第一篇：教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)(參考)

教師開(kāi)展社會(huì)主義核心?價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總?結(jié)

教師開(kāi)展社會(huì)主義?核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工?作總結(jié) 教師開(kāi)展社會(huì)?主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活?動(dòng)工作總結(jié)正文

醫(yī)務(wù)?醫(yī)院工作總結(jié)教師開(kāi)展?社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)?習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)學(xué)習(xí)活?動(dòng)工作總結(jié)價(jià)值觀核心?開(kāi)展社會(huì)主義教師

?我黨十八大提出，提倡?富強(qiáng)、民主、文明、和?諧，提倡自由、同等、?公正、法治，提倡愛(ài)國(guó)?、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，?積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主?義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、?民主、文明、和諧是國(guó)?家層面的價(jià)值目標(biāo)，自?由、同等、公正、法治?是社會(huì)層面的價(jià)值取向?，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、?友善是公民個(gè)人層面的?價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字?是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?的核心內(nèi)容。自從我?們的習(xí)主席上臺(tái)提出 ?中國(guó)夢(mèng) 以后，我們的?國(guó)家正處于大發(fā)展大變?革大調(diào)劑時(shí)期，在史無(wú)?前例的改革發(fā)展進(jìn)程中?，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值?觀的虔誠(chéng)擁戴，是每個(gè)?華夏兒女所要表現(xiàn)的。? ***這片沃土，也?正以一種生氣蓬勃之勢(shì)?實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明，正是?在這樣的一個(gè)大環(huán)境下?，作為教育系統(tǒng)的一分?子，我們更是應(yīng)當(dāng)走在?道路的前端，恪守堅(jiān)持?以人為本、德育為先，?圍繞立德樹(shù)人的根本任?務(wù)，構(gòu)成課堂教學(xué)、社?會(huì)實(shí)踐、校園文化多位?一體的育人平臺(tái)；同時(shí)?建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)高?深的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。?實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程?，堅(jiān)持師德為上，完善?教師職業(yè)道德規(guī)范。?通過(guò)學(xué)習(xí)與交換，我覺(jué)?得這24個(gè)字中，敬業(yè)?、友善對(duì)我們青年教師?這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言更加需要?體現(xiàn)與秉持，同時(shí)對(duì)我?們青年一代而言，奉獻(xiàn)?更是不可或缺的信條。?

一．責(zé)任建?設(shè)，加強(qiáng)道德修養(yǎng) 如?今這個(gè)大環(huán)境下，很多?事情對(duì)教師的沖擊都是?很大的。一個(gè)企業(yè)打工?的每個(gè)月工資是教師的?四五倍不在話下，按能?力，教師也能夠勝任諸?多類似崗位；按勞累程?度，不見(jiàn)得比教師辛勞?，這難道不會(huì)讓老師不?平衡嗎？社會(huì)、特別是?網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)教師諸如 ?老師工資高，待遇好 ?的 諷刺 與 挑撥 ?比比皆是，這些莫須有?的 罪名 讓老師這個(gè)?職業(yè)蒙上了多少的心酸?！而能夠堅(jiān)持做一位靜?心教書(shū)、潛心育人的教?師而言，他們抵抗住了?多少的***，耐住了?多少的孤單，承受了多?大的誤解。所以，我相?信，能夠繼續(xù)堅(jiān)持在教?師崗位的，是對(duì)這個(gè)社?會(huì)有責(zé)任心的一個(gè)團(tuán)體?，是一個(gè)曉得奉獻(xiàn)的忘?我的團(tuán)體，我們經(jīng)得起?考驗(yàn)。責(zé)任感激起人?的潛能，喚醒人的知己?。對(duì)我們教師而言，我?們的一舉一動(dòng)都影響著?下一代的成長(zhǎng)，因此，?對(duì)本身而言，我們須加?強(qiáng)職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)?，構(gòu)成修身律己、崇德?向善、禮讓寬容的道德?風(fēng)尚。不管是在學(xué)校，?或在其他場(chǎng)合，都要以?身作則，以自己的實(shí)際?行動(dòng)影響著身旁的每位?，以此構(gòu)成和諧文明的?氛圍。

