第一篇：五年級(jí)組工作總結(jié)李春麗

四年級(jí)組工作總結(jié)

李春麗

（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們五年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，全體老師能積極配合，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、我親愛(ài)的老師們

首先我最想說(shuō)的兩個(gè)字：感動(dòng)。真心的感謝我的同事們的辛苦付出。五級(jí)部的一切都是咱們大家齊心協(xié)力的結(jié)晶，感謝大家。

我們級(jí)組班數(shù)最少，老師最少，在學(xué)校任職的特別多。所以，學(xué)校布置任務(wù)時(shí)，我難免有牢騷。就拿本學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收來(lái)說(shuō)，去三號(hào)樓的老師特多，我們剩余的老師實(shí)行了包班，沒(méi)辦法啊。列舉一下，賣(mài)賣(mài)功。數(shù)學(xué)教研員，語(yǔ)文教員，英語(yǔ)教研員都是我們的，黎明，小申，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要去準(zhǔn)備。所以只剩下守班的老師了。老師們有時(shí)也有牢騷，但我們很快消失這種情緒，“證明我們都是骨干啊”，輕輕的一句話，讓我們每個(gè)人都笑了。

是啊，我們的工作是任重而道遠(yuǎn)，我們的工作是天天忙，時(shí)時(shí)忙，沒(méi)有一刻的空閑。一學(xué)期下來(lái)，從沒(méi)發(fā)生任何安全事故，學(xué)校布置任務(wù)，不等我說(shuō)，你們?cè)缫褤尩角邦^將工作干好。在班級(jí)管理方面老師們都是我的老師，真的，老師們的經(jīng)驗(yàn)值得我去不斷學(xué)習(xí)。感謝大家的支持與配合，真心的感謝你們。辛苦了！

年長(zhǎng)的老師們

你們從不倚老賣(mài)老，凡事積極主動(dòng)，富有激情，善于把工作提前完成。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。無(wú)縫隙接班就是一個(gè)很好的例子，你們處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家。感謝我的老老師們。

說(shuō)到無(wú)縫隙值班了，我舉一例子就足以證明我們的這項(xiàng)工作做的非常到位。又一次，音樂(lè)上完第一節(jié)，第二節(jié)是體育。在這空間，班內(nèi)出現(xiàn)吵架現(xiàn)象。這是怎么處理呢？學(xué)校三令五申要求無(wú)縫隙值班，你們兩這是怎么搞的？我找到他們。詢問(wèn)這是怎么回事？王老師說(shuō)，我去的挺早。我說(shuō)：“奎，那就是你的事了，再早走出課堂，我把你綁在哪里。”我的感覺(jué)是以玩笑的口氣把兩人說(shuō)了一會(huì)。我的感覺(jué)是：個(gè)別老教師，我給你留了面子，今后要積極去課堂了。年輕教師們，我是你的大姐，有不妥的的地方我要給你出來(lái)。大家齊心協(xié)力，為我們學(xué)生的安全做好徹底的保障。當(dāng)然了，其他工作，老教師也是主動(dòng)積極。姜銀元老師明年即將退休，但他的敬業(yè)讓我佩服，從四年級(jí)到五年級(jí)。從二樓到三樓，我們都留下了美好的足跡------墻報(bào)就是我們最好的見(jiàn)證。高潔老師，劉秀榮老師的敬業(yè)讓我佩服。能干，認(rèn)真。

年輕的老師們

我是一個(gè)“精通”一點(diǎn)的電腦盲，遇到事情總是向你們請(qǐng)教，你們總是沒(méi)有任何怨言的幫我完成各項(xiàng)工作。比如，遇到事情時(shí)，我會(huì)大喊一聲，小周，過(guò)來(lái)幫忙；曉麗，幫我把這個(gè)表格發(fā)到課程部；際琰，去六班守班去；黎明，借助你的優(yōu)勢(shì)幫我打印出班主任總結(jié)來(lái)；奎，今天你再去送公交吧等。我布置的任務(wù)各位弟弟妹妹總是快去完成。我的心里非常感動(dòng)。想要說(shuō)的話很多，但我的文采有限，一年來(lái)，感謝各位老師，謝謝你們。

總的來(lái)說(shuō)，我們五年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見(jiàn)可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂(lè)觀能吃苦是我們五年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。

二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

在全校的讀書(shū)熱潮下，我們五年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

3、晨讀工作有條不紊。晨讀分語(yǔ)文與英語(yǔ)兩大板塊?？闯孔x的老師們不分你我，數(shù)學(xué)老師也給我們守早讀，毫無(wú)怨言。真的，五級(jí)部的工作不分你我，大家的工作熱情有目共睹。

