第一篇：2018年校長(zhǎng)工作計(jì)劃

2018年校長(zhǎng)工作計(jì)劃

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個(gè)孩子終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以”建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌“為總體目標(biāo)，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí)，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質(zhì)量”為著力點(diǎn)，促進(jìn)教師、學(xué)生與學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

1、構(gòu)建平安和諧校園。加強(qiáng)校園及周邊安全，加強(qiáng)校車食堂安全，保持課堂課間活動(dòng)安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故；形成團(tuán)結(jié)的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級(jí)組力量，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、家校關(guān)系。

2、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理。創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，深化各項(xiàng)改革；落實(shí)計(jì)劃先行，預(yù)算在前，落實(shí)到位的管理制度。充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹(shù)立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；堅(jiān)持教師準(zhǔn)入制度，建立責(zé)任追究制度，通過(guò)系列培養(yǎng)教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)**教師“德行教育”。

4、積極構(gòu)建有效課堂模式。探索和實(shí)踐分層教學(xué)，實(shí)施分層施教和訓(xùn)練，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，解決兩級(jí)分化差距大的現(xiàn)狀，達(dá)到大面合格整體優(yōu)化。

5、提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢測(cè)和教育質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化學(xué)校課堂常規(guī)管理，實(shí)施“有效性教學(xué)”評(píng)比和展示；創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)一批中青年骨干教師；建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎(jiǎng)勵(lì)制度和“倦怠無(wú)獲”的淘汰制度。

三、具體工作

（一）、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。（校長(zhǎng)室、校辦、三中心）

1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學(xué)校管理規(guī)范制度》，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學(xué)校教職工各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度、干部績(jī)效考核制度，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

2、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。建立學(xué)校行政辦公區(qū)域，增進(jìn)溝通交流；利用好校園網(wǎng)、QQ群、微信等信息平臺(tái)，讓教師為學(xué)校積極建言獻(xiàn)策；利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，組織教師、家長(zhǎng)義工開(kāi)展工作。

3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，教工業(yè)余文娛體育活動(dòng)。

4、規(guī)范后勤服務(wù)。規(guī)范發(fā)放各類補(bǔ)貼，規(guī)范學(xué)校收、繳、退費(fèi)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，及時(shí)采購(gòu)、檢查和維修設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)正常使用。倡導(dǎo)厲行節(jié)約的美德，開(kāi)源節(jié)流把好辦學(xué)每一關(guān)。加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣店、保健室的科學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。

（二）、注重德育實(shí)效性研究，進(jìn)一步創(chuàng)新德育教育模式。（德育中心）

1、強(qiáng)化德育工作的層次性、針對(duì)性、實(shí)效性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)（小低、初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主；小中、初二年級(jí)以理想教育為主，小高、初三年級(jí)以感恩教育為主）。最終形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任等級(jí)評(píng)價(jià)體系。推行“服務(wù)至上”的理念，加強(qiáng)班主任職前培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作中的科學(xué)研究，提高工作熱情和工作績(jī)效。創(chuàng)新年級(jí)管理制度，通過(guò)榜樣激勵(lì)，責(zé)任激勵(lì)和情感激勵(lì)，從而建立一支學(xué)習(xí)型專業(yè)的班主任隊(duì)伍和能團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的年級(jí)隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)中小學(xué)GP、EP特色研究建設(shè)。推廣小學(xué)“四精”、中學(xué)“四優(yōu)”的理念，通過(guò)課程體系，教師團(tuán)隊(duì)，課外活動(dòng)，家校配合等方面，通過(guò)多種形式的體驗(yàn)探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質(zhì)教育”品牌。

4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護(hù)航站”的作用，開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)。建立特殊學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。

（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。（教務(wù)中心）

1、重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，做到“三定”、“二步走”。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€(gè)人自備、集體復(fù)備。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。

2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。本學(xué)期以“深化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂”為主題，開(kāi)展全校性的主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師以“學(xué)生為本課堂為主”的課改理念，扎實(shí)上好每一節(jié)課，通過(guò)組織教師專題學(xué)習(xí)，校際間教研交流，以教學(xué)展示、互動(dòng)聽(tīng)課、教師論壇等形式，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。積極開(kāi)展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”形式的培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生個(gè)體差異”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的質(zhì)量。

4、做好小

一、初一的入學(xué)各項(xiàng)工作，小

六、初三畢業(yè)班工作。關(guān)注起始年級(jí)的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)，做到順暢有序。實(shí)施小升初“直通車”實(shí)驗(yàn)研究方案，提高小學(xué)畢業(yè)總體質(zhì)量，為中學(xué)輸送優(yōu)秀生源做好準(zhǔn)備。扎實(shí)推進(jìn)初三各項(xiàng)工作。落實(shí)初三教育教學(xué)各項(xiàng)計(jì)劃和要求，完成中考目標(biāo)。繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)跟級(jí)深入管理制度，了解各年級(jí)的教情、學(xué)情，組織質(zhì)量分析，為各年級(jí)分憂、排憂、解憂，為2016年小升初、中考創(chuàng)佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

6、實(shí)施名師引領(lǐng)工程。以名師工作室的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)為載體，發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，帶領(lǐng)**特色研究團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展工作，力求帶動(dòng)好每一位老師，發(fā)展好一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。完善“骨干教師”評(píng)選制度和程序，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；為教師搭臺(tái)子、加梯子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師專業(yè)特色成長(zhǎng)。

（四）、構(gòu)建“家文化”校園，促進(jìn)**可持續(xù)發(fā)展。

1、形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。充分發(fā)揮中層黨員干部的引領(lǐng)作用，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀黨支部”。

2、營(yíng)造溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，傳承**“家文化”、傳播**新精神。黨團(tuán)工青少聯(lián)合組織繼續(xù)開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也注重培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3、保持“**市平安校園”榮譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色校園”。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立部門每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

4、實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)生學(xué)籍管理、各年級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)管理、各班級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)管理、教師繼續(xù)教育管理、財(cái)務(wù)后勤服務(wù)管理等。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍。利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，減少重復(fù)繁雜的填報(bào)工作，逐步形成**特色的資源庫(kù)。

5、做好對(duì)外宣傳工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)道、文冊(cè)、家長(zhǎng)學(xué)生等的廣泛宣傳，展現(xiàn)**的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有更高更好的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到激發(fā)師生員工積極性，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

6、創(chuàng)新招生辦法機(jī)制，全力以赴做好招生工作。全校教職員工要樹(shù)立“全員招生、時(shí)時(shí)招生、事事招生”的理念，加大對(duì)幼兒園畢業(yè)班、小學(xué)畢業(yè)班的招生宣傳力度，增加溝通與銜接，力保招生人數(shù)與質(zhì)量。形成一套有效、獨(dú)特的招生方式，保證**穩(wěn)步優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

我們相信，有佳毅教育集團(tuán)的實(shí)力，有學(xué)校董事會(huì)的大力支持，有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)努力，有廣大師生的創(chuàng)新奮進(jìn)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)**未來(lái)五年新的發(fā)展目標(biāo)，一定能夠創(chuàng)造**更加輝煌的成績(jī)。讓我們?cè)俳釉賲枺?/p>

第二篇：校長(zhǎng)工作計(jì)劃

****小學(xué)2018年秋季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,以“立德樹(shù)人、提高質(zhì)量”為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校行政管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色育校、科研興校、文化筑?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，迎接國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本思路

立足常規(guī)，緊緊圍繞“一個(gè)核心、兩個(gè)基準(zhǔn)、四大重點(diǎn)”來(lái)推進(jìn)工作。即以“立德樹(shù)人、提高質(zhì)量”為核心，以教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)為兩大基準(zhǔn)，進(jìn)一步從“打造品牌德育”“鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)”“培育特色管理”“提升文化建設(shè)”四大重點(diǎn)工作入手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定有序、有特色有品位發(fā)展。

三、工作措施

（一）打造品牌德育

1、加強(qiáng)黨風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的行政、教師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)。（1）加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升隊(duì)伍”的工作思路，著力加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建優(yōu)秀、高效的行政管理團(tuán)隊(duì)，全面提高黨員、干部、教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定、有序、和諧、健康發(fā)展。

一要抓好政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校行政管理隊(duì)伍的建設(shè)，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師充實(shí)學(xué)校行政管理隊(duì)伍，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀人才，增添新鮮血液，組建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。二要通過(guò)深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。三要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入實(shí)際地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行黨的民主集中制，狠抓“三會(huì)一課”的開(kāi)展，強(qiáng)化管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。四要吸引優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，壯大黨的隊(duì)伍和力量。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德。開(kāi)學(xué)初要組織一次教師師德師風(fēng)的自查活動(dòng)，引導(dǎo)教師像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像 珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺(jué)成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。

（3）開(kāi)好行政例會(huì)、教師例會(huì)。每周星期一是學(xué)校行政的例會(huì)時(shí)間，必須按時(shí)開(kāi)展，提高開(kāi)會(huì)效率，加強(qiáng)行政、教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升全體教師的思想政治水平，與時(shí)俱進(jìn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支“學(xué)習(xí)型”管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍。

