第一篇：錦屏中學(xué)2010消防安全工作總結(jié)

錦屏中學(xué)2010—2011學(xué)年消防安全工作總結(jié) 消防工作是事關(guān)全體師生員工根本利益的大事，是確保師生正常工作，學(xué)習(xí)、生活的重中之重工作，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和任務(wù)，血的教訓(xùn)，不得不使我們正確面對消防工作。學(xué)校對于安全工作從來不敢有絲毫的懈怠與麻痹大意。工作中堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障。一年來學(xué)校為加強(qiáng)和規(guī)范消防工作管理、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，做了認(rèn)真細(xì)致的工作：

一、成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：施文生

副主任：戍云有

成員：包少華

邱祥生

余暉

顏

強(qiáng)

柴紹清

龍玉蓮

謝增徐

委員會下設(shè)辦公室，戍云有兼任辦公室主任，并且負(fù)責(zé)有關(guān)資料的收集與管理。

二、健全有關(guān)制度，進(jìn)一步明確責(zé)任

1、各班主任、課任教師、總務(wù)后勤人員同校長簽定消防安全管理責(zé)任書。

2、建立了《消防安全設(shè)施管理制度》、《消防安全宣傳制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《消 1 防器材、設(shè)施維護(hù)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》及《消防工資獎懲制度》等。

3、實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，各層管理連帶責(zé)任制。

4、采取逐層追究，嚴(yán)懲不貸。

三、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理

1、組織教師及員工學(xué)習(xí)，掌握中華人民共和國消防法，湖北省消防條例，公共娛樂場所消防管理規(guī)定，并進(jìn)行最基本的消防知識答卷，讓教師、員工們更清楚的認(rèn)識消防安全管理的重要性，形成良好的防范意識。

2、根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于《禁毒教育、消防教育、安全教育》進(jìn)校園的有關(guān)要求，我校積極邀請縣消防大隊、縣禁毒大隊、縣綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行專題法律法規(guī)知識教育，通過舉辦專題講座、圖片展覽、放映電影、發(fā)宣傳單、出黑板報、寫作文等形式大力開展宣傳教育活動。

3、組織師生員工觀看《火災(zāi)預(yù)防與自救》光碟，讓師生員工更加銘記在心，切實在消防安全管理上做到警鐘長鳴。

4、充分利用校廣播站、各班班刊，校消防宣傳欄加強(qiáng)防火，防電安全宣傳。

5、密切聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、綜治辦利用直觀畫面對學(xué)生消防安全防范再教育。

6、強(qiáng)化班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全守則，組織學(xué)生就“火災(zāi)”危害的討論寫感想。

7、充分利用每天課間操后時間再統(tǒng)一作防火、防電強(qiáng)調(diào)，以防患于未然。

8、要求學(xué)生把所見、所宣傳到家，從而帶動村民做好防火、防電預(yù)防。

9、每期組織住校生作應(yīng)急疏散預(yù)案演練，并作好相關(guān)記錄。

10、建立消防安全防范標(biāo)志，安裝消防滅火器，修建消防池。

11、師生用電學(xué)校統(tǒng)一安裝線路，禁止冬天燒火取暖，禁止亂改亂安線路。

12、對食堂用火用電作嚴(yán)格性規(guī)定，人走電關(guān)火滅，不得超負(fù)荷用電，安全使用煤氣爐，違者作加倍懲罰。

13、堅持要求總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)工作者作長期性檢查。主管領(lǐng)導(dǎo)作不定期檢查，嚴(yán)肅規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。對視而不見者，予以嚴(yán)重性的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)制裁。

14、值班人員必須加強(qiáng)夜間消防巡查。

15、各室發(fā)現(xiàn)陳舊損害的電線即使向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，予以重新更換，對易燃物和隱患處加以高度防范，牢記因管理、檢查不善帶來的教訓(xùn)。

16、對吸煙的教師作嚴(yán)格的規(guī)定，教師不得在教室和辦公室吸煙；禁止學(xué)生吸煙，嚴(yán)格控制因吸煙而引起的火災(zāi)。

17、教育學(xué)生無論在?；蛟诩一蛟谝巴饨^不能亂玩火，向師生員工、學(xué)生明確法律責(zé)任。

18、嚴(yán)格作好外來人員的監(jiān)控，以防止不該發(fā)生的事情發(fā)生。

19、定期作我校消防安全分析和消防安全管理小結(jié)，形成全體師生員工統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，共同肩負(fù)起這一責(zé)任。

四、存在的問題和現(xiàn)象

1、消防經(jīng)費緊缺。

2、少數(shù)師生認(rèn)識不到位，缺乏使命感和責(zé)任感。

3、宣傳力度不夠。

4、應(yīng)急疏散訓(xùn)練有待加強(qiáng)。

5、消防設(shè)備不齊全，師生對消防法、消防條例、消防規(guī)定還不夠熟悉。

6、開展的消防活動資料收集不及時、不齊全。

五、改進(jìn)措施

1、多渠道籌集經(jīng)費，增加必備的設(shè)施設(shè)備。

2、徹底消除存在的現(xiàn)象，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識。

3、加大宣傳力度，多開展活動，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)消防法、消防條例、消防規(guī)定。

4、繼續(xù)做好應(yīng)急訓(xùn)練，辦好消防宣傳欄。

5、加大懲罰力度，堅持不懈的做好常規(guī)性檢查。

6、認(rèn)真做好檔案資料的管理

2011年6月30日

第二篇：錦屏中學(xué)大事記

錦屏中學(xué)大事記

1942年

由于抗日戰(zhàn)爭形勢的需要，40年代初，我省二、三等縣相繼創(chuàng)建縣立初中。年初，縣長李繁蒼主持籌建錦屏縣立初級中學(xué)。

8月，錦屏縣立初級中學(xué)正式成立，校址在江西會館（原城關(guān)二小），李繁蒼兼任校長，有教職工8人，首批招生40人。

1943年

縣國民政府新修錦屏縣立初中校舍，建成一棟三間四面倒水，周圍安裝葫蘆欄桿的木瓦房，內(nèi)有教室、辦公室、禮堂等。

是年，學(xué)校開始設(shè)置校醫(yī)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。

1944年

招生45人，在校生總數(shù)達(dá)109人，教職工9人。

是年，學(xué)校師生排演進(jìn)步戲曲，國民黨傷兵進(jìn)入學(xué)校，雙方發(fā)生摩擦以致打斗。

1945年

9月，學(xué)校發(fā)展到6個班，在校生約250人，教職工14人。學(xué)校購置了一批圖書，儀器及實驗藥品。是年，學(xué)校建立三青團(tuán)區(qū)隊，團(tuán)員30多人。

