第一篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)黨建工作調(diào)研報(bào)告

依鄉(xiāng)中心小學(xué)黨建工作調(diào)研報(bào)告

2014.11.18

依鄉(xiāng)中心小學(xué)黨建工作調(diào)研報(bào)告

我校黨建工作在黨委、市教育黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，全面加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項(xiàng)建設(shè)，努力達(dá)到：黨員隊(duì)伍模范帶頭作用，充分發(fā)揮工會(huì)團(tuán)委作用。圍繞發(fā)展抓黨建，依法治校，貫徹黨的教育方針，廣泛開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，大力營造 “整頓四風(fēng)，廉潔執(zhí)政”的氛圍，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員和干部，按照創(chuàng)建“五好”黨支部的要求，本著抓黨建、促教學(xué)、上水平的原則，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考核，努力推進(jìn)我校黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育和黨的建設(shè)的共同發(fā)展。

一、我校黨建工作的目標(biāo)

在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十八大精神，繼續(xù)深入開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，圍繞創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位這一主題，扣緊“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有教職工41人，其中黨員25人，占全?？?cè)藬?shù)的50%，其中男黨員10人，女黨員15人。黨支部帶領(lǐng)全體黨員干部努力工作，在一年時(shí)間取得了一些令人可喜成績。2006年，我校就獲得了自治區(qū)“平安校園”、民主管理先進(jìn)單位、教學(xué)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位等。

三、深化理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，加強(qiáng)思想建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師組織的形成，努力提高師資水平。組織上形成制度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體學(xué)、自學(xué)、研究、討論觀看錄像、演講等形式，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真正達(dá)到用理論來指導(dǎo)工作的目的。努力創(chuàng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍提供有利保證。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先

鋒模范作用。

1、建立黨建工作責(zé)任機(jī)制。學(xué)校黨支部和各黨小組簽訂《黨建工作責(zé)任書》，確定各黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作責(zé)任要求。把各項(xiàng)任務(wù)分解到黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做到統(tǒng)一布置，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合。黨支部與黨員簽訂《黨員目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》，半年初評(píng)，年終總評(píng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育管理，使每個(gè)黨員經(jīng)常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，完善學(xué)校的議事制度，通過“議事制”，凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校計(jì)劃、職稱評(píng)定、大額開支等均通過學(xué)校集體討論決定。進(jìn)行“議事”，充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學(xué)化。

3、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。校黨支部建立健全了中心組學(xué)習(xí)制度，定期組織班子成員認(rèn)真《黨章》，切實(shí)提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平。校黨支部認(rèn)真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部內(nèi)部議事和決策機(jī)制，重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴(yán)格按照程序，由集體討論決定。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校黨員干部的教育管理。繼續(xù)實(shí)行黨員目標(biāo)管理考核，嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度，精心安排每一次黨日活動(dòng)。豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容。

5、黨支部領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督職能。教職工代表們就教職工最關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理的規(guī)章制度等進(jìn)行認(rèn)真討論醞釀，增強(qiáng)教職工就是學(xué)校主人的意識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)校民主管理作風(fēng)。

五、認(rèn)真開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廣大黨員、干部、教職工的政治思想教育

1、加強(qiáng)對(duì)廣大黨員、干部、教職工的思想政治教育。我校黨支部堅(jiān)持教職工每周二一次的政治學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和廉潔從教的教育，采取多種形式和方法，通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、記筆記、開討論會(huì)、寫心得體會(huì)、看電教片，深刻領(lǐng)會(huì)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)質(zhì)和十八大精神。

2、認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員發(fā)展工作。學(xué)校黨支部重視黨員積極分子的培養(yǎng)，黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)要求入黨積極分子一并參加，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、十八大精神。

六、以師德師風(fēng)為重點(diǎn)，做好深入細(xì)致的思想政治工作

1、把師德師風(fēng)當(dāng)作重點(diǎn)抓，將師德師風(fēng)列為重點(diǎn)考核項(xiàng)目，倡導(dǎo)教師和學(xué)員建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作。

2、全校教師積極落實(shí)“一崗兩責(zé)”，把思想政治工作納入職責(zé)范圍，在組織教育教學(xué)管理的同時(shí)，做好師生的思想政治工作。

七、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹立黨員教師的良好形象。我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作及業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)。

