第一篇：巖瑞中心小學(xué)關(guān)于規(guī)范教師教育教學(xué)行為責(zé)任狀

巖瑞中心小學(xué)關(guān)于規(guī)范教師教育教學(xué)行為責(zé)任狀

（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范玉山縣中小學(xué)教育教學(xué)行為的通知》，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，塑造教師的良好形象，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范玉山縣中小學(xué)教育教學(xué)行為的通知》的指示精神，現(xiàn)制定我校關(guān)于規(guī)范教師教育行為責(zé)任狀如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)。端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立新型的育人觀、質(zhì)量觀、人才觀，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、依法執(zhí)教，廉潔從教。堅(jiān)決杜絕教師從事有償家教和亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)行為。教師要自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕和影響，不收受學(xué)生家長(zhǎng)饋贈(zèng)，不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物。不組織、不參加有償補(bǔ)課，不擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和書刊。

3、進(jìn)一步落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校班子人員、骨干教師、先進(jìn)教師和黨員教師要以身作則，發(fā)揮表率作用。要增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生等有損學(xué)生身心健康的行為。

4、教職工要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，歷練個(gè)人品德及行為。語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明端莊。不著奇裝異服，不濃裝艷抹。遵守社會(huì)公德。

5、教師有違反亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料等違法違紀(jì)行為的，視情節(jié)輕重，根據(jù)玉教體字[2011]102號(hào)和玉教體字[2013]30號(hào)文件及有關(guān)規(guī)定，給予直接責(zé)任人相應(yīng)的處理。

校長(zhǎng)簽字：

教師簽字：

巖瑞中心小學(xué)

2013年2月28日

教育收費(fèi)、有償家教治理工作責(zé)任狀

按照教育部、省教育廳及市教育局《關(guān)于全面實(shí)施教育收費(fèi)治理治理工作責(zé)任制的通知》、《上饒市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育嚴(yán)禁有償家教和賭博行為的通知》要求，為全面落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，特自動(dòng)本責(zé)任。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)。圍繞解決義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)、治理中小學(xué)教輔材料散濫、清理規(guī)范改制學(xué)校收費(fèi)行為治理違規(guī)有償家教等重點(diǎn)工作，建立健全規(guī)范管理制度，完善教育收費(fèi)、有償家教信訪舉報(bào)反饋通報(bào)、督查督辦等工作機(jī)制，加大制度的執(zhí)行力，各校要與教師簽訂責(zé)任狀，層層落實(shí)，確保國(guó)家教育收費(fèi)政策規(guī)定在本校全面落實(shí)。

二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。充分發(fā)揮督查工作對(duì)落實(shí)中央政策，解決教育收費(fèi)、有償家教熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的推進(jìn)作用。深入開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議教育行風(fēng)工作，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。創(chuàng)新督查工作方式，強(qiáng)化督查問(wèn)題整改，確保督查工作實(shí)效，著力構(gòu)建教育收費(fèi)、有償家教監(jiān)管工作長(zhǎng)效機(jī)制。

三、嚴(yán)格責(zé)任追究。嚴(yán)格按照教育收費(fèi)、有償家教治理工作責(zé)任狀的規(guī)定，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)情況的考核評(píng)價(jià)與監(jiān)督檢查，對(duì)未履行治理工作責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不力，工作不到位，對(duì)教育收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)、有償家教問(wèn)題為有效制止，嚴(yán)肅處理，責(zé)任范圍內(nèi)教育亂收費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重，發(fā)生重大教育亂收費(fèi)案件及嚴(yán)重的違規(guī)有償家教行為，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究。

四、加大治理教育亂收費(fèi)違規(guī)有償家教的查處力度。按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處各類教育收費(fèi)違紀(jì)違法問(wèn)題。對(duì)截留、擠占、挪用和套取教育經(jīng)費(fèi)和國(guó)家教育資助資金，擅自立項(xiàng)和超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)，以及通過(guò)收費(fèi)牟利和違規(guī)有償家教等行為，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，不僅處理直接責(zé)任人，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮案件查處的警示教育作用。

教體局將組織有關(guān)人員采取不同方式，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、有償家教進(jìn)行不定期的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題、違規(guī)有償家教行為，將嚴(yán)肅查處。

有一起市級(jí)信訪件，經(jīng)查屬實(shí)情節(jié)輕微的作通報(bào)批評(píng)； 有一起省級(jí)信訪件，經(jīng)查屬實(shí)情節(jié)輕微的，進(jìn)行誡勉談話；

