第一篇：2008至2009學(xué)年度校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

努力工作 創(chuàng)新發(fā)展 辦人們滿(mǎn)意教育

2010至2011學(xué)年度校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

宜昌市上海中學(xué)校長(zhǎng)

施紅

一、學(xué)校年度工作簡(jiǎn)述

一年來(lái)在全體班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和老師們滿(mǎn)腔熱情的支持下，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象、從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色為奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了小溪塔二中的完美謝幕和上海中學(xué)的亮麗登場(chǎng)。一年來(lái)主要做了以下工作：

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒帶頭作用，積極加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了全體教師為學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校服務(wù)意識(shí)，樂(lè)意為學(xué)校奉獻(xiàn)，取得了較好的收效。學(xué)校黨支部2010年7月被街辦授予五好基層黨組織稱(chēng)號(hào)。2009年學(xué)校被街辦中心學(xué)校授予學(xué)校工作考核先進(jìn)單位、先進(jìn)工會(huì)組織，全區(qū)教育宣傳先進(jìn)單位和師德教育先進(jìn)單位。劉遠(yuǎn)芳被評(píng)為區(qū)師德模范。全區(qū)建國(guó)６０周年師生藝術(shù)展活動(dòng)學(xué)校文藝表演獲一等獎(jiǎng)，職工運(yùn)動(dòng)會(huì)獲中心學(xué)校第三名，取得了歷史性突破。

強(qiáng)化教師培訓(xùn) 有效開(kāi)展高效課堂活動(dòng)

學(xué)校注重教師培訓(xùn)和教科研研究力度。鼓勵(lì)教師積極參加校本和校外培訓(xùn)及城鄉(xiāng)校際交流，打造高效課堂，提高課堂效益，增強(qiáng)自身素質(zhì)。學(xué)校用于此項(xiàng)費(fèi)用達(dá)３．５萬(wàn)元。各學(xué)科組積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，取得較好收效。學(xué)校綜合實(shí)踐課校本案例研究課題獲省表彰，韓主任獲展示課一等獎(jiǎng)及課題先進(jìn)個(gè)人；同時(shí)，學(xué)校被授予國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金十一五規(guī)劃課題與課題《初中化學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校承擔(dān)的子

課題已通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審和國(guó)家級(jí)正式結(jié)題。學(xué)校還獲得城鄉(xiāng)幫扶先進(jìn)單位。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)落實(shí)

學(xué)校有效實(shí)施年級(jí)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在生源質(zhì)量非常不利的情況下，通過(guò)老師們的努力仍然保持了較高的水平，中考上重點(diǎn)線(xiàn)３２人，較好的完成了中心學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。１２位教師獲教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)教師稱(chēng)號(hào)。７個(gè)學(xué)科獲區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)科組，進(jìn)入全區(qū)前六。

加強(qiáng)規(guī)范教育，促學(xué)生文明素質(zhì)提高。

學(xué)校注重加大升旗、廣播、專(zhuān)欄對(duì)學(xué)生的宣傳引導(dǎo)教育力度，強(qiáng)化安全教育，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生的各種激勵(lì)評(píng)選和有益活動(dòng)，組織開(kāi)展愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)演講比賽、文明伴我行社區(qū)服務(wù)、優(yōu)秀征文等活動(dòng)促使學(xué)生的行為有較大改觀。本年度學(xué)校被授予交通安全文明學(xué)校。

強(qiáng)化后勤服務(wù)，讓老師舒心

努力改善和提高教師工作環(huán)境和福利待遇，牢固樹(shù)立后勤保障一線(xiàn)教學(xué)順利進(jìn)行的理念，加強(qiáng)后勤管理和建設(shè)，是學(xué)校管理的另一個(gè)重要任務(wù)。一是按規(guī)承包商店門(mén)面，不講私情不減費(fèi)用；二是加強(qiáng)食堂經(jīng)營(yíng)管理，扭虧為贏；三是不斷增加教師鍛煉身體器材，讓教師工作好，活動(dòng)好，定時(shí)召開(kāi)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)交流與合作；四是努力提高教師福利待遇，與過(guò)去相比有了明顯改善；五是積極克服困難加速新學(xué)校的建設(shè)，提高檔次，擴(kuò)大規(guī)模，確保了上海中學(xué)九月一日順利開(kāi)學(xué)，為師生創(chuàng)造一流的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)，讓老師工作開(kāi)心。

