第一篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校中秋國(guó)慶剎住部長(zhǎng)之風(fēng)總結(jié)

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

關(guān)于執(zhí)行射紀(jì)發(fā)?2013?21號(hào)《嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)堅(jiān)決剎住中秋國(guó)慶期間公款吃喝送禮等不正之風(fēng)的通知》

情 況 匯 報(bào)

射紀(jì)發(fā)?2013?21號(hào)《嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)堅(jiān)決剎住中秋國(guó)慶期間公款吃喝送禮等不正之風(fēng)的通知》是進(jìn)一步貫徹黨中央密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題的深入，是全體黨員干部和教職工應(yīng)該自覺(jué)遵守的準(zhǔn)則，現(xiàn)就我校執(zhí)行情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，用正確的思想引領(lǐng)

學(xué)校接到上級(jí)文件通知后，立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神，要求教師徹底改變觀(guān)念，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。學(xué)校明確：凡是任何節(jié)日，堅(jiān)決不發(fā)錢(qián)、物、卡等，不集中吃飯，不搞變相旅游；凡是學(xué)校紀(jì)念活動(dòng)、主題教育等，厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)，歡迎教師監(jiān)督。

二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，用行動(dòng)保證文件精神落實(shí)

學(xué)校在中秋節(jié)期間，不發(fā)月餅，不聚會(huì)，在周前會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用溫馨語(yǔ)言表示慰問(wèn)，利用短信表示相互祝福；國(guó)慶節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按安排值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校設(shè)施改造完善，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，未聚餐，未發(fā)錢(qián)物，全體教師度過(guò)了一個(gè)愉快節(jié)儉的節(jié)日。

三、認(rèn)真總結(jié)反思，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入

學(xué)校將認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定，一切從簡(jiǎn)，厲行節(jié)約，從嚴(yán)要求，并將以此為契機(jī)，改進(jìn)工作作風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議，節(jié)約開(kāi)支，把有限的辦公經(jīng)費(fèi)用在改進(jìn)學(xué)校設(shè)施上，用在提高教師教育教學(xué)水平上。在平時(shí)要力求節(jié)約一張紙、節(jié)約一根粉筆、節(jié)約一度電、一方水，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序健康發(fā)展。

2013年10月8日

第二篇：鶴壁一中中秋國(guó)慶剎住部長(zhǎng)之風(fēng)總結(jié)

鶴壁一中

關(guān)于執(zhí)行鶴辦?2013?26號(hào)《關(guān)于2013年中秋國(guó)慶期

間嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省若干意見(jiàn)和我市實(shí)施細(xì)則堅(jiān)決剎住公款送禮等不正之風(fēng)的通知》的情 況 匯 報(bào)

鶴辦?2013?26號(hào)《關(guān)于2013年中秋國(guó)慶期間嚴(yán)格落

實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省若干意見(jiàn)和我市實(shí)施細(xì)則堅(jiān)決剎住公款送禮等不正之風(fēng)的通知》是進(jìn)一步貫徹黨中央密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題的深入，是全體黨員干部和教職工應(yīng)該自覺(jué)遵守的準(zhǔn)則，現(xiàn)就我校執(zhí)行情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，用正確的思想引領(lǐng)

學(xué)校接到上級(jí)文件通知后，立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神，要求教師徹底改變觀(guān)念，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。學(xué)校明確：凡是任何節(jié)日，堅(jiān)決不發(fā)錢(qián)、物、卡等，不集中吃飯，不搞變相旅游；凡是學(xué)校紀(jì)念活動(dòng)、主

題教育活動(dòng)等，厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)，歡迎教師監(jiān)督。

二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，用行動(dòng)保證文件精神落實(shí)

學(xué)校在中秋節(jié)期間，不發(fā)月餅，不聚會(huì)，在教工會(huì)上學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)用溫馨語(yǔ)言表示慰問(wèn)，利用短信表示相互祝福；國(guó)慶節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按安排值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校設(shè)施改造完善，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，未聚餐，未發(fā)錢(qián)物，全體教師度過(guò)了一個(gè)愉快節(jié)儉的節(jié)日。

三、認(rèn)真總結(jié)反思，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入

學(xué)校將認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定，一切從簡(jiǎn)，厲行節(jié)

