第一篇：高校錄取規(guī)則

高校錄取規(guī)則

1.錄取工作按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則組織實(shí)施。高校按照向社會(huì)公布的《招生章程》中的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。對(duì)投檔成績(jī)達(dá)到我省同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求（思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求等）的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負(fù)責(zé)對(duì)已投檔考生退檔原因、錄取專業(yè)的情況解釋。省招辦負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查高校執(zhí)行國(guó)家招生政策、招生計(jì)劃情況，糾正違反國(guó)家招生政策、規(guī)定和違背錄取規(guī)則等行為。

2.高校根據(jù)考生電子檔案錄取新生。高校要按時(shí)完成調(diào)檔、閱檔、審核、預(yù)錄取、退檔等各環(huán)節(jié)工作，保證考生電子檔案的流轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。對(duì)超過(guò)時(shí)間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高校，省招辦應(yīng)主動(dòng)與之溝通，對(duì)無(wú)故拒絕聯(lián)系和故意拖延時(shí)間的高校，省招辦根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案按有關(guān)高校計(jì)劃數(shù)及錄取規(guī)則設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時(shí)書(shū)面通知有關(guān)高校，并將有關(guān)情況上報(bào)教育部備案。

3.錄取批次設(shè)置及錄取投檔方式。錄取批次原則上按同一高校同一學(xué)歷層級(jí)的招生計(jì)劃安排在同一批次錄取。如確有必要，可將同一學(xué)校的不同專業(yè)安排在同一學(xué)歷層次的不同批次錄取，但同一專業(yè)同一學(xué)歷層次的招生計(jì)劃必須安排在同一批次錄取。

2017年我省招生錄取批次設(shè)置為：提前單獨(dú)錄取本科、貧困地區(qū)專項(xiàng)、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科、第三批本科、提前單獨(dú)錄取?？啤⑵胀▽？乒舶藗€(gè)批次。

提前單獨(dú)錄取本科、貧困地區(qū)專項(xiàng)、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科、提前單獨(dú)錄取?？茖?shí)行梯度志愿。考生可填報(bào)兩個(gè)院校志愿（即第一志愿和第二志愿），每個(gè)院校設(shè)置4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑服從選項(xiàng)。各批次定向志愿設(shè)置1個(gè)院校志愿、4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑服從選項(xiàng)。

第三批本科、普通?？茖?shí)行平行志愿。設(shè)置“A、B、C、D、E”5個(gè)平行志愿，每個(gè)院校志愿設(shè)置4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑服從選項(xiàng)。各批次定向志愿設(shè)置1個(gè)院校志愿、4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑服從選項(xiàng)。

4.各批次投檔比例。第一批本科院校原則上不超過(guò)生源計(jì)劃數(shù)的120%，第二批本科院校原則上不超過(guò)生源計(jì)劃數(shù)的110%，第三批本科、普通?？圃盒０凑丈从?jì)劃數(shù)的100%投檔。高?？稍谏鲜鐾稒n比例范圍內(nèi)及時(shí)提出自己的比例申請(qǐng)，未申請(qǐng)的均按以上比例投檔。

5.在同一批次所填報(bào)的志愿內(nèi)投檔以后又正式申請(qǐng)要求退檔的考生，不得在該批次改投檔和參加本批次征集志愿，但可以參加下一批次的錄取和征集志愿（貧困專項(xiàng)批次包含在提前本科批次內(nèi)）。已錄取考生不得換錄。

6.征集志愿和初始志愿的錄取規(guī)則一致。征集志愿院校和專業(yè)計(jì)劃在青海省教育考試網(wǎng)上公布后，考生自行在志愿填報(bào)系統(tǒng)中查詢錄取狀態(tài)，處于“自由可投”狀態(tài)的考生均可填報(bào)征集志愿，“已錄取”或“院校在閱”狀態(tài)的考生均視為被錄取，不需要參加志愿征集。征集志愿后，原填報(bào)志愿作廢；第二次征集后第一次征集的志愿作廢；錄取程序?qū)纯忌钚绿顖?bào)的征集志愿進(jìn)行投檔錄取。

7.梯度志愿遵循考生高考成績(jī)總分加上照顧政策分值后從高分到低分按比例投檔的原則。對(duì)于總分相同考生，由院校根據(jù)其《招生章程》規(guī)定的相關(guān)要求錄取。平行志愿遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績(jī)總分加上照顧政策分值后生成排序成績(jī)，從高分到低分排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。對(duì)于總分相同考生，文史類按語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)；理工類按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文的排序規(guī)則生成小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)的總成績(jī)后確定位次。

8.除軍隊(duì)和公共安全等部分特殊院校（專業(yè)）外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例。高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。

9.對(duì)高考成績(jī)達(dá)到要求、身體條件能夠完成所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。

高考投檔成績(jī)計(jì)算方法

投檔成績(jī)計(jì)算方法如下。

1、普通文史類、理工類、體育類 語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ)+綜合+照顧分

2、藏漢“雙語(yǔ)”文史類、理工類、體育類

填報(bào)用藏文授課招生計(jì)劃：民族漢考+藏語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+綜合+照顧分。

填報(bào)用漢語(yǔ)授課招生計(jì)劃：（民族漢考+藏語(yǔ)文）÷2+數(shù)學(xué)+外語(yǔ)+綜合+照顧分。

【藏漢雙語(yǔ)考生選報(bào)用漢語(yǔ)授課的高校專業(yè)，藏語(yǔ)文、民族漢考各按實(shí)際得分的50%計(jì)，外語(yǔ)按100%計(jì)；選報(bào)用藏語(yǔ)授課的高校專業(yè)，藏語(yǔ)文、民族漢考各按實(shí)際得分的100%計(jì)，英語(yǔ)成績(jī)作參考?！?/p>

3、蒙語(yǔ)文史類、理工類、體育類

（民族漢考+蒙語(yǔ)文）÷2+數(shù)學(xué)+外語(yǔ)+綜合+照顧分。

4、藝術(shù)類（省級(jí)統(tǒng)考合格考生）普通類投檔成績(jī)（含照顧分）+專業(yè)成績(jī)

高考命題原則

高考又將至！高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備得怎么樣了？本文編者結(jié)合其他媒體總結(jié)了一些關(guān)于高考命題和閱卷的“內(nèi)幕”消息，希望對(duì)你有所幫助。畢竟，好好了解一下命題和閱卷老師的工作環(huán)境，以及他們的工作原則，才能有的放矢地“對(duì)付”他們。

出題背景

01 高考主要由大學(xué)教授命題

高考題主要是由大學(xué)老師出的。每年，教育部考試中心會(huì)在1、3、4月份，選擇一部分優(yōu)秀高中教師和一部分大學(xué)教授（以各地大學(xué)和師范學(xué)校為主）。

另外，考試中心都有一個(gè)庫(kù)，里面是適合命題的各地教授，一般為了穩(wěn)定高考全國(guó)卷的連續(xù)性，幾年才會(huì)換一批。

02 分工明確：命題人→選題人→學(xué)科主持人

出題工作大概會(huì)持續(xù)到4、5月份，一部分命題人出完題，做完參考答案就可以回家了，但選題人和各學(xué)科主持人要一直待到6月10號(hào)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)閱卷工作。

每?jī)蓚€(gè)出題人命一個(gè)題型，每個(gè)題型初步出15道題，而且是可以超綱的。

選題人要從每個(gè)題型中選出最優(yōu)秀的題進(jìn)行組裝。選完題，工作人員負(fù)責(zé)把題目跟網(wǎng)上和市面上的參考資料對(duì)比，題型和內(nèi)容超過(guò)50%雷同的會(huì)換掉。最后選出今年的高考題目和一套備用卷。

03 全封閉命題

接到通知參加命題后，考試中心會(huì)給出題人一個(gè)口頭通知，并且簽訂保密協(xié)議，然后就“關(guān)小黑屋”。

前一天沒(méi)收所有個(gè)人物品，只發(fā)教材、大綱、筆、紙。接著出題人審題人分組進(jìn)駐不同賓館，一個(gè)賓館一個(gè)組，方便工作。

在同一個(gè)地方集中后，出題人過(guò)上了“與世隔絕”的日子，只有在有人陪同、全程錄音的情況下才能打電話與家人聯(lián)系。

04 測(cè)試生：提前高考的“小白鼠”

當(dāng)命題完成后，會(huì)有數(shù)名考生提前考試，接觸到剛剛定好的當(dāng)年高考試卷，選拔標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)中游，來(lái)自省內(nèi)幾個(gè)縣市的主要中學(xué)。試考的成績(jī)就是他們高考的最終成績(jī)。

根據(jù)測(cè)試生的成績(jī)，命題人會(huì)對(duì)題目進(jìn)行微調(diào)，在這種情況下，十之八九會(huì)將題目難度降低。

命題原則 一切以教材和大綱為準(zhǔn)

高考出題時(shí)要求每一道題，無(wú)論大小，一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)；其題意、描述、問(wèn)題、解答都必須能夠在教材上找到援引?？季V的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉，各有側(cè)重。知識(shí)點(diǎn)的考頻，也可以在《考試大綱》上查到。

