第一篇：雙廟小學德育工作總結

雙廟小學德育工作總結

本學期的德育工作以學習和宣傳上級文件精神為主線，以“五愛”教育為基本內容，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德和行為規(guī)范教育，堅持“突出重點，形成特色，注重實效”地開展德育工作，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美。

一、加強思想道德教育

學生的愛國主義教育是一條主線，是德育工作永恒的主題。我們結合國內外形勢和重大事件對學生進行愛國主義教育。我們利用主題班會、廣播等形式對學生進行愛國主義教育，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

二、加強行為規(guī)范教育本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)在“學校是我家，我是校園小主人”的自我管理方式上進一步加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、黑板報評比、認知測試、佩戴情況、食堂用餐情況、違紀情況的九個項目的檢查評比落實到部門，落實到個人。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對黑板報評比、認知測試采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日班、大隊部、學生督察隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，各值日周班級工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。每月評比總分與班主任獎金直接掛鉤，有力地失去了班主任工作。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班際競爭，促進了全校的行為規(guī)范。五月二十七日，全校師生走出校門進行衛(wèi)生整治活動把校門外一條街打掃得整整齊齊，改變了原來面貌。得到社會公民的一致好評。

三、加強班主任隊伍建設

本學期的德育工作重點是加強班主任隊伍建設。班主任們在班主任會議中自己的點滴經(jīng)驗作了交流。通過交流，我們深深地感到班主任工作的細膩、真誠和艱辛，班主任工作是一門藝術，還有很多方面值得我們去學習、去總結。

四、加強法制教育

通過課內外結合、校內外結合、日常教育與強化教育結合，我校這學期無發(fā)生一件意外事故。我校利用板報、校會進行宣傳教育。

六、其他工作

1、家庭教育工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90％。在家長會上，校領導具體介紹學校的情況教師們介紹班里的每位學生的具體情況。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。家長學校上課每月一次，做到每個校領導進行一次講座，效果很好。

2、健康教育工作正常開展

對教育局下達的精神認真落實，做好各方面健康教育的宣傳；落實食堂、小商店、飲食、飲水衛(wèi)生。本學期我校無食品中毒事件的發(fā)生。向高年級學生開展“青春期健康”教育，向全校學生進行“無償獻血，愛心奉獻”、“預防和控制艾滋病”的宣傳教育。

3、幫困工作

本學期，認真做好貧困學生統(tǒng)計工作，免了部分困難學生的雜費。

4、重視體衛(wèi)藝科工作，認真參與區(qū)舉辦的各項競賽，并取得多個獲獎名次。

5、心理健康教育

與學生的書面交流，面對面地交流使學生對心理健康方面的知識有了進一步的認識。

以上是我校本學期德育工作小結。德育工作既要抓常規(guī)，也要抓特色，但總的感覺在班主任隊伍管理上力度還不夠，爭取在以后的工作中更加努力，創(chuàng)新工作。為實現(xiàn)學校德育現(xiàn)代化而努力。

第二篇：雙河小學德育工作總結

雙河中心小學德育工作總結

（2012-2013學第一學期）

學校的德育工作貫穿于教育教學的全過程和學生日常生活的各個方

面，是學校教育工作的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向和保障作用。因此，學校應該把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央、國務院關于深化教育教學改革，全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

一年來，我校圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市、縣有關文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作。我校的德育工作做以下總結。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校少先隊、班級管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，少隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校，紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天一次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。

2、充分調動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。

一是調動班主任老師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi)、灶房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強德育工作研究

我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：請法制副校長作有關青少年違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育。

4、注重加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都成為文明的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。

3、由于條件限制，致使學校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。

4、對德育工作的考核還不夠完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的雙河中心小學德育處

2013年12月20日

第三篇：雙廟小學教代會工作制度

雙廟小學教代會工作制度

一、每學期至少一次例會。

二、教代會的日常工作機構是工會委員會。

三、教代會的職權：

⒈每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。⒉討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調整實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。

⒊討論決定集體福利費管理使用及其他教職工集體福利的重大事項。⒋評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民-主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政

⒍每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。

⒎如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民-主管理和民-主監(jiān)督的權力機構。工會工作制度

一、堅持在校黨支部的直接領導下，積極配合行政貫徹執(zhí)行黨的教育方針，開展教育教學改革，總結推廣教育教學經(jīng)驗，努力提高教育教學質量。

二、協(xié)助行政積極組織教職工學習政治、業(yè)務、文化，不斷提高教工隊伍的政治、業(yè)務素質，加強師德教育，開展“為人師表”活動，努力建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍。三建立教代會制度，推進學校民-主管理，實行教工監(jiān)督，發(fā)揮廣大教工在社會主義學校建設中的作用。