二．?為人友善，凝聚團(tuán)隊(duì)氣?力 一個(gè)字：

?干；兩個(gè)字：

?主動(dòng)；三個(gè)字：

? 讓我來(lái)；四個(gè)字：

積極思考；五個(gè)?字： ? 責(zé)任是我?的；六個(gè)字：

?有誰(shuí)需要幫助；七個(gè)字?：

目標(biāo)一定會(huì)?實(shí)現(xiàn)；八個(gè)字：

? 一切的工作為了愛(ài)；?九個(gè)字：

我同?樣成為多給予的人。?這樣的團(tuán)隊(duì)無(wú)所不能。?要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其1+1? 2的作用，團(tuán)隊(duì)是不?是有凝聚力是非常重要?的。而對(duì)團(tuán)隊(duì)中的成員?而言，怎樣的為人處事?直接影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。?作為實(shí)小青年教師一代?，我們和睦相處，為人?友善，是我們的做人準(zhǔn)?則。玩，能夠一起瘋狂?；做事，能夠彼此幫助?；學(xué)習(xí)，能夠相互鼓勵(lì)?；在同學(xué)同樂(lè)中共同進(jìn)?步。一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，?能夠振興學(xué)校，激昂于?教育的浪潮中，也是為?松江的教育奉獻(xiàn)出更多?的正能量。(完）?

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第二篇：教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)[1-2]

教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工

作總結(jié)[1/2]

我黨十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習(xí)主席上臺(tái)提出“中國(guó)夢(mèng)”之后，我們的國(guó)家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，在前所未有的改革發(fā)展進(jìn)程中，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠誠(chéng)擁護(hù)，是每一個(gè)華夏兒女所要表現(xiàn)的。

xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢(shì)實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明，正是在這樣的一個(gè)大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應(yīng)該走在道路的前端，恪守堅(jiān)持以人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)；同時(shí)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我覺(jué)得這24個(gè)字中，敬業(yè)、友善對(duì)于我們青年教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時(shí)對(duì)于我們青年一代而言，奉獻(xiàn)更是不可或缺的信條。

一．責(zé)任建設(shè)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

如今這個(gè)大環(huán)境下，很多事情對(duì)于教師的沖擊都是很大的。一個(gè)企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見(jiàn)得比教師辛勞，這難道不會(huì)讓老師不平衡嗎？社會(huì)、特別是網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個(gè)職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅(jiān)持做一名靜心教書(shū)、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅(jiān)持在教師崗位的，是對(duì)于這個(gè)社會(huì)有責(zé)任心的一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的無(wú)私的團(tuán)體，我們經(jīng)得起考驗(yàn)。

責(zé)任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對(duì)于我們教師而言，我們的一舉一動(dòng)都影響著下一代的成長(zhǎng)，因此，對(duì)于自身而言，我們須加強(qiáng)職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。無(wú)論是在學(xué)校，或者在其他場(chǎng)合，都要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。

二．為人友善，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

“一個(gè)字：干；兩個(gè)字：主動(dòng)；三個(gè)字：讓我來(lái)；四個(gè)字：積極思考；五個(gè)字：責(zé)任是我的；六個(gè)字：有誰(shuí)需要幫助；七個(gè)字：目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；八個(gè)字：一切的工作為了愛(ài)；九個(gè)字：我也成為多給予的人。”這樣的團(tuán)隊(duì)無(wú)所不能。要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其1+1>2的作用，團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力是非常重要的。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為實(shí)小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準(zhǔn)則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此幫助；學(xué)習(xí)，能夠互相激勵(lì)；在同學(xué)同樂(lè)中共同進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，能夠振興學(xué)校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻(xiàn)出更多的正能量。

第三篇：教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

我黨十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習(xí)主席上臺(tái)提出“中國(guó)夢(mèng)”之后，我們的國(guó)家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，在前所未有的改革發(fā)展進(jìn)程中，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠誠(chéng)擁護(hù)，是每一個(gè)華夏兒女所要表現(xiàn)的。xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢(shì)實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明，正是在這樣的一個(gè)大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應(yīng)該走在道路的前端，恪守堅(jiān)持以人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)；同時(shí)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我覺(jué)得這24個(gè)字中，敬業(yè)、友善對(duì)于我們青年教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時(shí)對(duì)于我們青年一代而言，奉獻(xiàn)更是不可或缺的信條。一．責(zé)任建設(shè)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

如今這個(gè)大環(huán)境下，很多事情對(duì)于教師的沖擊都是很大的。一個(gè)企

業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見(jiàn)得比教師辛勞，這難道不會(huì)讓老師不平衡嗎？社會(huì)、特別是網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個(gè)職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅(jiān)持做一名靜心教書(shū)、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅(jiān)持在教師崗位的，是對(duì)于這個(gè)社會(huì)有責(zé)任心的一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的無(wú)私的團(tuán)體，我們經(jīng)得起考驗(yàn)。

