第一篇：祿豐縣金山鎮(zhèn)2016年秋季學(xué)校安全教育周工作總結(jié)

祿豐縣金山鎮(zhèn)2016年秋季學(xué)校安全教育周

活動(dòng)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部和省、州關(guān)于加強(qiáng)校園安全文件精神，進(jìn)一步深化“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、公安教育互動(dòng)、學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)”的校園安全工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生安全意識(shí)，金山鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)幼兒園按照上級(jí)要求依次于2016年9月7日—9月13日開展了金山鎮(zhèn)校園“安全教育周”系列活動(dòng)。全鎮(zhèn)各校緊緊圍繞以“小手拉大手，安全進(jìn)校園”這一主題，結(jié)合各校的實(shí)際情況，積極組織開展好2016年學(xué)校安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就全鎮(zhèn)活動(dòng)開展情況做如下總結(jié)：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，各校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由各校校長(zhǎng)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并制定了詳細(xì)的、符合各自學(xué)校實(shí)際的安全教育周活動(dòng)方案，指導(dǎo)本校開展安全教育系列活動(dòng)。

二、開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育

1、舉行一次啟動(dòng)儀式。各校依次于2016年9月7日—9月13日組織開展了祿豐縣2016年秋季“校園安全周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，讓學(xué)生了解今年祿豐縣2016年秋季“校園安全周”活動(dòng)以“小手拉大手，安全進(jìn)校園 ”為主題，通過(guò)開展法制宣傳、交通安全宣傳、反恐宣傳、消防安全宣傳、防電信

詐騙、禁毒宣傳、公共安全宣傳“八進(jìn)校園 ”等活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)校師生的安全意識(shí)，改善學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部安全防范措施，確保校園師生安全。

2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。各校利用周一國(guó)旗下講話向全體師生作了關(guān)于《安全教育永記心中》的宣講，將安全扎根到每一個(gè)學(xué)生心中。3、9月6日—9月13日，各校利用LED顯示屏,布標(biāo)等進(jìn)行安全教育標(biāo)語(yǔ)宣傳。

4、利用微信、校訊通、短信平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。

5、各學(xué)校各班級(jí)出一期安全知識(shí)專刊的板報(bào)。內(nèi)容有法制教育、交通安全教育、反恐教育、消防安全教育、防電信詐騙、禁毒宣傳教育、公安全教育等形式，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把交通安全放在第一位。6、9月6—13日，各校各班級(jí)舉行了一次安全教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育視頻，強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。

三、認(rèn)真開展校園及周邊安全隱患大排查，做到防范于未然

各學(xué)校嚴(yán)格按照各級(jí)教育部門要求逐項(xiàng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真的大排查。在排查中決不漏過(guò)一個(gè)隱患，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真地分析，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來(lái)的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過(guò)多渠道尋

找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患。

具體做到：

一是配合公安部門嚴(yán)厲打擊侵害中小學(xué)生、少年兒童人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)；二是聯(lián)合相關(guān)職能部門整治校園及周邊環(huán)境，全面排查非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書刊和無(wú)證經(jīng)營(yíng)的飲食、食品、生活日用品攤點(diǎn)，做到學(xué)校周邊200米之內(nèi)無(wú)各類小攤點(diǎn)；三是與交巡警大隊(duì)聯(lián)合開展了校大門外交通疏導(dǎo)，各家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)停放車輛的秩序與規(guī)則及校車整治活動(dòng)，通過(guò)整治規(guī)范了校園大門口的交通秩序，有力地保障了學(xué)生的生命安全；四是全面排查了學(xué)校內(nèi)部的各類安全隱患，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

四、積極開展疏散演練，提高師生逃生、自救、互救能力

各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)消防、防震、突發(fā)事件安全責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。制定落實(shí)工作應(yīng)急預(yù)案全面展開對(duì)校園隱患排查整治。每月定期開展一次預(yù)防地震、火災(zāi)、突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，學(xué)習(xí)一些消防滅火、逃生、自救、互救知識(shí)。

五、加大食堂食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐的工作力度，確保師生食品安全

首先，對(duì)校園內(nèi)外的小賣部進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就對(duì)經(jīng)營(yíng)者講解問(wèn)題的嚴(yán)重性，勸其盡快規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)于

