第一篇：2017年秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2017年秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2017年秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將進一步加快教師專業(yè)化成長，促進教師隊伍建設(shè)，為小學(xué)數(shù)學(xué)組可持續(xù)發(fā)展提供保障；強化數(shù)學(xué)教師教科研意識，激勵全體老師參與到教科研活動中，切實解決教育教學(xué)工作中的實際問題，努力提高教育科研工作能力；強化備課組制度管理。

現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，制定本期數(shù)學(xué)教研工作計劃如下。

一、加強教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

（一）狠抓教師隊伍建設(shè)，提升教師群體素質(zhì)

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）開學(xué)初，全組教師簽訂“師德師風(fēng)”承諾書。明確職責(zé)，規(guī)范教育教學(xué)行為。

（2）結(jié)合招宣處優(yōu)秀教師宣傳，開展教研組學(xué)先進、趕先進活動（3）教研組通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)報告視頻等方式強化師德師風(fēng)教育。（4）加強全組教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師素養(yǎng)。

A、師德知識的學(xué)習(xí)：《教師誓詞》《師德手冊》、《戒煙規(guī)定》、《開會要求》等。

2、以全員閱讀為抓手，營造書香氛圍，推動教師不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。

（1）自選一本專業(yè)類書籍：每期教研組要指導(dǎo)教師至少選擇一本專業(yè)類書籍。教師要邊讀邊想，將讀書學(xué)習(xí)與教學(xué)工作實踐聯(lián)系起來，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

（2）選讀一本社會類好書：每位教師自行選擇一本社會類好書，利用工余時間進行閱讀。有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，拓展視野，增強教學(xué)工作的針對性。

（3）摘抄一本讀書筆記：在閱讀的基礎(chǔ)上，完成學(xué)校下發(fā)的讀書筆記摘抄。讀書筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次（每次不少于1頁）。

（4）完成一篇讀書心得：根據(jù)自己本期研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。

（5）開展一次讀書交流：在讀書過程中，各備課組要適時組織本組老師開展讀書心得交流活動。教研組在交流的基礎(chǔ)上，推薦教師參加校級讀書交流活動，展示讀書成果，分享讀書心得。

3、狠抓教師培養(yǎng)。

（1）將所有數(shù)學(xué)教師按照學(xué)校要求分層，并對各層教師提出相應(yīng)的要求，及提升計劃。（2）加強對新青教師的教案、作業(yè)批改、課堂的抽查力度。

（3)強化備課組長的培訓(xùn),組織組長向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向課例學(xué)習(xí);組織備課組長外出實地學(xué)習(xí)，開闊眼界，提升組長水平;定期召開備課組長總結(jié)經(jīng)驗交流會，各備課組就常規(guī)教研、學(xué)科建設(shè)、教研專題的開展，以及教學(xué)質(zhì)量的提高加強交流、取長補短，共同提高。

（4）、組織教研組教師技能大賽，并對比賽中成績優(yōu)異的教師大力表彰獎勵，以賽促學(xué)，營造積極學(xué)習(xí)的教師氛圍。

（5）請市教科所專家到校做教材解讀專題培訓(xùn)。

二、本期重點工作

1、圍繞“健康課堂”開展校本研究，切實提高課堂效益，進一步提升教學(xué)質(zhì)量

具體措施：

（1）9月，收集整理有關(guān)“健康課堂”的資料，組織教師討論學(xué)習(xí)。

（2）9月，教研組組織本組老師學(xué)習(xí)、討論教科室的資料；根據(jù)教導(dǎo)處關(guān)于“健康課堂”評價量標(biāo)制定符合本學(xué)科特色的評價量標(biāo)；制定本期“健康課堂”校本研究的具體措施交教科室；教研組長上“健康課堂”示范課，并結(jié)合示范課修訂評價量標(biāo)。教研組做好資料收集整理。（量標(biāo)、教案、課堂實錄、評課資料、討論記錄等）

（3）10月，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，備課組采用“同課異構(gòu)”的形式，打磨一堂“健康課堂”特色課，備課組長組織聽課研討，并做好研修記錄（評分表、教案、課堂實錄、評課資料、討論記錄等）。