盡量不出怪題、偏題

命題人出題時(shí)會(huì)考慮該題對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度系數(shù)是否偏大，原則上不出怪題、偏題，主要在命題角度、方法、題型上下功夫。

要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度

那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，即所謂“軟肋”，目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。這也就是所謂的“區(qū)分度”。

閱卷流程

01 閱卷時(shí)的大方向和小細(xì)節(jié)，分別由誰(shuí)來(lái)管？

閱卷人員由兩部分組成，閱卷組和一線閱卷人員。

閱卷組主要是大學(xué)教授及出題人員，以及一兩個(gè)相關(guān)機(jī)構(gòu)官員，也有中學(xué)教師，但很少。

閱卷組主要把握大方向。標(biāo)準(zhǔn)答案在出題時(shí)已經(jīng)完成，其中詳細(xì)到包括每個(gè)得分點(diǎn)失分點(diǎn)，可能閱卷組會(huì)商榷個(gè)別得分點(diǎn)，比如把某個(gè)得分點(diǎn)從1分變動(dòng)到1.5分之類，但是大的變動(dòng)基本是沒(méi)有的。

一線閱卷人員基本就是中學(xué)教師和重點(diǎn)大學(xué)的研究生了，完全按照答案及細(xì)則閱卷。

評(píng)分細(xì)則主要是由大學(xué)教師制定。非常詳細(xì)羅列了各種有可能出現(xiàn)的情況，往往有數(shù)百條之多（比如“把Tan寫(xiě)成Tg完全得分”）。還會(huì)根據(jù)閱卷情況進(jìn)行增補(bǔ)。

02 閱卷全程電子化

考試結(jié)束之后兩天內(nèi)所有試卷都會(huì)輸入系統(tǒng)，所有閱卷人員看不到一張完整的紙質(zhì)試卷。閱卷全程電子化。

閱卷人員會(huì)有一天的培訓(xùn)，主要是學(xué)會(huì)操作及背熟答案細(xì)則，等考卷數(shù)據(jù)到位后，閱卷正式開(kāi)始。

03 一道題目要經(jīng)過(guò)3次批改

基本上每個(gè)閱卷人員一天就改一道大題。

原理很簡(jiǎn)單，每道題至少要經(jīng)過(guò)兩位批改，如果兩位批改的分差在2分以內(nèi)，取平均；如果分差在2分以上，系統(tǒng)自動(dòng)分配第三人批改，第三人分差在2分以內(nèi)則取其中相近兩位的平均數(shù)。

答題套路

1、答題結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞

除了要點(diǎn)之外，改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。

另外，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái)，第二步才考慮句子的質(zhì)量。

2、排版整齊有時(shí)候比一手好字更加分

如果字不好看，也盡量對(duì)齊，不要畫(huà)墨點(diǎn)。某閱卷老師表示：字可以寫(xiě)的丑，但排版一定要好。條理清晰的答卷更得閱卷老師青睞。

3、文科盡量寫(xiě)滿，理科盡量詳細(xì)

文科是抓對(duì)的，寫(xiě)得越滿抓的越可能多，分得的越多；理科是抓錯(cuò)的，寫(xiě)得越詳細(xì)越知道錯(cuò)在哪，分扣得越細(xì)。文科主觀題最基本就是抓關(guān)鍵詞，寫(xiě)得越多，就越有可能被抓出關(guān)鍵詞，越有可能靠近得分點(diǎn)。

理科的話，過(guò)程都寫(xiě)在草稿紙上容易造成遺漏，省略步驟是理科大忌，能寫(xiě)盡量寫(xiě)，否則中間可能只是一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，但是沒(méi)有過(guò)程，不知道哪里出錯(cuò)則整個(gè)大得分點(diǎn)全部沒(méi)有。

2018年普通高考考生報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)

參加2018年普通高考的考生（包括省內(nèi)在校生、往屆生、省外就讀考生），務(wù)必于2017年8月15日前辦理好個(gè)人居民身份證。

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我省2018年高考報(bào)名工作擬從2017年8月中旬開(kāi)始進(jìn)行。屆時(shí)全省將實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，并利用居民身份證讀卡器現(xiàn)場(chǎng)采集考生信息。

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沒(méi)有辦理居民身份證、僅持有臨時(shí)居民身份證或者居民身份證信息無(wú)法讀取的考生，將會(huì)影響正常報(bào)考，由此造成的后果由考生本人負(fù)責(zé)。

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居民身份證是高考報(bào)名、考試、錄取、報(bào)到的重要身份證明，務(wù)必妥善保管，不得彎折或靠近強(qiáng)電磁場(chǎng)，防止芯片信息損壞。

高校分配專業(yè)有幾種方式？

高考錄取中，高校按招生計(jì)劃的一定比例提取考生檔案后，一般要為考生分配專業(yè)，即專業(yè)錄取。高校分配專業(yè)的主要依據(jù)是考生所填報(bào)的專業(yè)志愿和高考成績(jī)，同時(shí)還要參考基礎(chǔ)科目成績(jī)、相關(guān)科目成績(jī)、身體狀況、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。各高校對(duì)進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)分配一般有三種選擇：專業(yè)優(yōu)先(專業(yè)清)、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差。下面分別就這三種方式做一簡(jiǎn)單介紹，并針對(duì)每種方式給出相應(yīng)的報(bào)考建議。

一是專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)方式：具體做法是，首先將考生按所報(bào)第一專業(yè)分類，在各專業(yè)中按成績(jī)排隊(duì)，超過(guò)專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái)。第一志愿專業(yè)處理完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績(jī)排隊(duì)，將超過(guò)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái)。(注意，只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才參加第二專業(yè)的錄取。)以此類推，直至處理完所有專業(yè)。最后，將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績(jī)由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。如果考生所報(bào)專業(yè)志愿都不能錄取，且不服從專業(yè)調(diào)劑，則會(huì)被退檔。

在這種方式下，如果某一專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，在第一專業(yè)志愿錄取時(shí)就錄滿計(jì)劃，那么就不考慮將該專業(yè)填在其他專業(yè)志愿的考生。因此，如果考生報(bào)考的院校實(shí)行這種方式，那么第一專業(yè)就特別重要，一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。第二專業(yè)的重要性次之，其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要拉開(kāi)合理的梯度。

二是分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式：這種方式可以類比于高校錄取時(shí)的平行志愿方式。所有考生按成績(jī)排隊(duì)，所有專業(yè)同時(shí)錄取。這種方式，總是照顧考生隊(duì)列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此，對(duì)第一名考生，看其第一志愿專業(yè)，如其第一志愿專業(yè)未滿額，則將其安排在該專業(yè)，如已滿額，則看其下一個(gè)志愿，直至處理完該考生的所有志愿，再視其是否服從調(diào)劑。

在分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式下，保護(hù)的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。在這種方式下，考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖，第二專業(yè)保一保，第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)，還有機(jī)會(huì)墊一墊”的策略。需要注意的是，對(duì)于同一名考生來(lái)說(shuō)，在專業(yè)錄取時(shí)，會(huì)按照第一專業(yè)、第二專業(yè)、第三專業(yè)??的順序來(lái)進(jìn)行，也就是說(shuō)，如果考生把錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)報(bào)在前面，分?jǐn)?shù)高的專業(yè)報(bào)在后面，即使成績(jī)達(dá)到了高分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，但也非?？赡鼙粓?bào)在前面的低分專業(yè)錄取。

三是專業(yè)級(jí)差方式：這種方式下所有考生按成績(jī)排隊(duì)，所有專業(yè)同時(shí)錄取。首先，對(duì)隊(duì)列中第一名考生考察其第一專業(yè)志愿。如其第一志愿專業(yè)未滿額則將該考生錄取到該專業(yè)，完成對(duì)該考生的處理并取隊(duì)列中下一名考生;如其第一志愿專業(yè)已經(jīng)滿額，則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級(jí)差并將其插入考生隊(duì)列的相應(yīng)位置，完成對(duì)該考生的處理并取隊(duì)列中下一名考生。以此類推，直至考生專業(yè)志愿均已處理完。如果這時(shí)仍有考生沒(méi)有安排專業(yè)，則視其是否服從調(diào)劑，將其調(diào)劑到還有計(jì)劃余額的專業(yè)中去;如果考生不服從調(diào)劑，則該考生被退檔。

可以看出，專業(yè)級(jí)差的方式既考慮了考生的成績(jī)，又考慮了考生的專業(yè)志愿。在這種方式下，所有專業(yè)同時(shí)錄取，將一專業(yè)志愿的和二專業(yè)志愿(一專業(yè)落選者)達(dá)到分?jǐn)?shù)級(jí)差者同時(shí)排序錄取。例如，某校對(duì)第一、二專業(yè)的專業(yè)級(jí)差規(guī)定為3分，某考生580分第一專業(yè)落選，第二專業(yè)為心理學(xué)專業(yè)，計(jì)算機(jī)程序設(shè)定將其成績(jī)減去3分相當(dāng)于577分排序在一志愿報(bào)心理學(xué)某考生(例如，某位分?jǐn)?shù)為578分的考生)之后等待錄取。在這種方式下，相對(duì)高分考生選報(bào)第一專業(yè)時(shí)可稍稍冒險(xiǎn)，設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)要注意專業(yè)級(jí)差分;相對(duì)低分的考生則要根據(jù)規(guī)則，在第一專業(yè)(及前幾個(gè)專業(yè))填報(bào)較為穩(wěn)妥的專業(yè)，同時(shí)設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)也要注意專業(yè)級(jí)差分。

