第一篇：2011年度興隴中學(xué)德育工作總結(jié)

2011年度興隴中學(xué)德育工作總結(jié)

2011年學(xué)校德育工作以全面貫徹《兩綱》教育為重點(diǎn)，以《興隴中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》、《普陀區(qū)教育局2011年工作要點(diǎn)》以及兩個(gè)《綱要》和全教會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀的思想構(gòu)建和諧校園，按照“以情管理、以情凝聚、融情優(yōu)教”的辦學(xué)理念，以學(xué)校德育常規(guī)、學(xué)校各年級成長課程開發(fā)、校內(nèi)家庭這三項(xiàng)工作為重要載體開展德育教育。經(jīng)過一年的努力，作如下工作報(bào)告。

1、融情管理，促進(jìn)行為規(guī)范教育

行為規(guī)范教育是德育的基礎(chǔ)，本年度，學(xué)校通過健全制度為保障，分層推進(jìn)為策略，激勵(lì)評價(jià)為機(jī)制，落實(shí)融情管理理念，提升學(xué)校行為規(guī)范工作的成效。（1）、制度保障：

建立并落實(shí)學(xué)校行為規(guī)范保障制度，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化教育。本年度，繼續(xù)完善了各項(xiàng)德育制度。如：完善了班主任工作常規(guī)制度，完善了各項(xiàng)行為規(guī)范考評，調(diào)整學(xué)校教師執(zhí)勤崗位制度；優(yōu)化學(xué)生執(zhí)勤班工作制度的落實(shí)；推進(jìn)班級自主管理機(jī)制，各年級組制定了學(xué)生自主管理崗位實(shí)施方案等，以此來切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（2）、分層推進(jìn)：

一年來，不斷強(qiáng)化學(xué)生自主管理，除校門值勤班文明示范崗?fù)猓髂昙壷鸩皆鲈O(shè)課間文明崗、校園衛(wèi)生清潔小隊(duì)等崗位，繼續(xù)以每月一個(gè)重點(diǎn)、每周一次評比、天天公示的機(jī)制，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。時(shí)刻與年級組、班主任保持溝通，及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn)班級與好的做法，在升旗儀式、班主任會議、班長會議上反饋檢查結(jié)果，通過這些工作切實(shí)提升學(xué)生的行為規(guī)范。

每周根據(jù)行為規(guī)范確定一個(gè)教育專題反復(fù)開展訓(xùn)練和評價(jià)，如：規(guī)范進(jìn)校、文明保潔、文明休息、文明午餐、文明禮儀、二分鐘預(yù)備鈴、廣播操等，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范的檢查，我們評選各類先進(jìn)學(xué)生，通過升旗儀式展示，發(fā)揮榜樣示范作用。

（3）自主管理：

為使行為規(guī)范管理更具實(shí)效，我們強(qiáng)化了各年級學(xué)生的自主管理工作。每2周定期召開班長會議，讓學(xué)生自主參與學(xué)校和班級的行為規(guī)范管理，表揚(yáng)先進(jìn)促

進(jìn)后進(jìn)。要求學(xué)生每周一次的班委會定期召開，自動管理班級事務(wù)，尤其強(qiáng)化干部的責(zé)任意識，從隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)、隊(duì)標(biāo)志抓起。初一年級的自主管理委員會工作最為突出，在年級組長的帶領(lǐng)下每周初一年級的自主管理委員會都定期開會，總結(jié)、反思，課間管理初見成效。

2、強(qiáng)化管理，促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)

本年度，學(xué)校關(guān)注德育隊(duì)伍的建設(shè)，定期召開辦主任會議和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商討、研究學(xué)校德育工作，建立德育保障機(jī)制。（1）、學(xué)習(xí)活動有保障

學(xué)校制定班主任學(xué)習(xí)制度，每兩周開展一次班主任學(xué)習(xí)。通過教師自培，參觀學(xué)習(xí)等形式深入開展學(xué)習(xí)活動。今年組織班主任學(xué)習(xí)《班主任工作藝術(shù)》、《問題學(xué)生的診療手冊》等。本學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校還組織班主任共同學(xué)習(xí)《興隴中學(xué)班主任工作規(guī)范》和《興隴中學(xué)班主任一日常規(guī)》，明確班主任工作職責(zé)和要求為下學(xué)期班主任常規(guī)考核奠定基礎(chǔ)。（2）、搭建擂臺展風(fēng)采

本年度，學(xué)校組織了二場班主任育德能力的競賽活動，分別以“紅色征程丹心向黨”為主題的班會以及參加上海市寶山杯“家庭教育指導(dǎo)”為主題的案例征集，通過主題班會、案例評比，評選并表彰了優(yōu)勝班級和班主任。通過搭建擂臺展風(fēng)采活動，強(qiáng)化了班主任對于德育熱點(diǎn)問題的認(rèn)識，提高了班主任育德的能力。（3）、激勵(lì)評價(jià)重細(xì)節(jié)

