第一篇：2018春學校工作總結[最終版]

2018年春**小學學校工作總結

本學期，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，積極實踐科學發(fā)展觀，認真履行《小學教育工作條例》和《汕尾市教育教學兩個常規(guī)》，貫徹落實上級教育部門的工作要求，竭盡全力把**小學辦成人民滿意的學校，現在將本學期各項工作總結如下：

一、辦學思想。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘關系，以新的教學理念指導教育教學工作。

2、依法依規(guī)辦學，嚴格按照課程計劃，開足開齊各門課程，實現教育教學目標。

二、班子建設。

一個好的班子，能帶出一個好的集體。我校班子成員有強烈的事業(yè)心和責任感，作風踏實，遵紀守法，廉潔從教，深入教學第一線。要求教師做到的自己能先做到，并堅持指導、協助教師進行教改嘗試。做到各負其責、各盡所能，既分工又合作。形成學校的大小事務，事事有人管、人人有事管，件件抓落實的管理模式。

三、教師管理。加強教師隊伍師德師風管理，是提高教學質量的基本保障。本學期嚴謹制訂和實施符合教師實際的《工作計劃》《管理制度》《教學計劃》等，經常督促、檢查、落實崗位責任制。做到優(yōu)者獎，使全體教師有了努力方向，有了工作上的沖勁，同心協力辦好學校。其次要求全體教師認真履行《教師法》，積極開展職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律的教育。要求全體教師樹立為人民的教育事業(yè)而辛勤工作的責任感，樹立正確的人生觀、教育觀、價值觀。做到為人師表，要有求實創(chuàng)新的教改精神。同時鼓勵支持教師參加各項業(yè)務培訓學習，不斷提高業(yè)務水平。本學前宋**老師助推創(chuàng)文的美術作品和朱**老師的教育論文都獲市級獎勵。

四、教育教學。

1、德育工作。

我校注意將德育置于首位，成立德育教育領導小組，由學校一位副校長親抓，教導處、少先隊大隊部、班科任為指導小組成員。制訂德育教育工作計劃，分期、分階段進行評比、小結、表彰推廣。全校設立“流動紅旗”三面，每天由大隊部輪流檢查登記，堅持每周評比一次。成立紅領巾執(zhí)勤隊，加強日常規(guī)范監(jiān)督。利用升旗儀式在國旗下對學生進行愛國主義教育、熱愛集體教育、安全教育和日常規(guī)范教育。以中隊為單位，積極開展“學雷鋒、創(chuàng)三好”活動，助推城東社區(qū)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做好事。定期出版校園、教室黑板報、專欄園地，擴大學生知識視野。學校節(jié)日氣氛活躍，本學期慶祝“六一”游園活動，深受學生、家長的好評。同時要求利用教材特點，認真上好品德課，使品德教育在學科中滲透，在班中隊活動中潛移默化。定期開展班主任德育工作交流，使德育工作做到有效開展，取得較好效果。

2、教學工作。

在做好加強教師職業(yè)道德觀念的前提，我校著力做好教學工作管理。把提高教育教學質量作為主要內容來抓，學年制訂整體計劃，學期制訂落實階段目標，加強教學環(huán)節(jié)的指導和督促。要求教師切實做好備課、上課、作業(yè)批改工作，每學期做到有計劃、有目的地安排語、數、英公開課，合理使用班班通平臺，要求教師認真聽課、評課，集思廣益，調動教與學的積極性。同時嚴格執(zhí)行新課程計劃，在“開齊、上足、教好”各學科課程和活動課程的基礎上，積極構建學科課程體系，拓展學科課程內容，學生學習成績有了大面積的提高。本學期六年級參加“玉燕杯”數學競賽，陳**同學（科任謝**）獲市優(yōu)秀獎，為我鎮(zhèn)教育贏得名譽。

五、防流控輟。

我校防流控輟具體做法：

1、以《中華人民共和國義務教育法》為依據，認真貫徹上級有關文件精神，按照《陸豐市中小學防流控輟規(guī)程》，加強管理，把控制學生流失工作落實到實處；

2、認真貫徹落實“兩免一補”政策，嚴格做好貧困生生活補貼發(fā)放和管理工作，幫助貧困學生完成義務教育學業(yè)；

3、充分利用課程改革的契機，結合預防毒品教育，引導教師轉變教育觀念，樹立“留住一個學生，留住一個希望”的思想，改進教學方法，成立各種興趣小組，讓學生學習必要基礎知識的同時，激發(fā)學習興趣，確保適當的課業(yè)負擔，真正使學生進得來，留得住，學得好，本學期學生人數穩(wěn)中有升。

