第一篇：消防應(yīng)急疏散總結(jié)

東龐村小學(xué)消防演練總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校于11月日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分按照《我校安全疏散演練方案》進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

1、準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練11月7日召開了全體教師大會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。

本次演練將疏散區(qū)域分成兩個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區(qū)，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

2、活動(dòng)時(shí)間

本次演練活動(dòng)時(shí)間從11月21日上午10時(shí)10分至11時(shí)20分結(jié)束，全校400多名師生參與了本次演練。演練中，從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

二、取得的成效

1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)。

2、全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

三、存在的不足

高年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。

四、建議

災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時(shí)

段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。通過消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

2014.11

第二篇：2018消防應(yīng)急疏散總結(jié)

2018年消防安全應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)

為了普及消防安全常識(shí)，增強(qiáng)員工在遇到火災(zāi)、地震等緊急事故發(fā)生時(shí)的逃生、自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好廠區(qū)的安全工作，根據(jù)《關(guān)于處置突發(fā)事件及重大安全事故的緊急預(yù)案》、《公司安全生產(chǎn)委員會(huì)職責(zé)》、《消防安全巡查制度》等有關(guān)文件的指導(dǎo)，我司于2018年6月1日上午11：19分進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，并取得圓滿成功。

一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視程度

此次的消防應(yīng)急疏散演練，從起草預(yù)案、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司總裁和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。從公司總裁和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在演習(xí)前對(duì)演習(xí)方案重復(fù)評(píng)審，確定演習(xí)人員、范圍，提醒疏散注意事項(xiàng)等可以看出，公司對(duì)消防安全是相當(dāng)重視的，并且親自對(duì)演習(xí)工作進(jìn)行部署，親臨演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)商議，從我公司實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次不提前告知的應(yīng)急疏散演練。其主要目的是通過本次消防應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)公司全體員工的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步調(diào)高員工的自護(hù)、自救、抵御災(zāi)害事故的能力，確保公司員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。經(jīng)過反復(fù)論證，擬定了本次《2017應(yīng)急演練疏散預(yù)案》，預(yù)案里對(duì)事故區(qū)域、發(fā)生時(shí)間、參與人員、逃生路線等都有詳細(xì)講解。

三、演習(xí)程序

此次演習(xí)程序正規(guī)，效果良好，演習(xí)從11:19分開始，11:35分總裁講話結(jié)束。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、出動(dòng)、滅火展開，善后工作到講評(píng)，層次分明有序。微型消防站消防員技能動(dòng)作規(guī)范迅速，2分鐘之內(nèi)到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)。演習(xí)過程中，從發(fā)出指令進(jìn)行人員疏散到人員集合統(tǒng)計(jì)完畢，用了5分鐘。集合后，總裁對(duì)此次演練發(fā)表了講話，話中講到：此次演練沒有事先告知工作人員，突擊進(jìn)行演練更具有真實(shí)性、更貼近實(shí)戰(zhàn)，真實(shí)地反映了我們的應(yīng)急管理水平，積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為下一步安全應(yīng)急管理提供很好的探索方向和推廣方式。

四、通過演習(xí)，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的通過消防演練，員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1.參與人員，特別是生產(chǎn)一線人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3.演習(xí)前召開消防分隊(duì)隊(duì)長動(dòng)員會(huì)，會(huì)后各分隊(duì)隊(duì)長加強(qiáng)本單位員工的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力的培訓(xùn)，在這次消防應(yīng)急疏散演練中逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中“一切行動(dòng)聽指揮”，絕大多數(shù)參與人員都能遵守紀(jì)律，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

五、存在不足：

1、發(fā)生火情時(shí)消防通道存在不通暢現(xiàn)象：

① 由于園區(qū)內(nèi)改造車輛管理系統(tǒng)，造成8#、9#樓副樓前消防通道存在亂停車現(xiàn)場(chǎng)； ② 8#、9#樓之間原料倉出入口原料堆積過多，造成卸貨車輛停車后人員無法順利通行；

2、有些員工沒有從思想上并沒有引起高度重視，不嚴(yán)肅，具體表現(xiàn)為： 1由于只是應(yīng)急疏散，部分員工是走到集合點(diǎn)，員工沒有緊張感； ○2大多數(shù)員工認(rèn)為只是演練，疏散時(shí)并未低腰捂鼻進(jìn)行逃生； ○3消防隊(duì)長、副隊(duì)長在集合后未發(fā)揮隊(duì)長作用，造成剛集合秩序混亂，隊(duì)伍不○能立刻規(guī)整。

六、演練總結(jié)

本次消防演練分子公司中表現(xiàn)最好的是煒盛電子和漫威眾創(chuàng)空間，均在開始疏散后2分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，值得廣大分子公司學(xué)習(xí)。通過這次的消防演練，所有員工都一定程度上對(duì)火災(zāi)緊急疏散有了切身體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演習(xí)工作，提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

