第一篇：期末業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

期末業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

鋼巴圖

在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。要想達(dá)到這樣的目標(biāo)，就需要我們不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。18號開始，我靜下心來，又一次認(rèn)真的閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)，感受頗深。

體育教學(xué)方法是教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的步驟、程序、規(guī)則、方式等，包括教法與學(xué)法。教法起著組織、控制、激發(fā)、引導(dǎo)、示范、說明、概括、評價等作用，學(xué)法起著主體、目的、內(nèi)化、發(fā)展等作用。教法和學(xué)法是有機(jī)聯(lián)系不可侵害的整體，有什么樣的教法，就會有某種相應(yīng)的學(xué)法，或者為了建立某種新的學(xué)法，就必須采取相應(yīng)的教法。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)，以教師為中心，以運(yùn)動場地為陣地，以教材為內(nèi)容；突出的是教師的作用，學(xué)生主體作用不明確。因此，在教學(xué)方法的運(yùn)用上，大多采用教師講授為主，輔之以練習(xí)、復(fù)習(xí)的方法，忽視了學(xué)生的自主性和能動性。另外，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中往往還存在只注重對教法的研究而忽視了對學(xué)法的研究，致使學(xué)法的目的、作用不明，嚴(yán)重影響了教學(xué)方法的科學(xué)化和學(xué)生主體作用的確定。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生主體意識的覺醒，這些過分注重講授的教學(xué)方法和忽視對學(xué)法研究的現(xiàn)象就顯得十分落后了，必須沖破傳統(tǒng)教學(xué)方法的束縛，創(chuàng)建適應(yīng)時代要求的能夠培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的教學(xué)方法。

實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)是按照知識經(jīng)濟(jì)時代的要求提高國民素質(zhì)；實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；實(shí)施素質(zhì)教育的核心是自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展，必須從改革教學(xué)觀念入手，從根本上確立學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，形成以學(xué)生為中心的生動活潑的教學(xué)局面，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、探索性、創(chuàng)造性，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，逐步養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣。

為了能更好的讀懂教材、吃透教材、把握教材，我們還結(jié)合學(xué)段目標(biāo)并利用知識樹進(jìn)行了教材梳理。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”。

第二篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

梁集鎮(zhèn)劉圩幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的樂章，回顧這過去的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結(jié)，本學(xué)期按照上級部門的工作安排及全園工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際情況，針對上學(xué)期工作中的不完善之處，計(jì)劃安排了本學(xué)期全園的教育教學(xué)工作：在完成常規(guī)性工作的同時，要以“提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”為重點(diǎn)工作，并扎實(shí)有效地開展園本教研，在快樂教研中，尋求教育教學(xué)質(zhì)量更大的突破，使教師通過教研活動，在實(shí)踐和反思中得到進(jìn)一步地成長和發(fā)展”這一目標(biāo)。

一、隊(duì)伍建設(shè)

1.大力開展師德教育。以師德培訓(xùn)為主線開展通識培訓(xùn)，固化培訓(xùn)時間；內(nèi)容以“師德”、“教師心理健康”、“教師的行為規(guī)范”等內(nèi)容為主，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教職工言語行為。如：讓家長參與發(fā)現(xiàn)身邊的正能量，謳歌、贊美老師和濃濃的園所文化。一年一度的“我心中最美教師”評選，挖掘與發(fā)現(xiàn)各崗位教工身上的閃光點(diǎn)與感人舉動。

2.隊(duì)伍培養(yǎng)成體系。實(shí)行分崗、分層、分級培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)采取“請進(jìn)來教”、“走出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”三步走方法，提升整體隊(duì)伍素質(zhì)開展專家、園本、外出等各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3.教師參與三字一畫的練習(xí)和評選及閱讀活動深入開展。教師同讀書目以《3-6歲發(fā)展指南》自主閱讀內(nèi)容不限，督促老師們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。工具書的有效利用為保教質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，自主閱讀進(jìn)一步提升了教師的人文素養(yǎng)。

