第一篇：緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組的每位教師正以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作。平時(shí)我和宋立群老師努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，在實(shí)踐中不斷地探討、不斷地反思、交流，求得共同成長，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。我們具體做了以下幾方面：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。

學(xué)期初，我們組老師認(rèn)真制訂了教學(xué)計(jì)劃，明確了工作方向和重點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的工作方案，為了充分發(fā)揮我們兩個(gè)人的特點(diǎn)，我們之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集中學(xué)習(xí)，討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體備課，在這個(gè)基礎(chǔ)上，又根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性.，讓每位老師上好每一堂課。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外，還加強(qiáng)了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時(shí)利用休息時(shí)間和才思班進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次輔導(dǎo)時(shí)，我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心選材開展活動(dòng)。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、成績與收獲

每周二，我們數(shù)學(xué)組都坐在一起，進(jìn)行教研集備活動(dòng)，把好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享交流，把本冊各個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納，并整理出試卷。

本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的主課題，并制訂出符合學(xué)生特點(diǎn)的小課題——“生活中趣味試題的收集”。讓學(xué)生到課外廣闊的天地去運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維方式去觀察分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

在區(qū)里組織的創(chuàng)編教材中，我和宋老師承擔(dān)了“紙與我們的生活”這一課題的改編，并取得了中心教研組老師的一致好評(píng)。

十月份，我校承擔(dān)了四年級(jí)數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，我組宋立群老師上了一堂區(qū)級(jí)研究課《相遇問題》，課后，我們組內(nèi)進(jìn)行了評(píng)課，總結(jié)。我進(jìn)行了評(píng)課發(fā)言，得到了與會(huì)老師的認(rèn)同。

在學(xué)校組織的“目標(biāo)教學(xué)激活生命課堂”教學(xué)活動(dòng)中，我和宋老師同課異構(gòu)，同出一節(jié)課《口算除法》，在大家的共同研究下，我們進(jìn)行了反思、提煉，并由宋老師代表數(shù)學(xué)組參加了教學(xué)年會(huì)的展示。會(huì)后教育中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作給予了肯定。

在前段時(shí)間剛結(jié)束的優(yōu)秀單元試卷評(píng)選活動(dòng)中，四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體，雖然我在三樓，宋立群在四樓，但我們每節(jié)課后都坐在一起碰頭，交流，共同探討今天的課程進(jìn)度，作業(yè)布置等方面……，互相切磋，互相幫助。宋老師妻子懷孕，需要照顧，我的孩子尚小，肩上的擔(dān)子很重，但我們每天早早的到校，準(zhǔn)備一天的工作。

三、存在問題、年輕教師教育科研能力還需要繼續(xù)加強(qiáng)，自我反思的能力還有待提高，做為男老師，有自身的優(yōu)勢，但在語言方面，還要多向女老師學(xué)習(xí)，使自己的語言更生動(dòng)。

四、今后努力方向：努力做好課題研究，力求通過課題研究的過程進(jìn)一步提高自己的教育科研能力。還要加強(qiáng)與家長的交流，想辦法爭取家長的配合，期待學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

一份耕耘，一份收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事們的幫助下，四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好，迎接陽光燦爛的明天。

第二篇：緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束

緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)七年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵(lì)。下面，我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。

一、認(rèn)認(rèn)真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作

對(duì)于我們一線教師來說，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。

首先，我作到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用Flash制作成動(dòng)態(tài)，這樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí)，花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累，但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒空前高漲時(shí)，我覺得我的付出得到了回報(bào)，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛，在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步，今后我會(huì)在這方面繼續(xù)努力鉆研。

其次，本學(xué)期在自己備好課，上好課的同時(shí)，為了取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我經(jīng)常聽課，這些課對(duì)我來說都是受益非淺，共計(jì)這學(xué)期我聽了20節(jié)課，從中學(xué)到了許多東西。

再次，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，本學(xué)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任，在學(xué)習(xí)過程中我一直堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)策略：基本理論篤學(xué)；本職業(yè)務(wù)深學(xué)；修身知識(shí)勤學(xué)；急需知識(shí)先學(xué)。我常讀的刊物是《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關(guān)的教輔材料及自己構(gòu)買的有關(guān)新課程的書。我在今后也要堅(jiān)持讓讀書成為自己的一種習(xí)慣。