本年度，依照《興隴中學(xué)年級組長工作學(xué)期考評獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《興隴中學(xué)班主任工作學(xué)期考評獎(jiǎng)勵(lì)方案》以及《校內(nèi)家庭工作績效工資考核方案》，評選了一批先進(jìn)班主任、年級組長和優(yōu)秀校內(nèi)家長。在今后的工作中我們還將逐步完善考核方案，逐步打破平均主義形成多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得的良性評價(jià)體制，做到以人為本，促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。

3、二個(gè)特色，推進(jìn)“兩綱”建設(shè)

本年度，學(xué)校在德育活動中滲透社會主義核心價(jià)值體系，緊緊與校成長體驗(yàn)德育課程和內(nèi)家庭工作相結(jié)合，通過班隊(duì)會、假期軍政訓(xùn)練、研究性學(xué)習(xí)、春秋季社會實(shí)踐活動來落實(shí)“兩綱”精神。（1）、成長體驗(yàn)課程

德育成長體驗(yàn)課程本學(xué)年繼續(xù)在開發(fā)和探索實(shí)施，使學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)規(guī)范，塑造健全的人格，從而為學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 教材編寫：在科研室、政教處、年級組三方面的努力下，成長性課程的架構(gòu)已經(jīng)形成，目前，基本上完成了三個(gè)年級的學(xué)生成長體驗(yàn)手冊的編寫工作。? 面上實(shí)踐：年級組長結(jié)合各年級的課程德育目標(biāo)。在成長手冊編制過程中，先行在制定年級工作計(jì)劃、參與學(xué)?；蚰昙壗M織的各項(xiàng)活動、班級的文化創(chuàng)建（溫馨教室創(chuàng)建）的過程中加以滲透，采用邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊撰寫的策略。

在春秋季社會實(shí)踐活動中，根據(jù)四個(gè)年級主題教育目標(biāo)分別參觀公安博物館和禁毒館，開展了探究性學(xué)習(xí)完成研究報(bào)告。在暑期軍政訓(xùn)練中預(yù)備年級強(qiáng)化了學(xué)校一日常規(guī)教育、中學(xué)生守則教育，初三年級強(qiáng)化職業(yè)理想教育。以活動為載體，以年級德育目標(biāo)為方向，以激勵(lì)評價(jià)表彰為策略，學(xué)校已經(jīng)形成了開展德育活動的基本模式。（2）、校內(nèi)家庭工作

在學(xué)校的開展的德育活動中，無論寒暑假探究性活動，電影觀摩活動，春秋季社會實(shí)踐活動，學(xué)校大力提倡校內(nèi)家庭為基本組成單位，校內(nèi)家長參與活動，深入家庭參與比賽，師生情意濃濃成為學(xué)校活動中的又一道風(fēng)景線。

本年度的“校內(nèi)家庭”工作，仍然按課任教師人數(shù)在班級基礎(chǔ)上成立2-3個(gè)家庭（每個(gè)家庭10個(gè)左右子女），確定校內(nèi)家長，建立校內(nèi)家庭的運(yùn)作手冊。每學(xué)期按要求定期開展家庭日活動（每月一次，自主與規(guī)定相結(jié)合），通過過程記錄來完成一學(xué)期的校內(nèi)家庭的成長冊。6月份結(jié)束，結(jié)合興隴中學(xué)“校內(nèi)家庭”工作實(shí)施方案和校內(nèi)家庭工作績效工資考核方案，評選了一批優(yōu)秀校內(nèi)家長和優(yōu)秀校內(nèi)子女，促進(jìn)“校內(nèi)優(yōu)秀家庭”活動的廣泛開展。本學(xué)期，更強(qiáng)調(diào)在學(xué)生“托底”工作中加強(qiáng)一幫一以及同伴互助的作用，使校內(nèi)家庭工作更趨實(shí)效。

4、形成常規(guī)，抓好各類專題教育

? 法制教育：學(xué)校定期開展法制宣傳學(xué)習(xí)活動，通過升旗儀式、校園文化進(jìn)行青少年法制宣傳，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“二法一條例”、《中學(xué)生行為規(guī)范》、等，以此來提高學(xué)生的法律和規(guī)范意識。此外開展專項(xiàng)活動為載體，如交通安全宣傳周、3

法制宣傳月、憲法學(xué)習(xí)周等活動，通過圖片展示、校會廣播、校外輔導(dǎo)員、消防官兵講座等形式強(qiáng)化法制意識。為凈化校園環(huán)境，確保青少年免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。12月份，學(xué)校還以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚”為主題開展了系列反邪教教育活動。? 安全教育：在本學(xué)年，我校以防挾持、消防、地震、防踩踏為專題組織了多次安全演練活動，以增強(qiáng)全校師生的安全意識。為了將安全工作常抓不懈，政教處還經(jīng)常利用校班會、升旗儀式、廣播操的契機(jī)一直對學(xué)生經(jīng)常性的開展教育。政教處還定期組織學(xué)生開展安全隱患排查，以及加強(qiáng)對特殊學(xué)生的監(jiān)控。為了有效預(yù)防學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，尤其利用校會課、早操對學(xué)生進(jìn)行了多次的教育和訓(xùn)練，保證了學(xué)生的安全。學(xué)校在年初還與年級組、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人。在春秋季學(xué)生社會實(shí)踐活動中都制定了嚴(yán)密的安全管理制度，保障了學(xué)生各項(xiàng)活動的安全。