二、保教工作 強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)。

1.加強(qiáng)課程開發(fā)組建設(shè)，成立幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)發(fā)揮小組在幼兒園課程研究和實(shí)施過程中的引領(lǐng)作用，使教師在實(shí)踐、研究、反思中教育觀念得到有效提升，教育行為得到切實(shí)轉(zhuǎn)變。2.加強(qiáng)“民間游戲”建設(shè)，豐富和完善幼兒園特色課程內(nèi)容。優(yōu)化課程實(shí)施。

1.在課程實(shí)施的過程中圍繞《指南》，結(jié)合班級和幼兒本身實(shí)際情況，及時調(diào)整主題課程中的不符合實(shí)際的課程內(nèi)容，爭取做到一日生活皆為課程，如：一月份主題《自理能力比賽》中，根據(jù)幼兒生活自理能力較弱，老師們在集體備課中及時將原有內(nèi)容更換，調(diào)整為與實(shí)際相符的常規(guī)教育及自理能力的培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

2.開展《游戲化教學(xué)》為主題課程實(shí)施方案修訂研討會。對我園課程實(shí)施方案（草案）進(jìn)行進(jìn)一步修訂完善，重點(diǎn)在生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)四大類活動的時間分配與具體活動做了細(xì)化安排，以便更好的指導(dǎo)老師，實(shí)現(xiàn)方案引領(lǐng)作用，避免課程實(shí)施的隨意性。

繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理和幼兒園一日活動流程的管理。借助專家細(xì)化的一日流程的標(biāo)準(zhǔn)，各環(huán)節(jié)以視頻影像的形式呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓新教師有章可循。逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

三、家長工作 本學(xué)年繼續(xù)按照各項(xiàng)家長工作制度開展工作，保持了上學(xué)年的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新家園共育工作，提高教育質(zhì)量。

1.改變家長開放活動形式。由傳統(tǒng)的每個學(xué)期半日開放到小中大六個學(xué)期依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與發(fā)展要點(diǎn)有針對性地組織開放，并注重開放前后對家長的引導(dǎo)與培訓(xùn)，讓家長開放真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒發(fā)展，促進(jìn)家園有效合作。

2.班級特色促發(fā)展。各個班級依據(jù)本班實(shí)際，確定班級重點(diǎn)與特色項(xiàng)目，家長會上家長與教師共同制定工作計(jì)劃，借助微家園，家委會等多種形式積極與家長互動，形成家教合力。

四、家長積極參與各類活動。

志愿者活動一如既往地受到家長的歡迎，與孩子們一起勞動，一起環(huán)境創(chuàng)設(shè)，一起慶祝節(jié)日等各類家長活動開展的熱鬧非凡；尤其本學(xué)期新增加的足球志愿者們，活動效果更是突出，不僅解決幼兒園足球師資資源匱乏的大難題，更是為家園共育開辟了新道路。

四、不足與思考

主要問題：自身理論水平、業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力、管理經(jīng)驗(yàn)薄弱，整體的謀劃少，即使有想法也不夠大膽，造成工作的時間雖多，但效率不夠高。

一學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，在園長的支持下，教師的配合下，我們基本能夠?qū)I(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)行有效落實(shí)，不夠的地方也及時調(diào)整完善。我們有信心在全園教職工的共同努力下，創(chuàng)造更加燦爛的明天！

2018.1.

第三篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

惠安縣溪南實(shí)驗(yàn)小學(xué)杜小紅

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快兩年了，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)年，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功扎實(shí)，但是經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

１、備課 開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請教

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課

在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。

4、多看書，多上網(wǎng)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。

4．及時寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位；教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏

將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。

針對以上問題，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗(yàn)的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下及時反思，及時調(diào)整。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得應(yīng)該在成長中尋找人生定位，在工作中實(shí)現(xiàn)人生價值 由學(xué)校的發(fā)展帶動教師的發(fā)展，用教師的發(fā)展提升學(xué)校品質(zhì)，在這樣互相帶動的環(huán)境下，我認(rèn)為自己不論是在心智和工作技能方面都得到了長足的進(jìn)步。