約，從嚴(yán)要求，并將以此為契機(jī)，改進(jìn)工作作風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議，節(jié)約開(kāi)支，把有限的辦公經(jīng)費(fèi)用在改進(jìn)學(xué)校設(shè)施上，用在提高教師教育教學(xué)水平上。在平時(shí)要力求節(jié)約一張紙、節(jié)約一根粉筆、節(jié)約一度電、一方水，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序健康發(fā)展。

2013年9月20日

第三篇：政法時(shí)政：剎住中秋國(guó)慶公款送禮之風(fēng)

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政法時(shí)政：剎住中秋國(guó)慶公款送禮之風(fēng)

據(jù)新華社電 中央紀(jì)委常委會(huì)日前召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于反對(duì)“四風(fēng)”要持之以恒的重要批示精神。中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記王岐山主持會(huì)議。

會(huì)議指出，總書(shū)記重要批示再次顯示了中央落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、糾正“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心，對(duì)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、發(fā)揮監(jiān)督作用提出更高期望和要求。要清醒地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”積習(xí)甚深，可謂冰凍三尺非一日之寒。糾正“四風(fēng)”是長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)如果不能執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，就是失職。要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，鐵面執(zhí)紀(jì)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者堅(jiān)決查處并不斷給予曝光，向全黨釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。要?jiǎng)?chuàng)新執(zhí)紀(jì)監(jiān)督方式，發(fā)現(xiàn)宣傳好典型，查處曝光反面典型，抓兩頭，帶中間。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”必須抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一個(gè)階段一個(gè)階段地推進(jìn)。當(dāng)前，要堅(jiān)決剎住中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)公款送月餅送節(jié)禮、公款吃喝和奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、風(fēng)清氣正的中秋和國(guó)慶佳節(jié)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要做好執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作，加大監(jiān)管查處力度，把日常性監(jiān)督與階段性檢查抽查結(jié)合起來(lái)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不姑息，提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實(shí)效性、震懾力，堅(jiān)決防止反彈。

禁令應(yīng)有實(shí)施細(xì)則來(lái)保障

對(duì)于中紀(jì)委要求的“剎住中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)公款送月餅送節(jié)禮”，國(guó)家行政學(xué)院教授竹立家昨日表示，這樣的禁令以前也經(jīng)常有，但經(jīng)常是有令不行。比如，不送月餅了，可能送卡、送有價(jià)證券，效果是一樣的。同時(shí)，一些行政機(jī)關(guān)也會(huì)通過(guò)這些方式，給公務(wù)員發(fā)放福利。

對(duì)于有人送黃金月餅等號(hào)稱(chēng)“送月餅”的行為，竹立家表示，這跟普通的送月餅還不一樣，屬于行賄，更應(yīng)該嚴(yán)查。但無(wú)論是哪種情況，均需要有具體的實(shí)施細(xì)則，讓禁令落到實(shí)處，防止成為一紙空文。

他同時(shí)表示，如果有決心，還是有希望剎住的。比如，此前中央要求剎住公款吃喝之風(fēng)，從近期的效果看還是不錯(cuò)的。當(dāng)前正在反“四風(fēng)”，估計(jì)一般的單位也不愿意撞上槍口。

改進(jìn)作風(fēng)連出“狠招” 2012年12月 八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)

中共中央政治局審議通過(guò)改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定，包括改進(jìn)調(diào)查研究、輕車(chē)簡(jiǎn)從、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等。

2013年1月

狠剎“舌尖上的腐敗”

習(xí)近平批示，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。要求厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。2013年5月

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紀(jì)委內(nèi)部“清卡”

全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展會(huì)員卡清退活動(dòng)。2013年6月 劍指“四風(fēng)”

中共中央啟動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，劍指黨內(nèi)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題。

本文來(lái)源：天津公務(wù)員網(wǎng)http://tj.offcn.com/

第四篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校2013上期學(xué)校工作.doc總結(jié)

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

2013年上期工作總結(jié)

在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣教體局2013年1號(hào)文件要求，學(xué)校堅(jiān)持以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“學(xué)校文化建設(shè)年”工作為主線(xiàn)，以抓師德，促質(zhì)量，保穩(wěn)定為主要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展各方面工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師道德素質(zhì)

常年說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本；教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。好的教師，就像一盞盞指路明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。但在目前，學(xué)校師德建設(shè)面臨著許多新挑戰(zhàn)，新問(wèn)題，尤其是在施行績(jī)效工資背景下，對(duì)教師的管理和師德建設(shè)提出了更高的要求。為此，學(xué)校強(qiáng)化教師師德學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想素質(zhì)，以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、大局意識(shí)來(lái)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)定信心，明確方向