不聽勸阻的上報(bào)上級(jí)部門，再聯(lián)合政府、工商、派出所等部門進(jìn)行整頓。

另外，各校（園）均制定了食堂食品衛(wèi)生安全方面的制度、預(yù)案，并能認(rèn)真落實(shí)，使各小學(xué)、幼兒園食堂工作安全開展。營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃工作也按照相關(guān)文件要求順利開展，各樣資料齊全。

針對(duì)預(yù)防季節(jié)性傳染病方面的工作，學(xué)校除了制定制度、預(yù)案，還堅(jiān)持每天晨檢午檢，發(fā)現(xiàn)疫情立即逐級(jí)上報(bào)。并且對(duì)于缺勤學(xué)生，實(shí)行追蹤調(diào)查，確保學(xué)校掌握每一名學(xué)生的身體狀況。

七、落實(shí)措施，嚴(yán)密防范

1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。

各校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗(yàn)得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長(zhǎng)效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實(shí)現(xiàn)了校園24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報(bào)器。

2、加強(qiáng)人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點(diǎn)區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險(xiǎn)物品管理和校內(nèi)大型活動(dòng)安全管理等方面的制度建設(shè)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)值班制度。學(xué)校對(duì)在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班；保證通訊暢通，保證人員隨時(shí)待命，保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對(duì)處置各種突發(fā)情況。

（2）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全力量。全校男教師組成防爆安全

小組，每天早晚放學(xué)期間到學(xué)校大門口站崗值日，巡邏排查可疑人物；疏導(dǎo)校門外交通秩序；疏導(dǎo)阻止流動(dòng)攤販擺攤、流動(dòng)發(fā)傳單廣告者到校門口。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度。學(xué)校對(duì)出入人員實(shí)行證件管理制度，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的登記管理，對(duì)可疑人員應(yīng)予以詢問(wèn)，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。外單位車輛不得隨意進(jìn)入學(xué)校。另外認(rèn)真落實(shí)在校期間學(xué)生外出登記制度。學(xué)生在校期間如突發(fā)生病或有其他特殊事情需外出校門的必須拿班主任所簽批的外出登記條交到門衛(wèi)處，學(xué)生方可和家長(zhǎng)離校。

（4）加強(qiáng)單位內(nèi)部執(zhí)勤巡邏。各校每天定時(shí)和不定時(shí)對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)施實(shí)行巡查登記。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，查明來(lái)源和危害，采取措施，排除影響。每天學(xué)生放學(xué)18時(shí)以后值班教師和門衛(wèi)及時(shí)清場(chǎng)，不得讓學(xué)生無(wú)故滯留學(xué)校。

（5）建立健全反恐怖責(zé)任倒查追究制度。對(duì)出現(xiàn)反恐怖問(wèn)題的，要倒查責(zé)任，追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

2、進(jìn)一步完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備建設(shè)。定期對(duì)學(xué)校視頻監(jiān)控、紅外線報(bào)警裝置和一鍵式報(bào)警裝置進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換損壞設(shè)備。

（2）完善校園周邊道路交通標(biāo)識(shí)。各校從嚴(yán)劃定車輛禁止、臨停和停放區(qū)域和讓行、禁鳴標(biāo)志。在校園應(yīng)急通道內(nèi)懸掛車輛限速標(biāo)志牌、在停車場(chǎng)地劃好停車位。每天上放學(xué)

期間門衛(wèi)堅(jiān)持在校門口擺放好錐形桶避免車輛亂停亂放。

（3）完善安保器材的配備。各校為安保人員配備橡膠棒、防刺背心、鋼叉等確保發(fā)生事故馬上得手。

3、加強(qiáng)對(duì)重要目標(biāo)和重點(diǎn)部位的防范

各校明確重點(diǎn)防護(hù)目標(biāo)（學(xué)生上下學(xué)時(shí)段校門口、食堂、二次水源、實(shí)驗(yàn)室等），嚴(yán)格加強(qiáng)視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護(hù)、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作。規(guī)范學(xué)校水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理情況，規(guī)范易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的存放與使用。

（1）加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。每天上下學(xué)前值日教師在學(xué)校周邊巡視，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)處理；保安員（門衛(wèi)）和學(xué)校護(hù)校隊(duì)在上下學(xué)時(shí)間段，在校門外維護(hù)秩序，保證學(xué)生安全；每天上下學(xué)時(shí)段，學(xué)校門前有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、保安、值周學(xué)生共同值班，嚴(yán)格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