首先，我學(xué)會了如何為人。要成為一個優(yōu)秀的老師，必須先學(xué)會做人，這是一門很大的學(xué)問，對于各人來說，并不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了很多為人處事的態(tài)度和哲學(xué)，比如：信念堅(jiān)定、勤于學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干、正直誠信、積極進(jìn)取、善于合作等等，我也認(rèn)清教師這一行業(yè)，如果沒有高尚的人品和師德做保證，就很難成為一個領(lǐng)導(dǎo)同事信賴的人。在工作中，還要時刻保有激情，立足本職，不計(jì)回報，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合領(lǐng)導(dǎo)開展好各項(xiàng)工作。面對重重困難，更要迎難而上、敢于創(chuàng)新，相信如果能夠做到做足以上這些，就能在工作中獲得成績。

其次，我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以從書本上，可以從生活中，可以從老師身上，也可以從學(xué)生身上，這也是一個無止境的過程，現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會。因此，教師更要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)如何利用學(xué)校的現(xiàn)代化的教育工具去教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)如何去積極參與教育科研提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的途徑和方法，學(xué)習(xí)如何處理師生間亦師亦友的狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)好同事間工作上的關(guān)系等等，所以作為教育工作者的我們，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，只有我們學(xué)會學(xué)習(xí)，才能更好的把這個觀念傳授給學(xué)生，才能使我們的教育教學(xué)工作趕上時代的步伐。

這學(xué)年負(fù)責(zé)德育工作，在工作中認(rèn)識到，當(dāng)有任務(wù)交到自己手上的時候，要及時處理，保持一份熱情和清醒的頭腦,并且馬上得出處理辦法，因?yàn)榈掠ぷ鞣倍嗖⑶椰嵥?，所以不要讓事情堆起來。同時，我覺得這份工作讓我從各位領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的老師身上，首先學(xué)到了一種對待事情認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有原則、有想法的態(tài)度，在語言表達(dá)，組織管理能力上得到了培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)到了處理突發(fā)問題時臨危不亂，有條不紊的思維模式，在待人接物、與人溝通、生活禮儀上的一些技巧，更

學(xué)到了一種從長遠(yuǎn)、從大局出發(fā)的意識，這一些都是我認(rèn)為非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財富。

三、認(rèn)清責(zé)任，用行動感恩

責(zé)任是一種承諾，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我在社會中的價值，才能展現(xiàn)人的意義。也正是因?yàn)閷W(xué)會了感恩，收獲了成長，所以更加認(rèn)清了自己肩頭上背負(fù)的責(zé)任。首先對父母，要盡到做子女的責(zé)任，爭取為他們減輕負(fù)擔(dān)，并可以用自己的能力給他們足夠舒適的享受。還有對工作對學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，只有把精力全部投入到工作中，才能以工作取得的實(shí)效來贏得組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任，更要用不計(jì)回報、愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，面對重重困難，迎難而上的精神，去充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，去配合他人開展好各項(xiàng)工作，才能不愧對別人的信任，不愧對這些難得的機(jī)會。同樣，對學(xué)生，我們更加具有責(zé)任，在教學(xué)上，我們必須遵循教育規(guī)律，循循善誘，因材施教，不歧視、放棄任何一個學(xué)生，讓他們在知識技能上得到進(jìn)步。但這份責(zé)任還不僅僅只是“傳道授業(yè)解惑”這么簡單，每一位學(xué)生都是一條生命，一個個體，除了知識上面的教導(dǎo)，我覺得更要把主流正確的價值觀灌輸給學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，明白事理更能培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。不一定要讓所有學(xué)生成為專家、教授，但每一個學(xué)生都必須是一個思想心理健康成長的孩子。教育無小事，事事見真理，因此有了這些責(zé)任，我更要時刻注意自己的一言一行，爭取能夠以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。

過去的這一年是充實(shí)，豐富，多彩的一年，我覺得我們這一批青年教師也是充滿希望、擁有活力的團(tuán)體，但在職業(yè)生涯中，我們才剛剛起步，以后一定會擁有許許多多的機(jī)會，也會面臨不計(jì)其數(shù)的困難，但在這一個成長過程中，我始終認(rèn)為學(xué)會感恩，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)清責(zé)任，會是我們的立足之本、發(fā)展之機(jī)，力量之源。希望在今后的工作和生活中，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，少走彎路，少犯錯誤，能夠順利的走向成熟，變成一名優(yōu)秀的教育工作者。