（4）11月教研組對備課組推出“健康課堂”探討課，組織聽課交流，并對照計劃反思、提煉。教研組長做好資料收集整理。

（5）12上旬，各教研組推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加全校展示。教研組長總結(jié)本組進行“健康課堂”校本研究的思考和成果進行專題發(fā)言。

2、全力做好四川省青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽的籌備工作，成立專門的磨課組，全力打造王佳老師的參賽課，同時集全體教師的力量為大會做好后勤服務(wù)工作。

三、落實青藍(lán)工程各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)固隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程 具體措施：

（1）開學(xué)初，繼續(xù)根據(jù)教研組內(nèi)確定的專家型教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、合格教師四個層次，確定本期青藍(lán)工程結(jié)對輔導(dǎo)計劃，明確要求，責(zé)任到人。（2）學(xué)期內(nèi)，教科室根據(jù)規(guī)定的雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和達(dá)成的目標(biāo)，做好過程督查，關(guān)注日常教學(xué)情況，及時組織學(xué)科骨干團隊對教學(xué)出現(xiàn)問題老師進行會診，分析，提出改進策略。做好常規(guī)資料的收集與整理，每月25日，上交青藍(lán)過程記錄冊。（3）學(xué)期末，組織“青教師”匯報課驗收，教研組的青藍(lán)工程總結(jié)活動。（4）做好“青教師”期末教學(xué)效果研究分析，并對教學(xué)尚需改進的“青教師”提出意見和建議。

四、狠抓學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建數(shù)學(xué)特色，落實雙基

（一）繼續(xù)開展好數(shù)學(xué)競賽班，數(shù)學(xué)思維班的教學(xué)，加強對奧數(shù)教練的培訓(xùn)，并統(tǒng)一管理好各個年級數(shù)學(xué)競賽班、思維班的教材和教學(xué)內(nèi)容。并積極參加各類競賽，以賽促教，以賽促學(xué)，開發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生。

（二）以備課組為單位搞好11月數(shù)學(xué)學(xué)科活動月。各備課組根據(jù)教導(dǎo)處的要求，開展一次大型的年級數(shù)學(xué)活動，形式有組內(nèi)成員商議決定，比如：口算比賽、數(shù)學(xué)書寫比賽、辦數(shù)學(xué)小報等?；顒右杏媱?、有意義，同時保留影像資料。

（三）繼續(xù)大力開展小專題研究，增強課題推進的實效性

（四）積極承辦上級部門開展的數(shù)學(xué)活動，進一步擴大我校數(shù)學(xué)學(xué)科的影響。

（五）組織開展好特色教研活動，做到有計劃、有安排、有特色、有實效。

五、落實常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量

（一）加強集體備課的監(jiān)管，落實好集體備課的實效。每周各備課組的教研要落實、要高校、要為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

（二）加強周末清掃卷、月考試卷、單元練習(xí)卷等教學(xué)資料的把關(guān)，禁止隨意胡亂印制試卷、習(xí)題等。

（三）加強對以往教學(xué)資源的利用。各位備課組要積極收集上屆該年級的教學(xué)資源，并通過再處理再優(yōu)化后為本年級所用。

（四）加強教學(xué)常規(guī)的檢查、落實。尤其是作業(yè)批改，務(wù)必親自批改；務(wù)必及時批改；批改后務(wù)必糾錯。

（五）各備課組要以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目的，在9月內(nèi)召開一次怎樣提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗交流會解決一些實際問題，尋求最佳的突破途徑。本學(xué)期主要工作安排

九月份 1.學(xué)習(xí)學(xué)校及備課組工作計劃精神，制定計劃。2.以年級為單位，檢查寒假作業(yè)，并評選出優(yōu)秀作品。

3、教師個人梳理本期教學(xué)內(nèi)容、知識重點。

4、有計劃的進行健康課堂課研究，聽、評課。

5、繼續(xù)深入研究小專題。

6、常規(guī)抽查。

7、討論學(xué)習(xí)健康課堂資料。

8、教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。1、9、打磨王佳老師的課

十月份：

2、教研組繼續(xù)在組內(nèi)專家型教師認(rèn)真上好健康課堂研討課。

3、備課組內(nèi)上青教師成長階段性匯報課。

4、常規(guī)檢查。

5、以備課組為單位，開展數(shù)好學(xué)學(xué)科月活動的計劃、準(zhǔn)備。

6、學(xué)月測試、總結(jié)。

7、打磨王佳老師的課

8、協(xié)辦四川省數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。十一月份 1.教學(xué)常規(guī)檢查。2．半期教學(xué)總結(jié)。3.上健康課堂同課異構(gòu)。

