第一篇：某中心小學(xué)校工作總結(jié)

廈門市同安區(qū)汀溪中心小學(xué) 2011—2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校各項工作根據(jù)上級有關(guān)工作計劃意見，實踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固“對縣督導(dǎo)”成果，瞄準(zhǔn)“教育均衡”“教育強區(qū)”要求，規(guī)范辦學(xué)行為。堅持教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，加大課改力度，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，重視教師隊伍建設(shè)，以平安先行校、德育先行校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估為契機，全面提升辦學(xué)水平，辦出山區(qū)群眾滿意的教育。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧：

一、強化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。

1、圍繞各種活動主題，采取座談會、論壇、講座、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式，在校內(nèi)開展特色鮮明、內(nèi)容豐富的終身教育宣傳學(xué)習(xí)系列活動。

2、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo)，通過舉辦各類教育培訓(xùn)、開展 “進社區(qū)進家庭”活動等，為教師、家長、學(xué)生提供學(xué)習(xí)機會和交流平臺讓“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”理念日益深入人心，努力提升國民素質(zhì)和生活品位，促進社會和諧發(fā)展。

3、開展了多讀書，讀好書活動。

采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書，讀好書，學(xué)校為每班圖書角增添新圖書，組織開展讀書節(jié)活動、親子誦讀等活動，我校一年二班劉藝凡同學(xué)獲同安區(qū)三等獎，鼓勵教師和學(xué)生撰寫讀書心得體會，并匯編成冊，使學(xué)校真正成為“書香校園”。

4、繼續(xù)開展教師崗位大練兵活動。

本學(xué)期，我校再次舉行由一實小支教老師提供的教學(xué)示范課，結(jié)合柯土地名師工作室活動，為教師提供互相學(xué)習(xí)交流的契機和平臺。2012年2月28-30日組織葉國遠(yuǎn)、劉再祝、葉世山、胡榮勛、劉淑靜、葉淑蕓等老師參加同安區(qū)第二屆小學(xué)教師教學(xué)技能大賽單項考核，2012年4月26-27日，我校組織教學(xué)開放周活動，主題結(jié)合區(qū)教研課題“略讀課文怎么教”和我校市級研究課題“培養(yǎng)小學(xué)生規(guī)則意識及良好習(xí)慣”，所涉及科目為語、數(shù)、英、品生品社、音樂、美術(shù)等學(xué)科，讓教師有了展示自我的平臺。同時組織教師參加小學(xué)教師教育教學(xué)能力考核工作、心理健康培訓(xùn)C證培訓(xùn)和市、區(qū)、學(xué)區(qū)組織的“送教下鄉(xiāng)” 和校本教研等各種教研活動。

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽，教師的整體素質(zhì)得到進一步提升。

二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺，促進專業(yè)成長

1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，鼓勵教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得及讀書體會，既能促使教師及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又提高了教師教育教學(xué)理論水平。、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。一學(xué)期來，我校有針對性的地組織教師參加國家、市、區(qū)等各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，我校葉淑蕓到陽翟小學(xué)參加首屆海峽兩岸數(shù)字化教室與創(chuàng)新教學(xué)研討會；葉瑜瑜老師到新民中心參加“市小學(xué)科學(xué)結(jié)對子教師觀摩展示活動”。組織葉國遠(yuǎn)、劉再祝、葉世山、劉淑靜、葉淑蕓老師參加區(qū)第二屆小學(xué)教師教學(xué)技能大賽單項考核；葉燕老師參加“國培計劃（2011）”—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。組織教師參加（海西教育網(wǎng)）小學(xué)音樂、美術(shù)、科學(xué)、體育、品德與生活（社會）等學(xué)科教育教學(xué)能力考核工作和心理健康培訓(xùn)C證培訓(xùn)；組織全體語文老師學(xué)習(xí)與研討施教授“略讀課的教學(xué)模式”；聘請區(qū)教師進修學(xué)校張茹華、洪延平等老師到校進行講座培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn)、觀摩，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。

3、積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展校內(nèi)公開課交流活動。我校制訂了公開課安排計劃。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要開一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期，我校共舉行校內(nèi)教研活動24次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)專家講座、優(yōu)秀示范課等。本學(xué)期每位教師平均聽課近二十節(jié)。2012年4月26-27日，我校組織教學(xué)開放周活動，主題結(jié)合區(qū)教研課題“略讀課文怎么教”和我校市級研究課題“培養(yǎng)小學(xué)生規(guī)則意識及良好習(xí)慣”，所涉及科目為語、數(shù)、英、品生品社、音樂、美術(shù)等學(xué)科，教師們在公開課中展示了自己的高素質(zhì)，通過開展校內(nèi)外公開課交流活動，提高了教師的素質(zhì)。老師們教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕 馭課堂能力強。部分教師設(shè)計制作的課件很好，運用自如。作業(yè)設(shè)計有層次、有針對性，練習(xí)的有效性明顯提高。﹙二﹚抓好校本教研，促進教學(xué)實踐

