第一篇：2012年上半年國際教育學院學生第二黨支部工作總結

黨（團）

支 部 工 作 總 結

國際教育學院學生第二黨支部組織委員：朱軍雷2011年12月23日

2011年度國際教育學院學生第二黨支部營服091班下半年工作總結

2011年度的下半年工作接近尾聲，在這半年里，中原工學院國際教育學院學生第二黨支部在學院黨委和校黨總支的正確領導下，全體學生黨員團結一致，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學習成績優(yōu)秀，生活作風正派，工作務實、創(chuàng)新、高效；我黨支部的各項黨建工作緊張有序完成，在活動中不斷有所突破取得了驕人的成績。經過我支部全體黨員的共同努力，黨建工作提升了一個又一個高度。以下將詳細對上半年工作做一下總結：

一、目前我支部成員結構整體概況：

國際教育學院學生第二黨支部現(xiàn)有黨員49人，其中正式黨員18名。支部書記1名，支部委員會成員5名。下設學生黨小組長，黨小組成員，各班團支部。

國際教育學院學生第二黨支部書記：胡曉麗同志；支部委員會成員：朱軍雷，馬露璐，趙秋陽，徐彥超，周雪巖。

二、我黨支部本學期的工作總結：

本學期國際教育學院學生第二黨支部在支部書記的幫助和指導下有了跨越式的進步，重點體現(xiàn)在支部制度的完善健全以及各項工作規(guī)范性的確立以及支部整體架構的重新合理化布局。另外，在支部常規(guī)工作部分提出了“嚴”“精”“穩(wěn)”“細”的工作作風。

（一）黨支部民主生活會部分：

1、本學期開學前一天，進行本年度的工作計劃說明，使每位同志對本學期的工作計劃有了大致了解。

2、第7周，每個黨員進行了批評和自我批評。通過批評和自我批評使每位黨員對自己都有全面的了解。

3、第15周，組織支部成員和重點發(fā)展對象觀看影片《辛亥革命》。通過觀影是支部成員對此歷史事件有了深入的了解，是大家感同身受，感覺到現(xiàn)在美好生活的來之不易。觀影之后各位黨員和發(fā)展對象積極發(fā)表個人觀點，并紛紛以思想匯報的形式寫明對其感想。

4、第18周，進行了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的承諾以及年終上級領導點評，會上大家積極熱烈地展開討論，將自己的經歷以及如何奉獻他人的感想相互交流，效果非常不錯。

（二）黨支部其他工作開展情況

1、鞏固陣地、保質保量加強支部組織建設，制定了支部的考勤制度、信息傳達制度、檔案管理制度等，規(guī)范支部的工作，為支部的工作的有序開展提供依據。通過完善通訊錄、公文模板、入黨積極分子與支部黨員交流QQ群、公共郵箱、博客管理，加強紀律考勤和工作績效管理。

2、培養(yǎng)和幫助入黨積極分子更好的學習和創(chuàng)造條件早日成為一名共產黨員，建立“積極分子鉤掛培養(yǎng)責任機制”，要求黨員掛鉤培養(yǎng)和考察對應的積極分子，把對入黨積極分子的考察工作前置，避免發(fā)展期間所出現(xiàn)的對發(fā)展對象不了解而考核不全面不科學的情況出現(xiàn)。同時，還可以發(fā)揮黨支部引導團支部和班委會的核心作用，把黨支部工作建立在班級和專業(yè)中，為培養(yǎng)更多黨的后備力量做出貢獻。同時，部分活動將允許和鼓勵入黨積極分子參加，擴大支部的影響力，提高非黨員學生對黨的認識和向往。

3、認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，保證新黨員的質量。按照學校及學院的有關規(guī)定，認真做好培養(yǎng)積極分子工作，選拔品學兼優(yōu)的積極分子進黨校培訓，嚴格履行入黨手續(xù)，把那些思想品德好、學習成績優(yōu)良，具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收入黨。

（三）黨員學習培訓部分：

我黨支部制定了詳細的“第41期上黨課同學短期知識培訓”的計劃，采用自主學習為主、黨員輔導為輔的模式對黨的最新理論、最新政策、最新動態(tài)等進行學習與討論。學生黨支部理論知識學習共3學時，分為三大部分，即：自主學習部分、實踐環(huán)節(jié)部分和黨員輔導部分。理論知識學習的目的在于強化黨員、重點發(fā)展對象的思想意識，樹立與時俱進的世界觀、價值觀等。該培訓本著立足實際情況并兼顧我支部的特點的宗旨生動展開，在培訓已滿之際進行黨的基本理論的考察，效果頗佳，得到了廣大黨員的一致好評。