考生的檔案有那些組成？

考生檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。

電子檔案是高校錄取新生的依據(jù)?？忌娮訖n案內(nèi)容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鑒定或評(píng)語(yǔ)、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、體檢信息、志愿信息、高考成績(jī)信息、考生參加高校招生考試的誠(chéng)信記錄（主要指招生考試過(guò)程中違規(guī)的簡(jiǎn)要事實(shí)及處理結(jié)果）等內(nèi)容。

紙質(zhì)檔案材料包括《考生報(bào)名登記表》，《考生資格審查表》、《考生體檢表》、《考生志愿表》、高中階段學(xué)籍檔案、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)單（省級(jí)）、跨省借讀高中生審查登記表（附審查登記資料）、享受照顧加分投檔條件證明（件）,戶口簿復(fù)印件。

紙質(zhì)檔案內(nèi)容與電子檔案相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)完全一致。紙質(zhì)檔案由考生本人帶到所錄取的高校。

視力受限專業(yè)有哪些?

根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中對(duì)考生視力的相關(guān)要求，特摘要如下，供參考：

“

二、患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取

4、裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè)：海洋船舶駕駛及與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

5、裸眼視力任何一眼低于4.8者，不能錄取的專業(yè)：輪機(jī)工程、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。?？茖I(yè)：烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝等。

7、公安普通高等學(xué)校招生身體條件

左右眼單眼裸視力，理科類專業(yè)應(yīng)在4.9(0.8)以上，文科類專業(yè)應(yīng)4.8(0.6)以上。無(wú)色盲、色弱;

三、患有下列疾病不宜就讀的專業(yè)

4、屈光不正(近視眼或遠(yuǎn)視眼，下同)任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程。?？茖I(yè)：與以上相同或相近專業(yè)。

5、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀地礦類、水利類、土建類、動(dòng)物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動(dòng)力類、化工與制藥類、武器類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、醫(yī)學(xué)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、大氣科學(xué)類及地理科學(xué)、測(cè)繪工程、交通工程、交通運(yùn)輸、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、船舶與海洋工程、生物工程、草業(yè)科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)各專業(yè)。?？茖I(yè)：與以上相同或相近專業(yè)。

6、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)各專業(yè)及應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)?！?/p>

考生如果想報(bào)考軍事院校，對(duì)視力的要求請(qǐng)查看《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

甚么是面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃？

為了促進(jìn)教育公平，增加農(nóng)牧民子女接受高等教育機(jī)會(huì)、引導(dǎo)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展和支持貧困地區(qū)高層次人才培養(yǎng)，國(guó)家實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，面向集中連片特殊困難縣、所有國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，招收農(nóng)村戶籍學(xué)生，拓寬農(nóng)村學(xué)生就讀重點(diǎn)高校升學(xué)渠道。

面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃由三部分組成：

一是農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃（即國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃），由中央部門高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學(xué)校承擔(dān)。

二是農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃（即高校專項(xiàng)計(jì)劃），由教育部直屬高校和其他自主選拔錄取改革試點(diǎn)高校承擔(dān)。

三是地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃（即地方專項(xiàng)計(jì)劃），由青海大學(xué)承擔(dān)。

對(duì)專項(xiàng)計(jì)劃采取單設(shè)批次、單獨(dú)錄取方式。生源不足時(shí)復(fù)征志愿。我省實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃的生源范圍和錄取條件是：除西寧市四區(qū)、青海油田外，具有集中連片特殊困難縣和國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣的農(nóng)（牧）業(yè)家庭戶口（不含從省外遷入考生）、在本省中學(xué)實(shí)際就讀高中滿三年學(xué)籍、參加了我省當(dāng)年高考的學(xué)生。

說(shuō)明：“農(nóng)（牧）業(yè)家庭戶口”以戶口簿為準(zhǔn)。戶籍制度改革后，將部分農(nóng)牧民的“農(nóng)（牧）業(yè)家庭戶口”改為“城鎮(zhèn)居民戶口”，但其家庭成員仍然在從事農(nóng)（牧）業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的，在提供了“村集體組織成員證”、或舊戶口本、或土地經(jīng)營(yíng)證件、或其他能夠足以證明其原始身份的證件的（錄取前審查原件和復(fù)印件），其家庭成員參加了高考的，也可以選報(bào)面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃。

甚么是梯度志愿和平行志愿?

順序志愿(也就是梯度志愿)按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則進(jìn)行投檔。對(duì)選報(bào)同一志愿學(xué)校的考生按學(xué)校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一旦考生將X高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額。而你又沒(méi)能被一志愿學(xué)校錄取，你的檔案也不會(huì)再投向X高校。

再說(shuō)，考生家長(zhǎng)也知道，二志愿高校也是有“門檻兒”的，那就是志愿級(jí)差。一般情況下，高校錄取二志愿考生的最低調(diào)檔線要比第一志愿考生高出十分至幾十分不等。在高招錄取過(guò)程中，一些高校預(yù)留一部分名額招收二志愿考生，也是為錄取一志愿落榜的高分生。

平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。對(duì)同一科類批次線上未被錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序進(jìn)行一次性投檔。平行投檔時(shí)根據(jù)考生所填報(bào)志愿高校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校，分?jǐn)?shù)相同的考生符合同一所高校投檔條件且計(jì)劃余額不足時(shí)將依次比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文/理）、外語(yǔ)、文科綜合/理科綜合科目的成績(jī)，對(duì)單科成績(jī)高者進(jìn)行投檔，直至完成該校招生計(jì)劃，單科成績(jī)均相同的同時(shí)投檔。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先，是指先按考生總分排序，后依次投檔，上一個(gè)考生的志愿未檢索完畢，不會(huì)對(duì)下一個(gè)考生檢索、投檔?？忌谔顖?bào)時(shí)，為增加錄取機(jī)會(huì)還要注意拉開(kāi)一定梯度。對(duì)同一所高校來(lái)講，不管考生把這所高校填在A、B或A、B、C哪個(gè)位置，都是分?jǐn)?shù)高的考生優(yōu)先獲得該學(xué)校的投檔權(quán)

遵循志愿，是指依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D、E等幾個(gè)平行志愿，如果滿足A校投檔條件則直接將檔案投向A校，不滿足A再看B，然后看C，只要出現(xiàn)符合投檔條件的，即向該院校投檔。對(duì)考生個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使你的分?jǐn)?shù)滿足多個(gè)平行院校的投檔條件，也按A、B、C次序投到順序靠前的可投檔院校，這是“遵循志愿”。

特別提醒考生家長(zhǎng)注意的是，平行志愿實(shí)行一次投檔，也就是說(shuō)每個(gè)考生只有一次投檔機(jī)會(huì)。雖然平行志愿由A、B兩個(gè)或A、B、C三個(gè)志愿組成，但考生的檔案只能投到幾所平行志愿院校中的一所。

第二篇：16年安徽省內(nèi)高校錄取分?jǐn)?shù)線匯總

2016年安徽省內(nèi)高校錄取分?jǐn)?shù)線匯

總

2016年安徽高考成績(jī)及錄取分?jǐn)?shù)線已公布，安徽高考考生已經(jīng)正式填報(bào)志愿了，你想上什么大學(xué)?心儀大學(xué)今年錄取分?jǐn)?shù)線多少?本文qc99小編為考生們推薦全國(guó)百所高校錄取分?jǐn)?shù)線詳情如下：

安徽省2016年普通高校招生文史、理工類最低控制分?jǐn)?shù)線一覽表

科類/批次 一本 二本 三本 高職(?？?文史521482453251 理工5***

安徽省2016年普通高校招生藝、體類文化課最低控制分?jǐn)?shù)線一覽表

科類/批次藝術(shù)類(本科)

(非戲劇與影視學(xué)類)

藝術(shù)類(本科)

(戲劇與影視學(xué)類)藝術(shù)類

(高職?？?體育類

(本科)體育類

(高職專科)文史*** 理工***

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

一本要400名以內(nèi)，提前批次1000名以內(nèi)都可以沖一下。物理、數(shù)學(xué)都是熱門專業(yè)。

安徽大學(xué)

安徽大學(xué)今年省內(nèi)招生3704人，除了理工類、文史類、藝術(shù)類和文理兼收的多個(gè)專業(yè)，還有2個(gè)中外合作辦學(xué)的?？茖I(yè)。安徽大學(xué)在安徽省的招生規(guī)模比較穩(wěn)定，歷年排名有較大的參考價(jià)值，考生可結(jié)合過(guò)去三年的錄取分?jǐn)?shù)和排名報(bào)考。

合肥工業(yè)大學(xué)