2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，打造“文明校園”。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，利用升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)專項(xiàng)檢查與考核結(jié)合的方式，促進(jìn)養(yǎng)成教育的實(shí)施與深化，并納入“文明班級(jí)”考核，打造“文明校園”。

加大督查力度，切實(shí)提升升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)的有序開(kāi)展。嚴(yán)查學(xué)生上下樓梯秩序遵守的情況，做到上下樓梯有一定的速度，不大聲喧嘩，隊(duì)形整齊，動(dòng)作規(guī)范，精神面貌好。入場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，各班之間無(wú)間隙，隊(duì)形整齊，不拖拖拉拉，秩序井然。會(huì)場(chǎng)上能仔細(xì)聆聽(tīng)發(fā)言，形成具有四小特色的會(huì)議文化。

（2）深化大課間工作，確保全體師生每天鍛煉一小時(shí)。繼續(xù)開(kāi)展好跑步運(yùn)動(dòng)，做好彭家拳，確保每個(gè)學(xué)生能夠 掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的目標(biāo)。學(xué)校德育處要制定好大課間活動(dòng)的計(jì)劃，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師的“五落實(shí)”，與學(xué)校各項(xiàng)工作融為一體，形成常規(guī)，保證師生能夠每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)我校大課間活動(dòng)規(guī)模的形成，并有一定的特色。

（3）過(guò)好本學(xué)期的教師節(jié)、體育節(jié)，即開(kāi)展好教師活動(dòng)，進(jìn)一步融合教師隊(duì)伍，打造年級(jí)團(tuán)隊(duì)，提升教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及凝聚力。開(kāi)展好師生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生全面發(fā)展，力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%。

（4）豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，抓好升旗儀式、班隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、中隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地的建設(shè)，少先隊(duì)大隊(duì)部要以校訓(xùn)為導(dǎo)向，通過(guò)禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育等活動(dòng)，豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。

（5）做好社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期我們將在開(kāi)學(xué)初即組建乒乓球、足球、畫圓戰(zhàn)術(shù)四小籃球隊(duì)、體操、合唱、舞蹈1、2組、繪畫1、2、3組、書法1、2、3組等社團(tuán)，組織好，實(shí)施好，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體工作健康有序地開(kāi)展，打造學(xué)生“成長(zhǎng)樂(lè)園”。

(二)鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)

1、優(yōu)化組合教師，安排好本學(xué)期的教學(xué)人事工作，開(kāi) 齊課程開(kāi)足課時(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先考慮懷孕女教師、哺乳期女教師、體弱多病教師，微調(diào)教師，優(yōu)化組合教師隊(duì)伍，讓廣大教師教起來(lái)開(kāi)心、舒心，提高教學(xué)效率。教務(wù)處要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，排好課，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，特別是要安排好博雅樓的課表，定時(shí)、定班、定科目，讓所有的班級(jí)都能到綜合樓上課，嚴(yán)格按照課表上課。

2、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，做到規(guī)范、科學(xué)。（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)工作的檢查，督促。年級(jí)組長(zhǎng)要引導(dǎo)組上教師備好課。年輕教師要主動(dòng)向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁打無(wú)準(zhǔn)備的仗。每周一下午為年級(jí)組長(zhǎng)檢查組上教師教案、作業(yè)批改的規(guī)定時(shí)間，檢查要有痕跡、有記錄。

（2）聚焦課堂，以課堂為主陣地，備好課，上好課，向課堂要質(zhì)量。值日行政要加大巡課的力度。落實(shí)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度。行政領(lǐng)導(dǎo)、中心組成員要深入課堂，加大聽(tīng)課力度，在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)習(xí)、反思，致力提高教師的課堂駕馭能力。

教師布置作業(yè)要在年級(jí)上基本統(tǒng)一，要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到科學(xué)合理，作業(yè)內(nèi)容提倡多樣性和層次性，嚴(yán)格把握好作業(yè)量，年級(jí)組長(zhǎng)要特別注意組上成員布置作業(yè)的“度”，要把消極因素消滅在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，不放棄任何一位學(xué)生。特別要抓好學(xué)困生 的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，建立《學(xué)困生跟蹤記錄本》。

（3）做好月抽測(cè)的制卷、考場(chǎng)安排、監(jiān)考、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追查制，以考促教。

（4）提升圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體操室、書畫室等功能室的管理水平，務(wù)實(shí)高效，讓各功能室發(fā)揮最大的效益。各班要重視圖書借閱工作，培訓(xùn)好10名圖書管理小助手，主動(dòng)與孔老師等聯(lián)系，讓圖書成為學(xué)生的良師益友。實(shí)驗(yàn)室要注意提前安排實(shí)驗(yàn)器材，多做實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。體育教師要按課表帶學(xué)生到體操室去上課，拓展體育場(chǎng)地。

（5）加強(qiáng)六年級(jí)的管理，全面提高六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好家校互動(dòng)，提高家庭管理的質(zhì)量。增加六年級(jí)不同層次的學(xué)生參加不同科目的競(jìng)賽機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，形成你追我趕的良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。獎(jiǎng)勵(lì)每次月抽測(cè)的年級(jí)前50名，進(jìn)步學(xué)生100名，大張旗鼓表彰，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓競(jìng)爭(zhēng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。提升中等生、學(xué)困生的基礎(chǔ)，提高優(yōu)生的能力。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育以及問(wèn)題學(xué)生的幫教，提升他們的拼搏意識(shí)。開(kāi)展畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，加強(qiáng)教師之間的溝通，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。

（1）繼續(xù)以“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主 發(fā)展”的教研策略，抓好校本教研，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)互幫互學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)做好集體備課工作，真正體現(xiàn)出年級(jí)組的“教研”氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關(guān)系，及時(shí)做好記錄。加強(qiáng)教科研活動(dòng)，開(kāi)展好問(wèn)題式教研，在交流中提高，在提高中成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)前，教導(dǎo)處要未雨綢繆，提前開(kāi)好教學(xué)工作擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取骨干教師的意見(jiàn)、建議，科學(xué)考慮各學(xué)科組的特點(diǎn)，集思廣益，做好決策，定好主講教師、時(shí)間、主題以及本學(xué)期將開(kāi)展的師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，制定好本學(xué)期的教學(xué)工作周歷表，分發(fā)到各年級(jí)組、學(xué)科組，讓全體教師都知道自己本學(xué)期要做什么，如何做，嚴(yán)格按照周歷表開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)禁主講教師隨意調(diào)換。

（2）充分發(fā)揮“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)方式的實(shí)效。對(duì)派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師歸來(lái)后要求上匯報(bào)課，讓他們將新的理念、新的方法帶進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教研增添新的活力。本學(xué)期，將邀請(qǐng)教育專家***、***來(lái)校進(jìn)行專題講座。

（3）繼續(xù)打造“名師工程”。緊跟***區(qū)教育局每?jī)赡暌粚玫慕虒W(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人競(jìng)賽以及“一師一優(yōu)課、一課一名師”等教育改革的步伐，在構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)的基礎(chǔ)上，對(duì)有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師，有針對(duì)性、計(jì)劃性地加強(qiáng)培養(yǎng)，成為學(xué)校的名師，名師筑名校。扎實(shí)開(kāi)展好“青藍(lán)攜手，教學(xué)相長(zhǎng)”的青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，努力發(fā)揮互幫互 帶、教學(xué)相長(zhǎng)的作用，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

4、做好課題研究工作。

認(rèn)真做好已經(jīng)立項(xiàng)的市、區(qū)課題研究工作，積極引導(dǎo)教師將課題研究與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，做好本的課題申報(bào)工作，搜集整理教師的優(yōu)質(zhì)錄像課、教學(xué)論文、心得體會(huì)、教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料，提升課題研究工作。做好市、區(qū)課題的結(jié)題鑒定工作，及時(shí)總結(jié)、提升本校典型的教育科研經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)“課題研究”的規(guī)范化、過(guò)程化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

（三）培育特色管理

1、安全工作重如泰山，常抓不懈確保平安。（1）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一日一小查，一月一大查”的安全制度。

（2）進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作，并狠抓落實(shí)。

①加強(qiáng)師生的值日管理。丁字路口、校門口、樓層、樓道、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都安排值周崗位，嚴(yán)格遵守值周職責(zé)，維護(hù)學(xué)生課間紀(jì)律，實(shí)行“一日安全”負(fù)責(zé)制。

②加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。在校門口設(shè)立警示牌，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，校外任何車輛不得進(jìn)入校園，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪實(shí)名登記制度。③做好“一日安全”常規(guī)教育。各班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，特別要教育學(xué)生嚴(yán)禁攀爬欄桿、后窗、旗臺(tái)、籃球架等，防止學(xué)生打架斗毆事件發(fā)生。