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。

2、積極參與教學(xué)研討活動。

我校再次結(jié)合柯土地名師工作室活動，為教師提供互相學(xué)習(xí)交流的契機和平臺。組織教師參加各種“送教下鄉(xiāng)”活動和教學(xué)開放周活動，讓教師有了展示自我的平臺，2012年3月8日，我校葉國遠(yuǎn)老師所執(zhí)教的品德與社會《傳遞文明的紙》在市送教下鄉(xiāng)活動中，受到市教科院李日芳等聽課老師的好評，通過活動增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合我校構(gòu)建書香校園計劃，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“親子誦讀”活動作為語文學(xué)科校本教研的重點，全面提高師生的朗讀水平。鼓勵師生積極撰寫“我與讀書的故事”等心得，并匯編成冊。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

（三）重視柯土地名師工作室建設(shè)，創(chuàng)出亮點，爭創(chuàng)課課使用課件。

本學(xué)期，我校結(jié)合柯土地名師工作室的建設(shè)，繼續(xù)開展教師共同聽課，共同評課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，今后我們校本教研時，還要加強這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三、積極深入開展科研課題研究，營造“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的科研氛圍。

本學(xué)期，繼續(xù)對我校的課題《培養(yǎng)小學(xué)生規(guī)則意識及良好習(xí)慣》的研究和取得成效的推廣，與學(xué)科課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來，推廣課題研究成果。良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的必要前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重要保證。語文組、美術(shù)組加強學(xué)生寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育的研討。各教師繼續(xù)探索各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法，如書寫習(xí)慣、早讀習(xí)慣、課外閱讀習(xí)慣、思維習(xí)慣、觀察習(xí)慣等等，不斷地摸索與總結(jié)。本學(xué)期還重點開展每周一個專題活動，進行調(diào)查摸底，提出措施、訓(xùn)練，從中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，促進小學(xué)生規(guī)則意識及良好習(xí)慣的全面落實。

教科研工作的有效開展，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學(xué)改革的進程。我們深刻體會到，只要堅持走科研興校之路，才能推進學(xué)校的改革向縱深發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

四、嚴(yán)格落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、課程計劃管理規(guī)范。做到嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，特別是嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐、校本課程等方面的課時規(guī)定；堅決落實小學(xué)生每天1小時體育活動時間，配備美術(shù)、體育各1名專職教師。

為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，上好綜合實踐活動和地方、學(xué)校課程，依據(jù)省、市有關(guān)文件作出具體安排。我們還利用教師會組織教師學(xué)習(xí)研究省頒課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。

學(xué)校課程表、教師任課表、作息時間表通過網(wǎng)絡(luò)、公開欄等方式向家長和社會公示。

學(xué)校老師因開會、教研、事假、病假等原因需要調(diào)課，都由教導(dǎo)主任書面出示《調(diào)課安排表》給教師，教師不得隨意調(diào)課或把課挪做它用；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或巡課，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教導(dǎo)主任每周把《調(diào)課安排表》用OA向全體老師公示，由全體老師進行共同監(jiān)督。

2、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行周課時安排，一、二年級每周29課時，三至六年級每周30課時。每課時40分鐘，不拖課，不占用學(xué)生休息和活動時間。學(xué)生每天在校的活動總量不超過6小時。保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時。（1節(jié)體育課或體育活動課40分鐘，大課間活動30分鐘。）沒有違反規(guī)定占用節(jié)假日、雙休日和休息（含晚自習(xí)）時間組織學(xué)生上課和集體補課，不組織學(xué)生集體到校晚自習(xí)（寄宿生除外）。

3、教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)范

（1）計劃制訂。教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)第一周就擬 訂好學(xué)科教學(xué)計劃，大部分的教學(xué)計劃具備了規(guī)定的項目，措施也較為具體，有效規(guī)范了教學(xué)計劃的擬訂與撰寫。

(2)課前備課。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部份教師都能做到提前備課，并有一周以上的儲備課。教師對備課工作都非常認(rèn)真，教案寫得比較詳細(xì)，具有較強的可操作性，備課項目較全，課時數(shù)較足。

(3)教學(xué)反思。教師寫教學(xué)反思比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進行解剖。像支教老師葉妙捷，每篇反思如一篇篇小論文，很值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。大部分教師逐步重視教學(xué)反思，能按要求認(rèn)真進行，對進行教學(xué)反思的重要性，大部分教師逐步形成了一種共識。

(4)課堂教學(xué)。從舉行的隨堂課、公開課、觀摩課、研討課等活動中可以看到，很多教師在新理念指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液，也逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏，推動著課改前進的步伐。