第四篇：票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)（模版）

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

金秋十月，我收到了期待已久的票據(jù)營業(yè)部報到通知。從參加票據(jù)營業(yè)部的報名開始，通過筆試、面試，經(jīng)過層層篩選，我終于有幸成為票據(jù)營業(yè)部的一員。對我來說這是職業(yè)生涯上的一個新的起點(diǎn)，也是人生的一個新的挑戰(zhàn)。

懷著愉快欣喜的心情我來到了票據(jù)營業(yè)部這個嶄新的環(huán)境，加入了這個嶄新的集體。從第一天的報到，到業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的開始，從票據(jù)營業(yè)部總經(jīng)理的講話，到各位處長領(lǐng)導(dǎo)的授課，我被票據(jù)營業(yè)部積極、緊湊的工作氛圍所感染，使我以也最快的速度進(jìn)入了票據(jù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)中。

在前期的學(xué)習(xí)中，通過開班典禮和票據(jù)業(yè)務(wù)概況的學(xué)習(xí)，我對票據(jù)業(yè)務(wù)的市場，同業(yè)的發(fā)展和我票營的主要職能有了全面的了解。我深深感到，票據(jù)業(yè)務(wù)是一項(xiàng)有著良好發(fā)展前景的專業(yè)市場，而同時又有著激烈的市場競爭和風(fēng)險的業(yè)務(wù)，這促使我更認(rèn)真的對待接下來的各類具體業(yè)務(wù)操作學(xué)習(xí)。

在接下來的兩周時間里，各位授課老師以《票據(jù)業(yè)務(wù)制度匯編》為基礎(chǔ)，深入淺出，全面為我們講解了票營的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)操作流程。在學(xué)習(xí)中，我注意緊跟授課的進(jìn)程，認(rèn)真做好聽課筆記，結(jié)合以前工作中的經(jīng)驗(yàn)，分析，總結(jié)，以求達(dá)到最好的吸收效果。比如對于票據(jù)業(yè)務(wù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)買斷、資產(chǎn)回購這些資產(chǎn)業(yè)務(wù)，我注意分析在操作中和普通貸款業(yè)務(wù)的異同點(diǎn)。這兩者都是資產(chǎn)運(yùn)作項(xiàng)目，1

對運(yùn)作的對象，也就是信貸對象均要符合信貸條件。而兩者側(cè)重又稍有不同，一般貸款業(yè)務(wù)中對企業(yè)的資產(chǎn)、信用分析較多，而貼現(xiàn)業(yè)務(wù)中更要注重票據(jù)的真實(shí)性和交易的真實(shí)性。在具體的操作流程中，以往的票據(jù)初審為會計(jì)部門，復(fù)審為信貸部門，而在票營三審為會計(jì)部門，這讓我認(rèn)識到了票據(jù)的真實(shí)性尤為重要。對于賣出業(yè)務(wù)，由于以前沒有接觸，我只有通過閱讀匯編和聽課后，反復(fù)思考、理解，弄懂原理，融會貫通。在內(nèi)部管理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，會計(jì)核算是我的薄弱環(huán)節(jié)，只做過半年內(nèi)勤的我對目前的會計(jì)制度和核算不甚了解。好在授課老師講解明了，由淺入深，使我對會計(jì)管理有了較清楚的了解，同時對會計(jì)核算的分錄有了正確的理解。通過風(fēng)險管理的學(xué)習(xí)，我對票據(jù)業(yè)務(wù)中可能存在的各類風(fēng)險有了比較全面的了解，對于政策風(fēng)險、利率風(fēng)險等方面的認(rèn)識，糾正了我以前認(rèn)為票據(jù)業(yè)務(wù)只有操作的風(fēng)險的片面理解。在票據(jù)系統(tǒng)操作培訓(xùn)中，我認(rèn)真對每一類票據(jù)案例輸入、操作，在出現(xiàn)系統(tǒng)故障的空隙時間里，和同事、老師認(rèn)真探討輸入操作中遇到的問題，做好每一個案例的測試。