責(zé)任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對(duì)于我們教師而言，我們的一舉一動(dòng)都影響著下一代的成長(zhǎng)，因此，對(duì)于自身而言，我們須加強(qiáng)職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。無(wú)論是在學(xué)校，或者在其他場(chǎng)合，都要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。二．為人友善，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

“一個(gè)字：干；兩個(gè)字：主動(dòng)；三個(gè)字：讓我來(lái)；四個(gè)字：積極思考；五個(gè)字：責(zé)任是我的；六個(gè)字：有誰(shuí)需要幫助；七個(gè)字：目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；八個(gè)字：一切的工作為了愛(ài)；九個(gè)字：我也成為多給予的人?！边@樣的團(tuán)隊(duì)無(wú)所不能。要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其1+1>2的作用，團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力是非常重要的。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為實(shí)小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準(zhǔn)則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此

幫助；學(xué)習(xí)，能夠互相激勵(lì)；在同學(xué)同樂(lè)中共同進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，能夠振興學(xué)校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻(xiàn)出更多的正能量。

三．懂得奉獻(xiàn)，提升自身價(jià)值

對(duì)于人生價(jià)值觀，奉獻(xiàn)是一生的財(cái)富。提到奉獻(xiàn)，形式又是多樣化的，對(duì)于奉獻(xiàn)的理解也是不同的。有的人認(rèn)為實(shí)際做出的行為才可以算是有奉獻(xiàn)，而有的人認(rèn)為思想上的付出也是奉獻(xiàn)。我們暫不去討論到底種種情況，記得一點(diǎn)，懂得奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種思想，是一種行動(dòng)，是一種不求回報(bào)樂(lè)于付出的精神。這一點(diǎn)，在我們青年教師身上能夠體現(xiàn)。喜歡奉獻(xiàn)，愛(ài)上奉獻(xiàn)，那是一種追求。這些年，我們實(shí)小的青年教師在思想上，行動(dòng)上都本著“奉獻(xiàn)是快樂(lè)”的理念，參與到各種有意義的活動(dòng)中。在行動(dòng)上最為突出的就是深化學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。我們以服務(wù)社會(huì)、對(duì)于學(xué)校的歸屬感為主題，圍繞為松江的環(huán)境保護(hù)、扶貧濟(jì)困等方面，對(duì)于困難生、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)氣。與岳陽(yáng)街道“陽(yáng)光之家”的結(jié)對(duì)就是其中一個(gè)突出的服務(wù)活動(dòng)。我校青年教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)組織安排每2周一次前往“陽(yáng)光之家”為那邊的殘障人士進(jìn)行包括文學(xué)、藝術(shù)、舞蹈等各方面的教授，在每次的活動(dòng)中，青年教師一直保持著一份歡快的心情與“孩子們”打成一片，熱熱

鬧鬧，氛圍非常好?；顒?dòng)結(jié)束后與教師的交流，感受那份愉悅與付出，也是一種幸福。我們秉承著雷鋒同志優(yōu)秀的個(gè)人魅力，把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為我們的第二職業(yè)，為我們松江的和諧發(fā)展起著積極的作用。

其實(shí)奉獻(xiàn)也是一種財(cái)富。古裝電視劇《衛(wèi)子夫》中的故事情節(jié)有這么一個(gè)連貫性，女主角一生的寫(xiě)照就是以真誠(chéng)與善良對(duì)待身邊的人，以自我奉獻(xiàn)提升了自身的價(jià)值，使得大結(jié)局的時(shí)候，在面臨生死抉擇的時(shí)候，幾乎所有的人都挺身而出，使得女主角化險(xiǎn)為夷而大圓滿結(jié)局。這種“財(cái)富”的積累正是危機(jī)時(shí)刻回報(bào)的籌碼。我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，不求回報(bào)。其實(shí)，無(wú)形之中，已經(jīng)為自己積累下了很多的財(cái)富，或許有一天，這正是我們“化險(xiǎn)為夷”的資本。

雖然我們是大海里的一滴水，如此渺小，掀不起大風(fēng)大浪，但是如果每一滴水都能夠抱有這份心，正是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，社會(huì)文明和諧，為此，我們不斷前行著《教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)》

第四篇：教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)(精簡(jiǎn)版)

教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)

教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)