1946年

3月，學(xué)校建立童子軍組織。

是年春，教師李廣正、蘇慎言（職中教師）及錦中學(xué)生吳本正等10余人因發(fā)表進(jìn)步言論被當(dāng)局逮捕并押送貴陽。后蘇被殺害，李廣正失蹤，余釋回。

是年，縣政府在校設(shè)置一個一年制簡易師范班，招學(xué)生26人。

1947年

招生140人，在校生人數(shù)為203人，教職工人數(shù)為22人。

1948年 學(xué)生王世階被誣告偷殺保警隊長家犬遭關(guān)押，數(shù)十名學(xué)生前往警察局示威抗議，并向警察局投擲石頭、瓦片。王最終被釋。

1949年

6月，校長王止善與縣民衛(wèi)總隊副龍俊生赴貴陽會見省長谷正倫，匯報錦屏的“反共應(yīng)變計劃”。

9月，國民黨100軍和103軍在湖南與解放軍戰(zhàn)敗后潰逃途經(jīng)錦屏。因時局**，師生大量流失，是月底,學(xué)生疏散回家，學(xué)校被迫停課。

1950年

偽縣長王止善委任游云居為校長復(fù)辦錦屏初中，由于師生極少，學(xué)校復(fù)學(xué)數(shù)月即停。

1951年

2月，中共錦屏縣委、縣人民政府決定恢復(fù)錦屏縣立初級中學(xué)。

11月，縣人民政府向鎮(zhèn)遠(yuǎn)專員公署呈請次年復(fù)辦錦屏縣立初中并開始招生，獲批準(zhǔn)。

1952年

7月，縣委派團(tuán)縣委干部蘭端惠和三江完小副校長阮肖達(dá)赴貴陽參加貴州省中學(xué)教師思想改造班學(xué)習(xí)。9月，省教育廳派吳萬鐘到錦屏協(xié)助籌辦錦屏縣立初級中學(xué)恢復(fù)工作。

10月，省教育廳宣布學(xué)?；謴?fù)，改名為“貴州省錦屏縣初級中學(xué)”，任命蘭端惠為副校長，主持學(xué)校工作，吳萬鐘為教導(dǎo)主任，校址仍在原處。

11月，學(xué)校正式開學(xué)，首期招生100人，分兩個教學(xué)班，有教職工7人。

1953年

學(xué)校教育教學(xué)工作逐步走向正規(guī)，有教學(xué)班3個，學(xué)生119人。是年，學(xué)校建立了衛(wèi)生室并配備專職校醫(yī)1人。是年，建立錦屏中學(xué)共青團(tuán)支部，在師生中發(fā)展團(tuán)員。

1954年

學(xué)校有教學(xué)班4個，學(xué)生190人。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1955年 全州統(tǒng)考，語文成績獲全州第一，數(shù)學(xué)、政治位居第二，教學(xué)成績顯著。

1956年

8月，省教育廳任命蘭端惠為錦屏中學(xué)校長。

是年，縣委、縣人民委員會決定將校址遷至赤溪坪龍氏宗祠（龍氏五宗祠、原省立錦屏森林專科職業(yè)學(xué)校），并向省教育廳報告，省教育廳撥款四萬元修建磚木結(jié)構(gòu)兩層教學(xué)樓一棟，內(nèi)有教室八個，辦公室四間。是年，全州統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科全州第一，政治第二。

是年，錦屏縣初級中學(xué)工會成立，時有會員32人，首任主席李林善。

1957年

10月，為加強(qiáng)黨對學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)，縣委派縣監(jiān)委副書記劉城武擔(dān)任錦屏中學(xué)校長。是年，反右斗爭擴(kuò)大，學(xué)校3名教師被劃為右派，部分教師受到不同程度的打擊和批斗。

1958年

2月，學(xué)校遷入赤溪坪龍氏五宗祠新校址。

3月，縣政府在校舉辦中學(xué)保健員培訓(xùn)班，進(jìn)行“除四害，講衛(wèi)生和瘧疾病防治”培訓(xùn)。是年秋，增設(shè)高中部，更名為“錦屏中學(xué)”，首招高中一個班50人，實到47人。是年秋，師生奉令到龍池、歐陽、新化、亮司等地參加秋收、修水利、煉鋼鐵等活動。

是年，縣抽調(diào)部分黨員干部到校任班級指導(dǎo)員，協(xié)助班主任做學(xué)生思想政治工作，并隨班學(xué)習(xí)文化知識。

1959年

學(xué)校廣泛開展勤工儉學(xué)和學(xué)工學(xué)農(nóng)活動?？h劃撥學(xué)校河邊約20畝土地作為學(xué)生學(xué)農(nóng)耕地，師生大部分時間從事生產(chǎn)勞動，教學(xué)工作受到一定影響。

是年，中共錦屏中學(xué)支部成立，劉城武為首任書記。

1960年

由于學(xué)校原河邊學(xué)農(nóng)基地常被河水沖毀，縣撥款1800元購買后山坡作為學(xué)校學(xué)農(nóng)基地。是年，全校有初中班11個，高中班5個，學(xué)生達(dá)700余人。

1961年 因國家經(jīng)濟(jì)暫時困難，學(xué)校規(guī)模壓縮，有三分之一多的學(xué)生被動員回家生產(chǎn)。是年，首屆高中生畢業(yè)，4人被大學(xué)錄取。

1962年

學(xué)校進(jìn)入全面發(fā)展的第一個黃金期，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量提高，文體活動也得到蓬勃開展。

1963年

縣政府撥款在龍氏祠堂外側(cè)（臨河），修建一排有10個教室的兩層磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施有所改善。

1964年

學(xué)校有初中班6個，高中班3個，學(xué)生421人。是年高考，錄取本科12人，超過前三年錄取數(shù)的總和。

1965年

8月，應(yīng)屆畢業(yè)生姚通洲被北京大學(xué)生化系錄取，成為我校首個叩開全國最高學(xué)府大門的學(xué)子。

1966年

6月，學(xué)校成立“紅衛(wèi)兵”組織。

9月，縣委工作組進(jìn)駐錦屏中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)校的“無產(chǎn)階級文化大革命”。