有一起以上部際級(jí)或二起以上省級(jí)或五起以上市級(jí)信訪件，情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)查屬實(shí)的，就地免職、調(diào)離工作崗位等組織處理。

以上處理方式可單獨(dú)使用，也可以合并使用。

五、加強(qiáng)宣傳教育。各校要廣泛宣傳教育收費(fèi)政策，治理違規(guī)有償家教行為，樹(shù)立遵紀(jì)守法，營(yíng)造社會(huì)支持教育發(fā)展的良好氛圍，辦人民滿意教育。

簽署單位：巖瑞中心小學(xué)

簽署單位：

校

長(zhǎng)：

校

長(zhǎng)：

第二篇：巖瑞中心小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任狀

巖瑞中心小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任狀

為了進(jìn)一步貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和《江西省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)上級(jí)治理教育亂收費(fèi)有關(guān)精神，加強(qiáng)我校治理教育亂收費(fèi)工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，中心小學(xué)與各村完小簽訂如下責(zé)任狀：

一、嚴(yán)格依法依規(guī)收費(fèi)。做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施工作，堅(jiān)決防止“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。要嚴(yán)格按照省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳《關(guān)于全省義務(wù)教育免費(fèi)提供教科書后學(xué)校有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題的通知》（贛教計(jì)字[2008]30號(hào)）文件要求和《江西省教育廳、江西省財(cái)政廳關(guān)于認(rèn)真做好2007年秋季國(guó)家免費(fèi)教科書退費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)禁再向?qū)W生收取規(guī)定以外的其他任何費(fèi)用。義務(wù)教育階段的學(xué)校堅(jiān)持就近入學(xué)的原則，不亂收借讀費(fèi)。學(xué)生自愿項(xiàng)目要遵循市場(chǎng)規(guī)律，學(xué)校可以做好相應(yīng)的宣傳推介工作，但不能代辦代收，更不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)校及教師搭車收費(fèi)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的權(quán)益，維護(hù)教育的良好聲譽(yù)和教師的崇高形象。

二、切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理。各級(jí)各類學(xué)校都要建立、健全各種教育收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事，嚴(yán)格執(zhí)行亮證收費(fèi)（教育收費(fèi)許可證）制度，按規(guī)定設(shè)立長(zhǎng)期固定的教育收費(fèi)公示牌等形式向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)及文號(hào)），做好教育收費(fèi)公示工作。所有開(kāi)學(xué)收費(fèi)的資金都要統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)，納入財(cái)政收支兩條線管理。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)校收費(fèi)工作納入教職工的工作考核內(nèi)容，進(jìn)一步做好學(xué)校的收費(fèi)工作。

三、堅(jiān)決制止中小學(xué)收費(fèi)補(bǔ)課。所有小學(xué)不得在雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。暑、寒假期間小學(xué)各年級(jí)一律不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課，更不得向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。

四、堅(jiān)持加大教育亂收費(fèi)查處力度。對(duì)亂收費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)校，只要違反規(guī)定亂收費(fèi)的事實(shí)一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，并對(duì)其評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱實(shí)行“一票否決”。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的亂收費(fèi)案件相關(guān)責(zé)任人，將按照省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于學(xué)校亂收費(fèi)及向?qū)W校亂收費(fèi)行為紀(jì)律處分暫行規(guī)定》嚴(yán)肅追究責(zé)任。

簽署單位：巖瑞東津小學(xué)簽署單位：巖瑞東津小學(xué)

校長(zhǎng)：教師：

簽署日期：年月日

第三篇：規(guī)范教師教育教學(xué)行為

棗陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)

萬(wàn)紅雨

為正確引導(dǎo)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性，不斷深化教育課程改革，全面推進(jìn)現(xiàn)代化教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范教師教育教學(xué)行為提出以下意見(jiàn)。

一、要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。增強(qiáng)依法治教意識(shí)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持育人為本，德育為先，認(rèn)真履行教書與育人的雙重職責(zé)。堅(jiān)持正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。

二、要依據(jù)國(guó)家課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及我省關(guān)于教育教學(xué)的政策規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科教師不得隨意調(diào)整課程和課時(shí)，不得以任何名義擠占其他學(xué)科的課時(shí)和學(xué)生的自習(xí)時(shí)間。

