第一篇：小廟中學2010年德育工作總結(jié)

小廟中學2010年德育工作總結(jié)

德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是一個學校的靈魂工作。德育工作的好壞，直接影響到學校的整體工作。2010年，我校根據(jù)年度德育工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》和《小廟中學一日常規(guī)》教育為抓手，著力加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年來，我校主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新形勢下德育工作面臨的新問題，提出了學校德育工作的新思路，努力改進學校德育工作的方法，提高德育工作的實效性。

1、健全德育工作隊伍。

本學期，學校成立了以校長童輝為組長，分工領導和班主任共同參加的德育工作領導組。同時，學校還加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。如班會制度、國旗下講話制度、安全教育制度等。從而使各項工作有領導，有制度保障。

2、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。從年初開始，我校就根據(jù)上級有關文件精神，扎扎實實地開展了師德師風建設活動。特別暑期校本培訓，我校組織大家認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī)，組織了小廟中學師德報告。通過持續(xù)不斷的教育和學習，提高了全體教職工的師德修養(yǎng)水平，增強了教職工的責任意識。由于措施得力，教育到位，本年度，我校沒有任何形式的體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件發(fā)生。

3、抓好班主任隊伍管理

班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者,是學校德育工作的主力軍,擔負著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關系著班級工作的成效,關系著學校德育工作能否順利有序的開展。所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。本年度，我校通過班主任工作會議和下發(fā)各種通知的形式,布置落實各項主題教育 ,指出一些班級在教育工作中存在的各種問題,并督促整改。一年來，我校班主任隊伍士氣高，工作方法多樣，成績顯著，有力的推進了學校各項工作的開展。每學期末，班主任認真總結(jié)班級管理經(jīng)驗，都寫出了高質(zhì)量的班級管理總結(jié)。本年度，我校還召開班主任經(jīng)驗交流會兩次，部分班主任在會上談班級管理方法,這些都給全校班主任提供了學習和交流的機會。

4、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建學校、家庭德育工作網(wǎng)絡。通過期中和期末的家長會，及時傳達學校中心工作、各項主要活動、教育教學成果、指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學生的學習習慣、遵紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比措施。

本年度，我校對學生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀、勞動衛(wèi)生習慣等。

3、開展“文明寢室”、“文明寢室長”的評選工作。通過評選，提高了全體住校學生的文明意識，整個寢室面貌煥然一新。

4、每學期末在全校范圍內(nèi)開展“七星學生”評選工作。通過對學習之星、守紀之星、勞動之星、文明之星、突出進步之星、助人為樂之星、學生干部之星的推薦、評選，有力的促進了學生的遵規(guī)守紀和全面發(fā)展。

三、時刻不忘安全教育

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園安全工作落實，消除安全隱患。每學期初，學校與班主任簽訂了《安全教育責任書》，同時與家長簽訂《學生接送責任書》。學校還利用國旗下講話、班會課、宣傳欄、廣播講話等形式對學生進行適時的主題安全教育，以增強師生的安全意識。學校還堅持實行安全工作月查、月報制度。一年來，由于全體同志高度重視，管理到位，學校沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。

四、開展多彩的活動，豐富校園文化。

1、開展三月“文明禮貌月”活動。

2、開展2010年高三學生成人宣誓活動。

3、開展2010年校園文化藝術節(jié)活動。（繪畫，手抄報，小發(fā)明、小創(chuàng)造展覽，文藝演出）

4、中高考學生誠信考試簽字。5、2010年學生暑假社會實踐活動（含讀一本好書、填寫社會實踐調(diào)查表、征文）

6、開展了第二十六個教師節(jié)慶?；顒印?/p>

7、開展學生儀表檢查活動。

8、開展愛國主義讀書教育活動。

9、開展文明校園創(chuàng)建活動。

10、開展“重陽節(jié)”敬老活動。

11、開展初、高中新生入學教育。

12、開展高一學生軍訓。

13、加強“留守兒童之家”建設活動。

14、舉辦了“五四”、“元旦”文藝匯演。

五、加強市級德育課題“城市近郊農(nóng)村中學學生生活習慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究”，通過問卷調(diào)查、分析報告、填寫《中學生成長足跡記錄手冊》等形式，既有效的開展了課題研究，又豐富了班主任的工作經(jīng)驗。過去的2010年，我校德育工作在全體同志的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育工作面臨嚴峻的新形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索?？傊?，在新一年的工作中，我們還要不斷適應形勢發(fā)展的要求，抓住重點，加強薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢下思想道德建設的特點和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力實現(xiàn)我校德育工作更上一個新的臺階。

小廟中學德育工作領導組

2011年元月20日

第二篇：小廟中學2011年德育工作總結(jié)-合肥小廟中學

小廟中學2011年德育工作總結(jié)

一年來，我校德育工作以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和扎實推進特色學校創(chuàng)建為目標，緊緊圍繞學校總體工作實際，以《小廟中學2011年德育工作計劃》和《德育工作行事歷》為指導，以活動為抓手，創(chuàng)造性的開展了一系列德育實踐活動，有力的促進了校園文化建設。