10月6日，我校首批“紅衛(wèi)兵”代表赴京接受毛主席檢閱。是月中旬，第二批“紅衛(wèi)兵”進(jìn)京；下旬，學(xué)校基本停課，眾多紅衛(wèi)兵徒步“長征”到全國各地進(jìn)行文化大革命串聯(lián)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師被批斗，黨政工團(tuán)組織癱瘓。

1967年

3月，串聯(lián)師生相繼返?！皬?fù)課鬧革命”。

9月18日，學(xué)校紅衛(wèi)兵組織奪取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，成立“錦屏中學(xué)革命委員會”。

是年冬，中學(xué)實行“二二制”（即初中二年，高中二年），取消考試制度，廢除“留級制”。

1968年 是年春，支左部隊軍訓(xùn)團(tuán)進(jìn)駐錦屏中學(xué)，對師生進(jìn)行軍訓(xùn)。是年秋，工宣隊進(jìn)駐錦屏中學(xué)，全面開展“斗、批、改”。10月，學(xué)生基本離校，農(nóng)村學(xué)生“回鄉(xiāng)”參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

11月，城關(guān)學(xué)生被組織上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育，到農(nóng)村安家落戶，當(dāng)普通農(nóng)民。

11-12月，錦屏中學(xué)被拆散為“錦屏縣理工科班”、“錦屏縣林業(yè)學(xué)?！?、“三江中學(xué)”，教師大部分被下放農(nóng)村。

1969年

學(xué)校被“錦屏縣理工科班”“三江中學(xué)”等名稱取代，錦屏中學(xué)已不存在。

1970年

3月，恢復(fù)錦屏中學(xué)，招初中12個班。學(xué)校占地55.12畝，房屋總面積11929平方米，圖書室存書上萬冊。

1971年

9月，恢復(fù)高中，首招“文革”后由各公社和大隊推薦的社會青年1個班，免試入學(xué)。

1972年

4月，縣革委核心領(lǐng)導(dǎo)小組下文恢復(fù)成立中共錦屏中學(xué)支部，任命劉城武為書記。

是年，采取推薦與考試相結(jié)合的辦法招收高中兩個班。學(xué)制由“二二制”又改為“三二制”（即初中三年，高中二年）。

1973年

是年，學(xué)校共青團(tuán)組織恢復(fù)，設(shè)立團(tuán)總支。

1974年

受縣教育局委托，錦屏中學(xué)招收兩年制師范班1個。

1975年

8月，繼續(xù)招收師范班1個。該班于次年秋搬遷至花橋農(nóng)場（岔路）“五七學(xué)?！?。10月5日，學(xué)校建成錦屏縣首座沼氣池，用于教學(xué)實驗和照明、煮飯等。

是年，為解決學(xué)校學(xué)生入學(xué)往返過小江河不便的問題，縣革委和州、縣教育局共撥款6.2萬元，在菜園大隊和茅坪水運局的支持下，動工修建小江鐵索橋。1976年7月鐵索橋建成通行。

1976年

國家進(jìn)行撥亂反正，學(xué)校秩序漸趨穩(wěn)定。

1977年

國家恢復(fù)高考制度，學(xué)校工作重心開始轉(zhuǎn)入教學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)迎考工作。

1978年

2月，縣革委將錦屏中學(xué)列入全縣重點中學(xué)。

是月，縣教育局從各區(qū)中學(xué)調(diào)入一批骨干教師，加強(qiáng)錦屏中學(xué)的教育教學(xué)工作。是年底，建在銅鼓的學(xué)校勞動基地停辦。

1979年

8月，縣委組織部任命鄧茂和為錦屏中學(xué)校長。

是年，高考取得顯著成績，被大專院校錄取33人，僅次于凱里一中，居全州第二位。應(yīng)屆畢業(yè)生范福平被清華大學(xué)錄取。

1980年

1月，學(xué)校工會組織恢復(fù)。

是年，縣政府采取“調(diào)整布局，整頓初中，壓縮高中”的措施，停止五所區(qū)級中學(xué)高中部招生，將高中集中于錦屏中學(xué)。

是年，黨支部書記王家岳當(dāng)選州、省黨代會代表，出席州、省黨代會。

1981年

高考錄取本科以上20人，創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。

學(xué)校組織師生參加城關(guān)一小背后、老農(nóng)貿(mào)市場等地的水泥路鋪石，參與縣城道路改造建設(shè)。

1982年 1月，范華根被省教育廳、省教育工會評為貴州省“五講四美為人師表”先進(jìn)代表。5月，學(xué)校被省民委評為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”。

6月，高二（3）班龍運林同學(xué)被團(tuán)省委、省教育廳授予優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號。10月，校團(tuán)總支書記龍立輝當(dāng)選州第五次團(tuán)代會代表，出席州團(tuán)代會。是年，靠老教學(xué)樓坡邊教師宿舍建成，9戶教工遷入新居。

1983年

上半年，啟動實驗大樓建設(shè)工程。

9月，高中班級首次超過初中班，初中班級逐漸減少。

12月，考入中國礦業(yè)學(xué)院的80屆學(xué)生賀定超，將所獲40元獎學(xué)金中的20元捐贈母校，引起強(qiáng)烈反響，貴州人民廣播電臺、《貴州教育》先后進(jìn)行了報道。

1984年

2月，范華根任錦屏中學(xué)校長。

4月，范華根被人民日報、光明日報等七家報社總編授予“全國優(yōu)秀班主任”稱號。是月，縣委組織部任命王家岳為錦屏中學(xué)專職黨支部書記。8月，全校教師參加教材過關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

10月，校工會主席龍政炎當(dāng)選州總工會第五次代表大會代表，出席會議并當(dāng)選州五屆工會候補(bǔ)委員。是年，高考升學(xué)率首次超過50%。

1985年

3月，嚴(yán)明祖在縣第五屆黨代會上當(dāng)選為縣委委員。4月，省委副書記丁廷模到校視察工作，看望老教師。9月，學(xué)制由“三二制”改為“三三制”，即初中、高中各3年。是月，桑筱翠老師當(dāng)選州政協(xié)第六屆委員。