我黨十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習(xí)主席上臺(tái)提出 中國(guó)夢(mèng) 之后，我們的國(guó)家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，在前所未有的改革發(fā)展進(jìn)程中，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠誠(chéng)擁護(hù)，是每一個(gè)華夏兒女所要表現(xiàn)的。xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢(shì)實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明，正是在這樣的一個(gè)大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應(yīng)該走在道路的前端，恪守堅(jiān)持以人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)；同時(shí)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我覺(jué)得這24個(gè)字中，敬業(yè)、友善對(duì)于我們青年教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時(shí)對(duì)于我們青年一代而言，奉獻(xiàn)更是不可或缺的信條。

一．責(zé)任建設(shè)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

如今這個(gè)大環(huán)境下，很多事情對(duì)于教師的沖擊都是很大的。一個(gè)企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見(jiàn)得比教師辛勞，這難道不會(huì)讓老師不平衡嗎？社會(huì)、特別是網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)于教師諸如 老師工資高，待遇好 的 諷刺 與 挑撥 比比皆是，這些莫須有的 罪名 讓老師這個(gè)職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅(jiān)持做一名靜心教書(shū)、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅(jiān)持在教師崗位的，是對(duì)于這個(gè)社會(huì)有責(zé)任心的一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的無(wú)私的團(tuán)體，我們經(jīng)得起考驗(yàn)。責(zé)任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對(duì)于我們教師而言，我們的一舉一動(dòng)都影響著下一代的成長(zhǎng)，因此，對(duì)于自身而言，我們須加強(qiáng)職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。無(wú)論是在學(xué)校，或者在其他場(chǎng)合，都要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。

二．為人友善，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

一個(gè)字：干；兩個(gè)字：主動(dòng)；三個(gè)字：讓我來(lái)；四個(gè)字：積極思考；五個(gè)字：責(zé)任是我的；六個(gè)字：有誰(shuí)需要幫助；七個(gè)字：目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；八個(gè)字：一切的工作為了愛(ài)；九個(gè)字：我也成為多給予的人。這樣的團(tuán)隊(duì)無(wú)所不能。要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其1+1 2的作用，團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力是非常重要的。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為實(shí)小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準(zhǔn)則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此幫助；學(xué)習(xí)，能夠互相激勵(lì)；在同學(xué)同樂(lè)中共同進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，能夠振興學(xué)校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻(xiàn)出更多的正能量。

第五篇：關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)

關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活

動(dòng)

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，助力范縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大精神支撐，根據(jù)縣文明委統(tǒng)一安排，結(jié)合我局實(shí)際，決定在全局開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將方案制定如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)的重要意義

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨的十八大和十八屆三中全會(huì)提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。“三個(gè)倡導(dǎo)”分別從國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人三個(gè)層面提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容?！叭齻€(gè)倡導(dǎo)”所體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚著全黨全社會(huì)的價(jià)值共識(shí)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是全體人民的共同追求。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要大力倡導(dǎo)，更需努力踐行。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮凝聚共識(shí)、引領(lǐng)風(fēng)尚、規(guī)范行為的作用。我們必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到生活和工作中去，要通過(guò)開(kāi)展形式新穎、喜聞樂(lè)見(jiàn)、針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全體干部職工中牢固樹(shù)立正確理想信念、高尚道德準(zhǔn)則和良好精神風(fēng)尚，助力我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、基本內(nèi)容

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的宣傳教育。

（一）堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦。全局上下要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真研讀馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本著作，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團(tuán)員要在黨的十八大精神指引下，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義法治理念的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高思想理論水平，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化最新成果的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重中之重。運(yùn)用自學(xué)、討論、座談、講座等各種方式，弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主旋律，引導(dǎo)全局黨員干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心，增強(qiáng)廣大黨員干部群眾為人民服務(wù)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

（三）深入開(kāi)展民族精神、時(shí)代精神和新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀(jì)念日，深入開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；要大力加強(qiáng)黨和國(guó)家改革開(kāi)放方針政策教育，弘揚(yáng)解放思想、求真務(wù)實(shí)、銳意改革、開(kāi)展創(chuàng)新的時(shí)代精神；不斷弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳我縣在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，繼承和發(fā)揚(yáng)在中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)民族精神和時(shí)代精神，進(jìn)一步深化科學(xué)發(fā)展觀，為推動(dòng)我縣工作又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，形成“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。

三、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的活動(dòng)