一、進一步加強德育隊伍建設，提高了德育工作者自身素質(zhì)。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新工作方法的德育工作者隊伍。本，學校成立了以校長為組長，分工領導和班主任共同參加的德育工作領導組。同時，學校還加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。如班會制度、安全教育制度、班級活動開展制度、學生參加學校大型活動簽到、簽退制度等。從而使各項工作有領導，有制度保障。

二、進一步加強師德師風建設。從暑期校本培訓開始，我校就根據(jù)上級有關文件精神，扎扎實實地開展了師德師風建設活動。學校組織大家認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī)。分管德育工作的副校長劉振華還用半天的時間為全體教職工做了題為《吾心中有“蓮花”，則“蓮花”逢境開》的專題師德講座，收到了很好的效果。通過持續(xù)不斷的教育和學習，提高了教師們的素質(zhì)，增強了教師們的責任意識，從而杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件的發(fā)生。

三、、開展多種形式的主題教育，提高青少年的思想道德素質(zhì)。

1、組織開展了多種形式的常規(guī)教育活動。

（1）、日常行為規(guī)范教育。每學期開始，學校就將《中學生日常行為規(guī)范>、<<小廟中學校園一日常規(guī)》、《小廟中學學生學習常規(guī)》、《小廟中學學生違紀處理辦法》等各種制度印發(fā)到各個班級，要求各班利用周會課等形式組織學生學習，并寫出學習心得。學校廣播站也同時進行宣傳。此舉促進了學生對各種規(guī)范應知、應會的了解，從而自覺遵守。

（2）安全知識和安全防范教育。一年來，我校先后開展了傳染病防治、防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用火用電安全、應急疏散等一系列安全教育活動。同時，學校每月還專門對所有校舍和學生活動場所進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。確保未成年人在校有一個安全的學習和生活場所。

（3）開展了兩次專門的學生儀表大檢查，督促學生嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求著裝，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋、不戴首飾、不化妝等。

（4）2011年9月，分別開展了初、高中起始年級新生入學教育。（5）2011年國慶節(jié)期間，開展了高一新生軍訓工作。增強了學生的國防意識和團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、服從管理的精神。

（6）開展了中學生心理健康教育講座。我校利用有兩名國家二級心理咨詢師的便利條件，于2011年5月分別對初、高中學生集中

進行心理健康知識的講座，促進全體學生掌握心理調(diào)適的方法，以健康的心態(tài)學習和生活。

（7）舉辦了2011屆高三學生成人宣誓大會。通過這一活動的舉辦，激發(fā)了高三學生拼搏的斗志，教育和鼓舞了其他年級的學生。

2、以創(chuàng)建特色學校為抓手，在全校學生中開展以誦讀《弟子規(guī)》和經(jīng)典古詩文為內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動。在誦讀的基礎上，學校于2011年11月份分別進行了初、高中學生經(jīng)典誦讀比賽。另外，學校還組隊參加了肥西縣“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽，雙雙獲得了三等獎。

3、進一步加強“留守兒童之家”的建設。學校在每學期初都及時對“留守兒童”進行摸底登記。2011年暑假，校舍加固一結(jié)束，學校最先安排了“留守兒童”活動場所。“留守兒童之家”定期向留守兒童開放。目前，我?！傲羰貎和摇币殉蔀殛P愛留守兒童的主陣地。

4、組織全校學生參加“暑假讀一本好書”活動。2011年暑假開始前，學校就將“暑假讀一本好書”活動的通知發(fā)至各班，明確讀書書目和要求，全體學生都必須寫出讀書筆記和心得文章。假期一結(jié)束，各班立即收集上報，學校在評比的基礎上，推薦優(yōu)秀文章參加上級評比。在2011年12月合肥市教育局公布的第四屆“暑假讀一本好書”征文評獎結(jié)果中，我校高二（1）班蘇倩倩同學獲得市二等獎，高三（1）班梁為鍵同學獲得三等獎。

5、開展了小廟中學2011年校園文化系列活動。

（1）學校分別于2011年5月底和12月底舉行了“放歌紅五月，永遠跟黨走”文藝匯演和“誦經(jīng)典、傳美德、創(chuàng)特色、促發(fā)展”2012年元旦文藝匯演。

（2）4月27日下午，邀請鎮(zhèn)關工委領導來校舉行“五老”黨史知識報告會。

（3）10月份在初中部開展了以愛校、愛班為主題的手抄報展。（4）12月份在學生中開展“誦讀經(jīng)典，寫心得文章”征文活動。（5）繼續(xù)強化班級黑板報一月一主題活動，學校將布置落實和檢查評比與班主任考核相結(jié)合。