學(xué)習(xí)和宣傳十八大精神是近階段思想教育主要工作，學(xué)校通過(guò)周前會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，解讀重點(diǎn)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的分量，領(lǐng)會(huì)十八大對(duì)教育工作者的新要求、新任務(wù)，教育教師鼓足信心，腳踏實(shí)地，一心跟黨走，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、積極開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng).教育夢(mèng)”主題活動(dòng)，激發(fā)斗志，振奮精神

習(xí)總書(shū)記在參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽后，向全國(guó)人民提出了中國(guó)夢(mèng)構(gòu)想，中國(guó)夢(mèng)實(shí)際上就是富民強(qiáng)國(guó)的民族復(fù)興夢(mèng)，他指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。根據(jù)教體局的安排學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng).教育夢(mèng)”主題教育，堅(jiān)持把“助學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展”作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，堅(jiān)決跟黨走”、“團(tuán)結(jié)和諧，維護(hù)穩(wěn)定”等主要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人交流、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、撰寫(xiě)心得等形式，教育教師深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)的含義，切實(shí)把中國(guó)夢(mèng)與教育夢(mèng)、我的夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)，立足崗位，教書(shū)育人，成就夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

3、精心組織暑期政治學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升水平

按照教體局期末結(jié)束文件安排，學(xué)校認(rèn)真務(wù)實(shí)組織了教師期末學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)深化十八大精神和中國(guó)夢(mèng)主題教育，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國(guó)教師楷模事跡，純正思想，重塑師表；組織教師學(xué)科教學(xué)分析交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確了下期奮斗的方向，提升了業(yè)務(wù)水平。

4、重視師德師風(fēng)教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象

教師的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，單靠幾次學(xué)習(xí)是解決不了問(wèn)題的，需要平時(shí)加強(qiáng)教育，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)熱情，凝聚人心，增強(qiáng)活力。

一是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《違反師德師風(fēng)有獎(jiǎng)舉報(bào)條例》，再次學(xué)習(xí)了《遂寧市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十五條禁令》，并將有關(guān)內(nèi)容 張貼上墻。學(xué)校在政治學(xué)習(xí)或周前會(huì)上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生，不得推銷(xiāo)或要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定以外的任何教輔資料，不得有參與有償家教等行為。

二是重視師表形象。教師職業(yè)決定了教師必須具備高尚的師德和規(guī)范的師表形象。學(xué)校一貫嚴(yán)格要求教師為人師表，言傳身教，用自身的人格魅力和知識(shí)魅力影響教育學(xué)生。

三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是搞好一切工作的前提，也是師德教育的重要內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)各種會(huì)議，教育教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊名利，用愛(ài)心、用良心教書(shū)，教育水平有高有低，但教育責(zé)任心不應(yīng)有分別。教師要對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，我們不但要關(guān)心談們學(xué)業(yè)，還要關(guān)心他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，關(guān)心他們的生活、健康、品質(zhì)和習(xí)慣。只有這樣，我們才會(huì)不負(fù)人民，不負(fù)學(xué)生，不負(fù)自己的良知。

二、抓實(shí)教育教學(xué)研究，提升學(xué)校辦學(xué)水平

教師是立校之本，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。學(xué)校一直重視教師專(zhuān)業(yè)水平的培養(yǎng)和提高，抓常規(guī)管理，抓教學(xué)研究，抓專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極為教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

1）、落實(shí)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持“六認(rèn)真”月查月結(jié)考核制度，重視備課、改本、輔導(dǎo)和課堂教學(xué)質(zhì)量，要求教師精心設(shè)計(jì)教案，精心選擇例題，精心作業(yè)設(shè)計(jì)，精心輔導(dǎo)學(xué)困生，注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)校教導(dǎo)處按月檢查并考核教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。學(xué)校嚴(yán)格教師出勤考核制度，教師不得隨意調(diào)課，不得遲到早退，不得無(wú)故曠課，重視學(xué)生早晚自習(xí)輔導(dǎo)。絕大多數(shù)教師有較強(qiáng)的紀(jì)律觀(guān)念，能夠遵規(guī)守紀(jì)，能夠踏實(shí)教學(xué)，狠抓質(zhì)量。

2）、以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

學(xué)校堅(jiān)持公平公開(kāi)逗硬績(jī)效考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行多勞多酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則，把一切工作的質(zhì)量放在第一位，用質(zhì)量說(shuō)話(huà)，用實(shí)績(jī)服人。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，不斷完善考核辦法，激發(fā)教師工作熱情，打造一支團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、有活力的年級(jí)團(tuán)體和教師團(tuán)隊(duì)。