（一）宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

各股室要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將針對(duì)各工作領(lǐng)域不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，黨總支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題討論，針對(duì)中央確定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容和要求，歸納出本單位關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表述，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞工作實(shí)踐，深入研討體現(xiàn)各工作領(lǐng)域特點(diǎn)、符合時(shí)代發(fā)展方向和主流價(jià)值觀念的具體內(nèi)容。各股室要召開(kāi)專題座談會(huì)或交流會(huì)，通過(guò)廣泛交流后達(dá)成共識(shí)，提煉出體現(xiàn)時(shí)代特征、反映工作領(lǐng)域特點(diǎn)的核心價(jià)值觀具體表述。

（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽。

在深入開(kāi)展教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)，并結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，組織開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動(dòng)。

2.優(yōu)秀干部職工評(píng)選活動(dòng)。優(yōu)秀職工的評(píng)選要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神，并選取表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部職工事跡進(jìn)行報(bào)送。

3.五好家庭評(píng)比活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由婦委會(huì)組織開(kāi)展五好家庭評(píng)比活動(dòng)

4.學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）各股室要組織實(shí)施“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)”，廣泛宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立文明“窗口”形象。

（2）號(hào)召全局志愿者積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，在活動(dòng)期間，廣泛組織開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（3）以“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容，組織各志愿服務(wù)隊(duì)切實(shí)做好關(guān)愛(ài)空巢老人、農(nóng)民工子女、殘疾人等弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)。要充分發(fā)揮黨（團(tuán)）員、青年志愿者的生力軍和突擊隊(duì)作用，大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、送溫暖”“學(xué)雷鋒、便民為民”等志愿服務(wù)活動(dòng)。（4）廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)校、敬老院共建工作，積極開(kāi)展扶貧幫困、尊老助殘、美化凈化社區(qū)環(huán)境等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

5.學(xué)習(xí)道德模范

（1）黨組織通過(guò)民主生活會(huì)、黨員會(huì)議、黨課等學(xué)習(xí)我市道德模范的先進(jìn)事跡，提高自身黨性修養(yǎng)。

（2）通過(guò)開(kāi)展道德講堂、職工大會(huì)等學(xué)習(xí)我縣道德模范的先進(jìn)事跡，提高自身道德修養(yǎng)。

6.開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)幫扶

（1）結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育學(xué)習(xí)、道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，積極挖掘身邊的好人好事，將表現(xiàn)突出、事跡鮮明的好人好事材料報(bào)送縣文明辦。

（2）道德模范是精神豐碑，是時(shí)代楷模，開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶道德模范是構(gòu)建、培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措。將充分利用節(jié)日、假日等契機(jī)開(kāi)展道德模范的關(guān)愛(ài)幫扶、走訪慰問(wèn)，每年至少開(kāi)展一次。通過(guò)開(kāi)展對(duì)道德模范的關(guān)愛(ài)幫扶，對(duì)道德模范的關(guān)心關(guān)愛(ài)，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)“好人有好報(bào)”的社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向。

7.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

（1）黨組織通過(guò)民主生活會(huì)、黨員大會(huì)、黨課等方式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。（2）通過(guò)開(kāi)展看歷史電影、讀好書(shū)、參觀我縣愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)積極開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

（3）在清明期間要積極開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈——網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)”活動(dòng)。

8.公民道德宣傳日活動(dòng)

認(rèn)真做好第十五個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)，進(jìn)一步提高干部職工文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為加快推進(jìn)文明城市建設(shè)營(yíng)造良好的思想道德氛圍和文明的社會(huì)環(huán)境。

9.組織開(kāi)展文明創(chuàng)建工作

開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合文明單位創(chuàng)建，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和建立優(yōu)良秩序?yàn)橹c(diǎn)，按照“八個(gè)方面良好作風(fēng)”的要求，廣泛開(kāi)展“立黨為公、執(zhí)政為民”教育，全面提高工作人員的綜合素質(zhì)。

10.志愿者服務(wù)活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)各志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，壯大發(fā)展隊(duì)伍。廣泛組織開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”、“愛(ài)我范縣、做文明市民”、“文明行車、構(gòu)建和諧交通”、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，不斷提高廣大干部職工的文明意識(shí)和文明素質(zhì)；大力弘揚(yáng)助人為樂(lè)美德，努力營(yíng)造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，為完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。積極引導(dǎo)志愿者服務(wù)組織開(kāi)展活動(dòng)，壯大志愿者隊(duì)伍，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)健康、規(guī)范、有序發(fā)展。