（2）加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理。建立健全學(xué)校食品安全管理制度。全面推行原料進(jìn)貨溯源制度，校領(lǐng)導(dǎo)每日陪餐制度，有效消除嚴(yán)重危及食品安全的行為，加強(qiáng)學(xué)校二次水源的管理，嚴(yán)防食物中毒的發(fā)生。

（3）落實(shí)各類危險(xiǎn)物品管控措施。各校定期對(duì)班級(jí)內(nèi)部安全、特殊學(xué)生、矛盾糾紛進(jìn)行排查記錄，（排查內(nèi)容包口：同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與教師之間是否存在矛盾糾紛；班級(jí)上是否有思想、性格、行為異常學(xué)生；學(xué)生是否隨身攜帶火種、管制刀具、危險(xiǎn)品等；班級(jí)管理中存

在哪些困難；學(xué)生在校期間存在哪些安全隱患等。）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

4、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識(shí)

各校通過(guò)晨會(huì)、主題班會(huì)、“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式或載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐怖公共安全教育。組織師生觀看《云南省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請(qǐng)民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展反恐防暴的班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，做到全員參與。每月定期開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場(chǎng)，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動(dòng)中，提高了師生反恐防暴安全意識(shí)。

八、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，確保信息準(zhǔn)確及時(shí) 各校做到值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通，以便信息及時(shí)接受上報(bào)。明確層層上報(bào)制度，嚴(yán)禁瞞報(bào)、虛報(bào)、緩報(bào)和越級(jí)上報(bào)。

祿豐縣金山鎮(zhèn) 2016年9月12日

第二篇：譚山鎮(zhèn)柴灣學(xué)校安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案

譚山鎮(zhèn)柴灣學(xué)校安全教育周活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的安全管理，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，切實(shí)保障和促進(jìn)廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定《譚山鎮(zhèn)柴灣小學(xué)安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校安全教育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高師生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，切實(shí)保障和促進(jìn)廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，努力創(chuàng)建“平安班級(jí)”、“平安年級(jí)”、“平安學(xué)?！?、“平安教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

二、成立安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊萬(wàn)軍

副組長(zhǎng)：范玉林

成員：王清發(fā)王中輝楊秀山盧定新龔士生曹靜 學(xué)校校長(zhǎng)楊萬(wàn)軍同志全面負(fù)責(zé)安全教育活動(dòng)周工作，具體組織安排由學(xué)校安全管理辦公室主任范玉林負(fù)責(zé)，各教師及班主任為實(shí)施者。

安全教育周時(shí)間為 3月 8日至 3 月 12日。

四、參加活動(dòng)對(duì)象

今年參加安全教育周的對(duì)象為全校小學(xué)生（含學(xué)前班）、全體教職工。以后每學(xué)年重點(diǎn)對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行全面的安全教育，其他年級(jí)有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《湖北省學(xué)校及周邊治安綜合治理暫行辦法及責(zé)任追究辦法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和各級(jí)人民政府、縣教育局制訂的相關(guān)辦法及下發(fā)的通知文件等，各種安全事故救護(hù)知識(shí)，典型案例分析，學(xué)校自己制訂的安全衛(wèi)生工作管理規(guī)章制度及運(yùn)行程序；組織新生熟悉校園環(huán)境；根據(jù)學(xué)校的具體情況開展一次安全演練； 驗(yàn)收新生入學(xué)時(shí)提交的體檢證明，查驗(yàn)預(yù)防接種證，建立學(xué)生健康檔案；打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，整治校容校貌，同時(shí)開展內(nèi)學(xué)居峪的養(yǎng)成教育活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束，組織師生進(jìn)行安全測(cè)試。學(xué)生測(cè)試分為低年級(jí)和高年級(jí)進(jìn)行：低年級(jí)（學(xué)前班、1—3年級(jí)）進(jìn)行口試，口試內(nèi)容為家庭住址、家長(zhǎng)姓名、家庭聯(lián)系電話、學(xué)校名稱、簡(jiǎn)單的交通安全、防火、防水和校園安全等；高年級(jí)（4—6年級(jí)）進(jìn)行筆試，考試內(nèi)容為《中小學(xué)安全手冊(cè)》和校園安全知識(shí)。教師的安全測(cè)試為《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等、典型案例分析。