3）、以課堂實(shí)效為重點(diǎn)，推進(jìn)校本教研

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際，圍繞努力實(shí)現(xiàn)有效課堂，逐步邁向高效課堂的教研思路，選擇各學(xué)科具有共性的問(wèn)題，組織教研組進(jìn)行研究探討，形成一些基本有效的模式，用以推動(dòng)教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課，每聽(tīng)必查，每聽(tīng)必導(dǎo)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織青年教師賽課活動(dòng)，互評(píng)互聽(tīng)，學(xué)校建立新老教師結(jié)對(duì)幫扶制度，并對(duì)專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行考核。

4）、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。學(xué)校提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，多舉措打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展教學(xué)分析與研究等，使教師的教育觀(guān)念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)教 師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

二是按照文化建設(shè)年的要求，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持做好“五個(gè)一”（即：讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著、上一堂好的公開(kāi)課、撰寫(xiě)發(fā)表一篇教學(xué)反思或教育教學(xué)論文、主持或參與一項(xiàng)課題研究、寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆）活動(dòng)，要求教師自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，完成專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)任務(wù)，自我提升，自我完善。

5)、扎實(shí)畢業(yè)班工作，確保出口質(zhì)量穩(wěn)步上升

畢業(yè)年級(jí)出口質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的研究、指導(dǎo)和管理。初三年級(jí)足月檢測(cè)，足月小結(jié)，學(xué)校足月召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)分析前階段工作，布置安排下階段工作，鼓干勁，添措施，定計(jì)劃，提要求，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)。全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班文化素質(zhì)測(cè)試再次取得優(yōu)異成績(jī)。50人參加中考，43人升入了重高，畢業(yè)班工作成績(jī)得到了當(dāng)?shù)卣?、片區(qū)教研室和教體局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、重視德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先。學(xué)校團(tuán)隊(duì)和班主任盡力轉(zhuǎn)變德育觀(guān)念，改進(jìn)育人模式，創(chuàng)新德育方法。以“愛(ài)”為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)”為準(zhǔn)繩，動(dòng)情曉理，春風(fēng)化雨。德育辦堅(jiān)持周前會(huì)國(guó)旗下講話(huà)，重視學(xué)生干部培養(yǎng)，堅(jiān)持利用節(jié)日、傳統(tǒng)紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，先后成功組織了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第八屆師生藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)，舉辦了少隊(duì)隊(duì)會(huì)、新團(tuán)員宣誓儀式、慶六一游園活動(dòng)，舉行了中國(guó)夢(mèng)、美麗遂寧等演講和征文活動(dòng)，語(yǔ)文組開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦會(huì)和讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，開(kāi)展了“我為校園添新綠”的植樹(shù)種草活動(dòng)。通過(guò)系列的德育教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，開(kāi)闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生能力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

學(xué)校值周組，堅(jiān)持紀(jì)律、清潔、安全三旗檢查評(píng)比，狠抓環(huán)境建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本期開(kāi)校，學(xué)校取締了小賣(mài)部，通過(guò)班主任教師精心管理和教育，基本實(shí)現(xiàn)了杜絕學(xué)生吃零食的目標(biāo)。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)校產(chǎn)的教育，結(jié)合縣三城聯(lián)創(chuàng)工作，學(xué)校開(kāi)展了治理“亂吐亂扔、亂涂亂畫(huà)、亂潑亂倒的”三亂行為，嚴(yán)格學(xué)生就餐秩序，在六月份開(kāi)展“文明排隊(duì)，無(wú)聲就餐”行動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生行為，純正了校風(fēng)班風(fēng)。

