zé)、突出重點(diǎn) 辦學(xué)行為不規(guī)范，從宏觀(guān)的角度看，表現(xiàn)為一所學(xué)校某個(gè)方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學(xué)校相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員工作缺位、責(zé)任缺實(shí)的結(jié)果，所以理順相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的責(zé)任，是規(guī)范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校在今年開(kāi)學(xué)初，就在行政會(huì)議和教師會(huì)上對(duì)相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責(zé)進(jìn)行理順，和各部門(mén)及相關(guān)人員明確部門(mén)和個(gè)人在規(guī)范辦學(xué)行為方面的工作重點(diǎn)和要求。同時(shí)在學(xué)校原有 基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員著手將部門(mén)和個(gè)人職責(zé)以文字的形式進(jìn)行確定。確保對(duì)部門(mén)和個(gè)人工作進(jìn)行考核時(shí)有據(jù)可依。

（二）健全制度、依章治校 學(xué)校的規(guī)章制度，是學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是學(xué)校內(nèi)部的“法律文書(shū)”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內(nèi)部資料，轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲秊橐?guī)范學(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規(guī)章制度，我們做了相關(guān)的探索。

1.學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，確定了學(xué)校規(guī)章制度的編目

2.召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，組織部門(mén)負(fù)責(zé)人、中層干部進(jìn)行討論，在原宥規(guī)章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭(zhēng)在各部門(mén)范圍內(nèi)不留管理的空白、制度的盲區(qū)。

3.各部門(mén)分頭修訂健全學(xué)校規(guī)章制度，并確定了以下原則：

發(fā)展性原則：修訂制度，要充分注意深化教育改革這個(gè)背景，以前制定的規(guī)章制度有與現(xiàn)行學(xué)校工作不相適應(yīng)的地方要進(jìn)行修訂，所有的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應(yīng)；

繼承性原則：修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍(lán)本，尤其是那些在平時(shí)工作中運(yùn)用的較多的制度，吸收好的，改進(jìn)不足，要注意原有文化的延續(xù)和繼承；

可執(zhí)行原則：要減少制度中空乏的語(yǔ)言、無(wú)力的宣教，要增強(qiáng)制度的可操作性、可執(zhí)行性；

科學(xué)性原則：制訂學(xué)校的規(guī)章制度是一個(gè)系統(tǒng)工程，要注意制度之間的銜接、制度內(nèi)容的科學(xué)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律；

人本性原則：學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的教師和學(xué)生，制定修訂制度時(shí)，一定要本著以人為本的原則統(tǒng)籌規(guī)劃。

4..待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過(guò)教師廣泛討論，職代會(huì)通過(guò)。這是制度制定修訂過(guò)程中非常重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實(shí)體現(xiàn)。制度的最終執(zhí)行者是教師，任何沒(méi)有通過(guò)學(xué)校教師討論認(rèn)可、達(dá)成共識(shí)的學(xué)校規(guī)章制度，沒(méi)有它的合法性，最終也難達(dá)到規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。

（三）完善措施、透明程序 在學(xué)校規(guī)章制度中，有 相當(dāng)部分的規(guī)章制度的檢查、落實(shí)、考評(píng)、執(zhí)行等如果沒(méi)有一套完整的、操作性很強(qiáng)的辦法措施以及與之相適應(yīng)的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達(dá)到規(guī)范辦學(xué)行為的最佳效果?；谶@個(gè)思想，我們要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人將教師工作考核實(shí)施辦法、學(xué)科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學(xué)生的評(píng)比辦法、預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病的措施等約20余項(xiàng)辦法措施進(jìn)行增加修訂，使學(xué)校各項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

（四）政務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光行政 學(xué)校要通過(guò)切實(shí)有效的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把教育的各項(xiàng)政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問(wèn)題以不同的方式進(jìn)行公示公開(kāi)，自覺(jué)接受來(lái)自校園內(nèi)外各方面的監(jiān)督。

1）堅(jiān)持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、教師聘任調(diào)配等重要問(wèn)題一律要經(jīng)過(guò)黨政班子會(huì)議討論，做到不上會(huì)的事項(xiàng)不實(shí)施、不公示，作為一條組織原則貫徹執(zhí)行。

