第一篇：體育工作總結(jié)t

期中體育教學(xué)工作總結(jié)

姜永全

通過前半學(xué)期的體育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合近一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，總體感受是：進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)及認(rèn)真貫徹落實(shí)“體育新課程標(biāo)準(zhǔn)”的緊迫感。

主要從以下幾個(gè)方面談一下

一、在上課方面

1、能按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材安全。

2、重視課的準(zhǔn)備部分和整理部分，在上課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課做到合理安排內(nèi)容、負(fù)荷，使學(xué)生能得到全面的身體鍛煉，努力發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、認(rèn)真講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，身體力行，親自示范動(dòng)作，在每堂課的分組練習(xí)中，努力做到既有秩序，又有效率。

5、在教學(xué)設(shè)計(jì)和操作中，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，新授課和復(fù)習(xí)課內(nèi)容，搭配好，銜接好，做到課堂寓教于樂提高學(xué)生練習(xí)興趣，每次上課的內(nèi)容注意多樣化，使學(xué)生的體質(zhì)和素質(zhì)得到較全面的鍛煉。

二、在業(yè)務(wù)方面

1、認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)要求，教師率先垂范。

2、在教學(xué)過程中，始終以“健康第一”的指導(dǎo)思想為宗旨，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全防護(hù)。

3、在上課活動(dòng)中心中有長期的安全教學(xué)觀念，包括課的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度品德教育和操作安全等等。

4、在練習(xí)當(dāng)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過制訂比賽目標(biāo)來調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。

5、通過競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生間相互交流與總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、大課間工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)方面的知識(shí)，大課間活動(dòng)安排有計(jì)劃，檢查有記錄，能做到“以學(xué)生為本”。加強(qiáng)了學(xué)生鍛煉好身體的監(jiān)督機(jī)制，雖然我校的大課間場(chǎng)地和器材仍顯不夠，但我校的體育活動(dòng)開展的井然有序，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。通過活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了工作效率。大課間工作我主要做好出勤、器材供給、質(zhì)量檢查等方面工作。

四、存在的問題：

經(jīng)過半學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素質(zhì)仍需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。

2、學(xué)生的心理素質(zhì)差，在課堂練習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，例如，組織紀(jì)律方面；完成目標(biāo)任務(wù)方面仍有紕漏。

3.學(xué)生抗負(fù)荷能力差，對(duì)一般中等強(qiáng)度的練習(xí)，無法完成。

五、今后的努力方向：

隨著體育設(shè)施設(shè)備的進(jìn)一步完善，我將克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作做好。

二〇一三年十一月五日

第二篇：工作總結(jié)t Word 文檔

工作總結(jié)

一、基本情況：

我叫王秋霞，女，漢族。1972年10月28日出生于靜寧縣深溝鄉(xiāng)王堡村。

1994—2006年，我在原華亭礦務(wù)局安礦學(xué)校任教。2007年應(yīng)聘到皇甫學(xué)校任教至今。

二、政治思想表現(xiàn): 本人思想健康，品行端正。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，能按“教師行為八不準(zhǔn)”的要求規(guī)范自己。

三、工作情況：

我在教育工作上干了18年，大多從事小學(xué)語文工作，且一直擔(dān)任班主任。任教期間，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真教學(xué)，扎實(shí)工作。愛崗敬業(yè)，勤奮求實(shí)，以身作則，力求做到為人師表。熱愛學(xué)生，能全心全意為學(xué)生服務(wù)。為適應(yīng)教育形式的發(fā)展，我干好本職工作的同時(shí)，還不到井下業(yè)務(wù)自修，勤學(xué)好問，不斷增強(qiáng)知識(shí)積累，拓寬知識(shí)視野，積極探討新教法，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，積極踐行學(xué)校新課改主導(dǎo)思想，努力實(shí)施“愉快教學(xué)法”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

四、工作業(yè)績(jī)：

長期以來，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，付出了艱辛的勞動(dòng)，做出了一定的貢獻(xiàn)。96至99年，我曾連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“礦工會(huì)先進(jìn)女工”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等。2000年，我所帶六年級(jí)畢業(yè)班在畢業(yè)會(huì)考中取得全縣第一的好成績(jī)，其中我所任語文課成績(jī)排名第一，我本人也因此被礦務(wù)局、礦工會(huì)評(píng)為“局級(jí)、礦級(jí)優(yōu)秀教師”。在2002年精神文明建設(shè)“十創(chuàng)建”活動(dòng)中，我被華煤集團(tuán)公司、教育中心評(píng)為“文明班級(jí)”。同年，我被共青團(tuán)華煤集團(tuán)有限責(zé)任委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。2003年，我所帶班級(jí)有一次被華煤集團(tuán)公司、教育中心樹立為“文明班級(jí)”，我本人被評(píng)為“文明辦主任”。2003年，我所帶的六年級(jí)畢業(yè)班，在全縣會(huì)考中名列第二，其中我所任語文課教學(xué)，會(huì)考成績(jī)名列全縣第三。我被教育中心評(píng)為“優(yōu)秀教師”。同年，我被華煤集團(tuán)、教育中心評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。在2003年全省新課程新理念論文交流評(píng)比中，我的論文《培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣之我見》榮獲二等獎(jiǎng)（甘肅省教育科學(xué)研究所）。2004年，在青年教師講課大賽中，我被教育中心評(píng)為“教學(xué)能手”。2005年，在華煤集團(tuán)非煤總公司青工崗位技能大賽中，我被授予“非煤產(chǎn)業(yè)總司青年崗位能手的稱號(hào)”。2006年，我所帶畢業(yè)班在畢業(yè)會(huì)考中，名列第三，其中，我所任語文課教學(xué)，在全縣排名第五，我也被教育中心、華煤集團(tuán)公司評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。在2000至2006年的考核中，我有四次優(yōu)秀，三次良好。

