第一篇：十團(tuán)中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

十團(tuán)中學(xué)2010年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

十團(tuán)中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實(shí)地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、建立健全各種工作機(jī)制。

1、始終把加強(qiáng)支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴(yán)格按照師市、團(tuán)黨委關(guān)于健全黨建工作先進(jìn)單位活動的文件精神和加強(qiáng)基層組織建設(shè)的部署，結(jié)合本校實(shí)際精心制定實(shí)施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真制定全年黨建工作計(jì)劃和季度計(jì)劃，月份工作安排，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴(kuò)大會，研究落實(shí)學(xué)校黨支部組織建設(shè)工作，并及時以書面形式向團(tuán)黨委匯報(bào)。

3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。

4、建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案。通過定期開展黨性分析、評比考核等辦法，使黨員人人爭優(yōu)秀、當(dāng)優(yōu)秀，采取“一幫一”、“手拉手”、“黨員示范崗”、定點(diǎn)聯(lián)系等形式。

5、建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”幫扶機(jī)制；要運(yùn)用民主測評、滿意度調(diào)查等考核評價方式，建立科學(xué)合理的評價機(jī)制；要通過表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人等多種形式，建立有效的激勵機(jī)制，確保爭先創(chuàng)優(yōu)活動順利實(shí)現(xiàn)。

二、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

1、認(rèn)真制定年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。

2、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴(yán)格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實(shí)把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細(xì)、建檔完整。

三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會議規(guī)章制度，推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部年度工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評、獎懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學(xué)校支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨員目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我校支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

2、深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)、熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強(qiáng)化了師德教育，切實(shí)提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強(qiáng)對學(xué)生“五愛”教育，努力提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

四、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、建立健全黨員的管理制度。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實(shí)用黨章規(guī)范黨員行為，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

2、認(rèn)真做好黨刊黨報(bào)的征訂，黨費(fèi)收繳及黨建信息的采寫、上報(bào)工作。

3、組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關(guān)心熱愛學(xué)生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結(jié)合。

4、以紀(jì)念12.9學(xué)生運(yùn)動為契機(jī)，組織開展了“紅歌會”比賽，黑板報(bào)比賽，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國的熱情。

5、組織開展“教師掛胸牌 黨員亮身份 創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，讓教師們明確職責(zé)，進(jìn)一步打造十團(tuán)中學(xué)管理新格局，樹立十團(tuán)中學(xué)教師新形象的。

6、在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，十團(tuán)中學(xué)涌現(xiàn)出了任菊香、宋慧杰、張小林一批甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的模范老師。

十團(tuán)中學(xué)

2011年1月

第二篇：十團(tuán)中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評匯報(bào)材料

十團(tuán)中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評匯報(bào)材料

按照教育部和兵團(tuán)教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的通知》文件精神，按照師市黨委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我校實(shí)際，在黨支部和黨員中全面深入地開展了創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動以及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動。具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為了認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我校黨支部高度重視，精心組織。組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校情況，制訂了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，指定了專人負(fù)責(zé)，明確了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)了對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、公開承諾、加強(qiáng)監(jiān)督

為了更進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，凝聚力量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，黨支部作出了“充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；大力開展精神文明建設(shè)活動；加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，狠抓師德建設(shè)和學(xué)生德育教育；通過多種形式、多種途徑打造校園文化；做好黨務(wù)公開，堅(jiān)持民主集中制；提高服務(wù)意識，為師生服好務(wù)；加強(qiáng)安全教育，注重安全管理，努力創(chuàng)建平安校園；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持優(yōu)良作風(fēng)”等公開承諾。33名黨員結(jié)合各自職責(zé)任務(wù)和崗位實(shí)際，作出了88項(xiàng)承諾，并在黨務(wù)公示欄內(nèi)公示，接受師生監(jiān)督。