（6）舉辦了高三學生成人宣誓大會。通過這一活動的舉辦，激發(fā)了高三學生拼搏的斗志，教育和鼓舞了其他年級的學生。

（7）組織了小廟中學第19屆秋季學生田徑運動會。（8）開展了“六五普法”啟動以及“三項教育”（環(huán)境教育、預防毒品教育、預防艾滋病教育）活動。

（9）組織開展慶祝建黨90周年征文和演講比賽活動。在校內(nèi)開展活動的基礎上，推薦優(yōu)秀學生和作品參加縣里的比賽。劉露、高曉雪、湯健的征文分別獲得一、二、三等獎；高二（2）班湯健同學參加縣關工委組織的慶祝建黨90周年高中學生演講比賽，獲得了全縣第一名的好成績。

6、組織學校領導班子成員和全體班主任在7月份深入學生家中，開展了暑期安全教育大家訪活動，受到了很好的效果。

7、分別開展了期末“七星學生”（學習之星、守紀之星、愛班之星、文明之星、突出進步之星、助人為樂之星、學生干

部之星）評選表彰工作。通過“七星學生”評選，進一步加強了對學生良好行為習慣養(yǎng)成的教育，在班級內(nèi)形成了勤奮學習、積極上進的氣氛，也促進了學風、班風的進一步好轉(zhuǎn)。

小廟中學德育工作領導組

2012年元月10日

第三篇：太子廟中學2011德育工作總結(jié)

太子廟中心學校2011

德育工作總結(jié)

本學年以來，我校以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實上級要求，加強了學生基礎道德建設，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進，工作取得了一定成績?，F(xiàn)將本學年德育工作總結(jié)如下：

一、堅定不移的加強德育隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，我們經(jīng)常組織相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色。我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、報告講座中開展政治理論學習，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，是學校德育工作深入每一個層面。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的德育準則。政教處還充分利用每一周的例會對所有的學生干部進行思想教育，明確協(xié)調(diào)并布置好各項任務?，F(xiàn)在的政教處部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、寢室的管理、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、多渠道堅持開展德育常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、政教工作總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲。

（1）開展新型“學雷鋒”活動。明確新時代背景下“學雷鋒”活動的新思想、新要求，組織青年黨員教師、團員參加城鎮(zhèn)的環(huán)?；顒樱嗉覙蚓蠢显何繂柣顒雍臀拿鞫Y儀進萬家教育活動。

（2）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動我們組織學生參觀楊幺公園，還組織一批優(yōu)秀的進步青年去縣烈士公園緬懷先烈。

（3）開展“廉政文化進校園、文明禮儀樹新風”手抄報比賽，并舉辦了展覽，熊建波校長為展覽題字。是一次影響深遠的德育教育活動。

（4）認真督查《學校十不準》的執(zhí)行情況，將一些常見的學生違紀現(xiàn)象歸納為“十不準”，組織學生會每天檢查。

（5）組織評選“校園之星”，將學生的學習與生活的各方面情況量化積分，每周一小結(jié)，每月一評選。得分最高的二名學生當選為“本月之星”。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學雷鋒活動開始，首先，在三月份學雷鋒活動日，開展新型“學雷鋒” 活動。其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你！”征文活動，通過這些活動，讓學生們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、優(yōu)先培養(yǎng)全體學生的養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是初中階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立文明學生的新形象，我校掀起以“廉政文化進校園、文明禮儀樹新風”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮，為每位師生印發(fā)了一本禮儀手冊，學校辦了主題板報，各班辦了班刊并舉行了手抄報比賽，得到社會的一致好評。除此之外，我們還注意學生日常行為習慣的養(yǎng)成和愛惜生命、尊重他人的教育。

四、繼續(xù)高唱文化建設的主旋律。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人固然重要，但那是舊的文化建設理念，新的文化建設注重全體師生的文化內(nèi)涵。我們還開展了“我的班級我做主”活動，去年九月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。學校還在學校環(huán)境的凈化、美化、亮化上精心設計。如今，學校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。更重要的，我們加強對每位教師的文化建設內(nèi)涵教育，讓他們認識到校園美了不完全代表文化建設就完成了，文化建設有更深的實質(zhì)。我們組織優(yōu)秀教師到兄弟單位學習文化建設先進經(jīng)驗，派出代表外出學習，回來傳授經(jīng)驗。本校則以以點帶面的形式，先讓各班自主發(fā)揮，再舉全校智慧，圍繞本班文化建設的亮點，深化突破，成為本校文化建設的典范。

五、從分明確學生健康教育的重要地位

學生的健康教育在本校工作中一直處于很重要的地位。我校注重學生的生理健康，后勤處首先保證學生的飲食安全、飲水安全。政教處時刻關注青春期學生的心理健康，組織上心理健康課，生理衛(wèi)生輔導，社會安全防護等課程，先后聘請衛(wèi)生院、派出所的校外輔導員來校授課。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質(zhì)。

六、精心打造家校共建和諧新局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助 家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關愛學生。此外，學校還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議。自去年始，借助漢壽教育信息網(wǎng)，實行家?；ヂ?lián)，大大拉近了家校距離，學生的很多情況都能借助這個平臺反映、交流，特別是我校嶄新的面貌得以體現(xiàn)。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家庭教育困惑學校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。