? 專題教育：本學(xué)年我校專題教育活動豐富多彩，開展了第十一屆美育節(jié)活動，活動持續(xù)一個(gè)月，在美育節(jié)活動中，“情系興隴，丹心向黨”歌詠比賽讓人留下深刻印象。各班級的同學(xué)們圍繞主題，開展紅歌學(xué)唱賽歌等活動，通過合唱、朗誦、舞蹈等豐富的表演形式抒發(fā)了愛黨情懷。結(jié)合“爭做可愛興隴人”系列活動完善“榮譽(yù)升旗手”機(jī)制，挖掘?qū)W生身邊的優(yōu)秀人物和典型事例，及時(shí)表揚(yáng)，廣泛宣傳，形成良好的校園氛圍。2011年上半年，每周開展主題演講，主要有：學(xué)雷鋒、緬懷革命先烈、環(huán)境保護(hù)、美育節(jié)、迎六一等。3月開展2010年度學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金評選申報(bào)工作，我校初二（1）班嚴(yán)辰劼同學(xué)被評為3等獎(jiǎng)。本學(xué)期開展了紀(jì)念辛亥革命100周年系列教育（升旗儀式、講座、電影、知識競賽、版面巡展等）。

? 社會實(shí)踐：我校的學(xué)生社會實(shí)踐在“學(xué)雷鋒”日中，同學(xué)們在班級社會實(shí)踐基地、社區(qū)打掃衛(wèi)生。初二年級的團(tuán)員和大隊(duì)干部還積極參加了“交通文明崗”的實(shí)踐體驗(yàn)活動。同學(xué)們真正用行動詮釋了“努力做好每件事”的校訓(xùn)。

興隴中學(xué)政教處

2011-12-2

第二篇：興賢中學(xué)2013德育工作總結(jié)

興賢中學(xué)2012—2013學(xué)年下期

德育工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間本期的工作已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的指引下很好的完成了學(xué)校工作，現(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作情況作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步健全德育管理體制，形成“全員德育”工作機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過考察，把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的楊凱教師選拔到德育工作崗位上，補(bǔ)強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量，并通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高德育干部的理論水平和管理能力。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

本期每周召開班主任例會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論，提供相關(guān)資料供班主任自學(xué)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，定期開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，提高班級工作水平和品位。進(jìn)行技能大賽及主題班隊(duì)會觀摩等活動，通過本次活動提高了多數(shù)班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。，健全班主任工作評估體制，通過制度約人提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。

3、加強(qiáng)學(xué)校兼職法制副校長隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范法制副校長的聘任、使用和管理，加強(qiáng)中小學(xué)法紀(jì)教育，充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)員）的教育引導(dǎo)作用，進(jìn)行《青少年違法犯罪案例學(xué)習(xí)》法制宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。

二、在活動中加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、廣泛聯(lián)動，建立健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制，形成完善的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)。積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

2、與市公安局、司法部門密切配合，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校法制副校長工作,本學(xué)開展 《預(yù)防毒品》法制講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，對預(yù)防青少年犯罪起到了很好的警示教育。

3、扎實(shí)開展以社會主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，進(jìn)行理想信 1

念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國防教育、環(huán)境教育、誠信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育。

（1）在校園內(nèi)外廣泛組織開展“邛崍人唱邛崍歌”活動和“城市形象” 歌曲征集及傳唱活動；

（2）積極參加第三屆三電杯安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，效果顯著；

（3）積極開展“清明〃網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒〃網(wǎng)上簽名”等健康有益的網(wǎng)絡(luò)活動；

（4）積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列教育活動。

（5）繼續(xù)開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編等 “我們的節(jié)日” 系列活動。

（6）組織開展邛崍市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“美德少年”等評選活動。

（7）發(fā)展了一批新團(tuán)員，并進(jìn)行了入團(tuán)宣誓活動，提高青年的上進(jìn)心，提高他們的思想境界。

（8）積極開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”，組織我校團(tuán)員、隊(duì)員深入社區(qū)、街道、敬老院等廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明禮儀勸導(dǎo)、關(guān)愛孤寡老人等一系列志愿服務(wù)活動，通過“小手拉大手”，一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動一個(gè)院落、社區(qū)，為我市文明城市建設(shè)作出了自己的微薄之力。

4、本期我校進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)展一批新團(tuán)員。加強(qiáng)了點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動室的布置；充分發(fā)揮團(tuán)（隊(duì)）組織的先鋒模范作用，積極開展共青團(tuán)志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”、紅領(lǐng)巾示范崗等活動。

5、加強(qiáng)教育“三結(jié)合”教育體系建設(shè)。成立學(xué)校家長委員會，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對青少年的教育管理。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)。