三、緊扣中心，突出特色

圍繞學(xué)校的工作思路，緊扣教育、教學(xué)與管理這個中心，站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和師生共同發(fā)展的高度，立足各部門各崗位，我們不斷細(xì)化措施，在實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)工作和師生生活學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)，展示了黨員的風(fēng)采，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、樹立德育理念（1）以優(yōu)美的環(huán)境文化、文明的行為文化、規(guī)范的制度文化與和諧的人文氛圍，正面引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過全體黨員與年輕老師進(jìn)行一對一結(jié)對，從思想、學(xué)習(xí)、生活上對年輕老師進(jìn)行深入的了解和交流；通過每周升旗儀式上的教師和學(xué)生輪流主題演講，推薦典型優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生的示范作用；通過文明寢室、文明班級等評選活動，不斷深化文明標(biāo)兵單位創(chuàng)建活動；通過學(xué)生社團(tuán)活動的不斷推進(jìn)，學(xué)生的素質(zhì)得到了提升；通過秋季拾花社會實(shí)踐活動，學(xué)生們學(xué)會了合作，學(xué)會了交流，更體驗(yàn)了勞動的艱辛，收獲了真摯的友誼。

（2）、積極開展學(xué)生社團(tuán)活動。針對學(xué)生的實(shí)際情況，我們成立了小百花文學(xué)社、丑小鴨合唱團(tuán)、齊白石畫室、籃球隊(duì)等。從主管領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)教師都是以黨員為主，讓黨員聯(lián)系社團(tuán)組織，參與學(xué)生活動，發(fā)揮黨員示范作用。學(xué)生也從社團(tuán)活動中體驗(yàn)了快樂，收獲了進(jìn)步，增強(qiáng)了素質(zhì)。

（3）、指導(dǎo)班級文化建設(shè)，讓班級在自身文化建設(shè)中凝聚力量，活躍氛圍。在支部會議和校務(wù)會上，指導(dǎo)黨員干部和教師積極聯(lián)系班級，搞好班級文化建設(shè)。一是指導(dǎo)班級確定適合本班特色的班歌和班級口號，在每天統(tǒng)一學(xué)唱紅歌后，每班齊唱班歌。二是指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)班級積極向上的對聯(lián)和警示語，張貼在教室門口和教室墻上，營造了良好的班級氛圍。三是在各班掀起了讀經(jīng)典書籍的熱潮。每班在一周內(nèi)至少同時閱讀完一本經(jīng)典名著，由語文教師指導(dǎo)閱讀，讀完后進(jìn)行討論賞析。如今學(xué)生讀書積極性高漲，成為了班級文化建設(shè)的亮點(diǎn)。四是指導(dǎo)班級搞好了寢室文化的建設(shè)。寢室是學(xué)生自己的“家園”，更是生活的樂園。除了每月一評文明寢室外，我們倡導(dǎo)學(xué)生營造各自寢室特色的溫馨家園，讓學(xué)生樂在其中。

（4）、積極創(chuàng)建安全文明校園。我們深知安全是校園文明和進(jìn)步的標(biāo)志，離開了安全一切文明都無從談起。如今，學(xué)校安裝了5個點(diǎn)的監(jiān)控裝置，開展了疏散演練，組織了消防知識講座，利用校會課和雙周假前，進(jìn)行安全教育。

（5）、深化廉政文化進(jìn)校園工作。搞好了校園廉政文化宣傳，制作了廉潔宣傳櫥窗，指導(dǎo)師生自創(chuàng)了廉政箴言標(biāo)牌。積極開展了干部作風(fēng)整頓活動，黨員簽訂廉政承諾書。黨員、干部自覺接受群眾監(jiān)督。學(xué)校重大決策，由教代會表決。

2、盡力為師生提供“大服務(wù)”

一是進(jìn)行了后勤人員分工、調(diào)整和培訓(xùn)。先后派出后勤一線到附近學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。并多次召開后勤會議，對后勤人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。加強(qiáng)了食堂工作人員的監(jiān)管與評價，確保為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二是支部和工會組織了教職工體檢和暑期外出參觀學(xué)習(xí)，開展了有利于教工身體健康的文體活動，舉辦了教師拔河比賽活動。讓教職工感受到黨組織和學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

三四是食堂進(jìn)行就餐改革。學(xué)生吃飯不限量敞開供應(yīng)，可以少量多次添加，這樣既減少了剩飯浪費(fèi)，又讓學(xué)生吃上了熱飯。

3、突出黨員示范崗建設(shè)