④建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用集會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)科有機(jī)滲透的方式，落實(shí)晨檢制度，全方位宣傳交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動(dòng)安全以及生活中各類安全教育等知識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我救護(hù)能力。逐級(jí)簽訂《安全工作責(zé)任書》，層層落實(shí)安全責(zé)任人。二是安全事故層級(jí)報(bào)告制度。上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并第一時(shí)間向校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)報(bào)告；課余時(shí)間出現(xiàn)安全事故應(yīng)第一時(shí)間向值日行政或分管副校長(zhǎng)報(bào)告；若出現(xiàn)重大安全事故，校長(zhǎng)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。安全事故報(bào)告要貫徹“上報(bào)及時(shí)、互通信息、快速處理”的原則。三是安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對(duì)各位教師進(jìn)行安全評(píng)估、考核，其考核結(jié)果記入教師當(dāng)年檔案。對(duì)相關(guān)責(zé)任人視情節(jié)輕重，追究相關(guān)責(zé)任。

2、總務(wù)工作：樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，達(dá)到“三個(gè)確?！?、“四個(gè)力爭(zhēng)”。

后勤工作的目標(biāo)是“三個(gè)確?！?、“四個(gè)力爭(zhēng)”。確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保 管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。從細(xì)節(jié)入手，把小事做細(xì)，把平凡事做精致。

（1）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識(shí)。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，強(qiáng)化賠償制度，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為，加強(qiáng)易耗品的管理與使用。

（2）堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)禁亂收亂付，做到按規(guī)范收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

（3）抓好綠化管理，美化亮化校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化，保持校園整潔美麗。經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作，責(zé)任到人。加強(qiáng)衛(wèi)生間的衛(wèi)生管理，做到清潔無(wú)異味，為師生創(chuàng)造舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、工會(huì)工作：推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

以“圍繞教育，服務(wù)教師，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本思路，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展和兩個(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作：做好均衡發(fā)展的檔案資料整理等工作，以最佳狀態(tài)迎接國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作是全區(qū)的一件大事，也是我校的一件大事。為確保通過(guò)驗(yàn)收，學(xué)校成立由校長(zhǎng)***任組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)***任副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任***兼任均衡發(fā)展辦公室主任，各科室必須緊密配合，精心準(zhǔn)備，做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、目標(biāo)落實(shí)到位，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作抓緊、抓好。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，講求實(shí)效。

各科室要正確處理好日常工作與迎檢工作的關(guān)系，在工作上統(tǒng)籌兼顧，在時(shí)間上合理安排，做到迎檢工作與常規(guī)工作兩不誤。要對(duì)照省、市、區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的要求，查缺補(bǔ)漏，嚴(yán)格按照工作進(jìn)度表工作，領(lǐng)導(dǎo)組必須加大督查力度，每天召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，總結(jié)頭天工作，研究部署當(dāng)天的工作，并通報(bào)各責(zé)任人的工作推進(jìn)情況。確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、學(xué)生關(guān)愛(ài)工程

①建立關(guān)愛(ài)小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

②建立關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。③黨員教師結(jié)對(duì)子，實(shí)施“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，注意資料收集、整理、歸檔。

④開(kāi)展資助貧困學(xué)生活動(dòng)，收集資料并歸檔。各位老師，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起擼起袖子，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，走“質(zhì)量立校、特色育校、科研興校、文化筑?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育！

***區(qū)***小學(xué) 2018年8月15日

第三篇：學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃1

一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動(dòng)力。

有人說(shuō)：“三流學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流學(xué)校靠制度，一流學(xué)校靠文化。”我將會(huì)致力于培養(yǎng)學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構(gòu)想。

關(guān)于學(xué)校會(huì)議文化的構(gòu)想。學(xué)校不僅僅是工作場(chǎng)所、成就教師幸福人生的場(chǎng)所，因而，要努力形成學(xué)校“大眾會(huì)議”、“民主會(huì)議”、“幸福會(huì)議”的獨(dú)特的會(huì)議文化。在例會(huì)中，注重角色轉(zhuǎn)換，變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”；變“被動(dòng)傾聽(tīng)”為“主動(dòng)參與”。注重模式轉(zhuǎn)變，十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時(shí)事速遞；五分鐘時(shí)政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會(huì)變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。

關(guān)于拓展校本課程的構(gòu)想。為全校師生提供一個(gè)發(fā)展的.平臺(tái)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，積極開(kāi)展“文化節(jié)”主題教育。三月份（讀書節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術(shù)節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語(yǔ)節(jié)）。尊重個(gè)性，多元發(fā)展。

二、健全制度，力爭(zhēng)人和制度的和諧，體現(xiàn)依法治校的理念。

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既要體現(xiàn)共性，又要兼顧個(gè)性；既要維護(hù)統(tǒng)一意志，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強(qiáng)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《績(jī)效工資發(fā)放方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體的指標(biāo)之外，還專門設(shè)置“特殊貢獻(xiàn)”一項(xiàng)，讓教師的工作價(jià)值得到認(rèn)可和肯定，真正實(shí)現(xiàn)人和制度的和諧。

三、發(fā)揚(yáng)民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng)新。

在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓老師們盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓老師們登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓老師們自我完善。例如：開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)評(píng)比，教學(xué)能手評(píng)比，德藝雙馨先進(jìn)工作者評(píng)比等；開(kāi)展優(yōu)秀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大家談”活動(dòng)，并收集、整理、編印成冊(cè)；表彰先進(jìn)，宣揚(yáng)優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動(dòng)“校長(zhǎng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng)；開(kāi)展“教師生日送祝?！被顒?dòng)；召開(kāi)“教職員工家屬座談會(huì)”；開(kāi)展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動(dòng)等等。

四、以人為本，力創(chuàng)人與環(huán)境的和諧，打造安全文明校園。

精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務(wù)。如：課間管理實(shí)行“接班制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅(jiān)持值日教師“保駕護(hù)航制”。健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，人員和責(zé)任的落實(shí)，制定突發(fā)地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，多次組織演練，真正呵護(hù)師生寶貴的生命。

總之，作為學(xué)校管理者，我將盡力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關(guān)系，改善教師工作條件，深入到教師群體當(dāng)中，洞察教師的需要，傾聽(tīng)教師的呼聲，做教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃2

1、懸架培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過(guò)一年的交流學(xué)習(xí)，全面參與中學(xué)各類教育教學(xué)活動(dòng)的聽(tīng)、看、問(wèn)，全面了解辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況，中學(xué)的學(xué)校管理特點(diǎn)和管理流程，從中我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)和借鑒，更新教育觀念和教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，并使用所選單元建立友好學(xué)校

2、通過(guò)參加校務(wù)例會(huì)

教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，創(chuàng)造性地利用資源。在臨時(shí)培訓(xùn)期間，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄，撰寫研究日志和臨時(shí)報(bào)告總結(jié)，及時(shí)、高質(zhì)量地完成學(xué)校安排的任務(wù)，進(jìn)行反思、總結(jié)和改進(jìn)。努力使他們的理論知識(shí)呈現(xiàn)更清晰的背景，使他們的實(shí)際行為更有效。

停職培訓(xùn)時(shí)間

20xx年3月20xx年3月

3、臨時(shí)就業(yè)的具體措施

1.多觀察，早整合。盡快熟悉中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特點(diǎn)，各教研組的基本情況，使自己盡快成為一名教師，成為中學(xué)的一員

2.多思考，多溝通。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作提供建議；參與各教研組的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠與各教研組的教師進(jìn)行深入的教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，交流好的意見(jiàn)

3.多學(xué)習(xí)，善于反思。在日常工作中注意觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫臨時(shí)值班日志；停課期間至少閱讀一本教育管理理論書和一本教育雜志，認(rèn)真記下閱讀筆記和經(jīng)驗(yàn)

4.多元參與和再積累。

5.多咨詢，促改進(jìn)。在臨時(shí)就業(yè)期間，我們應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門教師、教研組溝通，征求他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的好做法，吸收他們的好想法，促進(jìn)他們各方面工作能力的提高

6.多重分類和實(shí)際報(bào)告。除了在停課期間完成上級(jí)指定的學(xué)習(xí)外，還需要更好地完成停課期間的報(bào)告任務(wù)，并為返校后的報(bào)告做好準(zhǔn)備

4、暫停練習(xí)方法

1.自學(xué)與教師崇拜的結(jié)合；文本對(duì)齊：停擺期間，主動(dòng)向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的方案

2.學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感知、實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身管理水平和專業(yè)水平

3.調(diào)查與觀察相結(jié)合

通過(guò)外出考察和現(xiàn)場(chǎng)觀察，我們不斷拓寬視野，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)更多的名師和管理精英，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)

五、懸架的自我要求

1.嚴(yán)格遵守中學(xué)的紀(jì)律要求，遵守臨時(shí)學(xué)校的作息時(shí)間和工作流程

2.在禮儀、著裝、言語(yǔ)和行為上嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象

3.謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)與學(xué)校管理者接觸，參與學(xué)?；顒?dòng)，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)關(guān)系