八、積極發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性

1、工會(huì)組織圍繞教育教學(xué)中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，同教導(dǎo)處聯(lián)合組織教學(xué)競賽和文體娛樂活動(dòng)，豐富教工生活。

2、組織召開教代會(huì)，討論審議我校發(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施好校務(wù)公開。我校在今年分別召開了二次教代會(huì)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、綜合治理，加強(qiáng)校園治理，落實(shí)綜治責(zé)任制。以課間安全、師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)，把綜治工作落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)部門，每個(gè)教師身上，形成齊抓共管局面。

九、存在的問題：

1、制度建設(shè)不夠，特別是“三會(huì)、“一課”制度，學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，學(xué)習(xí)效果不好.2、部分黨員大局觀念不強(qiáng)，政治敏感性不強(qiáng)，不聽從組織指揮。

3、年輕黨員服務(wù)、吃苦意識(shí)淡薄，示范帶頭作用不強(qiáng)。

4、部分黨員奉獻(xiàn)精神不夠，物資利益心太重。

5、支部無固定活動(dòng)場所。

6、各項(xiàng)活動(dòng)開展不夠，形式不夠豐富，黨群關(guān)系還不夠密切。

7、各項(xiàng)黨建工作開展不夠完善，黨建宣傳力度還不夠強(qiáng)。

8、黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性不高，教職工主動(dòng)入黨意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

十、今后努力方向

今后我們面臨的任務(wù)更加艱巨，責(zé)任更加重大。我愿盡我所能，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨員干部的共同努力下，我們將緊緊圍繞 黨建工作在打基礎(chǔ)、建機(jī)制、求實(shí)效上下功夫，在抓班子、帶隊(duì)伍，一心一意抓黨建，以學(xué)校的發(fā)展為己任，團(tuán)結(jié)和依靠廣大干部職工，認(rèn)真開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷探索新體制下管理模式，為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)新佳績，再作新貢獻(xiàn)，以改革創(chuàng)新的精神不斷譜寫黨建工作新篇章。

第二篇：鄉(xiāng)社會(huì)組織黨建工作調(diào)研報(bào)告

xx鄉(xiāng)社會(huì)組織黨建工作調(diào)研報(bào)告

接縣委委組織部調(diào)研通知后，xx鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速召開專題會(huì)議布置相關(guān)工作，將通知轉(zhuǎn)發(fā)至各管區(qū)及相關(guān)部門，成立了1個(gè)調(diào)研組對(duì)全鄉(xiāng)社會(huì)組織黨建工作進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、我鄉(xiāng)社會(huì)組織現(xiàn)狀及黨建工作基本情況

我鄉(xiāng)的社會(huì)組織有xx鄉(xiāng)敬老院、xx鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)會(huì)、xx鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)和xx鄉(xiāng)林果協(xié)會(huì)四個(gè)，業(yè)務(wù)主管單位分別是沂水局民政局、計(jì)生局、畜牧局、果茶中心。有獨(dú)立的活動(dòng)場所和黨員電教設(shè)備，經(jīng)費(fèi)主要來自其自身工作經(jīng)費(fèi)。目前，4個(gè)社會(huì)組織黨支部活動(dòng)均正常開展，黨建工作制度健全。

二、我鄉(xiāng)社會(huì)組織黨建工作的主要做法、經(jīng)驗(yàn)和成效

一是完善組建方式，實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋。全面優(yōu)化組織設(shè)置，開展了基層黨建“全覆蓋”活動(dòng)，根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，按照有利于黨組織管理、有利于黨組織開展活動(dòng)、有利于黨員的教育和管理的“三有利”原則，在凡有3名以上黨員的社會(huì)組織建立單獨(dú)黨支部。對(duì)黨員人數(shù)不足3名、規(guī)模較小、同一領(lǐng)域、業(yè)務(wù)相近、地域相鄰的社會(huì)組織，采取行業(yè)統(tǒng)建、區(qū)域聯(lián)建、樓宇組建、下派黨建指導(dǎo)員等方式建立聯(lián)合黨支部。同時(shí)，注重選好配強(qiáng)黨組織班子，幫助完善硬件建設(shè)，使各黨組織均達(dá)到了“四有”標(biāo)準(zhǔn)（有黨員活動(dòng)室、有黨建工作制度、有電教設(shè)備、有學(xué)習(xí)資料），為黨建工作開展提供了有力保障。