太子廟中心學校

2011年12月

第四篇：岔廟中學2010-2011學第一學期 德育工作總結(jié)

岔廟中學德育工作總結(jié)

（2010-2011學第一學期）

本學期，我校按照上級布置的各項工作以及學校的計劃要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，做到“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面?，F(xiàn)就我校本學期德育工作總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

本學期，我們岔廟職業(yè)中學在《岔廟職業(yè)中學德育管理條例》的基礎上，結(jié)合學校實際情況，出臺實施了新的《班級管理扣分細則》、《學生宿舍管理員職責》、《門衛(wèi)管理職責》等制度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了積極性；我們堅持每兩周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結(jié)合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；建立了班主任檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷進步，不斷完善；加強對新班主任的培訓，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流。通過多種形式的活動有力地推動了學校德育工作的開展，提高了學校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強了工作能力，形成了強大的合力。

二、繼續(xù)深化德育管理，規(guī)范學生的學習、生活等日常行為

1.學校日常德育管理堅持抓實抓細，重視學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育，著力落實《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國旗制度》、《值周制度》、《主題班會制度》《一日常規(guī)量化考核制度》等常規(guī)管理制度，其中在升旗儀式是我校的一大亮點，本學期安排了優(yōu)秀學生上臺演講，通過班會和板報展現(xiàn)各班集體創(chuàng)建特色，以學生教育學生，更貼近學生的思想和學習生活實際，取得了較好的教育效果。

2.以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為突破口，優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建活動，激發(fā)了學生管理班級的熱情，推動了班風、學風、校風的優(yōu)化。

3.加強法制教育，充分發(fā)揮德育處、年級組、班主任三級管理的作用，建立了問題學生幫教網(wǎng)絡通過制定目標、定期上課、學習法律知識、聽法制講座、參觀德育教育基地等形式感化了部分特殊生、后進生，起到了很好的教育效果。

三、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間

活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)受到重視，對照“五名工程”的要求，通過大會宣布、板報展示予以表彰。開展了慶祝教師節(jié)，慶國慶

60周年文藝晚會，慶元旦晚會等系列活動，并繼續(xù)深入開展了以下專項活動：

1.抓好“養(yǎng)成教育強化訓練月”活動組織，通過專題學習，社會實踐，對《中小學生守則》、《中學生規(guī)范》抽查等具體活動規(guī)范學生的日常行為，并進行了知識競賽，引導學生養(yǎng)成好的習慣。引領全體學生實實在在地從我做起，從小事做起，推動學生在學習、做人、禮貌、衛(wèi)生、飲食、讀書、安全、運動、勞動九個方面養(yǎng)成良好的行為習慣，簡稱“九個九”活動，在普及的基礎上逐步提升，共同創(chuàng)設和諧的、文明的、文化的校園環(huán)境，推動全體學生健康、快速、全面發(fā)展和成長。

2.開展了愛國主義主題教育。我們組織學生聽國旗下講話，組織學生學習黨的十七大精神，發(fā)動學生寫學后感，并組織了學生演講、征文比賽，突顯了愛國主義教育的主題。

3.深入開展了榮辱觀教育。以“知榮辱，樹新風，展時代少年風采”為主題，開展了“知榮辱，學做人”的系列教育活動，通過“八榮八恥”小報評比、“知榮辱，學做人”師生演講比賽、“我身邊的榮、我眼中的恥”優(yōu)秀事跡匯報會、“以廉潔為榮、以腐敗為恥”的廉潔教育等形式多樣的活動，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和高雅的審美觀，提高學生的綜合素質(zhì)。

4.校校聯(lián)誼，拓寬學生視野。10年11月初，我校學生與南農(nóng)大學生舉行聯(lián)誼活動，通過兩天的交流，使我校學生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。

5.開展了心理健康教育活動。我們組織開展了全校性的、以“關注心理健康，促進全面發(fā)展”為主題的墻報評選活動，定期開展團體輔導和“約請式”的“心語室”心理咨詢與心理輔導活動。

四、推出創(chuàng)新實踐，深化生活化德育

我校以生活案例閱讀為載體的生活化德育，為學生提供了豐富的精神食糧。一年來，我們通過開展全校師生征文的途徑，大力開發(fā)和利用生活中的德育資源，我們通過《把感人的故事告訴你》這一專刊，利用校本課、班會課、等陣地組織解讀，把具有“鮮活、貼近學生、內(nèi)涵豐富、多元啟迪”特質(zhì)的大量的生活故事交給學生，引領學生把探究的目光廣泛關注到學校、家庭、社區(qū)生活的各個層面，在討論、辨析、角色承擔、角色摸擬、角色轉(zhuǎn)換中去體驗，去作文出判斷和取舍，讓學生獲得豐富的精神滋養(yǎng)。