通過四周的學(xué)習(xí)我從票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營品種到操作流程，從內(nèi)部管理的原則制度到管理辦法都有全面清晰的了解，并且通過考試強(qiáng)化了概念，加深了印象，通過上機(jī)熟悉了操作系統(tǒng)，促進(jìn)了對業(yè)務(wù)的了解。更重要的是通過這四周的學(xué)習(xí)使我對票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展、特別是今后票據(jù)業(yè)務(wù)的工作有了清晰的認(rèn)識。

首先，我對票據(jù)市場有了初步的了解和認(rèn)識。以前我在支行辦理信貸業(yè)務(wù)時，對信貸業(yè)務(wù)的各個品種有所了解，知道票據(jù)貼現(xiàn)是我行的一項(xiàng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)，是諸多貸款方式中的一種。而對票據(jù)市場、票據(jù)業(yè)務(wù)卻知之甚少。通過學(xué)習(xí)，我了解到票據(jù)市場作為金融市場的重要組成部分，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和金融發(fā)展中起著積極的作用。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)間貿(mào)易流通的增加，票據(jù)作為良好的支付中介，以其操作方便、流動性強(qiáng)等優(yōu)勢獲得了企業(yè)的青睞。去年我國票據(jù)簽發(fā)量達(dá)到2.7萬億元，并成成倍增長趨勢，票據(jù)市場日益繁榮。

同時票據(jù)市場作為銜接中央銀行和企業(yè)的短期資金融通場所，也在一國貨幣市場中占有重要的地位。隨著票據(jù)市場的繁榮，央行對票據(jù)市場也投入了較強(qiáng)的關(guān)注和支持。建立全國統(tǒng)一的票據(jù)市場、擴(kuò)大市場參與主體、建立票據(jù)交易中介機(jī)構(gòu)等設(shè)想和構(gòu)思不斷在業(yè)內(nèi)研討和發(fā)布，表明了央行對促進(jìn)和規(guī)范票據(jù)市場的發(fā)展的決心。

有了繁榮的市場和政策的支持，票據(jù)業(yè)務(wù)也就成了各家金融機(jī)構(gòu)爭奪的對象。目前在各大商業(yè)銀行中只有工商銀行率先成立了票據(jù)中心，在全國范圍內(nèi)我行較多的分支行開辦了票據(jù)業(yè)務(wù)為我票營的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也指明了方向。票據(jù)營業(yè)部作為全系統(tǒng)票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理機(jī)構(gòu)，既承擔(dān)了票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營職能，也要做好系統(tǒng)票據(jù)業(yè)務(wù)的管理。在今后的工作中，我們要發(fā)揮票營的優(yōu)勢和作用，成為票據(jù)市場的迎領(lǐng)者。

其次，注重票據(jù)業(yè)務(wù)的風(fēng)險，是我票營辦理業(yè)務(wù)的重中之重。在票據(jù)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展的同時，票據(jù)市場也暴露出一些問題，融資性票據(jù)經(jīng)常出現(xiàn)，票據(jù)市場工具單一，票據(jù)從簽發(fā)、承兌、背書轉(zhuǎn)讓，到貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)，仍處于手工操作階段、流通環(huán)節(jié)較多，社會信

用體系不健全，違規(guī)案件增多等現(xiàn)象，都是我們在今后的工作中應(yīng)該特別重視的方面。保障每一筆票據(jù)業(yè)務(wù)資金的安全，才能保證票營資金的安全，保證總行資金的安全，在保證資金安全的前提下，做到效益最大化。而在今后的具體工作中，我們要從規(guī)范的操作入手，每個崗位，每筆業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和操作要點(diǎn)執(zhí)行。同時加強(qiáng)對市場的關(guān)注，洞察市場信息，了解同業(yè)的情況，分析市場的發(fā)展，將風(fēng)險控制在最小化。

今后的三周里，我們還將赴全國各地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，我也要繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，借鑒各地票據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，更快更好的為辦理票據(jù)業(yè)務(wù)做好準(zhǔn)備。

古人云：天時、地利、人和。良好的金融政策是天時，上海繁榮的市場環(huán)境是地利，總行全行的支持和優(yōu)秀的同仁是人和。我相信我們一定能夠發(fā)揮票營的優(yōu)勢和作用，成為票據(jù)市場的迎領(lǐng)者。