2）健全公示的途徑，通過(guò)校務(wù)會(huì)、教師會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門(mén)需要公示的內(nèi)容通過(guò)不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅(jiān)持做到將需要公示但沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的事項(xiàng)視為無(wú)效，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（五）加強(qiáng)師德、優(yōu)化隊(duì)伍 規(guī)范辦學(xué)行為所涉及的各個(gè)方面的工作，無(wú)一不與學(xué)校的師德師風(fēng)息息相關(guān)，師德師風(fēng)建設(shè)是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為系統(tǒng)工作的總綱、是規(guī)范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說(shuō)，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著良好的師德師風(fēng)，望中人通過(guò)自己的工作實(shí)踐詮釋著“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展、隨著教育改革的深化，規(guī)范辦學(xué)行為出現(xiàn)了一些新要求，與個(gè)別老師過(guò)去的傳統(tǒng)觀(guān)念、思維理念，勢(shì)必導(dǎo)致工作中會(huì)出現(xiàn)一些新情況和新問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習(xí)提高、調(diào)查問(wèn)卷等措施外，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核、聘任的重要依據(jù)，重大情況和問(wèn)題實(shí)行一票否決，以達(dá)到優(yōu)化隊(duì)伍、提升素質(zhì)的目的。

三、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，保障學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)效機(jī)制是使學(xué)校辦學(xué)行為走向規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展軌道的有力保障。

1.成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作小組：

組長(zhǎng)：武雪春（全面負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作）

副組長(zhǎng)：尹瑞杰（負(fù)責(zé)教師教學(xué)、教育科研、教師考核培訓(xùn)工作的規(guī)范）

董莉（負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的規(guī)范）組員：各班班主任

2.建立聯(lián)席會(huì)議制度。在以后的工作中，要針對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的工作建立工作小組聯(lián)席會(huì)議制度，不流于形式，切實(shí)保證辦學(xué)行為規(guī)范、有成效、可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

石寶小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

石寶小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。一直以來(lái)，我校以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，使學(xué)校在社會(huì)上美譽(yù)度不斷提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生行為，倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)。

每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，在編班時(shí)進(jìn)行電腦派位，在師資編配上力求均衡，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃

按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用和擠占體音美勞等技能科，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展

三、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級(jí)組和班主任沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。為保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求教師不得上述時(shí)間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長(zhǎng)確保學(xué)生每日分別有9-10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。

四、嚴(yán)格按要求征訂教輔資料

嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的教輔資料、教學(xué)用具。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序流動(dòng)。

嚴(yán)格執(zhí)行《盂縣義務(wù)教育階段學(xué)籍管理》的有關(guān)規(guī)定，辦好入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)中的有關(guān)手續(xù)，實(shí)行一生一個(gè)義務(wù)教育號(hào)。嚴(yán)禁學(xué)生留級(jí)、復(fù)讀，確保有限的教育資源得到合理利用。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假；沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)；沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)；沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

學(xué)校無(wú)一例因成績(jī)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校在職教師無(wú)利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

七、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

我校自實(shí)施新課程以來(lái)，以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)管理制度，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育研究制度，實(shí)行草根式研究，各教師及時(shí)把教學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教師能用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制各學(xué)科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。同時(shí)，教導(dǎo)處不定期采取檢查，問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

仙人鄉(xiāng)石寶小學(xué)

第三篇：小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

辦 學(xué) 行 為 規(guī)

榆中縣定遠(yuǎn)小學(xué)2014年8月

范

榆中縣定遠(yuǎn)小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范

為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高育人質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定，本校結(jié)合自己的實(shí)際規(guī)范辦學(xué)行為，特制的如下條例：

一、責(zé)任目標(biāo)

1.控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)一的作息時(shí)間，一周上課時(shí)間不超過(guò)5天。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生每天到校時(shí)間上午不早于7：30，上課時(shí)間7：50。嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和拖后放學(xué)。嚴(yán)禁利用休息日、節(jié)假日上課、補(bǔ)課。