二是規(guī)范工作制度，形成黨建合力。鄉(xiāng)黨委高度重視社會(huì)組織黨建工作，由組織辦公室和民政辦公室聯(lián)合成立了社會(huì)組織黨建工作小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。對(duì)社會(huì)組織黨建“三會(huì)一課”、1民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員聯(lián)系群眾工作、黨員黨內(nèi)監(jiān)督、黨員經(jīng)常性教育管理、發(fā)展黨員工作、黨費(fèi)收繳等工作進(jìn)行了詳細(xì)、明確的規(guī)定。建立了社會(huì)組織黨建工作定期調(diào)度制度，鄉(xiāng)組織辦公室和社會(huì)組織主管單位每季度召開一次聯(lián)席會(huì)議，交流情況、研究問題，做到齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)、資源共享。建立社會(huì)組織黨建民主評(píng)議制度，每半年組織社會(huì)組織黨建工作小組、社會(huì)組織工作人員、服務(wù)對(duì)象等三方面代表，對(duì)黨組織班子和黨員進(jìn)行民主評(píng)議，通過評(píng)議，激勵(lì)社會(huì)組織黨組織和黨員提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)工作積極性。

三是打造活動(dòng)平臺(tái)，提升黨組織凝聚力。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員活動(dòng)日等主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推進(jìn)社會(huì)組織黨建活動(dòng)平臺(tái)化建設(shè)。組織黨員廣泛開展學(xué)習(xí)中央精神、學(xué)習(xí)先鋒事跡、學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則、重溫入黨誓詞、邀請(qǐng)專家講座、召開民主生活會(huì)、黨員公開承諾、走訪黨員群眾、參加義務(wù)勞動(dòng)、公益法律咨詢等活動(dòng)。組織開展了“黨建工作出謀劃策活動(dòng)”，在全鄉(xiāng)社會(huì)組織黨員中廣泛征集針對(duì)社會(huì)組織黨建工作的意見建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了黨員的認(rèn)同感和歸屬感。

四是注重作用發(fā)揮，激發(fā)黨員活力。把引導(dǎo)社會(huì)組織黨員發(fā)揮作用，作為激發(fā)社會(huì)組織黨員活力、提升黨建工作水平的重要抓手，組織開展了“亮身份、設(shè)崗位、做表率”系列活動(dòng)，在社會(huì)組織種設(shè)立“黨員示范崗”、“黨員服務(wù)臺(tái)”，為每名黨員配備明顯的黨員標(biāo)識(shí)，設(shè)立“黨員服務(wù)熱線”，要求黨員律師亮黨員身份、樹良好形象，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在充分發(fā)揮了社會(huì)組織黨員優(yōu)勢特長的同時(shí)，增強(qiáng)了他們服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。

三、社會(huì)組織黨建工作存在的主要問題及原因。

一是由于社會(huì)組織采取自收自付的體制，工作重心主要放在了開展業(yè)務(wù)工作和提高經(jīng)濟(jì)效益上，同時(shí)，由于可供選擇的高素質(zhì)黨務(wù)干部很少，難以形成一支專職黨務(wù)工作者隊(duì)伍，我鄉(xiāng)的黨務(wù)工作者過半為兼職，這就給黨建工作開展和發(fā)揮作用造成了不便。

二是由于社會(huì)組織比較松散，人員構(gòu)成較為復(fù)雜，有專職和兼職的、有固定的和臨時(shí)的、有工作人員和會(huì)員、還有拿薪酬員工與志愿者，流動(dòng)性大，不確定因素多，使社會(huì)組織中的黨員管理困難，黨員參與社會(huì)活動(dòng)積極性不高，骨干、核心作用發(fā)揮不夠充分。