理科合肥校區(qū)在12000名以內(nèi)，宣

城校區(qū)在20000名左右，安徽師范大學(xué)

安徽師范大學(xué)今年在皖招生4474人(包括國(guó)家專項(xiàng)180人，地方專項(xiàng)165人)，其中文史類1325人，理科2541人。負(fù)責(zé)人表示，今年的招生條件暫不清楚，但是依據(jù)去年的情況，文科高出一本線12分左右，理科高出一本線13分左右有望錄取。負(fù)責(zé)人建議考生，報(bào)考學(xué)校的時(shí)候最好選擇專業(yè)服從，以防報(bào)考同一專業(yè)的人太多而沒(méi)有選上。

安徽醫(yī)科大學(xué)

安徽醫(yī)科大學(xué)在安徽省總的本科招生計(jì)劃為2593人，其中國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃180人(理科150人，文科30人)，地方專項(xiàng)計(jì)劃80人(理科68人，文科12人)，臨床醫(yī)學(xué)(農(nóng)村免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生)60人，其他本批次2273人(理科2060人，文科213人)總計(jì)劃比2016年增加325人。參考去年文理科招生錄取分?jǐn)?shù)線，文科達(dá)到一本線可以報(bào)考，理科一般要高出30分以上希望才大，一些熱門如“5+3”專業(yè)

理科排名在1萬(wàn)3千名左右希望才較大。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)今年省內(nèi)招生3893人，其中理工類2749人，文史類959人，藝術(shù)類185人。理科32000名，文科7000名以內(nèi)的考生有望錄取。

安徽建筑大學(xué)

今年面向全國(guó)24個(gè)省市共投放了4840名本科計(jì)劃。在安徽投放了3702名本科計(jì)劃，其中面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃180人，面向地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃100人，安徽省本科第一批次文理科招生計(jì)劃3342，藝術(shù)類80人。今年安徽建筑大學(xué)還新增了金融工程、資產(chǎn)評(píng)估2個(gè)專業(yè)的招生。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，理科高出一本線10分，文科高出4、5分有望錄取。而像土木工程、建筑學(xué)則要高出大約35分左右。

合肥學(xué)院

合肥學(xué)院今年第一年在皖一本招生，將招228名學(xué)生，其中文科20名，理科258名，二本類招收3331名學(xué)生。

“因?yàn)榈谝荒暌槐菊猩?，所以預(yù)計(jì)只要過(guò)一本分?jǐn)?shù)線考生報(bào)考有望錄取一本?！苯衲?個(gè)專業(yè)列入一本招生。

安徽工業(yè)大學(xué)

安徽工業(yè)大學(xué)今年省內(nèi)招生3906人，國(guó)家專項(xiàng)180人和地方專項(xiàng)145人。老師建議理科41000以內(nèi)的學(xué)生報(bào)考錄取幾率較大。文科招生專業(yè)以法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)專業(yè)為主。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)

今年在安徽招生3196人，其中理工類2483人，文史類653人，藝術(shù)生60人。去年招生理科最低分?jǐn)?shù)高一本線2分，文科高一本線6分，可作為參考。

中國(guó)人民大學(xué)

理科在全省600內(nèi)，文科在全省150~200名內(nèi)報(bào)考希望較大。

中國(guó)政法大學(xué)

今年報(bào)考該校，文科考生高于一本線50~60分希望較大，理科高80~90分可以沖一沖。

中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

文科高出一本線50分，排名600~700名左右可以填報(bào);理科排名1800名左右有希望。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

理工類考生在全省2000名以內(nèi)可以報(bào)考，如果是高分考生可選金融、財(cái)會(huì)等熱門專業(yè)。

中國(guó)傳媒大學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)在安徽招收36人，文科16人，理科20人。另外，農(nóng)村學(xué)生國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃18人，其中文科4人，理科14人?？忌蓞⒖冀赇浫∏闆r，去年理科錄取平均分是641分，文科平均653分。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

今年預(yù)計(jì)文科超一本線約50分以上，理科超一本線約70分以上有希望。

北京師范大學(xué)

今年在安徽計(jì)劃招生25人，其中文科8人，理科17人，另有貧困專項(xiàng)計(jì)劃15人。2016年文科調(diào)檔線高出一本56分，理科調(diào)檔線高出一本96分。2016

年文科調(diào)檔線高出一本54分，理科高出一本84分。

北京交通大學(xué)

今年文科第一年在安徽招生，文科全省排名預(yù)計(jì)在2000到3000有希望，理科本部招生排名在8000名以內(nèi)、590分以上有希望，威海校區(qū)550分以上可考慮報(bào)考。今年在安徽計(jì)劃招生117人，其中專項(xiàng)招生20人，國(guó)防生6人。今年是第一年大類招生，選擇范圍相比前幾年比較廣，大類專業(yè)比以前的小專業(yè)分?jǐn)?shù)低一些，可參照往年小專業(yè)最低分。

北京航空航天大學(xué)

文科理科預(yù)計(jì)全省排名1000名以內(nèi)有希望。另外我校理科實(shí)驗(yàn)班預(yù)計(jì)在全省排名600以內(nèi)，兩個(gè)工科實(shí)驗(yàn)班全省排名700名以內(nèi)。

北京郵電大學(xué)

理工科需要在全省3800名以內(nèi)，分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)會(huì)在620~625分之間。

北京理工大學(xué)

今年安徽考生文科排名1500名左

右可以填報(bào)，理科排名3500名左右有希望。今年該校預(yù)計(jì)招收118人。

外交學(xué)院

根據(jù)近三年情況看來(lái)，預(yù)計(jì)今年文科高出一本線65分以上可以填報(bào);理科高出一本線100分以上有希望。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

今年在安徽省計(jì)劃招生107人，其中文科10人。理科參照去年全省排名7700名以內(nèi)有希望。信息科學(xué)和生命科學(xué)兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班需超一本線100分以上，全省排名6000到5000名以內(nèi)。

北京林業(yè)大學(xué)

綜合往年來(lái)看，文科可能在全省排名4000~5000名，超一本線30分以上;理科在全省排名15000~16000，超一本線50分以上有希望。

北京化工大學(xué)

今年在安徽省計(jì)劃招生150人，其中文科20人，理科130人。理科580分以上，全省排名15000名以內(nèi)，文科550分以上可考慮報(bào)考。

首都師范大學(xué)

根據(jù)往年情況來(lái)看，文科超出一本線約45分，理科超出一本線約40分有希望。

南開(kāi)大學(xué)

預(yù)計(jì)文科600分以上，理科638分以上可以沖一沖。

天津大學(xué)

今年在安徽投放包括貧困專項(xiàng)、國(guó)防生在內(nèi)，不包含自主招生，共171個(gè)計(jì)劃。預(yù)計(jì)今年理科628分可以沖一沖，631分有希望，634分以上比較有把握。

中國(guó)民航大學(xué)

學(xué)校以工科為主，民航方面的專業(yè)對(duì)視力有很高的要求。理科預(yù)計(jì)高出一本線50分左右有希望。

中國(guó)石油大學(xué)(北京)

預(yù)計(jì)今年文科超出一本線大約50分，理科超出一本線約60分可以報(bào)考。另外該?？死斠佬^(qū)今年首次招生，計(jì)劃在安徽招生20人，預(yù)計(jì)高出一本線10~20分。

北京科技大學(xué)

理科高于一本線60~70分，文科高一本線30分可以報(bào)考。

北京中醫(yī)藥大學(xué)

今年文科計(jì)劃招生2人，理科計(jì)劃招生40人，預(yù)估今年理科要高出一本線70分有希望。

華北電力大學(xué)

理工類考生高出一本線60~100分可嘗試報(bào)考該校。其中，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)，畢業(yè)后基本可進(jìn)國(guó)家電。

燕山大學(xué)

預(yù)計(jì)理科超出一本線約60分—70分，文科超出一本線35~40分有希望。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

今年在安徽計(jì)劃招生理科100多人，現(xiàn)在不好預(yù)估分?jǐn)?shù)線。

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

去年文科在安徽錄取的最低分全省排名1563名，最高分?jǐn)?shù)全省排名573名。去年理科在安徽錄取的最低分全省

排名13424名，最高分全省排名6271名。今年安徽高分段的分?jǐn)?shù)比較集中，可能分?jǐn)?shù)會(huì)有所提高。

東北大學(xué)

理科全省排名約在7000到10000名以內(nèi)，文科約在3000名左右有希望。

吉林大學(xué)

按照往年預(yù)估，理科高出一本線約80分左右，熱門專業(yè)比如車輛工程，化學(xué)、醫(yī)學(xué)要高出一本線大約100分。文科超出一本線50——60分有希望。

東北林業(yè)大學(xué)

綜合近幾年錄取，今年理工科至少需高一本線30~40分，如果高出60分把握較大;文科需高一本線至少20分。該校野生動(dòng)物學(xué)、林學(xué)等專業(yè)在全國(guó)數(shù)一數(shù)二。

大連理工大學(xué)

今年在安徽計(jì)劃招生179人，還有6個(gè)國(guó)防生名額。從往年來(lái)看，理科全省排名大約3600~4000之間有希望。另外我校盤錦校區(qū)今年在安徽計(jì)劃招生65