4.在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷充電，提高管理藝術(shù)和管理水平

5.認(rèn)真做好日常工作記錄，填寫研究日志，積累資料，及時(shí)總結(jié)和撰寫經(jīng)驗(yàn)

成為第二批小學(xué)骨干校長(zhǎng)工作室的成員是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。因此，根據(jù)第二批小學(xué)骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃的要求，我將遵守工作室的工作制度，落實(shí)在演播室主持人、勝利小學(xué)校長(zhǎng)李錦平的`帶領(lǐng)下，積極參與有針對(duì)性的骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)和提升，從而提高我的品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、科研能力和技能水平改進(jìn)。特此制定以下工作計(jì)劃；

1.通過(guò)平臺(tái)改進(jìn)

積極參與第二批小學(xué)骨干校長(zhǎng)工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)講座、理論探索等多種形式的培訓(xùn)，以及骨干校長(zhǎng)論壇交流活動(dòng)，借助這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、討論、咨詢n、我們可以通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)提高我們的整體素質(zhì)

2.開(kāi)展研究促進(jìn)發(fā)展

通過(guò)參與校長(zhǎng)觀察討論班級(jí)和學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校長(zhǎng)理論與實(shí)踐的研究與探索，提高校長(zhǎng)解決瓶頸問(wèn)題的意識(shí)和能力ced參與學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期至少承擔(dān)一個(gè)校級(jí)以上的研究項(xiàng)目，并以論文或校長(zhǎng)論壇的形式展示研究成果；

3.完全符合系統(tǒng)要求

第二批小學(xué)骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃中明確提出了五項(xiàng)管理制度，作為成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，努力成為合格的骨干校長(zhǎng)

每學(xué)期按時(shí)參加骨干校長(zhǎng)工作室舉辦的策劃會(huì)、定期工作報(bào)告會(huì)、總結(jié)會(huì)和集中培訓(xùn)活動(dòng)

結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需求，認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育康復(fù)理論和技能，確定“探索特殊教育教師專業(yè)發(fā)展途徑研究”主題“根據(jù)研究方向，根據(jù)自身專業(yè)能力的提高，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的反思，利用工作平臺(tái)

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開(kāi)展工作。

二、主要工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。

3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。

4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作。

5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。

6、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作。

7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處做好留守兒童的教育和安排包保工作。

8、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好“英語(yǔ)三年突破工程”工作。

9、負(fù)責(zé)督促學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)

10、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)?！暗诙n堂”的開(kāi)展。

三、工作目標(biāo)

（一）、健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。

形成團(tuán)結(jié)、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)的教風(fēng)，勤奮、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤思好學(xué)、集思廣益、開(kāi)拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有所長(zhǎng)、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。

（二）、教研教改工作的開(kāi)展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有進(jìn)一步的提高，教師的教學(xué)理念適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。

（三）、教師學(xué)科培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)工作不斷推進(jìn)，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率有進(jìn)一步提高。

（四）、“英語(yǔ)三年突破工程”工作進(jìn)一步鞏固與提高。

（五）、教師績(jī)效考核、職工考勤考績(jī)進(jìn)一步規(guī)范，職工考勤考績(jī)制度與績(jī)效考核方案進(jìn)一步健全和完善。

（六）、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開(kāi)展。

（七）、教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范。

（八）、課程執(zhí)行規(guī)范有序，結(jié)合我校開(kāi)齊、開(kāi)足課程。

（九）、學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)更加透明。

四、工作措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理方面。

1、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

（1）狠抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。要求各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。

（2）抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個(gè)環(huán)節(jié)、加大對(duì)教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強(qiáng)集體備課，集思廣益。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn)，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備。

（3）抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（4）抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的`有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，它對(duì)了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對(duì)作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問(wèn)存在題要及時(shí)講評(píng)反饋。

（5）抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分，也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。

（6）抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和分析，是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。

3、加大教研教改的力度。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽(tīng)課，加強(qiáng)集體備課等手段，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規(guī)化，正?；?，多元化，以教研促進(jìn)教改。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

（二）教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)方面工作。

加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師積極參加提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（三）職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核方面工作。

建立健全職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核制度，對(duì)職工的勤績(jī)、教師的績(jī)效等進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的量化考核評(píng)價(jià)。

（四）學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃4

結(jié)對(duì)師方：

結(jié)對(duì)徒方：

根據(jù)《縣學(xué)員考核內(nèi)容及評(píng)分辦法》和《縣校長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)帶徒互動(dòng)的目標(biāo)要求及雙方學(xué)校的實(shí)際，特制定xx年結(jié)對(duì)互動(dòng)工作計(jì)劃，具體如下：

一、目標(biāo)及措施：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升管理能力。

一是不定期的向師傅楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念，二是對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書籍。

2．加強(qiáng)調(diào)研，注重反思整改。

一是在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修，內(nèi)容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會(huì)議、教研活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng)建等。并對(duì)研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請(qǐng)導(dǎo)師校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校調(diào)研，對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)行診斷把脈，提出整改方案。

3．堅(jiān)持特色，加強(qiáng)創(chuàng)新增長(zhǎng)。

堅(jiān)持本校的發(fā)展項(xiàng)目特色德育類的“生活德育”和教學(xué)類的“30+10”，多思考項(xiàng)目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，大膽實(shí)踐，并經(jīng)常邀請(qǐng)師傅和專家來(lái)校調(diào)研，對(duì)本校的發(fā)展項(xiàng)目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點(diǎn)。同時(shí)自己對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題，經(jīng)常與師傅交流，并每學(xué)年撰寫5篇實(shí)踐反思。

二、內(nèi)容及形式

1．課題引領(lǐng)，實(shí)踐反思

結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項(xiàng)課題，繼續(xù)落實(shí)課題研究，開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)楊校長(zhǎng)和專家為課題的結(jié)題進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅”德育，邀請(qǐng)導(dǎo)師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動(dòng)提升一個(gè)高度。

2．相互調(diào)研，提升內(nèi)涵

采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多實(shí)踐、多調(diào)整，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。

3．智慧博客，互動(dòng)探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開(kāi)展沙龍活動(dòng)，圍繞教育管理中的.熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際工作中遇到的困惑展開(kāi)探討，目的是營(yíng)造寬松、開(kāi)放的心理氛圍，促使結(jié)對(duì)雙方對(duì)身邊的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展自由研討。

三、互動(dòng)行事安排

xx年12月份：

1、學(xué)習(xí)《師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)計(jì)劃》，制定《學(xué)員研修計(jì)劃》

2、探討、交流學(xué)期工作計(jì)劃，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。

xx年3月份——4月份

1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)

2、校園文化指導(dǎo)：邀請(qǐng)師傅來(lái)校調(diào)研校園文化，在原有的基礎(chǔ)上提升出學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng)，六善等精神文化

3、蹲點(diǎn)考察：系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的全方位工作，撰寫反思日志。

xx年5月份——6月份：

1、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研xx小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)。

2、蹲點(diǎn)參與：觀摩xx小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”。

xx年7月份：

1、學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路。

2、整理、積累互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

xx年9月份——10月份：

1、研討、交流新學(xué)年工作思路

2、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升

xx年11月份——12月份：

1、反思微博跟進(jìn)。

2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。

3、總結(jié)師徒結(jié)對(duì)工作。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃5

根據(jù)學(xué)校20xx年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長(zhǎng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20xx校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì)和貫徹學(xué)校工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開(kāi)展工作。

二、主要工作及其基本思路

1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級(jí)高中”工作，開(kāi)展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會(huì)議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)校教職工大會(huì)，做好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會(huì)議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。

2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。

3、以良好的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。

4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的'信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識(shí)，著重做好信息收集與上報(bào)工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。

5、完善和加強(qiáng)公文處理工作，文件及時(shí)分類和歸檔，對(duì)一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。

6、強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)化，提高工作效率。

7、完成學(xué)?！遏哧?yáng)苑》的編訂與印刷工作，協(xié)助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng)建省四星級(jí)高中過(guò)程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄；記載和保存學(xué)校各方面大的活動(dòng)和重要事項(xiàng)的資料，做好大事記。

8、加強(qiáng)檔案室建設(shè)工作力度。認(rèn)真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁(yè)，提高檔案的網(wǎng)絡(luò)查詢利用率。

9、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力提高校園信息化建設(shè)水平。

10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機(jī)制，建立目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

11、強(qiáng)化責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)到人、責(zé)任到人，加強(qiáng)溝通，分工協(xié)作。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃6

一、掛職鍛煉目標(biāo)

1、通過(guò)一年的交流學(xué)習(xí)，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。

2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié)，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結(jié)，有提高。力求使自己的理論知識(shí)能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò)，使實(shí)踐更出成效。

二、掛職鍛煉時(shí)間

20xx年3月-20xx年3月

三、掛職具體措施

1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。

2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn)，交流好的見(jiàn)解。

3、多學(xué)習(xí)，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。

4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì)議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認(rèn)真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等。

5、多請(qǐng)教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室的'老師教研組的老師等多交流，多向其請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，實(shí)匯報(bào)。掛職期間除了完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)外，還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。