四、切實(shí)抓好安全管理與教育，確保校園平安穩(wěn)定

“安全重于泰山，生命高于一切”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持把安全工作擺在重中之重的位置。（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，行政班子，安全負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，班主任，全體教師，圍繞安全工作各施其職，各班主任負(fù)責(zé)所在班安全教育和管理，各區(qū)域守護(hù)教師，身系“一崗雙責(zé)”，緊緊抓住安全這根主線(xiàn)，把握各個(gè)環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)各個(gè)細(xì)節(jié)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。（2）健全制度，明確安全責(zé)任。學(xué)校重新公布《安全責(zé)任追究制》，重視事前責(zé)任追究，明確晚睡守護(hù)教師和路隊(duì)護(hù)送教師職責(zé)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，修訂個(gè)別應(yīng)急預(yù)案。（3）加強(qiáng)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生畢竟是未成年人，是學(xué)校活動(dòng)的主體，他們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)嚴(yán) 重不足，防范意識(shí)淡薄。學(xué)校堅(jiān)持安全教育天天講，周周講，人人講，安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全辦，針對(duì)各季節(jié)特點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)工作，實(shí)施安全主題教育。開(kāi)校安全教育周，開(kāi)校安全第一課，5.12防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題教育，安全生產(chǎn)月，防食物中毒，防溺水，防交通事故，防流行病，力爭(zhēng)每項(xiàng)教育活動(dòng)都落到實(shí)處。（4）重視排查，及時(shí)彌補(bǔ)安全漏洞。麻痹大意是安全工作的大敵，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)有效彌補(bǔ)，堵住漏洞，才能保證平安。學(xué)校安全負(fù)責(zé)同志堅(jiān)持周周檢查學(xué)校校舍、食堂、門(mén)衛(wèi)等重點(diǎn)部位的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

回顧這一期學(xué)校的工作，成績(jī)是主要的，但也存在不能忽視的問(wèn)題。一是教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀(guān)念淡漠，個(gè)別教師遲來(lái)早走，不假不到校，空堂辦公形同虛設(shè)。教師中特殊情況太多，難以讓埋頭工作的教師心態(tài)平衡；二是教師對(duì)自身的發(fā)展要求不高，自以為是，不思進(jìn)取，很少靜下心來(lái)讀讀書(shū)，做學(xué)問(wèn)，做研究。教案網(wǎng)上下，教法簡(jiǎn)單，課堂效率低下。

我們每位教師都應(yīng)冷靜思考，都應(yīng)站在學(xué)校發(fā)展的高度反思自己的言行，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)自己的工作方法。應(yīng)有校興我榮，校衰我恥的思想，為武安學(xué)校事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，踏實(shí)工作，在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，和衷共濟(jì)，確保學(xué)校來(lái)期工作新發(fā)展，新輝煌。

第五篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校2013年下總結(jié)

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

2013年下期學(xué)校工作總結(jié)

在縣教體局和片區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，過(guò)去的一年,我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定”為工作重點(diǎn),在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿(mǎn)完成了初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師形象

教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都將影響學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育工作者的全部工作,就是為人師表”。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀(guān)念,牢固姑樹(shù)立“以人為本”、服務(wù)育人的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2、重視師表形象教育，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,教書(shū)育人” 的師德規(guī)范，及時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于嚴(yán)禁教師三亂行為的會(huì)議精神，嚴(yán)禁教師有償家教和亂訂資料行為。教育教師自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，踏實(shí)教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生，按時(shí)上下班，兢兢業(yè)業(yè),勤懇工作,切實(shí)改變工作作風(fēng)。弘揚(yáng)正氣，激發(fā)熱情，增強(qiáng)活力。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高管理工作效益

學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),班子成員明確分工,各司其職,努力做到分工不分家。本期開(kāi)校，學(xué)校新提鄧介、杜曉鵬為中層領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，并加強(qiáng)對(duì)班子成員的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，班子成員能夠以身作則，大膽務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作，能夠心往一處想,勁往一處使，始終堅(jiān)持工作在第一線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、抓實(shí)教育教學(xué)管理和研究，提升學(xué)校辦學(xué)水平

教師是立校之本，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。學(xué)校一直重視教師專(zhuān)業(yè)水平的培養(yǎng)和提高，抓常規(guī)管理，抓教學(xué)研究，抓專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極為教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái),提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)“拜師”結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。學(xué)校強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí),高度重視教研教改 1

工作,教導(dǎo)處堅(jiān)持以“打造實(shí)效課堂為重點(diǎn)，逐步邁向高效課堂”為教研思路，選擇各學(xué)科具有共性的問(wèn)題，組織教研組進(jìn)行研究探討，形成一些基本有效的模式，用以推動(dòng)教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課，每聽(tīng)必查，每聽(tīng)必導(dǎo)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織青年教師賽課活動(dòng)，互評(píng)互聽(tīng)。學(xué)校積極組織初中各年級(jí)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究學(xué)生，研究教法和教材，明確各階段工作重點(diǎn)和任務(wù)，重視優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生輔導(dǎo)。高度重視畢業(yè)班工作管理和研究，足月檢測(cè)，足月小結(jié)，學(xué)校足月召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)分析工作，鼓干勁，添措施，定計(jì)劃，提要求，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)。全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。50人參加中考，43人升入了重高，今年榮獲縣“素質(zhì)教育先進(jìn)集體“稱(chēng)號(hào)，小學(xué)也取得“A類(lèi)學(xué)?！鼻八从械暮贸煽?jī)。

