第一篇：中灘中心小學黨支部半年工作總結(jié)

中灘中心小學黨支部半年工作總結(jié)

為了貫徹好、落實好市教育體育局黨委工作計劃，我校以“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動為契機，按照教體局黨委的總體部署和要求，認真制定了黨支部活動計劃和“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動方案，于4月8日下午召開“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動動員大會，營造良好的學習氛圍，是全體教師明確“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動的總體要求，以思想認識的大解放、搶抓機遇的大決心“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大氛圍、工作作風的大轉(zhuǎn)變，教學質(zhì)量的大提高推動教育事業(yè)的大發(fā)展，把思想統(tǒng)一到教學工作上，使教師認識有新的提高，在工作作風上有新成效，在促進學校文化和特色學校上有新氣象。

一、強化學習，凝心聚力。

1、學習做到四個確保，確保學習時間、確保學習效果、確保討論成果、確保全員參與。

2、營造良好的學習氛圍，學校在開展“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動，懸掛永久性標語4條，刷寫宣傳標語15條，辦黑板報三期，集中學習9次，記學習筆記900多次，開展輔導講座近5場次，黨員、教職工集中學習和自學人均達到80學時，學習筆記均達10000字以上，結(jié)合實際、撰寫心得體會人均3篇以上。理論測試人均2次，黨在我心中征文12篇，學生讀后感祖國，我為你驕傲征文8篇，學 總結(jié)60余篇，發(fā)放意見征求表90余份，辦簡報20期。同時利用廣播、電子郵箱、簡報等形式開展大學習活動，豐富學習活動和學習形式。

3、開展大學習活動、交流，統(tǒng)一思想，學校集中學習了黨的十七屆四

中全會有關(guān)精神，學習胡錦濤總書記、溫家寶總理、國務(wù)委員劉延東、教育部長袁貴仁在全國教育工作會議上的講話，學習了胡錦濤總書記、溫家寶總理、李克強副總理等黨和國家領(lǐng)導人來寧夏視察的講話精神，學習了 吳忠市委白雪山書記在青銅峽市領(lǐng)導干部大會上的講話等，學校利用集中學習時間，開展交流活動，談學校教育發(fā)展的成就和制約學校發(fā)展的瓶頸，對照學習理論反思自己工作的不足，談自己今后的打算，增加學習活動的緊迫感、責任感、使命感、力爭在教育教學上乘勢而上奮力突破。

4、學校通過學習活動深化工作過程，查不足，樹亮點，找準突破口，明確學校工作思路，抓好一個中心（教育質(zhì)量）、打造兩個重點（校園文化和特色學校）、實現(xiàn)三個突破（德育工作、教學工作、教研工作），結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，以活動促發(fā)展，開展“三講兩看五抓”教育活動即（講師德、講責任、講貢獻；看成效、看實效；抓教師師德建設(shè)，提升教師敬業(yè)精神；抓理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念；抓教學改革，實現(xiàn)課堂高效；抓教學研究，解決實際問題，抓現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，提高課堂效率。端正工作作風，統(tǒng)一思想，凝心聚力，一心一意，謀發(fā)展。

5、學習活動增強了教師工作的積極性。通過一系列的文件資料學習，使教師在學習中深化了認識，在討論中解放了思想，教師中形成勤于學習、善于學習的良好學風，能夠正確處理好學習與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，教師能以觀念的更新推動教育教學的突破，以理念的提升帶動教育教學發(fā)展的加速。

6、大學習活動，在學習討論過程中，教師交流討論，對成績做到發(fā)揚，對查找的缺點不回避，認真改正不足，激發(fā)了教師的工作熱情，把精力用在了研究教材上，用在了提高課堂教學上，學校通過 “三課”競賽，“課堂練兵”、師生“唱紅歌”比賽、“學會感恩”師生演講比賽，學生運動會、“捆綁式”片區(qū)教研等活動，落實工作，使學習活動達到了較好的效果，為進一步轉(zhuǎn)變思想，實現(xiàn)大發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、圍繞主題，解放思想，深入開展“大學習、大實踐、大發(fā)展”討論交流。

1、開展討論交流，全面提高思想認識。學校認真組織全體黨員干部和教職工在深刻學習領(lǐng)會政策精神、認真分析教育教學及學校發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，圍繞確定的討論交流主題，積極組織開展討論交流活動。中心小學于5月6日組織召開了大討論會議，深入剖析中灘中心小學校教育發(fā)展存在的問題及根源，共商學校教育發(fā)展大計，就進一步加快學校教育事業(yè)改革與發(fā)展達成了新共識，統(tǒng)一了思想，凝聚了人心。