三、要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃。教育教學(xué)計(jì)劃包括課堂教學(xué)計(jì)劃和課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包括教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。教育教學(xué)計(jì)劃的制定要符合國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，符合校情、學(xué)情，具體可行，不得盲目追求教學(xué)進(jìn)度。要對(duì)教育教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行階段性檢查和總結(jié)，及時(shí)反饋信息，不斷調(diào)整和完善教育教學(xué)實(shí)施方案。

四、要精心開(kāi)發(fā)課程資源。認(rèn)真研究國(guó)家課程要求，熟悉國(guó)家課程方案，熟悉本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。具有并不斷提高課程開(kāi)發(fā)和課程資源整合的能力，在開(kāi)好學(xué)科課程的同時(shí)，能夠開(kāi)設(shè)一定數(shù)量的校本課程；在教育教學(xué)中能夠積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源。認(rèn)真研究教材，熟悉本學(xué)科教材的編寫意圖和特點(diǎn)，熟悉學(xué)段或各年級(jí)之間教材的銜接，熟悉相關(guān)學(xué)科之間教材的聯(lián)系與整合要求，熟悉整冊(cè)或整個(gè)模塊教材的完整結(jié)構(gòu)。在實(shí)施課程教學(xué)時(shí)，能準(zhǔn)確把握國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件，創(chuàng)造性地使用教材，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

五、要精心備課。備課內(nèi)容主要包括研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的認(rèn)知前提和情感前提，合理確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)學(xué)生的認(rèn)知障礙，科學(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，備好所需教具學(xué)具，選擇教學(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式等。提高備課效率和質(zhì)量，采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源，開(kāi)展網(wǎng)上研究與備課。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置要做到明確具體、可操作、可測(cè)評(píng)、可達(dá)成。重視引發(fā)學(xué)生認(rèn)知和思維障礙的教學(xué)環(huán)節(jié)和“引橋性”課程學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)。課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、層次性。認(rèn)真撰寫教案，教案要因課程、教師、學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的不同而異，突出個(gè)性化教案的設(shè)計(jì)。

六、要精心上課。善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)。課堂教學(xué)的導(dǎo)入簡(jiǎn)潔、高效，能引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。著力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生

面向全體學(xué)生，不得只關(guān)注部分優(yōu)秀學(xué)生，借助“小先生制”和教師個(gè)別指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助。突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)思維過(guò)程與方法的教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)反饋矯正教學(xué)環(huán)節(jié)，“雙基”教學(xué)力爭(zhēng)讓學(xué)生做到“堂堂清”、“節(jié)節(jié)清”、“單元清”。加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，重視整合建模教學(xué)。教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的運(yùn)用合理有效，不搞形式主義。處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，及時(shí)把握和運(yùn)用生成性課程資源，防止機(jī)械照搬教案。既重視課程資源的整合與教學(xué)內(nèi)容的拓展，又重視學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容和練習(xí)的學(xué)習(xí)。重視課內(nèi)書本學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐學(xué)習(xí)的銜接。

七、要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。作業(yè)教學(xué)包括教師設(shè)計(jì)作業(yè)、學(xué)生做作業(yè)、教師評(píng)改作業(yè)、實(shí)施矯正教學(xué)等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，增強(qiáng)作業(yè)的開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同需求。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成教材和國(guó)家提供的練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，提供學(xué)生可選擇的補(bǔ)充性作業(yè)。不得利用教輔資料布置作業(yè)。認(rèn)真檢查和評(píng)改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改。全面了解每一位學(xué)生的作業(yè)情況，根據(jù)對(duì)反饋信息的科學(xué)分析，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)矯正性教學(xué)。不得讓學(xué)生家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。

八、要精心組織考試與評(píng)價(jià)。教師應(yīng)具備科學(xué)命題能力。各類考試要以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)操作等方面能力的考查。每次考試結(jié)束后，在全面分析學(xué)生試卷的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施矯正教學(xué)，教會(huì)學(xué)生舉一反三，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)能力。嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，不得違規(guī)組織任何考試，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)或公布名次。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案的建立，學(xué)科教師協(xié)助班主任做好相關(guān)工作。

九、要精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活。把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一定數(shù)量的學(xué)科實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)。幫助學(xué)生制定節(jié)假日、雙休日學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的讀書、學(xué)科拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的指導(dǎo)要注意層次性和針對(duì)性，不得提出劃一要求，或提供以試題為主要內(nèi)容的“導(dǎo)學(xué)案”。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書成長(zhǎng)、自然觀察、社會(huì)考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等課外自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)、體育、科技等興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)?？茖W(xué)協(xié)調(diào)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)安排，防止加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，不斷提高對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)的實(shí)效性。