四、對(duì)社會(huì)組織黨建工作的意見和建議

一是明確分工，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)組織黨建工作管理職責(zé)。民政單位、業(yè)務(wù)主管單位和鄉(xiāng)黨委要通力合作，共同做好社會(huì)組織黨的建設(shè)工作。民政部門在履行社會(huì)組織登記、管理、年檢、評(píng)估和執(zhí)法職能時(shí)，應(yīng)要求社會(huì)組織按規(guī)定成立黨組織并督促開展活動(dòng)。業(yè)務(wù)主管單位要繼續(xù)做好所領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)組織黨的建設(shè)工作，監(jiān)督指導(dǎo)社會(huì)組織黨組織認(rèn)真履行職責(zé)。各鄉(xiāng)黨委要積極幫助各單位摸清轄區(qū)內(nèi)社會(huì)組織情況，配合做好轄區(qū)內(nèi)社會(huì)組織黨建的管理工作。形成登記管理、黨建管理、轄區(qū)管理的合力，層級(jí)清楚、責(zé)任明確、關(guān)系順暢、管理直接、便于落實(shí)的管理機(jī)制。

二是注重培養(yǎng)，加強(qiáng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)組織隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織黨組織黨務(wù)人員、黨建指導(dǎo)員的理想信念、宗旨觀念、黨性、法制、職業(yè)道德等方面的教育。依托現(xiàn)有培訓(xùn)資源，定期舉辦社會(huì)組織黨建工作培訓(xùn)班，提高他們從事基層黨建工作的水平和能力，擴(kuò)大基層黨組織的隊(duì)伍和影響力。要挑選思想政治過硬、黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任社會(huì)組織黨建指導(dǎo)員，指導(dǎo)和參與社會(huì)組織的黨建工作，明確職責(zé)、完善考核，做好黨

員的教育、管理和發(fā)展工作及黨組織的建立工作，確保作用有效發(fā)揮。

三是摸清情況，抓好管理，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)組織黨員活力。要理清社會(huì)組織現(xiàn)有的黨員關(guān)系，針對(duì)組織關(guān)系沒有在社會(huì)組織，但長期在社會(huì)組織工作的黨員（包括專職、兼職人員中的黨員及流動(dòng)黨員），建立黨支部的組織關(guān)系都要轉(zhuǎn)到支部中去，并參加組織生活，未建立黨支部的必須在上級(jí)黨組織備案。在管理中，要堅(jiān)持教育、管理、服務(wù)并重的原則。加強(qiáng)黨員宗旨觀念教育，使黨員努力成為業(yè)務(wù)工作的骨干、聯(lián)系服務(wù)群眾的模范、精神文明建設(shè)標(biāo)兵。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、實(shí)行黨務(wù)公開，調(diào)動(dòng)黨員關(guān)心和參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性，保障黨員平等參與和共同管理黨內(nèi)事務(wù)的各項(xiàng)權(quán)利。充分尊重黨員主體地位，建立完善的黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感。

中共xx鄉(xiāng)委

第三篇：喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

一、學(xué)校基本情況

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)成立于1976年，是一所民漢合校，學(xué)校占地面積37878平方米，建筑面積4480.3平方米。有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有學(xué)生1178人，教職工82人，其中維文教師28人，漢文教師54人，代課教師12人，借調(diào)5人，實(shí)際在編在崗教師65人，其中特崗教師12名，黨員18名。1178名學(xué)生中維742人，回329人，漢48人，哈41人，其它18人，民族學(xué)生多但民文班級(jí)少的原因是，好多民族學(xué)生從一年級(jí)開始就上漢文班，民文有15個(gè)班，漢文有26個(gè)班，民文15個(gè)班中，雙語班有11個(gè)班，4個(gè)普通班。

二．教師情況

我校民文部共15個(gè)班，有教師28人，其中借調(diào)1人，2名年齡稍大，不能勝任雙語教學(xué)的2位教師任警衛(wèi)外，剩余25人，每班按1.8個(gè)編制算，共是27人，總體來說不缺編，現(xiàn)我校1-5年級(jí)屬雙語班，共有雙語教師8人，還缺9人（語文5人，數(shù)學(xué)4人）屬結(jié)構(gòu)性缺編。

我校漢文部共有26個(gè)班，有教師54人，其中借調(diào)4人，代課12人，余38人，按1.8每班算編制只需47人，缺編9人，（數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人）