2、“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動討論分析階段是鞏固和擴大學習培訓成果，為整改實踐打基礎(chǔ)的重要階段,也是認識成果向?qū)嵺`成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵階段，起著承前啟后的重要作用。在圓滿完成大學習大討論大實踐學習動員階段的各項任務(wù)后，中灘中心小學嚴格按照教育體育局工作部署和要求，安排討論分析階段的工作任務(wù)，緊緊圍繞“解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”這一主題，以 “一切為了發(fā)展、一切為了民生、一切為了和諧”工作理念，切實厲行“實、細、快”工作作風，形成“開放、包容、團結(jié)、奮進、務(wù)實、高效”工作氛圍為目標，全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以教育系統(tǒng)行風效能建設(shè)“六比六看”活動、“三研三訓兩提高”教研培訓活動為抓手，圍繞學校工作實際深入討論交流，圍繞促進工作發(fā)展廣泛調(diào)研問計，圍繞存在的問題深刻對照檢查，并形成了調(diào)研報告，使我校廣大黨員教師在重大問題上統(tǒng)一了思想，形成了共識，在對照檢查中進一步明確了今后的工作方向，3、加強學校管理，深化學習內(nèi)容。按照教育體育局大學習活動領(lǐng)導小組要把學習貫穿于活動始終的要求，學校把加強學習、提高認識作為提高活動實效的根本保障，繼續(xù)對必學篇目進行通讀通學，將學習與撰寫讀書筆記、心得體會文章、調(diào)研報告緊密結(jié)合。

4、為了進一步強化學習效果，實現(xiàn)學習是為了促進工作的目的，中心小學通過多種形式開展學習活動，積極組織開展專題輔導、學習心得體會交流、組織外出學習等活動，真正讓學習入心入腦。第二階段，全校舉辦集中學習2次，教職工參加學習達到了近123人次；圍繞“強班子帶隊伍、崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”、“規(guī)范養(yǎng)成教育、促進學校發(fā)展”開展了“三課”競賽，“課堂練兵”、師生“唱紅歌”比賽、“學會感恩”師生演講比賽，學生運動會、“捆綁式”片區(qū)教研等活動。

5、緊密結(jié)合工作實際，科學確定討論主題。在深入學習的同時，為保證“市情再認識、思想大解放、機制再創(chuàng)新、發(fā)展大跨域”討論交流工作落到實處，做出實效，中心小學在認真分析教育發(fā)展形勢及學校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上結(jié)合我市教育工作發(fā)展實際，確定了“教育體育事業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)”、“十二五規(guī)劃與教育體育科學發(fā)展”、“辦怎樣的教育、怎樣辦？培養(yǎng)怎樣的人才，怎樣培養(yǎng)？”、“創(chuàng)新學校管理、促進質(zhì)量提升”等，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局性的問題作為學校全面開展大討論活動的主題。

三、圍繞發(fā)展，積極走訪，廣泛開展“大學習、大實踐、大發(fā)展” 調(diào)研問計。

一是廣泛征求意見。學校圍繞群眾反映強烈的熱點、難點等突出問題，通過召開座談會、討論會、發(fā)放征求意見表、教師家訪等多種渠道，深入

走訪群眾、廣泛征求了教師、家長、學生及社會各界對領(lǐng)導班子及班子成員、開展“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”、創(chuàng)新辦學理念、培養(yǎng)新型人才等方面的意見和建議。學校針對、鎮(zhèn)村領(lǐng)導及學生家長和本系統(tǒng)學校領(lǐng)導、教職員工等不同層面，召開了2次座談會，150余人次參加了座談討論，開展了1次調(diào)查問卷，共收回問卷50余份，收集到針對學校發(fā)展和對領(lǐng)導班子及班子成員的意見建議8條。

二是確定調(diào)研課題。在經(jīng)過對廣泛征求到的社會各界對學校發(fā)展的意見和建議的梳理后，學校圍繞工作中存在的問題和發(fā)展的思路、對策，確定1個調(diào)研課題。

三是開展調(diào)研活動。在確定調(diào)研課題后，學校對調(diào)研課題結(jié)合領(lǐng)導班子成員分工進行了明確，責任到人，要求領(lǐng)導班子成員和廣大黨員干部要深入教學一線，圍繞開展“四比三優(yōu)兩滿意”活動、基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年活動、優(yōu)化教學模式，打造高效課堂、創(chuàng)建特色學?；顒拥确矫嫔钊胝{(diào)研；要對調(diào)研課題中涉及到的意見建議認真分析研究，精心撰寫有分析、有思路、有措施的調(diào)研報告。經(jīng)過認真的開展調(diào)研，形成調(diào)研報告，為進一步推進學校教育發(fā)展、提高教育質(zhì)量提出了具體的工作思路。

四、對照查看，剖析根源，深入進行分析檢查。

一是分析檢查。學校在認真梳理討論交流和調(diào)研問計中征求到的意見建議基礎(chǔ)上，采取上級點、同級幫、下級提、自己查的辦法，組織黨員干部認真開展“六比六看”活動，著力分析黨員干部在理想信念、宗旨意識、思想觀念、精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作作風、團結(jié)共事、廉潔自律等方面存在的突出問題，幫助黨員干部樹立憂患意識、責任意識、機遇意識和發(fā)展意識，進一步提出教育體育發(fā)展的思路和對策及促進教育均衡發(fā)展、創(chuàng)

