第一篇：柴集職高2011團委工作總結

柴集職高2011—2012學年度第一學期

團委工作總結

柴集職高 2012年元月

柴集職高2011—2012學年度

團委工作總結

一學期以來，學校團委克服了種種困難，在學校黨支部的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發(fā)展做出了積極貢獻?，F將我校本學期共青團工作總結如下：

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟。

1、加強對團員青年進行愛國主義教育。圍繞紀念“辛亥革命100周年”、慶祝國慶節(jié)等契機，先后組織開展“今天，我該如何愛國？”為主題的班會課；讓學生觀看電視上相關報道，并舉辦紀念“辛亥革命100周年”圖片展。通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、重視優(yōu)秀學生和群體典型培養(yǎng)。首先，選任共青團干部并加以培訓；再次，進行工作交流評比，每年進行優(yōu)秀團干的評選，通過推優(yōu)評優(yōu)，發(fā)現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作。

1、加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。切實增強學生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織260多名優(yōu)秀學生參加入團積極分子培訓班，向團組織推薦117名優(yōu)秀人才作為入團積極分子。

2、團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作。規(guī)范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。

三、開展了一些列豐富多彩的的主題教育

1、常規(guī)性開展系列儀式教育。今年，學校團委配合政教處，升旗儀式及國旗下講話活動除了一如既往地進行以外，又在形式上有所創(chuàng)新。比如，國旗下講話改變了以往一人代勞的模式，改革成根據需要隨時邀請相關校領導、老師、團干部或者學生來宣講。

2、開展“自我保護”主題活動

針對青少年自我保護意識薄弱，自我保護能力缺乏的現狀，賈汪區(qū)教育局團委和法制安全科聯合舉辦了自我保護情景劇大賽。我校選送的情景劇《小寶的美好時光》獲區(qū)三等獎。為擴大影響，同時也對全體學生進行一次自護自救教育，團委組織全體學生觀看這個情景劇。并召開相關主題班會。

3、團員進行“弘揚五四精神 共創(chuàng)和諧之美”主題意識教育活動。

12月7日中午，學校團委對初一至初三全體團干部、入團積極分子、部分團員舉行了團員主題意識教育大會。本次教育活動部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開，讓參與其中的同學從思想覺悟上、行動實踐上、綜合素質上都對五四精神有深入的體驗和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個班團支部凝聚在一起，其樂融融。會上，部分同學也發(fā)表了自己的看法：五四運動雖然離我們很遠，但它的精神卻永遠不過時；此次教育活動是就和諧主題所展開的一系列活動，讓我們深切感受它的精神；此次教育活動是共青團員的活動，每個活動都有一個主題，讓我們從中學到知識，得到鍛煉，使團員間互相交流……

7、開展“國慶文藝匯演活”、“元旦文藝匯演”“柴集職高美術宣傳展”等活動。

為豐富學生校園生活，增加校園文化氛圍，進一步加強未成年人思想建設，灌輸培養(yǎng)我校學生對黨和社會主義祖國的樸素感情，扎實開展爭當”四好少年“活動，由我市團委舉辦“中學第七屆書信文化評比活動”。寫信告訴身邊或遠方的小伙伴、老師、家長以及自己喜愛或崇敬的人物，展示自己或伙伴在爭當“四好少年”中的成長足跡，表述自己成長進步的感悟和決心，發(fā)出共同成長進步的倡議，表達對自己成長進步收到幫助的感恩情懷等等。

總之，一學年來，在學校黨支部的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團建創(chuàng)新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新，為學校的發(fā)展與建設做積極貢獻

第二篇：柴集職高演講比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

男：四月，我們呼吸著春天的氣息。

女：四月，我們沐浴著陽光的溫暖。

男：四月，我們感受著盎然的美景，女：四月，我們欣賞著繁花的嫵媚。

男：四月，我們播種著人生的希望，女：四月，我們催生著理想的綻放。

男：四月，我們享受著和平的寧靜，女：四月，我們緬懷著逝去的英靈…….男：在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，女：在這草長鶯飛、鮮花綻放的時刻，男：翻開中國近現代史這幅長長的畫卷，女：回望九十多年前那段歲月崢嶸的歷史，男：我們不應忘記，無數革命先烈面對敵人的屠刀，前仆后繼，視死如歸。

女：我們不能忘記，共產黨人在槍林彈雨中滿腔熱血出生入死！

今天，我們在這里舉行柴集職高“歷史的選擇”演講比賽暨慶祝中國共產黨成立九十周年。下面，介紹一下本次活動邀請到的評委，他們田耘田主任、李剛李主席、李軍老師、丁俊杰老師、王慧會老師、劉娟娟老師。

下面，我介紹一下比賽規(guī)則和評分標準：

（一）、比賽規(guī)則：

1比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分平均分作為選手的成績，評分取小數點后一位，如果出現平局，取平均分的小數點后兩位，提請評委團裁決。