十、要精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。定期對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，明確方向，在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色。堅(jiān)持寫教育教學(xué)日志。

第四篇：巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建方案[模版]

巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生縣城”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

各村完小、幼兒園：

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈玉山縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作方案〉的通知》和《玉山縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生縣城”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，確保我校創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標(biāo)任務(wù)完成，進(jìn)一步改善學(xué)校校園面貌，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升我校形象，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的和任務(wù)目標(biāo)和玉教體字[2013]94號(hào)

文件精神，按照“廣泛動(dòng)員，全民參與；健全機(jī)制，標(biāo)本兼治；落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施；突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的工作方針，組織廣大師生開(kāi)展健康教育活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的城市意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校形象和教育質(zhì)量全面提升。

二、總體目標(biāo)

我校要在衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動(dòng)中，全員參與，走在創(chuàng)衛(wèi)工作的前列，做好創(chuàng)衛(wèi)工作的帶頭先行者、模范執(zhí)行者。在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理、學(xué)校健康素質(zhì)教育、校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、師生文明水平、單位和包干區(qū)衛(wèi)生、社會(huì)滿意度等方面達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求完成創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城目標(biāo)任務(wù)。

三、實(shí)施步驟

根據(jù)玉山縣委縣政府創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)的實(shí)施方案的總體要求和教體局方案要求，我校創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2013年3月15日—5月30日）。主要任務(wù)是建立健全組織機(jī)構(gòu)，動(dòng)員部署創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作；制定《玉山縣巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城實(shí)施方案》，確定創(chuàng)建工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校將制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

第二階段：狠抓落實(shí)階段（2013年6月1日—8月31日）。開(kāi)展綜合整治，完成總體目標(biāo)任務(wù)。對(duì)照縣《創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城職能部門考核評(píng)分實(shí)施細(xì)則》，查找存在問(wèn)題，抓住薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，同時(shí)，根據(jù)工作落實(shí)情況，請(qǐng)

縣創(chuàng)衛(wèi)辦、教育體育局及居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加大專項(xiàng)整治力度，大力實(shí)施校園綠化建設(shè)，要廣泛開(kāi)展“星級(jí)校園”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，協(xié)助有關(guān)職能部門搞好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

第三階段：整改提高階段（2013年9月1日—9月30日）。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取專項(xiàng)整治、責(zé)任追究等方法，鞏固工作成果,進(jìn)一步提高創(chuàng)建水平。

第四階段：迎接沖刺階段（2013年10月1日—10月15日）。收集整理創(chuàng)建資料，鞏固完善各項(xiàng)創(chuàng)建工作，做好迎接國(guó)家檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、工作任務(wù)（7月31日前必須完成）

（一）積極開(kāi)展學(xué)校健康教育

開(kāi)設(shè)健康教育課，有健康知識(shí)問(wèn)卷考試和健康行為考核資料，并裝訂成冊(cè)，做到全面、準(zhǔn)確、規(guī)范。有固定的宣傳櫥窗，定期更換內(nèi)容并留有小樣。工作有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、總結(jié)。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動(dòng)，使廣大師生的健康行為形成率不斷提高，校園內(nèi)外和機(jī)關(guān)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步改善，師生的文明衛(wèi)生意識(shí)和道德素質(zhì)明顯提高，并帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生管理規(guī)范化、科學(xué)化、長(zhǎng)效化和制度化，提升整體衛(wèi)生水平。

（二）強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的綜治工作

要做到“門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)”，各村完?。ㄓ變簣@）需完成如下工作：

1、健全愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)。有主管、分管領(lǐng)導(dǎo)，有專職人員，責(zé)任細(xì)化到各辦公室、年級(jí)組、班級(jí)，有工作計(jì)劃、措施和總結(jié)，有定期開(kāi)展活動(dòng)的資料，有衛(wèi)生規(guī)章制度和執(zhí)行情況記錄。