三．學(xué)科結(jié)構(gòu)及各學(xué)科教師情況

我校漢文部38個(gè)教師中，語文16人，數(shù)學(xué)10人，英語3人，音樂2人，體育2人，信息技術(shù)1人，品德2人，實(shí)踐1人，民團(tuán)1人，安全1人，科學(xué)1人，共38人，缺9人，數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人，目前有工作五年以上的代課教師12人，在頂替缺編教師（多余3人，有2名教師病假，1名產(chǎn)假）

四、學(xué)校管理

我校以教學(xué)管理為核心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施全面管理。

（1）教務(wù)常規(guī)管理

學(xué)校在入學(xué)（包括流動(dòng)兒童少年入學(xué)）、學(xué)籍管理、輟學(xué)控制、執(zhí)行課程計(jì)劃、教材使用等方面嚴(yán)格進(jìn)行管理

（2）教學(xué)常規(guī)管理

教師的教和學(xué)生的學(xué)都要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，建立正常的教學(xué)秩序。抓好備課，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)。備課是上好課的關(guān)鍵，我校要求教師把功夫花在備課上。做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)。

深入課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況。分年級(jí)分學(xué)科深入課堂調(diào)研課堂教學(xué)效率。

努力探索，嘗試作業(yè)批改改革。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。在作業(yè)批改方面，我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行多形式的探索。

培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。因此，在教學(xué)中我們始終堅(jiān)持分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

考務(wù)管理，組織嚴(yán)密規(guī)范認(rèn)真。每次考試我們都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中堅(jiān)持規(guī)范化。監(jiān)測中做到面向全體。監(jiān)測過程中做到嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況?？己蠖加谐煽兘y(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議，尋找問題，商量應(yīng)對(duì)措施。

我校有2所村小(教學(xué)點(diǎn))。我們針對(duì)村小“小、散、差”的情況，加強(qiáng)了對(duì)村小教學(xué)工作的管理，切實(shí)肩負(fù)起管理和指導(dǎo)村小教學(xué)的工作。（3）德育常規(guī)管理

學(xué)校采取有效措施，貫徹教書育人、德育為首的思想，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。建立健全德育工作常規(guī)制度，加大德育隊(duì)伍建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)管理育人。

積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，本學(xué)期，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評(píng)定和學(xué)校德育檔案管理工作。（4）教科研常規(guī)管理

學(xué)校從2007年成立了教研室，負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作。（5）總務(wù)和環(huán)境常規(guī)管理

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)基本建設(shè)項(xiàng)目、校舍、資產(chǎn)、設(shè)施、設(shè)備、物品、經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，配備專職財(cái)務(wù)人員；按有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)使用要求確定合理開支范圍，嚴(yán)格按照資金用途規(guī)范使用。學(xué)校按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，沒有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。（6）安全常規(guī)管理

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實(shí)國家、省、市及有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立了嚴(yán)格的事故申報(bào)等制度，并落實(shí)責(zé)任。學(xué)校設(shè)立了安全保衛(wèi)處，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提高教師和學(xué)生安全防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。

（7）公共關(guān)系常規(guī)管理

學(xué)校樹立為學(xué)生、家長和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，自覺地從服務(wù)者的角度，處理好學(xué)校公共關(guān)系。學(xué)校利用多種形式和途徑，加強(qiáng)與家長、鄉(xiāng)村、社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，得到了家長和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的理解、信任、支持和合作，樹立自身良好形象，提高了學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校成立了家長委員會(huì)，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)的決策充分聽取家長委員會(huì)的意見和建議；深入推進(jìn)校務(wù)公開制度；實(shí)現(xiàn)民主管理。

（8）時(shí)間常規(guī)管理

學(xué)校注意做好各類人員的時(shí)間管理和各類工作的時(shí)間管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷。實(shí)行全縣中小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。

五、課程改革

在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)涉及教育思想、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等方面的全方位改革。課改工作的實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)教育科研實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)宏大的教育科研系統(tǒng)工程。所以，我們確定的校本研究總體思路是：以新的課程觀念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)和保障作用，以課改實(shí)驗(yàn)中的具體問題為研究對(duì)象，以探索和積累新課程的教學(xué)規(guī)律為目的，以縣級(jí)規(guī)劃課題為龍頭，以校本課題研究為切入點(diǎn)，做到課改與校本培訓(xùn)結(jié)合，與校本教研、科研結(jié)合，以研促教，以研促改，提高教師的素質(zhì)，確保課改的順利進(jìn)行。

