第一篇：教師崗位晉級申請書

教師崗位晉級申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人莫麗萍，于1969年10月出生，壯族，1988年2月參加教育教學(xué)工作至今。2004年7月取得大專文憑，2004年12月獲得小學(xué)高級教師資格，2013年1月獲得九級崗位資格。根據(jù)崗位設(shè)置有關(guān)文件要求，現(xiàn)已符合從九級崗位晉升到八級崗位申報條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

特此申請

申請人：莫麗萍

2016年11月9日

第二篇：崗位晉級申請書

晉級申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!在此我先對部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我一直的指導(dǎo)和幫助表示感謝。我于2010年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰(zhàn),根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任一職。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,做事果敢主見、時間觀念強。具有優(yōu)秀的表達能力樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的協(xié)調(diào)能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步.隨著時間的推移,在公司工作了將近兩年,我對公司也有了很深的了解.我曾經(jīng)作為一個新員工，很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽、團結(jié)向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。而且剛剛接觸本職業(yè)市難免出現(xiàn)了一些小差小錯，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的指正;但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,在處理各種問題是考慮得更全面,杜絕類似失誤發(fā)生.哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰(zhàn)，我也將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！痹诖?我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.我相信：只要付出，就會有收獲!在這里我不說自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因為您是我的領(lǐng)導(dǎo)，這些您也非常了解。如果此次晉級申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平

臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價值。

如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

第三篇：教師崗位晉級申請書

教師崗位晉級申請書 尊敬的馬武小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名****，男，現(xiàn)年30歲，2003年7月畢業(yè)于黔江師范學(xué)校。自2003年8月參加工作至今。2008年3月被聘為小學(xué)一級，現(xiàn)履職十二級崗位，已符合十一級崗位的申報條件，特申請晉級十一級崗位。

本人在校任職期間，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。經(jīng)過近11年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動、撰寫教學(xué)論文等活動。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動，并組織、指導(dǎo)班級學(xué)生參加各項活動取得良好成績。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，都取得了可喜的成績。

第四篇：教師晉級申請書

教師晉級申請書范文

中學(xué)一級教師晉級申請書

2003年我被聘任為中學(xué)思想政治二級教師,我工作勤懇認真,在教學(xué)和教研上,在政治組內(nèi)各位老師的幫助和指點下有了巨大的進步.下面我將這六年的工作總結(jié)如下: 一,思想政治覺悟方面.我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線,方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),工作態(tài)度認真,與同事關(guān)系融洽.關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,為人師表.為了不斷提高自己的政治思想水平,我積極學(xué)習(xí)鄧小平理論, “三個代表”的重要思想和黨的十七大報告,科學(xué)發(fā)展觀.二,教學(xué)能力水平方面.經(jīng)過六年的教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進步,教學(xué)水平逐漸進步,積極參加各種教學(xué)教研活動并取得一定成績.2007至2008學(xué)我任教高三.十二班的政治課兼年部干事,在教學(xué)中我虛心向彭老師和孫老師學(xué)習(xí),認真聽課,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,在培養(yǎng)尖子生同時,不忘扶持后進生,在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高.2008年7月至今,我擔(dān)任高二.十五班和高二.十七班兩個文科班的政治教學(xué)工作,面對新課改我加大備課力度,迅速轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,盡快領(lǐng)悟新課程的理念,向四十分鐘的課堂要效益,提高課堂效率.在學(xué)習(xí)新知識同時,引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)過的知識進行會插復(fù)習(xí),取得較好效果.在假期和期中期末考試中都名列前茅.2004至2006年我一直擔(dān)任高二一個文科班和多個理科班的政治教學(xué)工作.這三年在我教學(xué)教法曾出現(xiàn)過彷徨,在教學(xué)成績上出現(xiàn)過較大波動,這對我來說是種磨練.先從聽課做起,把自己的課和其他老師進行比較看到底欠缺在哪里,并著手加以改正.加大備課和做題的力度,加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察,教學(xué)成績?nèi)〉昧嗣黠@進步,為2007-2008的高三教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ).三,在參加教研活動方面.幾年來我積極參加省市的教科研活動,2004年在本溪市“人防杯”大中專學(xué)校國防教育展示活動中,我的課例被評為“國防教育十佳課例”獎;2004年四月我參加了由政治組承擔(dān)的全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”國家重點課題子課題《思想政治課教學(xué)經(jīng)驗現(xiàn)狀及課程資源開發(fā)》,階段性成果通過驗收并被評為一等獎;2006年在“全國中學(xué)生時事政治有獎大賽”評選活動中,我輔導(dǎo)的學(xué)生鞏斯瑤榮獲三等獎,我因此也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2007年我參加的由政治組承擔(dān)的全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”國家重點課題《新基礎(chǔ)教育課程教材的研究與實驗》的子課題《中學(xué)思想政治課教學(xué)經(jīng)驗現(xiàn)狀調(diào)查及課程資源開發(fā)研究》,經(jīng)專家組審查符合解題要求,進行結(jié)題,其中由我承擔(dān)的《中學(xué)政治課課程資源開發(fā)研究》的研究成果經(jīng)結(jié)題專家組鑒定通過;2008年由我和劉玉萍主任共同撰寫的《學(xué)校德育教育與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境》一文,獲第二屆“實踐新課程”全國教研陳國大賽論文評比一等獎.2009年5月我在本溪市政治學(xué)科“新課程課堂教學(xué)展示”活動中,以《國際社會的主要成員:主權(quán)國家和國際組織》一課,被評為一等獎.2009年5月,我又以《國際社會的主要成員:主權(quán)國家和國際組織》一課,在遼寧省高中思想政治學(xué)科2009優(yōu)秀課評比活動中,被評為優(yōu)秀課一等獎.2005年我參加了由政治組承擔(dān)的“十一五”全國教育技術(shù)研究課題《利用網(wǎng)絡(luò)及其資源促進未成年人思想道德建設(shè)研究》,承擔(dān)了調(diào)查研究和撰寫論文等任務(wù),取得了階段性成果,現(xiàn)已近結(jié)題階段.總之,在工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,現(xiàn)申請晉升為中學(xué)一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持.謝謝.申請人:******** xx年x月xx日