二、本人工作述職

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和老師們的大力配合下，更增添了自己工作的信心和決心，通過(guò)大家的共同努力，使學(xué)校各方面工作有了新的進(jìn)步。

一是本人有大局意識(shí)，積極參加思想政治學(xué)習(xí)，維護(hù)黨的決議，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到認(rèn)人為賢，民主決策，按規(guī)辦事，認(rèn)真辦事，公正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校一年無(wú)信訪(fǎng)案，學(xué)校平安和諧。（自評(píng)5分）

二是具有符合崗位任職知識(shí)。本人積極參加職后進(jìn)修，數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，注重繼續(xù)教育，且有校長(zhǎng)上崗合格證和提高培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。辦學(xué)思想清晰，目標(biāo)明確。在全校管理中牢固樹(shù)立以師生為本，創(chuàng)新適宜師生發(fā)展的教育的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)生文明、師生上進(jìn)、教育高質(zhì)、管理高效、市級(jí)一流、省內(nèi)知名的辦學(xué)目標(biāo)，努力營(yíng)造師生合作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的校風(fēng)和和諧精管，博學(xué)上進(jìn)的校園文化特色。盡全力把學(xué)上海中學(xué)辦成夷陵教育的亮點(diǎn)。（自評(píng)5分）

三是具有一定的業(yè)務(wù)工作能力。在教學(xué)上能刻苦鉆研，積極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課達(dá)５０節(jié)以上，深入各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，共同研究學(xué)校教學(xué)工作。第五屆數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多篇管理和教學(xué)文章在區(qū)級(jí)以上交流和發(fā)表。在主管工作上能堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有創(chuàng)新，加強(qiáng)社區(qū)資源協(xié)調(diào)和利用，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。（自評(píng)1５分）

四是堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，依法治校。本人在升旗和大型集會(huì)、一周教職工例會(huì)中，堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育和職業(yè)道德教育。一年來(lái)學(xué)校先后被評(píng)為師德教育先進(jìn)學(xué)校和學(xué)生交通安全文明學(xué)校。（自評(píng)５分）

五是學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合效益開(kāi)始顯現(xiàn)。在管理中本人始終堅(jiān)持公平管理原則，制度管事，人格管人，尊重教師，尊重勞動(dòng)的管理理念。一方面學(xué)校有省級(jí)骨干教師一名，市級(jí)學(xué)科帶頭人２人，區(qū)級(jí)名師4人。學(xué)校想辦法落實(shí)了名師的相關(guān)學(xué)習(xí)資料費(fèi)補(bǔ)助，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用。同時(shí)，要求教師在工作中積極創(chuàng)優(yōu)，規(guī)范教學(xué)行為。二方面堅(jiān)持德育與教學(xué)工作并重，每月都分班舉行教育教學(xué)總結(jié)會(huì)和學(xué)校期中期末表彰大會(huì)，育人環(huán)境和氛圍不斷優(yōu)化。三方面財(cái)務(wù)、群團(tuán)、后勤工作服務(wù)不斷規(guī)范，教代會(huì)保障有力，招投標(biāo)公開(kāi)、公正，集體決策，受到建設(shè)局、教育局、財(cái)政局好評(píng)。（自評(píng)１８分）

六是辦學(xué)水平逐年提高。全體教師都能按照學(xué)校的要求關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生力爭(zhēng)進(jìn)得來(lái)，住得下，學(xué)得好，學(xué)校“五率”達(dá)到上級(jí)主管部門(mén)要求，綜合辦學(xué)水平不斷提高。