（四）黨員發(fā)展工作部分：

本學期我支部在該部分取得了巨大的進步。本學期支部工作的一大亮點就是發(fā)展工作的正規(guī)化。當然，這也是在不斷地摸索中才獲得的經驗。本學期基本建立了一整套發(fā)展轉正規(guī)范化流程。

本學期分別于2011年10月和2011年11月對兩批同志進行了發(fā)展工作，這兩批同志思想端正、學習成績優(yōu)秀、工作認真負責，具備中國共產黨黨員的標準，這標志著我支部成員的政治水平正逐漸走向新的高度。同時，為我黨注入了新鮮的血液和蓬勃的動力。

（五）2011年度重點發(fā)展對象的制定：

該環(huán)節(jié)應結合我國際教育學院學生第二黨支部的實際情況展開。現(xiàn)階段我支部學生黨員層次分配較為不平衡，具體體現(xiàn)在學生黨員人數(shù)共計5人，其中09級市場營銷專業(yè)有4人，09級紡織專業(yè)只有1人。面對這一境況，對于我支部的日后發(fā)展十分不利，所以接下來的培養(yǎng)考察重點將轉向紡織專業(yè)。支部于2011年12月18日召開民主會議，采用民主集中制原則討論出30名符合條件的積極分子作為重點發(fā)展對象。支部將在未來一段時間對他們進行重點考察以確定是否同意其加入黨組織。

三、正確對待我們工作中的缺點與不足：

黨建工作首先要本著“嚴肅”二字，在我們這半學期開展的工作中也許在這方面還有待改進。針對這一方面，支部提出了“嚴”“精”“穩(wěn)”“細”的工作作風。

對于我黨支部的工作，雖然已逐漸趨于正規(guī)化，但在實踐的過程中仍然出現(xiàn)了一些這樣或那樣的問題。在這里黨支部討論后覺得應該將這些問題較為細化的呈現(xiàn)出來以便對今后的工作指明需要努力的方向。首先一點，在支部的日常工作中，有些工作難以開展或者開展起來進度緩慢，針對這一現(xiàn)象我們絕對不容忽視！究其原因無非是某些黨員缺乏應有的黨員責任心，對待工作漠不關心。第二，在發(fā)展和轉正工作中，諸如：資料時間的填寫格式、對發(fā)展和轉正同志的培養(yǎng)與考察、召開發(fā)展和轉正大會人數(shù)的要求、找組織談話時的嚴肅性、上報材料的時限等方面都是我們曾經出現(xiàn)過的問題。這一點我們深知對細節(jié)高標準要求的重要性，所以我們在這些問題上要保證犯過的錯今后絕不再犯，循序漸進地將優(yōu)勢保留下來。第三，對于資料方面，補寫的情況比較嚴重，比如：思想匯報和培養(yǎng)人考察意見等。針對這一方面，不少黨員也絞盡腦汁設法調動發(fā)展人對資料的重視程度。第四，本學期在活動方面，我們顯然做

得比較欠缺。例如，黨日活動和民主生活會中的一些計劃，并沒有順利地執(zhí)行或展開。以上是相對較為全面的對我們工作中出現(xiàn)的四方面問題的總結。

四、我們應該如何解決這些問題：

“熱情”是做好一切工作的原動力，對于黨支部的工作體現(xiàn)得尤為突出！所以，想解決我們存在的問題關鍵在于調動我們成員的積極性。還有就是要在培養(yǎng)、考察時多留意積極分子的動態(tài)，再以此作為標準判斷其能否確定為發(fā)展對象，目的在于保證加入我黨的同志的的確確是學生中的優(yōu)秀分子。對于工作今后要切實做到具體問題具體分析，具體錯誤具體改正，重點避免問題的重復出現(xiàn)。相信做到勇于創(chuàng)新、大膽嘗試、時刻反省，我們國際教育學院學生第二黨支部必將樹立起學生黨建工作的一面旗幟！支部書記：胡曉麗 2011年12月23日