4．開展好各備課組學(xué)科活動月活動。十二月份：

1、進行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、各備課組分析期末考試卷，制定出期末復(fù)習(xí)計劃。

3、在教研活動中進行期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流及專題研討。

4、特色教研活動。

5、教研組打磨健康課堂展示課。一月份：1、2、3、4、王剛 王佳 復(fù)習(xí)迎考。

教師寫健康課堂課學(xué)習(xí)總結(jié)、論文。收集各備課組教學(xué)資源。做好期末工作。

2017年8月

第二篇：2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃

為了更好地落實學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

工作思路和目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

(一)推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核。

2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動，通過課件制作、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質(zhì)。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

2019春數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

第三篇：2010秋數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計劃為中心,以教導(dǎo)處和教研組計劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、深入推進課程改革,不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新問題和新困惑。牢固確立以學(xué)科教研為主線的行動策略,努力構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色和多元化、多形態(tài)的教學(xué)課型。

3、每個年級都要認(rèn)真上好數(shù)學(xué)實踐活動課,交流經(jīng)驗體會。

4、抓好備課組活動,搞好集體備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作,了解和檢查本組教師的教學(xué)和研究情況。

三、主要工作與措施:

1、加強業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效率。教師業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因此教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)新理念。利用新課程培訓(xùn)、集體備課、教研活動等校本培訓(xùn)機會加強對教師進行新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí),研究新教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,以便更好地在實際教學(xué)過程中靈活應(yīng)用,使理論和實踐有效的結(jié)合,發(fā)揮最好的教學(xué)效果,從而提高教師實施新課標(biāo)的能力。全組教師在充分抓住學(xué)生在校的有效時間外,要聚焦課堂,向課堂要質(zhì)量,向教科研要質(zhì)量。

2、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣,益終生。平時的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,不是臨考時想控制就能控制的,需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識,大處著手,小處著眼,在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,抓反復(fù),通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加強對教學(xué)過程的管理。在教導(dǎo)處的安排下,定期或不定期地對本組教師的教學(xué)工作進行檢查,主要檢查教師的上課、備課、作業(yè)批改等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并真誠地幫助老師改正。各備課組長要抓好本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的階段性質(zhì)量檢測,使問題能及時得到發(fā)現(xiàn)并及時解決,不把問題拖到無法補救的地步,并根據(jù)問題反思自己教學(xué)的成敗,在今后的教學(xué)過程中揚長避短,更好地為學(xué)生服務(wù)。

四、月份具體工作安排:

九月份:

1、學(xué)科組會議,安排本學(xué)期學(xué)科組的活動內(nèi)容。

2、制訂學(xué)科組工作計劃。

3、教師制訂個案研究計劃。

4、專題沙龍:如何開展好數(shù)學(xué)實踐活動。

十月份:

1、組織校本教研活動。

2、案例剖析。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份:

1、課例研討(1)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份:

1、課例研討(2)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、各年級數(shù)學(xué)學(xué)科競賽周。

一月份:

1、學(xué)科組工作總結(jié)。

2、備課組工作總結(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、資料收繳及歸檔。

兩琶現(xiàn)科小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2010年9月1日

第四篇：2010秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2010年秋期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃

涪陵區(qū)李渡街道XX小學(xué)校XXX

新的學(xué)期、新的起點，新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。為了秉承學(xué)?！皹?gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，發(fā)揚“寓教于樂、高效嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)，我數(shù)學(xué)教研組全體老師決心在新學(xué)期里一如既往，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，精誠團結(jié)，共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量、培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施、多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。

二、工作要點：

1、總結(jié)反思，深化課程改革。

①總結(jié)三年來的課改得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等各個層面上進行反思，從理論的高度進行比較分析。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本期重點做好課程標(biāo)準(zhǔn)的“回頭看”工作，全面深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。注重從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”。

②深入開展課題研究活動。繼續(xù)圍繞我校課題研究“快樂體育”開展課題協(xié)作活動，將課題研究工作落實到日常的教學(xué)工作中，切實抓好課題的中后期研究。