四、掛職鍛煉方式

1、自學(xué)與拜師相結(jié)合

掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、考察與觀摩相結(jié)合

通過(guò)外出考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

五、掛職自我要求

1、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。

2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系。

4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。

5、認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會(huì)。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃7

工作目標(biāo)：

堅(jiān)持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理為核心的工作理念，創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團(tuán)隊(duì)、打造品牌的工作目標(biāo)，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單元）建設(shè)提高到一個(gè)新水平，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅(jiān)持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jī)效工資，促進(jìn)教師提高教育水平，滿足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督（督導(dǎo)）和指導(dǎo)

主要工作：

一、弘揚(yáng)美西傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化1。推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)；建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博會(huì)宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導(dǎo)教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內(nèi)容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀(jì)念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè)中國(guó)兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗(yàn)人生價(jià)值，用中國(guó)心展示美西學(xué)生的形象。爭(zhēng)創(chuàng)城市紅旗大隊(duì)

本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展以“向國(guó)旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動(dòng)。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過(guò)“文明看、文明講、文明走、文明評(píng)價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長(zhǎng)”

二、加強(qiáng)校本德育，增強(qiáng)德育實(shí)效性

三、深化“兩個(gè)計(jì)劃”教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚(yáng)和培育民族精神，有序安排各年級(jí)特殊教育，提高特殊教育的針對(duì)性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位的教育目標(biāo)。

四、圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”這一核心，推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)強(qiáng)調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設(shè)的'具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)

五、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育新機(jī)制，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊(duì)員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結(jié)交流“三無(wú)”德育新方法。深化“三基”培養(yǎng)教育。（基本行為準(zhǔn)則、基本道德修養(yǎng)和基本心理素質(zhì)），發(fā)揚(yáng)“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)（校風(fēng)）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，校歌和?；眨龠M(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢室，促進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的市級(jí)師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機(jī)制和實(shí)踐

六、加強(qiáng)安全和諧校園建設(shè)。按照世博會(huì)安保工作的總體要求，各級(jí)將落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育（預(yù)警教育），組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計(jì)劃和相應(yīng)的防護(hù)措施，并實(shí)行安全責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國(guó)成立xx周年和上海世博會(huì)安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備

七、優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)施有效教學(xué)

八、構(gòu)建校本課程?！耙詫W(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注課堂，拓展課外活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量

九、樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)質(zhì)量管理，努力實(shí)現(xiàn)從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃8

一、辦學(xué)定位

（一）教育活動(dòng)有利于德育；教學(xué)活動(dòng)有利于智育；興趣特長(zhǎng)活動(dòng)有利于體育、美育。

（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開(kāi)展，有利于學(xué)校健康發(fā)展。

（三）增強(qiáng)校園文化氛圍，增加學(xué)校內(nèi)涵，擴(kuò)大學(xué)校外部影響力。

（四）優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，提高行政執(zhí)行力和水平。

（五）開(kāi)齊課程，配齊專業(yè)教師，提高課堂教學(xué)效率，全體教職工講普通話，寫規(guī)范字。

（六）安全穩(wěn)定第一，正常教育教學(xué)秩序第二，抓好畢業(yè)班教學(xué)第三，參加上級(jí)活動(dòng)第四，發(fā)展特色特長(zhǎng)教育第五。

二、目標(biāo)措施

（一）凡活動(dòng)必須有方案，目標(biāo)明確，過(guò)程清楚，活動(dòng)到周，責(zé)任到人，資料歸檔。

1、教育活動(dòng)——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動(dòng)；隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)（圍繞班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動(dòng)手能力培養(yǎng)進(jìn)行），節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義教育活動(dòng)。

2、教學(xué)活動(dòng)——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經(jīng)驗(yàn)交流；教案設(shè)計(jì)、集體備課、基本功比賽，現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話，對(duì)剛?cè)雽W(xué)新生進(jìn)行普通話訓(xùn)練。

學(xué)生活動(dòng)，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單知識(shí)搶答，腦筋急轉(zhuǎn)彎，身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用，優(yōu)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，差生基礎(chǔ)知識(shí)比賽；語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)搶答，詩(shī)文集體背誦，小組對(duì)詩(shī)，成語(yǔ)故事，故事會(huì)；學(xué)生口頭作文比賽，習(xí)作評(píng)比，普通話比賽，朗讀比賽；英語(yǔ)口語(yǔ)交流，見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，英語(yǔ)劇評(píng)比，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

3、興趣活動(dòng)

①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂(lè)隊(duì)，小合唱，小戲曲，小制作，小網(wǎng)管。

②少兒舞，拉丁舞，獨(dú)舞，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠舞。

③籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì)等活動(dòng)。

④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩(shī)，對(duì)歌。

⑤書法（硬筆、軟筆）、繪畫（簡(jiǎn)筆畫、素描、漫畫、色彩畫）。

⑥普通話，規(guī)范字，詩(shī)朗誦，辯論組等各項(xiàng)比賽。

（二）經(jīng)費(fèi)保障。

1、認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護(hù)、添置需求表；

2、不斷爭(zhēng)取上級(jí)政策性收費(fèi)和撥款，尋求民間支助；

3、經(jīng)費(fèi)保障教職工工資待遇，保障教育教學(xué)用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃9

本學(xué)期我繼續(xù)分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺(tái)階。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、主要工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計(jì)劃。

3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。

4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作。

5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理。

6、負(fù)責(zé)教職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。

二、工作具體目標(biāo)校辦工作

1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá)，善于積累材料并及時(shí)存檔。

2、做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。

3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。

4、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度，使校務(wù)透明化。

5、做好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃，并按時(shí)完成。

教務(wù)工作

1、進(jìn)一步完善考試評(píng)價(jià)制度。

2、進(jìn)一步規(guī)范并督促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

3、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課交流。

4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。

5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、主抓教學(xué)常規(guī)，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。

7、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的檢查。

8、堅(jiān)持學(xué)校班子推門聽(tīng)課的制度。

9、堅(jiān)持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫制度。

10、做好新教師結(jié)對(duì)工作，并給與必要指導(dǎo)。

11、做好每次考試的`組織（試卷、監(jiān)考、批卷、登分、評(píng)比）工作。

12、繼續(xù)落實(shí)“書香校園”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。

總之，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規(guī)范；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團(tuán)結(jié)、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃10

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、現(xiàn)狀分析

1、忙于事務(wù)性工作，工作創(chuàng)造性、預(yù)見(jiàn)性還有待加強(qiáng)，沒(méi)有充分發(fā)揮參謀作用。

2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距，視野還不夠開(kāi)闊。

3、督促落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，服務(wù)沒(méi)有到位，方式方法還有待改進(jìn)。

4、宣傳工作還沒(méi)有引起足夠重視，整體感不強(qiáng)，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。

三、主要任務(wù)與目標(biāo)

1、加強(qiáng)辦公室內(nèi)部建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力意識(shí)

（1）加強(qiáng)辦公室人員能力建設(shè)。通過(guò)選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽(tīng)校長(zhǎng)報(bào)告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。

（2）營(yíng)造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當(dāng)中，構(gòu)建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長(zhǎng)的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（3）完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《購(gòu)物審批制度》，規(guī)范工作程序，確保各項(xiàng)工作高效有序的進(jìn)行；增強(qiáng)辦公室人員的精品意識(shí)，達(dá)到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運(yùn)轉(zhuǎn)更暢、隊(duì)伍更強(qiáng)、評(píng)價(jià)更好，進(jìn)一步樹(shù)立校長(zhǎng)辦公室的良好形象。

（4）實(shí)行走動(dòng)式管理服務(wù)，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、高效”。做到五個(gè)“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯(cuò)在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動(dòng)組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報(bào)道質(zhì)量好。

2、做好辦公室常規(guī)工作

（1）爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。做好辦公室與各處室、年級(jí)部等部門的.協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

（2）提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強(qiáng)文稿的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。加強(qiáng)公文處理工作，進(jìn)一步提高各部門的公文質(zhì)量意識(shí)和時(shí)效意識(shí)。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度，編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)。

（3）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細(xì)化《教師考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)。

（4）根據(jù)學(xué)校整體工作要求，協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

（5）高標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查和各項(xiàng)活動(dòng)越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位：一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

（6）繼續(xù)做好宣傳工作，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合信息和視頻信息的報(bào)送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動(dòng)，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。本學(xué)期力爭(zhēng)完成新聞報(bào)送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績(jī)和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感。

（7）做好人事管理工作。按上級(jí)要求，及時(shí)做好崗位設(shè)置相關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)多得的分配原則。充實(shí)現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，方便于領(lǐng)導(dǎo)層決策。

（8）做好學(xué)校檔案管理工作。進(jìn)一步鞏固省三星級(jí)檔案室的創(chuàng)建成績(jī)，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

（9）推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng)建節(jié)約型部門，在調(diào)研學(xué)習(xí)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運(yùn)轉(zhuǎn)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。