10月，實驗樓竣工、驗收、使用，并購置了一萬四千多元的儀器，以后逐年給予配備。

11月，召開錦屏中學(xué)第一屆教職工大會，范華根校長作題為《為快出人才、多出人才、出好人才而努力奮斗》的工作報告。縣委書記王家模出席會議。

是年，省、州教委到校進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查，獲獎金500元，獎匾一塊。

1986年

2月，徐采棟副省長到校視察工作。

是月，縣教育局到校進(jìn)行危房調(diào)查，決定拆除龍氏祠堂舊木房。

5月2日，學(xué)校召開“落實知識分子政策座談會”，對建國以來受到不正公處分的教師進(jìn)行復(fù)查，落實政策。9月，化學(xué)教師桑筱翠被評為貴州省“教書育人，為人師表”優(yōu)秀教師。

10月，縣政府撥款35萬元，在50年代老教學(xué)樓前修建建筑面積為1665㎡的教學(xué)樓，正式放線施工。

1987年

4月，拆除學(xué)校舊址龍氏祠堂。拆除后的空地修建花園。

6月，學(xué)校組建職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展職稱評審工作。教師職稱評審制度正式建立。7月，桑筱翠老師當(dāng)選錦屏縣第二屆政協(xié)副主席。9月，桑筱翠老師被評為州教書育人先進(jìn)教師。

12月，省、州、縣人事部門為首批獲得中學(xué)高、中、初級職稱的教師頒發(fā)資格證書。

1988年

5月，建筑面積為1665㎡，五層共18間教室的新教學(xué)樓竣工并投入使用。7月，縣人民政府任命王家岳為錦屏中學(xué)名譽校長。

8月，高三（3）班歐陽永福同學(xué)以文科575.5分的優(yōu)異成績，成為全省文科高考狀元，被北京大學(xué)錄取。是月，縣教育局向首批獲得高、中、初級職稱的教師頒發(fā)任命證書。

9月，在畢業(yè)班中開設(shè)勞技課，聘請養(yǎng)雞專業(yè)戶龍?？抵v授養(yǎng)雞知識。貴州日報12月17日一版以《養(yǎng)雞能手龍?？凳芷傅街袑W(xué)講課》為題進(jìn)行了報道。11月28日，召開第二屆教職工大會。

是年，部分教師調(diào)離改行，在一定程度上影響了教學(xué)工作。教育局從縣民中和各區(qū)中學(xué)選調(diào)一批骨干教師，充實錦中教師隊伍。

1989年

3月，州教委組織人員對全州實驗室工作進(jìn)行檢查，我校實驗室獲一等獎。4月，學(xué)校語音室安裝、驗收并交付使用。

5月，桑筱翠老師被評聘為中學(xué)高級教師；隨后，經(jīng)省政府批準(zhǔn)為“特級教師”。

9月，學(xué)校撤銷教導(dǎo)處，分設(shè)教務(wù)處和政教處。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)管理，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作。10月，桑筱翠老師因患肝癌，勞累過度去世，縣政協(xié)組成由政協(xié)、政府及有關(guān)部門參加的治喪委員會，眾多學(xué)生和社會各界人士前來學(xué)校參加悼念活動，景況為錦屏之空前。

1990年

3月，龍顯鵬老師當(dāng)選州第七屆政協(xié)委員。（后連任州第八屆委員）4月，龍政炎老師當(dāng)選縣十一屆人大常委會委員。

7月，以高三（1）班學(xué)生為主體的“錦屏中學(xué)清水江考察隊”，在姜大海、潘存有老師的帶領(lǐng)下，歷時11天，對錦屏至都勻的清水江沿線就社會經(jīng)濟(jì)、文化教育、環(huán)境生態(tài)等方面進(jìn)行徒步科學(xué)考察，撰寫了二十多篇考察報告。

是年開始，實行會考高考雙軌制，學(xué)校高中階段九門文化課必須取得會考合格才能參加高考。是年，建成1422㎡的新教工宿舍樓一棟，改善了部分教工的居住條件。

1991年

3月，范華根校長當(dāng)選州九屆人大代表。

8月，高三（1）班李才美同學(xué)被清華大學(xué)錄取。當(dāng)年學(xué)?？既胫攸c大學(xué)11人，創(chuàng)建校以來最好紀(jì)錄。9月，王家尤老師被評為省級優(yōu)秀教師。是月底，召開錦屏中學(xué)第三屆教大會。

是年，學(xué)校不再招收初中生，開始由完全中學(xué)向高級中學(xué)過渡。

1992年

8月，羅邦禮同學(xué)被清華大學(xué)錄取。

11月，州政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，得分90.9分，被評為優(yōu)秀。是年，獲全州教學(xué)質(zhì)量三等獎。

1993年

6月，縣人民政府撥款8萬元，修建后山坡生產(chǎn)基地圍墻，圍墻全長551.2米。8月，高三應(yīng)屆畢業(yè)生游明琪被清華大學(xué)錄取。9月，王芳柱老師被評為州級優(yōu)秀教師。

10月30日，州教委檢查組到校進(jìn)行“校園環(huán)境管理”專項檢查，獲好評。12月，縣社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校社會治安綜合治理工作進(jìn)行檢查驗收，得分97.5分，獲“社會治安綜合治理紅旗達(dá)標(biāo)單位”稱號。

1994年

1月18日，縣政府召開會議，宣布將省林校在50年代修建的學(xué)生宿舍大樓產(chǎn)權(quán)正式移交錦屏中學(xué)，并撥款7萬元對該樓進(jìn)行維修。

3月，《夏令營中的較量》發(fā)表，學(xué)校將文章印發(fā)至各班學(xué)習(xí)討論。各班召開主題班會，學(xué)生寫心德、談體會，引發(fā)強(qiáng)烈反響。

9月，范華根被評為“貴州省歷史學(xué)科特級教師”。

1995年

9月，宋家駒被評為州級優(yōu)秀教師。

11月，州高、完中教學(xué)常規(guī)管理評估檢查組到校進(jìn)行評估檢查。

12月，省、州綜治檢查組到校檢查綜治工作，給予“組織健全、制度健全、措施得力”的評語，評定為“達(dá)標(biāo)”單位。

1996年

2月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，王家尤任校長。5月，王家尤被省政府批準(zhǔn)為“特級教師”。