二、堅(jiān)持教學(xué)策略，向45分鐘要質(zhì)量。

本學(xué)期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達(dá)成率，在這方面，我們曾經(jīng)在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節(jié)課我都在注重這個(gè)問題的研究與落實(shí)。比如：課前提問，有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來答。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡單的問題，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來回答，增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫€有很多不足之處。比如說，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí)，便沒有時(shí)間檢測課堂達(dá)成率。

三、下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期在班主任老師的大力支持下，我的教學(xué)成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，在期末質(zhì)量臨測中成績比較突出。

我在下學(xué)期的工作中，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：

1.在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識(shí)呈現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.精選單元練習(xí)題，進(jìn)行階段性同步練習(xí)。

3.多聽其他地理教師的課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

總之，在下學(xué)期的教學(xué)中，我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來。

第三篇：一個(gè)學(xué)期緊張而又忙碌的生活

稱職的教師應(yīng)該怎樣做

一個(gè)學(xué)期緊張而又忙碌的生活，也讓我收獲了很多。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了很多以前不會(huì)用的教學(xué)方法，也知道了很多教學(xué)中的理論常識(shí)。以前以為數(shù)學(xué)教學(xué)只要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，考試取得高分就是一個(gè)優(yōu)秀的老師，就可以看做教學(xué)取得了成功。而根本不知道數(shù)學(xué)教育除了讓學(xué)生獲得一定的數(shù)學(xué)知識(shí)外，還擔(dān)負(fù)著發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)等重要使命。目前，因?yàn)槭軕?yīng)試教育的影響，從而使小學(xué)數(shù)學(xué)教育走入了一些誤區(qū)，數(shù)學(xué)讓學(xué)生望而生畏，甚至望而卻步。主要原因是教師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究不夠，不能有效開發(fā)和合理利用課程資源，教學(xué)中僅限于對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，不能有效合理地滲透數(shù)學(xué)文化內(nèi)容，不能有效地組織學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律和方法，在教學(xué)中缺少等待，讓學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)間少，教師講解得多，以講代學(xué)，作業(yè)機(jī)械重復(fù)，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏興趣。以上的種種問題，都是迫在眉睫需要解決的。

作為一個(gè)教師，要怎樣做才是稱職的？這個(gè)問題一直困擾著我。通過將近一個(gè)學(xué)期教學(xué)和思考，現(xiàn)將我淺薄的想法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

一、新知的學(xué)習(xí)應(yīng)在舊知的積累下水到渠成。

開學(xué)初，學(xué)校要求新進(jìn)教師上一節(jié)匯報(bào)課，在這一節(jié)課上，我摔了一個(gè)大跟頭，下課后反思自己，不是這節(jié)課備得不到位，學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)應(yīng)該算是罪魁禍?zhǔn)?。究其原因還怨自己，自認(rèn)為那一節(jié)課很簡單就一帶而過，結(jié)果學(xué)生掌握得不盡人意。所以，從這一次的失敗中，我深深的意識(shí)到，不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，基礎(chǔ)很重要，沒有堅(jiān)實(shí)的根基，根本不可能建造起高樓大廈。

二、充分利用數(shù)學(xué)自身的魅力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的魅力無處不在，我們不能視而不見，教師要根據(jù)教材內(nèi)容，不斷充實(shí)和挖掘數(shù)學(xué)中新奇有趣的事實(shí)和現(xiàn)象，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)的奇妙，從而對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，真正地喜愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科。如學(xué)了圓的知識(shí)以后，我讓學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)圓內(nèi)畫一個(gè)最大正方形和正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓時(shí)，正方形與圓的周長和面積之間有什么樣的關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛觀察世界，揭示周圍事物 1 的數(shù)學(xué)本質(zhì)，讓學(xué)生充分體悟數(shù)學(xué)的美、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的博大精深；再如學(xué)了“百分?jǐn)?shù)”后，讓學(xué)生去研究百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比以及除法之間的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)之間原來有那么多的聯(lián)系，從而讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)有意思，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。這樣的例子還有很多，關(guān)鍵是我們數(shù)學(xué)教師要去搜集，小學(xué)數(shù)學(xué)雖然姓“小”，但只有讓它置身于“大數(shù)學(xué)”的滾滾洪流和背景之下，才能使它煥發(fā)出應(yīng)有的生機(jī)和活力，產(chǎn)生應(yīng)有的魅力，才能使學(xué)生真正地喜歡上數(shù)學(xué)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，發(fā)展智力。