六、安全管理。

我校本著對師生生命安全高度負責的精神和態(tài)度，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想和“穩(wěn)定是第一責任，安全是第一要求”的辦學理念。堅持以“安全第一，預防為主”的方針，及時認真?zhèn)鬟_并落實上級相關部門的安全工作會議精神，高度重視學校安全工作。學校成立安全領導小組，制訂學?！栋踩芾碇贫取贰栋踩珣鳖A案》，出版安全宣傳欄，發(fā)放《致家長的一封信》，重視校家溝通。及時排查校園、教室的安全隱患，加強校園輪值工作，使校園時時刻刻有人管理，確保師生生命安全和學校財產安全。

回顧過去，成績有所提高，展望未來，倍感壓力巨大。我們相信，在中心校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為**小學努力譜寫教育新篇！

學 校 工 作 總 結

陸豐市城東鎮(zhèn)**小學 2018年7月15日

第二篇：學校春期工作總結

墊江縣硯臺小學校 二〇一一年春期學校工作總結

本學期，我校以創(chuàng)建農村示范小學，墊江縣平安校園，全面提升教育質量為導向，統(tǒng)領學校各項工作。學校領導班子堅持精細管理，立足學校內涵發(fā)展，秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以人才培養(yǎng)為目標，以藝術教育為突破口，大力推進素質教育，提升整體競爭能力，進一步凸現學校辦學特色，實現教師教學有特點，學生學習有特長，以努力打造我校特色辦學作為本學期整體工作思路的核心。

一、提高師德修養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境（1）學習引導，弘揚師德。繼續(xù)深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十七大精神，進一步樹立和落實社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀，把思想作風建設放在師德建設的首位。響應縣政府、教委倡導的向王洪英老師學習的號召，堅持間周組織教職工集中政治學習，弘揚高尚師德，激發(fā)敬業(yè)奉獻精神，喚起教師職業(yè)使命感和崗位責任心，使師德要求逐漸內化為每位教師的自覺行為。

（2）優(yōu)化制度，力行規(guī)范。把日常師德行為的養(yǎng)成和考核評估結合起來，做到自律和他律相結合，學?？己嗽u價與社會輿論監(jiān)督相結合，獎勵與懲罰相結合，體現正確導向，實行師德“一票否決制”。

（3）開展活動，踐行師德。通過組織一系列人人參與、豐富多彩的活動，讓教師得到學習，接受教育，提高素質。嘗試進行學生評教活動，對老師的工作提出更高要求。

（4）兩支隊伍，示范表率。積極發(fā)揮領導班子和黨員教師這兩支隊伍的師德師風的表率作用，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，帶動少先隊、工會等學校工作，形成黨政工團齊抓師德建設的合力，營造師德建設良好環(huán)境。

二、加強師資建設，引領專業(yè)成長 教師的高素質是保證搞好教育教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，本期在師資隊伍建設工作中做到了“五到位”。

（1）業(yè)務學習到位。我們仍然能以科組為單位組織學習，做到了人人參與業(yè)務學習，人人發(fā)言，人人參與實踐，人人講評。學習目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認真總結經驗的教師，其業(yè)務水平和工作能力都得到了不同程度的提高。在本期每月一次的教學專題報告會中，陳旭主任主講的“新授課教學的結構及策略”、劉光釗校長主講的“復習課教學的結構及策略”專題報告會使廣大教師獲益良多。

（2）培訓學習到位。學校合理安排部分教師按時參加短期培訓學習。周春林、周艷等十二位教師參加國培網絡培訓。通過培訓，這些老師的文化素質、工作能力也得到了不同程度的提高。同時對新上崗的青年教師我們也關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。在這些老師的指導下，楊雪、陳洪艷、許燦英等幾位新教師都上出了質量較高的匯報課。