國際教育學院學生第二黨支部

第二篇：國際教育學院學生情況調查報告

國際教育學院學生各項情況調查報告

調查背景：

我院作為武漢體育學院中英語特色優(yōu)勢明顯的學科院系，還處于重新改組向完備成熟的過渡階段。各年級同學處在不同階段的大學學習生活階段，有著不同的學業(yè)期待，學習感悟，學習方法的探索和對日常學習生活的調整和適應。

調查目的：

為了切實反映同學們在學習生活中遇到的問題，采取積極方法引導同學們充實大學生活。真正了解同學們的需要和需求，采納對我院建設發(fā)展有利的意見和建議。

調查方法：

對我院各年級學生進行大范圍取樣，選派各學生干部深入課堂內外進行面對面交談記錄的方法，并在調查結束后如實反饋調查情況。

調查結果：學習休息時間不規(guī)律，很多同學白天上課狀態(tài)不佳，沒課或少課時，存在整天賴床不起，用學習時間補覺的狀況。住在學生寢室10棟的12級同學存在寢室狀況擁擠狀況，希望有統(tǒng)一存放大宗行李地方，以便有一個良好寢室環(huán)境，減少寢室矛盾。非專業(yè)課以外課程存在上課人數(shù)不齊的狀況。英專專業(yè)課（11，,12級教室，東教學樓）電腦存在大量故障，尤以K107為例。使得很多同學們（30%）上課時，出現(xiàn)共享學習資源困難。12級同學們希望在選修課方面有自己選擇。英專70%同學希望在聽力課程方面有所加強，外教在聽力課程教授中存在隨意放任態(tài)度，對教材的練習少，和考試相關度不大；國際班同學認為課程設計和雅思考試相吻合，對雅思學習有很大幫助，希望有更多的真題講解。國際班同學認為，現(xiàn)階段英語學習是一個重要環(huán)節(jié)，但由于專業(yè)背景有限，存在很多學習方面困難。希望多和英專同學交流，請他們介紹學習經驗。英語角活動缺乏組織嚴格性，對同學們練習口語方面提高有限，希望更多英語能力強的同學多參加活動，帶動整體積極性，并做經驗交流。各年級同學希望在體育運動方面有更多體驗，加強體育學院背景優(yōu)勢。在已經參加過的體育課程中，集體通過通級賽，卻沒有拿到過通級證書的情況表示疑惑。很多同學參加社會兼職，是一種增加社會經驗的途徑。但是為了社會兼職而誤課耽誤學業(yè)的行為無疑是舍本逐末。

解決方案：

同學們希望領導老師能夠了解真實學習生活狀況，并通過適當方法引導幫助他們度過美好大學生活。

(報告人：梁簫 11級英專)

第三篇：政法學院學生第二黨支部支委工作總結

政法學院學生第二黨支部支委工作總結

在大學的匆匆歲月里，我很有幸，獲得老師和同學的信任，擔任了一學年的政法學院學生第二黨支部副書記，這個職務給我?guī)砹隋憻捙c歡樂，讓我的大學學習生涯更加的美好與從實。

在這一年的學習工作中，幸虧有老師和學長學姐的幫助，以及經過學校對支部書記的培訓，才能讓我對所有的工作從陌生到熟悉，使工作能有效的開展。

在這個學期期末的時候，就讓我對支部工作總結如下：

一、黨員發(fā)展工作，其中包括：入黨積極分子的評選、發(fā)展對象的評選、發(fā)展黨員的評選以及整理和填寫積極分子及預備黨員入黨的相關資料。我們先要完成積極分子的評選程序，與往年不同的是今年放寬了對積極分子評選的標準，只要無違紀、掛科現(xiàn)象均可選為積極分子，讓更多的同志能夠積極向黨組織靠攏。

然后是積極分子和擬發(fā)展對象的選舉。在一切材料準備得當之后，我們第二支部就會按學校要求召開支部預備會，初步確定了擬發(fā)展對象的名單。

在召開黨員轉正和轉預備的支部大會時，在這次支部大會的轉正程序上，我們采取了黨員轉正答辯制度。目的在于增強新黨員學習當?shù)没局R的積極性和主動性，提高黨員同志的政治覺悟和理論水平，全面提高黨員的素質。