數(shù)學(xué)的主要特點(diǎn)是論證嚴(yán)密，邏輯推理性強(qiáng)，通過數(shù)學(xué)思考能力的培養(yǎng)達(dá)到發(fā)展學(xué)生智力的目的。這就要求數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要精心設(shè)計(jì)問題，問題要有較強(qiáng)的思考性，提問要有深度和廣度，對(duì)于學(xué)生的回答不要只注重于結(jié)果，更要注重其過程，要多問幾個(gè)為什么，提問要起到“一石激起千層浪”的效果，引發(fā)大多數(shù)學(xué)生的思考和爭論，讓學(xué)生在思維碰撞中共享智慧和真理！如教學(xué)圓面積的計(jì)算這一內(nèi)容時(shí)，在揭示圓的面積后，我是這樣提問 ：“你覺得圓面積的大小和什么有關(guān)系呢？”當(dāng)學(xué)生通過實(shí)踐和思考猜想到可能和它的半徑有關(guān)系后，它們之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？圓的面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生思考和探究的欲望；再如教學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)，讓學(xué)生理解含有分?jǐn)?shù)的句子是比較關(guān)鍵的內(nèi)容，教學(xué)中可出示如“六年級(jí)男生比女生多１／４”這樣的句子問學(xué)生：“由這句話你還想到了什么？”（可以說男、女生與全班人數(shù)之間的關(guān)系，既可以用分?jǐn)?shù)說，也可以用比來說等等）這樣的訓(xùn)練既讓學(xué)生體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的豐富多彩，引發(fā)了學(xué)生的發(fā)散性思維，又為學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系打下了基礎(chǔ)。

四、為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是數(shù)學(xué)教學(xué)的又一重要功能。課堂上我們要培養(yǎng)學(xué)生靜靜地讀題、靜靜地思考的良好習(xí)慣，提醒學(xué)生要做到全神貫注，專心致志。我們還要讓學(xué)生認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，有不同意見要等別人說完再發(fā)表自己的意見，要學(xué)會(huì)評(píng)點(diǎn)別人發(fā)言內(nèi)容中的優(yōu)缺點(diǎn)。還要在完成數(shù)學(xué)作業(yè)這一過程，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，讓學(xué)生事先準(zhǔn)備好要用的物品，認(rèn)真做好每一個(gè)題 2 后要仔細(xì)檢查和驗(yàn)算，完成作業(yè)后要及時(shí)整理和收拾好學(xué)習(xí)用品，做到有始有終。學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期復(fù)雜的過程，我們要堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。好習(xí)慣會(huì)伴隨一個(gè)人的一生，好習(xí)慣也一定能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。

總之，作為小學(xué)教師，面對(duì)的是一群不懂事的孩子，所以要求教師更嚴(yán)格的要求自己，以身作則，做學(xué)生的榜樣；不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為更好地培養(yǎng)學(xué)生，為了學(xué)生的一切，奉獻(xiàn)自己的一生！

第四篇：緊張而忙碌的一學(xué)年工作即將結(jié)束了

緊張而忙碌的一學(xué)年工作即將結(jié)束了，靜靜地坐下來，審視自己一學(xué)年來的工作，總結(jié)一學(xué)年的得失，感觸很多，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

一、思想認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng)方面

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅(jiān)持現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，遵章守紀(jì)，恪盡職守，牢記為人師表，教書育人的工作職責(zé)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。