（3）外出聽課參觀考察學習到位。本學期，我們依據不同的年級、不同的學科，選派五十余人次教師往市，縣等各地聽課參觀考察學習，開闊了視野，增長了見識。

（4）師資隊伍建設經費投入到位。教師外出的旅差費、培訓費、補助等都按規(guī)定足額發(fā)放。

（5）教師的量化評價到位。我們對教師的教學工作、班隊工作、教研工作、考勤、綜合評價等都進行了量化管理。

二、狠抓教學管理，提高教學質量（1）注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)檢查與考核。

（2）堅持質量立校，完善教學質量保障和監(jiān)控體系。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。一方面學校管理人員牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；另一方面教師在教學設計上，變“以本為本”為“以學生發(fā)展為本”，深入研究教材，掌握規(guī)律，關注學情，優(yōu)化教學方法和手段，提高教學效率；在教學方式上，以傳授知識為主轉變?yōu)橹笇W生學會學習，培養(yǎng)學生主動、合作、探索的學習能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負；在師生關系上，變呆板的“師道尊嚴”為民主、平等、尊重的朋友關系，做到尊生、愛生、尊師、敬師。本學期還舉行了一二年級默字率、速算比賽、三四年級計算比賽、五六年級應用題比賽。

（3）彰顯學?？蒲刑厣猿挚蒲袕娦?，促進教師專業(yè)成長。以課程研究為引領，以教師專業(yè)成長為目標，以校本研修為平臺，提高教師的教科研能力。進一步完善課題研究和管理體系，堅持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，以“教師互動、個人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉向課堂、面向學生，堅持案例研究和行為研究。我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動等科研活動。在全體研究人員的共同努力下，我校市級科研課題《遠教資源運用于農村小學教學過程的研究》順利結題。通過小課題研究，促進了教師學會發(fā)現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

（4）管理重心下移。進一步加強教研組工作，發(fā)揮教研組（備課組）作用，做到教學管理工作重心下移，以課堂教學和教研組活動為重心。加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、補充練習），高效輕負。使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

三、打造學校特色，重視環(huán)境育人 為了進一步凸顯我校的辦學特色，我們繼續(xù)弘揚老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我校積極發(fā)動各位行政、教師、家長、學生，以及社會各屆有識之士為我校校園文化的提煉獻計獻策。我們已啟動“書香校園”的建設，以“讀經典、書經典”活動為契機，組織學生誦詩讀詞，積累創(chuàng)作書寫素材。每周開設一節(jié)書法課，每月一次舉行書畫賽，每期舉辦一次成果展。在學校樓道等醒目處懸掛師生作品，激勵師生參與進取，營造書香特色氛圍。除此之外，我校在硬件建設上也力求突破傳統(tǒng)，形成特色。

（1）對學校的整體布局進行重新規(guī)劃設計，使學校各功能分區(qū)布局更加合理。封閉了幾十年來未曾封閉的校園，使學校實施了封閉管理。新修了180余米的圍墻，打造了3000余平方米的花臺，使校園逐步成為花園式學校。

（2）改善了辦公條件，促進學校硬件升級。裝修了老師會議室、辦公室，更換了辦公桌椅。

（3）建好了塑膠運動場，為“健康校園”建設夯實了基礎。學校投資180余萬元建設的6000余平方米的塑膠運動場和籃球場已經投入使用。（4）以體育、藝術、科技“2+2”項目活動為契機，投資2萬余元修建乒乓臺30張，分配到各班，以班為單位組織培訓，每月組織班賽、年級賽、校級賽，將各級冠軍塑為典型，培養(yǎng)了學生的國球精神和拼搏精神，以及立志成才的精神。

四、強化安全意識，保障后勤服務 “學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期來我校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。

（1）加強領導，明確責任。學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

（2）廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，以班隊活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中，針對防火和防震工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一部署下，及時有效的宣傳教育，進行了兩次逃生演練，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理突發(fā)事件，避免不必要的損失。

（3）完善制度，強化管理，健全管理網絡。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學生寢室管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

（4）立足防范，變“堵”為“疏”。本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，落實安全月報告制度，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的以服務為主要目的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們十分重視學校的后勤工作。本學期，我們加大投入，有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好了學校后勤工作。如：修理桌椅、管理水電、安排勞動、搞衛(wèi)生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服務于學校的教育教學工作，真正發(fā)揮了“先行官”的作用。除了這些常規(guī)工作外，本期還重點做好了以下幾件事：

（1）積極關心貧困兒童成長。學校成立了“硯臺小學愛心基金會”，通過師生捐資和吸納社會各界捐款，兩年來共籌措愛心基金3萬多元，已資助貧困兒童68人次，投放資金1萬余元，目前我?；饡€余25113元，本期還利用該基金還為60余名貧困兒童購置了校服。使我校貧困兒童在學習和生活上無后顧之憂，與其它孩子一樣快樂成長。