三、所做的一些工作：

1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽等比賽。

2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全。

3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績(jī)；

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。

4、順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級(jí)組老師的共同努力下，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自己的特色。在自己的家長(zhǎng)會(huì)上，各位班主任精心設(shè)計(jì)課間，讓家長(zhǎng)看到了孩子們?cè)谛５拿恳惶欤倚Ｂ?lián)手，后顧無(wú)憂啊。

四、反思存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生自學(xué)能力較差。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

3、作為級(jí)頭，在學(xué)校布置工作時(shí)，不應(yīng)有情緒。說(shuō)真的，孩子是自家的好，那么級(jí)部也是自己的好。所有我們都是偏心自己的級(jí)部。學(xué)校布置工作時(shí)，不等老師反映，我就口無(wú)遮攔的說(shuō)出自己的想法。所以在今后的工作中，我會(huì)慢慢提高自己，努力銜接好級(jí)部與學(xué)校的各項(xiàng)工作。

五、努力的方向。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。減輕老師的負(fù)擔(dān)。

3、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新。、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。

精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加完美。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，給我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝老師一年的辛苦努力，使我們的合作非常愉快，真正做到了“累，并快樂(lè)著”。在快樂(lè)中生活，在生活中尋求快樂(lè)。謝謝大家！

第二篇：2012-2013年下-工作總結(jié)--李春麗

七年級(jí)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

（2012-2013年下學(xué)期工作總結(jié)）

濱泉中學(xué)：李春麗

本，本人擔(dān)任七年級(jí)（1、2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的創(chuàng)新能力。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的開(kāi)展今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、教學(xué)工作

1、上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真鉆研教材、備課、備學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異等的思維方式和方法；鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，重視學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，體現(xiàn)層次、梯度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行應(yīng)用能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考邊畫(huà)線，計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查。高效課堂的啟動(dòng)，把課上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)獲取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。使學(xué)生初步掌握自主學(xué)習(xí)的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生利用早自習(xí)來(lái)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)自己失去了信心。一遇到問(wèn)題，先想自己不行，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，造成成績(jī)低下。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題為他們創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，是他們逐步喜歡著門(mén)功課，逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真記好筆記，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，好的方法、好的點(diǎn)子為我所用，提高教學(xué)水平。

二、班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任七年二八班班主任，班級(jí)有48名學(xué)生，他們活潑可愛(ài)，充滿青春活力。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者和實(shí)施者。作為班主任，這不僅需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力。為更好地從事今后的工作，先將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

（一）形成良好的班風(fēng)

在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，注重團(tuán)隊(duì)合作，提倡團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。例如：我校舉辦的“五月藝術(shù)節(jié)”，同學(xué)們就一小團(tuán)隊(duì)的形式自編自導(dǎo)了舞蹈《舞動(dòng)青春》，彰顯青春無(wú)限風(fēng)采；接下來(lái)的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)中，同學(xué)們互相幫助、相互攙扶，共同前進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)上收容車(chē)，活動(dòng)中的創(chuàng)意更是讓人耳目一新，被我校評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。每當(dāng)班級(jí)取得了好成績(jī)，我都鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

（二）勤奮積極的學(xué)風(fēng)

從一個(gè)教育工作者的良知出發(fā)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)緊抓不放，甚至更下足功夫。一方面，協(xié)調(diào)科任教師積極的工作搞好教學(xué)。同樣地，利用家長(zhǎng)會(huì)積極做好家長(zhǎng)的工作，以更好地配合我們的班級(jí)管理，努力提高我班學(xué)習(xí)成績(jī)。另一方面，我一直主張賞識(shí)教育，努力發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子通過(guò)自身努力來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然我們最初一次月考的成績(jī)，我們班級(jí)成績(jī)與其他班級(jí)存有差距，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性保持得不錯(cuò)，有一種不服輸?shù)母蓜?。期中考試就明顯前進(jìn)。當(dāng)然，學(xué)生們的成績(jī)波動(dòng)較大，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利。

（三）思想得以提升

在中學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們這些孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你才能進(jìn)步。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，班級(jí)召開(kāi)《文明在腳下 文明在手中 文明在口中》的主題班會(huì)。同時(shí)時(shí)刻以身作則，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，使學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌等方面逐步完善。