黨支部制定了黨員示范崗實(shí)施方案，每位黨員均要申請黨員示范崗，并制訂了詳細(xì)的示范崗評價要求，進(jìn)行動態(tài)性評價。建立黨員示范班級申報(bào)制度，并著手進(jìn)行黨員示范崗評選與掛牌活動。結(jié)合教研活動，每位黨員教師一學(xué)期上一堂黨員示范課、黨員骨干教師研討課。發(fā)揮黨員在崗位上的示范模范作用，黨員與普通教師結(jié)對，優(yōu)秀教師與黨員結(jié)對，落實(shí)“雙培”工程，把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成為優(yōu)秀教師。

四、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，實(shí)行機(jī)制

黨支部書記趙方、宣傳委員陳庭文、組織委員江洪聚集在學(xué)校會議室，對每位黨員同志單獨(dú)逐個進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。在開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評過程中，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求建立“五項(xiàng)機(jī)制”。一是臺賬機(jī)制。對點(diǎn)評內(nèi)容、整改落實(shí)情況等建立臺賬，實(shí)行整改銷號臺賬制，確保不走過場。二是落實(shí)機(jī)制。每位被點(diǎn)評黨員對點(diǎn)評意見進(jìn)行思考，明確整改責(zé)任。三是再承諾機(jī)制。每位被點(diǎn)評黨員對領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評指出的問題實(shí)行再承諾，承諾整改的計(jì)劃和期限。四是公開機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評情況將以書面形式進(jìn)行公開，以便社會監(jiān)督。五是獎懲機(jī)制。對工作成效明顯的要予以推介，對整改不力，黨員教師反映強(qiáng)烈的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

十團(tuán)中學(xué) 2011年1月19日

第三篇：公民道德建設(shè)月總結(jié)——十團(tuán)一中2014

十團(tuán)一中公民道德建設(shè)月活動總結(jié)

今年3月是自治區(qū)第十三個“公民道德建設(shè)月”，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表51周年。我校組織開展“公民道德建設(shè)月”活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入推進(jìn)師生道德建設(shè)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義核心價值體系。針對開

展了的第十三個“公民道德建

設(shè)月”活動，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、組織全體教師學(xué)習(xí)“教師

職業(yè)道德規(guī)范”，利用國旗下

講話、宣傳欄、黑板報(bào)等途徑，積極宣傳公民道德建設(shè)。

二、各班出了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的板報(bào)展，營造濃厚氛圍，使學(xué)生對“雷鋒精神”的內(nèi)涵有了更深刻的理解。

三、3月5日，學(xué)校團(tuán)總支、少先大隊(duì)制訂出“學(xué)雷鋒樹新

風(fēng)”活動方案，開展了活動。

四、3月8日，以“三八”婦女節(jié)為

契機(jī)，召開主題班會，讓學(xué)生體驗(yàn)

母親的辛苦，為母親分擔(dān)家務(wù)活動，為母親洗腳等系列活動，培育了學(xué)生孝敬父母的優(yōu)良素質(zhì)。

五、于3月10日，我校組織了部分班級的學(xué)生積極開展了綠化校園的活動，各年級學(xué)生對校園進(jìn)行了垃圾清理、綠化帶清除雜草等活動，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的品德。

六、結(jié)合公民道德建設(shè)教育月，我校組織各班開展了“爭做美德少年”演講比賽；爭做“五

好小公民”主題班隊(duì)會；學(xué)校還

舉辦了“美麗中國——我的中國

夢”演講比賽。

通過開展“公民道德宣傳

月”活動，在全園營造了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的良好氛圍，廣大師生的道德意識有了顯著提高。今后我們將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去。

十團(tuán)一中

2014年3月

十團(tuán)一中公民道德建設(shè)月活動總結(jié)

十團(tuán)一中

2014年3月

第四篇：中學(xué)黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

中學(xué)黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

近來，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十七大精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，結(jié)合我校教育教學(xué)的工作實(shí)際，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)基層黨組織的思想、組織作風(fēng)建設(shè)，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)教育改革與發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

一、開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員活動，加強(qiáng)黨的思想政治工作。學(xué)校黨組織始終堅(jiān)持把思想建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓。結(jié)合我校教育教學(xué)的工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新思想教育的內(nèi)容、形式和方法，突出了思想政治工作的針對性、實(shí)效性。