第五篇：票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

金秋十月，我收到了期待已久的票據(jù)營業(yè)部報到通知。從參加票據(jù)營業(yè)部的報名開始，通過筆試、面試，經(jīng)過層層篩選，我終于有幸成為票據(jù)營業(yè)部的一員。對我來說這是職業(yè)生涯上的一個新的起點(diǎn)，也是人生的一個新的挑戰(zhàn)。

懷著愉快欣喜的心情我來到了票據(jù)營業(yè)部這個嶄新的環(huán)境，加入了這個嶄新的集體。從第一天的報到，到業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的開始，從票據(jù)營業(yè)部總經(jīng)理的講話，到各位處長領(lǐng)導(dǎo)的授課，我被票據(jù)營業(yè)部積極、緊湊的工作氛圍所感染，使我以也最快的速度進(jìn)入了票據(jù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)中。

在前期的學(xué)習(xí)中，通過開班典禮和票據(jù)業(yè)務(wù)概況的學(xué)習(xí)，我對票據(jù)業(yè)務(wù)的市場，同業(yè)的發(fā)展和我票營的主要職能有了全面的了解。我深深感到，票據(jù)業(yè)務(wù)是一項(xiàng)有著良好發(fā)展前景的專業(yè)市場，而同時又有著激烈的市場競爭和風(fēng)險的業(yè)務(wù)，這促使我更認(rèn)真的對待接下來的各類具體業(yè)務(wù)操作學(xué)習(xí)。

在接下來的兩周時間里，各位授課老師以《票據(jù)業(yè)務(wù)制度匯編》為基礎(chǔ)，深入淺出，全面為我們講解了票營的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)操作流程。在學(xué)習(xí)中，我注意緊跟授課的進(jìn)程，認(rèn)真做好聽課筆記，結(jié)合以前工作中的經(jīng)驗(yàn)，分析，總結(jié)，以求達(dá)到最好的吸收效果。比如對于票據(jù)業(yè)務(wù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)買斷、資產(chǎn)回購這些資產(chǎn)業(yè)務(wù)，我注意分析在操作中和普通貸款業(yè)務(wù)的異同點(diǎn)。這兩者都是資產(chǎn)運(yùn)作項(xiàng)目，票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

對運(yùn)作的對象，也就是信貸對象均要符合信貸條件。而兩者側(cè)重又稍有不同，一般貸款業(yè)務(wù)中對企業(yè)的資產(chǎn)、信用分析較多，而貼現(xiàn)業(yè)務(wù)中更要注重票據(jù)的真實(shí)性和交易的真實(shí)性。在具體的操作流程中，以往的票據(jù)初審為會計(jì)部門，復(fù)審為信貸部門，而在票營三審為會計(jì)部門，這讓我認(rèn)識到了票據(jù)的真實(shí)性尤為重要。對于賣出業(yè)務(wù)，由于以前沒有接觸，我只有通過閱讀匯編和聽課后，反復(fù)思考、理解，弄懂原理，融會貫通。在內(nèi)部管理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，會計(jì)核算是我的薄弱環(huán)節(jié)，只做過半年內(nèi)勤的我對目前的會計(jì)制度和核算不甚了解。好在授課老師講解明了，由淺入深，使我對會計(jì)管理有了較清楚的了解，同時對會計(jì)核算的分錄有了正確的理解。通過風(fēng)險管理的學(xué)習(xí)，我對票據(jù)業(yè)務(wù)中可能存在的各類風(fēng)險有了比較全面的了解，對于政策風(fēng)險、利率風(fēng)險等方面的認(rèn)識，糾正了我以前認(rèn)為票據(jù)業(yè)務(wù)只有操作的風(fēng)險的片面理解。在票據(jù)系統(tǒng)操作培訓(xùn)中，我認(rèn)真對每一類票據(jù)案例輸入、操作，在出現(xiàn)系統(tǒng)故障的空隙時間里，和同事、老師認(rèn)真探討輸入操作中遇到的問題，做好每一個案例的測試。

