第一篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)安全教育日總結(jié)[最終版]

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

第十八個(gè)安全教育日活動(dòng)小結(jié)

2013年3月25日是第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的通知精神，圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范和安全防范能力，現(xiàn)將主要工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍

堅(jiān)持安全“教育為主，預(yù)防第一”的方針，加強(qiáng)安全知的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作的緊迫性和重要性。

（1）3月25日，學(xué)校再次召開教師安全管理工作會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校安全實(shí)際，周密部署，強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全監(jiān)護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任。

（2）3月25日，德育辦、安全辦利用周前升旗儀式，安排學(xué)生國旗下演講，安全負(fù)責(zé)同志作安全教育講話，增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)。

（3）3月26日，召開各班安全委員會(huì)議，明確安全委員職責(zé)，建立安全監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

（4）各班辦一期有關(guān)安全知識(shí)的黑板報(bào)，學(xué)校德育辦進(jìn)行檢查評(píng)比。

（5）3月27日，各班圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題，召開一次“安全知識(shí)知多少”的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)自覺性。

二、加大排查，及時(shí)消除安全隱患

學(xué)校反復(fù)檢查，對(duì)校園設(shè)施不足及時(shí)整改。一是對(duì)操場(chǎng)舞臺(tái)標(biāo)示警示線，二是學(xué)校召開行政會(huì)研究落實(shí)解決門衛(wèi)超齡問題，經(jīng)過研究同意更換門衛(wèi)，學(xué)?，F(xiàn)在門衛(wèi)五十歲左右。只是學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新門衛(wèi)的培訓(xùn)指導(dǎo)；三是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生食堂管理，規(guī)范各操作環(huán)節(jié)。

總之，通過積極有效的開展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)，確保學(xué)校安全管理萬無一失。2013年4月1日

第二篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)改進(jìn)工作作風(fēng)總結(jié)[范文模版]

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”情況總結(jié)

根據(jù)射教體【2013】6號(hào)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》的通知精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，以狠抓隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，干實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)，做踏實(shí)人，努力推進(jìn)學(xué)校工作健康持續(xù)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)形象?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校行政班子多次召開會(huì)議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)射教體局（2013）6號(hào)文件精神，研究學(xué)校實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)和優(yōu)化工作作風(fēng)，切實(shí)把教師的思想統(tǒng)一到與黨中央保持高度一致上來，不等不靠，不拖不盼，說實(shí)話，干實(shí)事，論實(shí)績(jī)，踏實(shí)做人，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)以“三靜思想”武裝頭腦，履職盡責(zé)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出謀出力。

二、強(qiáng)化干部培養(yǎng)，提升管理水平

學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，是貫徹和落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的最好體現(xiàn)。學(xué)校要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，用理論知識(shí)武裝頭腦，不當(dāng)門外漢，不說外行話，提高自身業(yè)務(wù)水平。率先示范，廉潔自律，成為能辦事、會(huì)辦事、辦成事、辦好事的多面手，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提升管理水平。

（一）服務(wù)教師，提高辦事效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要講團(tuán)結(jié)，講原則，秉公辦事，服務(wù)大局，一心為學(xué)校發(fā)展著想，一心為一線教師工作開展著想，雷厲風(fēng)行，不推諉，不拖拉，在第一時(shí)間，在最短時(shí)間解決教師的問題，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的壞現(xiàn)象。

（二）深入教學(xué)一線，多做調(diào)查研究。按照上級(jí)的規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“推門聽課”制度，了解教師課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持參加教研組教學(xué)研究工作，每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，工作引導(dǎo)上推進(jìn)教學(xué)科研工作；中層領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持年級(jí)蹲點(diǎn)工作，每周要進(jìn)行年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)處理年級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)發(fā)生的問題，組織總結(jié)年級(jí)月考工作，狠抓年級(jí)學(xué)生思想和行為習(xí)慣教育；領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次教學(xué)專題調(diào)研輔導(dǎo)，培養(yǎng)青年教師專業(yè)發(fā)展。

（三）以身作則，躬親示范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，率先示范，自覺遵守作息時(shí)間，吃苦在前。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極肯干，不說空話，不做表面活，勤勤懇懇、任勞任怨。