1．按照教育局黨委和東坡鄉(xiāng)黨委的部署和要求，以學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十六大以來一系列重要理論成果為重點(diǎn)，積極組織黨員干部開展學(xué)習(xí)宣傳活動，努力提高廣大黨員干部的政治理論水平。專題召開了黨支部會議研究在東坡中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行統(tǒng)一安排部署，下發(fā)給每一位黨員，購買并向黨員教師發(fā)放相關(guān)輔導(dǎo)資料。學(xué)校召開了東坡中學(xué)“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，讓每一位黨員參加宣誓承諾活動，黨員莊嚴(yán)承諾。并通過學(xué)校大會、宣傳櫥窗等宣傳陣地，將開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況迅速傳達(dá)到全體教職工中。使創(chuàng)先爭優(yōu)活動在干部、黨員、教職工、學(xué)生團(tuán)員等各個層次普遍開展。通過召開座談會、撰寫體會文章、讀書筆記、演講、社會實(shí)踐等活動，迅速掀起了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。

2．在黨員和全體教師中開展師德教育大討論。在師德師風(fēng)教育活動中，我們要求黨員教師緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫自我剖析材料，進(jìn)行批評和自我批評，認(rèn)真進(jìn)行整改，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在師德師風(fēng)教育中的先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)教育階段，絕大部分黨員教師積極帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)文件及政策法規(guī)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會；在對照檢查整改階段，黨員教師認(rèn)真對照《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等，總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和道德等方面的情況，實(shí)事求是地認(rèn)識、評價自己；在整改提高階段，針對檢查評議階段反映出來的比較集中的師德師風(fēng)問題。如對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰，向?qū)W生推銷教輔資料，或接受學(xué)生、家長財(cái)物，或進(jìn)行有償家教，以教謀私等行為，并認(rèn)真落實(shí)整改措施。黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，有力地推動了師德師風(fēng)教育活動的深入開展，并取得顯著成效。全校教職工師德素養(yǎng)的提高，體現(xiàn)在我校教師在多次社會活動中的積極行動。幾年來我校教職工都能積極因素響應(yīng)政府支援四川地震、玉樹地震，彝良地震，慈善一日捐等號召，多次積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是黨建工作的重要內(nèi)容。幾年來，學(xué)校黨支部以提高領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，有效增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1． 堅(jiān)持“三會一課”組織生活制度，開展多形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在抓好黨員理論學(xué)習(xí)的同時，開展了榮辱觀教育、黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

2．為切實(shí)做好“先進(jìn)黨支部”的創(chuàng)建工作，支部根據(jù)“先進(jìn)黨支部”的創(chuàng)建要求，進(jìn)一步細(xì)化“先進(jìn)黨支部”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建步驟和要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。通過創(chuàng)建活動的開展，使學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作有機(jī)地融為一體，從而使學(xué)校黨建工作更 好地為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高。

3．積極培育和樹立先進(jìn)典型，廣泛宣傳先進(jìn)典型人物的先進(jìn)事跡。促進(jìn)了黨員先鋒模范作用的進(jìn)一步發(fā)揮。

4．做好新形勢下黨員發(fā)展工作。不斷規(guī)范發(fā)展黨員工作，落實(shí)責(zé)任追究制，明確工作責(zé)任，嚴(yán)把發(fā)展工作各個環(huán)節(jié)。實(shí)行了發(fā)展黨員全程記實(shí)制度，重點(diǎn)抓好組織發(fā)展工作的培養(yǎng)、考察和教育工作。根據(jù)工作實(shí)際，培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀教師入黨，嚴(yán)把入口關(guān)，做到成熟一個，發(fā)展一個。今年吸收了三名教師入黨，正在考察期。

5、認(rèn)真做好學(xué)?；ê筒少徆ぷ?，加強(qiáng)廉政建設(shè)。從廉政制度入手，規(guī)定工作人員不抽包工頭一支煙、不吃一餐飯、不拿一件禮物，各項(xiàng)工程嚴(yán)格按規(guī)定公開召標(biāo)，做到公開、公正、透明。