我校課程改革的主要做法是：以課程改革為契機(jī)，增強(qiáng)教育科研的先導(dǎo)和保障作用；加強(qiáng)校本教師培訓(xùn)，讓學(xué)校成為教師培訓(xùn)的主陣地；加強(qiáng)校本教研工作，樹立新的課程觀教學(xué)觀學(xué)生觀；注重校本課程開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中張揚(yáng)個(gè)性。

六、隊(duì)伍建設(shè)

以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。我校積極開展繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)理論，大膽創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型、研究型的轉(zhuǎn)變。

大力弘揚(yáng)師德。在師德建設(shè)中，注重師德的四個(gè)核心的培養(yǎng)：敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。

加強(qiáng)德育主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加區(qū)教育局開展的系列培訓(xùn)活動(dòng)。派出學(xué)習(xí)的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，回來要在校內(nèi)宣講。我校也要結(jié)合實(shí)際，開展有針對(duì)性的研討和培訓(xùn)活動(dòng)。

七、各項(xiàng)工作完成情況 教學(xué)工作。積極開展教學(xué)研究活動(dòng),深化教學(xué)改革。抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干及各方面教學(xué)人員的作用，營造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),求質(zhì)量,求實(shí)效。做好教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)備課指導(dǎo),提高備課質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人備課--集體備課--個(gè)人再備課的備課程序,進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課做到:備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備方法,備過程,備資源.心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法。

加強(qiáng)教案隨機(jī)檢查指導(dǎo),做好記錄和反饋交流。重視課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。教師要形成正確的教學(xué)理念,掌握必要的教學(xué)藝術(shù),選擇合理的教學(xué)方法,力求使課堂教學(xué)目標(biāo)明,雙基實(shí),過程優(yōu),方法好,效果顯著.完成教書育人的目的。

學(xué)校衛(wèi)生工作。加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，杜絕了學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見病防治工作力度。把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課時(shí)和師資。做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學(xué)生體檢檔案。提高體檢工作質(zhì)量。做好食品衛(wèi)生監(jiān)督。

藝術(shù)教育工作。學(xué)校在保證音美課堂教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高音美教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隊(duì)伍建設(shè)工作。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。積極參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研。

八、明年工作思路

1、緊密聯(lián)系我校的工作實(shí)際和教師的思想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，不斷武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、把推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。一是要著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各個(gè)村小的均衡發(fā)展。四是要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。五是要堅(jiān)持教育公益性，促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；六是要進(jìn)一步更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革。

2、明年的工作目標(biāo)。依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。努力爭取上級(jí)的積極支持，提供寬松的政策環(huán)境，使我校各方面的條件得以完善.喀什鄉(xiāng)中心小學(xué) 2010.10

學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

伊寧縣喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.10

第四篇：喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)成立于1976年，是一所民漢合校，學(xué)校占地面積37878平方米，建筑面積4480.3平方米。有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有學(xué)生1178人，教職工82人，其中維文教師28人，漢文教師54人，代課教師12人，借調(diào)5人，實(shí)際在編在崗教師65人，其中特崗教師12名，黨員18名。1178名學(xué)生中維742人，回329人，漢48人，哈41人，其它18人，民族學(xué)生多但民文班級(jí)少的原因是，好多民族學(xué)生從一年級(jí)開始就上漢文班，民文有15個(gè)班，漢文有26個(gè)班，民文15個(gè)班中，雙語班有11個(gè)班，4個(gè)普通班。

二．教師情況

我校民文部共15個(gè)班，有教師28人，其中借調(diào)1人，2名年齡稍大，不能勝任雙語教學(xué)的2位教師任警衛(wèi)外，剩余25人，每班按1.8個(gè)編制算，共是27人，總體來說不缺編，現(xiàn)我校1-5年級(jí)屬雙語班，共有雙語教師8人，還缺9人（語文5人，數(shù)學(xué)4人）屬結(jié)構(gòu)性缺編。

我校漢文部共有26個(gè)班，有教師54人，其中借調(diào)4人，代課12人，余38人，按1.8每班算編制只需47人，缺編9人，（數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人）