建特色學校、打造高效課堂、創(chuàng)新學校管理、提高教育教學質(zhì)量的新思路和新舉措，在學校教育發(fā)展的重大問題上統(tǒng)一思想、形成共識，進一步推動新一輪思想解放和教育體育事業(yè)快速發(fā)展。

二是召開組織生活會。學校結(jié)合工作實際，認真組織召開專題組織生活會，分析存在問題的根源，提出解決問題的思路。5月26日，中灘中心小學組織召開了大學習大討論大實踐活動專題組織生活會，學校領(lǐng)導班子全體成員和學校黨支部全體黨員參加了會議，邀請了村干部、學生家長，教師代表列席了會議。學校班子成員及全體黨員結(jié)合學習階段的思想認識、開展談心和征求到的意見以及開展“六比六看”查擺出的主要問題，認真開展“十對照十查看”，對自身存在的突出問題進行了深入的剖析，制訂了切實可行的整改措施。全體黨員干部在學校教育發(fā)展的重大問題上統(tǒng)一了思想、形成了共識，為推動新一輪思想解放和促進學校教育事業(yè)快速發(fā)展打開了新的局面。

五、找問題、定措施、真抓實干

1、找問題、定措施

根據(jù)中心小學各項工作實際，在學習調(diào)研階段我們通過發(fā)放意見征求表，學校領(lǐng)導班子成員走訪教師，深入開展調(diào)研，聽取群眾意見，正真做到“問政于民、問需于民、問計于民”，針對我校教育發(fā)展現(xiàn)狀，了解和掌握制約我校教育發(fā)展的問題進行廣泛深入的調(diào)查研究，進一步提出學校教育發(fā)展的思路和對策，對查擺出的問題和需要破解的難題，制定具體的整改方案，突出了整改重點，落實整改責任，明確整改時限，并通過會議、公開欄等方式，進行公示，積極接受師生的監(jiān)督。同時學校要結(jié)合落實整改方案和整改措施，組織黨員教師認真開展內(nèi)容豐富的主體實踐活動。學

校要對大學習大討論大實踐活動進行3次全面檢查驗收。同時采取問卷調(diào)查的方式對開展活動的情況進行群眾滿意度測評，群眾滿意度達95％。

2、真抓實干

在解決問題上，我們牢牢把握學習實踐科學發(fā)展觀這一有利時機，剖析問題產(chǎn)生的原因，結(jié)合學校、教師、學生的實際，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學會用科學發(fā)展的觀點來看問題，分析問題、解決問題，以推動學校教育教學質(zhì)量的提高，促進校園和諧發(fā)展，我們本著以人為本的原則，尊重個體差異，利用中心小學的激勵性、差異性與教師自主性相結(jié)合的辦法，行之有效地開展各項工作，集中力量解決 群眾反映最強烈的突出問題，現(xiàn)已解決中灘中心小學、上灘小學灶房改造工程，上灘小學聯(lián)網(wǎng)工作。還有上灘小學加固工作等工作，正在努力予以解決。

六、緬懷黨的光輝歷史，謳歌黨的豐功偉績

金色六月展風采，我校支部開展了6 月份“黨員教育月”活動，以迎接建黨90周年為契機，緊緊圍繞學校教育體育事業(yè)科學發(fā)展這一主題，開展了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育，歌頌了黨的豐功偉績，重溫了黨的歷史，激勵了工作熱情，組織動員觀看了電教片《 中國共產(chǎn)黨的歷史》對黨員進行革命傳統(tǒng)教育，觀看后進行討論，發(fā)揮光榮傳統(tǒng)，立足崗位，發(fā)奮工作。二是上黨課，主題《弘揚艱苦奮斗精神，恪守廉潔準則》，使黨員理解艱苦奮斗是一種披荊斬棘、頑強拼搏、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、自強不息的精神風貌，教育黨員要弘揚艱苦奮斗的好傳統(tǒng)，大力培養(yǎng)廉潔的好品格，大力倡導勤政為民的好作風。三是在黨日活動，黨員滿懷激情，放聲高歌，人人唱一首歌頌黨的歌曲，寫一篇歌頌黨的豐功偉績的文章，表達了對黨的恩情，活動給了黨員展示才藝的機會，同時使黨員洋

溢著心中的快樂。四是開展了“牢記宗旨、勤奮工作，干凈干事”為主題的教育活動，同時結(jié)合“五項工程”和“五條禁令”，從思想品德和學校管理及業(yè)務(wù)能力入手，開展教師業(yè)務(wù)培訓，規(guī)范教學行為。五是做好組織發(fā)展工作，召開支部大會討論通過了雍光彬、王志強同志的預備黨員轉(zhuǎn)正問題。六是召開專題組織生活會，結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風，干干凈凈干事”為主題，會前舉行問卷調(diào)查，征求黨員教師對支部和班子成員的意見。支部對存在的問題進行梳理，提出整改意見。黨員在會上，查找思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面的不足，互相溝通思想、振奮精神、增進團結(jié)、改進工作、共同提高。七是開展“解放思想搶抓機遇創(chuàng)先爭優(yōu)加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動總結(jié)，評選表彰3 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，形成了學先進、趕先進、比貢獻的良好氛圍。