人。

大連海事大學(xué)

今年在安徽省計(jì)劃招生151人，其中提前批次49人，分?jǐn)?shù)參考往年情況。

哈爾濱工程大學(xué)

今年在安徽的招生計(jì)劃比去年有所增加，預(yù)計(jì)理科全省排名在13000左右有希望。

沈陽(yáng)大學(xué)

沈陽(yáng)大學(xué)今年在皖二本招生107人。其中理科73人，文科12人，文理類22人。招生老師建議，高出二本線30分以上的考生可以報(bào)考。

復(fù)旦大學(xué)

根據(jù)近三年情況看來(lái)，預(yù)計(jì)今年文科高出一本線70分以上可以填報(bào);理科高出一本線120分以上有希望。今年該校文科招收71名，理科招收132名。

浙江大學(xué)

今年在安徽省計(jì)劃招生34人，其中國(guó)防生10人。文科全省排名需在150名之內(nèi)，理科約在400名之內(nèi)可考慮報(bào)

考。

南京大學(xué)

今年在安徽省文科計(jì)劃招生19人，理科計(jì)劃招生50人。文科全省排名在200名以內(nèi)，理科全省排名在700名以內(nèi)可考慮報(bào)考。

同濟(jì)大學(xué)

預(yù)計(jì)理科全省排名大約1600名可以沖一沖，1200以內(nèi)把握較大。熱門專業(yè)建筑預(yù)計(jì)要全省排名300名以內(nèi)有希望。

山東大學(xué)

理科全省排名6000名以內(nèi)，放A志愿填報(bào)有希望，全省排名5000名以內(nèi)希望比較大。文科大約1000名或排名再往前，放A志愿填報(bào)有希望。

上海交通大學(xué)

文科排名300名左右，理科排名160名左右填報(bào)有希望。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

今年在安徽省計(jì)劃招生47人，預(yù)計(jì)文科超一本線70分，全省排名350到

400名以內(nèi)可考慮報(bào)考。理科超一本線110分，全省排名3500名以內(nèi)可考慮報(bào)考。

華東政法大學(xué)

今年預(yù)計(jì)文科超出一本線55分以上，理科超出一本線70分以上有希望。

東華大學(xué)

預(yù)計(jì)理科591分以上有希望。

華東師范大學(xué)

文科預(yù)計(jì)超過(guò)一本線約60分，理科超過(guò)一本線約90分有希望。

華東理工大學(xué)

理工類考生排名全省6000名左右可以沖一沖，如果在5700名希望較大，但不能選擇熱門專業(yè)。

蘇州大學(xué)

今年在安徽的招生計(jì)劃減少，不好預(yù)估分?jǐn)?shù)線，考生和家長(zhǎng)有需要可以直接來(lái)電咨詢蘇大招生辦。

南京理工大學(xué)

今年安徽考生文科高于一本分?jǐn)?shù)線30~40分有希望;理科613~616分以上

可以填報(bào)。材料工程為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

南京航空航天大學(xué)

預(yù)計(jì)理科高出一本線104分，全省排名4500以內(nèi)，文科全省排名1600以內(nèi)比較有把握。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

理科全省排名大約17000左右，超出一本線約60分有希望。文科全省排名約4000名，超出一本線大約50分有希望。今年我校在安徽還實(shí)行一個(gè)新政策，安徽考生A志愿/第一順序志愿填報(bào)我校，文科全省排名前1000名，理科前6000名，免本科期間學(xué)費(fèi)。

南京師范大學(xué)

按照往年來(lái)看，文科估計(jì)要超過(guò)一本線50分，理科要超過(guò)一本線65分，可能還要朝上，有希望。

河海大學(xué)

理科全省排名9000名以內(nèi)，文科排名2500名以內(nèi)可填報(bào)。

東南大學(xué)

文科598分以上，排名750~800

左右可以填報(bào);理科640分以上，排名2200名左右有希望。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

從往年情況來(lái)看，理科一般全省排名15000—16000可以考慮報(bào)考。文科可能在5000名以內(nèi)可以考慮報(bào)考。

中國(guó)藥科大學(xué)

預(yù)計(jì)今年理科全省排名12000以內(nèi)可以報(bào)考，10000以內(nèi)把握比較大。文科大約在4000名左右有希望。

山東大學(xué)(威海校區(qū))

根據(jù)近三年的情況看來(lái)，預(yù)計(jì)今年文科高出一本分?jǐn)?shù)線40多分可以填報(bào);理科高出一本分?jǐn)?shù)線50分以上有希望。天體物理，海洋，韓語(yǔ)專業(yè)為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

江南大學(xué)

綜合近幾年的錄取情況，今年想要報(bào)考該校，理科需高出一本線65~70分，排名在13000~14000左右;文科需高一本線40分，排名在25000~28000名之間。

中國(guó)石油大學(xué)(青島)

預(yù)計(jì)理科全省排名大約14100名可以報(bào)考，14000以內(nèi)很有希望。

中國(guó)海洋大學(xué)

今年預(yù)計(jì)文科超一本線約35分以上，理科超一本線約75分以上有希望。

寧波諾丁漢大學(xué)

全省30000名以內(nèi)都有可以報(bào)考，其中理科高一本線30分，文科高一本線20分把握較大。

西交利物浦大學(xué)

文科高出一本線5分可以填報(bào);理科高出一本線10~15分有希望。該校今年文科招收45人，理科招收135人。

武漢大學(xué)

文科排名350名左右，理科排名2400名左右可以填報(bào)。該校預(yù)計(jì)在安徽省招收260人，其中理科招收214人，文史46人。經(jīng)濟(jì)，金融，光信息，機(jī)械工程和生命科學(xué)專業(yè)為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

根據(jù)近三年情況看來(lái)，預(yù)計(jì)今年文科高出一本分?jǐn)?shù)線40多分可以填報(bào);理

科高出一本線55分以上有希望。

華中科技大學(xué)

文科排名8000~1000名左右，理科排名2800名以前可以填報(bào)。機(jī)械工程，光電，電器工程為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

華中師范大學(xué)

今年該校仍是大類招生，理工科10000名左右可嘗試報(bào)考。文科招收的免費(fèi)師范生均在提前批次。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

理科去年大約全省排名2萬(wàn)2千多，前年全省排名2萬(wàn)4千多，考生和家長(zhǎng)參考一下往年的排名情況。

武漢理工大學(xué)

去年理科超過(guò)一本線68分，熱門專業(yè)有材料類、海洋與工程、車輛工程、機(jī)械工程等。

中南大學(xué)

從往年情況來(lái)看，理科大約全省排名5500以內(nèi)，文科全省排名1000以內(nèi)可以報(bào)考。

廈門大學(xué)

綜合近三年錄取情況，今年想要報(bào)考該校，理工類考生至少要排在全省3000名左右，文史類考生需要達(dá)到800名左右。

中山大學(xué)

預(yù)計(jì)今年理科在628分以上，文科在598分以上有希望。

暨南大學(xué)

文科高出一本線40~50分以上，理科高一本線70分以上可以報(bào)考。

南方科技大學(xué)

今年仍按“631”綜合錄取模式，均為提前批次。預(yù)計(jì)全省理科排名4000~5000名左右。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳校區(qū))

安徽考生理科630分以上有希望。

北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院

文科高出一本線15~20分以上可以填報(bào);理科高出一本線30~40分以上有希望。全英文教學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)為優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

香港城市大學(xué)

文科高于一本分?jǐn)?shù)線60~70分，排名500名以內(nèi)可以嘗試;理科高于一本線120分左右，排名3000名以內(nèi)有希望。

香港中文大學(xué)

理科6000名內(nèi)，文科600名內(nèi)可以考慮報(bào)考。英語(yǔ)單科要求高，130以上。

華南理工大學(xué)

預(yù)計(jì)理科全省排名4000名左右有希望，另外熱門專業(yè)建筑，全省排名約1500-1600名有希望。文科預(yù)計(jì)全省排名約2000——2500名有希望。

福州大學(xué)

理科要高出一本線70分以上，文科要高出一本線40分以上可以填報(bào)。該校的化學(xué)化工，土木工程專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)

西安交通大學(xué)

預(yù)計(jì)理科645分以上，排名1300~1400名左右可以填報(bào)。該校文科在安徽僅招2人。

西北工業(yè)大學(xué)

預(yù)計(jì)今年理工類錄取最低控制線在612分左右，全省排名7000名左右可以嘗試報(bào)考。該校飛行器類的專業(yè)在全國(guó)排名前列。

陜西師范大學(xué)

去年該校在安徽理科錄取最低排名為23605名，文科為4622名，提前批次的師范專業(yè)略高，理科18000名左右，文科3400名左右，考生可參考。

西安電子科技大學(xué)

今年在安徽計(jì)劃招生257人，理科考生全省排名10000名以內(nèi)可考慮報(bào)考。

蘭州大學(xué)

理科建議全省排名約9000~10000名，文科全省排名大約2600~3000名報(bào)考有希望。

西北農(nóng)林科技大學(xué)