本期我校進(jìn)一步從辦學(xué)思想、學(xué)校愿景、學(xué)校價(jià)值觀、校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)一步提煉鍛造出具有特色的學(xué)校精神，并初步形成，使之成為校園文化之魂。

2、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范、建立和形成符合本校辦學(xué)特色的制度，營造以德立校和依法治校的良好氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

進(jìn)一步推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，充實(shí)校園文化的物質(zhì)載體，豐富校園文化的各種有效形式，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)。

我校充分利用植樹節(jié)、五四紀(jì)念日、清明節(jié)、端午節(jié)、第二課堂等積極開展豐富多彩的活動，通過活動突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，凸顯活動文化的育人功能。

四、繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1、強(qiáng)化課堂德育滲透

（1）開足開齊思品等課程，充分發(fā)掘和利用德育資源，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”課程目標(biāo)，有效滲透德育教育。

（2）結(jié)合校本課程、地方課程資源的優(yōu)化，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

2、加強(qiáng)日常德育

（1）堅(jiān)持升降國旗制度和校會、班會制度；堅(jiān)持每日衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律檢查和每周評比活動；強(qiáng)化學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育活動。

（2）利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，開展主題教育。繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題教育，以中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等為切入點(diǎn)，開展了豐富多彩的主題教育，得到了主題活動育人的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)了對學(xué)校的心理健康教育指導(dǎo)，開始心理咨詢室建設(shè)工作。同時(shí)我們加強(qiáng)對德育干部、班主任的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)，并組織心理健康專兼職教師赴外學(xué)習(xí)觀摩，在我校開展心理健康教育的授課、團(tuán)輔及問題學(xué)生心理疏導(dǎo)等工作。

當(dāng)然，本期工作中也還有很多不足之處，如學(xué)生綜合素質(zhì)還不高，是有亂扔垃圾，說粗話，個(gè)別不尊重長輩等情況，還有自身工作細(xì)微處考慮不周，等等，我們將在今后工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高，更好地做好這份育人工作。

興賢中學(xué)德育辦

2013年7月2日

第三篇：2015年興凱中學(xué)德育工作總結(jié)

2015年興凱中學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)市教育局《2015年德育工作計(jì)劃》精神，制定了興凱中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)期初計(jì)劃主要以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《社會主義核心價(jià)值觀》等內(nèi)容，培養(yǎng)了教師高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。樹立了愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)精神。用實(shí)際行動全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會課。

3、在2014年根據(jù)密山市教育局文件要求，我校先行召開“興凱中學(xué)班主任素養(yǎng)大賽培訓(xùn)”工作，全體班主任教師共同學(xué)習(xí)了班主任素養(yǎng)的有關(guān)知識，并且觀看張淑淼老師在2014年班主任大賽中的錄像，學(xué)習(xí)后年輕的班主任紛紛表示要參加市教育局組織的素養(yǎng)大賽，其他班主任也不干落后積極申請參賽，使我校班主任工作又上了一個(gè)臺階。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。

（二）學(xué)生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對學(xué)生的課間、食宿、活動等方面管理，加強(qiáng)對值周學(xué)生的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、父親節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，開展了以誠信感恩為主題的教育，使學(xué)生了解感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、開展班級文化和班級布置比賽，比賽中各班主任和學(xué)生積極動手動腦，共同設(shè)計(jì)班級文化主題、內(nèi)容，最后評選出八年一班一等獎(jiǎng)六年一、七年二、九年一班主任為二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。此次比賽不僅加強(qiáng)班級文化建設(shè)，同時(shí)也營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，為爭創(chuàng)興凱中學(xué)文明特色班級奠定了基礎(chǔ)。

3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，本學(xué)期開展了以“興凱中學(xué)第三屆校園文化節(jié)”參加“雞西市少兒才藝大賽”“興凱中學(xué)校園籃球賽、足球賽、各種棋類競賽”通過文化節(jié)展現(xiàn)了興凱中學(xué)第二課堂教學(xué)成果，其中音樂特長生李松菲同學(xué)的小提琴獨(dú)奏《天空之城》、張琳琳同學(xué)的《放飛希望》等節(jié)目受到了全場師生和家長、來賓的贊揚(yáng)，其他節(jié)目也受到了社會家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在球類和其他項(xiàng)目的競賽中涌現(xiàn)出一批各具特長的學(xué)生，他們在比賽

和備賽中“八仙過海，各顯神通”為了班級和集體的榮譽(yù)努力拼搏?；顒又胁粌H促進(jìn)了更多的學(xué)生參與的積極性，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識，同時(shí)也增加了班級和班主任的凝聚力，為班級的各項(xiàng)活動的開展奠定了心理和思想上的基礎(chǔ)。在2015年藝體特長學(xué)生考試中唐嘉鑫、張了涵、吳琦等學(xué)生，在2015年體育特長生考試中成績以達(dá)到一中的錄取標(biāo)準(zhǔn)。音樂特長生張琳在特長考試中總成績第一，美術(shù)特長也有7人過錄取分?jǐn)?shù)線。