五、取得的成績

在學校校長室的正確領導下，全體教師的大力支持下，本學期德育處取得了明顯成效。我校的生活化德育的創(chuàng)新活動，開拓了學生的視野，提高了學生的審美能力，增強了學生的自主意識，推動了班風、學風、校風的優(yōu)化。多年來，我校學生不管是在校內(nèi)還是校外，不管是群體還是個體，都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，幾年來我校學生的違法犯罪率始終保持零的記錄，得到了社會各界的較高評價。生活化的德育活動，為學生滿懷信心地走向美好未來奠定了扎實的根基。

六、存在的問題

1.德育工作創(chuàng)新性、主動性有待提高。2.學生保潔意識有待強化。

七、今后工作設想

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育育人氛圍。

岔廟中學德育處 2011年元月7日

德育處工作總結(jié)

在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在學生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結(jié)如下：

一、抓好月常規(guī)考核，增強德育工作的實效性

本學期我校繼續(xù)實施了班級月常規(guī)考核，從衛(wèi)生、自行車、等多方面對班級進行綜合性考評，每月評出了八個“文明班”和十二個文明宿舍，通過頒發(fā)文明班牌和文明宿舍的流動紅旗，進行表揚激勵。同時德育處每周不定期對學生的儀表以及班級的衛(wèi)生及班會課的質(zhì)量進行抽查考評。學校每周一下午第一節(jié)課為班會課，為提高班會課的質(zhì)量，德育處組成了督查小組，對班會課進行抽查聽課，由于課前積極準備，班會課質(zhì)量得到提高，課后還進行總結(jié)和反思，推廣了經(jīng)驗。德育處把各項抽查結(jié)果納入了月考核，進一步完善了月考核條例。一學期來，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園文明祥和，班級、學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

二、完善制度，選聘“導師”，加強班主任隊伍建設

我校班主任教師中年輕的較多，工作時間短，經(jīng)驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛，富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點，幫助他們選擇了“導師”，在班主任中開展師徒結(jié)對，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的成長。堅持每月進行一次班主任例會制度，輪流由班主任介紹自己的有效的班級管理經(jīng)驗，同時也提出工作中棘手的問題，展開討論，尋求有效的解決方法。本學期組織多次班主任業(yè)務培訓班，提高班主任理論水平和工作能力，幫助他們改進工作方法。同時，學校還對班主任工作、班級工作明確了崗位職責，規(guī)范了考核制度，對常規(guī)管理進行量化評分，期末根據(jù)各班的得分及班主任工作實績，評選“校級良好班主任”，從而進一步調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性，發(fā)揮了班主任在學校德育工作中的主體作用。

三、以豐富多彩的活動為載體，提高學生的綜合素質(zhì)

1、積極組織軍訓和開展2006文化藝術節(jié)

根據(jù)市教育局的安排，我校在11月底及12月上旬高一新生分兩批赴吳江市素質(zhì)教育基地參加了嚴格的軍事訓練，通過這次活動鍛煉了學生的意志，加強了學生的組織紀律性。從9月中旬開始我校舉行了文化藝術節(jié)的系列活動，通過征文、書法，卡拉ok，元旦文藝匯演等系列活動，展示了同學們的文化藝術素養(yǎng)，營造了黎中學校的文化氛圍。

2、加強法制教育，預防青少年違法犯罪

繼續(xù)組織學生學習法制常識，增強法制教育的針對性，進一步密切聯(lián)系公安、司法等單位，開展好普法教育工作，嚴格做好教育防犯工作，深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，最大限度降低在校生違法犯罪率。特邀法制副校長來學校作講座，并作全校轉(zhuǎn)播。

3、積極開展心理健康教育及心理咨詢工作。

心理健康教育是學校德育工作的一項重要內(nèi)容，本學期我們利用周六晚上利用校園網(wǎng)絡廣播對學生播放了心理健康教育專題片,此外，班主任老師在平時加強對學生的心理指導，解決了學生的許多實際心理問題。另外，學?，F(xiàn)有國家二級心理咨詢師兩人，定期開展心理咨詢工作，班主任發(fā)現(xiàn)班級里有心理問題比較嚴重的學生，都會主動同心理咨詢老師聯(lián)系。心理咨詢和心理健康教育已經(jīng)讓每一個教育工作者都已認識到心理健康教育的重要性，心理健康教育更是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容．

4、抓好養(yǎng)成教育，組織好社會實踐活動

我校通過每周一節(jié)的班會，團隊活動，課外德育基地活動對學生進行思想教育，如對高一同學進行了《中學生日常行為規(guī)范》的學習和黎中《一日常規(guī)》的學習，利用地方德育資源對高一新生進行革命傳統(tǒng)教育，并組織分批參觀了柳亞子故居。在各年級都組織了去昆山千燈進行社會實踐活動，感受古鎮(zhèn)深厚的文化氣息，開闊了學生的視野，陶冶了他們的情操。