三、圍繞教育教學(xué)中心，爭創(chuàng)優(yōu)秀工作業(yè)績。

黨支部的“爭優(yōu)創(chuàng)先”工作，要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)造教育教學(xué)的優(yōu)秀工作業(yè)績。

1．學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，以培養(yǎng)新時期的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，黨支部提出：黨員教師不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。全體黨員要立足本崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷探索進(jìn)取，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動來提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2．確實(shí)發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。在學(xué)校，擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、班主任的多數(shù)是黨員，各級骨干教師中黨員占70%，充分發(fā)揮了黨員的中流砥柱作用。學(xué)校開展了民主評議黨員工作，組織群眾參與評議，把黨員置于群眾的監(jiān)督之下，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性。

3．近年來，我校的教育教學(xué)工作結(jié)下了累累碩果：上一年初三學(xué)業(yè)水平檢測，楚雄一中錄取2人，高中上線94人，上線率89.1%。在新的學(xué)期中我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀，把工作做實(shí)做細(xì)，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作不斷推向深入，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

東坡中學(xué)黨支部

2012年10月18日

第五篇：中學(xué)班主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)

**中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，深入貫徹落實(shí)上級黨組織的各項(xiàng)活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德建設(shè)、全面提高質(zhì)量等方面，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動納入學(xué)校日常工作，突出工作重點(diǎn)，以解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作，取得了階段性成效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

根據(jù)教育局黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，精心制定活動方案，認(rèn)真落實(shí)活動目標(biāo)任務(wù)，借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有效做法，以“做人民滿意教師，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把其作為本校黨建工作中一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。大家認(rèn)識到，深入開展創(chuàng)先

爭優(yōu)活動，是中央繼深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之后部署的又一項(xiàng)重要政治任務(wù)。因此，創(chuàng)先爭優(yōu)活動既是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入和延伸，又是推動黨員、干部立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作和必要性工作，影響深遠(yuǎn)，意義重大。經(jīng)學(xué)校黨政會議研究，成立了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，組長由學(xué)校校長高俊奇同志擔(dān)任，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成。

二是強(qiáng)化責(zé)任，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案。按照活動要求，周密部署，制定了《高平鎮(zhèn)**中學(xué)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

三是提高認(rèn)識，召開全校動員大會。為進(jìn)一步提高全校黨員對活動開展重要意義的認(rèn)識，結(jié)合全校教職工大會，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，高校長在會上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，希望各位老師及黨員在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，緊密結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)實(shí)在在工作，實(shí)實(shí)在在為人。在工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團(tuán)結(jié)上帶好頭，確?；顒勇涞綄?shí)處。

二、落實(shí)“兩個階段、五個步驟”，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校黨支部提出，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要遵循教育局黨委的安排部署，做到三個結(jié)合：一是與深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動相結(jié)合。我校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中繼續(xù)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作，切實(shí)兌現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中向全校師生作出的承諾，進(jìn)一步完善體制機(jī)制，進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果。二是與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù)相結(jié)合。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力造就一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊(duì)伍。帶動全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氣氛和創(chuàng)先爭優(yōu)的向上勢頭。三是與學(xué)校長期堅(jiān)持的各類創(chuàng)建活動相結(jié)合。把學(xué)校黨建工作中的各類創(chuàng)建活動統(tǒng)一納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范疇，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實(shí)效性。

三、以扎實(shí)開展各項(xiàng)活動為載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實(shí)推進(jìn)，我校圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，具體開展以下幾項(xiàng)活動：

（一）在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽課評

課、參加優(yōu)質(zhì)課評比。在開展此項(xiàng)活動中，我校對積極參加活動的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎勵。

（二）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給新分入的教師以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開展對貧困學(xué)生和“后進(jìn)生”的幫扶活動。本我校對26名貧困學(xué)生展開了幫扶活動，從校長到普通黨員教師都能積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項(xiàng)活動的直接組織者、實(shí)施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，對學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我校決定在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動?；顒觾?nèi)容包括班級管理、成績效果、班風(fēng)建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