2．選手的上場順序是賽前抽簽決定的。

3． 演講時限，3-5分鐘。

（二）、評分標準：

1．演講內容占3分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2．語言表達占2分

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。

3．表情姿態(tài)占1分

要求：基調確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。

4．服飾儀態(tài)占2分

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。

5.演講時限和脫稿占2分

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。請計時員報時。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。

請計時員報時，請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是

下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請

4號選手準備……

五、位選手的演講都已結束，工作人員正在進行緊張的最后統計，在這個間隙我們做一個小游戲。我出一個問答題，哪位回答出八榮入恥的內容，最少說出四項，請工作人員發(fā)放紀念品。謝謝。

現在比賽成績已經揭曉，獲得第一名的是：

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現在進行頒獎儀式，首先請獲得紀念獎的選手上臺，請三等獎選手上臺，請二等獎選手上臺，現在隆重請出冠軍得主合影留念。

再次向他們表示祝賀！并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各支部負責人及及計時員、計分員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝。今天的比賽到此結束！謝謝大家

第三篇：柴集職高家庭經濟困難學生資助工作實施細則

柴集職高家庭經濟困難學生資助

工作實施細則

為貫徹落實貧困學生資助政策，切實做好家庭經濟困難學生資助工作，幫助我校貧困學生順利完成學業(yè)，使學生資助工作切實做到“公開、公平、公正、規(guī)范、有效”。依據《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)［2007］13號）結合我校實際情況，特制定本實施細則。

一、資助原則和對象

（一）家庭經濟困難學生資助是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，推動構建和諧社會、和諧校園的重大舉措；是落實中央助學政策，加強人才培養(yǎng)；是優(yōu)化教育結構，促進教育公平和社會公正的有效途徑。家庭經濟困難學生資助工作必須堅持“黨政齊抓共管、校長負責、依法公開、實事求是”的基本原則。家庭經濟困難學生資助工作采取物質資助與精神鼓勵相結合、一般補助與獎勵相結合、有償資助與無償資助相結合、經濟資助與提升能力相結合等資助方式。

(二)本細則所稱的家庭經濟困難學生，是指我校在校學生中，本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。

二、資助內容和渠道

(一)我校家庭經濟困難學生資助體系由上級部門劃撥

資助經費、學校自籌二部分組成。

(二)上級主管部門劃撥的資助經費是由中央及地方政

府資助的國家助學金、低保家庭學生資助金。國家助學金用

于資助我校全日制在校生，是幫助家庭經濟困難學生解決在校期間生活費的資助方式，資助標準為每生每年1500元。

（三）學校每學年從教育事業(yè)收入中提取5%的經費，用于學

生資助經費，并以獎學金、家庭困難補助、學費減免等資助

方式。家庭困難補助用于學生家庭經濟困難學生的一次性資

助。學費減、免用于資助家庭經濟特別困難，無法一次性繳

納學費的學生。

三、資助辦法和條件

國家助學金、農村低保家庭學生免學費資助按上級規(guī)定

執(zhí)行；

四、資助管理和要求

(一)加強組織和領導。

學校成立學生資助工作領導小組，校長任組長，成員財

務、教務等有關科室人員組成，加強領導，負責資助資金籌

集和管理。財務負責國家資助經費，學校提取的資助經費和

社會、團體及個人向家庭經濟困難學生提供的各項資助資金的管理和發(fā)放工作。

（二）堅持公平、公正、公開的原則。

在對家庭經濟困難學生實施資助工作的每個環(huán)節(jié)中，堅持公平、公正、公開的原則。堅持面向所有學生一視同仁，切實根據學生的實際落實進行，在評審過程中采取班級推薦，班主任初審推薦，校務會研究決定，并將評審結果向全校公示五天以上，杜絕各種作假和徇私舞弊的行為。

（三）廣泛宣傳和教育

為了落實開展好經濟困難學生的資助工作，學校通過板報、主題班會、宣傳欄、廣播等宣傳形式加強對國家資助政策和我校具體實施辦法進行深入廣泛的宣傳，使全體學生對國家和我校的學生資助政策有較深的了解和認識。同時，結合實際在學生中開展感恩教育活動，促進學生的自覺，增加學生的主動性和積極性。

（四）健全檔案和資料

根據上級有關文件和我校制定的關于國家助學金發(fā)放的實施意見，建立家庭經濟困難學生的資助檔案，檔案內容包括學生基本情況，學生助學金發(fā)放有關憑證和個人申請材料，有關證明材料和有關工作情況資料。及時做好退學、輟學、休學、轉學學生的國家助學金發(fā)放信息調整和資料存檔。