6月，龍木秀老師參加全省歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲一等獎。

7月，召開錦屏中學(xué)第四屆教大會，審議、通過《“三制一管理”試行方案》。12月，王家尤當(dāng)選州第六次黨代會代表，出席州黨代會。

1997年

1月，成立錦屏中學(xué)五十五周年校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，啟動校慶工作。4月，修建、改造學(xué)校周邊圍墻、桂杏園、水泥路、籃球場。9月，龍木秀老師被評為“州級優(yōu)秀教師”。

是月30日，隆重舉行錦屏中學(xué)五十五周年校慶活動。11月，學(xué)校被省委、省政府評為“德育先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

1998年 2月，龍木秀老師當(dāng)選省九屆人大代表，出席省九屆人大一次會議。是月，宋家駒副校長當(dāng)選縣政協(xié)副主席。

3月，原省人大常委會副主任李玲、李仁山，原州人大常委會主任吳壽通、副主任楊叔駒，原縣人大常委會主任李茂江等省、州、縣人大老領(lǐng)導(dǎo)到校視察。是月，啟動靠河邊兩棟教師集資樓建設(shè)工程。

4月，學(xué)校獲州級文明單位稱號，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行授牌掛牌儀式。7月，錦屏中學(xué)主辦“錦屏縣第二次中學(xué)德育工作研討會”。是年，學(xué)校在全州高完中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中獲二等獎。

1999年

3月，學(xué)校修建微機(jī)室、多功能電教室。4月，錦屏中學(xué)業(yè)余黨校成立。

12月，靠河邊兩棟教師集資樓竣工驗收。

是年，錦屏中學(xué)獲全州“實驗室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”稱號。

2000年

6月，省、州專家組到校檢查驗收“普實”工作，獲省“先進(jìn)實驗學(xué)?！狈Q號。9月，55周年校慶紀(jì)念碑、亭落成。

10月，召開教大會，審議通過校長負(fù)責(zé)制及“四制一管理”等系列方案。11月，校工會主席王芳柱當(dāng)選州總工會第八次代表大會代表并出席會議。

是年，學(xué)校黨支部被中共黔東南州委評為“先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎。

2001年

3月，縣人大十四屆二次會議提出，逐年投資共5000萬，辦優(yōu)辦強(qiáng)錦屏中學(xué)。是月，州政府督導(dǎo)室對錦屏中學(xué)進(jìn)行第二輪辦學(xué)水平督導(dǎo)檢查。6月，第一期“中繼教”工作啟動。

9月，學(xué)校大幅度擴(kuò)招，高一錄取新生773人，擴(kuò)招幅度達(dá)41%。

是月，龍木秀當(dāng)選省第七屆青年聯(lián)合會委員；林躍生老師被評為省級“優(yōu)秀教師”。

10月，州教育工會到校檢查校務(wù)公開、教代（大）會工作。被評為州級“校務(wù)公開先進(jìn)集體”。11月，學(xué)校被評為州級“紅旗文明單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。

2002年

3月，學(xué)校師生為修建赤溪坪風(fēng)雨橋捐款5092元。

是月，投資230萬元、建筑面積為4200平方米的教學(xué)A樓動工修建。

4月16日，原全國政協(xié)常委、州政協(xié)副主席、著名畫家、曾在錦屏中學(xué)工作過的楊念一老師，在縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到錦屏中學(xué)調(diào)研，并為學(xué)校題詞“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。

7月，投資299萬元、建筑面積為4420平方米的學(xué)生公寓A樓動工修建。

8月25-26日，召開錦屏中學(xué)第一屆教代會，到會代表32人，審議通過了《錦屏中學(xué)教職工代表大會章程》及《錦屏中學(xué)教學(xué)成績獎勵方案》等制度和方案。此次會議，標(biāo)志著錦屏中學(xué)教代會制度正式建立。9月30日，舉辦建校60周年座談會，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)及縣直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會各界代表參加會議。11月，省精神文明辦檢查組到校檢查精神文明工作，被評為省、州兩級“文明單位”，獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎。

2003年

2月，楊碧湘老師當(dāng)選縣六屆政協(xié)常委。

4月，學(xué)校組織抗“非典”工作，制定工作方案，簽訂責(zé)任狀，采取各種措施，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。5月，召開錦屏中學(xué)教代會一屆二次會議。

8月8日，舉行教學(xué)A樓竣工典禮，縣及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加活動。10月，龍木秀任錦屏中學(xué)校長。

11月，錦屏中學(xué)被省教育廳授予“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?。是月，學(xué)生公寓A樓建成投入使用。

12月，錦屏中學(xué)各處室主任實行公開競聘上崗。

2004年

2月，召開錦屏中學(xué)教代會一屆三次會議，討論、審議《錦屏中學(xué)人事制度改革方案》。是月，建筑面積為3415平方米、投資320萬元的學(xué)生食堂動工修建。3月，成立錦屏中學(xué)首屆家長委員會。

4月，縣四大班子及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行調(diào)研視察。

5月，經(jīng)縣、州總工會推薦，我校被評為“貴州省廠務(wù)公開先進(jìn)單位”，獲省廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的獎牌和證書。8月，縣四大班子及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在縣政府大會議室召開錦屏中學(xué)規(guī)劃座談會。9月，龍華彬老師被評為州級“優(yōu)秀教師”。

10月，沿河邊二層十間老教學(xué)樓拆除，準(zhǔn)備修建學(xué)生公寓B樓。11月，州政府教育督導(dǎo)組到校進(jìn)行辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。是年，學(xué)校在縣農(nóng)行貸款580萬元用于學(xué)校建設(shè)。

2005年

1月，縣委常委會通過《錦屏中學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。

2月，召開錦屏中學(xué)一屆四次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)評聘分離方案》等議案，并對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評議，龍木秀、龍正柱被評為“群眾滿意的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”。是月，在后山坡修建容量為450立方米的水塔。

3月，建筑面積為4608平方米、投資315萬元的學(xué)生公寓B樓動工修建。

5月，王甲鴻縣長率縣四大班子負(fù)責(zé)人到校召開會議，研究錦屏中學(xué)規(guī)劃、建設(shè)問題。6月，拆除林校學(xué)生宿舍大樓；征地36畝，遷墳40棺，啟動后山坡平坡工程。

7月，省總工會檢查驗收組到校進(jìn)行省級模范職工之家評估驗收，縣委常委楊正永及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。次月，錦屏中學(xué)獲省總工會頒發(fā)的“貴州省模范職工之家”牌匾。12月，成立錦屏中學(xué)教研處。