（2）按照國家統(tǒng)一規(guī)劃，落實了貧困女童作業(yè)本費的發(fā)放、實施了小學生“蛋奶工程”等關注民生的工作。

（3）積極籌措資金，開辦托管家園，使我校全部留守兒童得到關愛。各班的愛心媽媽能履職盡責，使各位留守兒童在學校也能享受到家的溫暖。

五、重視幼兒教育，創(chuàng)辦特色童園（1）重視幼兒師資隊伍建設。本期特別重視規(guī)范教師教育行為，使教師的言行符合師德規(guī)范，做好幼兒的表率。把《幼兒園教育綱要》作為教育教學工作的指南，教師們的思想認識進一步提高。在組織教學活動過程中，教學形式多樣化，進一步加強珠心算、英語特色教學。組織教師多次參加市、縣觀摩課和專題講座，引進先進的教育理念和教學經驗，不斷提高幼兒教師的業(yè)務能力，涌現了一批年輕的幼兒教學能手。本期還招聘了兩位新幼兒教師，進一步充實了幼師隊伍。周體君老師參加縣教委組織的“重慶市優(yōu)秀園丁”評選活動；六月，市首屆幼兒園教師技能大賽中，張萌老師榮獲片區(qū)一等獎，參加了縣上的復賽。在“六一”唱紅歌、讀經典活動中，我園教師表演的節(jié)目獲教師組一等獎。

（2）加強幼兒衛(wèi)生保教工作。我們堅持做好幼兒每日晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒童；堅持了常規(guī)的衛(wèi)生消毒工作，做到定時檢查評比。并給家長進行定期宣傳傳染病等流行疾病的預防工作；開展多種形式的戶外體育活動，增強幼兒體質。把早操活動、體育課、戶外活動作為常規(guī)工作進行開展。在慶“六一”活動中，大一班、大三班獲一等獎。

學校在本期還先后獲得縣“2011年教育宣傳先進集體”、縣“師德師風建設示范學?！?、縣“衛(wèi)生工作先進集體”、縣“黨風廉政建設先進集體”等榮譽。教師獲獎六十余人次，學生獲國家級、市級、縣級獎達百余人次。

新世紀，新跨越。改革中崛起、創(chuàng)新中奮進的硯臺小學，正以飽滿的工作熱情，開放的教育理念，科學的發(fā)展規(guī)劃，向高質量、有特色的現代化農村示范小學奮進，一定能夠成為渝東北農村小學中一顆璀璨明珠！

第三篇：2014春學校工作總結

榆中縣大營川學校工作總結

（2013-2014學第二學期）

本學期我校教師10人，全校學生65人，開設7個教學班。在教育局及學區(qū)的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入研究高效課堂，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用

本學期我們領導班子通過學習，提高本人領導管理業(yè)務水平，6月份走出去請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導還經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。領導班子團結一致，深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數。班子能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。本學期來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。5至6月學校開展了“主題家訪進萬家活動”，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入研究高效課堂教學模式。以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。通過校會、主題班、六一活動、隊活動開展各種教育：堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。

四、狠抓教育教學

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

（2）做好學籍管理工作，特別是變動學生花名冊。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，大型的六一文體活動等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現出來。學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、畢業(yè)班學生家長會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強安全管理工作

加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學

學校嚴格按照上級部門文件標準規(guī)范收費，沒有出現任何違規(guī)收費行為。學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及辦學條件，保證教師安心工作，學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

本學期我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的。

一是學生學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。

二是學校領導管理能力有待更加提高。

三是學校教室及辦公室屋面漏雨嚴重，急待解決。

本學期成績有所提高，面對未來，壓力更很大，我們相信，在學區(qū)的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，進一步提高學校的教育教學質量。

榆中縣大營川學校

2014年7月8日

第四篇：2013春學校工作總結

黑石頭初級中學

2012-2013學第二學期學校工作總結

黑石頭初級中學

二〇一三年七月十日

2012-2013學第二學期學校工作總結

本學期,學校按照縣教體局和襄南教育學區(qū)的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞局黨委制定的“政風行風建設年”活動和“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”創(chuàng)建活動為抓手，周密安排部署，精心組織實施，把握關鍵，穩(wěn)步推進，注重結合學校實際，突出實踐特色。著力在樹立教師良好形象上用心思，在提高教育教學質量上下功夫，在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章，圓滿完成了各項工作，達到了預期的目的，取得了實實在在的成效。