第五篇：教師晉級申請書

教師晉級申請書

作為一名教師，我們在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀就可以向?qū)W校申請晉級，大家知道晉級申請書怎么樣書寫嗎？以下是本人精心準(zhǔn)備的教師晉級申請書范文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

教師晉級申請書【1】

尊敬的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)：

本人姓名xx，男，現(xiàn)年25歲，20XX年正式黨員，1999年7月XX畢業(yè)，20XX年5月小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自20XX年1月參加工作現(xiàn)已有11年的教年。20XX年5月被聘為小教一級教師，20XX年11月小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護共產(chǎn)，學(xué)習(xí)路線、方針和政策，忠誠教育事業(yè)，服從學(xué)校安排，工作，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，學(xué)生，教書育人，為人師表。學(xué)習(xí)、“三個代表”的思想和十七大報告，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量教育教學(xué)工作和階段的“小繼教工程”工作的任務(wù)。

十一年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力進步，教學(xué)提升。在教學(xué)教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進教師等次；在學(xué)校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。

總之，在工作，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監(jiān)督和支持，謝謝！

此致敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師晉職申請書【2】

***市職改辦：

我叫***，男，漢族，出生于****年*月，現(xiàn)系****小學(xué)教師。20XX年6月畢業(yè)于********普師專業(yè)，同年8月參加工作。20XX年4月至20XX年12月參加****大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，20XX年12月被授予小學(xué)一級教師職稱。

任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。

在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各工作目標(biāo)任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準(zhǔn)。

申請人：***

20XX年10月17日

幼兒教師晉級申請書【3】

本人姓名吳晶，1997年07月畢業(yè)于前郭縣蒙古族師范學(xué)校，自1997年08月參加工作以來在前郭縣烏蘭敖都鄉(xiāng)蒙古族小學(xué)幼兒園工作已13年。20XX年被聘為中學(xué)一級教師，現(xiàn)聘期已滿并符合高級教師申報條件，特此提出申請。以下是我在二級教師任職期間述職報告：

本人20XX年成為正式黨員，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，忠誠黨的幼兒教育事業(yè)，工作態(tài)度認真，與同事關(guān)系融洽。關(guān)心愛護每一個幼兒，教書育人，為人師表。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的十七大報告，認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀。

經(jīng)過十三年的教育教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上我有了很大進步,教學(xué)水平逐漸進步,積極參加各種教學(xué)教研活動并取得一定成績。教學(xué)經(jīng)驗是在實際教學(xué)中實踐獲得的，我把自己積累的經(jīng)驗撰寫成論文并獲得了省、市、縣級等優(yōu)秀論文獎，一分耕耘一分收獲，由于我的銳意改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新被評為鄉(xiāng)、縣級優(yōu)秀教師，鄉(xiāng)級十佳教師，教學(xué)新秀、師德標(biāo)兵等稱號。我制作的課件《金銀斧頭》在前郭中小學(xué)教師計算機課件大賽評選活動中被評為二等獎。

網(wǎng)絡(luò)信息走進我們的生活和工作，這也為我們開拓了一個更大的學(xué)習(xí)和自我提高的資源，我充分利用網(wǎng)絡(luò)中QQ、UC、呱呱聊天室等渠道，參加全國、省、市、縣里組織的教師網(wǎng)絡(luò)研修活動，因表現(xiàn)突出，在20XX年4月被評為松原市優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)成員。

20XX年我參與了前郭縣教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《學(xué)前教育和初等教育銜接問題研究》，經(jīng)過三年的實驗，幼小銜接工作有了明顯的提高，課題得到專家鑒定結(jié)題。論文《如何訓(xùn)練小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言》還在前郭縣教育局主辦的《前郭教育》刊物中發(fā)表。

總之,在工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,現(xiàn)申請晉升為一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督

和支持。謝謝！