三．學(xué)科結(jié)構(gòu)及各學(xué)科教師情況

我校漢文部38個(gè)教師中，語文16人，數(shù)學(xué)10人，英語3人，音樂2人，體育2人，信息技術(shù)1人，品德2人，實(shí)踐1人，民團(tuán)1人，安全1人，科學(xué)1人，共38人，缺9人，數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人，目前有工作五年以上的代課教師12人，在頂替缺編教師（多余3人，有2名教師病假，1名產(chǎn)假）

四、學(xué)校管理

我校以教學(xué)管理為核心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施全面管理。

（1）教務(wù)常規(guī)管理

學(xué)校在入學(xué)（包括流動(dòng)兒童少年入學(xué)）、學(xué)籍管理、輟學(xué)控制、執(zhí)行課程計(jì)劃、教材使用等方面嚴(yán)格進(jìn)行管理

（2）教學(xué)常規(guī)管理

教師的教和學(xué)生的學(xué)都要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，建立正常的教學(xué)秩序。抓好備課，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)。備課是上好課的關(guān)鍵，我校要求教師把功夫花在備課上。做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)。

深入課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況。分年級(jí)分學(xué)科深入課堂調(diào)研課堂教學(xué)效率。

努力探索，嘗試作業(yè)批改改革。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。在作業(yè)批改方面，我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行多形式的探索。

培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。因此，在教學(xué)中我們始終堅(jiān)持分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

考務(wù)管理，組織嚴(yán)密規(guī)范認(rèn)真。每次考試我們都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中堅(jiān)持規(guī)范化。監(jiān)測中做到面向全體。監(jiān)測過程中做到嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。考后都有成績統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議，尋找問題，商量應(yīng)對(duì)措施。

我校有2所村小(教學(xué)點(diǎn))。我們針對(duì)村小“小、散、差”的情況，加強(qiáng)了對(duì)村小教學(xué)工作的管理，切實(shí)肩負(fù)起管理和指導(dǎo)村小教學(xué)的工作。

（3）德育常規(guī)管理

學(xué)校采取有效措施，貫徹教書育人、德育為首的思想，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。建立健全德育工作常規(guī)制度，加大德育隊(duì)伍建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)管理育人。

積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，本學(xué)期，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評(píng)定和學(xué)校德育檔案管理工作。

（4）教科研常規(guī)管理

學(xué)校從2007年成立了教研室，負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作。

（5）總務(wù)和環(huán)境常規(guī)管理

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)基本建設(shè)項(xiàng)目、校舍、資產(chǎn)、設(shè)施、設(shè)備、物品、經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，配備專職財(cái)務(wù)人員；按有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)使用要求確定合理開支范圍，嚴(yán)格按照資金用途規(guī)范使用。學(xué)校按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，沒有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（6）安全常規(guī)管理

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實(shí)國家、省、市及有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立了嚴(yán)格的事故申報(bào)等制度，并落實(shí)責(zé)任。學(xué)校設(shè)立了安全保衛(wèi)處，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提

高教師和學(xué)生安全防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。

（7）公共關(guān)系常規(guī)管理

學(xué)校樹立為學(xué)生、家長和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，自覺地從服務(wù)者的角度，處理好學(xué)校公共關(guān)系。學(xué)校利用多種形式和途徑，加強(qiáng)與家長、鄉(xiāng)村、社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，得到了家長和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的理解、信任、支持和合作，樹立自身良好形象，提高了學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校成立了家長委員會(huì)，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)的決策充分聽取家長委員會(huì)的意見和建議；深入推進(jìn)校務(wù)公開制度；實(shí)現(xiàn)民主管理。

（8）時(shí)間常規(guī)管理

學(xué)校注意做好各類人員的時(shí)間管理和各類工作的時(shí)間管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷。實(shí)行全縣中小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。

五、課程改革

在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)涉及教育思想、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等方面的全方位改革。課改工作的實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)教育科研實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)宏大的教育科研系統(tǒng)工程。所以，我們確定的校本研究總體思路是：以新的課程觀念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)和保障作用，以課改實(shí)驗(yàn)中的具體問題為研究對(duì)象，以探索和積累新課程的教學(xué)規(guī)律為目的，以縣級(jí)規(guī)劃課題為龍頭，以校本課題研究為切入點(diǎn)，做到課改與校本培訓(xùn)結(jié)合，與校本教研、科研結(jié)合，以研促教，以研促改，提高教師的素質(zhì)，確保課改的順利進(jìn)行。