(5)作業(yè)設(shè)計與批改。期初組織全體教師學(xué)習(xí)廈門市2012年教育要點和廈門市小學(xué)作業(yè)要求，各教師能嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級不留家庭書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)的規(guī)定。能根據(jù)年段要求、學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計作業(yè)。老師們根據(jù)每篇課文的特點，結(jié)合班級情況設(shè)置了一課一練習(xí)，還及時批改。寫話與習(xí)作方面的訓(xùn)練得到老師們的重視，不僅有量的飛躍，在訓(xùn)練方法上，也比以前多樣、有效。尤其是畢業(yè)班的老師，指導(dǎo)學(xué)生寫大作文量足，每篇都批改。有的是老師直接批改，有的是讓學(xué)生互改后老師再批改、評等級。此外，每位語文老師都重視指導(dǎo)學(xué)生寫周記，寫讀書筆記。從好詞、好句、我的收獲三個方面指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，筆記本上還畫上一幅幅精美的圖案，讓人賞心悅目。老師們都能及時地批改。大部分學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，學(xué)校創(chuàng)立《小溪流文學(xué)社》,為學(xué)生提供展示平臺。

(6)輔優(yōu)導(dǎo)差。很多教師都重視輔優(yōu)導(dǎo)差工作，做到計劃、對象、時間、措施落實，并把主陣地落實在課堂，切實加強個別性指導(dǎo)。一部分老師在這方面 做得很有特色，如鄭鳳菊、馬太平、劉淑靜、等老師，不僅有導(dǎo)優(yōu)輔差記載，還有導(dǎo)優(yōu)輔差專項作業(yè)，這些作業(yè)都能針對學(xué)生的特點、缺漏進行設(shè)計。

(7)考試考核。期初組織教師針對上學(xué)期質(zhì)量檢測和班級情況制定各學(xué)科的教學(xué)責(zé)任目標(biāo)，教師都能認(rèn)真做好平時的單元檢測，形成良好的習(xí)慣。老師對試卷的評改較為認(rèn)真，有批也有改，重視語言激勵，個別老師連部分考試作文都附上了批語。能重視考試、檢測后的簡單質(zhì)量分析，并進行有針對性的講評，輔導(dǎo)、訂正，進行二次批改。全校按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一格式進行成績的登錄、統(tǒng)計。一部分老師還將試卷讓家長簽名，接受家長監(jiān)督，效果好，值得提倡。教師都不隨意增加考試次數(shù)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和試題難度。每學(xué)期期末都舉行教學(xué)質(zhì)量測試，統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一評卷。對調(diào)查結(jié)果及時認(rèn)真進行分析，寫出診斷性的質(zhì)量分析報告，以利于及時整改、提高。不公布學(xué)生考試成績排名，堅持全面評價學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)業(yè)成績實行等級加、星級評價、評語評價方式。

(8)評價機制。能積極探索對學(xué)生發(fā)展的評價，評價機制初步形成。對學(xué)生的評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成績統(tǒng)一用電腦管理，各科建立具有學(xué)科特色的評價機制，考試改革由絕對量化向模糊評價過渡，成績評定實行等級制。注重學(xué)生個性特長的發(fā)展，從多方面評價學(xué)生，如評選“星級班級”和“校園之星”，真正做到評價是為了促進學(xué)生發(fā)展。

總之，我校教學(xué)工作常規(guī)管理做到教師人人明確的要求，領(lǐng)導(dǎo)隨時聽課或巡課，月月檢查反饋，進行自查自糾，取長補短，共同進步。

4、招生行為：

嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的招生政策，免試就近入學(xué)，遵守招生秩序，片外生的招收有經(jīng)教育局審核。各種學(xué)科競賽、特長評級不與學(xué)校錄取相掛鉤。這學(xué)年共有99名進城務(wù)工人員子女在校就讀。有4名適齡殘疾兒童隨班就讀。

5、學(xué)籍管理：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和《廈門市小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格控制跨片學(xué)生數(shù)量，確保服務(wù)區(qū)片區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學(xué)。使用“小學(xué)新課程管理系統(tǒng)”，選擇適合本校實際情況的學(xué)校權(quán)限規(guī)劃方案對相應(yīng)的管理人員進行賬號設(shè)置、權(quán)限分配，按要求導(dǎo)入所需的數(shù)據(jù)，及時做好學(xué)生學(xué)籍異動操 作，按時上報系統(tǒng)相關(guān)報表。積極采取有力措施防止學(xué)生輟學(xué)，建立動員流生返校制度，近年來，在校生輟學(xué)率0%，無隱性輟學(xué)現(xiàn)象。嚴(yán)格控制班生規(guī)模，生源異動手續(xù)能及時報教育主管部門核準(zhǔn)，沒有接收未按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。嚴(yán)格辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等手續(xù)。學(xué)生異動手續(xù)有效。

6、教學(xué)用書管理：

加強教學(xué)用書征訂管理，選用省頒發(fā)的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，學(xué)校沒有超出本市審讀推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品。沒有通過非法渠道訂購教輔材料。教輔材料的訂購、結(jié)算均有《致家長一封信》，征求學(xué)生、家長的意見，向?qū)W生、家長公開。