（10）完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

學(xué)年校長(zhǎng)工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想

以黨的思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)期初我市教育局工作會(huì)議精神及教育局的工作要點(diǎn)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校為目標(biāo)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范管理，立足現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo)，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1。以“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”為載體，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。

2。繼續(xù)研究自主、合作學(xué)習(xí)方式，深化小組合作學(xué)習(xí)的研究。

3。開(kāi)發(fā)對(duì)課本劇的研究工作。

4。加強(qiáng)“三說(shuō)”工作，重點(diǎn)加強(qiáng)說(shuō)專題的研究。

5。加大學(xué)生校內(nèi)，課內(nèi)閱讀力度，制定切實(shí)可行的讀寫活動(dòng)方案，搞好讀書節(jié)，大量讀寫競(jìng)賽等工作。

6。開(kāi)展特長(zhǎng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的品牌化建設(shè)。

7。抓好九年級(jí)，六年級(jí)畢業(yè)班的考試工作。

8。努力提高教學(xué)質(zhì)量，想盡方法，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

三、主要措施

（一）完善常規(guī)，不斷深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1。全面推進(jìn)“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”在我校各學(xué)科的靈活應(yīng)用。

（1）。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)校本教研，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)帶領(lǐng)教師認(rèn)真研讀、解析“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”，使全體任課教師掌握其要領(lǐng)，在備課中有所體現(xiàn)，在上課中靈活運(yùn)用。

（2）。加大各教研組教研功能。任課教師要積極參與組內(nèi)及全校的三公開(kāi)活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員打造精品課。

（3）。加大對(duì)教材的立體式把握力度。本學(xué)期四月份我們要組織部分教師準(zhǔn)備參加五月份全市“說(shuō)專題”比賽。

（4）。領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課工作要堅(jiān)持不懈，并及時(shí)與上課教師進(jìn)行反饋。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)小科的聽(tīng)課次數(shù)。

（5）。進(jìn)一步加大校際聯(lián)合的力度，推進(jìn)我校的`對(duì)外開(kāi)放。開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“教研沙龍”、“班隊(duì)會(huì)觀摩”等交流活動(dòng)。

2。繼續(xù)開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”的研究、實(shí)施工作。

（1）一至八年級(jí)各班要改變學(xué)生課堂座次，以小組為單元實(shí)施三面圍坐的方式。

（2）各任課教師要科學(xué)劃分小組成員和小組分工，實(shí)現(xiàn)全員參與、互相協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍，把課堂真正還給學(xué)生。

（3）結(jié)合科研課題的開(kāi)展，加強(qiáng)理論層面的學(xué)習(xí)，并集思廣益、解決我校在實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)工作中遇到的問(wèn)題。

3。啟動(dòng)語(yǔ)文課本劇表演的研究工作。

本學(xué)期我校準(zhǔn)備在小學(xué)四、五、六年級(jí)和初中七、八年級(jí)語(yǔ)文課堂上開(kāi)展對(duì)課本劇表演的研究工作。

（1）主抓領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行專題講座，使語(yǔ)文教師明確課本劇的定義及如何讓學(xué)生進(jìn)行表演。

（2）語(yǔ)文教師要深入教材并積極收集資料、信息，確定本學(xué)期各年級(jí)段哪些課文適合運(yùn)用課本劇表演。

（3）積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。各小組要有評(píng)比，增加學(xué)生合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（4）課本劇表演特長(zhǎng)組要按期開(kāi)展活動(dòng)。要出作品、精品。

4、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)我校特色建設(shè)。

（1）制定我校特長(zhǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，按方案開(kāi)展活動(dòng)。

（2）確保每周三一小時(shí)的特長(zhǎng)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員參與。

（3）創(chuàng)造條件為特長(zhǎng)學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)。為特長(zhǎng)班指導(dǎo)教師在考核上要予以傾斜。

5。抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）。規(guī)范常規(guī)的檢查和落實(shí)，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查。對(duì)于教師備課和作業(yè)批改工作由張立國(guó)負(fù)責(zé)。教務(wù)處將對(duì)全體任課教師的教案進(jìn)行統(tǒng)一檢查。本學(xué)期檢查四次，并將檢查情況進(jìn)行分等賦分，進(jìn)行公示、總結(jié)。每學(xué)期第一月：李小雙。第二月：張立國(guó)。第三月：楊杰。第四月：王景洪。學(xué)末將八次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，即為教師備課環(huán)節(jié)考核得分。

（2）抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（3）組織各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽和抽考工作，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。并利用教學(xué)工作月例會(huì)及時(shí)反饋、通報(bào)檢查結(jié)果。

（4）在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)、培優(yōu)補(bǔ)差等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

（5）切實(shí)抓好小學(xué)六年級(jí)及初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證完成既定指標(biāo)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平

師資是立校之基，強(qiáng)校之本。本學(xué)期在全市大力提高教師素質(zhì)的行動(dòng)帶領(lǐng)下，大力培育骨干教師，充實(shí)青年教師隊(duì)伍，做好新教師隊(duì)伍建設(shè)。

1。認(rèn)真組織開(kāi)展教師技能評(píng)比活動(dòng)，包括優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀說(shuō)課等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出。

2。充分發(fā)揮各教研組、集備組研發(fā)職能，通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、理論研討等各種形式，每周組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做到在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

3。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要學(xué)有實(shí)效，切實(shí)從教師自身需要出發(fā)，為教師綜合素質(zhì)提升和專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)。

4。各級(jí)骨干教師青年教師積極參加教育局組織的專家培訓(xùn)，做好記錄。

5。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，落實(shí)開(kāi)展課題研究。撰寫相關(guān)科研論文。提升業(yè)務(wù)水平。

（三）以服務(wù)教學(xué)為宗旨，規(guī)范教輔工作

1。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，服務(wù)準(zhǔn)確到位，提高服務(wù)質(zhì)量。教輔各部門工作既有分工，又有合作，以教學(xué)服務(wù)為宗旨，想老師所想，急老師所急。

2。做好“兩務(wù)”（課務(wù)、考務(wù)）的管理工作，認(rèn)真編排不同階段上課的課程安排表，必要時(shí)及時(shí)調(diào)整。嚴(yán)格落實(shí)教師請(qǐng)假調(diào)課制度。

3。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率充分發(fā)揮圖書與閱覽室的功能，我們將利用平時(shí)下午活動(dòng)時(shí)間指定班級(jí)輪換進(jìn)行閱讀。其他時(shí)間也正常開(kāi)放，老師和學(xué)生都可進(jìn)入。使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室管理員要積極配合理化生老師，提前做好實(shí)驗(yàn)的儀器、藥品的安排工作，同時(shí)要做好課后的整理工作。

（四）、扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)生大量讀寫工作，確保學(xué)生讀寫能力有大幅度提高。

（1）學(xué)生每天到校后7：30—7：45為學(xué)生自由讀寫時(shí)間，一至九年級(jí)班主任及語(yǔ)文教師要為學(xué)生提供閱讀書目，緊緊圍繞《春雨潤(rùn)綠》、各年級(jí)應(yīng)背誦的古詩(shī)文、課外閱讀書目、《弟子規(guī)》等開(kāi)展此項(xiàng)工作，確保讀書的數(shù)量和質(zhì)量。

（2）語(yǔ)文課要壓縮課時(shí)，節(jié)省時(shí)間，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課內(nèi)讀寫。并定期開(kāi)展班級(jí)內(nèi)的朗讀比賽及作文競(jìng)賽。

（3）七、八年級(jí)及四、五年級(jí)要充分準(zhǔn)備參加四月份的全市大量讀寫知識(shí)競(jìng)賽。要努力完成學(xué)校制定的指標(biāo)。

（4）小學(xué)要開(kāi)展每節(jié)課的課前五分鐘展示。內(nèi)容可以以講故事、演講、成語(yǔ)接龍、播報(bào)新聞等形式展開(kāi)。

（五）、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力

我們將一如既往地開(kāi)墾教學(xué)樓后面的荒地，作為學(xué)生的學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，學(xué)生親自動(dòng)手，種植多種農(nóng)作物，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦。除此之外我們還將利用學(xué)生實(shí)踐課的機(jī)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到附近的工廠，社區(qū)，水庫(kù)進(jìn)行參觀勞動(dòng)。

組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐學(xué)校組織的系列活動(dòng)。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去親手操作，親自體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)視野，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。本學(xué)期爭(zhēng)取創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。學(xué)生參與度要高，參與面要廣。

第四篇：校長(zhǎng)工作計(jì)劃

2007年秋期個(gè)人工作計(jì)劃

王翔宇

一、指導(dǎo)思想：

以校“八榮八恥”為核心內(nèi)容，以學(xué)校工作的“三十一條”為指南，牢固樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教師、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮職能作用，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、埋頭苦干、任勞任怨，為學(xué)校工作再上新臺(tái)階做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)：

1、政治思想方面

（1）堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高思想覺(jué)悟，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、比貢獻(xiàn)。統(tǒng)一思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。