行政部

2018年6月5日

第三篇：消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

根據(jù)雅景小學(xué)開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署

針對(duì)這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

6月23日上午10：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

窗體頂端

雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開展了一次安全疏散消防演練活動(dòng)。

上午9點(diǎn)50分，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用毛巾、衣角等形式捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生是否全部疏散出來。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求，快速有序地進(jìn)行疏散，路線明確，行進(jìn)有序，遵守安全紀(jì)律。整個(gè)疏散現(xiàn)場(chǎng)井然有序，沒有發(fā)生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達(dá)前操場(chǎng)安全地點(diǎn)，使本次演練活動(dòng)圓滿成功。

通過消防逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環(huán)境。

窗體底端

第四篇：小學(xué)消防應(yīng)急疏散總結(jié)

中心小學(xué)“消防疏散演習(xí)”活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)市教育局和市公安消防局的精神和應(yīng)鎮(zhèn)教育辦的要求，為進(jìn)一步深化學(xué)校消防安全管理，推進(jìn)我市“大宣傳、大培訓(xùn)”工作，以“關(guān)愛生命、關(guān)注消防”為主題，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的，在11月9日全國消防日來臨之前，我校于11月7日下午第三節(jié)團(tuán)隊(duì)課期間舉行消防疏散演習(xí)，并通過此次疏散演習(xí)使師生們掌握逃生、自救的基本常識(shí)，進(jìn)一步了解消防、參與消防，不斷提高師生的消防安全意識(shí)和突發(fā)應(yīng)急能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下良好的基礎(chǔ)。

一、具體工作如下:

1、學(xué)校高度重視，成立了消防疏散演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自任組長，認(rèn)真組織，結(jié)合本校實(shí)際，制訂消防疏散演習(xí)預(yù)案，組織師生學(xué)習(xí)，并安排時(shí)間進(jìn)行預(yù)演。在預(yù)演過程中發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、修正。

2、組織部分教師到其它學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高演習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。

3、演習(xí)前在學(xué)校宣傳欄出一期如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的常識(shí)供師生學(xué)習(xí)，使師生進(jìn)一步對(duì)消防知識(shí)掌握。

4、下午3點(diǎn)20分，指揮員下達(dá)火警命令，教學(xué)樓火警報(bào)警器響起，學(xué)校應(yīng)急疏散小組的成員立即到達(dá)負(fù)責(zé)崗位。全校1700多名學(xué)生在班、科任老師的指揮下，迅速有序

離開課室，俯首低行，撤離險(xiǎn)地。在各樓層、樓梯拐彎處負(fù)責(zé)老師的指揮下，分別沿著逃生通道按預(yù)定路線緊張而有序地向安全區(qū)進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移。各班到達(dá)安全區(qū)后，班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向指揮小組匯報(bào)。最后，指揮員對(duì)本次消防安全緊急疏散演練活動(dòng)作了總結(jié)，并進(jìn)一步提出了做好安全工作的具體要求。

二、存在問題

1、撤離用時(shí)3分10秒，稍顯過長，達(dá)不到預(yù)期效果。

2、部分學(xué)生安全意識(shí)淡薄，在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沒有彎腰捂鼻，當(dāng)真發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，容易吸入濃煙發(fā)生危險(xiǎn)。

以上存在問題，極待改進(jìn)，在以后的應(yīng)急疏散演習(xí)中要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)增強(qiáng)防患于未然的安全意識(shí)。

大山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2008年11月10日

第五篇：應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

按照上級(jí)教育部門對(duì)校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時(shí)間進(jìn)行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為此專門召開了消防安全組織會(huì)議，并在全校教工大會(huì)、班主任、年級(jí)組長和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。由于組織得當(dāng)、師生重視，疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生在班主任和科任老師的護(hù)送下，按指定路線迅速、有序地疏散到操場(chǎng)，每層樓梯口都有值勤老師，值勤人員在察看教室后，確定無人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門配合默契，指揮正確，順利地完成此次演練任務(wù)。

1、認(rèn)真組織：執(zhí)行總指揮徐松國主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負(fù)責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負(fù)責(zé)任。

2、準(zhǔn)備充分：在老師會(huì)上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個(gè)教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況,周圍同學(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。

4、秩序井然：德

育安全辦統(tǒng)一施號(hào)發(fā)令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護(hù)學(xué)生,沒有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護(hù),用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明顯：通過開展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識(shí)和火災(zāi)報(bào)警、火災(zāi)初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識(shí)技能。強(qiáng)化了師生安全意識(shí),提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過演練，使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，我們?cè)谘菥氈幸泊嬖谛枰倪M(jìn)的一些方面：

1、有的班級(jí)學(xué)生疏散時(shí)隊(duì)伍間距太小，較容易發(fā)生踩踏事件。

2、個(gè)別學(xué)生演練時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

布吉蓮花小學(xué)安全辦

2010年11月10日