7、社會評價：近年來，學(xué)校的辦學(xué)行為得到學(xué)生和家長的普片認(rèn)可，沒有發(fā)生投訴行為。

五、開展各項德育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我校少先隊工作繼續(xù)深入貫徹落實胡錦濤總書記致少先隊建隊60周年賀信要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)第六屆全國少代會精神，以“德育先行?！痹u估為契機，以“從心開始，有效育人”為宗旨，以豐富多彩的活動為教育渠道，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，確保我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

（一）、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。開展優(yōu)秀旗手評比活動，評選出劉佳樂、劉珂欣、王碧群等12名優(yōu)秀旗手。

２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。樹立好榜樣，綜合各項評比活動，評選出羅佳、葉陽涵、葉鑫祥等多名文明學(xué)生和一（2）班、二（1）班、四（1）班、六（1）班四班文明班級。

（二）、強化少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最 佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)教育資源，通過開展讀書競賽、出學(xué)習(xí)園地風(fēng)采等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國愛鄉(xiāng)情感、樹立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。

２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用三八婦女節(jié)、學(xué)雷鋒、六一節(jié)等有利契機，通過國旗下的講話，組織了“愛心小隊”利用雙休日到汀溪敬老院活動，通過慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

（三）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。(1)開展同安區(qū)第一屆班主任節(jié)，對學(xué)生進行尊師重教的教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，開展了“我愛您，班主任”等征文評比活動。

(2)對學(xué)生進行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。加強了陣地建設(shè)和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。舉行了“培養(yǎng)小學(xué)生的規(guī)則意識與良好習(xí)慣”為主題的中隊評比活動，其中一年2班《認(rèn)真上課我能行》和四年1班的《文明禮儀伴我行》在學(xué)區(qū)中隊比賽中榮獲二等獎。

(3)安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。（4）開展各種興趣小組活動。如合唱隊、乒乓球隊、小溪流文學(xué)社、三句半、科技興趣小組、美術(shù)興趣小組等。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明比賽等。在活動中，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。2012年5月，我校合唱隊在參加同安區(qū)小學(xué)生合唱比賽中，榮獲三等獎。

（5）嘗試心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處，讓孩子們健康快樂地成長。

（6）構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造“書香校園”品牌。

繼續(xù)開展讀書節(jié)活動，并把閱讀提高一個檔次。通過開展豐富多彩的讀書活動，如“好書大家讀”、圖書推薦會、“我與好書的故事”征文比賽、“優(yōu)秀讀書筆記”展覽、“請與我分享”讀書心得交流會等，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。并評選讀書之星、書香班級等，務(wù)求使學(xué)生能在誦讀經(jīng)典美文的過程中逐漸讓閱讀成為自己的生活方式，豐富自身思想，吸收民族文化的智慧，提高欣賞品位和審美情趣。本學(xué)期，我校“小溪流文學(xué)社”利用每周二、周四下午開展活動，取得了較好的成績。2012年3月，在同安區(qū)“建設(shè)幸福中國”親子誦讀比賽中，我校劉藝凡同學(xué)榮獲三等獎。

（四）、加強德育的基礎(chǔ)建設(shè)，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展。

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校德育工作將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。

繼續(xù)辦好學(xué)校星星廣播站，開設(shè)了“安全小衛(wèi)士”、“ 快樂一族”、“ 佳作 欣賞”、“科海拾貝”和“書香閣”等五個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天中午播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。

六、深入開展安全教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園

一學(xué)期來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）、完善制度 確保安全措施落實到位。

我校建立了在柯校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)區(qū)安全員邱金老師為軸心，以學(xué)校各部門為主線，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃，制定崗位安全責(zé)任制，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教師心中都始終繃緊。

（二）、認(rèn)真做好各種值班工作 切實抓好學(xué)校安全防范。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、行政值班；平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政、校務(wù)委員值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。

（三）、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我校專門成立了安全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了安全教育周活動的實施方案，開展豐富多彩的教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練活動。

(2)邀請綜治辦法制副校長給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

(3)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。(4)利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等途徑。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(5)加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《致家長的一封信》”、“給畢業(yè)班家長的一封信”、“端午節(jié)安全《致家長的一封信》”、“2012年暑假期間孩子的教育和管理《致家長的一封信》”，還向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

（四）、毒品預(yù)防教育

學(xué)校非常重視禁毒教育工作，成立了以柯校長為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等；6月26日是國際禁毒日，我校開展禁毒教育活動，堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結(jié)合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長，讓他們充分認(rèn)識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責(zé)任，積極主動的參與禁毒斗爭。

（五）、安全工作成效

由于能認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。本學(xué)期，2012年3月，學(xué)校以96.5分高分通過“平安先行?！痹u估。

七、存在不足與改進意見

1、要不斷深入開展市級文明學(xué)校和“書香校園”創(chuàng)建工作，形成自我調(diào)控機制，積極開展學(xué)校各項工作，發(fā)展學(xué)校特色，逐步完善，豐富內(nèi)涵，進一步提高辦學(xué)水平。