（四）在全體黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“教學(xué)能手”，爭當(dāng)“師德標(biāo)兵”活動。大力表彰和宣傳在個人崗位上做出突出成績，并獲得群眾廣泛認(rèn)可的優(yōu)秀教職工黨員和優(yōu)秀教師。我校隆重召開了2011學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會，宣傳表彰了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人等。

（五）在全體黨員干部中開展崗位奉獻(xiàn)活動。我校在開學(xué)之際，提出教師基本規(guī)范及崗位責(zé)任，教學(xué)事故認(rèn)定等，結(jié)合局黨委開展的“三諾四評”活動，學(xué)校要求黨員走在前面，并向社會、學(xué)生作出公開承諾：愛崗敬業(yè)，為人師表，自覺抵制有償家教。并簽訂黨員公開承諾書，要求一個黨員就要成為一面旗幟，在黨員崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新載體，推動活動出實(shí)效

一是努力推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。在全校著力樹立“終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成“加強(qiáng)學(xué)習(xí)—提高素質(zhì)—創(chuàng)新工作—推動發(fā)展”的良好循環(huán)機(jī)制，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，努力培養(yǎng)以“五個模范”為要求的“師德標(biāo)兵”，從而造就一批政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，不斷推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。二是努力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了業(yè)余時間向書本學(xué)習(xí)外，學(xué)校十分重視黨員干部和教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。學(xué)校采取請進(jìn)來、走出去的辦法，組織全體教師外出聽課、舉辦專題講座等各類學(xué)習(xí)活動，豐富了廣大教師的專業(yè)知識，開拓了文化視野，提升了分析判斷能力，更堅(jiān)定了以文化的力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，再創(chuàng)輝煌的信心。篇二：中學(xué)2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 2 澂江九中創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，深入貫徹落實(shí)上級黨組織的各項(xiàng)活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德建設(shè)、全面提高質(zhì)量等方面，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動納入學(xué)校日常工作，突出工作重點(diǎn)，以解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作，取得了階段性成效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

根據(jù)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，精心制定活動方案，認(rèn)真落實(shí)活動目標(biāo)任務(wù)，借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有效做法，以“做人民滿意教師，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。

1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，就此項(xiàng)工作進(jìn)行深入研究部署，成立了由校黨支部書記木成同志為組長、支部委員任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)黨員為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。學(xué)校各部門全力支持活動的開展。木校長親自作動員報(bào)告，帶頭上黨課，帶頭作出公開承諾，起到了很好的

表率作用。校黨支部主動聯(lián)系黨員，開展結(jié)對爭優(yōu)活動，幫助普通黨員解決學(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難，引導(dǎo)和帶動他們爭當(dāng)優(yōu)秀。

二是強(qiáng)化責(zé)任，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案。按照活動要求，周密部署，制定了《澂江九中黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

三是提高認(rèn)識，召開全校動員大會。為進(jìn)一步提高全校黨員對活動開展重要意義的認(rèn)識，結(jié)合全校教職工大會，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，木校長在會上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，希望各位老師及黨員在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，緊密結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)實(shí)在在工作，實(shí)實(shí)在在為人。在工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團(tuán)結(jié)上帶好頭，確?；顒勇涞綄?shí)處。

二、爭先進(jìn)、踐承諾，彰顯黨員的示范作用

（一）、樹立示范崗，彰顯了黨員教師的崗位示范作用。

學(xué)校黨支部將圍繞突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)教育質(zhì)量提升”這一主題，開展“黨員示范崗”活動。我校共設(shè)九個崗位，即：教學(xué)科研帶頭崗、政策法規(guī)宣傳崗、養(yǎng)成教育宣傳崗、雙學(xué)活動帶頭崗、和諧班級創(chuàng)建崗、星級宿舍管理崗、文明班級創(chuàng)建崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全教育示范崗。每個黨員教師承擔(dān)2——3個崗位。形成講政治，講正氣，講大局，講境界，講和諧，形成班子成員“人人有激情，時時在狀態(tài)”的良好工作局面，如梁虹老師承擔(dān)了教學(xué)研究帶頭崗、和諧班級創(chuàng)建崗、文明班級創(chuàng)建崗3個崗位任務(wù)。