自從到皇甫學(xué)校以來，我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)并任班主任。今年擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。四年以來，我克服工作上、生活上的種種 困難，出滿勤、干滿點(diǎn)，把教育教學(xué)工作放在第一位，所帶班級(jí)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，所帶成績(jī)良好。在一年級(jí)第一次期末考試中，我所帶語文科成績(jī)突出，在同級(jí)六個(gè)班中排名第一。在一學(xué)期一次的學(xué)科知識(shí)大賽中，我班參賽選手成績(jī)優(yōu)異，在同級(jí)排名為第一或第二。上期所帶一年級(jí)，末考數(shù)學(xué)綜合成績(jī)?yōu)?6.3分，在同級(jí)排名為第三。教學(xué)期間，結(jié)合自己的教學(xué)工作，撰寫了幾篇教學(xué)論文并發(fā)表?！稇{借教材激發(fā)低年級(jí)學(xué)生寫作興趣》和《用故事教語文，用智慧育學(xué)生》獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并分別在《新課程》、《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表；《一束野菊花》獲文學(xué)作品一等獎(jiǎng)并在《新課程研究》上發(fā)表；《春雪改變了課堂預(yù)設(shè)》獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并在《新課程.語文版》上發(fā)表；《用故事觸摸學(xué)生的神經(jīng)》獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并在《新課程研究》上發(fā)表；在學(xué)校舉辦的論文評(píng)選活動(dòng)中，我的論文獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)輔導(dǎo)的學(xué)生作文有15篇在《簡(jiǎn)妙作文》上發(fā)表，我因此獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，《我的土老師》、《丑小鴨變成天鵝以后》在《平?jīng)鰣?bào)》上發(fā)表。

我深知，在從事教育工作的漫長生涯中，我只走出了一小步，所取得的成績(jī)也是滄海一粟。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的工作中，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教育教學(xué)工作搞得更好，爭(zhēng)取為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

皇甫學(xué)校

王秋霞

2011-3-12 3

第三篇：工作總結(jié)、t Word 文檔

2012-2013第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

黃志遠(yuǎn)

本學(xué)期以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大及國發(fā)二號(hào)文件有關(guān)職業(yè)教育文件精神，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃要求，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國家關(guān)于職業(yè)教育改革的有關(guān)文件精神，積極開展教學(xué)研究

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號(hào)）、《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號(hào)）等關(guān)于職業(yè)教育的重要文件，積極參加學(xué)院組織、分院的教育教學(xué)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，積極與同課程教師交流。通過學(xué)習(xí)交流，深化了對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式認(rèn)識(shí)。參與了學(xué)院人才評(píng)估中工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作、建筑施工技術(shù)與項(xiàng)目管理兩個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。帶隊(duì)參加了貴州省建筑技能大賽并為學(xué)院爭(zhēng)獲了獎(jiǎng)項(xiàng)、組織參與了2011級(jí)《項(xiàng)目管理》和《建筑工程技術(shù)》兩個(gè)專業(yè)全部學(xué)生的測(cè)繪證考試。并組織參與了學(xué)院測(cè)繪技能大賽。參與了2011級(jí)《項(xiàng)目管理》和《建筑工程技術(shù)》兩個(gè)專業(yè)學(xué)生施工員考證組織工作等。

二、圓滿完成教學(xué)任務(wù)

一年來，承擔(dān)了2011級(jí)建工（1）班、（2）班《建筑施工技術(shù)》共計(jì)288個(gè)課時(shí)和兩個(gè)班級(jí)的工地綜合見習(xí)。在教學(xué)過程中嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)季度計(jì)劃，并緊密結(jié)合專業(yè)實(shí)際和課程特點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)季度計(jì)劃。

三、存在的問題和建議

由于教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件限制，一些教學(xué)項(xiàng)目無法實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)。建議建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。

第四篇：發(fā)言稿t

2013學(xué)第二學(xué)期長潭小學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

伴隨著春天的到來，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。

今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿.新的學(xué)期，新的開始，我們要用新的風(fēng)貌、新的奮斗、去摘取新的碩果?；厥走^去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望未來，責(zé)任的重大與追求高遠(yuǎn)同在。

在此，我想對(duì)同學(xué)們提一點(diǎn)希望，我相信這也是所有老師的心聲。你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，千萬不要浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)青春。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！我真誠希望所有同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，做到自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新，努力走向成功，邁向輝煌！

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”,”說的就是這個(gè)道理。

我們學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。

伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個(gè)鳥語花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)，謝謝大家！

第五篇：理化t生地教研組工作總結(jié)

李子中學(xué)理化教研組工作總結(jié)

本學(xué)期理化教研組工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級(jí)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校理化生地教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。

本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，組織了一部分老師上公開課，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。通過聽課、交流、學(xué)習(xí)，使我們科組教師對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織公開課教研活動(dòng)和課堂教學(xué)展示課。參

聽的老師結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，找出自己的“亮點(diǎn)”，并在實(shí)踐課中得以充分體現(xiàn)。通過活動(dòng)的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。

四、具體開展的活動(dòng)。

1、期初制定了科組教研計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)上個(gè)學(xué)期初步擬出的課堂教學(xué)模式。

3、進(jìn)行了期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、組織討論了我校的“三.一五”教學(xué)模式。

5、組織各學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)。

6、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。

五、存在的不足與改進(jìn)的方向。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

本學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。