通過各種活動的開展，全體黨員和教師充分認識到教育的發(fā)展就是‘追逐賽’也是‘爭先賽’。前有標兵，后有追兵，我們必須樹立敢打必勝的信心，與強的比實力，跟快的比速度，比出差距，比出壓力，比出斗志，比出干事創(chuàng)業(yè)的激情。我們要認真面對自身存在的問題和不足認真進行整改，為學校的發(fā)展，為全市教育事業(yè)的騰飛奠定堅實的思想基礎(chǔ)。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠的，我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，全面貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，進一步解放思想，共創(chuàng)中灘中心小學美好的明天。

中灘中心小學黨支部

2011年 7月

黨 支 部 半 年 工 作 總 結(jié)

青銅峽市中灘中心小學

2011年7月

第二篇：中灘中心小學學校工作計劃

中灘中心小學學校工作計劃

（2008－2009第一學期）

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞教育局工作中心，認真貫徹落實教育教學要求，堅持以德育為首，以教學為中心的原則，堅持以新課程理念為方向，以優(yōu)化教學過程管理為主線，以提高課堂教學效益為突破口，積極改革課堂教學模式，完善評價方式，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。認真做好課堂研究、教學改革、校本教研、教學管理、學生管理、教師培訓和“書香校園”創(chuàng)建等各項工作，進一步提高教育教學管理的精細化水平，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。

二、工作要點

（一）更新教育觀念，強化德育工作。

1、認真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學期繼續(xù)深化機關(guān)作風效能建設(shè)工作，進一步完善學校政治學習制度，堅持政治、業(yè)務(wù)學習經(jīng)?；?。繼續(xù)開展“思想道德建設(shè)年”系列活動，加強師德師風建設(shè)，樹立依法治教意識。開展以“自律、奉獻、師愛”為主題的師德教育活動，培養(yǎng)思想作風優(yōu)良的教師隊伍。讓每一位教師緊緊圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實際，轉(zhuǎn)變工作作風，為社會、家長、學生服務(wù)。

2、結(jié)合有關(guān)活動的開展大力加強小學生的德育養(yǎng)成教育。在新學期要創(chuàng)造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學工作的全過程，充分利用學校、家庭、社會等教育陣地和教育資源，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣、自覺遵守社會公德的習慣。以學校德育工作開展的針對性、實效性和主動性把學生引上健康成長的軌道，結(jié)合自治區(qū)50大慶，扎實開展“我的祖國”主題教育讀書、征文、實踐活動。

3、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。根據(jù)學校的特點，通過升旗儀式、隊日活動等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理。

4、加大社會參與學校德育的力度，以“法律六進”為載體，扎實開展“法律進校園”活動，形成學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

（二）強化常規(guī)教學的研究與管理，不斷提高教學質(zhì)量

1、結(jié)合“聽課周”活動，開展“常規(guī)教學活動月”活動，落實新的教學常規(guī)。要組織教師學習課程標準，開展教學工作，并對 “常規(guī)教學活動月”開展情況進行總結(jié)，規(guī)范常規(guī)教學行為。

2、完善教學常規(guī)管理機制。結(jié)合本校實際，本著有效、實用的原

則，改進教學常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，提高常規(guī)教學質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。本著實效性原則，激勵老師在備課上作深度思考。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師的導要適時、適度、適量，要給學生充分思考時間，提高自感自悟的質(zhì)量。三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。精心設(shè)計作業(yè)、練習，認真批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學生實際。教師對學生作業(yè)批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別糾正。四是優(yōu)化檢測與輔導環(huán)節(jié)。對練習、單元檢測等要從試題質(zhì)量上嚴格把關(guān)，搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導，最大限度調(diào)動教與學兩個方面的積極性，形成“比學趕幫超”的良好教風和學風。

3、抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學工作，確保學生全面發(fā)展。第一要確保常識科開齊、開足、開好，通過課內(nèi)學習和課外實踐提高開課質(zhì)量。第二要抓好語文課外閱讀積累、作文教學、口語交際教學、數(shù)學課的實踐及應(yīng)用方面的教學、英語的口語教學和學習興趣培養(yǎng)。第三要加強學困生的轉(zhuǎn)化工作。

（三）加大新課程的改革力度，提高課堂教學效益

1、抓好新課改年級教材和其他年級課改教材的培訓。在開學初教研室組織骨干教師進行六年級語文、數(shù)學教師培訓的基礎(chǔ)上，加強對新教材的研究，要有計劃落實培訓內(nèi)容，使教師形成全新的課程觀、教學觀和學生觀，創(chuàng)造性地使用新教材，扎實進行好新課程改革。并通過各學科跨年級教材剖析、單元剖析、課例剖析等多種方式，使教