2、要進一步制定完善的校本研、訓(xùn)方案，針對學(xué)校的實際情況，摸索出教師群體專業(yè)成長的有效途徑，這是提高教師素質(zhì)的有力保證。

3、教師的觀念還有待進一步提高，教學(xué)手段還有待進一步優(yōu)化，教學(xué)研討 還有待進一步深化，教研制度還有待進一步完善。由于學(xué)校規(guī)模較小，備課組活動不好開展，研討還不夠深入，盡管確定了主題，但研究不深。

4、加強教師對省“小學(xué)新課程管理系統(tǒng)”使用的培訓(xùn)工作。

5、學(xué)校要開展形式多樣的課外藝術(shù)活動，組織興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，發(fā)展個性特長。努力創(chuàng)造條件，舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生審美情操和創(chuàng)造能力。繼續(xù)深化合唱隊、閩南童謠和乒乓球隊的訓(xùn)練，爭取成為我校的特色項目。

八、下學(xué)年的工作思路

1、學(xué)校將根據(jù)汀溪小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展要求，對《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》進行修訂，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展學(xué)校特色，逐步完善，豐富內(nèi)涵。特別是加強校園文化建設(shè)，使之成為我校的一道亮麗風(fēng)景。

2、我校將規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力做到有學(xué)習(xí)，有體會，有提升，有運用。盡可能地為教師提供與爭取進修培訓(xùn)、繼續(xù)教育的機會，使教師有機會取經(jīng)求寶。盡可能地多開展教學(xué)研究活動，為教師的素質(zhì)提升搭設(shè)平臺，為提高本校教育教學(xué)質(zhì)量商討出路。

3、加強教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控，特別是藝體科、綜合實踐、地方與學(xué)校課程的監(jiān)控，提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4、要加強深入開展課題研究，完成校本教材的編寫；要落實柯土地名師工作室工作任務(wù)，提高教師校本研究水平。

5、要多開展一些有意義的活動，以全面提高學(xué)生多方面素質(zhì)。繼續(xù)開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動，結(jié)合節(jié)日資源、當(dāng)?shù)厝宋淖匀毁Y源不定時開展踏青、采風(fēng)、秋游、體驗等活動；結(jié)合平時教育教學(xué)內(nèi)容開展辯論會、故事會、演講比賽、茶話會等活動；結(jié)合上級各種賽事開展征文、卡拉OK歌手賽、技能競賽、手工制作比賽、繪畫比賽、數(shù)學(xué)奧賽、作文競賽等活動；結(jié)合品德教育、班隊心理健康、安全教育、法制教育開展各類主題性班隊會。

同安區(qū)汀溪中心小學(xué)

2012年7月

第二篇：中心二小學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)

學(xué)校藝體教育工作總結(jié)

我校的藝術(shù)教育工作在實踐中不斷完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理、運行機制，不斷推動我校藝術(shù)教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個學(xué)生，促進學(xué)生個性能得以和諧發(fā)展，促使校園藝術(shù)氛圍得以快速形成。現(xiàn)將本藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)先，提升理念

1、學(xué)校有一支充滿活力的藝術(shù)隊伍，各自熱愛藝教事業(yè)，又具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，年紀(jì)輕、觀念新，各具有特長，為學(xué)校藝教工作的開展奠定了師資基礎(chǔ)，并能充分利用“校本培訓(xùn)”的契機，開展各種學(xué)習(xí)與實踐的活動。

2、藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章、文件，學(xué)習(xí)《行動綱領(lǐng)》中的重要部分。整個藝教組有美術(shù)教研組和音樂教研組組成，常常采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師重點地學(xué)，有目的地學(xué)，感悟后展開討論交流。通過學(xué)習(xí)，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

3、組織教師學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍;主動積極地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗;通過各種渠道，捕捉教學(xué)信息，開展交流學(xué)習(xí)。

4、緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對所任的學(xué)科，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。

5、提高教師運用信息技術(shù)的能力。網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件、互相學(xué)習(xí)與交流，拓寬自己的知識面。

二、立足課堂，創(chuàng)出特色。

素質(zhì)教育走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍有重語數(shù)英，輕其他學(xué)科的傾向。針對這種情況，我們教師并不氣餒，從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，挖掘教材的內(nèi)在魅力，精心設(shè)計教案，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍，改變激勵評價機制，吸引學(xué)生人人參與，讓學(xué)生感到上藝術(shù)課是輕松快樂的，是一種美的享受，從而激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和向往。

1.扎扎實實上好家常課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施，平時的家常課做到有計劃，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中出現(xiàn)的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時討論，及時解決。在多次的調(diào)研聽課中發(fā)現(xiàn)，教師們的課結(jié)構(gòu)新了，形式變了，師生關(guān)系融洽了，學(xué)生參與面廣了。

2.精心打磨上好教研課。教研課過程，組內(nèi)教師全員參與，全程參與，全身心參與。

3.學(xué)科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現(xiàn)代信息化，全面提高藝術(shù)課程效益。