（2）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化考勤制度，工作準(zhǔn)時(shí)、到位、高效。確立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，建成團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。

（3）堅(jiān)持周例會(huì)制度，總結(jié)一周工作情況并布置下周工作。

2、創(chuàng)建工作方面

（1）認(rèn)真做好接待服務(wù)工作，完善各項(xiàng)軟件材料和學(xué)校文本制度。

（2）做好學(xué)校大事記，為校慶積累材料。

3、常規(guī)工作

（1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學(xué)校干部隊(duì)伍管理考核機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍管理制度化、常規(guī)化、過(guò)程化、科學(xué)化。認(rèn)真進(jìn)行在編人員的核編、考核、獎(jiǎng)懲和年報(bào)工作。及時(shí)準(zhǔn)確地做好職評(píng)工作，做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時(shí)準(zhǔn)確辦理教職工離退休手續(xù)。

（2）做好宣傳報(bào)道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)成績(jī)，提高學(xué)校的知名度。

（3）協(xié)助校長(zhǎng)室做好處室、年級(jí)的考勤工作，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題能即時(shí)反饋，并做好通報(bào)工作。

（4）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校各項(xiàng)行政事務(wù)，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，及時(shí)檢查各部門工作計(jì)劃落實(shí)情況，使學(xué)校工作計(jì)劃及校長(zhǎng)室的決策能夠及時(shí)得到落實(shí)，保證學(xué)校工作正常有序地運(yùn)行，做到忙而不亂，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（5）對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文及時(shí)批轉(zhuǎn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱或提出擬辦意見(jiàn)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)督辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，完成上級(jí)機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)任務(wù)，維護(hù)學(xué)校的形象。

（6）深入師生生活，調(diào)查研究，及時(shí)掌握他們的學(xué)習(xí)、思想工作、生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并提出建議，做好參謀工作。

（7）規(guī)范管理本單位的文件，按要求高質(zhì)量完成各種總結(jié)、交流材料、匯報(bào)材料。

（8）安排好學(xué)校工作日程，對(duì)各種會(huì)議和重大活動(dòng)，組織好會(huì)議材料，音響設(shè)備，編排好日程、議程，做好會(huì)議記錄。

（9）做好上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)檢查視察和個(gè)別來(lái)訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節(jié)。

（10）嚴(yán)格管理學(xué)校各種印章，堅(jiān)持原則，杜絕舞弊現(xiàn)象。

（11）管理好車輛，勤儉節(jié)約，嚴(yán)把用油、修理關(guān)，嚴(yán)格用車審批手續(xù)，杜絕公車私用現(xiàn)象。

第五篇：校長(zhǎng)工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃（2016－2017學(xué)第二學(xué)期）

沙嶺棠樹(shù)學(xué)校 2017年3月1日

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣教育局工作會(huì)議精神。落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育政策，強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以人為本，終身學(xué)習(xí)的思想。以深入實(shí)施“社團(tuán)活動(dòng)”為主線；以深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；以推進(jìn)民主與法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“一校一品”特色學(xué)校；努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)額鞏固率達(dá)99%以上，學(xué)生思品合格率99%以上，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)率達(dá)到100%，合格率95%以上，學(xué)生畢業(yè)率99%以上，報(bào)考率達(dá)99%以上，高中階段升學(xué)率達(dá)98%以上，學(xué)生及格率、優(yōu)秀率在上一年的基礎(chǔ)上再提高10個(gè)百分點(diǎn)，多功能和實(shí)驗(yàn)室利用率95%以上。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，美化、綠化校園，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)水平。

3、爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)養(yǎng)成教育示范校，市級(jí)環(huán)境建設(shè)示范校。

4、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展全員培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的政治水準(zhǔn)，教育理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建我校“德技雙馨”的教師群體。

5、爭(zhēng)創(chuàng)一流的德育管理，以制度為前提，組織為保障，活動(dòng)為載體，考評(píng)為手段，為社會(huì)、上一級(jí)學(xué)校輸送具有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力的高素質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)生。

6、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，深入課堂教學(xué)優(yōu)化探索與實(shí)踐活動(dòng)，大興教學(xué)研究之風(fēng)，不斷探索魏書生教育思想新觀念。

7、深化特色學(xué)校建設(shè)，組建社團(tuán)，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，結(jié)合“2+1”工程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，全面推進(jìn)“四球一泳”活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生潛質(zhì)。

8、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師群體

教師是教育教學(xué)的實(shí)施者，是學(xué)校重要的教育資源，一支優(yōu)秀的教師群體是高質(zhì)量、高水平完成教育教學(xué)任務(wù)的根本保證，也是新課改順利實(shí)施的關(guān)鍵。

1、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，本學(xué)期班子成員在工作中要遵循|“四種作風(fēng)”，遵守“四項(xiàng)制度”。“四種作風(fēng)”是：刻苦鉆研的作風(fēng)——做專家型的指導(dǎo)者；廉潔奉公的作風(fēng)——做行風(fēng)建設(shè)的帶頭者；嚴(yán)于律已的作風(fēng)——做顧全大局的垂范者；勇于開(kāi)拓的作風(fēng)——做改革創(chuàng)新的先行者?！八捻?xiàng)制度”是：領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度（定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度）；主動(dòng)深入班級(jí)制度；領(lǐng)導(dǎo)配合教師家訪制度；領(lǐng)導(dǎo)組織帶頭教研制度。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴加強(qiáng)黨建工作的建設(shè)。完善黨支部的職能作用，發(fā)揮黨員 的模范作用，讓每一名同志真正認(rèn)識(shí)黨，了解黨，知道利為誰(shuí)、為誰(shuí)所謀，事為誰(shuí)所做，永遠(yuǎn)樹(shù)立跟黨走的決心。

⑵抓師德教育。以“學(xué)高為師、德高為范”為全體教職員工的座右銘，樹(shù)立教師新形象。組織教師深入學(xué)習(xí)十八大、十八屆全會(huì)精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等。教師要以高尚的師德影響學(xué)生；以淵博的知識(shí)贏得學(xué)生；以真誠(chéng)的師愛(ài)感化學(xué)生；以優(yōu)雅的儀表熏染學(xué)生。在老師中開(kāi)展“三心換一心”活動(dòng)，即用老師的愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心換取學(xué)生的上進(jìn)心，讓“一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為一切學(xué)生”這一宗旨貫徹在教師教育教學(xué)活動(dòng)之中。

⑶抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師作用，骨干教師輻射作用可以事半功倍地帶動(dòng)全體教師共同提高。我們要為骨干教師綜合素質(zhì)的再升華創(chuàng)造廣闊的空間，鼓勵(lì)他們多上各級(jí)各類的公開(kāi)課、支持他們參加上級(jí)聽(tīng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，深厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。本學(xué)期教務(wù)處要組織大型校級(jí)公開(kāi)課不少于15次，積極開(kāi)展名師講堂活動(dòng)，繼續(xù)深化“一校一名師，一師一優(yōu)課”的創(chuàng)新活動(dòng)。

⑷抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)的主要 力量，繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，用教師豐富的工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們班級(jí)管理和教學(xué)工作，并采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺(tái)子，采取外派學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等方法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

（二）開(kāi)展德育工作，做到德育為先，育人為本。

我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻理解加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的極端重要性和緊迫性，教育實(shí)踐中，樹(shù)立以人為本德育為先的理念，工作中養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線；以規(guī)范管理為保證；以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入廣泛的全方位教育。努力增強(qiáng)德育工作的有效性、針對(duì)性和實(shí)效性。

1、建立健全德育體系

健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任任副組長(zhǎng)，班主任，教研組長(zhǎng)、值周老師、團(tuán)支部、班務(wù)會(huì)組成的德育管理體系：工作中各司其職，各負(fù)其責(zé)，即分工又合作，加強(qiáng)組織建設(shè)。在制度上給予保證。

2、分層次，遞進(jìn)式進(jìn)行思想教育工作

繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓起，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì) 形成。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。政教處、班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律分別制定德育工作計(jì)劃，分年級(jí)、階梯性的確定教育內(nèi)容。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)、法制教育和社會(huì)公德教育，突出進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、道德觀念教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣 政教處、班主任根據(jù)《中小學(xué)生守則》進(jìn)一步完善《八個(gè)良好習(xí)慣》、《七個(gè)一》養(yǎng)成教育，完善班級(jí)量化考核細(xì)則，完善值周制度，開(kāi)展經(jīng)常性的“文明班級(jí)”紀(jì)律衛(wèi)生禮貌等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，舉辦理想、信念、前途報(bào)告會(huì)，召開(kāi)以《明禮誠(chéng)信》《我愛(ài)我校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我?guī)?、我?ài)我家》《習(xí)慣與成才》等到系列主題班會(huì)。小學(xué)生以開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)班級(jí)、文明禮貌等教育活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展“仁孝”教育，樹(shù)立“仁孝”典型事跡及優(yōu)秀個(gè)人榜樣。認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)周報(bào)，“仁孝”月報(bào)辦報(bào)活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展師生寫日記活動(dòng)。