2.控制課外作業(yè)數(shù)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，其他學(xué)科不得布置作業(yè)，且每天的家庭作業(yè)總量以中等學(xué)生水平計(jì)算控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。各學(xué)科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。

3.嚴(yán)格班級(jí)及課程安排。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求，不搞突擊教學(xué)和提前結(jié)束新課程；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期的考試安排和次數(shù)要執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)為學(xué)生排名次，嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生。

4.控制教輔資料和收費(fèi)。按規(guī)定訂購(gòu)教科書(shū)及其他教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、學(xué)具和學(xué)生用品。未經(jīng)批準(zhǔn)，教師或班主任不得組織學(xué)生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)。

5.認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛(ài)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；嚴(yán)禁教師酒后上課或帶通訊工具進(jìn)教室；嚴(yán)禁教師收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品和攤派學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)格落實(shí)在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。

二、督查辦法

1.學(xué)校將定期對(duì)教師及班主任檢查，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。

2.每次檢查情況均由有關(guān)教師或主任簽字，并責(zé)令限期整改。學(xué)校存檔，作為考核的依據(jù)。

三、處罰措施

1.對(duì)違反責(zé)任目標(biāo)的教師或班主任，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)晉級(jí)資格。

2.對(duì)違反責(zé)任目標(biāo)，造成不良影響，引發(fā)學(xué)生或家長(zhǎng)上訪(fǎng) 的，根據(jù)承擔(dān)的責(zé)任，相應(yīng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等處分；情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

榆中縣定遠(yuǎn)小學(xué) 2013年8月

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)范文

***中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)整治 工作階段性總結(jié)

根據(jù)***規(guī)范辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件（貴規(guī)范辦學(xué)辦〔2014〕1號(hào)）部署，依據(jù)我校規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了第一階段工作：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案（6月15日-6月底）。

具體工作如下： 1、2014年6月17日中午，學(xué)校召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，會(huì)上***校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)文件精神，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于制止違規(guī)補(bǔ)課嚴(yán)格處罰違規(guī)行為的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決制止暑期違規(guī)補(bǔ)課等不規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職中小學(xué)教師師德建設(shè)的通知》、《***市中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》等文件，切實(shí)規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范教師行為、規(guī)范教材管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課。

2、召開(kāi)規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作；結(jié)合我校實(shí)際制定具體方案，扎實(shí)做好整治工作。

3、利用中午午休時(shí)間開(kāi)展了“規(guī)范辦學(xué)行為我怎么看？我怎么辦？”大討論活動(dòng)。討論中與會(huì)教師積極參與，踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。

4、召開(kāi)部分教師座談會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作。

5、學(xué)校將《規(guī)范辦學(xué)行為文件匯編》重新印制，發(fā)放給老師，做到人手一冊(cè)。

6、學(xué)校利用明天的結(jié)束會(huì)，再次明確規(guī)范辦學(xué)行為，并要求每位老師在會(huì)后寫(xiě)一篇有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交到規(guī)范辦學(xué)行為辦公室***老師處。

總之，在規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，我校第一階段的工作開(kāi)展的有聲有色，使“規(guī)范辦學(xué)行為”的觀(guān)念深入人心，本階段工作取得圓滿(mǎn)成功！

**中學(xué)

2014-7-1

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)

賈店村學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)

為認(rèn)真貫徹、落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》和《趙縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》的系列文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，自查自糾取得了一定的成績(jī)，成績(jī)的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力。現(xiàn)將規(guī)范辦學(xué)情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿(mǎn)六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。小學(xué)一至

五、年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒(méi)有超過(guò)規(guī)定人數(shù)（最多年級(jí)人數(shù)32人）。我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、在自查過(guò)程中我校在作息時(shí)間上沒(méi)有問(wèn)題?，F(xiàn)在我校每周上課 5 天 , 學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過(guò) 6 小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)家庭作業(yè)總時(shí)間不超過(guò) 30 分鐘；

五、六年級(jí)各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過(guò) 60 分鐘。

三、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。我校不組織沒(méi)經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的單元檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不能按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

四、嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門(mén)當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，教師從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。

五、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。

六、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)推收費(fèi)。所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿的原則。

七、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。

2014年5月