我校課程改革的主要做法是：以課程改革為契機(jī)，增強(qiáng)教育科研的先導(dǎo)和保障作用；加強(qiáng)校本教師培訓(xùn)，讓學(xué)校成為教師培訓(xùn)的主陣地；加強(qiáng)校本教研工作，樹立新的課程觀教學(xué)觀學(xué)生觀；注重校本課程開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中張揚(yáng)個(gè)性。

六、隊(duì)伍建設(shè)

以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。我校積極開展繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)理論，大膽創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型、研究型的轉(zhuǎn)變。

大力弘揚(yáng)師德。在師德建設(shè)中，注重師德的四個(gè)核心的培養(yǎng)：敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。

加強(qiáng)德育主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加區(qū)教育局開展的系列培訓(xùn)活動(dòng)。派出學(xué)習(xí)的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，回來要在校內(nèi)宣講。我校也要結(jié)合實(shí)際，開展有針對(duì)性的研討和培訓(xùn)活動(dòng)。

七、各項(xiàng)工作完成情況

教學(xué)工作。積極開展教學(xué)研究活動(dòng),深化教學(xué)改革。抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干及各方面教學(xué)人員的作用，營造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),求質(zhì)量,求實(shí)效。

做好教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)備課指導(dǎo),提高備課質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人備課--集體備課--個(gè)人再備課的備課程序,進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課做到:備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備方法,備過程,備資源.心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法。

加強(qiáng)教案隨機(jī)檢查指導(dǎo),做好記錄和反饋交流。重視課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。教師要形成正確的教學(xué)理念,掌握必要的教學(xué)藝術(shù),選擇合理的教學(xué)方法,力求使課堂教學(xué)目標(biāo)明,雙基實(shí),過程優(yōu),方法好,效果顯著.完成教書育人的目的。

學(xué)校衛(wèi)生工作。加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，杜絕了學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見病防治工作力度。把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課時(shí)和師資。做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學(xué)生體檢檔案。提高體檢工作質(zhì)量。做好食品衛(wèi)生監(jiān)督。

藝術(shù)教育工作。學(xué)校在保證音美課堂教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高音美教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隊(duì)伍建設(shè)工作。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。積極參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研。

八、明年工作思路

1、緊密聯(lián)系我校的工作實(shí)際和教師的思想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，不斷武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、把推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。一是要著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各個(gè)村小的均衡發(fā)展。四是要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。五是要堅(jiān)持教育公益性，促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；六是要進(jìn)一步更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革。

2、明年的工作目標(biāo)。依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。努力爭取上級(jí)的積極支持，提供寬松的政策環(huán)境，使我校各方面的條件得以完善.喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.10

學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

伊寧縣喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.10

第五篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)活動(dòng)

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)校集會(huì)及大型活動(dòng)

安 全 管 理 制 度

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)校集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防范和減少在體育比賽、文藝匯演、科技活動(dòng)、實(shí)踐調(diào)查、參觀學(xué)習(xí)等集會(huì)及大型集體活動(dòng)中發(fā)生安全事故，提升學(xué)校對(duì)集體活動(dòng)事故的應(yīng)急處理能力，確保師生身體健康及活動(dòng)安全順利，特制定本管理制度。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：韓仕堯 副組長：徐松 燕紹松 組 員：全體教職工

二、職責(zé)

1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人，活動(dòng)期間班主任不得離開本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。發(fā)生事故，各口負(fù)責(zé)人及時(shí)各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班本專業(yè)部學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。對(duì)沒有到場的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

三、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施

1、學(xué)校組織大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)主管校長審批，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。如果舉行大型的室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)的組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

3、負(fù)責(zé)人要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、體育活動(dòng)前，由體育教師講活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

5、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。

6、凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批

四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。

2、要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。

3、及時(shí)送到急救中心或打120。

4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

5、學(xué)校事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。

6、發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

7、視情況報(bào)110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。

8、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年3月2日