（四）“初二現(xiàn)象”得到控制

讀初二，正值初中階段最難管理的階段，如果說(shuō)“初二現(xiàn)象”最突出的表現(xiàn)在于學(xué)生的“叛逆”上，那么，我們班的學(xué)生雖然也存在這樣那樣的叛逆心理和行為，但哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生仍服從班級(jí)管理。在從前班級(jí)中有出現(xiàn)頂撞老師的行為，我們班目前沒(méi)有類(lèi)似的行為發(fā)生；而且基本上能夠做到服從和接受非本班老師的管理。至于其他初二現(xiàn)象中常出現(xiàn)的行為，比如“早戀”問(wèn)題，雖也曾有兩起，但均得到及時(shí)處理。

三、工作中存在的問(wèn)題 1、教材挖掘不夠深入。2、教學(xué)反思不夠深刻。、高效課堂的研究不夠透徹。4、班級(jí)管理不夠細(xì)致。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高效課堂下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。4、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作力度。5、加強(qiáng)教學(xué)反思。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理和建設(shè)。

以上對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行了一次回顧和梳理，當(dāng)然值得總結(jié)的地方仍然很多，畢竟班級(jí)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)新的教育科學(xué)理論,提高自己班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長(zhǎng)。

第三篇：李春麗--八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

八年組工作總結(jié)

組長(zhǎng)：李春麗

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲，在此，我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。

八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體，我們年級(jí)組一共有65位老師組成，期中有林校長(zhǎng)，分別在五個(gè)不同的辦公室中。我雖然不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但作為年級(jí)組長(zhǎng)的我在為這個(gè)小集體努力營(yíng)造一個(gè)愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍而努力。我們學(xué)校剛搬遷至新校舍，教師隊(duì)伍的組建，方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，組內(nèi)事務(wù)有條不紊。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行為習(xí)慣都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校是一所寄宿制初級(jí)中學(xué)，學(xué)生一周都要在學(xué)校吃住，遠(yuǎn)離了父母，所以安全工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成全落到了老師身上，我會(huì)協(xié)作班主任做到安全工作天天講，學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。

3、通過(guò)集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ)。一個(gè)好的班集體應(yīng)該是積極向上的，這些都需要在比賽活動(dòng)中去鍛煉，去體驗(yàn)。我們通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的班級(jí)文化建設(shè)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)評(píng)比，文明宿舍評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比、大型勞動(dòng)等活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、充分發(fā)揮典型示范作用，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展優(yōu)秀教師示范課，青年教師匯報(bào)課，高效課堂展示課。我組教師以學(xué)科為單位開(kāi)展教研，老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借鑒昌樂(lè)二中的課改經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

5、我組教師以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jī)，提升了教師教學(xué)能力。這學(xué)期我組教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚，共同制作多媒體課件，大家經(jīng)常在一起討論學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的策略，教師積極撰寫(xiě)教學(xué)小論文、教學(xué)反思，每次月考都認(rèn)真做質(zhì)量分析，想方設(shè)法來(lái)提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。我們組的老師積極參加了我校組織的師生繪畫(huà)作品展，剪紙、素描、寫(xiě)生、國(guó)畫(huà)等等，無(wú)不彰顯教師們的才華橫溢。還有教師參加我縣組織的教師素養(yǎng)大賽，在我校的初評(píng)中取得了可喜的成績(jī)。

6、我組積極配合學(xué)校，家校攜手，搭建家校交流的平臺(tái)。八年級(jí)是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和生活。對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。針對(duì)不同情況，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示我們學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果，并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，我組積極配合學(xué)校成功地召開(kāi)了一期一次的家長(zhǎng)會(huì)，我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況，也充分了解了學(xué)生們?cè)诩业那闆r，只有充分了解學(xué)生的情況之下，老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子.也讓社會(huì)對(duì)我們這個(gè)新組建的學(xué)校有個(gè)充分的了解。

不管怎樣，八年級(jí)各班級(jí)都在穩(wěn)定中進(jìn)步，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切常?guī)都在有序地落實(shí)，一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn).作為我個(gè)人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細(xì)、更高效。

第四篇：五年級(jí)組工作總結(jié)

2014年秋季期五年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們五年級(jí)組的全體教師按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，有條不紊地開(kāi)展工作，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)和課改意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期五年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的養(yǎng)成工作。良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生形成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求，各班主任注意積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班注意抓好班風(fēng)建設(shè)，每班都有自己的班規(guī)班約。針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任與任課教師默契配合引導(dǎo)，想對(duì)策。通過(guò)反復(fù)引導(dǎo)、鼓勵(lì)，學(xué)生養(yǎng)成教育得到了進(jìn)一步的提高，各班還培養(yǎng)了一批得力的小干部，形成了良好的班風(fēng)。