六、有關(guān)要求

活動(dòng)采取集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校集中活動(dòng)時(shí)間為

3天。然后以班為單位有針對(duì)性地開展活動(dòng)。主要采取上安全教育課、舉辦講座、看光碟、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)地演習(xí)、組織師生討論，撰寫心得體會(huì)，簽訂安全承諾書等形式進(jìn)行，討論過(guò)程要有討論記錄。要盡可能地搜集整理視頻資料，開展師生喜聞樂(lè)見的安全教育活動(dòng)，嚴(yán)防流于形式走過(guò)場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束后，安管辦主任及負(fù)責(zé)安全的教師要認(rèn)真總結(jié)，寫出書面總結(jié)材料，并于3月12日交中心學(xué)校。所有開展活動(dòng)的相關(guān)資料（實(shí)施方案、講義、光盤、照片、討論記錄、演練安排、測(cè)試卷及分?jǐn)?shù)冊(cè)、活動(dòng)總結(jié)等）要整理歸檔，以備檢查。安全教育活動(dòng)將作為開學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

七、時(shí)間安排

3月8日上午：學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。組織新生熟悉校園環(huán)境，驗(yàn)收新生入學(xué)時(shí)提交的體檢證明，查驗(yàn)預(yù)防接種證并造冊(cè)登記，建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生整理校園環(huán)境。組織者：一年級(jí)班主任、楊萬(wàn)軍、王中輝。

3月9日下午：組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，依照應(yīng)急預(yù)案精心組織，確保演練不走過(guò)場(chǎng)。開展消防安全第一課活動(dòng)。組織者：各班班主任。

3月10日上午：舉辦《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)講座，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。組織者：王清發(fā)、楊秀山。

3月10下午：中小學(xué)校組織師生進(jìn)行如何撤離逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練。組織者：范玉林及各班主任。

3月11日下午：組織師生觀看安全事故救護(hù)知識(shí)、典型案例分析的光盤組織師生進(jìn)行討論。組織者：各班班主任。

3月12日上午：組織學(xué)習(xí)《湖北省學(xué)校及周邊治安綜合治理暫行辦法及責(zé)任追究辦法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》。組織者：王中輝、范玉林。

3月12日下午統(tǒng)一組織測(cè)試。組織者：各班主任。

譚山鎮(zhèn)柴灣小學(xué)

2010-3-12

第三篇：學(xué)校秋季安全教育活動(dòng)

學(xué)校秋季安全教育活動(dòng)

為使安全教育深入校園，全面提升安全管理工作的水平，增強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高安全自救及救護(hù)能力，保障學(xué)校師生的健康平安，構(gòu)建和諧社會(huì)，我校特開展下列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2009年10月至12月

二、活動(dòng)安排：

第一階段：（10月23日至11月5日）宣傳教育及整治階段。

活動(dòng)安排：

（1）學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放一封《安全工作告家長(zhǎng)書》。

（2）學(xué)校宣傳組在學(xué)校櫥窗內(nèi)更換有關(guān)安全的宣傳資料。

（3）各班在11月18號(hào)前出一份安全教育的黑板報(bào)，學(xué)校在11月19號(hào)進(jìn)行評(píng)比。

（4）各安全負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)向?qū)W校提出，進(jìn)行整改。

第二階段：（11月6日至12月21日）系列活動(dòng)階段。

第一個(gè)系列活動(dòng)：11月上旬

（1）學(xué)校成立義務(wù)消防隊(duì)。

（2）各班開展消防安全教育，組織觀看消防安全教育宣傳片，寫觀后感或心得。

（3）開展安全教育專題講座。

第二個(gè)系列活動(dòng)：11月中下旬開展“交通安全月”活動(dòng)。

（1）學(xué)校制定學(xué)生交通安全制度。

（2）1至3年級(jí)舉行交通安全繪畫比賽、4至6年級(jí)舉行交通安全征文比賽。

第三系列活動(dòng)：12月份初

（1）開展安全消防疏散演習(xí)。

（2）進(jìn)行全校性的交通安全警句創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

第三階段：（12月22日至31日）總結(jié)表彰階段。

對(duì)本次安全教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

案例5： 電老虎摸不得

第四篇：中學(xué)XX-2018學(xué)秋季開學(xué)安全教育周工作總結(jié)