2、加強(qiáng)校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。一是清除校園垃圾。每天一小掃、每周一打掃、每月一次全校大掃除，做到隨時(shí)產(chǎn)生，隨時(shí)清理。消滅死角死面，做到窗明幾凈，走廊、樓梯無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)污跡、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)煙蒂，使校園得到徹底凈化；二是下大力氣清理辦公場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生。會(huì)議室、辦公室、值班室、接待室公用茶具有消毒設(shè)施或一次性茶杯。室內(nèi)所有家俱、文件、物品擺放整齊，有禁煙標(biāo)志，學(xué)生禁止吸煙，建成無(wú)吸煙單位；三是加強(qiáng)對(duì)老師宿舍、學(xué)校廁所的衛(wèi)生管理。有專人負(fù)責(zé)。保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。生活垃圾實(shí)行袋裝化、桶裝化、密閉化，有專人定時(shí)收集，日產(chǎn)日結(jié)。學(xué)校廁所應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，及時(shí)消毒殺菌；四是認(rèn)真做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的《食品衛(wèi)生法》以及國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的文件精神，認(rèn)真做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的各項(xiàng)工作，學(xué)生飲用水要符合國(guó)家生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)，有專門的供水消毒設(shè)施，保證學(xué)生每天能喝上清潔衛(wèi)生水。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境建設(shè)。積極開(kāi)展綠化、美化，“門前三包”有落實(shí)，道路平整，排水暢通。無(wú)亂推亂放、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂貼亂畫、無(wú)暴露垃圾和廢棄物。協(xié)助有關(guān)職能部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，為廣大師生營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

4、要認(rèn)真做好“除四害”的工作落實(shí)，有專（兼）職人員，有制度，有計(jì)劃，有藥械，做好定期檢查考核記錄。

5、開(kāi)展“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”主題活動(dòng)。一是開(kāi)好“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”少先隊(duì)會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)、倡導(dǎo)少先隊(duì)員帶頭自覺(jué)投入到衛(wèi)生創(chuàng)建行列；二是舉行“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩，爭(zhēng)做最美學(xué)生”的動(dòng)員大會(huì)或簽名大會(huì)；三是利用雙休日時(shí)間，走上街道，深入社區(qū)撿拾白色垃圾，清除牛皮癬，打掃公共衛(wèi)生；四是解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾”等問(wèn)題，同時(shí)重點(diǎn)圍繞管住自己的嘴，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物等內(nèi)容，用行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人；五是結(jié)合中心小學(xué)開(kāi)展的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，舉行一次“我夢(mèng)想中的玉山城”的美術(shù)比賽或展覽；六是開(kāi)展一次諸如“星級(jí)校園”、“文明班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)，有檢查評(píng)比記錄；七是開(kāi)展一次“小手拉大手，創(chuàng)建一起走”宣傳活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生用自己的小手拉起自己身邊每一雙大手，一起整治不衛(wèi)生行為，形成全體動(dòng)員、人人參與、齊抓共管、共同創(chuàng)建的良好局面。

（三）中心小學(xué)門前責(zé)任包干區(qū)

按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦要求，門前三包做到一日一小掃，衛(wèi)生包干區(qū)每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，確保包干區(qū)內(nèi)整潔衛(wèi)生。

1、有衛(wèi)生管理組織和管理制度，定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。

2、環(huán)境清潔，庭院綠化美化，道路硬化，路面平整，下水道暢通，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，廁所符合衛(wèi)生要求，有專人負(fù)責(zé)保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清。

3、室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，樓道內(nèi)清潔，無(wú)亂堆亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無(wú)破損。

4、積極開(kāi)展除四害活動(dòng)，防制措施落實(shí)。

（四）加大創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城宣傳。

各村完小及幼兒園要明確創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的重大意義，廣泛宣傳，積極動(dòng)員。一是充分利用宣傳欄、黑板報(bào)，標(biāo)語(yǔ)、橫幅、國(guó)旗下講話、班（隊(duì)）會(huì)等載體，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，讓廣大師生明確“創(chuàng)衛(wèi)”的目的、意義和要求，形成人人創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、人人維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的濃厚創(chuàng)建氛圍，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)貢獻(xiàn)力量；二是有專人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作；三是每半月創(chuàng)辦一期專欄或簡(jiǎn)報(bào)，宣傳創(chuàng)建先進(jìn)師生或班級(jí)，通報(bào)創(chuàng)建不力的師生或班級(jí)；

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立巖瑞中心小學(xué)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：鄧家衛(wèi)

副組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸、楊岳松 成 員：其他班子成員 健康教育負(fù)責(zé)人：毛裕江

食堂食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)：占炳森 成員：鄭木根 衛(wèi)生檢查小組：組長(zhǎng)：胡長(zhǎng)軍 成員：唐文森、陳齊鳴 班子人員及教師辦公室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：王雪峰