學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的組成部分，是學(xué)校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術(shù)的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術(shù)空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中提高認(rèn)識，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。

第三篇：中心小學(xué)校訊通使用情況

石橋中心小學(xué)校訊通運作方案

為進一步加強學(xué)校與社會各界的溝通交流，努力解決廣大群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題，提高人民群眾對學(xué)校教育工作的滿意度，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦要求，特制訂本運作方案。

一、主要目標(biāo)

全面提高學(xué)校群眾工作與家校共建工作水平，創(chuàng)新學(xué)校與社會、家庭的溝通方式，豐富學(xué)校聯(lián)系社會、家庭的內(nèi)容，暢通家長、學(xué)生反映合理訴求的渠道，增強教育工作的透明度和教育發(fā)展成就的知曉度，全面提高群眾對教育工作的滿意度。

二、主要內(nèi)容

1、用溫情搭建責(zé)任橋梁

校訊通平臺由王樹東校長、楊振軍副校長擔(dān)任總管理員?？偣芾韱T把學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，課堂教學(xué)和課改動向等方面用校訊通短信的形式，對所有使用校訊通的家長進行短信溝通，增進家長對教育的了解與支持，從而更好地配合學(xué)校開展好各項工作?！傲佳砸痪淙?，總管理員根據(jù)天氣變化了，發(fā)一條短信溫馨提醒家長及時給孩子添、減衣物；天下雨時，發(fā)短信提醒家長接送子女上下學(xué)路交通安全等；遇到各種集會、活動時，及時告知家長相關(guān)事宜，得到家長的關(guān)注、支持。節(jié)假日，為每一位家長送上一份老師的祝福，把教育的暖風(fēng)吹到家長們的心中。

2、有效引領(lǐng)家長監(jiān)督、監(jiān)管。

小學(xué)階段低年級學(xué)生各方面能力孩子培養(yǎng)階段，有些學(xué)生回家后總說不清當(dāng)天的作業(yè)，教師每天都要應(yīng)對若干個家長打來的詢問作業(yè)的電話，弄得教師和家長都很疲憊；有一部分中高年級的學(xué)生自律能力差，抄襲別人的家庭作業(yè)、不完成作業(yè)又善于撒謊，不利于家長和教師的監(jiān)管，對孩子的成長很不利。各任課教師每次都會及時地把作業(yè)擬定好，以信息的形式發(fā)送到家長的手機上。家長就可以適時地關(guān)注、指導(dǎo)孩子的作業(yè)，再也不怕孩子回家講不明白或撒謊了。

3、促進班級管理，家校雙管雙贏

校訊通的使用有利地促進了班主任和家長的溝通。班主任通過校訊通讓家長及時了解學(xué)校的各項信息：周一升旗穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾和學(xué)生證；節(jié)假日下發(fā)《致家長的一封信》，家長在和孩子共同學(xué)習(xí)安全知識、學(xué)校要求時，更加明確自己的監(jiān)管責(zé)任、義務(wù)；放假時間安排；預(yù)防各種意外知識等等，更好的配合班級管理。班主任利用校訊通向家長們介紹自己的班級管理思想、方法，讓家長理解管理的目的，不再讓家長抱怨“學(xué)校的事多”。班主任還將學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)動態(tài)、心理變化、性格特點等隨時發(fā)送給家長，班主任和家長及時幫助孩子調(diào)整好心理狀態(tài)。班主任通過發(fā)短信告訴家長，對孩子的教育要有正確的方式。有的家長對孩子也很關(guān)心，但是缺少正確的教育方式，只要孩子學(xué)習(xí)成績稍不如人，父母就常常嘮叨沒完。通過校訊通，班主任可以及時向家長匯報學(xué)習(xí)進度，重點，難點，注意事項，同時也注意建議家長樹立正確的教育觀念，如“培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的方法”，“如何看待孩子的考試分?jǐn)?shù)”等，指導(dǎo)家長使用科學(xué)的方法教育孩子。學(xué)生和家長也可以利用平臺回發(fā)短信給老師，說明自己的需求和建議，更暢通了彼此之間的了解，讓校訊通成為是班級管理的好幫手。

4、安全保障，校訊通暢。

學(xué)生佩戴校訊通家校聯(lián)系卡。在校期間有事情可以隨時與家長聯(lián)系。當(dāng)學(xué)生放學(xué)時，通過聯(lián)系卡掃描，給家長提供“學(xué)生安全離?！钡男畔?，家長及時了解孩子的動向，校訊通的使用為孩子建立了安全保障。

校訊通承擔(dān)起學(xué)校和家庭之間的雙向互動職責(zé)，構(gòu)建了兩位一體的協(xié)同教育模式，逐漸成為學(xué)校與家庭之間，教師與家長之間、教師和學(xué)生之間溝通的最重要的途徑。

第四篇：中心小學(xué)校后勤工作總結(jié)