（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。五、五月份開展警民共建、校園周邊環(huán)境治理、社會調(diào)查和社區(qū)服務(wù)等活動讓學(xué)生了解社會，形成“全員育人、全方位育人、全程育人”的工作態(tài)勢。今年興凱派出所法制副校長劉志國用具體的事例講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮明案例，為全校師生上一節(jié)生動的法制教育課，使全校師生明確了應(yīng)如何行使自己的權(quán)力和如何用法律武器來保護(hù)自己。學(xué)校還充分利用每學(xué)期一次的法制教育月，班會課、升旗儀式講話等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（八）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定 的成效。

（九）在五月份召開興凱中學(xué)春季家長開放日活動，主要宗旨是讓家長“走進(jìn)校園、走進(jìn)班級、走進(jìn)孩子，讓家長了解學(xué)校、了解老師、了解教育教學(xué)”，能夠主動地與學(xué)校溝通反饋，共同找尋教育的最好方法。在開學(xué)式上通過開辦家長學(xué)校、召開家長開放日、開放課堂、家校聯(lián)系熱線、班主任家訪、電訪等形式增強(qiáng)家校教育的一致性、統(tǒng)一性。

（十）創(chuàng)建黑龍江省級綠色學(xué)校，打造特色教育。我校已于2009年被評為黑龍江省級綠色學(xué)校，為繼續(xù)保持和申報(bào)國家級的綠色學(xué)校，學(xué)校在各項(xiàng)工作中認(rèn)真組織開展綠色學(xué)校各項(xiàng)活動，“環(huán)保就在身邊”“綠色伴我行”“清理學(xué)校、鎮(zhèn)內(nèi)主要路段白色垃圾”等活動，讓學(xué)生不僅體驗(yàn)了環(huán)保的艱辛，同時(shí)也提升了學(xué)生的環(huán)保理念。在校園建設(shè)方面全校教職工全員上陣，齊心協(xié)力、各展其才不記辛勞地栽花、種樹、建甬路，如今校園文化得到了大大的提高，校容校貌得到了改觀，校園整潔，層次鮮明多次接受省地市級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和兄弟學(xué)校的參觀。

（十一）重視關(guān)工委工作，重視對離退休老同志的組織和領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)強(qiáng)有力的關(guān)工隊(duì)伍，積極開展關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮老同志的作用。加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，加大對留守兒童、特困生的幫扶力度，關(guān)注弱勢群體，共建和諧社會。積極參加雞西、密山關(guān)心下一代委員會組織的各級各類活動，本有20多人的征文被評為地市兩級關(guān)工委一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)13人，今

年在密山市關(guān)工委對“五好關(guān)工委”續(xù)審中學(xué)校又一次被評為“五好關(guān)工委。

（十二）素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)校成立的藝術(shù)、體育等特長班，在參加雞西、密山市兩級組織的各類競賽中有多名學(xué)生和教師獲獎(jiǎng)，2014年雞西市少兒才藝比賽中，我校有88人次參與聲樂、舞蹈、器樂、語言等全部類別的比賽，有36人獲得一等獎(jiǎng)，32獲得二等獎(jiǎng)，11人獲得三等獎(jiǎng)，受到雞西市教育局、文化局領(lǐng)導(dǎo)的肯定的表揚(yáng)。

在場鎮(zhèn)共建中，學(xué)校為場、鎮(zhèn)起到了紐帶作用，共同組織了場鎮(zhèn)文化匯報(bào)演出?！芭d凱中學(xué)第三屆校園文化節(jié)”在農(nóng)場俱樂部演出，不僅受到興凱社會的贊揚(yáng)，同時(shí)也受到農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)和各屆人士的好評。為構(gòu)建和諧、文明、向上的場鎮(zhèn)，搭建了一交流的平臺。

（十三）開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動，提高貧困學(xué)生入學(xué)率； 在扶貧助學(xué)工作方面，根據(jù)教育局、團(tuán)市委各有關(guān)部門的文件精神，主要圍繞助學(xué)解困方面開展。特別是在學(xué)雷鋒活動月中各班級開展的向身邊同學(xué)獻(xiàn)愛心活動，號召各支部學(xué)生都能響應(yīng)學(xué)校號召積極參與、主動調(diào)查，紛紛向身邊的貧困同學(xué)、孤寡老人獻(xiàn)出利所能及的愛心。今年在為第七小學(xué)白血病患兒林軒羽捐款中，全校師生在校委會、校團(tuán)委的號召下，踴躍捐款共籌集善款4600元。

在寄宿生補(bǔ)助工作中，本學(xué)期還將這31人和特困生進(jìn)行補(bǔ)助，共發(fā)放補(bǔ)助38750元。補(bǔ)助按照市教育局會議精神，首先召開全體住宿生家長大會，宣讀省、市寄宿生補(bǔ)助文件及興凱中學(xué)寄宿生補(bǔ)助辦法，對低保戶、特困戶、殘疾戶、特困單親戶、因傷致殘戶、因意外絕收