11.開(kāi)展“四德教育”實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“我向父母敬孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。利用母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等愛(ài)老敬老節(jié)日，號(hào)召社會(huì)家庭成員積極為父母辦實(shí)事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關(guān)愛(ài)。養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)心父母健康，關(guān)注父母飲食習(xí)慣，把星期日作為“孝心日”，陪父母吃團(tuán)圓飯、幫父母做家務(wù)、參加文體活動(dòng)，提高父母生活質(zhì)量。在全社會(huì)形成愛(ài)老敬老的濃厚風(fēng)氣，在社會(huì)上樹(shù)立起愛(ài)老敬老無(wú)上光榮，反之無(wú)比可恥的理念。

（2）開(kāi)展社會(huì)心理健康教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展心理健康教育咨詢輔導(dǎo)，疏導(dǎo)化解不良情緒。組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，穩(wěn)定干部職工情緒，化解心理問(wèn)題，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。

（3）開(kāi)展未成年人“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。

12.繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

（1）“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)

開(kāi)展向道德模范和身邊好人拜年活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展向道德模范和身邊好人拜年走訪、慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族重德向善，文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

（2）“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動(dòng)

一是開(kāi)展“文明祭祀平安清明”宣傳活動(dòng)，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。

二是開(kāi)展“緬懷先烈、追思先賢”活動(dòng)。充分利用烈士陵園、名人故居等愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織廣大干部群眾祀墓、參觀，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立足崗位奉獻(xiàn)；在清明節(jié)期間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言等形式，表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的感恩和敬仰，使之成為社會(huì)主義榮辱觀、人生觀和價(jià)值觀教育的有效載體。

三是開(kāi)展“文明祭祀平安清明”志愿服務(wù)活動(dòng)。積極參加全縣開(kāi)展的“文明祭祀”志愿勸導(dǎo)和防火巡查活動(dòng)，及時(shí)勸導(dǎo)市民燒紙錢(qián)、燃香燭、放鞭炮等不文明祭祀行為，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染。

（3）“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)

以“我們的節(jié)日·端午”為主題，加大宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)，廣泛宣傳各地開(kāi)展端午節(jié)主題文化活動(dòng)的情況。

（4）“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng) 一是開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文、中秋詩(shī)文朗誦，詩(shī)詞賞析，文藝展演，書(shū)畫(huà)比賽等中秋主題活動(dòng)，把弘揚(yáng)和培育民族精神滲透整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力，接受民族精神教育，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

二是開(kāi)展中秋節(jié)主題志愿服務(wù)活動(dòng)。局志愿服務(wù)隊(duì)積極參與由縣志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)牽頭的開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、殘疾人、農(nóng)民工子女等困難群眾的志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者到社區(qū)、村、敬老院，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人表演節(jié)目，陪他們聊天，與他們共度中秋，讓他們感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童活動(dòng)，通過(guò)走訪、座談、聯(lián)歡等活動(dòng)，為他們營(yíng)造快樂(lè)、溫暖的成長(zhǎng)氛圍。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。根據(jù)《方案》要求，細(xì)化工作方案，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)；局屬各單位要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障，各司其職、各盡其責(zé)，制定具體可行工作計(jì)劃，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到工作學(xué)習(xí)、公共管理、社會(huì)生活等各個(gè)方面；各股室按照文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組分工要發(fā)揮職能與廣大人民群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)、組織群眾的職責(zé)，廣泛深入地發(fā)動(dòng)干部、職工參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，形成持續(xù)不斷的道德建設(shè)熱潮。

（二）創(chuàng)新建設(shè)載體。各股室要以群眾是否受益、社會(huì)是否歡迎、影響是否深遠(yuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)新穎的教育實(shí)踐活動(dòng)、主題行動(dòng)、文體活動(dòng)，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，以嶄新的平臺(tái)、豐富的內(nèi)容、有趣的形式吸引群眾共同參與。

（三）建立考評(píng)機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立公平公正的考評(píng)機(jī)制，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為各股室群眾性精神文明創(chuàng)建的重要依據(jù)長(zhǎng)抓不懈。同時(shí)，對(duì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)宣傳，真正在全社會(huì)形成文明道德的良好風(fēng)尚。

（四）加強(qiáng)信息報(bào)送。各股室要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況（通知、方案、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、圖片、視頻等）上報(bào)局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（6月15日前報(bào)送上半年材料；11月1日前報(bào)送全年材料。）