四、重視德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先。學(xué)校團(tuán)隊(duì)和班主任盡力轉(zhuǎn)變德育觀(guān)念，改進(jìn)育人模式，創(chuàng)新德育方法。以“愛(ài)”為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)”為準(zhǔn)繩，動(dòng)情曉理，春風(fēng)化雨。德育辦堅(jiān)持周前會(huì)國(guó)旗下講話(huà)，集體宣誓，喊響“好習(xí)慣成就品味人生”的口號(hào)。重視學(xué)生干部培養(yǎng)，堅(jiān)持利用節(jié)日、傳統(tǒng)紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，先后成功組織了學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二.九歌詠賽，定期辦好黑板報(bào)，各班主任認(rèn)真組織班團(tuán)隊(duì)會(huì)，學(xué)校成功舉行全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，形成家校育人合力。通過(guò)系列的德育教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，開(kāi)闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生能力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

學(xué)校值周組，堅(jiān)持紀(jì)律、清潔、安全三旗檢查評(píng)比，狠抓環(huán)境建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅(jiān)持狠抓治理學(xué)生吃零食壞的習(xí)慣，設(shè)置環(huán)境監(jiān)督崗，通過(guò)努力，基本遏制住了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)校產(chǎn)的教育，認(rèn)真開(kāi)展了治理“亂吐亂扔、亂涂亂畫(huà)、亂潑亂倒的”三亂行為，嚴(yán)格學(xué)生就餐秩序，不斷規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校十分重視學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持抓好每天一小時(shí)鍛煉，積極落實(shí)每天課間操和兩次眼保健操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、切實(shí)抓好安全管理與教育，確保校園平安穩(wěn)定

安全是學(xué)校的生命線(xiàn),離開(kāi)了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà),鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,聘請(qǐng)城西派出所所長(zhǎng)到校舉行法制專(zhuān)題講座,進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀(guān)念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū),以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等的安全工作,重視門(mén)衛(wèi)監(jiān)管工作，重新布置重點(diǎn)部位攝像頭安裝，形成全方位安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，從而確保了學(xué)校平安,保證了學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。

五、努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

學(xué)校教育均衡發(fā)展是本期一項(xiàng)十分艱巨而重要的工作，上級(jí)主管部門(mén)高度重視。學(xué)校組織專(zhuān)人落實(shí)這項(xiàng)工作，教師全員參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，務(wù)實(shí)做好資料整理。精細(xì)謀劃，不斷改善辦學(xué)設(shè)施，打緊安排，新制乒乓臺(tái)，落實(shí)好各功能室設(shè)置，布置好理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，歸檔好圖書(shū)室書(shū)籍，增添各室文化氛圍，較高標(biāo)準(zhǔn)地做好了均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備工作。

六、切實(shí)做好群團(tuán)工作，營(yíng)建和諧共振育人局面

學(xué)校工會(huì)組織積極參政議政，不斷發(fā)揮工會(huì)組織的引領(lǐng)作用，先后舉辦教工排球賽，舉行離退休老年教師茶話(huà)座談會(huì)，分階段組織教工集體活動(dòng)，在活動(dòng)中凝聚人心。學(xué)校工會(huì)按例慰問(wèn)重病教師，表達(dá)組織的關(guān)懷和溫暖，教師自發(fā)為面臨重大困難的教師捐款，教師一日捐活動(dòng)也非常踴躍，從各方面充分體現(xiàn)了武安學(xué)校這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)、和諧、友好和溫暖。

回顧這一期學(xué)校的工作，成績(jī)是主要的，但也面臨新形勢(shì)的各種挑戰(zhàn)，來(lái)年教師的工作壓力更大，初三工作將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，教師的精神狀態(tài)和責(zé)任心還需進(jìn)一步改進(jìn)。學(xué)校希望每位教師要與黨中央保持高度一致，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，更加敬業(yè)，更加務(wù)實(shí)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，同心同德，和衷共濟(jì)，全面推進(jìn)學(xué)校來(lái)年工作有新發(fā)展，再創(chuàng)新輝煌。

2014年1月7日