二、為提高黨員的政治素質，加強黨員之間的交流，構建民

主的黨內氣氛，我們應學校黨委要求，定期召開民主生活會，各位黨員踴躍發(fā)言，收到良好效果。

三、參加學校黨委組織的支委培訓，使我們更加深刻的領會支委的工作職責，使我們更快更好地完成黨組織交給我們的任務。

四、黨費收繳。定期集體收繳黨費，增加黨員意識。

五、黨員志愿崗，堅持黨員晚點名制度，更好的起到黨員先鋒模范帶頭作用。

同時在作為支部副書記的工作過程中，我發(fā)現(xiàn)些問題：

1、培養(yǎng)人對入黨積極分子培養(yǎng)考察表等資料不及時填寫，發(fā)展對象有些資料遺漏，對支部工作造成很多的麻煩。

2、普通同學對黨的一些基本知識了解甚少，以及對發(fā)展黨員的一些相關程序，入黨標準都不清楚，希望多開展黨員與普通同學的交流互動，增進了解。

3、很多人常?；煜M織部和黨支部的工作和職責，希望組織部和黨支部之間能夠有更多的交流和更明細的工作分配，以便更好的做好我們學院的學生黨建工作。

以上是我作為支部副書記幾個月以來最切身的體會，我的工作很充實，能為大家貢獻自己的力量也很快樂，同時，這份工作增強了我對人對事的責任感，我相信，有了這一學年的工作鍛煉，我以一種更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待今后的學習工作和生活，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在獨善其身的同時也幫助他人，起到

更好的先鋒模范帶頭作用！

政法學院學生第二黨支部副書記：肖夢云

2011年6月16日

政法學院學生第二黨支部

支委工作總結

政法學院學生第二黨支部副書記：肖夢云

第四篇：國際教育學院學生社會實踐管理辦法

國際教育學院學生社會實踐管理辦法

第一章 總則

第一條 為深入踐行科學發(fā)展觀，落實國家教育部、共青團中央《關于廣泛組織高等學校學生參加社會實踐活動的意見》及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神，促進我院學生社會實踐活動的制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用?，F(xiàn)結合我院社會實踐工作的實際，特制定此辦法。

第二條

《職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導》是我校學生必修課，按照“理論加實踐，四年不斷線”遞進式教育的原則開設。實踐教學環(huán)節(jié)是該課程的重要環(huán)節(jié)，是學校進行素質教育的重要渠道。為落實課程實踐教學要求，發(fā)揮課程在學生成長成才、擇業(yè)就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中的教育引導作用，組織學生充分有效的利用假期開展社會實踐活動。在校學生利用假期或課余時間，通過開展社會調查、社會服務等形式，深入社會，了解國情，接受教育和鍛煉，為經濟建設和社會發(fā)展提供服務等活動。

第三條

院學生要充分發(fā)揮專業(yè)特長，通過社會實踐的形式，為專業(yè)學習和學術科研服務，為民政事業(yè)服務。

第二章 活動形式

第四條

每學期末，由學院領導組成，成立國際教育學院社會實踐工作領導小組，由國際教育學院學工辦開始籌備學生寒暑期社會實踐。學生會各部門進行宣傳，并組織人員積極參加。

第五條

暑期社會實踐包含個人和團隊兩種形式。院隊實踐由團委總體部署，各輔導員指導開展。個人暑期社會實踐由學工辦依托職業(yè)發(fā)展課程組織并指導實施，實踐中如實填寫《職業(yè)發(fā)展教育手冊》，結束后根據情況進行社會實踐成績考核。社會實踐成績分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，原則上優(yōu)秀比例不超過25%，良好比例不超過50%。第二學年和第三學年的第一學期各考核一次，分別作為社會實踐活動課程的平時成績和期末成績，平時成績和期末成績各占40%和60%。

第三章 活動內容 第六條 團隊暑期社會實踐采取項目化管理的形式。重點組織以加強大學生思想政治教育為目的，以大學生 “三下鄉(xiāng)”、“重走

長征路”、組建大學生“尋校史，訪校友”校友尋訪實踐團、志愿服務西部計劃、青年志愿者等為主體的社會實踐活動。學生按照年級專業(yè)組建團隊并申請立項，填寫《國際教育學院暑期社會實踐項目申報表》，由輔導員審閱并批準立項后，進行項目管理。學院中優(yōu)秀的立項團隊還要推薦到校內進行立項評比。