三、狠抓師德師風(fēng)，重塑師表形象

教師隊(duì)伍是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量不斷提升的前提。學(xué)校堅(jiān) 持用“三靜思想”引領(lǐng)師德師風(fēng)健康發(fā)展。一是堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解黨的各項(xiàng)方針政策，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，努力營(yíng)造講質(zhì)量、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的師德氛圍，不準(zhǔn)教師在公眾場(chǎng)合背后議論他人。二是嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，花大力氣治理“庸懶散”現(xiàn)象，要求教師按時(shí)上下班，堅(jiān)持空堂辦公，嚴(yán)查缺課曠工事件，不準(zhǔn)教師私自外出到武安場(chǎng)溜達(dá)，影響教師形象；三是增強(qiáng)教師服務(wù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意識(shí)，端正態(tài)度，明確每位教師每期必須家訪5人次以上，關(guān)注留守學(xué)生；四是嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，不得在課堂上使用通訊工具，不得參與有償家教，不得違規(guī)征訂教輔資料，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

四、完善各項(xiàng)制度，優(yōu)化學(xué)校管理

通過學(xué)習(xí)，學(xué)校進(jìn)一步完善制度。一是從本起，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)規(guī)定，在教師大會(huì)上明確，節(jié)日不再以任何形式或借口搞聚餐、發(fā)禮品、發(fā)購物卡、發(fā)現(xiàn)金等，二是各項(xiàng)會(huì)議盡量從簡(jiǎn)，杜絕啰嗦話、空話，減少會(huì)議次數(shù)，最好現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題；三是重視教學(xué)和各項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)，以實(shí)績(jī)論高低，加大質(zhì)量考核在績(jī)效中的分量，積極施行多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則；四是積極倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)氣，反對(duì)鋪展浪費(fèi)，節(jié)約紙張、節(jié)約水電。五是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)管理制度，校務(wù)公開，大力推進(jìn)民主管校工作。六是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策，真正為學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事，謀實(shí)惠。

五、重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉品質(zhì)

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人的品質(zhì)教育，愛校愛家。通過每周班團(tuán)會(huì)、國旗下講話等活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米。本期花大力氣治理學(xué)生吃零食和亂丟亂扔現(xiàn)象，值周組加大考核檢查力度，及時(shí)通報(bào)總結(jié)相關(guān)情況。嚴(yán)格把班風(fēng)考核與班主任津貼掛鉤。學(xué)校德育辦以“好習(xí)慣成就品味人生”為主線，積極開展學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、做人習(xí)慣等一系列活動(dòng)，不斷深化和推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力規(guī)范學(xué)生行為。

改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和任務(wù)，它既是學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，也是歸結(jié)點(diǎn)。我們還將繼續(xù)努力，踏實(shí)工作，我們將以此作為學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作衡量的標(biāo)準(zhǔn)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，不負(fù)武安百姓的深情厚望，一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，用汗水和智慧去鑄造武安教育明天的輝煌。

第三篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)安全考核辦法

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

安全管理考核辦法

第一條 安全工作關(guān)系到全校師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校發(fā)展聲譽(yù)。為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化全員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和縣教體局有關(guān)文件精神，特制定本辦法。

第二條 安全工作是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性的重要工作。校長(zhǎng)對(duì)安全負(fù)總責(zé)，分管安全工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體考核實(shí)施，行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第三條 安全目標(biāo)管理工作實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)考核、分級(jí)獎(jiǎng)懲。建立由安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的運(yùn)行高效的安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂全員安全目標(biāo)責(zé)任書，按照校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—中層干部—班主任—教職工—學(xué)生家長(zhǎng)，層層落實(shí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核，并實(shí)行責(zé)任連帶追究制。

第四條 本辦法考核的對(duì)象：全體行政領(lǐng)導(dǎo)和在崗教職工。

第五條 考核內(nèi)容為對(duì)安全工作進(jìn)行層層分解的《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制》和《學(xué)校安全工作管理責(zé)任書》確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

第六條 考核獎(jiǎng)懲辦法

1、根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及上級(jí)事故調(diào)查組對(duì)安全事故性質(zhì)的認(rèn)定，依據(jù)國家《學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行辦法》和教體局相關(guān)文件規(guī)定，給予有關(guān)人員進(jìn)行責(zé)任追究。