七是體衛(wèi)藝信息技術(shù)同步發(fā)展。積極組織教師和學(xué)生參加各種活動(dòng)，韓永慧，王敏等多名教師在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽中獲得省市區(qū)一、二等獎(jiǎng)，３２名同學(xué)上三峽高中，200多名同學(xué)獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（3１分）

三、努力方向

成績(jī)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教職工共同努力的結(jié)果，我們將會(huì)記住歷史，不斷開(kāi)創(chuàng)新未來(lái)。新的學(xué)年度我將和老師們繼續(xù)手牽手、心連心，共同努力奮斗，抓住發(fā)展機(jī)遇，把我們的新學(xué)校宜昌市上海中學(xué)建設(shè)好，發(fā)展好，全力打造市標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校和市級(jí)綜合效益一流學(xué)校，不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們的希望和重托。

２０１０年９月９日

第二篇：長(zhǎng)述職報(bào)告

2013-2014骨干述職報(bào)告

學(xué)員三旅六營(yíng)二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報(bào)告

我是六營(yíng)二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔(dān)任六營(yíng)二連五排副排長(zhǎng)，擔(dān)任骨干期間，個(gè)人嚴(yán)格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)做如下述職報(bào)告：

剛擔(dān)任副排長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)時(shí)，我立志要干好這個(gè)工作，所以我為五排的內(nèi)務(wù)建設(shè)投入了很多的精力，希望五排的內(nèi)務(wù)能一直不出問(wèn)題，做到全營(yíng)最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會(huì)暴露一些我沒(méi)有注意到的問(wèn)題。我在自責(zé)的同時(shí)也對(duì)這些問(wèn)題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問(wèn)題還是比較少的，我對(duì)自己的工作也比較滿(mǎn)意。

隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始有些懈怠，不像剛開(kāi)始那么認(rèn)真了。在幾次內(nèi)務(wù)檢查中，我排接連出現(xiàn)問(wèn)題，我意識(shí)到自己的失職，在檢討自身的同時(shí)加緊了內(nèi)務(wù)改善，將排內(nèi)內(nèi)務(wù)保持在一個(gè)較高的水平。

總的來(lái)說(shuō)，我擔(dān)任五排副排長(zhǎng)的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題，雖然期間有過(guò)一些小問(wèn)題，但我能及時(shí)改正。這半年的骨干經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作能力，為以后部隊(duì)任職打下了基礎(chǔ)。我意識(shí)到，一個(gè)連隊(duì)光靠個(gè)人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂(lè)于為連隊(duì)作出貢獻(xiàn)，連隊(duì)建設(shè)才能蒸蒸日上。

如果以后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任骨干，我一定會(huì)吸取這次骨干經(jīng)歷中的教訓(xùn)，做好每一份工作。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全軍第十六次院校會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊(duì)崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。

學(xué)員三旅六營(yíng)二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第三篇：長(zhǎng)述職報(bào)告

2013-2014骨干述職報(bào)告

學(xué)員三旅六營(yíng)二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報(bào)告

我是六營(yíng)二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔(dān)任六營(yíng)二連五排副排長(zhǎng)，擔(dān)任骨干期間，個(gè)人嚴(yán)格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)做如下述職報(bào)告：

剛擔(dān)任副排長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)時(shí)，我立志要干好這個(gè)工作，所以我為五排的內(nèi)務(wù)建設(shè)投入了很多的精力，希望五排的內(nèi)務(wù)能一直不出問(wèn)題，做到全營(yíng)最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會(huì)暴露一些我沒(méi)有注意到的問(wèn)題。我在自責(zé)的同時(shí)也對(duì)這些問(wèn)題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問(wèn)題還是比較少的，我對(duì)自己的工作也比較滿(mǎn)意。

隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始有些懈怠，不像剛開(kāi)始那么認(rèn)真了。在幾次內(nèi)務(wù)檢查中，我排接連出現(xiàn)問(wèn)題，我意識(shí)到自己的失職，在檢討自身的同時(shí)加緊了內(nèi)務(wù)改善，將排內(nèi)內(nèi)務(wù)保持在一個(gè)較高的水平。

總的來(lái)說(shuō)，我擔(dān)任五排副排長(zhǎng)的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題，雖然期間有過(guò)一些小問(wèn)題，但我能及時(shí)改正。這半年的骨干經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作能力，為以后部隊(duì)任職打下了基礎(chǔ)。我意識(shí)到，一個(gè)連隊(duì)光靠個(gè)人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂(lè)于為連隊(duì)作出貢獻(xiàn)，連隊(duì)建設(shè)才能蒸蒸日上。

如果以后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任骨干，我一定會(huì)吸取這次骨干經(jīng)歷中的教訓(xùn)，做好每一份工作。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全軍第十六次院校會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊(duì)崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。

學(xué)員三旅六營(yíng)二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第四篇：長(zhǎng)述職報(bào)告

2013-2014骨干述職報(bào)告

學(xué)員三旅六營(yíng)二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報(bào)告

我是六營(yíng)二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔(dān)任六營(yíng)二連五排副排長(zhǎng)，擔(dān)任骨干期間，個(gè)人嚴(yán)格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)做如下述職報(bào)告：

剛擔(dān)任副排長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)時(shí)，我立志要干好這個(gè)工作，所以我為五排的內(nèi)務(wù)建設(shè)投入了很多的精力，希望五排的內(nèi)務(wù)能一直不出問(wèn)題，做到全營(yíng)最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會(huì)暴露一些我沒(méi)有注意到的問(wèn)題。我在自責(zé)的同時(shí)也對(duì)這些問(wèn)題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問(wèn)題還是比較少的，我對(duì)自己的工作也比較滿(mǎn)意。

隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始有些懈怠，不像剛開(kāi)始那么認(rèn)真了。在幾次內(nèi)務(wù)檢查中，我排接連出現(xiàn)問(wèn)題，我意識(shí)到自己的失職，在檢討自身的同時(shí)加緊了內(nèi)務(wù)改善，將排內(nèi)內(nèi)務(wù)保持在一個(gè)較高的水平。

總的來(lái)說(shuō)，我擔(dān)任五排副排長(zhǎng)的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題，雖然期間有過(guò)一些小問(wèn)題，但我能及時(shí)改正。這半年的骨干經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作能力，為以后部隊(duì)任職打下了基礎(chǔ)。我意識(shí)到，一個(gè)連隊(duì)光靠個(gè)人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂(lè)于為連隊(duì)作出貢獻(xiàn)，連隊(duì)建設(shè)才能蒸蒸日上。

如果以后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任骨干，我一定會(huì)吸取這次骨干經(jīng)歷中的教訓(xùn)，做好每一份工作。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全軍第十六次院校會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊(duì)崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。

學(xué)員三旅六營(yíng)二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第五篇：2011至2012學(xué)楊成工作述職報(bào)告[定稿]

2011至2012學(xué)述職報(bào)告

開(kāi)縣九龍山初中副校長(zhǎng) 楊成

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

述職人，楊成，2009年9月至今擔(dān)任開(kāi)縣九龍山中學(xué)副校長(zhǎng)，分管德育和教學(xué)教研工作；同時(shí)，在2011至2012學(xué)作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主要蹲點(diǎn)掛靠2013級(jí)的管理工作并擔(dān)任2013級(jí)5班和2014級(jí)6班生物?，F(xiàn)就本人的工作情況匯報(bào)如下：