四、活躍工會工作，正常組織生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學期兩次，五、切實改進作風，爭當“教工之友”。工會干部必須密切聯(lián)系群眾，關心教工生活，做好事，辦實事，及進了解教工的要求，幫助總結推廣先進經(jīng)驗，使工會組織成為教工之家，從而發(fā)揮工會組織的帶頭作用、支柱作用、共-產(chǎn)主義學校的作用。工會積極分子評選條件

一、堅持四項基本原則，反對各種歪風邪氣，擁護執(zhí)行十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。認真學習、宣傳、執(zhí)行十四大精神，思想上、行動上與黨中央保持一致。

二、熱愛本職工作，積極完成領導交給的各項任務，能勇挑重擔，工作不拖拉，刻苦學習文化、業(yè)國、全面貫徹的教育方針，面向全體學生，教書育人，成績顯著。

三、熱愛學生，態(tài)度和藹，循循善誘，誨人不倦，無體罰學生現(xiàn)象。一學期中，至少普遍家訪一次，轉化差生成績顯著。

四、教育思想端正，遵循教學規(guī)律。在教學改革中態(tài)度積極，勇于實踐，能承擔一定的教學任務，教學效果好，積極撰寫論文，總結經(jīng)驗，主動、熱情地幫助新教師，每周平均至少聽一節(jié)課。

五、有良好的師德，無違紀亂紀現(xiàn)象，模范地執(zhí)行學校的規(guī)章制度，出勤率高。一學期中，事假不得超過五天，病假不得超過十天，經(jīng)常在校晚辦公，平時謙虛謹慎，為人正直，團結同志，正確開展批評與自我批評。

六、關心學生的生活和身體健康，組織學生認真做好廣播操和眼保健操，帶頭加入課外活動，學生有良好的衛(wèi)生習慣，積極幫助體育教師完成體育達標任務。

第四篇：雙廟小學2008——2009學第二學期

雙廟小學2008——2009學第二學期

教育教學工作計劃

指導思想

今學期，我校將繼續(xù)以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，堅持“德育為首、教學為主、育人為本”的教育教學原則，在縣科教局的領導下，在船塘教研網(wǎng)站的精心指導下，加強教師隊伍建設，發(fā)揮全體教師的積極主動性，大力發(fā)展素質教育，深化教育改革，推動我鎮(zhèn)小學教育邁上一個新的臺階。

工作目標

1、狠抓教學質量的提高。以新課程教學改革為契機，以教研課題為突破口，改進教育教學方法。

2、繼續(xù)做好低年級（一、二年級）新課程教學改革培訓工作。

3、重視和加強六年級畢業(yè)班的教育教學工作，使我鎮(zhèn)六年級優(yōu)秀率、鞏固率邁上新臺階。

4、大力發(fā)展素質教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。

5、繼續(xù)開展禮儀教育，加強小學生文明禮貌教育。

6、繼續(xù)加強小學生安全教育工作，將安全工作放到議事日程上，確保我鎮(zhèn)小學安全事故率為0。

具體措施

一、落實上級文件精神，抓好開學工作。

1、開好三個會（全體校長會議，村支部、學校聯(lián)席會，全體教師會議），確保開學工作順利進行。

2、繼續(xù)加大防流控流力度，確保入學率、鞏固率達標。

3、做好開學的宣傳動員工作。

4、嚴格執(zhí)行收費標準，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。各學校校長為學校的法定代表，應與中心小學校長簽訂《教育收費責任書》。

5、加強安全防范工作，各學校應全面做好宣傳，張貼大小標語。各校校長要簽訂《安全工作責任書》，確保學校安全事故率為零。

6、堅決杜絕賭博、吸毒等違法犯罪行為，各校要嚴加控管，制訂切實可行的禁賭、禁毒方案，各校長要與中心小學校長簽訂《打擊六合彩責任書》、《禁毒工作責任書》，確保我鎮(zhèn)小學教師專心工作，安教樂教。