一、黨建工作

在上學期黨支部建設的基礎上，本學期將黨支部建設和學校教學工作聯系起來，常抓不懈。組織黨員活動兩次，通過學習十八大精神，創(chuàng)建黨員示范崗，評選黨員優(yōu)質課，黨員示范課等，徹底將黨建和教育教學工作緊密聯系起來，以黨建促教學改革，提高課堂質量。

二、師德師風建設

為加強教師的行為規(guī)范，做到榜樣示范，以身作則。教師政治學習要求做到三個保證：①保證學習時間:每周星期一下午課外活動進行集中學習，星期四為自學時間，不能少于2小時。②保證學習內容：集體學習黨的十八大報告，學習習總書記調研定西“八個著力”講話精神，學習省、市、縣教育工作會議精神，學習“兩會”內容、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等法律和文件。③保證學習效果：每人寫不少于10000字的學習筆記，并寫2篇心得體會，每篇不少于2000字，開展交流討

論會一次。

三、“四園’建設

深入開展“四個校園”創(chuàng)建活動。學校認真貫徹落實《關于創(chuàng)建平安校園、綠色校園、墨香校園、和文明校園的安排意見》，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，學校利用報刊報欄、班級黑板報大造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師明確四園建設的具體任務及要求。為配合平安校園建設，學校組織學生開展了一次“安全、法律在我心中”的主題教育。根據學校安排，在第九周，主要學習了《預防青少年犯罪法》、《中華人民共和國治安處罰條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及《安全教育讀本》等有關材料，各班級組織了一次“安全、法律知識”競賽。為配合綠色校園建設，學校在教師宿舍前面花園中花費大量資金購置、移栽花草，為配合墨香校園活動，學校讓每位同學自己寫一份毛筆字或鋼筆字，然后學校組織評選，對作品優(yōu)秀的學生進行了獎勵，最后評選出的優(yōu)秀作品將參加全縣評選。這些活動有力的推動“四個校園”建設，創(chuàng)設濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

四、教育教學工作

1、根據縣教體局本學期制定的打造高效課堂，狠抓教學質量的要求，學校確定近兩年新參加工作人員上好一節(jié)課，組織有經驗的老教師進行評課，幫助青年教師確定教學方向，同時讓每一位教師在多媒體教室上一節(jié)示范課，學校采取推門聽課，不打招呼的辦法，由學校領導班子成員、教研組長牽頭，在備課、說課、講課、評課等環(huán)節(jié)中逐層抓落實，保證完整上好一節(jié)課，讓每位教師在參與中尋找自己和他人在課堂

教學中的不足，并在活動中相互交流，共同學習，共同提高，夯實課堂教學基礎，探索課堂教學新途徑。學校領導本學期聽課40節(jié)，教師之間聽課10節(jié)以上，采取統(tǒng)一評課，個別交流意見；中青年教師評優(yōu)質課等活動，有力的推動了學校教學工作。

2、認真開展了“讀好書、促發(fā)展”主題活動，七八年級數學、英語學案課，七八年級語文、思品學案課，春季籃球比賽、經典詩文朗讀比賽、安全法制講座、“學困生”進步交流等活動。

3、加強了九年級中考工作。學校三次召開九年級科任教師會，兩次召開九年級師生大會，大力進行中考備考宣傳，同時進行紀律教育、苦學教育。經學校及九年級全體師生共同努力，今年考入縣城高中學生達40多人。

五、中職招生工作

根據縣教體局中職招生工作會議精神，為了保證完成中職招生任務，學校確定此項工作由校長親自負責，教導處、辦公室、九年級班主任和科任教師大力配合，確保完成中職招生任務，學校幾次召開九年級科任教師會，明確目標，對高中不能錄取的學生，由班主任進行大力宣傳，作動員工作，鼓勵他們上市內中職學校，經過大家共同努力，力爭完成今年的中職招收任務。

六、營養(yǎng)餐及食堂管理工作

學校食堂管理實行校長負責，自主經營，分塊管理，按卡消費。確定令曉彬為食品衛(wèi)生兼職管理人員，負責進料，魏臻老師協管，負責收料，給學生辦卡等，住宿補貼本學期625元全部打入飯卡，廚師長王軍