導(dǎo)語： 學(xué)校后勤部是學(xué)校教育教學(xué)第一線。下面小編為大家收集整理了中心小學(xué)校后勤工作總結(jié)，歡迎閱讀與借鑒！中心小學(xué)校后勤工作總結(jié)篇一：

我校后勤服務(wù)的同志堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和黨的“十八大”會議精神，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，在思想上行動上與上級主管部門保持一致。后勤服務(wù)的同志們都有較強的全局觀念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神，結(jié)合本校后勤工作實際，在實踐中不斷探索新的工作思路和方法。工作中注重聯(lián)系廣大系師生員工，團結(jié)同志，關(guān)心他人，服務(wù)意識不斷增強。一學(xué)年來，上級主管部門英明決策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在全校廣大師生員工的大力支持下，后勤服務(wù)的同志們努力工作，學(xué)校的后勤服務(wù)工作取得了階段性成果，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、主要工作成果

1、學(xué)校安全工作，安全工作是全校廣大師生員工生命財產(chǎn)的保障，一學(xué)年來，在校上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校師生員工共同防范，學(xué)校安全小組定期不定期對校園安全隱患進行排查，學(xué)校保安積極配合，對師生安全做到逢會必講，利用班會課隨時講，時刻緊繃安全之弦，全校師生牢固樹立了“安全第一”的核心價值理念，基本杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校團支部、少先隊借各種節(jié)日活動的機會對學(xué)生防火、防食品中毒、防溺水、防雷、防暴雨、防泥石流等各方面進行宣傳教育。本學(xué)期4月在學(xué)校后勤的指揮下全校師生進行了消防逃生演練，進一步提高了師生的逃生自救能力。堅持教師陪餐制度，加強對“營養(yǎng)午餐”的調(diào)控管理，班主任加大管理力度，教育學(xué)生不吃零食，充分調(diào)動學(xué)校保安參與監(jiān)督，有效的遏止了學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣。為有效抵制傳染病病例在我校發(fā)生，學(xué)校采用學(xué)生飲用桶裝礦泉水，平時由班主任和科任老師結(jié)合季節(jié)對傳染病預(yù)防知識進行宣傳，我校無一傳染病病例和食物中毒事故發(fā)生。學(xué)校團支部、少先隊借助“6.26”國際禁毒日對禁毒知識進行宣傳，于今年6月舉行了禁毒知識宣傳征文比賽，并對獲獎作品進行展覽，全面提高了師生遠(yuǎn)離、拒絕的認(rèn)識，全校無一涉毒安全事故發(fā)生。在交通安全教育方面，學(xué)校、班主任及科任老師大力宣傳交通法律法規(guī)和交通安全知識，全校師生基本養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。同時我校還對防盜、防自然災(zāi)害、防火等安全設(shè)施進行了加固和添置。保障了學(xué)校師生生命和財產(chǎn)的安全。

2、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施建設(shè)工作。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)是學(xué)校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活的保障。本學(xué)年學(xué)校后勤依照學(xué)校工作目標(biāo)的要求，每學(xué)期開學(xué)初按校行政和教務(wù)的要求合理的采購辦公用品和添置辦公設(shè)備，20XX年9月為學(xué)校辦公室添置一臺彩色打印機，為學(xué)校會計添置了一臺激光打印機，購置32臺計算機充實了學(xué)校微機室和多媒體教室。添置了部分班級桌椅板凳，完善了教學(xué)樓照明系統(tǒng)。安裝了學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)。硬化了從操場到廁所的路面，并在道路兩側(cè)修建了花池，修建了學(xué)校廁所里墻的?？?。協(xié)同樓下水管公司完善了校園供水設(shè)施。劃定了學(xué)校停車位。修建了學(xué)校食堂加工清洗間，購買了學(xué)校食堂儲藏室貨柜。完善了其他學(xué)校附屬設(shè)施。為我校正常教育教學(xué)工作的開展提供了強有力的物資保障。

3、學(xué)校食堂工作，在上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校食堂已經(jīng)步入正軌，以“學(xué)生吃飽、吃好，吃足營養(yǎng)”為目標(biāo)，合理利用“營養(yǎng)午餐”工程?？?，認(rèn)真選購各種食品原材料，科學(xué)搭配飯菜，結(jié)合實際為學(xué)生提供豐富的飲食，“營養(yǎng)午餐”工程質(zhì)量穩(wěn)步提升。在食堂的管理中，嚴(yán)控食品原料采購關(guān)，嚴(yán)格實行采購索證索票制度，規(guī)范食堂原料采購程序。分管領(lǐng)導(dǎo)定時不定時對各種原料的采購和質(zhì)量進行抽查，從不食用過期食品和變質(zhì)食品。對食堂工人的衛(wèi)生狀況做嚴(yán)格要求，每天對工人進行晨檢，加大監(jiān)督檢查力度。對食堂工人進行定期不定期培訓(xùn)，規(guī)范食品加工工作流程。食堂衛(wèi)生、安全工作取得了突破性進展。