2、實(shí)行安全工作一票否決制，即發(fā)生有責(zé)任的安全事故，直接責(zé)任人在本的考核為不合格，不晉職，不評(píng)先不評(píng)優(yōu)等。

3、學(xué)校全體教職工，有“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，實(shí)行安全處理首見制和責(zé)任追究倒查制。

4、在日常教學(xué)和其它工作中，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時(shí)匯報(bào)或采取果斷措施避免重大安全事故者，除在全校大會(huì)上表彰外，視其情況，酌情獎(jiǎng)勵(lì)100－200元及以上獎(jiǎng)金。

5、學(xué)校各安全時(shí)段、區(qū)域監(jiān)管等負(fù)責(zé)人，如果全期無安全事故發(fā)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；凡班級(jí)發(fā)生不安全事故，在班主任津貼績(jī)效考核中要給予重處，將安全管理和教育與班主任津貼考核掛鉤，教師在工作中出現(xiàn)失職造成安全事故績(jī)效考核為嚴(yán)重不合格，并在績(jī)效中從重處罰，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教體局處理。

第七條 本《辦法》自2013年2月26日起執(zhí)行，未盡事宜由學(xué)校行政班子和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2013年2月25日

第四篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安財(cái)務(wù)自查

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查自查報(bào)告

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作是提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，抓好財(cái)務(wù)公開，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督制度和內(nèi)控制度，加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度

為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)控，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，學(xué)校成立了財(cái)經(jīng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，趙宗金為組長(zhǎng)，丁琨、李平和為副組長(zhǎng)，合成、羅海霞、田永茂、王綱、杜曉鵬、何曉瓊、魏碧華為組員。學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見，校務(wù)公開實(shí)施方案，凡學(xué)校較大型的建設(shè)，如校園文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)、校園綠化建設(shè)、教學(xué)樓電路線路改造等，以及大宗物品采購均嚴(yán)格遵循行政班子會(huì)議研究、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、教代會(huì)通過等相關(guān)程序，然后實(shí)施落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格票據(jù)審批制度，堅(jiān)持每年每期向教職工報(bào)賬制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度，努力營(yíng)造人心和順、政令暢通的和諧局面。

二、建立健全學(xué)校內(nèi)控核算管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為

學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是合理編制學(xué)校預(yù)算，規(guī)范資金核算，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的數(shù)據(jù)資料；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校不斷完善收入管理制度、支出管理制度、資產(chǎn)管理制度和財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，用好管好教育經(jīng)費(fèi)撥款、教 1

育附加撥款、上級(jí)補(bǔ)助收入、捐贈(zèng)收入、其他收入（如：利息收入等、承包收入等），分清各項(xiàng)支出性質(zhì)和類型，正確列支和歸集，建立收支明細(xì)賬，及時(shí)結(jié)報(bào)，補(bǔ)足備用金，做好現(xiàn)金日記帳。對(duì)于各項(xiàng)款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。學(xué)校無私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”和公款私存等違規(guī)行為，無違規(guī)使用票據(jù)套取資金的現(xiàn)象。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無亂支、濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象，備用金管理規(guī)范。

三、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)行為

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，初中生20元，小學(xué)生15元，并向社會(huì)作了公示。學(xué)校一直強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》，明令禁止亂收費(fèi)、亂訂資料等行為。兩年來，我校沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔資料的行為，無任何教師向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用的現(xiàn)象，無一位教師從事有償家教的現(xiàn)象，師德師風(fēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。

四、規(guī)范國有資產(chǎn)管理，用好管好校產(chǎn)

學(xué)校堅(jiān)持及時(shí)清理上報(bào)國有資產(chǎn)，凡新添置的校產(chǎn)逐項(xiàng)登記，專人管理，要求教師用好已有財(cái)產(chǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，每期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行常規(guī)考核檢查，力爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)少損失、不流失。

五、遵規(guī)守紀(jì)，實(shí)事求是，絕無瞞報(bào)虛報(bào)現(xiàn)象

學(xué)校堅(jiān)持如實(shí)填報(bào)事業(yè)報(bào)表，教師編制人數(shù)和每年學(xué)生上報(bào)數(shù)與實(shí)際相符，絕無虛報(bào)現(xiàn)象。學(xué)校厲行節(jié)約，力求用好有限的公用經(jīng)費(fèi)；嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好對(duì)困難住宿生的生活補(bǔ)