一、明確職責(zé)，找準(zhǔn)坐標(biāo)。

我認(rèn)為，上級(jí)把“副校長(zhǎng)”這一職務(wù)給了我，既是上級(jí)組織對(duì)我工作的認(rèn)可，也是同志們對(duì)我的信任，因而我不能辜負(fù)上級(jí)組織對(duì)我的培養(yǎng)，不能辜負(fù)同志們對(duì)我的信任。為了更好地把工作做好，我?guī)ь^遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范，嚴(yán)于律己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和學(xué)校整體意識(shí)。做到廉潔自律，團(tuán)結(jié)同志，不自以為是。能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，做到了分內(nèi)工作主動(dòng)抓，分外工作配合抓。實(shí)事求是，表里如一。同時(shí)作為學(xué)校副校長(zhǎng)，第一，力求當(dāng)好校長(zhǎng)助手，能積極協(xié)助校長(zhǎng)全面抓好學(xué)校管理工作。第二，力求當(dāng)好配角，能自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，做好校長(zhǎng)的左膀右臂。在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下具體開(kāi)展本職工作，做到有位不越位，甘當(dāng)配角，當(dāng)好配角。為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校教育水平的提高做出積極貢獻(xiàn)。第三，做好校長(zhǎng)安排的本職工作。在2011至2012學(xué)我具體分管九龍山初中的德育、教學(xué)、教研工作，并兼任九龍山教管中心教育專(zhuān)干，我認(rèn)真做好這些工作，為九龍山初中發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。

二、敬業(yè)樂(lè)業(yè)，抓實(shí)抓細(xì)。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“喊破嗓子，不如做出樣子?！币虼?，凡是要求別人做到的，自己首先做到。我堅(jiān)持了“四帶頭”。一是帶頭當(dāng)一名好教師；二是帶頭遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度；三是帶頭參加學(xué)校活動(dòng)，四是帶頭做

好自己所承擔(dān)的工作。

在學(xué)校德育和教學(xué)教研管理工作中，堅(jiān)持深入班級(jí)，深入學(xué)生和深入課堂，貼近師生。緊緊依靠全校教工特別是各科教師在“早”字上動(dòng)腦筋，先下手為強(qiáng)，處處爭(zhēng)取主動(dòng)。在“全”字上做文章，尖子生、后進(jìn)生、邊緣生（偏科生）、反復(fù)跳躍生抓全，各學(xué)科方方面面抓全抓細(xì)，做強(qiáng)做大。在“研”字上找出路、出效益。在“新”字上上臺(tái)階，在解題上激發(fā)思路。在“準(zhǔn)”字上出成績(jī)，把握考試方向，吃透考試精神。認(rèn)真仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》使得教學(xué)應(yīng)考不偏不倚。作為分管校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組和蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組組長(zhǎng)一道抓實(shí)抓細(xì)學(xué)科教學(xué)和學(xué)科教研工作。作為年級(jí)蹲點(diǎn)掛靠領(lǐng)導(dǎo)，我從三方面作了努力：一是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級(jí)任課教師扎實(shí)抓好教學(xué)工作，高唱正氣歌，樹(shù)立不甘落后，勇于爭(zhēng)先的思想。二是指導(dǎo)教務(wù)處認(rèn)真做好學(xué)情調(diào)查、學(xué)情分析及教育教學(xué)指導(dǎo)工作，三是做好協(xié)調(diào)工作，營(yíng)造和諧、上進(jìn)的工作環(huán)境。四是認(rèn)真上好所教學(xué)科，確保所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在同等條件下不落后于他人。五是刻苦鉆研業(yè)務(wù)。向“專(zhuān)業(yè)知識(shí)精深，相關(guān)知識(shí)廣博”的境界努力，使自己的教學(xué)能力不斷提高。六是積極參加教育科研活動(dòng)，上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、資料收集、論文撰寫(xiě)等樣樣參與，不斷更新教育觀念，努力提高自己的教育科研領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、盡職盡責(zé)，不斷進(jìn)取。

一年來(lái)，在學(xué)校鄧陽(yáng)城校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的辛勤工作下，團(tuán)結(jié)依靠學(xué)校全體教工的艱苦努力，主要做了一下工作：