第七條 大學生參加社會實踐活動要根據專業(yè)特長、年級和學歷教育實際，采取自愿與要求相結合，假期與平時相結合，集中與分散相結合的形式，創(chuàng)新和豐富社會實踐內容，擴大活動覆蓋面與影響，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。

第八條 社會實踐前期進行社會實踐啟動儀式，社會實踐活動結束后，及時整理實踐活動中搜集的各種資料并作好總結，提交高質量的社會實踐報告，院團委負責組織開展社會實踐成果報告會，進行社會實踐交流活動。

第九條 社會實踐結束后，各項目團隊應及時將相關電子材料發(fā)送到學院指定郵箱，包括：活動總結、調研報告、活動照片、媒體報道等。同時團隊成員根據個人實踐情況認真填寫《職業(yè)發(fā)展教育手冊》。

第四章 活動要求

第十條

各級團組織要從樹立和落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)高素質人才的戰(zhàn)略高度，深入、扎實地組織開展好社會實踐活動。輔導員作為暑期社會實踐活動的指導教師，應與實踐團隊保持聯(lián)系，加強安全意識，關注實踐活動的進展情況，最好能夠帶領一個團隊隨團指導。立項團隊要進行宣傳資料積累，調研報告等，還有對實踐內容進行新聞稿及新媒體宣傳。

第十一條 要不斷豐富社會實踐活動的內容和形式，積極探索和建立與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的社會實踐機制。了解基層需求，科學規(guī)劃項目，增強服務針對性，使更多的學生投入到活動中去，在實踐中得到鍛煉。

第十二條 實踐過程中，應遵循社會實踐守則，扎實工作，講求實效，遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，積極維護學校級學院的聲譽，為我院增添社會效益。要特別注意交通安全，財產安全，住宿安全，實踐現(xiàn)場安全及衛(wèi)生疾病安全等。參加實踐的團隊，必須要購買個人保險。

第五章 經費來源及管理辦法

第十三條 根據各團隊申報項目的內容和社會價值，學院學生社會實踐活動工作小組推薦個別優(yōu)秀項目申報校級資助。同時評選部分重點項目進行院級資助，暫時選出A,B,C級團隊。在最后的評比中按要求完成的分別給予1000.800.500的資金獎勵。

第十四條 學院每年設立社會實踐專項經費，用于社會實踐活動。主要用途包括：資助立項的社會實踐項目；獎勵優(yōu)秀社會實踐團（隊）、個人、實踐報告等。

第十五條

對于虛報實踐經費的團（隊），一經核實，將不再考慮予以資助，并視情節(jié)輕重進行批評教育或紀律處分；作虛假活動策劃或沒有開展實踐活動的，將追回先期撥付的經費，并追究當事人的相關責任。

第十六條 各社會實踐團（隊）要合理使用實踐經費，?？顚Ｓ茫~目要清晰、規(guī)范，在規(guī)定期限內報銷。

第六章 考核及獎勵

第十七條 為了鼓勵更多的學生參與到社會實踐活動中去，不斷推進我院社會實踐活動向前發(fā)展，學院將根據 專家評審委員會進行評審并在學院每年學期初召開“國際教育學院暑期社會實踐活動總結暨表彰大會”，對在社會實踐中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團隊，先進個人及先進班級給予表彰，分別給予“社會實踐先進個人”，“社會實踐優(yōu)秀團隊”及“社會實踐班級”等榮譽稱號并頒發(fā)榮譽證書，并在評優(yōu)評先等問題上優(yōu)先考慮。對于優(yōu)秀的個人，推薦申報校級或者省級先進個人

第七章 附則

第十八條 本辦法自公布之日起施行，由國際教育學院學生工作辦公室負責解釋。

國際教育學院學生工作辦公室

二〇一四年七月

第五篇：電氣學院學生第二黨支部先進事跡

電氣學院學生第二黨支部先進事跡

江蘇大學電氣學院學生第二黨支部現(xiàn)有黨員49人，其中正式黨員9人，預備黨員40人。學生黨支部在院黨委的領導下，堅持不懈地把支部建設、增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用放在首位，認真做好黨員發(fā)展工作，切實加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、把思想建設放在首位，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。

為了加強和提高學生黨員的思想政治素質，支部始終把思想建設放在首位，認真組織全體黨員和入黨積極分子學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策。通過組織學習《黨章》、重溫《入黨誓詞》，不斷增強學生黨員的黨性意識，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念。