（二）、公開承諾，充分彰顯了黨員教師的示范作用。

以全力打造一流初級中學(xué)為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨支部從“建一流班子、創(chuàng)一流隊(duì)伍、辦一流學(xué)校、樹一流形象”四個方面制定公開承諾書；每名黨員也根據(jù)自身實(shí)際，從黨性承諾，崗位承諾，先進(jìn)示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標(biāo)，樹立了標(biāo)桿，制定了舉措，積極爭創(chuàng)，共同努力辦好人民滿意教育。

（三）創(chuàng)新載體活動，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)效。

學(xué)校支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求，精心設(shè)計(jì)活動載體，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐和“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德，樹形象”的活動成果。圍繞“爭當(dāng)優(yōu)秀教師，爭創(chuàng)一流學(xué)?！被顒又黝}，結(jié)合教育教學(xué)中心工作，積極開展“比學(xué)習(xí)、創(chuàng)一流素質(zhì)，比團(tuán)結(jié)、創(chuàng)一流隊(duì)伍，比服務(wù)、創(chuàng)一流作風(fēng)，比效能、創(chuàng)一流業(yè)績，比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流形象。讓學(xué)生家長滿意”的“五比五創(chuàng)一滿意”活動，確保活動取得實(shí)效。

1、比學(xué)習(xí)、創(chuàng)一流素質(zhì)，爭當(dāng)形象先鋒。

學(xué)校開展了比黨性修養(yǎng)，對黨員進(jìn)行黨性教育活動。采取重溫黨的入黨誓詞，回顧黨的成就，學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)黨的方針政策，開專題組織生活會等形式，認(rèn)真查找自身存在的問題，開展批評和自我批評。以“干部廉潔勤政，組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，師德師風(fēng)高尚、教研氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要求全體黨員充分認(rèn)識到自身肩負(fù)的政治責(zé)任，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、比團(tuán)結(jié)、創(chuàng)一流隊(duì)伍。

學(xué)校積極開展了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，組織“五個一”學(xué)習(xí)活動：

每半月學(xué)習(xí)一次；每兩個月讀一本好書；每季聽一場黨課或?qū)ｎ}報(bào)告；每半年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章或理論文章；每年至少接受一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實(shí)施，逐步完善的工作思路，加強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，做到黨員活動有陣地，黨員學(xué)習(xí)有場所，爭做“學(xué)習(xí)型黨員教師隊(duì)伍”。

3、比服務(wù)、創(chuàng)一流作風(fēng)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。

學(xué)校要求班子成員全心全意為人民服務(wù)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，立足實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問題，把送溫暖活動列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。

4、比效能、創(chuàng)一流業(yè)績。

學(xué)校支部圍繞教學(xué)中心，立足本職崗位，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)一流業(yè)績，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。結(jié)合今年教學(xué)改革年有關(guān)要求，推進(jìn)課改進(jìn)程。

5、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流形象

定期開展優(yōu)質(zhì)課、提高課和黨員示范課等活動，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。同時，以學(xué)校量化考核管理模式為基礎(chǔ)，致力于優(yōu)質(zhì)備課組、優(yōu)質(zhì)教研組、優(yōu)質(zhì)年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，通過開展“師德結(jié)對”、“課題研討會”、“班主任會”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動載體，“爭當(dāng)師德標(biāo)兵”、“爭做業(yè)務(wù)標(biāo)兵”、“爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

三、以扎實(shí)開展各項(xiàng)活動為載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實(shí)推進(jìn)，我校圍繞《“四群”教育實(shí)施方案》和《開展基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》，按照“五個好”、“五帶頭”的要求，具體開展以下幾項(xiàng)活動：

（一）在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)校要求全體黨員干部參加課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、參加聽課評課、參加優(yōu)質(zhì)課評比。在開展此項(xiàng)活動中，我校對積極參加活動的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎勵。

（二）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給新參加工作的教師以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開展對貧困學(xué)生和“學(xué)困生”的幫扶活動。

（三）在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項(xiàng)活動的直接組織者、實(shí)施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，對學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我篇三：班主任創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

班主任創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)

老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點(diǎn)。像老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我

一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把

班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。公安范文 網(wǎng)

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像同學(xué)，她的家長因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝

意。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。