二、教育教學(xué)方面。

本學(xué)，本人任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則，和學(xué)生關(guān)系親密，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，極少批評(píng)，可以說從沒有傷害過學(xué)生的自尊心。積極參加每一次的教研活動(dòng)。也有一些驚喜：上交的一篇論文被選上在區(qū)內(nèi)交流；07學(xué)年上交的一篇隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案獲區(qū)三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)最近才得知）。但是說來慚愧，由于兼任工作的特殊性，常有臨時(shí)性的事務(wù)，多虧了兩個(gè)搭班老師張亞偉和張燕，每一次她們都二話沒說幫我頂上，真是由衷地感謝。由于受時(shí)間和精力的限制，學(xué)年中培優(yōu)補(bǔ)差工作做得實(shí)在是不夠，值得反思。

三、其他方面。

堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，2008學(xué)年本人除任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還擔(dān)任了學(xué)校招生工作、課務(wù)編排；財(cái)產(chǎn)管理、食堂管理、資料管理等事務(wù)。雖然事情比較雜，但本人盡量做到工作的及時(shí)性，對(duì)布置的工作盡量按要求完成。從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。盡量不因家庭瑣事影響學(xué)校工作。一年來為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，為教育事業(yè)、為學(xué)校的建設(shè)傾盡自己的力量。

一學(xué)年很快就要了，回顧這學(xué)年，我忠誠教育事業(yè)，遵守學(xué)規(guī)章制度，服從安排，熱愛、學(xué)生，要求，因材施教。知識(shí)，鉆研教材，努力教學(xué)，且多意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。

本學(xué)年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學(xué)，我學(xué)校、科組的工作安排，制定學(xué)科計(jì)劃，并。

一、自覺素質(zhì)。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有不同。對(duì)此，我鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，學(xué)生的情況制定可行的教案。參加科組教研活動(dòng)，課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。

二、使用教法，想方設(shè)法教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切那么陌生、新奇，往往不新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反紀(jì)律，做錯(cuò)事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密生活。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密學(xué)生的生活，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

3、實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是的實(shí)踐活動(dòng)去，理解最深，也最容易內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和?！爆F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去“做”科學(xué)，而用耳朵“聽”科學(xué)。留給學(xué)生足夠的和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)“觀察與測量”一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用的長度描述物體的長度和，用的語言表述物體的位置。教學(xué)“統(tǒng)計(jì)”時(shí)，設(shè)計(jì)調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以為學(xué)習(xí)群體，學(xué)生的協(xié)作與，集體的力量，問題，解決問題，有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的，由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能施展，中等生鍛煉，差等生幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)展。例如，在教學(xué)“兩位數(shù)加兩位數(shù)”一課時(shí)，我安排了六人一，怎樣計(jì)算“19 18=”。分組時(shí)，學(xué)生都很地把的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我的教學(xué)，既了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力鍛煉。

5、競賽、游戲活動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生性高，好。寓教于樂。

6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如“你真棒！”“你的眼睛真雪亮！”“你們合作得！”??大大了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的。

本學(xué)年，我課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的“加減法

（二）（6、7）”獲三等獎(jiǎng)；教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)；這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，好評(píng)。

我從事教師工作一年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在工作中還有之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，可行的教學(xué)方法，地自我。

第五篇：緊張而忙碌的一年馬上就要結(jié)束了

客房部二零一零年工作總結(jié)

緊張而忙碌的一年馬上就要結(jié)束了，回顧部門這一年的工作，有許多的收獲和體會(huì)。今年六月份有幸被大廈領(lǐng)導(dǎo)提拔為客房副經(jīng)理。主持工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。為了明年部門的工作更上一層樓，總結(jié)一下今年工作中的得失很有必要。今年，客房部的工作自始至終緊緊圍繞大廈的中心工作和經(jīng)營方針，按照大廈的總體目標(biāo)和要求，嚴(yán)格管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量，在大廈各部門的密切配合下。各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。今年客房還有一項(xiàng)重要的工作，1——5月份對(duì)客房進(jìn)行改造，為使新改造的客房早一天投入使用，我們克服重重困難，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，每天在完成自己本職工作基礎(chǔ)上，加班加點(diǎn)連續(xù)作戰(zhàn)，利用了很短的時(shí)間就完成了房間物品的擺放和清潔工作，確保了客房的及時(shí)出租，為大廈增加收入做出了我們的貢獻(xiàn)。一