霞負責領料填字，形成了較為健全的學校食堂標準化管理制度。

學校現錄用從業(yè)人員2名，有上崗證、健康證。從業(yè)人員能夠做到公正、客觀、堅持原則，維護學校利益。食堂內衛(wèi)生較好，飯卡管理正常。

學校根據上級有關精神，認真實施營養(yǎng)改善計劃，確定給在校學生每天上午供應一蛋一奶一花卷（饅頭）。午餐晚餐以臊子面和米飯菜為主，學校協管人員進行核算，總務處兼管。

學校要求每餐有肉和雞蛋、豆腐。飯價每餐4元，饅頭1元3個。一日三餐，學生每天消費8元左右，飯菜質量較好。學校食堂運行正常，師生較為滿意。

七、其它工作

根據學校實際情況，提請全體教師會議通過，學校硬化了廁所前墻，加固了部分校墻。

我校申請的135萬元食堂建設項目已基本建設完工。

八、存在的問題

一是課堂教學改革有待進一步加強。

二是個別教師備課不扎實，授課多用方言，教學常規(guī)管理有漏洞。在今后的工作中，我們一定要進一步解放思想，堅定信念，破解難題，解決問題。我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我們的學校將會辦得更好。

黑石頭初級中學

2013年7月10日

第五篇：2013春 學校工作總結

2013年春季**學校工作總結

時光匆匆，不知不覺一學期工作已畫上了句號。本學期，學校在十八大精神指導下，緊緊圍繞“扎實推進新課程實施，積極開展教育教學研究，大力提高教育教學質量”的根本思想，促進我校教學工作再上新臺階，現將本學期工作總結如下：

一、規(guī)范新課程設置，推進新課程改革

根據教育局關于《義務教育課程設置建議方案》的規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開足開好各門課程，上足課時，合理安排課表，為高質量完成各科教育教學任務奠定基礎。

二、全面更新教學理念，扎實推進新課程實施

新一輪課程改革為課堂教學注入了新的活力，為快速轉變教學觀念，全面更新教學理念，學校在上學期先后派人到多所學校聽課。同時，利用業(yè)務學習時間觀看光碟，進行業(yè)務培訓，進一步解放思想觀念，將教改基本理念轉化為具體教學行為，優(yōu)化各科教學過程，為有效組織課堂教學奠定基礎。

三、抓好教學常規(guī)管理，切實提高教學質量

教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象，嚴格要求教師努力規(guī)范自己的教學行為，繼續(xù)規(guī)范和執(zhí)行教學“六認真”工作的落實。本學期以來，教師在備課方面通過加強學習和明確要求，多數教師都在深入學習新課程的基礎上，能寫出較規(guī)范的教案、設計新穎的學習方式、構建開放的課堂，杜絕上無準備之課。在上課方面，各

位教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，積極努力推行現代化教學手段，在作業(yè)設計與批改方面各位教師能注意作業(yè)的明確性和針對性，并做到認真及時地批改，還注重了“培優(yōu)轉差”工作的落實。

四、以學生為中心點，規(guī)范學習行為

教育質量的提高，受制于學生的素質和學習風氣。我們清晰的意識到班風不正、學風不正，教師教的吃力、學生學的無聊。開學初，合理安排班主任和科任教師，要求各科教師關注學生的學習態(tài)度，關注學生的學習興趣，關注學生的學習情感，暢通老師和家長的聯系渠道，要求學生平時認真對待自測，嚴禁作弊，嚴肅考風考紀。

五、夯實教學研究，提升課堂教學

為了有效提升教師的教學水平，開學初，安排全體教師每人上一次公開課，反思得失，認真開展聽課評課活動，不斷磨練，加強教師間的相互聽課，取長補短，認真做好聽課筆記，寫好聽課建議，同時，抓住外出聽課的機會，回校后認真總結經驗，及時傳達，并努力上好觀摩課，起到拋磚引玉的作用。另外，還鼓勵教師能運用多媒體、自制課件等形式進行教學。

回顧一學期的工作，清醒的看到，取得了一定的成績，但是也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理需進一步加強；教學常規(guī)管理有待于進一步完善、細化、量化；現代化教學手段利用率低；新課程理念意識不強；競爭意識不濃；有些工作沒有抓好落實，將在今后的工作中進一步完善。需要我們全體教師團結協作、積極進取，為提高我校的教育質量而努力奮斗！