戶優(yōu)先發(fā)放，對一般家庭由村、鎮(zhèn)兩級部門出具的貧困證明來認(rèn)定，做到公開、公正、公平

（十四）本德育工作目標(biāo)完成情況

根據(jù)學(xué)期初設(shè)定工作目標(biāo)已100%完成，如《日常行為規(guī)范》考核100%，合格率95%。家長滿意學(xué)校90%以上。主題班、團(tuán)會參與率100%，班主任家訪90%.法制教育95%。體育課開課100%。大課間參與率100%，參與上級活動40%，參與校內(nèi)活動98%以上。藝術(shù)特長參與率60%。扶貧助學(xué)50%，特困助學(xué)3%。班主任培訓(xùn)8次，參與率100%。重大違紀(jì)保持在5%以下。大型活動參與率70%。潛能生轉(zhuǎn)化6－9%。示范學(xué)生、示范班級參與率100%。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

興凱中學(xué)

2015年7月13日

第四篇：2013年興隴中學(xué)外語節(jié)活動方案

2013年興隴中學(xué)外語節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過豐富多彩的主題活動，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生運(yùn)用外語的熟練程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、打造精品校園文化，營造寓教于樂學(xué)習(xí)氛圍提供有效的載體和平臺，為學(xué)生走上成人、成才、成功之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動主題

“走出興隴，走進(jìn)世界”（out of XLMS, into the world）

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄭沖

副組長：俞曉瑾

成員：車文波李嵐朱滬疆沈喆

（二）工作小組

組長：車文波

副組長：李嵐朱滬疆王宏艷沈喆

成員：喬影翟偉陳柳（英語備課組長）

（三）分工負(fù)責(zé)

總負(fù)責(zé)：車文波

組織：朱滬疆沈喆

協(xié)調(diào)：李嵐

評委聯(lián)絡(luò)：王宏艷

后勤保障：陶曉剛

四、活動時(shí)間

3月11日——3月26日

五、活動內(nèi)容

本屆外語節(jié)包括外語歌曲大賽、英文原版影劇欣賞、英語朗誦競賽、英語寫作比賽、趣味英語比賽、英語跳蚤市場、各國文化展示等活動。以學(xué)校、年級、班級活動為主，外語組老師、政教處組織指導(dǎo)，班主任支持配合。

六、活動形式

（一）全?；顒樱?①開幕式②外語歌曲比賽③閉幕式

（二）年級活動： ①英語拼詞比賽 ②趣味英語比賽③英語命題寫作大賽

（三）班級活動：文化環(huán)球或漫游或盛宴（1）各國文化主題展版設(shè)計(jì)（2）各國文化展示（包括服飾、體育、民俗、歌舞等，要求設(shè)計(jì)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)）（3）英語跳蚤市場（各班根據(jù)學(xué)校要求方案另行設(shè)計(jì)）

七、氛圍宣傳

1．每班出一期介紹某一個(gè)國家的展版（預(yù)備：亞洲、大洋洲；初一：歐洲、非洲；初二；美洲。每個(gè)班級負(fù)責(zé)一個(gè)國家）

2．學(xué)校電子屏幕宣傳（英語組）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：介紹外語節(jié)、報(bào)道活動情況、傳送經(jīng)典照片（英語組）

4、外語組收集英文小詩提供給班級，班級晨讀。

5、每個(gè)同學(xué)自學(xué)一首外語歌曲，在音樂課和外語課上展示。

6、在走廊電視屏幕上播放英語謎語，學(xué)生有獎(jiǎng)競猜。

7、午間英語原版影劇欣賞

各活動流程附件

【附件1】開幕式 致辭：車文波

活動時(shí)間: 3月11日升旗儀式活動地點(diǎn)：操場

場地布置：橫幅“XLMSForeignLanguages Festival Opening Ceremony”參加人員：全校師生活動程序：1.升旗儀式2.節(jié)目演出3.領(lǐng)導(dǎo)致辭

【附件2】閉幕式 總結(jié)：沈喆

活動時(shí)間：3月26日 校會課活動地點(diǎn)：大禮堂

場地布置：PPT “ XLLSForeign Languages Festival Closing Ceremony”參加人員：全體師生

活動程序：

1、總結(jié)并頒獎(jiǎng)文藝匯演（見當(dāng)日節(jié)目單）

3、德語班開班儀式

【附件3】展板

活動時(shí)間：3月26日

活動內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)展板（總務(wù)處統(tǒng)一做），介紹各國文化的主題和特色，國名用本國語言加中文注釋（如西班牙，用西班牙語），其他介紹性語言用英語描述，注意文明用語；展板中要體現(xiàn)國旗。

對所選國家進(jìn)行詳解，可涉及該國的政治經(jīng)濟(jì)，文化科學(xué)，特色食品，民族風(fēng)情，旅游名勝的等內(nèi)容。

活動方式：每班各出展板一塊，3月18日前各班負(fù)責(zé)人將展板小樣和素材交到政教處。展版評選：大隊(duì)部

設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)目：共9名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名