是月，學(xué)校舉行綜合大樓開工奠基儀式，縣四大班子及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加。建筑面積15000平方米、投資1356萬元的綜合大樓正式動工。

是月，校工會主席劉光煜被省教育廳、省教育工會授予“貴州省優(yōu)秀教育工會工作者”榮譽稱號。是月，獲州級“文明單位”稱號，并獲第四輪普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估三等獎，縣目標(biāo)管理考核三等獎。

2006年

6月，召開錦屏中學(xué)二屆一次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)十一·五改革與發(fā)展規(guī)劃》及教育教學(xué)有關(guān)制度、方案。

是月，集餐飲、超市、澡堂為一休的學(xué)校食堂投入使用。7月，龍木秀校長被州委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

9月，校工會主席劉光煜當(dāng)選州總工會第九次代表大會代表出席會議。會上，錦屏中學(xué)工會被州總工會評為“先進(jìn)基層工會”，授予獎牌一塊。是月，省廠務(wù)公開民主管理調(diào)研檢查組在縣委常委龍永貴、副縣長楊國珍及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到校調(diào)研、檢查校務(wù)公開民主管理工作。

11月，學(xué)生食堂背后第二批三棟教師集資房動工修建。12月，龍木秀當(dāng)選州第八次黨代會代表，出席州黨代會。是月，學(xué)生食堂以承包方式正式運營。

是年，學(xué)校獲全州2006屆教學(xué)質(zhì)量一等獎，龍木秀校長獲“全州優(yōu)秀校長”獎。

2007年

1月，龍安煥任錦屏中學(xué)校長、黨支部書記。3月，我校首次聘請兩位外籍教師任教。

4月，省教育專家劉旦元等人到校作省級示范性高中申辦程序報告，申示工作正式啟動。是月，劉鴻庥副省長一行到校視察工作。

是月，經(jīng)縣直機(jī)關(guān)黨委批準(zhǔn)，我校黨支部升格為黨總支，下轄三個支部。7月，學(xué)生公寓B樓建成并投入使用。8月，召開錦屏中學(xué)教代會二屆二次會議。

是月，林躍生老師被中央教科所學(xué)校德育研究部、中國德育倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會評為“德育科研先進(jìn)工作者”。

9月，錦屏中學(xué)獲全國教育科學(xué)“十一·五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗學(xué)?！?。是月，龍安煥校長被評為省級“優(yōu)秀教育工作者”。

12月，教代會對校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評議，龍安煥校長被評為“群眾滿意的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”。

2008年

1月，出現(xiàn)雪凝天氣，部分學(xué)生寒假無法返家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及部分教師日夜值守，采取各種措施安置學(xué)生，組織抗雪凝災(zāi)害工作。

2月，羅承香副校長當(dāng)選縣第七屆政協(xié)常委（后連任第八屆政協(xié)常委）。3月，州政府教育督導(dǎo)組到校進(jìn)行第五輪督導(dǎo)評估，獲優(yōu)秀獎。5月，汶川地震，師生踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，全校共捐款35930.10元。7月，學(xué)校綜合大樓竣工并交付使用。

9月，錦屏中學(xué)被批準(zhǔn)為州級I類示范性高中，州政府督學(xué)陳守江向?qū)W校授牌。12月，校團(tuán)委書記唐宏勝當(dāng)選州第十九屆團(tuán)代會代表，出席州團(tuán)代會。是年，獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎和“環(huán)境育人先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。

2009年

1月，縣十五屆人大三次會議召開，代表提出的《確保資金投入，把錦屏中學(xué)盡早建成省級示范性高中》的議案獲得通過。

7月，全校所有教室全部安裝投影設(shè)備，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。

是年高考，一本上線131人，本科以上錄取1321人，各項指標(biāo)綜合排名全州第三。9月，設(shè)立錦屏中學(xué)學(xué)生管理處。

是月，楊再鋒老師被州人民政府授予“全州優(yōu)秀班主任”稱號。

12月，省教育廳示范性高中檢查組到校進(jìn)行第一次檢查評估，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加匯報會。

是年，錦屏中學(xué)獲全州高中教學(xué)質(zhì)量二等獎（最高獎、全州無一等獎）；被全國教育科學(xué)“十一·五規(guī)劃和諧教育研究與實驗”總課題組評為全國課題先進(jìn)實驗學(xué)校。

2010年

5月18日，省教育廳示范性高中檢查驗收組到校進(jìn)行第二輪檢查評估。7月，省教育廳批準(zhǔn)錦屏中學(xué)為省級示范性高中（III類）。

是月，學(xué)校選派第一批12名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行為期10天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

是年高考，一本上線152人，本科以上錄取1476人，各項綜合性指標(biāo)全州排名第二。龍雪同學(xué)以611分摘取全州高考文科桂冠。11月，新籃球場動工修建。

是年，獲全州普通高中教學(xué)質(zhì)量二等獎（全州無一等獎）；被州教育局評為州青年科技教育特色學(xué)校和全州深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“先進(jìn)集體”，州教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

2011年

5月，錦屏中學(xué)被評為全國教育科學(xué)“十一·五規(guī)劃和諧教育研究與實驗總課題”組評為全國課題先進(jìn)實驗學(xué)校。

7月，學(xué)校選派第二批18名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行歷時20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

是年高考，一本上線245人，本科以上錄取1536人，各項指標(biāo)綜合排名全州第一。高三（1）班60人全部進(jìn)入一本，班主任劉建生老師個人獲縣政府獎勵3萬元。8月，李飛躍州長率州直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到校視察調(diào)研，決定撥款1000萬元用于錦屏中學(xué)運動場建設(shè)。10月24日，黔東南日報以《三江桃園別樣紅》為題，在一版專題報道錦屏中學(xué)在短短幾年時間里教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的過程，被媒體稱為“錦中現(xiàn)象”。

12月，召開錦屏中學(xué)三屆一次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)教職工績效考核工作實施辦法》，正式建立績效工資獎勵制度。

是月，學(xué)校被評為全省“精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”；龍安煥校長被中國教育學(xué)會中青年教育理論工作分會，高中教育專業(yè)委員會等五家社團(tuán)評為“全國第七屆百名優(yōu)秀高中校長”。

是年，學(xué)校再次獲全州教學(xué)質(zhì)量最高獎，龍安煥校長被評為“全州教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校長”，同時學(xué)校獲縣綜合目標(biāo)考核二等獎；被中國教師發(fā)展基金會，國家教師科研基金管理辦公室等單位評為“全國教育科研先進(jìn)單位”。