4、重視發(fā)揮課堂主渠道的作用

全面加強(qiáng)學(xué)科德育滲透作用，以政治課為先導(dǎo)，以歷史、地理、語(yǔ)文、勞技課為重點(diǎn)，課堂上老師要講清逐步形成史實(shí)，闡明一個(gè)道理，明確一個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、集體主義、人生觀、價(jià)值觀和前途理想教育，不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。小學(xué)生以明辨好人好事為重點(diǎn)。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理

完善文明班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化文明班級(jí)的影響效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。

6、積極開(kāi)展形式活潑、內(nèi)容多樣的系列德育活動(dòng)。首先，充分利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，精心選拔有升旗能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生做升旗手，圍繞愛(ài)國(guó)主義主旋律，認(rèn)真搜集撰寫國(guó)旗下講話稿，要求全校師生全員參與，莊重嚴(yán)肅對(duì)待，速度、其次，以重大的節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件為契機(jī)。開(kāi)展德育系列教育。三月——學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)；四月——革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)；五月——紀(jì)念“五.四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)；六月——法制、安全教育系列，活動(dòng)；七月——紀(jì)念黨的生日系列活動(dòng)國(guó)，讓學(xué)生天活動(dòng)中體驗(yàn)德育內(nèi)涵，潛移默化地受到德育的熏陶。

7、加強(qiáng)法制，安全教育

針對(duì)目前青少年違法犯罪率時(shí)有發(fā)生，呈現(xiàn)低齡化特點(diǎn)，欺凌現(xiàn)象常有發(fā)生。我們要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，邀請(qǐng)司法部門做法制報(bào)告，對(duì)未成年犯罪的起因及根源進(jìn)行深刻剖析，舉辦“崇尚文明，遠(yuǎn)離犯罪”等有意義的演講活動(dòng)。完善《安全工作應(yīng)急預(yù)案》提高師生的安全防范意識(shí)。

8、優(yōu)化學(xué)生心理環(huán)境，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)

設(shè)立學(xué)生心理咨詢室，隨時(shí)解決學(xué)生遇到的心理問(wèn)題，為學(xué)生做心理健康報(bào)告，多方法、多樣式地幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)忍不拔的意志和管中適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折的能力。

9、堵塞德育漏洞，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和貧困生幫扶工作 “不讓一名貧困生掉隊(duì)，不讓一名后進(jìn)生輟學(xué)”是我?？剌z的目標(biāo)，面對(duì)這一弱勢(shì)群體，全校干部、教師應(yīng)付出更多愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心。積極開(kāi)展師生“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，將控輟保學(xué)工作納入教師量化考核中，實(shí)施一票否決制。

10、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的管理體系，形成教育合力

積極開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，積極同學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通，共同探索教育學(xué)生的內(nèi)容、方式和方法。讓家長(zhǎng)學(xué)校在校園、社會(huì)開(kāi)辦得有聲有色。

（三）以“課改”為主線，提升教學(xué)質(zhì)量

課改是一項(xiàng)整體性教育改革，它以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為理念，以變革陳舊滯后的教學(xué)方法和簡(jiǎn)單粗放的教學(xué)管理手段為途徑，它既是教育教學(xué)發(fā)展的方向，也是“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的必由之路。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

按計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)地組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)；利用周四教研活動(dòng)時(shí)間安排學(xué)習(xí)、集體備課，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，常規(guī)管理過(guò)程化

對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”經(jīng)常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課和管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成課堂教學(xué)任務(wù)。

3、提高業(yè)務(wù)能力，練就過(guò)硬本領(lǐng)

⑴、每天堅(jiān)持做到：①課前伏案，②課后反饋，③批改檢測(cè)，④關(guān)照談心，⑤指導(dǎo)后議

⑵、每周堅(jiān)持做到 ：①分析一次學(xué)情，寫在教案上，②命一套訓(xùn)練題，③準(zhǔn)備集體備課發(fā)言稿，④向?qū)W生咨詢一次本周學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

⑶、每周完成聽(tīng)課、評(píng)課節(jié)數(shù)和次數(shù)（校長(zhǎng)每周不少于2節(jié)，副校長(zhǎng)每天不少于1節(jié)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每周不少于3節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)，教師每周不少于2節(jié)）。

⑷、進(jìn)行集體備課和教案觀摩，每科要公開(kāi)二次集體備課，全校觀摩，搞一次導(dǎo)學(xué)教案，作業(yè)情感評(píng)價(jià)、公開(kāi)展示。⑸、開(kāi)展校本培訓(xùn)，集中研討——解決教育教學(xué)的共性問(wèn)題：專題討論——解決教育教學(xué)的具體問(wèn)題：案例分析——組織教師對(duì)成功的、具有可借鑒意義的教育教學(xué)安全分析討論。

⑹、抓教科研，促觀念更新，堅(jiān)持科研興教的辦學(xué)方針。加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己所教的學(xué)科和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行“十三五”的課題研究。

4、落實(shí)課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，按照教學(xué)大綱和教材的基本要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，教導(dǎo)處每節(jié)都要有專人查課。

5、教學(xué)管理科學(xué)化、制度化。

⑴集體備課要求保質(zhì)保量，要求定時(shí)間、定地點(diǎn)，保證出席人數(shù)。提前寫好發(fā)言稿，一人發(fā)言大家補(bǔ)充，充分發(fā)揮集體智慧，教導(dǎo)處對(duì)集體備課情況的材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

⑵要求提前寫好一周教案，項(xiàng)目齊全。內(nèi)容詳實(shí)既備教案又備學(xué)案：教研組每雙周檢查一次，并做好簽字：教導(dǎo)處每月檢查一次，做好等級(jí)記錄。

⑶要求教師多聽(tīng)課、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教導(dǎo)處對(duì)每次聽(tīng)課情況做好記錄

⑷要求精心選擇作業(yè)，使作業(yè)量度適中，及時(shí)批改，認(rèn)真規(guī)范，無(wú)處罰性作業(yè)，每學(xué)期檢查作業(yè)情況。

⑸每月進(jìn)行一次單科競(jìng)賽及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析，找出差距，落實(shí)改進(jìn)的方法和措施：做好初三升學(xué)指導(dǎo)工作，在教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方法上提高效率，提升學(xué)生備考能力，制訂切實(shí)可行的升學(xué)指標(biāo)。

⑹切實(shí)有效利用好多媒體教學(xué)手段，達(dá)到人人會(huì)用，堂堂利用。

⑺做好“學(xué)校”的檔案材料準(zhǔn)備、收集、整理、歸檔工作，做到細(xì)致、全面。

（四）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，組建社團(tuán)，落實(shí)“四球一泳”活動(dòng)

1、體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)為目標(biāo)，深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

⑴認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊(duì)活動(dòng)，音樂(lè)教師要組織好國(guó)歌、軍歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。美術(shù)教師加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平。

⑵開(kāi)展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

⑶認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送 數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，上交數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

⑷認(rèn)真開(kāi)展體育競(jìng)賽。在上學(xué)期學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，抓好運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到即責(zé)任到人又分工協(xié)作，為學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

⑸加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作，避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

⑹組建社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提升素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生多元化成長(zhǎng)，培養(yǎng)復(fù)合型人才；大力開(kāi)展“四球一泳”活動(dòng)，全面推進(jìn)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)，積極打造“一校一品”體育特色，全面提升學(xué)生身體健康質(zhì)量和水平。

⑺扎實(shí)開(kāi)展大課間、小課間活動(dòng)，錘煉傳統(tǒng)保留踢毽跳繩項(xiàng)目，拓展興趣、提升質(zhì)量、做出行色，使這項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)稱道的活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。

⑻與少先隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

（五）安全工作常抓不懈，一崗雙責(zé)落實(shí)到位

1、認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)崗位工作指南》，和盤山縣教育局“關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《中小學(xué)生崗位安全工作指南》 的通知精神，深入落實(shí)一崗雙責(zé)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理工作。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)崗位安全工作指南》，明確學(xué)校各部門及39個(gè)崗職的安全工作責(zé)任，將安全工作分解到各部門、各處上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)和放學(xué)前一分鐘安全教育，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育；建立完善各項(xiàng)安全管理制度、設(shè)施設(shè)備、宣傳板快和安全文化專欄。

4、強(qiáng)化課間護(hù)導(dǎo)、校門護(hù)導(dǎo)和校車交接工作力度，嚴(yán)格學(xué)生課間活動(dòng)、上放學(xué)交通安全及施工場(chǎng)地安全監(jiān)管工作，制定校門護(hù)導(dǎo)、校車交接及施工場(chǎng)地安全監(jiān)督制度，責(zé)任落實(shí)到人。

5、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，著力做好校園突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

（六）其它

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2、做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。

3、高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度的開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

4、重視育人環(huán)境、營(yíng)造花園式校園，搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、香化、凈化工作。營(yíng)造“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限空間接受無(wú)限的美的教育

沙嶺鎮(zhèn)棠樹(shù)學(xué)校 2017年3月1日