師們明確教材編寫意圖、立足點，理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點，努力解決新課程“教什么”和“怎么教”的問題。

2、努力構(gòu)建科學、有效、高效的課堂教學新模式。要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“高效課堂”的有效方式，力求探索出以“學生發(fā)展”為本的新的教學模式。同時，學校要進一步加強課堂教學研究不斷提高課堂教學效益。要提倡教師講精品課，人人都要參與到有效教學活動中來。

3、加強學生學習品質(zhì)的研究，注重學生學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，強化良好學風訓練，使學生具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)。

（四）拓寬教學研究渠道，切實深化教學改革

1、扎實推進校本教研，建立以校為本的教研活動制度，切實提高教師業(yè)務(wù)水平，有效解決教學實際問題。要通過各種方式，使校本教研工作由“單一性、封閉性”向“多樣性、開放型”轉(zhuǎn)變，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展。

2、深化學科教改，提高教學質(zhì)量。要繼續(xù)開展語文“寫規(guī)范字，讀課外書，誦經(jīng)典詩文”活動，把閱讀和習作結(jié)合起來，使學生形成語文學習的綜合能力。實施讀書工程，構(gòu)建“書香校園”。學校要總結(jié)本校實際情況，通過讀書活動，形成濃厚的讀書氛圍，使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

3、加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及應(yīng)用遠程教育資源的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用。全員發(fā)動，全員參與，使網(wǎng)絡(luò)教研有效地指導教學。

（五）、強化依法治教意識，推動學校各項工作全面發(fā)展

1、樹立“安全重于泰山”“安全工作無小事”的意識，防患于未然。對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，本學期將堅持落實各項安全工作制度。要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作，把校園綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期聘請法制副校長進行法制講座，利用主題班會、升旗儀式、晨夕會、班報、黑板報、師生大會等，強化師生的安全意識。學校同班級簽訂安全管理責任書，實行安全工作責任制，班主任為班級安全的責任人，任課教師為課堂安全的責任人，值班人員為學校安全的責任人，確保學校不發(fā)生任何事故。

2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。落實“三免一補”政策。

4、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

（六）加強體育、衛(wèi)生，藝術(shù)教育。

1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、繼續(xù)深入開展億萬學生“陽光體育”活動，落實《學校體育工作條例》，上好體育課，課間操，保證每天學生的活動時間，積極開展群眾性體育活動，讓學生學會體育技能，學會健身，提高學生身體素質(zhì)。

3、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，注重教學衛(wèi)生，做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學校學生健康指導，做好防病工作。

4、通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學生的審美情感，通過節(jié)日文藝演出，作品展活動培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造力。組織好文體活動，豐富校園文化生活，注意在活動中培養(yǎng)學生的興趣和能力。

二00八年八月二十六日

第三篇：中心小學黨支部工作總結(jié)

中心小學黨支部工作總結(jié)

一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我校黨支部認真學習鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，認真開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展”大討論活動。以加強黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)為主線，以全面促進學校管理工作，充分發(fā)揮工會、團隊尤其是黨員的先鋒模范帶頭作用為措施，以全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育，高速發(fā)展濱海新區(qū)教育為目標，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，積極、扎實、穩(wěn)妥開展各項工作，使我校支部工作有了新的起色，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高黨員干部的素質(zhì)。如果支部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么理論就會落伍，實踐就會成為無源之水，無本之木。一直以來，我校黨支部對干部、黨員和教師的政治理論學習總是常抓不懈。工作中，我們堅持有計劃地開展政治理論學習，做到政治學習不放松，組織中心組成員和教師認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點開展了黨的十七大精神、“孟二冬、方永剛”的先進事跡、張高麗書記關(guān)于解放思想大討論的講話及新《義務(wù)教育法》的學習宣傳等學習活動。支部引導黨員干部多讀書、讀好書，做“書香校園”建設(shè)的帶頭人，向黨員干部推薦讀書篇目，認真學習教育教學理論書籍，學習中都做到內(nèi)容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。學校利用每雙周二為政治學習時間。黨支部組織中心組成員每雙周二集中學習，黨員每月集中一次學習。學習中，我們要求做到工作“三要”和讀書“四個一”。工作“三要”：即一要堅持不懈地學，樹立終身學習的理念；二要多渠地學習，做學習的有心人，廣泛地從書本中學；三要向同行學，勤學好問，拜身邊同事為師，互幫互學共同成長。讀書“四個一”：即每天學習一小時，每月作一次主題發(fā)言，每季度精讀一本理論書籍，每年撰寫一篇以上理論文章或調(diào)研報告。支部定期檢查干部、教師學習筆記。黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看系列電教片，為全體教職工上了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師魅力從何而來》等內(nèi)容的黨課。組織教職工開展了“師德建設(shè)與反思”研討會，每位老師上交了研討論文。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。加強黨的思想建設(shè)，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。支部對黨員進行以黨章為主要內(nèi)容的黨的基本知識教育，要求黨員以黨章規(guī)定規(guī)范自己的言行；對黨員進行形勢教育，黨的路線方針，不斷提高黨員的理論水平和思想覺悟。引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決工作中的實際問題，進一步提高了黨員的思想政治素質(zhì)。黨員都能結(jié)合自己所處的崗位，所承擔的任務(wù)，開拓進取，起模范帶頭作用。如副校長李玲，起早摸黑，全身心投入學校工作，為教育教學出謀劃策，帶領(lǐng)全校師生求真務(wù)實大膽進取，始終做師生心靈上的服務(wù)者，精神上的關(guān)愛者，學校教學有了創(chuàng)新，教學質(zhì)量大幅度提高。