2012年

1月，龍安煥、羅承香、吳炳盛、楊碧湘、林躍生被中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研基金管理辦公室評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。

3月，龍安煥校長當(dāng)選黔東南州第十三屆人大代表，出席州人大十三屆一次會議。5月，縣教育局安排4名中小學(xué)后備干部到校進(jìn)行為期2個月的掛職學(xué)習(xí)鍛煉。7月，學(xué)校選派第三批10名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行歷時半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。是月，校黨總支被州委評為“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

是年高考，一本上線190人，其中應(yīng)屆生143人。應(yīng)屆生一本上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄，本科以上錄取1500多人。吳澤賽同學(xué)以658分獲全州高考文科狀元，被北京大學(xué)錄取。

8月13日，原由縣教育局管理的錦屏縣青少年活動中心，正式移交錦屏中學(xué)管理。9月，設(shè)立錦屏中學(xué)藝術(shù)中心。

11月，舉辦錦屏中學(xué)建校70周年慶典活動。

第三篇：錦屏中學(xué)2010—2011德育工作總結(jié)

峨山縣錦屏中學(xué)2010—2011學(xué)年德育工作總結(jié)

我校堅持全面貫徹黨的教育方針，始終把德育工作放在首位，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，做到德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育制度規(guī)范化，德育活動多樣化，注重德育工作的針對性、實效性，并不斷探索新形勢下實施德育教育的新途徑、新方法、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保了學(xué)校德育工作的順利實施，圍繞學(xué)年初制定的工作計劃，有序地開展了各項豐富多彩的活動，使我校的德育工作開展得有聲有色。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識，使德育管理網(wǎng)絡(luò)化。我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長室、德育處、團(tuán)支部、學(xué)生會到年級組長、班主任、任課教師、值日教師齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，基本形成全員、全方位、全過程管理的良好育人氛圍，增強(qiáng)了德育工作者的自主性、積極性、協(xié)調(diào)性，提高了管理效益。

二、認(rèn)真落實了各項管理制度，提高了德育管理的實效性。

1、重視班主任隊伍建設(shè)，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。

班主任是學(xué)校德育工作的主要骨干力量和具體貫徹者與實施者，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)，是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

①、晨會制度。即學(xué)校每天早操結(jié)束后現(xiàn)場召開的由全體班主任、體育教師、值日教師、宿舍管理員參加的短會，通過班主任晨會，及時反饋和交流班級管理、宿舍管理中出現(xiàn)的新問題、新情況，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略。

②、《班主任工作手冊》。強(qiáng)化班主任工作細(xì)化管理制度，學(xué)校德育處制作了班主任工作手冊，涵括了班主任工作的以下具體內(nèi)容：班主任工作職責(zé)；班主任績效考核方案；錦屏中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定；錦屏中學(xué)文明班級評分標(biāo)準(zhǔn)；班主任工作計劃；班級學(xué)生信息登記表；班級規(guī)章制度；主題班會記錄；班委會記錄；違紀(jì)學(xué)生記錄；流動、輟學(xué)學(xué)生記錄；家訪記錄；班務(wù)工作備忘錄；班級榮譽記錄；班主任工作感悟；班主任工作總結(jié)。開學(xué)發(fā)給新冊，班主任按要求記錄填寫，逢雙周周一晨會結(jié)束后上交德育處檢查，其它時間不定期抽查，檢查結(jié)果當(dāng)天公示，不合格者給予相應(yīng)扣分并以此作為考核班主任工作的重要依據(jù)之一，考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。發(fā)揮了班主任工作的積極性，提高了班級管理的實效。

③、加強(qiáng)對新班主任的工作指導(dǎo)，采取新老班主任結(jié)對的方式，以老班主任“傳、幫、帶”培養(yǎng)新班主任。

④、重視發(fā)揮優(yōu)秀班主任和有經(jīng)驗班主任的工作效能，鼓勵有能力的優(yōu)秀班主任身兼數(shù)職，如年級組長兼任班主任、一名教師兼任兩個班級的班主任工作。

我校班主任工作總結(jié)起來，可以用“四多”概括，到位多、過問多、深入多、管理多，全體班主任在學(xué)校管理的第一線，他們?nèi)蝿谌卧?，以校為家，一天工作十幾個小時，校園中時時處處都能看到他們忙碌的身影。

2、從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)生管理。

①、制定儀容儀表、學(xué)生卡檢查制度。要求在校學(xué)生規(guī)范佩戴學(xué)生卡，男生一律剃平頭，女生不披過肩長發(fā)。由值日教師每天晚自習(xí)對各年級各班進(jìn)行嚴(yán)格檢查，不合格的班級以人次進(jìn)行扣分，并將檢查結(jié)果在第二天晨會及時向班主任反饋。

②、健全班級獎懲制度。每周進(jìn)行文明班級評比，評比打分項目包括：課堂紀(jì)律綜合評估；班級常規(guī)管理；公共區(qū)衛(wèi)生；宿舍；三操；黑板報；升旗集隊；儀容儀表學(xué)生卡；違紀(jì)好人好事；團(tuán)體獎勵共計10項。每周評比總分后兩名的班級懲罰沖廁所。每月進(jìn)行一次文明班級綜合評比，評比總分居校前六名班級授予錦屏中學(xué)文明班級流動紅旗并獎勵班級相應(yīng)的文化體育用品。每月綜合值日教師及宿舍管理員打分情況進(jìn)行一次文明宿舍綜 1

合評比，評比總分居校前六名班級授予錦屏中學(xué)文明宿舍流動紅旗并獎勵班級相應(yīng)的生活用品。

③、值日制度。為了營造一個平安、文明、和諧、健康的育人環(huán)境，增強(qiáng)全體教師的主人翁意識，充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，根據(jù)我校的實際情況，特制定了《學(xué)校教師值日制度》，學(xué)校每天安排三位教師和一位行政24小時在校值日，值日期間在校食宿，負(fù)責(zé)學(xué)生的一切日常管理。