中學(xué)XX-2018學(xué)秋季開學(xué)安全教育

周工作總結(jié)

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化校園安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，確保全校同學(xué)的生命安全。開學(xué)第一周（9月1日~9月7日），我校緊緊結(jié)合上級(jí)安排和學(xué)校實(shí)際，始終圍繞安全教育這個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的安全教育工作，收效顯著。現(xiàn)將一周來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、9月2日下午，召開校園安全教育動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)宣傳，形成氛圍、開學(xué)初，我校始終把安全教育工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。對(duì)學(xué)校、德育處及年級(jí)部的安全教育工作安排做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合我班實(shí)際情況制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。9月2日下午，各年級(jí)分批召開校園安全教育動(dòng)員大會(huì)，教育學(xué)生集體活動(dòng)必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動(dòng)氛圍，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展安全教育學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，將全體學(xué)生的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全校上下齊動(dòng)員抓安全的良好局面。布置學(xué)生通過(guò)各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識(shí)，撰寫安全教育心得體會(huì)。這樣讓每位同學(xué)在班級(jí)的各個(gè)角落中都能身處濃厚的宣傳氛圍中，通過(guò)這些形式，使全班同學(xué)對(duì)校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

二、配合警務(wù)區(qū)警官對(duì)學(xué)校進(jìn)行的安全隱患的排查

9月4日，我校積極配合警務(wù)區(qū)警官，完成了學(xué)校安全隱患的排查工作，并組織學(xué)生開展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。對(duì)學(xué)生查找的安全隱患及時(shí)加以整改。

三、我校法制安全副校長(zhǎng)進(jìn)校園開展法制安全教育講座

9月5日，我校法制安全副校長(zhǎng)三洲警務(wù)區(qū)何國(guó)強(qiáng)警長(zhǎng)來(lái)我校開展了主題為“做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”的法制安全教育專題講座。

何警長(zhǎng)以誠(chéng)懇的語(yǔ)言、豐富的案例、詳實(shí)的內(nèi)容為全校師生講解了近3年來(lái)我市我區(qū)法制發(fā)展情況，要求同學(xué)們要豎立“從小學(xué)法，終身學(xué)法；自己學(xué)法，帶動(dòng)身邊人學(xué)法”的意識(shí)，用法制知識(shí)為青春成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航。

四、9月7日，全校師生防火、防震、消防安全疏散演練

為做好師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教及讓廣大師生掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害時(shí)的逃生技巧，我校于9月7日上午進(jìn)行了全校師生防火、防震、消防安全疏散演練暨“防震減災(zāi)”應(yīng)急技能教育活動(dòng)。

當(dāng)天上午，首先進(jìn)行的是安全疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后，迅速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃生路線疏散到學(xué)校前廣場(chǎng)，全程僅用時(shí)三分零幾秒。全體學(xué)生疏散到安全區(qū)域以后，學(xué)校政教處許德品副主任詳細(xì)講解了疏散過(guò)程中的逃生技巧和注意事項(xiàng)，讓師生更深刻掌握應(yīng)急逃生技能。

本次活動(dòng)使我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和安全逃生技能得到了大大的增強(qiáng)和提升。

五、開學(xué)第一周，各個(gè)年級(jí)、班級(jí)多樣式、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育的宣傳、我校按照安全教育周活動(dòng)計(jì)劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，增強(qiáng)了防范意識(shí)，明確了不安全的事和危險(xiǎn)的游戲不做，不安全的地方堅(jiān)決不去。

2、充分利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。

3、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育大大提高了全班學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

4、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師利用一切可以利用的時(shí)間，巡回班級(jí)，深入學(xué)生，定時(shí)不定時(shí)的進(jìn)行安全檢查，檢查班級(jí)紀(jì)律，檢查學(xué)生的言行是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并隨時(shí)保持與家長(zhǎng)的溝通。

安全工作是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也要將安全教育放在第一位，做到安全第一。爭(zhēng)取在全體同學(xué)的緊密配合下，我校的安全教育工作，更上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：金山鎮(zhèn)科甲小學(xué)文明學(xué)校申報(bào)材料