二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所學校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

1、實行黨員責任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯(lián)系責任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。并且每學期有責任區(qū)談話記錄，支部書記定期檢查。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周五為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。每學8次，并在支部手冊上有詳盡的記載，定期召開黨員大會。

3、做好組織發(fā)展工作，學校黨支部重視黨員的發(fā)展，吸收新鮮血液，不斷發(fā)展壯大黨的隊伍，保持黨的生機與活力，提高黨的戰(zhàn)斗力，貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標準，保證入黨的嚴肅性。2008年發(fā)展了1名預

備黨員，2009年要完成轉(zhuǎn)正工作。學校支部定期交納黨費，從不拖延。

4、增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。

5、學校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領(lǐng)導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結(jié)，并且記載了談話內(nèi)容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務(wù)，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強有力的領(lǐng)導集體。開展民主評議工作。進行了干部民主評議和黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀者進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到98%以上。

6、開展黨員教育活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員解放思想不僅體現(xiàn)在思想上，更重要的是落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。

7、黨支部加強了學校黨組織的建設(shè)，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效。

三、認真開展黨風廉政和工作作風建設(shè)工作結(jié)合中央指示精神，切實在廣大黨員干部中加強黨風廉政教育。組織全體黨員觀看優(yōu)秀黨員先進事跡影視資料，努力從思想上提高廣大黨員廉潔自律意識，在工作中講實干，講奉獻。特別要求黨員干部根據(jù)局黨委安排的干部作風整頓建設(shè)等活動，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律。在廉政建設(shè)方面要嚴格遵守“八項要求”，堅決執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀處分條例》。大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到自重、自省、自警、自勵，切實加強自身修養(yǎng)，堅決杜絕違規(guī)收費、賭博、鋪張浪費、以權(quán)謀私等違紀、違法現(xiàn)象發(fā)生。為此支部成員在切實加強自身廉政建設(shè)的同時，加強對黨員干部思想、行為的監(jiān)督考核。對優(yōu)秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設(shè)同在全體教師中開展師德教育結(jié)合起來，在廣大教師中開展以“三愛”（即愛教育、愛學校、愛學生）、“三滿意”（即讓同行滿意、讓社會滿意、讓家長滿意），為主題的師德教育，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。學校定期組織活動，組織了“愛生一例”征集活動。

四、大力加強學校精神文明建設(shè)。支部大張旗鼓開展“做文明教工、建文明組室、創(chuàng)文明單位”的活動，形成我校教職工的“精、氣、神”。每學期評選出來的先進教師，都在教工大會上進行交流，每年評選出來的先進黨員都在校園宣傳欄進行宣傳，目的是弘揚莊小人的敬業(yè)、奉獻、實干、協(xié)作、創(chuàng)新的五種精神。學校還通過對青年班主任培訓，導師帶教、結(jié)對帶教、校本培訓等形式，不斷地來提高教師的師德和師能開展了“教師忌言”的大討論活動，業(yè)務(wù)上幫助，生活上關(guān)心。每年寒暑假黨政工團領(lǐng)導，都分頭家訪學校教師和困難學生，形成一種良好的人際關(guān)系，體現(xiàn)黨中央倡導建設(shè)和諧社會的精神，營造和諧校園。努力創(chuàng)造一種以“辦學目標凝聚人、優(yōu)美環(huán)境吸引人、校園文化陶冶人、先進事跡激勵人、事業(yè)創(chuàng)新留住人”的氛圍，在提高辦學水平的同時也同步提高教職員的文明素質(zhì)和學校創(chuàng)建精神文明的水準。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，學校還成立了以書記為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，進行校園文化建設(shè)，提高文化品位，增強現(xiàn)代氣息；充分發(fā)揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、書法節(jié)、圍棋賽、楹聯(lián)賽等培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和藝術(shù)才能。學生在圍棋、楹聯(lián)比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學校榮獲團體第一名。支部支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進行義務(wù)奉獻活動，給后進學生補課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后

備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

五、存在問題：

1、黨支部的政治核心作用還須加強，要有協(xié)調(diào)穩(wěn)定的工作方法和機制。因為隨著改革的深入，學校中不斷出現(xiàn)新的矛盾和新的問題，如職務(wù)評聘、考核評優(yōu)、獎金分配方案、人事變動等，往往會產(chǎn)生一些矛盾和焦點問題，故黨支部要及時做好疏導和調(diào)解工作。