三、開展感恩教育活動，讓學(xué)生在活動中找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。在當(dāng)今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，疼愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情感的失落，我校全面啟動“感恩常駐”系列德育活動。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母、教師表示感恩；用一個舉動為父母、教師消除疲勞。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。各班利用班會課有主題有針對性地開展感恩活動，組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事、給父母或老師寫一封感恩書信并進(jìn)行評比，優(yōu)秀書信刊登在峨山縣錦屏中學(xué)教育教學(xué)系列叢書之書信征文《感恩常駐》刊物上。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。通過活動，學(xué)生逐步懂得了感恩，得到家長和教師、社會的好評，收到良好的效果。

四、心靈的溝通――教育因家訪而精彩。

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是廣大教育工作者密切與學(xué)生家長聯(lián)系的一種最常用、最有效的方法。通過家訪，面對面跟家長交流情況、交換意見、統(tǒng)一認(rèn)識，這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，拓寬教學(xué)思路，又能夠幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。因此，勤于家訪，善于家訪，是溝通家校聯(lián)系，提高教育質(zhì)量的重要保證。家訪不應(yīng)該僅僅局限于“出了問題之后”，也不要僅僅局限在所謂“問題學(xué)生”“差生”身上，家訪要面向全班學(xué)生。因此，我校定期組織德育處、年級組長、班主任深入學(xué)生所在的各個村委會進(jìn)行集中家訪，具體由村委會將學(xué)生家長定時召集到村委會統(tǒng)一參會，集中會議結(jié)束后班主任跟家長單獨溝通。這種集中家訪的工作形式取得良好的效果，受到了學(xué)生家長的一致好評和社會廣泛關(guān)注。

總之，家訪是架起學(xué)校和家庭互相溝通的橋梁，是做好家長工作的潤滑劑，是學(xué)校工作不可缺少的重要方面。我們學(xué)校將將把家訪工作列入常規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時有效地將這項工作做好，以促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展。

五、努力建設(shè)校園文化，提升學(xué)校文化品位。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項重要工作，它不僅僅是一個學(xué)校的校園景觀，它所展示的是一個學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。一個好的校園文化能起到凝聚人心、激發(fā)斗志以及潛移默化的育人作用。為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，近年來，我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況和學(xué)?，F(xiàn)有的實力狀況，我們做了以下幾方面的工作：

（1）、注重校園的綠化、美化，營造深厚的文化氛圍。在走廊及教室內(nèi)懸掛名人畫像、名言警句，教室內(nèi)布置有班訓(xùn)，學(xué)生守則、規(guī)范，課堂常規(guī)和眼保健操圖表，教室后面有班級墻報園地等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。在學(xué)校櫥窗中，一方面進(jìn)行校務(wù)公開，另一方面為展示師生風(fēng)采、展現(xiàn)師生才藝提供平臺。是師生展現(xiàn)才智的基地，也是師生學(xué)習(xí)的基地。

（2）、開展校園文化活動，提高文化品味。近幾年來，我們通過開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和守則規(guī)范教育；通過開展文體競技比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神；通過開展校園藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會校訓(xùn)、積極實踐校訓(xùn)，把校訓(xùn)的精神實質(zhì)化作自己的自覺行動。這些活動的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生主動參與的熱情和為班、為校爭光的積極性，讓團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取、堅毅頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌成為學(xué)校風(fēng)氣的主流，成為校園文化的支柱。

綜上所述，我校在德育工作上作了一些探索，取得了一些成績，目前已形成了“認(rèn)真工作、刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上”的校風(fēng)，今后，我們將一如既往，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人意識，加強(qiáng)學(xué)生自我教育管理，創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校，把我校德育工作提高到一個更高的水平。

2011年8月 3

第四篇：錦屏中學(xué)2009“五五”普法工作總結(jié)

錦屏中學(xué)2009 “五五”普法工作總結(jié)

峨山縣錦屏中學(xué)

2009年10月15日

錦屏中學(xué)2009“五五”普法工作總結(jié)

依法治校，依法辦學(xué)，是實施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校堅持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識，提高了學(xué)校依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督的水平，形成了依法治校的育人氛圍，全校師生凝聚力明顯增強(qiáng)?，F(xiàn)將普法依法治校工作情況作如下總結(jié)：

一、建立健全了依法治校的管理體制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會一體的治校網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長施文生任組長。派出所副所長夏永生、副校長戍云有任副組長。

2、進(jìn)行校務(wù)會，工會組織建設(shè)，并明確各自責(zé)任，定期收集反饋信息。

3、學(xué)校聘任了法制副校長（派出所副所長夏永生），兼任法制輔導(dǎo)員，定期給全校師生進(jìn)行法制教育。

4、學(xué)校建立了家長聯(lián)系制度。每期開學(xué)，期末分別就學(xué)校依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教等方面對全體學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，收集家長、社會對學(xué)校的意見和建議。

二、完善了各項管理制度，健全了民主管理機(jī)制

1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實施辦學(xué)活動，實現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會、教職工代表會，女職工委員會。讓工會成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務(wù)公開欄及時向教職工公布；堅持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項及時對學(xué)生、家長和社會公布。

3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。

4、建立 “校長信箱”，接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

六、法制宣傳教育得到貫徹實施，取得一定的成效。

1、學(xué)校制定了普法規(guī)劃和普法計劃，教職工參加普法學(xué)習(xí)人人有材料

2、本學(xué)期聘請了司法局的同志來我校做法制報告

3、開學(xué)初組織全體師生學(xué)習(xí)了新修訂的義務(wù)教育法

七、今后工作思路：

1、繼續(xù)完善法制教育的形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育力度；

2、進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)法律知識，提高教師的法律水平；

峨山縣錦屏中學(xué) 2009年10月15日

第五篇：中學(xué)消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施推進(jìn)消

防安全責(zé)任制，只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重 點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散、指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。

3、加強(qiáng)對實驗室的管理，尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。

4、加強(qiáng)對保管室、計算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失。

5、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)對住讀生安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)，迅速處理，屢教不改者，上報政教處。

7、加強(qiáng)評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。

三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。消防安全需要大量設(shè)備，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資 金投入，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗。我們將過期的消防藥水用來演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實戰(zhàn)演練需要的費用，實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練。每次活動之前，我們請各部門負(fù)責(zé)人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂；進(jìn)一步推動學(xué)校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

四、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂。消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織全體教職工，通過對教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實際考察，反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”，做到全校一盤棋，“緊急預(yù)案”人人熟悉。

五、警鐘常鳴，專人值守，安全有保障。為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時，安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下，確保學(xué)校穩(wěn)定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識明確，措施

到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

Xx縣xxx中學(xué) 20xx年xx月xx日