助申請(qǐng)、審核、公示等工作，生活補(bǔ)助全額發(fā)放給家長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)食堂管理，保證食品衛(wèi)生

學(xué)校食堂建設(shè)和管理是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)校加強(qiáng)了食堂經(jīng)營(yíng)者的準(zhǔn)入關(guān)制度，認(rèn)真考查經(jīng)營(yíng)者理念和近三年來的工作實(shí)績(jī)以及社會(huì)的反響，控制承包額的上線，嚴(yán)把食品質(zhì)量和衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入食堂。加強(qiáng)食堂經(jīng)營(yíng)過程的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購進(jìn)貨臺(tái)賬制度。堅(jiān)持學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，堅(jiān)持每月組織學(xué)生對(duì)食堂進(jìn)行滿意度調(diào)查，針對(duì)存在的問題和學(xué)生建議及時(shí)給予整改，學(xué)生滿意度達(dá)90%以上。

以上內(nèi)容是我校財(cái)務(wù)迎檢自查報(bào)告，情況屬實(shí)與否，請(qǐng)予核實(shí)。

特此報(bào)告！

2013年1月

第五篇：射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校2013上期學(xué)校工作.doc總結(jié)

射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校

2013年上期工作總結(jié)

在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣教體局2013年1號(hào)文件要求，學(xué)校堅(jiān)持以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)校文化建設(shè)年”工作為主線，以抓師德，促質(zhì)量，保穩(wěn)定為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展各方面工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師道德素質(zhì)

常年說，百年大計(jì)，教育為本；教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。好的教師，就像一盞盞指路明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。但在目前，學(xué)校師德建設(shè)面臨著許多新挑戰(zhàn)，新問題，尤其是在施行績(jī)效工資背景下，對(duì)教師的管理和師德建設(shè)提出了更高的要求。為此，學(xué)校強(qiáng)化教師師德學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想素質(zhì)，以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、大局意識(shí)來推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)定信心，明確方向

學(xué)習(xí)和宣傳十八大精神是近階段思想教育主要工作，學(xué)校通過周前會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，解讀重點(diǎn)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的分量，領(lǐng)會(huì)十八大對(duì)教育工作者的新要求、新任務(wù)，教育教師鼓足信心，腳踏實(shí)地，一心跟黨走，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、積極開展“中國夢(mèng).教育夢(mèng)”主題活動(dòng)，激發(fā)斗志，振奮精神

習(xí)總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽后，向全國人民提出了中國夢(mèng)構(gòu)想，中國夢(mèng)實(shí)際上就是富民強(qiáng)國的民族復(fù)興夢(mèng)，他指出，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。根據(jù)教體局的安排學(xué)校認(rèn)真開展了“中國夢(mèng).教育夢(mèng)”主題教育，堅(jiān)持把“助學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展”作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，堅(jiān)決跟黨走”、“團(tuán)結(jié)和諧，維護(hù)穩(wěn)定”等主要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人交流、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、撰寫心得等形式，教育教師深刻領(lǐng)會(huì)中國夢(mèng)的含義，切實(shí)把中國夢(mèng)與教育夢(mèng)、我的夢(mèng)緊密結(jié)合起來，立足崗位，教書育人，成就夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

3、精心組織暑期政治學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升水平

按照教體局期末結(jié)束文件安排，學(xué)校認(rèn)真務(wù)實(shí)組織了教師期末學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)深化十八大精神和中國夢(mèng)主題教育，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師楷模事跡，純正思想，重塑師表；組織教師學(xué)科教學(xué)分析交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確了下期奮斗的方向，提升了業(yè)務(wù)水平。

4、重視師德師風(fēng)教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象

教師的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，單靠幾次學(xué)習(xí)是解決不了問題的，需要平時(shí)加強(qiáng)教育，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)熱情，凝聚人心，增強(qiáng)活力。

一是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《違反師德師風(fēng)有獎(jiǎng)舉報(bào)條例》，再次學(xué)習(xí)了《遂寧市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十五條禁令》，并將有關(guān)內(nèi)容 張貼上墻。學(xué)校在政治學(xué)習(xí)或周前會(huì)上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生，不得推銷或要求學(xué)生購買規(guī)定以外的任何教輔資料，不得有參與有償家教等行為。