二、加強組織建設，有計劃有步驟地做好黨員發(fā)展工作。

黨支部一直把發(fā)展黨員工作作為黨建工作的重要內容，并以做好發(fā)展黨員工作作為加強干部隊伍建設、提高基層黨組織凝聚力的重要舉措。支部委員會認真執(zhí)行《黨章》的規(guī)定，做好培養(yǎng)積極分子的工作，嚴格履行發(fā)展黨員的手續(xù)和程序，堅持原則，成熟一個，發(fā)展一個，不成熟堅持不發(fā)展，有效地維護了黨的嚴肅性，提高了黨員的發(fā)展質量。在2007年－2009年共培養(yǎng)積極分子85名，發(fā)展黨員42名。

1、根據上級黨組織的要求，學生第二黨支部堅持民主集中制原則，嚴格按照選舉程序，民主選舉支部委員會，健全了支部領導班子，認真貫徹執(zhí)行黨組織的有關文件精神，認真履行工作職責，分工明確，支部重要工作堅持集體研究，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按期改選支部委員會，黨支部委員變動，及時增補委員。

2、按照學校黨委有關要求，認真做好分黨校的各項工作，及時推薦入黨積極分子參加分黨校學習；做好對入黨申請人的培養(yǎng)、發(fā)展工作，對要求入黨的積極分子及時確定培養(yǎng)人；發(fā)展工作有計劃、有重點，堅持做到成熟一個發(fā)展一個；做好預備黨員繼續(xù)培養(yǎng)和轉正工作。

3、支部制定切實可行的發(fā)展計劃，對入黨積極分子進行培養(yǎng)，聽取群眾意見，確定發(fā)展對象，對預備黨員和黨員進行繼續(xù)培養(yǎng)和考察。

三、制度建設是支部建設中的根本性建設，嚴格執(zhí)行黨支部的各項制度，堅持與時俱進，推進制度創(chuàng)新。

支部從工作的實際出發(fā)，建立健全完善一系列確保各項任務完成的規(guī)章制度：如發(fā)展黨員制度、黨員學習和教育制度、黨員管理制度、選舉制度、黨支部的政治生活制度、黨員組織生活會制度、支委會民主生活制度、黨支部的監(jiān)督制度、黨的紀律處分制度，并把制度創(chuàng)新與總結經驗結合起來。

四、保持共產黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

支部以保持共產黨員先進性為主題，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，引導廣大學生黨員進一步增強服務學生的自覺性。70%的學生黨員在校各級團組織、學生會和班級擔任重要職務，他們積極投身于各項公益事業(yè)，關心他人，關愛社會，切實履行全心全意為人民服務的宗旨，在各項工作中取得了顯著的成績。90%的學生黨員，曾被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”、“ 校優(yōu)秀大學畢業(yè)生”、省級“三好學生”。學生黨員張海濤在2007年獲得全國大學生電子設計大賽江蘇省一等獎，史玉立獲得江蘇省紀念長征勝利70周年征文一等獎，張東娟2008年獲得江蘇省三好學生。通過大家的共同努力，2007支部的最佳黨日活動“情系生命，黨魂永駐”獲得校最佳黨日活動優(yōu)秀方案二等獎。

五、組織開展一系列活動，在實踐中提高學生的思想素質，培養(yǎng)學生的服務意識。

1、為加強群眾監(jiān)督力度，開展“黨員是一面旗”活動：要求學生黨員嚴于律己，以身作則，為建設良好的學風、校風做好表率，在同學中樹立良好的形象。

2、2008年，支部與離退休三支部進行了支部共建。為增進老黨員與我支部學生黨員的相互了解與交流，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，培養(yǎng)和鍛煉基層黨組織的新生力量；黨員進行面對面交流，有利于考察了解我院學生黨員這一群體目前的思想狀況，和他們對實事的關注度；有利于大家重溫黨的歷史，接受教育，增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，提高我支部隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

通過這些活動的開展，不僅密切了黨組織、黨員和廣大師生的聯(lián)系，也得到了群眾的好評。我們相信，在學校黨委和學院黨委的領導和關心下，我們支部隊伍會越來越壯大，工作會越來越出色，我們也將會用越來越好的成績向學校黨委和學院黨委匯報。