通過四周的學(xué)習(xí)我從票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營品種到操作流程，從內(nèi)部管理的原則制度到管理辦法都有全面清晰的了解，并且通過考試強(qiáng)化了概念，加深了印象，通過上機(jī)熟悉了操作系統(tǒng)，促進(jìn)了對業(yè)務(wù)的了解。更重要的是通過這四周的學(xué)習(xí)使我對票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展、特別是今后票據(jù)業(yè)務(wù)的工作有了清晰的認(rèn)識。

首先，我對票據(jù)市場有了初步的了解和認(rèn)識。以前我在支行辦理信貸業(yè)務(wù)時，對信貸業(yè)務(wù)的各個品種有所了解，知道票據(jù)貼現(xiàn)是我行

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié) 的一項(xiàng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)，是諸多貸款方式中的一種。而對票據(jù)市場、票據(jù)業(yè)務(wù)卻知之甚少。通過學(xué)習(xí)，我了解到票據(jù)市場作為金融市場的重要組成部分，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和金融發(fā)展中起著積極的作用。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)間貿(mào)易流通的增加，票據(jù)作為良好的支付中介，以其操作方便、流動性強(qiáng)等優(yōu)勢獲得了企業(yè)的青睞。去年我國票據(jù)簽發(fā)量達(dá)到2.7萬億元，并成成倍增長趨勢，票據(jù)市場日益繁榮。

同時票據(jù)市場作為銜接中央銀行和企業(yè)的短期資金融通場所，也在一國貨幣市場中占有重要的地位。隨著票據(jù)市場的繁榮，央行對票據(jù)市場也投入了較強(qiáng)的關(guān)注和支持。建立全國統(tǒng)一的票據(jù)市場、擴(kuò)大市場參與主體、建立票據(jù)交易中介機(jī)構(gòu)等設(shè)想和構(gòu)思不斷在業(yè)內(nèi)研討和發(fā)布，表明了央行對促進(jìn)和規(guī)范票據(jù)市場的發(fā)展的決心。

有了繁榮的市場和政策的支持，票據(jù)業(yè)務(wù)也就成了各家金融機(jī)構(gòu)爭奪的對象。目前在各大商業(yè)銀行中只有工商銀行率先成立了票據(jù)中心，在全國范圍內(nèi)我行較多的分支行開辦了票據(jù)業(yè)務(wù)為我票營的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也指明了方向。票據(jù)營業(yè)部作為全系統(tǒng)票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理機(jī)構(gòu)，既承擔(dān)了票據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營職能，也要做好系統(tǒng)票據(jù)業(yè)務(wù)的管理。在今后的工作中，我們要發(fā)揮票營的優(yōu)勢和作用，成為票據(jù)市場的迎領(lǐng)者。

其次，注重票據(jù)業(yè)務(wù)的風(fēng)險，是我票營辦理業(yè)務(wù)的重中之重。在票據(jù)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展的同時，票據(jù)市場也暴露出一些問題，融資性票據(jù)經(jīng)常出現(xiàn)，票據(jù)市場工具單一，票據(jù)從簽發(fā)、承兌、背書轉(zhuǎn)讓，到貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)，仍處于手工操作階段、流通環(huán)節(jié)較多，社會信

票據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小結(jié)

用體系不健全，違規(guī)案件增多等現(xiàn)象，都是我們在今后的工作中應(yīng)該特別重視的方面。保障每一筆票據(jù)業(yè)務(wù)資金的安全，才能保證票營資金的安全，保證總行資金的安全，在保證資金安全的前提下，做到效益最大化。而在今后的具體工作中，我們要從規(guī)范的操作入手，每個崗位，每筆業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和操作要點(diǎn)執(zhí)行。同時加強(qiáng)對市場的關(guān)注，洞察市場信息，了解同業(yè)的情況，分析市場的發(fā)展，將風(fēng)險控制在最小化。

今后的三周里，我們還將赴全國各地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，我也要繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，借鑒各地票據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，更快更好的為辦理票據(jù)業(yè)務(wù)做好準(zhǔn)備。

古人云：天時、地利、人和。良好的金融政策是天時，上海繁榮的市場環(huán)境是地利，總行全行的支持和優(yōu)秀的同仁是人和。我相信我們一定能夠發(fā)揮票營的優(yōu)勢和作用，成為票據(jù)市場的迎領(lǐng)者。