理科超一本線55分左右，文科超一本線30分以上。

長(zhǎng)安大學(xué)

去年在皖招生，理工類最低錄取排名為12981名，文科為4200多名。從近

幾年錄取情況看，每年都會(huì)比前一年提高1000名左右，考生可以此為參考。

四川大學(xué)

綜合往年錄取情況，今年理科預(yù)計(jì)超出一本線90分左右，全省6000名左右報(bào)考比較有希望;文科全省排名在1000名以內(nèi)的可以沖一下。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

根據(jù)近三年情況看來(lái)，預(yù)計(jì)今年理科高出一本分?jǐn)?shù)線90分以上可以填報(bào);文科高于一本線50以上有希望。金融為該熱門專業(yè)。

湖南大學(xué)

今年預(yù)計(jì)文科超過(guò)一本線40分，理科高出一本線70以上可以報(bào)考，信息只做參考。

重慶大學(xué)

預(yù)估理科全省排名大約7000名有希望。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

理科預(yù)計(jì)高出一本線20分以上有希望?？忌顚I(yè)服從調(diào)配，財(cái)務(wù)、動(dòng)物科學(xué)、風(fēng)景園林專業(yè)比較熱門。

電子科技大學(xué)

今年在安徽省本校計(jì)劃招生185人，中外合作辦學(xué)15人，示范性學(xué)院43人。文科超一本線30分以上，理科全省排名在6000名左右有希望，其中熱門專業(yè)通信工程，電子信息工程，微電子全省排名需在4000名以內(nèi)。

第三篇：2013年江西高校錄取分?jǐn)?shù)線信息

2013年江西高校錄取分?jǐn)?shù)線信息

5月23日上午，江西省教育考試院召開(kāi)2013年高招工作首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了我省2013年高招各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

第一批本科文史類570分、理工類547分；

軍校（國(guó)防生）第一批本科文史類550分、理工類527分；

第二批本科文史類523分、理工類486 分；

第三批本科文史類452分、理工類378分；

高職（?？疲┪氖奉?10分、理工類200分；

體育類本科339分、三本322分、高職（?？疲?40分；

藝術(shù)類外省院校:本科（含三本）200分，高職（?？疲?80分；

藝術(shù)類本省院校:本科（含三本）316 分、高職（?？疲?80分。

三校生文理類：本科495分、高職（?？疲?60分；

三校生藝術(shù)：本科322分、高職（?？疲?04 分；

三校生體育：高職（?？疲?23分。

第四篇：如何突破美國(guó)高校最難錄取季 - 副本

如何突破美國(guó)高校最難錄取季

2014年06月09日08:25中國(guó)青年報(bào)評(píng)論中大獎(jiǎng)（5人參與）收藏本文

美國(guó)高校錄取率下降的“寒流”，就連那所培養(yǎng)了令哈佛、耶魯都感到“驚喜”的學(xué)生的上海復(fù)旦[微博]附中都感受到了。

2007年，湯玫捷成為《紐約時(shí)報(bào)》特別報(bào)道版的主角，而她的中**?！獜?fù)旦附中，也在那時(shí)被更多美國(guó)人所知曉。這所學(xué)校完善的對(duì)外交流系統(tǒng)曾多次受到美國(guó)知名教育學(xué)家安·赫伯特的褒獎(jiǎng)。被美國(guó)人看好的同時(shí)，是驕人的名校錄取率。復(fù)旦附中每年400多名畢業(yè)生中，有80多人會(huì)被國(guó)外高校提前錄取，其中進(jìn)入美國(guó)知名學(xué)府的占大頭，有60多人。

“往年，在美國(guó)大學(xué)的提前錄取階段，我們一般會(huì)有20來(lái)個(gè)學(xué)生被錄取。今年被提前錄取的只有一兩個(gè)人?！敝钡浇衲?月，美國(guó)高校正常錄取批次名單放榜后，復(fù)旦附中升學(xué)指導(dǎo)辦主任丁恒懸著的心才算是放了下來(lái)，“正常錄取人數(shù)基本與去年持平，63人進(jìn)入美國(guó)高校就讀?！?/p>

據(jù)此前媒體的報(bào)道，因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)眾多，中國(guó)學(xué)生正遭遇美國(guó)高?！白铍y錄取季”。在253472份美國(guó)常春藤聯(lián)盟校的申請(qǐng)中，只有8.925%的申請(qǐng)人被錄取，其中普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等4所名校更是創(chuàng)下歷史錄取率新低。就連一向受中國(guó)留學(xué)[微博]生青睞的加州大學(xué)伯克利分校，今年的新生錄取率也首次下跌至20%左右。

如何從美國(guó)高?！白铍y錄取季”中突圍，成為中國(guó)學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。

嚴(yán)峻形勢(shì)下的“提前錄取寒流”

2013年12月，美國(guó)大學(xué)提前錄取批次名單公布之時(shí)，復(fù)旦附中的高三學(xué)生小李就感受到了“嚴(yán)峻的形勢(shì)”。

上一年的提前錄取階段，復(fù)旦附中有兩名學(xué)生被耶魯大學(xué)錄取，1名學(xué)生進(jìn)了普林斯頓大學(xué)；而2014年的提前錄取階段，哈佛、耶魯、普林斯頓等超級(jí)名校都沒(méi)給復(fù)旦附中的學(xué)生拋去橄欖枝。

尤其是一名在USAMO(美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克——記者注)競(jìng)賽中獲得金牌的女生的“失利”，多少讓小李感到陣陣涼意，“按照去年、前年的形勢(shì)，她這種人被哈佛、耶魯、普林斯頓提前錄取一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，今年，她在4月的正常錄取階段也沒(méi)有被這3所名校錄取?！?/p>

記者了解到，USAMO競(jìng)賽在美國(guó)地位極高，這項(xiàng)比賽的金牌全美只有十幾名在數(shù)學(xué)方面極具天賦的學(xué)生才能得到，而這些學(xué)生，往年是美國(guó)各大知名高校的“寵兒”。今年的金牌得主未能被錄取，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可見(jiàn)一斑。

上海建平中學(xué)的高三學(xué)生江皓章，托福[微博]得分115分(滿分為120分——記者注)、SAT得分2360分(滿分為2400分——記者注)，擁有在河北、河南和非洲肯尼亞當(dāng)義工的經(jīng)歷，還會(huì)自己譜曲制作專輯。即便是這樣的“好苗子”，在美國(guó)大學(xué)的提前錄取階段也沒(méi)能如愿以償。

美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生分為Early Decision(早期決定階段，即提前錄取后不能更改決定——記者注)，Early Action(早期行動(dòng)階段，也是提前錄取的一種，但可以更改決定選擇其他學(xué)?！浾咦?和Regular Decision(正常錄取——記者注)三種類型。其中ED、EA均為提前錄取，一般在招生季上一年的12月放榜；RD為正常錄取階段，一般在招生當(dāng)年的4月放榜。

江皓章在ED階段申請(qǐng)了賓夕法尼亞大學(xué)，沒(méi)能被錄??；EA階段申請(qǐng)了一所文理學(xué)院，獲得錄??；RD階段被杜克大學(xué)錄取。他告訴記者，他也向耶魯和斯坦福遞交了申請(qǐng)，但均未獲得面試機(jī)會(huì)。

江皓章告訴記者，他的同學(xué)們?cè)贓D、EA兩個(gè)提前錄取階段，申請(qǐng)全美排名前十的好學(xué)校，幾乎“全軍覆沒(méi)”。而江所在的建平中學(xué)，每年約有10%的畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)知名大學(xué)，“當(dāng)時(shí)大家都挺緊張的”。SAT泄題**、GPA作假引發(fā)“信任危機(jī)”

上述種種的“擔(dān)心”，在后來(lái)的正常錄取階段被證明是多余的。上海建平中學(xué)校長(zhǎng)楊振峰和復(fù)旦附中升學(xué)指導(dǎo)辦主任丁恒均向中國(guó)青年報(bào)記者證實(shí)，他們的學(xué)生在今年4月放榜的RD階段，收獲了與往年基本持平的美國(guó)名校錄取率。

隨之而來(lái)的一個(gè)問(wèn)題是，為什么在ED、EA兩個(gè)提前錄取階段表現(xiàn)似乎并不怎么樣的中國(guó)學(xué)生，能在后來(lái)的RD階段一下子迎頭趕上？一些從事國(guó)際教育交流事業(yè)多年的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，問(wèn)題并不是出在學(xué)生身上。

2013年5月和10月，有著“美國(guó)高考[微博]”之稱的SAT考試傳出“泄題**”。泄題地點(diǎn)，5月那次在韓國(guó)，11月那次有傳聞?wù)f發(fā)生在中國(guó)香港。其中韓國(guó)的那次泄題得到了證實(shí)，導(dǎo)致原定5月4日舉行的考試提前3天被迫取消。

至于香港那次的泄題傳聞，在參加考試的學(xué)生中間被傳得“有板有眼”。網(wǎng)友“張明遠(yuǎn)”稱：“在香港考試時(shí)，收到有人免費(fèi)分發(fā)的小紙條，里面的作文題和當(dāng)天考試的作文題一模一樣，據(jù)說(shuō)答案是從澳洲來(lái)的，主要是利用當(dāng)天時(shí)差?！?/p>