2、干部隊伍的建設(shè)。針對現(xiàn)在大多數(shù)是中青年干部，在政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)的提升、工作作風、民主意識等方面還需要進一步的提高。

3、在精神文明建設(shè)方面，還需要黨政進一步明確職責，互相協(xié)作，各司其職來開展學校的活動。黨政工還要做細致分工研究，各自側(cè)重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?？傊?，過去的一年學校黨支部以人為本，以教師為本，以學生為本，充分調(diào)動全體黨員及全體師生的積極性，求真務(wù)實，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴格按照上級黨委的要求，扎扎實實、持之以恒，做好工作。

第四篇：中心小學黨支部工作總結(jié)

中心小學黨支部工作總結(jié)

一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我校黨支部認真學習鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，認真開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展”大討論活動。以加強黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)為主線，以全面促進學校管理工作，充分發(fā)揮工會、團隊尤其是黨員的先鋒模范帶頭作用為措施，以全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育，高速發(fā)展濱海新區(qū)教育為目標，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，積極、扎實、穩(wěn)妥開展各項工作，使我校支部工作有了新的起色，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高黨員干部的素質(zhì)。如果支部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么理論就會落伍，實踐就會成為無源之水，無本之木。一直以來，我校黨支部對干部、黨員和教師的政治理論學習總是常抓不懈。工作中，我們堅持有計劃地開展政治理論學習，做到政治學習不放松，組織中心組成員和教師認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點開展了黨的十七大精神、“孟二冬、方永剛”的先進事跡、張高麗書記關(guān)于解放思想大討論的講話及新《義務(wù)教育法》的學習宣傳等學習活動。支部引導黨員干部多讀書、讀好書，做“書香校園”建設(shè)的帶頭人，向黨員干部推薦讀書篇目，認真學習教育教學理論書籍，學習中都做到內(nèi)容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。學校利用每雙周二為政治學習時間。黨支部組織中心組成員每雙周二集中學習，黨員每月集中一次學習。學習中，我們要求做到工作“三要”和讀書“四個一”。工作“三要”：即一要堅持不懈地學，樹立終身學習的理念；二要多渠地學習，做學習的有心人，廣泛地從書本中學；三要向同行學，勤學好問，拜身邊同事為師，互幫互學共同成長。讀書“四個一”：即每天學習一小時，每月作一次主題發(fā)言，每季度精讀一本理論書籍，每年撰寫一篇以上理論文章或調(diào)研報告。支部定期檢查干部、教師學習筆記。黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看系列電教片，為全體教職工上了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師魅力從何而來》等內(nèi)容的黨課。組織教職工開展了“師德建設(shè)與反思”研討會，每位老師上交了研討論文。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。加強黨的思想建設(shè)，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。支部對黨員進行以黨章為主要內(nèi)容的黨的基本知識教育，要求黨員以黨章規(guī)定規(guī)范自己的言行；對黨員進行形勢教育，黨的路線方針，不斷提高黨員的理論水平和思想覺悟。引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決工作中的實際問題，進一步提高了黨員的思想政治素質(zhì)。黨員都能結(jié)合自己所處的崗位，所承擔的任務(wù)，開拓進取，起模范帶頭作用。如副校長李玲，起早摸黑，全身心投入學校工作，為教育教學出謀劃策，帶領(lǐng)全校師生求真務(wù)實大膽進取，始終做師生心靈上的服務(wù)者，精神上的關(guān)愛者，學校教學有了創(chuàng)新，教學質(zhì)量大幅度提高。

二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所學校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

1、實行黨員責任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯(lián)系責任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。并且每學期有責任區(qū)談話記錄，支部書記定期檢查。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周五為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。每學8次，并在支部手冊上有詳盡的記載，定期召開黨員大會。

3、做好組織發(fā)展工作，學校黨支部重視黨員的發(fā)展，吸收新鮮血液，不斷發(fā)展壯大黨的隊伍，保持黨的生機與活力，提高黨的戰(zhàn)斗力，貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標準，保證入黨的嚴肅性。2008年發(fā)展了1名預備黨員，2009年要完成轉(zhuǎn)正工作。學校支部定期交納黨費，從不拖延。

4、增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。

5、學校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領(lǐng)導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結(jié)，并且記載了談話內(nèi)容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務(wù)，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強有力的領(lǐng)導集體。開展民主評議工作。進行了干部民主評議和黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀者進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到98%以上。

6、開展黨員教育活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員解放思想不僅體現(xiàn)在思想上，更重要的是落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。