金山鎮(zhèn)科甲小學(xué)文明學(xué)校申報(bào)材料

金山鎮(zhèn)科甲國(guó)家電網(wǎng)愛心希望小學(xué)座落在祿豐縣城北面6公里處的科甲村委會(huì)大營(yíng)村,毗鄰世界著名的臘瑪古猿遺址及溫泉度假村，交通十分便利。學(xué)校始建于1910年,前身為科甲小學(xué)。學(xué)校占地面積5669.5平方米,建筑面積1114平方米。學(xué)校共有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生391人，教師21人，(其中小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師10人)，教師中專科及以上學(xué)歷19人；有黨員教師5人；全校教師平均年齡36歲。學(xué)校設(shè)施日愈完善，新學(xué)校規(guī)劃合理，綠化面積1723平方米，紅墻綠樹，相互映襯，草木常青、花香醉人、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境別有韻味。學(xué)校新增添了拓寬知識(shí)的圖書閱覽室、凈化品德的少先隊(duì)室、動(dòng)腦動(dòng)手的自然實(shí)驗(yàn)室、開啟心扉的電教室。

一、持正確的辦學(xué)方向，牢固樹立以德育人的思想。

近年來(lái)，學(xué)校以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守《楚雄州教職工七條禁令》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料》，認(rèn)真貫徹省委宣傳部、省教育廳“文明學(xué)校”創(chuàng)建“八有十無(wú)”指示精神，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)校”為契機(jī)，深入持久開展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，以優(yōu)化育人環(huán)境和提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃、有檢查地加強(qiáng)我?！拔拿鲗W(xué)校”的鞏固創(chuàng)

1建工作，大力表彰好人好事，校園精神文明活動(dòng)得到蓬勃開展。校內(nèi)無(wú)重大安全事件發(fā)生，無(wú)違反計(jì)劃生育情況，教職工和家屬無(wú)“法輪功”邪教活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生，師生無(wú)違法亂紀(jì)行為，學(xué)校治安狀況良好，教育教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)完小的先進(jìn)行列，學(xué)校集體先后次獲上級(jí)組織的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，校園精神文明建設(shè)出現(xiàn)新局面。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦教師交心談心和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、愛生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德先進(jìn)個(gè)人。狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。確立了“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志”的辦學(xué)理念。在深化教育教學(xué)改革中，走“科研興教”的路子，在教師中形成了“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；在學(xué)生中形成了“尊師、守紀(jì)、刻苦、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，逐步形成了“規(guī)范化，高質(zhì)量，有特色”的辦學(xué)格局，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，組建了一支思想好、素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng),業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師隊(duì)伍；培養(yǎng)了一個(gè)做人誠(chéng)實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、有創(chuàng)新精神的學(xué)生集體。

二、加強(qiáng)教育教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平

開展教育科研，是深化教育改革，發(fā)展教育事業(yè)的需要；也是廣大教師提高教育理論和業(yè)務(wù)水平，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性，不斷提高教育質(zhì)量的需要。我們按照國(guó)家《新課標(biāo)》和教學(xué)計(jì)劃，開齊門類、上足課時(shí)，并保證在不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各科教學(xué)，大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們提出了“精講、多練、高質(zhì)、高效、減負(fù)”的十字教學(xué)方針，用最優(yōu)的方法把知識(shí)教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力。課題研究是學(xué)校教育科研的一大亮點(diǎn)，也是提升教師素質(zhì)的主要途徑。由于學(xué)校非常重視課題研究工作，所有教師都根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，選擇相應(yīng)的專題進(jìn)行研究，通過(guò)參與課題研究來(lái)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，《討論式教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究》已結(jié)題。學(xué)校教研組按時(shí)開展教研活動(dòng)，并及時(shí)推廣教研成果，《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)心理的研究》、《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)方式的研究》沒有結(jié)題的課題正在按計(jì)劃研究，準(zhǔn)備按期結(jié)題。積極推行課改，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、立足常規(guī)教育多元化，在管理中彰顯德育首位，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

德育工作的基礎(chǔ)是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，學(xué)校都十分重視從抓德育常規(guī)入手，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。長(zhǎng)期以來(lái)，我校牢牢把握實(shí)效性原則，即：建立了師生互動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)、使規(guī)范的學(xué)習(xí)多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡(luò)化，并各有特色。在常規(guī)教育中我們堅(jiān)持做到：一是內(nèi)容系列化，由學(xué)校統(tǒng)一部署，整體規(guī)劃德育目標(biāo)，不同年級(jí)、不同班級(jí)制定系列訓(xùn)練計(jì)劃。二是要求具體化，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體分解并制定《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》。三是訓(xùn)練