二是重視師表形象。教師職業(yè)決定了教師必須具備高尚的師德和規(guī)范的師表形象。學(xué)校一貫嚴(yán)格要求教師為人師表，言傳身教，用自身的人格魅力和知識(shí)魅力影響教育學(xué)生。

三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是搞好一切工作的前提，也是師德教育的重要內(nèi)容。學(xué)校通過各種會(huì)議，教育教師樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利，用愛心、用良心教書，教育水平有高有低，但教育責(zé)任心不應(yīng)有分別。教師要對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，我們不但要關(guān)心談們學(xué)業(yè)，還要關(guān)心他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，關(guān)心他們的生活、健康、品質(zhì)和習(xí)慣。只有這樣，我們才會(huì)不負(fù)人民，不負(fù)學(xué)生，不負(fù)自己的良知。

二、抓實(shí)教育教學(xué)研究，提升學(xué)校辦學(xué)水平

教師是立校之本，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。學(xué)校一直重視教師專業(yè)水平的培養(yǎng)和提高，抓常規(guī)管理，抓教學(xué)研究，抓專業(yè)成長(zhǎng)，積極為教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

1）、落實(shí)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持“六認(rèn)真”月查月結(jié)考核制度，重視備課、改本、輔導(dǎo)和課堂教學(xué)質(zhì)量，要求教師精心設(shè)計(jì)教案，精心選擇例題，精心作業(yè)設(shè)計(jì)，精心輔導(dǎo)學(xué)困生，注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)校教導(dǎo)處按月檢查并考核教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。學(xué)校嚴(yán)格教師出勤考核制度，教師不得隨意調(diào)課，不得遲到早退，不得無故曠課，重視學(xué)生早晚自習(xí)輔導(dǎo)。絕大多數(shù)教師有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，能夠遵規(guī)守紀(jì)，能夠踏實(shí)教學(xué)，狠抓質(zhì)量。

2）、以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

學(xué)校堅(jiān)持公平公開逗硬績(jī)效考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行多勞多酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則，把一切工作的質(zhì)量放在第一位，用質(zhì)量說話，用實(shí)績(jī)服人。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，不斷完善考核辦法，激發(fā)教師工作熱情，打造一支團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、有活力的年級(jí)團(tuán)體和教師團(tuán)隊(duì)。

3）、以課堂實(shí)效為重點(diǎn)，推進(jìn)校本教研

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際，圍繞努力實(shí)現(xiàn)有效課堂，逐步邁向高效課堂的教研思路，選擇各學(xué)科具有共性的問題，組織教研組進(jìn)行研究探討，形成一些基本有效的模式，用以推動(dòng)教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課、評(píng)課，每聽必查，每聽必導(dǎo)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織青年教師賽課活動(dòng)，互評(píng)互聽，學(xué)校建立新老教師結(jié)對(duì)幫扶制度，并對(duì)專項(xiàng)工作進(jìn)行考核。

4）、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。學(xué)校提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，多舉措打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。通過舉辦專題講座、開展教學(xué)分析與研究等，使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)教 師專業(yè)化發(fā)展。

二是按照文化建設(shè)年的要求，開展教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持做好“五個(gè)一”（即：讀一本教育教學(xué)專著、上一堂好的公開課、撰寫發(fā)表一篇教學(xué)反思或教育教學(xué)論文、主持或參與一項(xiàng)課題研究、寫一篇教學(xué)隨筆）活動(dòng)，要求教師自覺讀書學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記，完成專業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)任務(wù)，自我提升，自我完善。