7、黨支部加強了學校黨組織的建設(shè)，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效。

三、認真開展黨風廉政和工作作風建設(shè)工作結(jié)合中央指示精神，切實在廣大黨員干部中加強黨風廉政教育。組織全體黨員觀看優(yōu)秀黨員先進事跡影視資料，努力從思想上提高廣大黨員廉潔自律意識，在工作中講實干，講奉獻。特別要求黨員干部根據(jù)局黨委安排的干部作風整頓建設(shè)等活動，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律。在廉政建設(shè)方面要嚴格遵守“八項要求”，堅決執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀處分條例》。大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到自重、自省、自警、自勵，切實加強自身修養(yǎng)，堅決杜絕違規(guī)收費、賭博、鋪張浪費、以權(quán)謀私等違紀、違法現(xiàn)象發(fā)生。為此支部成員在切實加強自身廉政建設(shè)的同時，加強對黨員干部思想、行為的監(jiān)督考核。對優(yōu)秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設(shè)同在全體教師中開展師德教育結(jié)合起來，在廣大教師中開展以“三愛”（即愛教育、愛學校、愛學生）、“三滿意”（即讓同行滿意、讓社會滿意、讓家長滿意），為主題的師德教育，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。學校定期組織活動，組織了“愛生一例”征集活動。

四、大力加強學校精神文明建設(shè)。支部大張旗鼓開展“做文明教工、建文明組室、創(chuàng)文明單位”的活動，形成我校教職工的“精、氣、神”。每學期評選出來的先進教師，都在教工大會上進行交流，每年評選出來的先進黨員都在校園宣傳欄進行宣傳，目的是弘揚莊小人的敬業(yè)、奉獻、實干、協(xié)作、創(chuàng)新的五種精神。學校還通過對青年班主任培訓，導師帶教、結(jié)對帶教、校本培訓等形式，不斷地來提高教師的師德和師能開展了“教師忌言”的大討論活動，業(yè)務(wù)上幫助，生活上關(guān)心。每年寒暑假黨政工團領(lǐng)導，都分頭家訪學校教師和困難學生，形成一種良好的人際關(guān)系，體現(xiàn)黨中央倡導建設(shè)和諧社會的精神，營造和諧校園。努力創(chuàng)造一種以“辦學目標凝聚人、優(yōu)美環(huán)境吸引人、校園文化陶冶人、先進事跡激勵人、事業(yè)創(chuàng)新留住人”的氛圍，在提高辦學水平的同時也同步提高教職員的文明素質(zhì)和學校創(chuàng)建精神文明的水準。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，學校還成立了以書記為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，進行校園文化建設(shè)，提高文化品位，增強現(xiàn)代氣息；充分發(fā)揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、書法節(jié)、圍棋賽、楹聯(lián)賽等培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和藝術(shù)才能。學生在圍棋、楹聯(lián)比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學校榮獲團體第一名。支部支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進行義務(wù)奉獻活動，給后進學生補課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

五、存在問題：

1、黨支部的政治核心作用還須加強，要有協(xié)調(diào)穩(wěn)定的工作方法和機制。因為隨著改革的深入，學校中不斷出現(xiàn)新的矛盾和新的問題，如職務(wù)評聘、考核評優(yōu)、獎金分配方案、人事變動等，往往會產(chǎn)生一些矛盾和焦點問題，故黨支部要及時做好疏導和調(diào)解工作。

2、干部隊伍的建設(shè)。針對現(xiàn)在大多數(shù)是中青年干部，在政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)的提升、工作作風、民主意識等方面還需要進一步的提高。

3、在精神文明建設(shè)方面，還需要黨政進一步明確職責，互相協(xié)作，各司其職來開展學校的活動。黨政工還要做細致分工研究，各自側(cè)重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?？傊^去的一年學校黨支部以人為本，以教師為本，以學生為本，充分調(diào)動全體黨員及全體師生的積極性，求真務(wù)實，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴格按照上級黨委的要求，扎扎實實、持之以恒，做好工作。

第五篇：官灘中心小學教科室工作總結(jié)

官灘中心小學教科室工作總結(jié)

（2010-2011第一學期）

在剛剛過去的一個學期，官灘中心小學教科室認真貫徹縣局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需要相結(jié)合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應(yīng)學校優(yōu)質(zhì)辦學、特色辦學的需要。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。現(xiàn)將一學期工作，做如下回顧：

一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識。

1、積極進行校本教研的學習和宣傳。積極提倡“學校即培訓中心，教學工作即課堂，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進師生共同發(fā)展。

2、在校本教研制度建設(shè)中促進常規(guī)教學的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學的要求，使校本教研和教師的教學實踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進入在教學中研究，在研究中教學的工作境界。

二、以教促學，提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學質(zhì)量。

1、組織教師進行業(yè)務(wù)方面的學習，以適應(yīng)新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學習和培訓工作。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念。

2、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，經(jīng)大賽組委會評選，我校

學生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名。

3、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽，共送出作品40件。

4、組織三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學打開了一片天空。

三、加強學習，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教科研意識

每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習，并有書面記錄的讀書筆記。通過學習把握教科研學習的深度，指導自己微型課題的順利實施，通過結(jié)合教育教學工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次 為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料收集，結(jié)題報告（以論文形式呈現(xiàn)），課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。

在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。

官灘中心小學教科室

2011.1