形式多樣化，開展豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。四是抓早，從新生到校就進(jìn)行訓(xùn)練。五是抓緊，各年級(jí)時(shí)時(shí)、事事、處處抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。另外，學(xué)校還將繼續(xù)充分發(fā)揮好德育陣地的作用，如：國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)展示版、紅領(lǐng)巾廣播站、讀書讀報(bào)活動(dòng)等，注重文藝陣地建設(shè)，學(xué)校利用黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍。

六、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無(wú)衛(wèi)生死角。認(rèn)真抓好班級(jí)量化評(píng)比工作，“少先隊(duì)大隊(duì)部”每天對(duì)全校各班級(jí)的常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查、監(jiān)督，客觀公正地量分，每周一次文明班級(jí)評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。做到了校園無(wú)垃圾，各教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預(yù)防手、足、口病有一整套方案，做到了晨檢、消毒、預(yù)防一體化。建立“知心姐姐”信箱，鼓勵(lì)學(xué)生大膽寫心理話投信，由校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的來(lái)信來(lái)訪親自答復(fù)，并對(duì)班級(jí)里個(gè)別心里有障礙的學(xué)生進(jìn)行交談，耐心說(shuō)服動(dòng)員，幫助學(xué)生走出陰影，成為一個(gè)健康快樂(lè)的人。確保了師生身心健康，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、以優(yōu)化校園環(huán)境為線索，努力打造“以境育情”的德育環(huán)境特色。

一走進(jìn)校園，氣勢(shì)恢宏的校門，色彩鮮明的教學(xué)樓，綠草如茵的草坪，色彩斑斕的壁畫，赫然顯目的的十六字校風(fēng)，一一映如眼簾，“園丁之窗”、“雛鷹風(fēng)采展”、及校園文化長(zhǎng)廊、張貼名人畫像，基本道德規(guī)范、學(xué)生日常行為規(guī)范等，教室內(nèi)懸掛國(guó)旗、格言，豐富了師生的校園生活，校園文化建設(shè)成效顯著。讓櫥窗說(shuō)話，恪守“讓校園每寸土地，每堵墻都說(shuō)話”的信條，學(xué)校文化長(zhǎng)廊每月更換，展板定期展出學(xué)生書畫作品及手抄報(bào)，學(xué)校走廊懸掛名人畫像及“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“八榮八恥”，校園內(nèi)各個(gè)角落均有醒目的標(biāo)語(yǔ)，各班教室內(nèi)設(shè)中隊(duì)角、優(yōu)秀作業(yè)欄、還設(shè)計(jì)了各班的特色評(píng)比學(xué)習(xí)展示臺(tái)，成了教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，定期開展各類比賽及文體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生書法、繪畫、征文比賽評(píng)選活動(dòng)，隆重舉辦一年一次的學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”（六一節(jié)）和“體育節(jié)”（學(xué)生冬運(yùn)會(huì)）。我校品牌節(jié)目，在鞏固原有成績(jī)的基礎(chǔ)上有了創(chuàng)新，本學(xué)期，紅軍歌舞《閃閃的紅星》、《軍民團(tuán)結(jié)一家親》在學(xué)校師生中全面推開，以紅軍歌舞、紅軍故事為題材，通過(guò)唱歌、跳舞、講故事等形式，在廣大師生中，大力弘揚(yáng)紅軍精神，使師生深受愛國(guó)主義教育，從而更加珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好的人文環(huán)境。讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活在一個(gè)美好的家園、樂(lè)園中，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

五、取得的主要成績(jī)我校在創(chuàng)建州級(jí)“文明學(xué)?！惫ぷ髂繕?biāo)的推動(dòng)下，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升了我校的辦學(xué)效益，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，我們?yōu)閷W(xué)校的全面發(fā)展倍感欣慰，我們決心抓住這次評(píng)選文明學(xué)校的機(jī)遇，不斷總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校的創(chuàng)建水平，努力辦好讓人民滿意的教育，為彝州教育改革和發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。