5)、扎實(shí)畢業(yè)班工作，確保出口質(zhì)量穩(wěn)步上升

畢業(yè)年級(jí)出口質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的研究、指導(dǎo)和管理。初三年級(jí)足月檢測(cè)，足月小結(jié)，學(xué)校足月召開專題會(huì)議，總結(jié)分析前階段工作，布置安排下階段工作，鼓干勁，添措施，定計(jì)劃，提要求，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)。全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班文化素質(zhì)測(cè)試再次取得優(yōu)異成績(jī)。50人參加中考，43人升入了重高，畢業(yè)班工作成績(jī)得到了當(dāng)?shù)卣⑵瑓^(qū)教研室和教體局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、重視德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先。學(xué)校團(tuán)隊(duì)和班主任盡力轉(zhuǎn)變德育觀念，改進(jìn)育人模式，創(chuàng)新德育方法。以“愛”為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)”為準(zhǔn)繩，動(dòng)情曉理，春風(fēng)化雨。德育辦堅(jiān)持周前會(huì)國旗下講話，重視學(xué)生干部培養(yǎng)，堅(jiān)持利用節(jié)日、傳統(tǒng)紀(jì)念日開展主題教育，先后成功組織了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第八屆師生藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)，舉辦了少隊(duì)隊(duì)會(huì)、新團(tuán)員宣誓儀式、慶六一游園活動(dòng)，舉行了中國夢(mèng)、美麗遂寧等演講和征文活動(dòng)，語文組開展了詩歌朗誦會(huì)和讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，開展了“我為校園添新綠”的植樹種草活動(dòng)。通過系列的德育教育活動(dòng)，寓教于樂，開闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生能力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

學(xué)校值周組，堅(jiān)持紀(jì)律、清潔、安全三旗檢查評(píng)比，狠抓環(huán)境建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本期開校，學(xué)校取締了小賣部，通過班主任教師精心管理和教育，基本實(shí)現(xiàn)了杜絕學(xué)生吃零食的目標(biāo)。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、愛護(hù)校產(chǎn)的教育，結(jié)合縣三城聯(lián)創(chuàng)工作，學(xué)校開展了治理“亂吐亂扔、亂涂亂畫、亂潑亂倒的”三亂行為，嚴(yán)格學(xué)生就餐秩序，在六月份開展“文明排隊(duì)，無聲就餐”行動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生行為，純正了校風(fēng)班風(fēng)。

四、切實(shí)抓好安全管理與教育，確保校園平安穩(wěn)定

“安全重于泰山，生命高于一切”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持把安全工作擺在重中之重的位置。（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，行政班子，安全負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，班主任，全體教師，圍繞安全工作各施其職，各班主任負(fù)責(zé)所在班安全教育和管理，各區(qū)域守護(hù)教師，身系“一崗雙責(zé)”，緊緊抓住安全這根主線，把握各個(gè)環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)各個(gè)細(xì)節(jié)，確保安全工作萬無一失。（2）健全制度，明確安全責(zé)任。學(xué)校重新公布《安全責(zé)任追究制》，重視事前責(zé)任追究，明確晚睡守護(hù)教師和路隊(duì)護(hù)送教師職責(zé)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，修訂個(gè)別應(yīng)急預(yù)案。（3）加強(qiáng)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生畢竟是未成年人，是學(xué)?；顒?dòng)的主體，他們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)嚴(yán) 重不足，防范意識(shí)淡薄。學(xué)校堅(jiān)持安全教育天天講，周周講，人人講，安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全辦，針對(duì)各季節(jié)特點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)工作，實(shí)施安全主題教育。開校安全教育周，開校安全第一課，5.12防災(zāi)減災(zāi)專題教育，安全生產(chǎn)月，防食物中毒，防溺水，防交通事故，防流行病，力爭(zhēng)每項(xiàng)教育活動(dòng)都落到實(shí)處。（4）重視排查，及時(shí)彌補(bǔ)安全漏洞。麻痹大意是安全工作的大敵，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)有效彌補(bǔ)，堵住漏洞，才能保證平安。學(xué)校安全負(fù)責(zé)同志堅(jiān)持周周檢查學(xué)校校舍、食堂、門衛(wèi)等重點(diǎn)部位的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

回顧這一期學(xué)校的工作，成績(jī)是主要的，但也存在不能忽視的問題。一是教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠，個(gè)別教師遲來早走，不假不到校，空堂辦公形同虛設(shè)。教師中特殊情況太多，難以讓埋頭工作的教師心態(tài)平衡；二是教師對(duì)自身的發(fā)展要求不高，自以為是，不思進(jìn)取，很少靜下心來讀讀書，做學(xué)問，做研究。教案網(wǎng)上下，教法簡(jiǎn)單，課堂效率低下。

我們每位教師都應(yīng)冷靜思考，都應(yīng)站在學(xué)校發(fā)展的高度反思自己的言行，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)自己的工作方法。應(yīng)有校興我榮，校衰我恥的思想，為武安學(xué)校事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，踏實(shí)工作，在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，和衷共濟(jì)，確保學(xué)校來期工作新發(fā)展，新輝煌。