7、各校制訂切實可行的規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依，制度管人，加強學校管理。

8、做到“一個百，兩個零”?！耙粋€百”，指入學率為百分之百；“兩個零”，指違法犯罪為零、安全事故率為零。各校要認真落實，務必使開學工作得以順利開展。

二、強化“四風”建設，鞏固教育教學成果

1、抓好校風建設。校風的好與否，直接關系到學校教育教學的順利進行，各校要繼續(xù)抓好校風建設，營造良好學習環(huán)境。

2、抓好班風建設。班級是學校的重要組成部分，良好的班風可以帶動全校紀律向好的方面發(fā)展，各學校、各班主任要重視班風建設，以小集體影響大集體，逐步帶動全面。

3、抓好學風建設。對于學生，學習是他們的主要任務，要鞏固學習成績，學校必須要有良好的學習風氣。各校務必杜絕舞弊現(xiàn)象，實事求是，直視存在的不足，制訂詳盡的改革方案，力求提高教育教學的真實質量。

4、抓好考風建設。考試是檢查一個學生學習成績的一種手段，同時也是上級部門對一所學校、一個班級教學質量的檢測方法，但它并不是唯一的手段或方法，我們要正確認識和對待考試，杜絕弄虛作假的不良現(xiàn)象。

三、加強教育教學管理和研究，全面推進素質教育

1、實行“片——站——?！比壗萄芯W(wǎng)絡，加強教育教學管理和研究，堅持以片為核心，以站為中心，以校為重點的教學研究模式，制訂詳細教研方案，教研員參與教學研究工作。

2、進一步落實《東源縣中小學課堂教學常規(guī)》，營造良好課堂氣氛，繼續(xù)實施晚上辦公制度及每周周四的家訪制度，中心小學領導班子及各校領導要加強管理和監(jiān)督，實行量化評分。

3、教研站繼續(xù)有計劃、有步驟地組織低年級教師參加培訓，并定期開展新課程教學探討課。

4、認真開展縣級教研課題《農(nóng)村小學作文研究》，組織好中高年級語文教師參與共同研究，力求每階段都有新的突破。

5、各校要制訂近期教育教學奮斗目標，分步實施，逐年提高，近年內使我鎮(zhèn)的整體教育教學成績達到縣中上水平。

6、繼續(xù)推進素質教育，發(fā)揮學生個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長生。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動，“六一”進行小學生民樂表演。

8、加強小學生基本素質的培養(yǎng)，各校要成立小學生學習興趣小組，大膽發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，為創(chuàng)特色學校奠定基礎。

四、以研促教，大力推進新課程教學改革步伐

1、成立“課改小組”，制定切實可行的課改培訓方案，定期舉行新課程教學培訓班，推動低年級教學改革步伐。

2、教研處定期下校進行調研，認真聽取任課老師意見，發(fā)現(xiàn)課改中的不足。

3、重視和加強小學基本學科的檢查和監(jiān)督工作，本學期將以抽查的方式對各校的教育教學工作進行數(shù)據(jù)分析，并獎勤罰懶，以推動教育教學工作向更高的方向邁進。

四、加強學校管理，創(chuàng)建特色學校

1、各校應加強安全、衛(wèi)生、禮儀等方面的宣傳工作，建立良好的校風、學風。

2、加強學校內部管理，根據(jù)學校具體情況制訂切實有效的計劃、工作方案，并根據(jù)計劃、方案積極開展工作。

3、各校應有獨特的辦學模式，努力創(chuàng)建個性鮮明的特色學校。

五、實行鮮明的獎罰制度，提高教師的工作積極性

本學期將繼續(xù)對部分年級學科進行質量評估和排名，為提高教師的工作積極性，特將獎勵的金額作了大幅度的調整，如下：

縣、鎮(zhèn)教學質量評價獎勵：

第五篇：雙廟小學感恩教育

雙廟小學 感恩教育實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學生行為規(guī)范》，加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合我校實際，決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己，我們就會學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個美好的未來。

二、活動主題

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

三、活動目的

1、讓學生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學生“知恩”。

3、通過感恩教育使學生學會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

6、通過感恩教育，促進學校實施素質教育，提高教育教學質量，促進校園平安，為構建和諧社會奠基。

四、活動措施和步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

1、利用國旗下講話，黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進行感恩教育的宣傳。

2、以班為單位，召開“感恩從心開始”的主題班會。

3、以“非常感激”為題寫一篇作文

（二）活動推進階段

1、感激社會的關愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過主題班會，讀書報等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。

2、感激校園的關愛（1）遵守學校的規(guī)章制度。（2）為學校做一件或幾件有益的事。（3）親近校園活動：

3、感激父母的養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。布置愛心作業(yè)。

A 送父母一句溫馨的祝福； B 給父母講一個開心的故事；

C 給父母過生日，贈送親手制作的禮物。D 給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

E 我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、感激老師的教誨之恩

5、感激同學間的愛心相助

解讀班集體

五、活動總結。

雙廟小學

2010.11