1、學(xué)校德育工作成績(jī)顯著。學(xué)校構(gòu)建了課內(nèi)外結(jié)合，教育與活動(dòng)并舉的德育體系，德育工作貫穿于課堂之中，思想品德教育與學(xué)科知識(shí)講授有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校抓渠道拓寬，德育工作內(nèi)容不斷豐富，營(yíng)造全員育人的德育氛圍，學(xué)校榮獲縣2011年《好教師在我身邊》主題活動(dòng)組織獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲縣2011年關(guān)愛(ài)留守兒童先進(jìn)學(xué)校。

2、深入各教研組和蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組組長(zhǎng)一道抓實(shí)抓細(xì)學(xué)科教

學(xué)和學(xué)科教研工作。積極帶領(lǐng)全校老師認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極準(zhǔn)備參加縣組織的新教材過(guò)關(guān)考試。九龍山初中教師參加縣組織的新教材過(guò)關(guān)考試全部過(guò)關(guān)。我指導(dǎo)的付開(kāi)碧和李明航兩位“新竹”老師的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能提高較大，我執(zhí)教的數(shù)學(xué)公開(kāi)課給李明航等教師們今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教、怎么講以及如何啟發(fā)學(xué)生學(xué)做了一個(gè)示范。

3、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心。用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)目標(biāo)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共60多節(jié)，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三考核目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。學(xué)校榮獲2011年縣科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校2011級(jí)高中送生榮獲縣二等獎(jiǎng)，學(xué)校2011級(jí)中職送生榮獲縣三等獎(jiǎng)。學(xué)校參加2012年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)。2012級(jí)畢業(yè)班中考獲得縣目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。2011至2012學(xué)學(xué)校獲得縣綜合考評(píng)一類(lèi)學(xué)校一等獎(jiǎng)。

4、學(xué)校常規(guī)教研工作有序推進(jìn)，學(xué)校科研工作取得新的成績(jī)。2011年下期學(xué)校組織開(kāi)展第十六個(gè)教研月活動(dòng)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了九龍山初中的新課程改革。2011年學(xué)校有多篇論文榮獲開(kāi)縣教育委員會(huì)等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲縣2011教育論文組織獎(jiǎng)。2011年至2012學(xué)學(xué)校的市級(jí)課題《農(nóng)村初中留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與干預(yù)策略研究》（立項(xiàng)課題編號(hào)10-32-022）有序推進(jìn)，并取得階段性成績(jī)。2011年下期我《應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用效果測(cè)試研究》獲第二屆中國(guó)移動(dòng)通訊杯中小學(xué)教師論文重慶市二等獎(jiǎng)。我的習(xí)作《遠(yuǎn)程教育讓中學(xué)生學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)》發(fā)表在2011年《電教世界》總第132期。2012年6月我的習(xí)作《反思數(shù)學(xué)新課程改革》發(fā)表在黑龍江省學(xué)子雜志社《教材教法研究》2012年第6期。2012年6月我參與編寫(xiě)《初中數(shù)學(xué)四維學(xué)習(xí)方法與技巧》由長(zhǎng)春出版社出版。

5、堅(jiān)持了以人為本的理念。與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，做到了尊重而不奉

承，坦率而不魯莽，彼此之間相互友愛(ài)尊重，誠(chéng)懇待人，熱情助人，認(rèn)真做事。

四、積極學(xué)習(xí)，不到提高。

在2011至2012學(xué)，我參加了2011.07至2011.11重慶市中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。2011年5月至11月我參加了重慶三峽學(xué)院副校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我撰寫(xiě)教育教學(xué)反思文章，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)與反思，使自己業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

五、存在問(wèn)題，及時(shí)整改。

由于參加崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間多，教育專(zhuān)干、教育督導(dǎo)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等事情雜，在教學(xué)的具體工作方面有一些耽誤，個(gè)人任教學(xué)科學(xué)生成績(jī)還有待進(jìn)一步大幅提高。

回顧本的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng)，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)九龍山初中美好明天。

2012年11月26日