二、抓好學(xué)生的安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)是工作的重點(diǎn)。各班主任認(rèn)真組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，召開(kāi)了“防溺水”、“防泥石流”等主題的班會(huì)，配合學(xué)校做好了“防地震傷害”、“反恐”等的安全演練，與家長(zhǎng)簽訂了《家校共管承諾書(shū)》，這樣就不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，還讓家長(zhǎng)明白了作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于未能按時(shí)回校的學(xué)生，各教師能及時(shí)向家長(zhǎng)了解未到校原因，并作好相應(yīng)的記錄。通過(guò)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的共同努力，本學(xué)期本年級(jí)無(wú)任何安全事故發(fā)生。

三、科學(xué)教學(xué)，初見(jiàn)成效。本學(xué)期，我們五年級(jí)全體教師按照 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，積極投身到課改當(dāng)中去，全組教師積極研究課堂教學(xué)，大家集體備課，認(rèn)真編寫(xiě)適合實(shí)際情況的導(dǎo)學(xué)案，積極創(chuàng)建自主高效的課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時(shí)間還給學(xué)生。雖然我們每天都是忙忙碌碌的，但我們看到學(xué)生各方面的能力得到了很大提高，心里快樂(lè)著。

四、誠(chéng)實(shí)、協(xié)作、求是、團(tuán)結(jié)。我們年級(jí)組的每一位教師嚴(yán)守 出勤制度，做到不遲到、不早退，中途不擅自離崗、離校，有事提前請(qǐng)假。在工作時(shí)間，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。大家共同協(xié)作，互相幫忙，一人有事或外出聽(tīng)課，大家主動(dòng)代課。在學(xué)術(shù)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家及時(shí)提出來(lái)共同探究，解決問(wèn)題。

五、今后努力方向。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣都要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的安全意識(shí)有待提高。主要表現(xiàn)在課間活動(dòng)時(shí)間追逐打鬧的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，容易造成流血事故。

3、班與班之間要注意加強(qiáng)聯(lián)系，各教師之間也要多交流班級(jí) 的管理方法。

總之，本學(xué)期來(lái)，我們五年級(jí)全體教師表現(xiàn)出了主人翁的精神和大局的意識(shí)。在老師們的努力工作下，每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。語(yǔ)數(shù)學(xué)科在鎮(zhèn)抽考中成績(jī)?cè)阪?zhèn)前十名，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù) 還有待提高，英語(yǔ)單科成績(jī)也要加強(qiáng)。

2015.01.21

第五篇：五年級(jí)組工作總結(jié)

奇臺(tái)第五小學(xué)五年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們五年級(jí)組全體教師本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理緊抓不懈。

學(xué)生的常規(guī)管理，是管理學(xué)生的主要內(nèi)容。抓學(xué)生常規(guī)管理，是為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生的常規(guī)，可以分為兩方面：學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)。學(xué)習(xí)常規(guī)包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)習(xí)慣等，生活常規(guī)包括衛(wèi)生、安全、課間、集會(huì)等。好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，好習(xí)慣將使他們受益終生。對(duì)于學(xué)生的常規(guī)管理，一學(xué)期來(lái)我們一直是常抓不懈、緊抓不放，也取得了可喜的成績(jī)，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、集體觀念、學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的轉(zhuǎn)變和提高。

1、注重早讀和課間的管理。

早讀和課間是一日常規(guī)中重要的一部分。按照學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們將早讀和課間認(rèn)真落實(shí)到個(gè)人，使這段時(shí)間有教師或?qū)W生組織進(jìn)行學(xué)習(xí)和開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，充分保證了學(xué)生的安全和有效的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在各班學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的早讀習(xí)慣和課間活動(dòng)習(xí)慣。

2、注重班級(jí)衛(wèi)生的過(guò)程管理。

班級(jí)和區(qū)域衛(wèi)生的過(guò)程管理，一直是學(xué)校和班主任很頭疼的事。本學(xué)期，我們采取了以下措施：(1)、班主任每天對(duì)班級(jí)和區(qū)域衛(wèi)生打掃情況加以檢查；(2)、每天安排相應(yīng)的值日生，利用午休的時(shí)間對(duì)班級(jí)和區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行過(guò)程管理；(3)、教育本班學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育他們不要在班級(jí)和校園亂扔廢紙雜物；(4)、各班結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查情況，進(jìn)行反饋，及時(shí)整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的操作，我們四個(gè)班的衛(wèi)生管理得到了有效地改善。