營業(yè)方面：

客房部做為一個(gè)服務(wù)性部門，做好清潔給客人提供一個(gè)清潔、安靜、舒適、溫馨的休息環(huán)境是我們的首要工作，但同時(shí)我們還擔(dān)負(fù)著為企業(yè)創(chuàng)收、節(jié)支的責(zé)任。一年來，經(jīng)過全體員工及部門管理人員的共同努力，有經(jīng)營指標(biāo)的部分都完成了大廈在年初給我們下達(dá)的任務(wù)。截止到十二月底完成營業(yè)總額是

元。比去年同期超額完成了

元。共出租客房

次。比去年同期增加了

次，其中協(xié)議單位占

次，旅游團(tuán)隊(duì)占

次，散客占

次，全年平均房價(jià)達(dá)

元。

平均住宿率達(dá)

%。健身房全年共接待146次，免費(fèi)125次，收費(fèi)21次，營業(yè)總額是637元。其中自動(dòng)麻將共出租

次?？偨痤~

元。普通麻將共出租

次?？偨痤~

元。共出售收費(fèi)純凈水

桶?？偨痤~

元。配各類水果

盤，總金額

元。本受酒店整體裝修的影響，1——5月份入住較低。而客房其他項(xiàng)目收入不太穩(wěn)定，主要表現(xiàn)在健身房.小食品和收費(fèi)純凈水方面。健身房客人較少，下半年將健身房員工調(diào)整到客服上班，提高了客服的工作效率。

就上半調(diào)查客房小食品使用情況，做出了相應(yīng)的調(diào)整，將出售不好的開心果.鍋吧和竹元素?fù)Q成了第五季.王老吉和紅牛。五月底改造后 十一.十二樓改為商務(wù)房曾加了電腦。更換了

個(gè)浴盆

個(gè)面盆。按量化分級(jí)制度改造了消洗間，給各樓層服務(wù)室安裝了布草柜和水桶架。

二．服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量方面： 酒店是否能夠留住人客，關(guān)鍵在軟件也就是服務(wù).為了給客人提供一個(gè)滿意的睡眠條件，特意給不喜歡軟枕的顧客備了蕎麥皮枕頭?？头堪惭b了不間斷電源，配備了《延安全景》方便外地游客了解延安。

衛(wèi)生質(zhì)量是客房的生命線，部門的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎，客房一如既往的堅(jiān)持“員工自查、領(lǐng)班檢查、經(jīng)理抽查”的三級(jí)查房制度，在大廈領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下，得到了提高?？头砍鲎饴收w來說是比較高的，在此情況下，再加上客人每日的入住時(shí)間也很早，為了及時(shí)的供應(yīng)前臺(tái)可出租房，所以客房幾乎保持在一種“趕房”的狀態(tài)之下，而且期間有一段時(shí)間內(nèi)，客房一直是在缺員的狀況下，即使

這些客觀因素的出現(xiàn)，部門還是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的寬容和信任下，及時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。下半年將健身房員工調(diào)整到客服上班，入住較高時(shí)給主管經(jīng)理分房打掃。更加提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到了隨叫隨到、互相幫忙，保住了客房的生命線。

三．培訓(xùn)方面：首先利用班前會(huì)的時(shí)間給員工講案例并針對(duì)員工工作效率和工作質(zhì)量，在標(biāo)準(zhǔn)上制定了相關(guān)硬型明文規(guī)定，如：查房時(shí)間、對(duì)客服務(wù)時(shí)間、工作量、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、清潔時(shí)間、清潔標(biāo)準(zhǔn)等等，還針對(duì)賓客歷史投訴，整理出了許多案例，不斷的給員工進(jìn)行理論培訓(xùn)，并且通過部門每季度部門組織了相應(yīng)的技能大賽，以獎(jiǎng)勵(lì)在技能大賽中基本功扎實(shí)的員工，以留住更多的優(yōu)秀員工，鼓勵(lì)全員爭當(dāng)部門骨干，但是為了不影響員工的休息，部門培訓(xùn)又制定了相應(yīng)的措施，在培訓(xùn)周期，每周培訓(xùn)不得超過兩天，每次培訓(xùn)不得超過兩個(gè)小時(shí)，以確保員工的正常休息，不影響員工的情緒。