【附件4】外語歌曲賽

活動時(shí)間：3月18日——3月22日

報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生志愿報(bào)名（英語課代表負(fù)責(zé)報(bào)名）比賽要求：歌曲自選，語種不限（中文除外），形式風(fēng)格不限。個(gè)人或組合形式，也可載歌載舞），服裝可自備，但須符合學(xué)生身份。禁止奇裝異服。歌曲長度原則上在5分鐘以 內(nèi)。（預(yù)賽根據(jù)表演情況由裁判認(rèn)定時(shí)間長短）

評分標(biāo)準(zhǔn)：十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取評委平均分。項(xiàng)目如下：a.歌曲內(nèi)容1 分，符合要求（外文歌曲，長度），內(nèi)容健康積極。b.音色音質(zhì) 4分，外文發(fā)音準(zhǔn)確清楚，音色清晰有質(zhì)感，音量大。c.演唱技巧 3分，音準(zhǔn)正確，富有感情，節(jié)奏感強(qiáng)，演唱完整。

d.儀表儀態(tài) 1.5分, 著裝大方, 符合學(xué)生身份,儀態(tài)穩(wěn)重,有青少年學(xué)生的活力與朝氣。e.原創(chuàng)加分 0.5分，內(nèi)容積極向上，動聽的原創(chuàng)歌曲。

評委為單數(shù)5-7人。評委成員音樂老師，英語老師，學(xué)生代表獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1人, 二等獎(jiǎng)2人, 三等獎(jiǎng)3人

【附件5】外語朗誦比賽

活動時(shí)間：3月12日——3月15日

報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)：每班1個(gè)節(jié)目（可以是小組參賽）評分標(biāo)準(zhǔn)：（5分鐘/組）1.評委的平均分為選手得分。2.評分標(biāo)準(zhǔn)為以下四個(gè)方面：

（1）語言能力及應(yīng)用（滿分6分）

A.語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，用詞正確，無明顯語法錯(cuò)誤，內(nèi)容完整，顯示較強(qiáng)的語言功底，記滿分4分。

B.語句流暢,記滿2分

B.發(fā)音有個(gè)別錯(cuò)誤，語句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語法錯(cuò)誤，內(nèi)容不完整，得分在4-5分之間。

C.整體語言表達(dá)能力一般，或有一些詞匯錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，得分在1-3分之間。（2）朗讀技巧（滿分為2分）

A.善于運(yùn)用面部表情，手勢和姿勢，目光接觸與身體語言運(yùn)用得當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于變化。有熟練的演講 技巧，能吸引觀眾，有較強(qiáng)藝術(shù)感染力，滿分2分。B.面部表情欠佳，語音語調(diào)或演講技巧不夠熟練，得分在1--0.5分之間。（3）時(shí)間控制（滿分為1分）

A.朗誦時(shí)間未超，屬正常范圍，得1分。B.朗讀時(shí)間朗誦超時(shí)，得0.5分。（4）整體形象（滿分為1分）

A.舉止大方得體，自信，情緒飽滿，有感情與氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分。B.整體形象欠佳，得0.5分。

評委為單數(shù)5-7人。評委成員英語老師，學(xué)生代表獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1人, 二等獎(jiǎng)2人, 三等獎(jiǎng)3人

【附件6】英語跳蚤市場

活動形式：各班準(zhǔn)備本班的交易商品，以各種形式促銷，為外語節(jié)籌備班費(fèi)，英語跳蚤市場交易過程全程用英語。（English Only）活動時(shí)間：3月26日，預(yù)計(jì)時(shí)間為60分鐘活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

活動要求：每個(gè)班都要參加，各班組織自己的分區(qū)（事先劃分好各班所在區(qū)域。）在本班的范圍內(nèi)設(shè)置攤位；除去參加其它活動的學(xué)生外，其他的學(xué)生全部參加。教室不留任何人。1． 班主任通知班委，布置、募集交易的物品并制作英文物品介紹（物品可以為英語卡片、CD、DVD、英語書籍、自己的手工制品（如娃娃，手工制作的掛件等等），建議是商品有特色有賣點(diǎn)。

2． 各班委負(fù)責(zé)收集、設(shè)計(jì)本班各交易物品的英語書面介紹和促銷詞，隨交易物品奉送，力爭使自己的物品有收藏價(jià)值。

3． 跳蚤市場的收入建議由各班統(tǒng)計(jì)作為外語節(jié)的活動經(jīng)費(fèi)。

4． 各班選派一位同學(xué)作為市場督察員，負(fù)責(zé)本市場的綜合管理，確保本市場有序進(jìn)行。同時(shí)這些督察員也是活動獎(jiǎng)項(xiàng)的的評委。