3、注重學(xué)生安全的常態(tài)教育。

學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重，因?yàn)閷W(xué)生的生命健康是無(wú)價(jià)的。為此，我們把對(duì)學(xué)生的安全教育時(shí)時(shí)刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進(jìn)行了落實(shí)：(1)、班主任利用周一的晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；(2)、要求學(xué)生下課時(shí)間不能竄樓層；(3)、每班選出一名“小安全員”及時(shí)匯報(bào)班級(jí)安全問(wèn)題；(4)、教育學(xué)生不要觸摸班級(jí)用電的插孔；(5)、教育學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)，要注意安全，不要做有危險(xiǎn)的嘗試。通過(guò)四位班主任細(xì)致的工作，本學(xué)期以來(lái)，我們五年級(jí)組未發(fā)生一起學(xué)生傷害事件。

二、積極配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校為了提升辦學(xué)的內(nèi)涵和學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們五年級(jí)組都積極地加以準(zhǔn)備，熱情投入，經(jīng)過(guò)努力取得了許多優(yōu)秀的成績(jī)。1、9月底，我校舉行了“清潔家園”活動(dòng)。我們五年級(jí)各班都積極準(zhǔn)備，早早地進(jìn)行思想教育，讓他們重視起來(lái)。讓學(xué)生親自參加工業(yè)園的衛(wèi)生打掃，讓他們體會(huì)到治“臟亂差”人人有責(zé)。讓他們影響身邊的大人也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，收到了良好的社會(huì)影響。2、10月份，學(xué)校慶祝建隊(duì)節(jié)進(jìn)行了歌詠比賽“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng) 歌唱少先隊(duì)員的節(jié)日”活動(dòng)中，各班班主任老師及早著手，組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽。對(duì)學(xué)生進(jìn)行唱歌進(jìn)行指導(dǎo)，在本次比賽中五一班取得了第一名，五三班榮獲二等獎(jiǎng)，五二班、五四班獲得三等獎(jiǎng)。3、11月份，開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，我組老師都能積極準(zhǔn)備好自己的課，以飽滿的精神和良好的形象上好每一節(jié)課。得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。4、12月份，五年級(jí)為紀(jì)念12.9活動(dòng)，開(kāi)展了“揚(yáng)我中國(guó)情 立我中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

三、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

開(kāi)展班集體建設(shè)活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義，本學(xué)期我校緊緊圍繞班集體建設(shè)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，我們五年級(jí)組也積極響應(yīng)、充分配合。通過(guò)師生的共同努力，我們五年級(jí)組的四個(gè)班級(jí)基本形成了一種文明向上的良好班風(fēng)。

1、設(shè)崗育人，培養(yǎng)學(xué)生的管理意識(shí)。

本學(xué)期，我們五年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班級(jí)學(xué)生中間深入開(kāi)展“崗位競(jìng)爭(zhēng)”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們四位班主任的創(chuàng)造性工作，使得班級(jí)的每一位學(xué)生都擁有管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，做到了“人人有機(jī)會(huì)，事事有人做”。學(xué)生也通過(guò)自身的崗位充分地鍛煉了自己，為整個(gè)班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量，無(wú)形中形成了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良班風(fēng)。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此我們五年級(jí)組做了積極地布置和認(rèn)真地落實(shí)。五年級(jí)是新教學(xué)樓，我們組的四位班主任在教室的布置上精心構(gòu)思，獨(dú)具匠心，巧妙設(shè)計(jì)。既有統(tǒng)一，又有創(chuàng)新。制定了班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)和班級(jí)特色。

四、教師專業(yè)成長(zhǎng)路上的收獲

在辛勤耕耘，努力完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們組各位老師也沒(méi)有忘記自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，沒(méi)有忘記爭(zhēng)取做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的新型教師。本學(xué)期，我們積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，努力提升自己的教育教學(xué)理論水平。亢春萍老師代表奇臺(tái)縣數(shù)學(xué)學(xué)科參加了昌吉州青年杯講課賽，榮獲三等獎(jiǎng)。

五、今后努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師們的共同努力下，我們組的各項(xiàng)工作雖然取得了一些可喜的成績(jī)，但也存在許多的不足。為了學(xué)生的成長(zhǎng)、自己的提高、學(xué)校的發(fā)展，為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個(gè)方面去不懈地努力：

1、同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)研討與交流，在教學(xué)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)集體的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助，做到組內(nèi)的事就是自己的事，一人的事就是大家的事，構(gòu)建真正的和諧組室。

3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，把創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。