二OO九年三月二日

第四篇：呂寨職高團委工作任務

呂寨職高團委工作任務

2013年2月

一、德育工作

對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進學生的全面發(fā)展，具體內容：

1、愛國主義教育；

2、集體主義教育；

3、社會主義教育；

4、理想教育；

5、道德教育：社會公德、《中學生日常行為規(guī)范》；

6、勞動教育：帶領學生青年參加校內勞動和社會公益勞動；

7、安全和法制教育；

8、心理健康教育。

二、衛(wèi)生工作

負責班級和校園內的衛(wèi)生清潔工作：衛(wèi)生區(qū)的劃分、衛(wèi)生評比、臨時性工作安排等。

三、指導各班團支部開展工作

帶領團支部書記發(fā)展新團員，對團員進行教育學習。

四、學生會工作

帶領學生會干部落實學校的各項工作（如：衛(wèi)生、學習、安全、文體等活動）。

五、指導留守兒童之家開展工作

帶領留守兒童工作人員對留守兒童的生活、學習、心理進行幫扶和關愛，開展多種形式的活動豐富留守兒童的業(yè)余生活（如：建立留守兒童活動室、進行親情電話家校聯系、圖書借閱、電腦電視定期觀看、完成上級部署的各項任務等）。

六、維護“呂寨職高校園之聲”廣播站的正常播音廣播員的培訓、值班安排、學校各項通知的傳達。

七、開展多種形式的文體活動

本學期根據學校實際開展運動會、演講比賽、征文、德育教育、孝道教育、安全教育等等活動（具體詳見“呂寨職高2012--2013學第二學期團委工作計劃”表）。

第五篇：太和一職高團委2010-2011

太和一職高團委2010-2011學年（上）團委工作計劃

一、指導思想

本學期我校繼續(xù)以團縣委2010年工作要點和學校本學期的工作重點為主題，深化對學生的愛國主義教育和常規(guī)教育。在上學期工作的基礎上，開展以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，發(fā)揮共青團的優(yōu)勢和特點，全心全意為廣大青年學生服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。

二、主要工作內容與要求

(一)加強團員青少年的思想道德建設。

1、教育引導團員青少年勤奮學習，充分做好將來投身于社會主義現代化建設的思想準備和知識準備。

2、推進青少年思想道德建設，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育。

三、以豐富的團隊活動為載體，實施全面教育。

1、開展創(chuàng)建學習型團支部活動，進一步激發(fā)團員青少年的學習熱情。要廣泛宣傳、組織團員積極參與創(chuàng)建學習型團支部活動，要求各團支部制定計劃，推動本班級學習的熱潮。配合上級團委的各種活動，要求青年團員多讀書，讀好書。特別要開展以學習黨的十七大及十七四中全會精神為主要內容的活動，在全團開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，堅持用先進的理論成果武裝全團，使組織成員明確責任，從而增強使命感。

2、以服務青少年學生為工作宗旨，進一步關注弱勢青少年學生。要繼續(xù)關愛、幫助學校的貧困學生，進一步做好結對幫困工作，在物質上給予貧困生資助;在精神上，要鼓勵貧困學生自強自立，努力成才。并將青年志愿者活動擴大影響，提升形象，讓更多的學生參加到這種愛心活動中來。

四、創(chuàng)建團隊新機制，加強自身建設，提高團組織隊伍的整體素質。

1、善團委工作機制和各項制度，以團員青年讀書活動、團員教育評議、團籍注冊、團課、團日活動等為載體，結合團日活動和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予入團儀式的神圣化;通過團的干部選舉制和團員評先公示制，實現民主建設的規(guī)范化。

2、工作的順利進行:按規(guī)定做好團籍檔案的整理，發(fā)展新團員、團組織關系接收與轉出、團員統計和團費收繳等工作。

3、進行團隊活動室建設，保證質量。

五、校園衛(wèi)生工作。

開學之初，把校園內的衛(wèi)生區(qū)進行劃分，責任到班，責任到人。制定詳細的衛(wèi)生檢查制度，評分制度，確保校園干凈整潔美觀，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境。配合有關處室做好傳染性疾病防控工作，開展好秋季愛國衛(wèi)生運動。

六、搞好宣傳工作：

利用學?，F有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園之聲廣播和各班教室的黑板報對團員青年進行教育。做好采、編、播的工作。堅持正面報道，大力宣傳師生中的好人好事，以正確的輿論引導人，以先進事例教育人，以良好的校風、教風、學風培養(yǎng)人，對廣大學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育。辦好各團支部活動園地的黑板報。配合辦公室完成了宣傳櫥窗的制作。做好中考考點的宣傳工作。

具體工作如下： 九月份：

1、做好團員組織關系的轉接；

2、進行衛(wèi)生責任區(qū)劃分，明確責任人；

3、慶祝建國61周年頌讀賽（9月28日）。十月份：

1、召開太和一職高學生會換屆選舉工作（10月16日）；

2、秋季愛國衛(wèi)生運動，評出衛(wèi)生先進班級。

十一月份：

1．“愛校愛國 完善自我”校團干部集中培訓會 2．校團委委員會召開學期會議

3．學生秋季運動會（男子1000米跑

女子800米跑等）

十二月份

1、各班開展心理健康教育交流會

2、太和一職高迎元旦校園歌手大賽 一月份 1．團委工作檔案總結

2．進行校內團支部工作評比。

總之，本學期學校將在上級團組織和學校黨支部的領導下，主動順應各方面關系，帶領廣青年按照上級和學校的工作布置，努力奮斗，力爭當好黨的助手，為辦好學校做出應有的貢獻。