5、積極開展辯論比賽，二次承擔主場工作。

我校根據(jù)團市委要求，積極組織2006年“晶明杯”吳江市中學生辯論賽，承擔起首輪及二輪兩場比賽的主場工作。首輪比賽我校對陣職業(yè)中學代表隊，雙方圍繞“男女生交往是否有利于學習和成長”這一主題進行了熱烈的交戰(zhàn)，最終我方以優(yōu)勢獲勝。吳江市團校李校長在賽后給予了精彩的點評。為了擴大教育面，我校將比賽向全校做了全程電視直播，教育效果良好。二輪比賽在我校與第二高級中學兩代表隊展開。辯論題目是“中學生應以學做人為重還是以學知識為重”。我校代表隊再一次獲得勝利。這次精彩辯論又一次展現(xiàn)了我校學子的風采。至此，我校順利進入半決賽，最后在半決賽中，負于吳江中學隊，最終獲得季軍。

6、積極開展“八榮八恥”榮辱觀的教育

繼續(xù)抓好以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀的教育，加強學生的政治思想教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。認真開展好第三個“中小學弘揚民族精神教育月”活動，通過讀書活動、征文比賽、講故事、演講等形式，倡導“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的良好文明風尚，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。在12月 2日的“二○○六吳江市中小學生紀念紅軍長征勝利70周年暨社會主義榮辱觀教育和思想品德類讀書活動演講比賽”中，我校高三（9）郝夢霞同學勇奪高中組第一名。

由于我校在德育管理上做了大量工作，取得了良好的效果，學校無一人違法犯罪，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。

回顧一學期來做了的主要工作

根據(jù)學校總體工作計劃，結(jié)合我校的德育工作實際，圓滿完成了既定的工作目標。

（一）尤其值得一提工作是：

1、組織開展了高2010級新生為期5天的軍訓工作，對高2010級學生進行了軍事訓練和國防知識的教育。

2、籌備并參加了合川區(qū)第二屆中學生田徑運動會，男團榮獲第二名。

3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開展了班風整頓活動。通過班風的整頓學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力得到了提高。

4、抓好了全校學生的安全教育及安全管理工作，這一學期無一重大打架斗毆和一起惡性事件的發(fā)生。

（二）常規(guī)工作

1、開學之初抓好了學生入校入住工作，指導各年級切實開展了學生的入學教育和常規(guī)教育會，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、抓好住宿生的安全教育和一日常規(guī)教育，文明寢室的評比及表彰工作。

3、與團委一道做好了龍中第四屆校園藝術節(jié)的相關工作，突顯了龍中德育處在學生管理中的主體地位。

4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案，增大了年級管理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保證了學校政令的暢通。

5、做好了高、初中貧困學生的建檔工作。一一落實了初中一勉一補工作、勉教科書工作，高中貧困生上報工作。

6、加強了德育隊伍建設，以勤、嚴、細、實、新為主線，通過會議等方式抓好了班主任隊伍建設、年級組建設、宿管人員隊伍建設、學生班干部隊伍建設。突出了班主任、年級組長在學校德育工作中的主導地位，絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，能操守做職業(yè)底線，不為市場經(jīng)濟的影響，為了我們可愛的學生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當中涌現(xiàn)出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、法制意識增強。宿管人員的服務意識比過去都有了明顯的進步。

7、一日、一周、一月活動得到了很好的落實。例如每天的衛(wèi)生檢查評比、每周的廣播會議、班會活動，特別是高二、一班每月一次的主題班會活動，活動設計新穎、別致，寓教于樂，學生的品行在活動中得到了提升。

8、重視家校教育。盡管學校沒給班主任電話補貼，但我們的班主任老師還是能主動通過書信、電話等方式與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

當然，以上這些僅僅是我們工作的簡單縮影，通過這些學生的自我教育、自我管理，自我約束的能力有了明顯的進步，學校在“服務育人、管理育人、風氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也有了加強。

三、感受與體會

1、人的一身學無止境，新課改下的我們要加強學習、不斷總結(jié)，以學習來武裝自己，豐富自己、提升自已的業(yè)務能力和管理理念。

2、團結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展。

3、德育工作紛繁復雜，面對鮮活的個體，要多觀察、多深入、多思考。耐心、細心加恒心是搞好德育工作的基礎。

4、工作要以身作則，管理重在落實，少說多做。也就是說：工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

四、存在的問題與來年工作的思考

1、留守兒童人數(shù)的日益增多，留守兒童的教育和管理應該說是目前學校德育工作的重要問題。

2、因地制宜繼續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教育。

3、學校的值周工作在責任上更加明確細化。讓值周的人既感到責任重大、又無比光榮和自豪，盡量讓學生在校的各個時段有我們的管理人員。

4、學校大學生人數(shù)多，德育工作要面向全體，需要全員參與，全方位的管理。如何調(diào)動更多的老師參與到學生的管理之中，真正形成齊抓共管的局面。

5、加強住校生的管理，對校外租房住的學生要進行排查。

6、學生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象需要進一步整冶，除教育和引導外，還需要強有力的處罰措施作保證。