學(xué)校廁所衛(wèi)生負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)：吳為忠 成員：王道軍 中心小學(xué)保潔負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)：吳利軍 成員：各班主任 各村完小保潔負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)：完小校長(zhǎng) 成員：各班主任 各幼兒園保潔負(fù)責(zé)：各幼兒園園長(zhǎng) 除“四害”負(fù)責(zé)人：王謨陽(yáng)

各村完小督查人：各村完小蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)

各負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)和日常工作，各村完小和各幼兒園要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作責(zé)任制，結(jié)合實(shí)際，制定具體、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作的順利完成。

六、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格處罰制度。

中心小學(xué)將采取集中檢查、突擊檢查、專項(xiàng)檢查等方式，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)檢查，實(shí)行每周一檢查、每半月一通報(bào)制度，對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)突出的學(xué)校，將給予表?yè)P(yáng)，對(duì)創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進(jìn)度的學(xué)校將進(jìn)行處罰，并追究村完小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)的責(zé)任。

中心小學(xué)分階段對(duì)各村完小及幼兒園進(jìn)行檢查評(píng)比，凡評(píng)比倒數(shù)第一名的罰款1500元，倒數(shù)第二名的罰款1300元，倒數(shù)第三名的罰款1000元。連續(xù)三次倒數(shù)的將免去村完小校長(zhǎng)職務(wù)。

巖瑞中心小學(xué) 二〇一三年五月十日

第五篇：巖瑞中心小學(xué)防汛工作預(yù)案

巖瑞中心小學(xué)防汛工作預(yù)案

為更好地貫徹落實(shí)各級(jí)防汛會(huì)議精神和中心學(xué)校有關(guān)學(xué)校汛期安全工作要求以及“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，保障師生生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)做好我校防汛工作，特制定本預(yù)案。

一、落實(shí)責(zé)任，組織指揮

巖瑞小學(xué)根據(jù)相關(guān)會(huì)議精神和中心有關(guān)汛期安全工作要求，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其組成情況如下：

組長(zhǎng)：鄧家衛(wèi)

副組長(zhǎng)：楊經(jīng)綸胡長(zhǎng)軍楊岳松

成員：全體校務(wù)人員及各村完小校長(zhǎng)

二、職責(zé)分工

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在第一時(shí)間內(nèi)組織防汛抗災(zāi)突擊隊(duì)開(kāi)展施救工作，并根據(jù)事態(tài)情況在第一時(shí)間向相關(guān)單位報(bào)告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門介入施救工作，如組長(zhǎng)外出由副組長(zhǎng)行使組長(zhǎng)職責(zé)。

2、副組長(zhǎng)職責(zé)。胡長(zhǎng)軍負(fù)責(zé)做學(xué)生及家長(zhǎng)的安撫工作，控制事態(tài)，楊岳松負(fù)責(zé)送受傷人員到醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、成員職責(zé)。占炳森負(fù)責(zé)后勤保障工作；吳為忠負(fù)責(zé)辦公室電話；廖上幸根據(jù)情況協(xié)助副組長(zhǎng)開(kāi)展工作；其余成員根據(jù)情況聽(tīng)從調(diào)遣。

三、應(yīng)急程序

1、汛情來(lái)臨前，應(yīng)做好一切防汛抗災(zāi)準(zhǔn)備，特別要備足、備齊鋤頭、鐵鍬、手電筒等搶險(xiǎn)工具，隨時(shí)與相關(guān)部門保持聯(lián)系，了解與掌握汛情動(dòng)態(tài)，研究部署防汛工作，并通知全校師生，切斷照明用電外的所有電源。

2、學(xué)校要及時(shí)對(duì)教室、食堂、辦公樓、操場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所和圍墻、擋土墻、走道欄桿、用電設(shè)備的安全工作進(jìn)行排查。

3、汛情來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，值班教師應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急程序。

4、若電線桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

5、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。

6、關(guān)閉學(xué)校所有的玻璃門窗。

7、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

8、要及時(shí)了解學(xué)生往返路段的情況，并視雨情、災(zāi)情，指定家長(zhǎng)接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。

9、停止師生一切戶外活動(dòng)，按照中心學(xué)校防汛抗旱指揮部統(tǒng)一指令停課或復(fù)課，做到令行禁止。

10、汛情結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并及時(shí)組織災(zāi)后自救。

2013-4-30