5． 活動當(dāng)天請英語科任老師參與。為所任教的班級給予技術(shù)支持。獎(jiǎng)項(xiàng)：

1． 最佳組織獎(jiǎng)（1名）：活動組織井然有序，成員分工明確，各司其職。2． 最佳人氣獎(jiǎng)（1名）：促銷方式新穎有效，吸引大批顧客光臨。3． 最美攤位設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（1名）：交易物品別出心裁，攤位布置獨(dú)具匠心，產(chǎn)品介紹獨(dú)具一格。4． 最具企業(yè)家潛力獎(jiǎng)（1名）：當(dāng)日收市結(jié)算募集得最多班費(fèi)。

【附件7】英語拼詞（六年級）報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)：每班推薦5名同學(xué)活動要求：

1.單詞范圍：六年級上冊單元所教單詞。

2.活動時(shí)間：3月22日前 3.活動地點(diǎn):階梯教室 4.出卷老師:備課組長

獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1人, 二等獎(jiǎng)2人, 三等獎(jiǎng)3人

【附件8】英語寫作（八年級）報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)：每班推薦5名同學(xué) 1．分?jǐn)?shù)和評分標(biāo)準(zhǔn)

作文筆試（30分鐘現(xiàn)場命題寫作）總分25分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

22-24切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好?；緹o語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。19-21切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫。但有少量語言錯(cuò)誤。

16-18基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是重要錯(cuò)誤。

13-15基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。12分以下 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。2.活動時(shí)間：3月22日前 3.活動地點(diǎn):階梯教室

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。

【附件9】趣味英語（七年級）

報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)：每班以小組形式出現(xiàn)，每5人為一組，準(zhǔn)備一份1分鐘的英文自我介紹，選取IQ題目，機(jī)智搶答和必答，最后看得分。1.活動時(shí)間：3月22日前 2.活動地點(diǎn):階梯教室

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

【附件10】各國主題文化展

活動形式：各班準(zhǔn)備本班的國家文化主題介紹（展板），同時(shí)準(zhǔn)備該國的文化特色（表演、游戲、歌曲、舞蹈、化妝、食品試嘗、紀(jì)念品專賣等）活動時(shí)間：3月26日，預(yù)計(jì)時(shí)間為60分鐘活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

活動要求：每個(gè)班都要參加，各班在自己的分區(qū)（事先劃分好各班所在區(qū)域。）在本班的范圍內(nèi)設(shè)置主題展臺。每個(gè)班級準(zhǔn)備1個(gè)游戲，最多2個(gè)就夠了。所有班級的表演集中到學(xué)校的中央舞臺（學(xué)校專設(shè)一個(gè)表演區(qū)，有主持人，把這個(gè)區(qū)域變成一個(gè)文化表演的舞臺，類似于一場演出）

第五篇：2015年上海市興隴中學(xué)美育節(jié)開幕式發(fā)言稿

“2015年上海市興隴中學(xué)美育節(jié)”開幕式發(fā)言稿

各位老師們、同學(xué)們大家好：

美育是什么？中華美學(xué)會美育研究會會長蔣冰海先生曾說過：“美育的社會功能在于全面培養(yǎng)人，它是從塑造美的心靈著手，使個(gè)體成為一種立體?！?912年蔡元培提出了以美育代宗教的教育思想，將美育列為學(xué)校教育的宗旨，他認(rèn)為：“美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！蓖ㄟ^美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力等等。藝術(shù)教育是美育的核心，也是實(shí)施美育的主要途徑。

為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展校藝術(shù)教育活動，在“融情優(yōu)教”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，參照區(qū)第三十屆美育節(jié)實(shí)施方案，我校將舉辦第十四屆美育節(jié)，美育節(jié)期間設(shè)計(jì)開展一系列精彩紛呈、情感有加的藝術(shù)活動，有圍繞著社會主義核心價(jià)值觀為主題的書法、漫畫征集活動；結(jié)合我校創(chuàng)建國際生態(tài)校的契機(jī)，以人與自然為主題的環(huán)保作品征集；結(jié)合籃球節(jié)開展以班級為單位的啦啦操比賽；為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以讀論語為主要載體的經(jīng)典誦讀活動。

圍繞著區(qū)30屆美育節(jié)，我校將結(jié)合外語節(jié)達(dá)人秀、紅歌會、迎新音樂會等舉辦校各級各類藝術(shù)活動賽事，推動藝術(shù)特色活動發(fā)展。同時(shí)積極參加各類藝術(shù)比賽例如青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫），2015“中昊杯”長三角地區(qū)陶藝創(chuàng)新作品展評活動，區(qū)合唱專場、舞蹈專場比賽、戲劇節(jié)比賽，“彩虹行動計(jì)劃”上海市學(xué)生藝術(shù)作品比賽，上海市動漫畫大賽，在校內(nèi)開展“我與大師面對面”器樂比賽、鋼琴沙龍活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)的藝術(shù)單項(xiàng)比賽。

以情感人、以美育人是這次美育節(jié)的主題，我認(rèn)為學(xué)校開展美育節(jié)是為了“以美輔德”、“以美啟智”，“以美導(dǎo)行”。讓我們一起行動起來，讓美育涵養(yǎng)性情，開發(fā)智力，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。