7、想辦法進一步在學校爭取政策為我們的班主任組織一些活動、適當提高管理一線老師的待遇。

2008年我們在忙碌中悄然走過、在奮斗中不斷收獲、在快樂中感受成功，讓我們再一次以熱烈的掌聲告別2008。新的一年，2009是我們偉大祖國“幸福年”，愿我們乘“奧運”之風，為了絢麗的花、為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進，為踐行學?！按髱煷髳邸钡挠怂枷?，推進學校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。

第五篇：2010-2011學年廟溝中學德育工作計劃

廟溝中學2010---2011學年 度上學期學校德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，堅持以“智慧啟迪智慧，以人格塑造人格”的德育理念；以養(yǎng)成教育為基礎，以創(chuàng)建文明集體為重點，以活動為載體，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，在德育形式和方法上想辦法，在細節(jié)品位上做文章，樹立全新的德育策略：“文化熏陶，自主管理”，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標

總目標：“溫馨宿舍、人文教室、和諧校園”這個總目標，由以下內(nèi)容組成。

1、形成心理健康教育機制，及時在學生中進行心理咨詢、舉辦心理健康講座等，引導學生健康成長。

2、形成養(yǎng)成教育、社會實踐活動、科技文化節(jié)、校運會等活動組成的校本德育實踐體系；

3、形成以班紀班規(guī)、班訓（誓詞）為主線的班級制度文化，把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息；

4、形成以校訓、辦學理念、名人名言、成語積錦、宣傳欄、閱覽室、等組成校園文化體系，讓每一面墻壁說話，讓每一寸土地閃光的校園文化；

5、形成以先進班集體、文明宿舍、三好學生、校園之星等評選活動為載體的德育激勵機制，樹立典型，弘揚正氣；

6、形成以宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、保潔區(qū)衛(wèi)生、課間行為規(guī)范、文明禮儀、用餐紀律、晚自修紀律、就寢紀律為內(nèi)容的學生養(yǎng)成教育體系，讓廟溝中學每一位學生每一天都充滿希望和信心。

三、工作重點 各年段工作重點: 七年級：重點學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。以此嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，采取強有力的措施糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，教育學生養(yǎng)成遵守紀律，講究衛(wèi)生，勤奮學習的良好習慣。

八年級：重點進行文明禮貌待人，孝敬父母，尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。

九年級：重點進行誠實守信，熱愛勞動，艱苦樸素，克服困難等正確信念和良好行為習慣的培養(yǎng)和教育，同時進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想和正確的價值觀、人生觀。

四、具體措施 〈一〉抓典型、樹榜樣

1、加強對全體教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念；在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風；在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。學校將于2010年月中旬舉辦為期一周的班主任校本培訓，圍繞班主任工作相關教育政策法規(guī)、基本規(guī)范、班主任素質(zhì)拓展訓練、班級自主管理方法與技巧、班級日常管理方法與技巧、學習方法指導等專題講座，由三位行政領導分別作一個專題講座并結(jié)合觀看錄像（專家講座），并進行經(jīng)驗交流，探索教育新途徑，通過各種有針對性的技能培訓，使班主任更好地擔負起教書育人的重任，各年段每月舉行一次主題班會示范課，要求課任教師跟班聽、評課。

2、發(fā)揮班干部模范帶頭作用,抓好班風、學風的養(yǎng)成教育,營造和諧愉快的學習環(huán)境；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設為重點,努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；充分發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭能力。擬定舉辦一期班、團干部業(yè)務培訓班，以提高學生干部的管理能力；繼續(xù)發(fā)揮學生“校長助理”作用，暢通領導與學生的交流渠道。

3、做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”評選以及校內(nèi)相應項目評選工作，繼續(xù)抓好“文明班級”、“平安班級”，“文明宿舍”、“平安宿舍”的創(chuàng)建工作?！炊底セ顒印⒋兖B(yǎng)成

1、進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提高學生思想道德素養(yǎng)，關注上開導,心理上疏導, 學習上指導,行為上引導。繼續(xù)深入開展“三項教育”活動。

2、生管工作繼續(xù)強化規(guī)范，嚴格宿舍點名制度，要求生管人員每晚熄燈前清點人數(shù)，對無故缺勤的學生要及時跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有匯報，杜絕不明身份的人員進入宿舍區(qū)；教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，檢查督促學生的內(nèi)務整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行，并加強校內(nèi)轉(zhuǎn)校外住宿學生的管理。

3、利用每周主題班會課、黑板報、宣傳欄、廣播室、業(yè)余團校等形式多樣的載體，不斷滲透、提高學生的道德水準，鼓勵學生積極參與各種有益的社會實踐活動。在開學第一周舉行一次緊急疏散演練活動，以提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

4、積極開展勞動教育，堅持開展環(huán)保教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。

5、通過開展形勢、禮儀規(guī)范和行為習慣養(yǎng)成教育等豐富多彩的德育活動，切實提高德育工作的針對性和實效性。以團支部牽頭由各班優(yōu)秀學生擔任的“文明勸導隊”，在校園內(nèi)起到很好的示范作用，加大對違紀學生的教育力度，規(guī)范學生的日常行為，開展“迎雙節(jié).講文明”文明禮儀教育活動。定于九、十月份開展以“養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣”為主要內(nèi)容的“習慣養(yǎng)成教育月”活動。

