第一篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)2015

仁壽縣華興中學(xué)

2015年學(xué)生公寓消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)30分，參加人員全體住校生共2500人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。黃桂林校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，身先士卒，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會(huì)了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1.師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

仁壽縣華興中學(xué) 2015年9月14日

第二篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案

北冶一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對(duì)象：全體住校生、值班工作人員

2．時(shí)間：2013年3月1日上午10：00

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

劉永光

副總指揮：李春生

韓小平

成 員：

劉衛(wèi)國

張

帝

張弓長(zhǎng)

王益民

李自干

四、具體職責(zé)及分工：

（1）信號(hào)（負(fù)責(zé)人：姬書進(jìn)）

（2）點(diǎn)火滅火（負(fù)責(zé)人：王獻(xiàn)軍

劉守祥）

（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)人：女公寓---高紅濤

男公寓---李自干）

王明珍、張德欽負(fù)責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人打開宿舍所有出口。

各樓層負(fù)責(zé)人：

女公寓：一樓----王曉

二樓----李小麗

三樓----張秋芬

四樓---張二妞

男公寓：一樓---張弓長(zhǎng) 二樓---高新明

三樓---王恒卓

四樓---張景泰（4）集合區(qū)工作組（負(fù)責(zé)人：張弓長(zhǎng)

張帝）

籃球場(chǎng)：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護(hù)組：（負(fù)責(zé)人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡(luò)組：（負(fù)責(zé)人：韓鵬子）（7）滅火行動(dòng)組（負(fù)責(zé)人：郭俊忠）

五、組織實(shí)施安排

1、演練準(zhǔn)備

（1）3月1日上午大課間時(shí)間全體師生在籃球場(chǎng)集合，政教處負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，提前對(duì)全體住校生進(jìn)行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項(xiàng)。

（2）演練前做動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險(xiǎn)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。

2、演練實(shí)施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)校長(zhǎng)指示。

（3）總指揮發(fā)布：“北冶一中2013年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案”。

（4）總指揮宣布啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號(hào)員拉響警報(bào)，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報(bào)后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮疏散，各工作人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行

疏散（按距離樓梯遠(yuǎn)近情況進(jìn)行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負(fù)責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達(dá)籃球場(chǎng)后，分班排好隊(duì)，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)向副總指揮匯報(bào)，再由副總指揮向總指揮匯報(bào)。

（8）演練總結(jié)：總指揮對(duì)此次疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。

（9）演練結(jié)束后由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動(dòng)迅速、動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、擠搡、沖撞。

北冶一中政教處

2013年2月27日

第三篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案

新泰一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對(duì)象：全體住校生、值班工作人員

2．時(shí)間：2015年3月1日上午10：00

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

張波

副總指揮：尹訓(xùn)利

段現(xiàn)柱

陳永泉

成 員：

郝法金 張健 張都現(xiàn) 陳志國 和國鋒 高興軍 褚成強(qiáng) 郭強(qiáng) 張瑞

四、具體職責(zé)及分工：

（1）信號(hào)（負(fù)責(zé)人：郭強(qiáng)）

（2）點(diǎn)火滅火（負(fù)責(zé)人：馬洪國

王成禮）

（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)人：女公寓---高紅濤

男公寓---老徐）

王明珍、張德欽負(fù)責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人打開宿舍所有出口。

各樓層負(fù)責(zé)人：

女公寓：二樓----張健

三樓----陳志國

四樓----張都現(xiàn) 五樓---褚成強(qiáng)

男公寓：一樓---段現(xiàn)柱 二樓---陳永泉 三樓---高興軍

四樓---和國鋒（4）集合區(qū)工作組（負(fù)責(zé)人：郝法金

張瑞）

籃球場(chǎng)：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護(hù)組：（負(fù)責(zé)人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡(luò)組：（負(fù)責(zé)人：韓鵬子）（7）滅火行動(dòng)組（負(fù)責(zé)人：郭俊忠）

五、組織實(shí)施安排

1、演練準(zhǔn)備

（1）3月1日上午大課間時(shí)間全體師生在籃球場(chǎng)集合，政教處負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，提前對(duì)全體住校生進(jìn)行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項(xiàng)。

（2）演練前做動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險(xiǎn)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。

2、演練實(shí)施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)校長(zhǎng)指示。

（3）總指揮發(fā)布：“新泰一中2015年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案”。

（4）總指揮宣布啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號(hào)員拉響警報(bào)，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報(bào)后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮疏散，各工作人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行

疏散（按距離樓梯遠(yuǎn)近情況進(jìn)行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負(fù)責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達(dá)籃球場(chǎng)后，分班排好隊(duì)，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)向副總指揮匯報(bào)，再由副總指揮向總指揮匯報(bào)。

（8）演練總結(jié)：總指揮對(duì)此次疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。

（9）演練結(jié)束后由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動(dòng)迅速、動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、擠搡、沖撞。

新泰一中政教處

2015年2月27日

第四篇：消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

根據(jù)雅景小學(xué)開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署

針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

6月23日上午10：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

窗體頂端

雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開展了一次安全疏散消防演練活動(dòng)。

上午9點(diǎn)50分，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用毛巾、衣角等形式捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生是否全部疏散出來。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求，快速有序地進(jìn)行疏散，路線明確，行進(jìn)有序，遵守安全紀(jì)律。整個(gè)疏散現(xiàn)場(chǎng)井然有序，沒有發(fā)生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達(dá)前操場(chǎng)安全地點(diǎn)，使本次演練活動(dòng)圓滿成功。

通過消防逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環(huán)境。

窗體底端

第五篇：應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

按照上級(jí)教育部門對(duì)校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時(shí)間進(jìn)行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為此專門召開了消防安全組織會(huì)議，并在全校教工大會(huì)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。由于組織得當(dāng)、師生重視，疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生在班主任和科任老師的護(hù)送下，按指定路線迅速、有序地疏散到操場(chǎng)，每層樓梯口都有值勤老師，值勤人員在察看教室后，確定無人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門配合默契，指揮正確，順利地完成此次演練任務(wù)。

1、認(rèn)真組織：執(zhí)行總指揮徐松國主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負(fù)責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負(fù)責(zé)任。

2、準(zhǔn)備充分：在老師會(huì)上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個(gè)教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況,周圍同學(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。

4、秩序井然：德

育安全辦統(tǒng)一施號(hào)發(fā)令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護(hù)學(xué)生,沒有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護(hù),用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明顯：通過開展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識(shí)和火災(zāi)報(bào)警、火災(zāi)初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識(shí)技能。強(qiáng)化了師生安全意識(shí),提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過演練，使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，我們?cè)谘菥氈幸泊嬖谛枰倪M(jìn)的一些方面：

1、有的班級(jí)學(xué)生疏散時(shí)隊(duì)伍間距太小，較容易發(fā)生踩踏事件。

2、個(gè)別學(xué)生演練時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

布吉蓮花小學(xué)安全辦

2010年11月10日