一名長(zhǎng)期為高三畢業(yè)生赴美留學(xué)服務(wù)的教師告訴中國(guó)青年報(bào)記者，“泄題傳聞”確實(shí)影響了一些美國(guó)名校的提前錄取工作。

復(fù)旦附中的高三學(xué)生小李說(shuō)，自己和身邊那些申請(qǐng)美國(guó)高校的同學(xué)，確實(shí)在提前錄取階段被美國(guó)高校要求遞交證明成績(jī)的“補(bǔ)充材料”。小李的SAT成績(jī)?yōu)?200分，他告訴記者，這個(gè)分?jǐn)?shù)在往年“足夠了”，但在今年“明顯低了”，“今年2300分以上的多了去了”。

不僅如此，很多申請(qǐng)常春藤盟校的學(xué)生還發(fā)現(xiàn)，在提前錄取階段，SAT的作文分似乎并未被算在學(xué)校的考察范圍之內(nèi)。前述教師曾與美國(guó)一些高校的招生官打過(guò)交道，“去年12月的提前錄取批次，他們確實(shí)謹(jǐn)慎了一些，因?yàn)槌圆粶?zhǔn)學(xué)生成績(jī)到底是真是假”。

影響判斷的，除“吃不準(zhǔn)”的SAT成績(jī)外，還有不易分辨真?zhèn)蔚腉PA學(xué)分積點(diǎn)。

上海建平中學(xué)校長(zhǎng)楊振峰格外重視“學(xué)校誠(chéng)信”。他告訴記者，近年來(lái)，為了營(yíng)造國(guó)際知名高中的假象，不少高中在GPA積點(diǎn)上盲目“包裝”學(xué)生，個(gè)別學(xué)校甚至與出國(guó)中介合作一起“包裝”孩子，“試問(wèn)，到了美國(guó)，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)方學(xué)校會(huì)怎么看我們國(guó)家輸送出來(lái)的孩子？”

這種謀求短期效益的做法正在破壞中國(guó)高中在美國(guó)高校心目中的形象。前述教師告訴記者，美國(guó)的知名高校如今已給中國(guó)高中拉了一份“名單”，“很多學(xué)校在審核學(xué)生材料時(shí)，不是先看學(xué)生條件，而是先看你來(lái)自中國(guó)的哪一所高中?！?/p>

據(jù)悉，哈佛、耶魯、斯坦福等頂尖院校，每年都會(huì)到中國(guó)幾所信譽(yù)良好、生源優(yōu)質(zhì)的中學(xué)進(jìn)行招生宣講。就像跨國(guó)企業(yè)到名校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，美國(guó)名校也更愿意錄取“誠(chéng)信”高中的學(xué)生。

復(fù)旦附中的丁恒和建平中學(xué)的楊振峰都向記者表示，美國(guó)高校今年“錄取率”雖低，但那些高中名校的錄取率并未產(chǎn)生較大波動(dòng)。

閃閃發(fā)光的“幺蛾子”何以彌補(bǔ)SAT分?jǐn)?shù)略低短板

即便遭遇“最難錄取季”，還是有人能夠突出重圍。拿著托福116分，SAT測(cè)試2200分的“略低分”，復(fù)旦附中的高三學(xué)生小李被美國(guó)喬治城大學(xué)外交學(xué)院的國(guó)際關(guān)系專業(yè)錄取了。

這個(gè)專業(yè)，在全美大學(xué)外交系中排名第一，校友包括美國(guó)前總統(tǒng)比爾·克林頓、現(xiàn)任美國(guó)最高法院大法官安東寧·斯卡利亞、數(shù)十位美國(guó)州長(zhǎng)和國(guó)會(huì)議員、數(shù)十位國(guó)家元首和政府首腦、王室成員及外交官。據(jù)悉，喬治城大學(xué)外交學(xué)院每年最多錄取兩名亞洲學(xué)生。

今年，SAT成績(jī)“略低”的小李受到了美國(guó)考[微博]官的親睞。

美國(guó)考官給了他3個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)一篇文章——分析一件當(dāng)下的國(guó)際大事，并提出解決這一問(wèn)題的方案。在這篇分析世界環(huán)境問(wèn)題的文章里，小李出了個(gè)“幺蛾子”。

他建議每個(gè)國(guó)家的環(huán)境署都拿出49%的股份來(lái)，在某個(gè)正規(guī)的國(guó)際平臺(tái)上上市，每年定期向世界各國(guó)的股民公布環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和環(huán)境治理方案。讓各國(guó)老百姓根據(jù)“年報(bào)”自由選擇購(gòu)買哪個(gè)國(guó)家的環(huán)境股，“做得好的地區(qū)，股價(jià)上升，會(huì)有更多的錢來(lái)治理環(huán)境；做得不好的，沒(méi)人買股，股價(jià)就跌。買了自己國(guó)家股票的人，為了提振股價(jià)，還會(huì)從自身做起，保護(hù)環(huán)境。”

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，小李甩出了3張牌——長(zhǎng)期堅(jiān)持組織參加志愿服務(wù)活動(dòng)、高中期間赴美國(guó)西德威爾中學(xué)交流一年經(jīng)歷，外加一篇充滿想象力和創(chuàng)意的文章。

西德威爾中學(xué)給他的推薦信功不可沒(méi)。這所學(xué)校受到克林頓、奧巴馬的青睞，他們的子女都在這里就讀。同時(shí)，這所學(xué)校還是小李母校復(fù)旦附中的友好學(xué)校，每年復(fù)旦附中都會(huì)有學(xué)生被送往那里交流學(xué)習(xí)。在中國(guó)學(xué)生GPA積點(diǎn)、SAT成績(jī)“吃不準(zhǔn)”的2014年，來(lái)自一所美國(guó)頂尖中學(xué)的推薦信遠(yuǎn)比托福、SAT滿分成績(jī)更有“說(shuō)服力”。這也正是為何多名在SAT測(cè)試中考[微博]出2400分滿分的學(xué)生未被名校錄取的一個(gè)原因。

建平中學(xué)高三學(xué)生江皓章告訴記者，今年在提前錄取批次被錄取的華裔學(xué)生，大多來(lái)自美國(guó)高中和中國(guó)內(nèi)地的國(guó)際班，“SAT成績(jī)未必是最高的，但卻是與學(xué)?！愿瘛嗤肚铱尚诺膶W(xué)生”。

江所在的建平中學(xué)曾因在高二非假期階段大膽拿出兩個(gè)星期學(xué)習(xí)時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)義工而受到諸多關(guān)注。迄今，這一做法已在家長(zhǎng)[微博]們的“微議”中堅(jiān)持了兩年。

校長(zhǎng)楊振峰主張?jiān)谧匀粻顟B(tài)下培養(yǎng)一批有社會(huì)責(zé)任感的、看得懂中國(guó)的學(xué)生。這一育人觀點(diǎn)，與哈佛、耶魯?shù)让绹?guó)名校的招生標(biāo)準(zhǔn)頗為契合。

哈佛、耶魯招生官曾在與楊的對(duì)話中表示：“我們不在乎孩子的分?jǐn)?shù)有多高，我們更看中他是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有良知、有人類意識(shí)的人?！?記者 王燁捷)

第五篇：錄取不看分?jǐn)?shù) 知名高校校長(zhǎng)

錄取不看分?jǐn)?shù) 知名高校校長(zhǎng)“三問(wèn)”高考改革

復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)“面試”選拔的近６００名預(yù)錄取的大學(xué)生即將向社會(huì)公布。

“一石激起千層浪”。當(dāng)高考分?jǐn)?shù)第一次與高校錄取脫節(jié)，人們或期待，或質(zhì)疑。記者近日圍繞著高考改革問(wèn)題采訪了復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等幾所高校的負(fù)責(zé)人。

高考：見(jiàn)分不見(jiàn)人的選拔？

“良好的生源是辦學(xué)成功的一半”，上海交通大學(xué)分管教學(xué)、招生的副校長(zhǎng)印杰打了個(gè)比方，“如果將大學(xué)比喻成一個(gè)工廠，招生就像工廠選購(gòu)材料一樣，沒(méi)有良好的原材料，怎能指望工廠生產(chǎn)出好的產(chǎn)品？工廠要有特色，才能打造品牌。同樣道理，國(guó)家?guī)蛯W(xué)?！少?gòu)’完成‘選材’過(guò)程，這是不科學(xué)的。一流大學(xué)更應(yīng)注重多元化，否則特色和品牌無(wú)從談起。”

我國(guó)現(xiàn)行高考錄取原則簡(jiǎn)單說(shuō)是“三步走”——先分?jǐn)?shù)優(yōu)先，接著志愿優(yōu)先，再分?jǐn)?shù)優(yōu)先。即首先定出錄取分?jǐn)?shù)線，一分之差可決定考生是進(jìn)重點(diǎn)一本，還是二本；接著，同一批次學(xué)校第一志愿優(yōu)先錄取，未招滿時(shí)，第二志愿才納入學(xué)校考慮范圍（一般這種情況可忽略不計(jì)）；最后，填報(bào)同一志愿的學(xué)生中，學(xué)校又按分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄取，直到錄滿為止。