.四.設(shè)備保養(yǎng)工作.客房部地區(qū)范圍占酒店地區(qū)范圍的近70%，投資也占酒店群體投資的較大比重，客房設(shè)備能否達(dá)到規(guī)定的運(yùn)用年數(shù)，是直接影響酒店效益和遠(yuǎn)大進(jìn)展的關(guān)鍵，所以在設(shè)備設(shè)施的保護(hù)調(diào)養(yǎng)方面客房部嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備設(shè)施保護(hù)調(diào)養(yǎng)規(guī)定，定期對(duì)床墊翻滾轉(zhuǎn)動(dòng)，家庭用具定期上蠟保護(hù)調(diào)養(yǎng)，嚴(yán)格對(duì)用竹制品和屋子的電器、設(shè)備設(shè)施按準(zhǔn)確辦法操作和運(yùn)用，以延長其運(yùn)用生存的年限。尤其是對(duì)地毯的保護(hù)調(diào)養(yǎng)，要求員工，只要發(fā)現(xiàn)地毯上有污漬，都應(yīng)趁早的做保潔，這么不止可以減損對(duì)地毯的清洗數(shù)量，還能維持地毯衛(wèi)生

五物料管理與成本控制方面.客房部是酒店的主要?jiǎng)?chuàng)收部門，也是成本支出的大部門之一，一次性用品為主要支出的，為了減少成本費(fèi)用.增加收入，號(hào)召全體員工要以“自我做起、從點(diǎn)滴做起、杜絕浪費(fèi)”為精神加強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，要求員工做到：① 人離水電停；②住客房隔一天間配一次拖鞋香皂牙刷；③ 回收客人用過的一次性低值易耗品，如牙膏、洗發(fā)液等可以用作清潔劑做衛(wèi)生；主要表現(xiàn)在：如牙膏可做為清潔劑使用，牙刷、梳子回收后可賣給廢品收購站。香皂可供洗衣房.工衛(wèi)使用。每日早晨要求對(duì)退客樓層的走道燈關(guān)閉，中班六點(diǎn)后再開啟；查退房后拔掉取電牌；房間空調(diào)均在客人預(yù)抵前開啟等等節(jié)電措施，這樣日復(fù)一日的執(zhí)行下來，為酒店節(jié)約了一筆不少的電費(fèi)。為了做好物品的成本控制，客房物管針對(duì)酒店給部門下發(fā)的預(yù)算指標(biāo)，對(duì)各管區(qū)的物品領(lǐng)用進(jìn)行了合理劃分，各管區(qū)每月申領(lǐng)的物品均有定額，且領(lǐng)貨不得超出定額的85%，如確因工作需要需超出的，必由部門經(jīng)理批示后方可領(lǐng)取，且客用品領(lǐng)用責(zé)任到人

今年部門工作存在的不足：

一：房間和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生有待進(jìn)一步的提高。二：各個(gè)崗位的服務(wù)規(guī)范需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三： 完善查退房制度。保證查房速度。

明年將是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，部門的工作緊緊圍繞大廈的中心工作，努力完成管委會(huì)下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)的同時(shí)對(duì)

2011年部門做好以下幾項(xiàng)工作：

1：重新規(guī)范部門各個(gè)崗位的服務(wù)規(guī)范，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)。2：每位員工建立部門內(nèi)部個(gè)人檔案，將每個(gè)人的表現(xiàn)紀(jì)錄在案，以年終考評(píng)是有據(jù)可查，避免人為因素。

3：將部門每次的客用品和清潔劑的提貨進(jìn)行管理，嚴(yán)格控制成本在大廈的預(yù)算之下。

4：加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍的建設(shè)工作，對(duì)領(lǐng)班以上管理人員實(shí)行季度考評(píng)、年中評(píng)比、歲末評(píng)估制度，優(yōu)勝劣汰。

5：加強(qiáng)與前廳、公關(guān)營銷、工程方面的溝通協(xié)調(diào)，做好計(jì)劃性控房維護(hù)保養(yǎng)和清潔工作，確?？头砍鲎獾募皶r(shí)性作，確?？头砍鲎獾募皶r(shí)性