6、指導和幫助班主任開好主題班會,搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍；繼續(xù)開展新課程背景下德育工作課題實踐研究，期中擬定舉行德育工作研討、交流活動，形成“研討——培訓——交流”為一體的德育科研體系?！慈底ブ攸c、重實效

1、在轉(zhuǎn)化少數(shù)學習積極性不高，表現(xiàn)不良的同學，我們將通過“導、管、幫、建”，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”三位一體的工作機制，積極開展家訪及幫教活動，動之以情，曉之以理，根據(jù)不同學生存在的問題有針對性地開展幫教活動，改進學習方法，端正學習態(tài)度，提高工作的實效性。繼續(xù)做好“結(jié)對子”工作，加強對“問題學生”和“學困生”的教育，要求每位課任教師結(jié)對二名“學困生”和一名“問題學生”，納入績效考核。

2、開展心理健康講座，開放心理健康咨詢室和心理輔導專線熱線咨詢電話，創(chuàng)設心理健康活動周，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動“心育”活動，營造濃厚“心育”氛圍；開設心理健康教育活動課，心理輔導課，發(fā)放《心靈驛站》的心理健康宣傳材料，對學生特別是學困生進行有效的心理健康輔導，完善學生心理輔導機制，爭取本學期內(nèi)開發(fā)心理健康校本課程。

3、關心關愛“留守孩子”，建立留守孩子檔案，開展形式多樣的活動，提高家庭的科學監(jiān)護孩子的教育水平。

4、通過開展專題講座報告、綜合實踐活動、日常生活與管理方面滲透以及各學科課堂滲透等形式開展生命教育活動，按照“以人為本”的教育理念，將生命教育作為德育工作的重要內(nèi)容抓實抓好。計劃于“12·4”前后邀請法制副校長來校作法律法規(guī)知識講座并開展系列活動。

〈四〉抓檢查、推深化

1、規(guī)范、落實《班級工作量化評分細則》，堅持日檢查、日反饋、日公布，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題（如：抽煙、玩手機、打牌、不良衛(wèi)生習慣等），及時反饋，限期整改到位，不留死角。

2、加強學生宿舍管理的力度，嚴格考勤,嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度，對嚴重違紀和屢教不改者及時反饋、嚴肅處理，限期整改，每月評出“文明宿舍”，按日評比，月匯總，月頒發(fā)流動紅旗，表彰“優(yōu)秀宿舍”。

3、繼續(xù)抓好早操、課間操的做操質(zhì)量，通過定期或不定期到班級抽查出勤情況，當天公布，及時反饋，及時整改，并納入班級量化評比?！次濉底ヌ厣?、塑品牌

1、倡導思想自律、學習自覺、生活自理、管理自治的學生自主管理氛圍，引導學生自主參與班級管理和自我管理，實現(xiàn)自我教育和自主發(fā)展。

2、行為規(guī)范的自主管理。包括：一是校園衛(wèi)生檢查，二是下午第四節(jié)和晚自習學生出勤情況的檢查評比，三是中午各班級秩序的檢查評比，促進各班在創(chuàng)先評優(yōu)的竟爭中形成自我優(yōu)化意識，讓全體學生都參與督促與自我督導的活動中來，在管理工作中更認真地學習和落實《中學日常行為規(guī)范》及學校的有關規(guī)章制度。

3、精神文化的自主管理。通過藝術畫廊、科普宣傳欄、環(huán)保宣傳欄、平安宣傳欄等拓寬同學們的視野，提高藝術、科技、環(huán)保素質(zhì)、安全意識，通過征文、倡議書等形式倡導全體同學感受歷史的召喚，緊握時代的脈博，形成崇高的歷史使命感和時代責任感。擬定12月舉辦第一屆校園科技文化藝術節(jié)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。

九月份

1、組織學生報到，開好新學期第一次班會。

2、組織好開學典禮。

3、開展熱愛勞動教育，組織衛(wèi)生死角大清理活動。

4、開展行為習慣養(yǎng)成教育。十月份

1、迎“十一”，開展慶祝祖國的生日活動，加強愛國主義教育。

2、開展安全教育活動。

3、進行法制教育大會。

4、德育工作交流會。

5、組織籌備召開學校田徑運動會。

十一月份

1、開好以“誠信”教育為主題的班會。

2、開展青春期教育，組織上好健康課。

3、召開德育工作研討會。

十二月份

1、開展傳統(tǒng)美德教育。

2、召開師德經(jīng)驗交流會。

3、迎“元旦”，開展慶祝新年活動。元月份

1、做好各項評優(yōu)工作。

2、做好學生的素質(zhì)評定、總結(jié)工作。

3、假前安全教育，布置假期工作。