高考利用“剛性”的分?jǐn)?shù)和志愿，完成了幾乎所有高校的人才選拔?？忌蛞环种?，一志愿之差，與大學(xué)失之交臂。

印杰說(shuō)，“唯分?jǐn)?shù)論”的學(xué)生培養(yǎng)模式導(dǎo)致的后果是過(guò)分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生追求標(biāo)準(zhǔn)答案的能力。他以政治考試為例說(shuō)，很難想像，高考中的主觀政治問(wèn)答題均有標(biāo)準(zhǔn)答案，為了更靠近標(biāo)準(zhǔn)答案以得高分，考生們紛紛將與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容全部答滿試卷，哪怕毫無(wú)邏輯、甚至前后矛盾。原因只有一個(gè)：學(xué)生只想在密密麻麻的文字中，讓閱卷老師找出盡可能多的接近標(biāo)準(zhǔn)答案的“得分點(diǎn)”。

印杰認(rèn)為，創(chuàng)新的動(dòng)力在于不斷提問(wèn)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案等于抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力，久而久之學(xué)生變成了“答題機(jī)器”。

“以往，學(xué)生通過(guò)高考，按分?jǐn)?shù)高低，被‘劃撥’到各高校，很少考慮到學(xué)校的需求，而建設(shè)一流大學(xué)，需要有一流的生源，所謂一流的生源，就是適合學(xué)校發(fā)展特色的優(yōu)秀學(xué)生，而不是光分?jǐn)?shù)高的學(xué)生?！睆?fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記秦紹德說(shuō)。

不少人指出：由于優(yōu)質(zhì)的高等教育資源相對(duì)匱乏，高考多多少少依然在中國(guó)社會(huì)扮演著“社會(huì)分工”的角色，甚至成了農(nóng)村學(xué)生改變命運(yùn)的唯一手段，雖然高考帶來(lái)的弊病很多，但目前還找不到一個(gè)比高考更公平、更不易受干擾的辦法來(lái)遴選人才。

浙江大學(xué)副校長(zhǎng)姒健敏說(shuō)，對(duì)一流大學(xué)而言，“自主招生”是大勢(shì)所趨，重點(diǎn)高校應(yīng)有適當(dāng)權(quán)力選拔符合學(xué)校發(fā)展特色的“材料”，國(guó)際上大凡一流大學(xué)，沒(méi)有一所不是自主招生的?！爸袊?guó)地區(qū)發(fā)展失衡，高校自主招生不可能大面積鋪開(kāi)，但一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、高等教育入學(xué)率和誠(chéng)信水平相對(duì)較高的地區(qū)，可以實(shí)施小范圍試點(diǎn)，探索和積累自主招生的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

高考：素質(zhì)教育的天敵？

目前，素質(zhì)教育遲滯不前、應(yīng)試教育勢(shì)頭卻依然強(qiáng)勁，不少人認(rèn)為，高考一天不改，素質(zhì)教育就一天難以前行，甚至有言論表示“落實(shí)素質(zhì)教育，必須取消高考”。

“高考指揮棒影響素質(zhì)教育的發(fā)展，但高考本身并不是阻礙素質(zhì)教育發(fā)展的癥結(jié)所在，分?jǐn)?shù)至上的選拔錄取手段才是阻礙其發(fā)展的根本”，姒健敏說(shuō)，改革現(xiàn)有的高校招生辦法，建立科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)制度，是推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

姒健敏說(shuō)，素質(zhì)教育不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，還要有提倡素質(zhì)教育的整體環(huán)境。中國(guó)東西部差異大，西部落后地區(qū)的孩子考上大學(xué)非常不容易，“與城市孩子相比，他們身處更糟糕的教育環(huán)境中，卻要在高考中以最高分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)Q取改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這種情況下，對(duì)他們談素質(zhì)教育可能是非常奢侈的?！?/p>

南京大學(xué)副校長(zhǎng)張大良說(shuō)，應(yīng)試教育和素質(zhì)教育其實(shí)是教育思想的區(qū)別，而不是教育方法上的不同，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)“搞面試就是素質(zhì)教育、搞筆試就是應(yīng)試教育”，“筆試照樣能考出素質(zhì)來(lái)，但考什么、怎么考很重要，不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案”。

張大良說(shuō)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家大多是將考試和面試兩者相結(jié)合，大學(xué)自主招生與全國(guó)統(tǒng)一考試相結(jié)合，但無(wú)論哪種選拔方式，考試都是一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)，即使他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較高、高等教育資源相對(duì)豐富。

不過(guò)，有一點(diǎn)大有區(qū)別：世界發(fā)達(dá)國(guó)家的升學(xué)考試成績(jī)（聯(lián)考、會(huì)考、高考成績(jī)等）有一定的有效期限。如“托?！保ǎ裕希牛疲蹋┛荚嚦煽?jī)的有效期可以是兩年，ＧＲＥ考試成績(jī)的有效期可達(dá)５年，而我們?nèi)珖?guó)的高考成績(jī)使用期限還不到一個(gè)月。

高考：選拔制度何去何從？

近年來(lái)我國(guó)的高考改革可謂年年有新招：在考試組織上，２００４年有１１個(gè)省市開(kāi)始在高考中實(shí)施國(guó)家統(tǒng)考分省命題改革；在考試內(nèi)容上，有“３＋Ｘ”科目設(shè)置方案；在考試時(shí)間上，有了春季、秋季兩次考試；目前，全國(guó)５３所高校享受著所謂的５％“招生自主權(quán)”。

然而，這些高考改革“新招”的效果均不盡如人意。我們不能回避一個(gè)問(wèn)題：我國(guó)高考選拔制度將何去何從？

張大良表示，中國(guó)作為高等教育大國(guó)，考試人口眾多，為保障公平，全國(guó)高考不可能輕易取消，但公平不能以“抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力”為代價(jià)。當(dāng)下，并不是所有高校都有能力走上自主招生之路，不過(guò)，國(guó)內(nèi)一流高校完全可以探索走“自主招生”這條路，且形式可以多樣。

印杰認(rèn)為，此次復(fù)旦、上海交大“面試”選拔模式，尚屬于小范圍試點(diǎn)。因受地域招生數(shù)量和實(shí)施“面試”招生的學(xué)校數(shù)量的限制，“面試”選拔暫時(shí)很難在全國(guó)推廣。例如，上海交大欲在江蘇招生３５個(gè)人，卻引來(lái)了３５萬(wàn)人的面試報(bào)名，這樣篩選材料、筆試、面試等諸多環(huán)節(jié)下來(lái)，高考招生成本將非常之高。如此大范圍中挑選區(qū)區(qū)幾十個(gè)人，以概率來(lái)算，錄取準(zhǔn)確率也會(huì)大大下降，如果上海、北京、廣州等地同等水平的高校聯(lián)合“面試”招生，可能更具操作性，一方面可以適當(dāng)降低招生成本，一方面考生也可以避免連續(xù)面試而帶來(lái)的壓力。

姒健敏說(shuō)，因?yàn)楦鞲咝５霓k學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色不一致，培養(yǎng)學(xué)生的思路也各有特點(diǎn)，高?！胺诸愡x拔”是必然趨勢(shì)，不同類別的高校，應(yīng)在選拔方式上適當(dāng)區(qū)別對(duì)待。

他介紹了所謂“分類選拔”的一些思路：對(duì)高職院校而言，可讓少部分考生，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試，或者高中畢業(yè)考試，不用參加高考，申請(qǐng)直接入讀；對(duì)名牌大學(xué)而言，可讓少部分考生參加高考或標(biāo)準(zhǔn)化考試，并配以適當(dāng)?shù)拿嬖?，盡量擴(kuò)大學(xué)校自主招生來(lái)“不拘一格錄人才”，特別是研究型大學(xué)可更多地挑選創(chuàng)新型人才；對(duì)一般高校而言，大部分考生可主要通過(guò)高考考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行選拔。

張大良認(rèn)為，為了減輕集中高考給學(xué)生帶來(lái)的重負(fù)，也可實(shí)施多種不同層次的高考，諸如一年內(nèi)舉辦全國(guó)統(tǒng)一高考、重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)考、地區(qū)高考等，考生可以選擇參加任何種類的考試，并用他認(rèn)為最滿意的一次考試成績(jī)，向多所學(xué)校提出申請(qǐng)。

而不同類型、不同層次的學(xué)校，可根據(jù)學(xué)生提供的參加不同層次高考的成績(jī)、中學(xué)的表現(xiàn)、學(xué)校自行組織考試、成績(jī)等綜合表現(xiàn)決定是否錄取。理想的狀態(tài)是：考生可以同時(shí)拿到不同學(xué)校的錄取通知，學(xué)校也可以提供學(xué)生不同的機(jī)會(huì)選擇，最終讓學(xué)生和學(xué)校進(jìn)行合理雙向選擇。