③切實改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，抓住課堂，追求真實有效，努力鍛造課改精品課。

④關(guān)注評價改革，繼續(xù)試用區(qū)教研室制訂的《課堂教學(xué)評價表》，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要重點研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評估制度的建立和完善（不光是學(xué)業(yè)的考核，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評價），特別要關(guān)注對學(xué)生個性發(fā)展的評價。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，形成勤思索、愛動手、敢說話、善質(zhì)疑、能靜動、同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

⑤加強課改過程管理，認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗和建議，期末寫好課改小結(jié)，整理課改資料并上交。

2、抓實常規(guī)，推進校本教研。

①規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實效，要鉆研教材，精心備課，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系，形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課 1

程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。

②認(rèn)真研究并落實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負(fù)高效。

③特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強教研組建設(shè)。

①繼續(xù)認(rèn)真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織，不斷前進。

②本學(xué)期，繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，勤反思，勤小結(jié)，每期至少上交一篇教學(xué)心得。

4、發(fā)展學(xué)生個性特長。

①訂好、用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，傳播數(shù)學(xué)文化，體驗數(shù)學(xué)的魅力和情趣，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

②引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

三、具體安排：

九月：

1、一、二、三、四年級的教材培訓(xùn)。

2、教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

十月：

1、校教研活動，基本功演練。

2、做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。

十一月：

1、期中自測、調(diào)研。

2、上好家常課、實踐課，認(rèn)真總結(jié)與反思。

3、視頻觀摩復(fù)習(xí)課或練習(xí)課一節(jié)。理論學(xué)習(xí)：有關(guān)復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的教學(xué)研討。主講：XXX。

十二月：

1、開展好“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”的選拔工作。

2、總結(jié)前期工作，對教與學(xué)中存在的問題做出診斷分析，指定整改策略。

二0一一年一月：

1、課改實驗小結(jié)。

2、各年級組復(fù)習(xí)研討，迎接期末檢測。

2、做好期末總結(jié)工作，以及學(xué)科資料的收集整理。

2010.9.8

第五篇：2011年秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

(2011年秋)

一、指導(dǎo)思想

以教導(dǎo)處的學(xué)期工作計劃為思想宗旨，以“校本研修”為教研主體，將課改落實到實處，用先進的教學(xué)理念武裝自己。著力開展“探究性學(xué)習(xí)”的研究活動,促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。探討提高課堂教學(xué)效益的多種途徑，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)。在學(xué)校及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)。

二、基本情況

本組有教師8人，2名青年教師。承擔(dān)7個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；1人本科學(xué)歷，5人大專學(xué)歷，2人中師學(xué)歷，其中王長明老師是區(qū)級骨干教師，李發(fā)明和閆金強老師是校級骨干教師。多數(shù)教師都有帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，是一支團結(jié)、互助、協(xié)作、充滿活力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

三、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

2、在課堂與教學(xué)方面,重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念。

3、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動和諧的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。

4、認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。教師每人選定一個研究專題，在平時的教學(xué)中加強研究，認(rèn)真寫好課后反思和讀書筆記，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇有價值的教學(xué)論文。

三、具體措施

1、協(xié)助教導(dǎo)處做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。尤其是備課質(zhì)量，作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生，教師互相聽課等情況檢查。

2、組織好本組每次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、改進教法、進行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。按時參加區(qū)教研活動，及時了解全區(qū)最新的教學(xué)動態(tài)。

3、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度，每月檢查一次，經(jīng)常聽取學(xué)生意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

4、加強校本研修、校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì),促進教師發(fā)展。

5、教研組長要不定期的參與各年級備課組活動。幫助和指導(dǎo)備課組在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。要求練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行精選。

6、切實做好期中、期末的評估工作，并作為教師教學(xué)質(zhì)量的考核依據(jù)之一。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、記分，做到閱卷工作的客觀、公平和公正。

7、加強青年教師的培養(yǎng)力度。入職三年內(nèi)的教師本學(xué)期要上基本功達(dá)標(biāo)課，組內(nèi)教師每人上一節(jié)公開課，并進行評課，提高教師的業(yè)務(wù)能力。每位教師要堅持寫教學(xué)隨筆，積累深入思考的素材。每期向?qū)W校推薦優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，優(yōu)秀課件，教學(xué)反思或課改經(jīng)驗。

8、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合，本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重組織教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)。