4、學(xué)校財經(jīng)管理工作，學(xué)校總務(wù)認(rèn)真貫徹落實上級文件和相關(guān)會議精神，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，嚴(yán)肅學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律制度，對學(xué)校大型修繕和采購擬定計劃，報學(xué)校行政會議和教代會審議批準(zhǔn)后才給予實施。對學(xué)校生均公用經(jīng)費和“營養(yǎng)工程”?？畹氖褂脟?yán)格按上級和學(xué)校的規(guī)定，對各項經(jīng)費的使用情況進行公示，方便了各位教工，讓所有教職工能知曉，達(dá)到民主評議、民主監(jiān)督的目的。合理使用各項經(jīng)費，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作和其他工作的有序開展。

5、整臟治亂工作，通過全校師生的共同努力，保安同志的協(xié)助監(jiān)督，實現(xiàn)了校園內(nèi)“三無”目標(biāo)（無白色垃圾，無果皮紙屑、無零食垃圾），車輛停放規(guī)范，公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，校園內(nèi)基本達(dá)到了“優(yōu)化、美化、綠化”的目標(biāo)。創(chuàng)建了師生工作、生活、學(xué)習(xí)優(yōu)美校園環(huán)境。

二、工作中存在的問題

1、由于各方面的原因?qū)е虏糠中@需修繕的地方?jīng)]有得到及時的修繕。

2、各項經(jīng)費公示不準(zhǔn)時，有拖延現(xiàn)象。

3、后勤對班級衛(wèi)生督查力度不夠，部分班級室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境差。

4、安全工作檢查力度不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生會隨身攜帶火種。

5、對部分財產(chǎn)疏于管理，造成了部分財產(chǎn)的流失和損壞。

三、今后工作思路

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，顧全大局，提升后勤工作人員服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹立后勤服務(wù)于學(xué)校一切工作的觀念。

2、增加校園設(shè)施、設(shè)備安全隱患排查次數(shù)，加大學(xué)生所帶物品安全排查力度。實行“兩周一大檢，一周一小檢，不定時抽檢”制度。

3、對校園環(huán)境進行整體規(guī)劃，合理布局，逐年進行修繕。

4、進一步完善學(xué)校財產(chǎn)的登記使用制度，加強校產(chǎn)管理。

5、進一步加大對班級室內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對室內(nèi)衛(wèi)生條件較差的班級責(zé)令其限期整改。

6、加大對食堂監(jiān)管的工作力度，合理分工，團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

7、加大對需要公示的各項工作督促力度，實現(xiàn)“各項工作公開，人人知曉、民主監(jiān)督”的工作目標(biāo)。

以上就是本學(xué)的后勤工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

一學(xué)期來，學(xué)校后勤工作在學(xué)校支部行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的整體目標(biāo)開展工作，堅持后勤為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，全體后勤人員能團結(jié)協(xié)作、廉政勤政、辛勤工作、樂于奉獻，在自己的崗位上出色完成學(xué)校分配的每一項任務(wù)，為保證學(xué)校各項工作的順利開展作出應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、按時完成后勤的各項工作

在學(xué)校行政支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員本著為學(xué)校負(fù)責(zé)態(tài)度對待每一項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動，通過政治學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)不斷提高自己的敬業(yè)精神。后勤工作多而雜，全體后勤人員能認(rèn)真處理好學(xué)校與家庭的關(guān)系，勤于工作、樂于奉獻。

做好校產(chǎn)管理工作。為提高學(xué)校校產(chǎn)的使用效率，學(xué)校校產(chǎn)管理小組能執(zhí)行校產(chǎn)保管、登記、賠償、檢查等制度，兩次對“八室”及各教室的財產(chǎn)都能做到有檢查、有記載、有維修、有配備?？倓?wù)處能與各部門互相協(xié)調(diào)，努力提高書籍、儀器等使用率，對積存的物資能及時清理，挖掘潛力，做到物盡其用，以滿足教育工作的需要。對日常出現(xiàn)的.損壞等事情，后勤處為節(jié)約維修開支，常常自己動手或請師傅修，及時完成，保證日常教學(xué)工作的順利進行。做好保險、安全等工作。

二、加強財務(wù)管理使用制度，全方位用好經(jīng)費

學(xué)校的資金實行校長負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用?？茖W(xué)地安排是學(xué)校正常開展各項工作的有力保證。

要發(fā)揮教育經(jīng)費杠桿作用，首先必須抓好計劃，明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費的預(yù)測、預(yù)算工作，嚴(yán)格按照預(yù)算辦事。要堅持有多少錢辦多少事，又要發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。其次，財務(wù)人員嚴(yán)格按照財務(wù)制度，做到管錢不管帳、管帳不管錢，做到老師的每一張支付發(fā)票有兩個人以上簽名方可報銷（其中一人必是校長），做到內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、帳目清楚。學(xué)校資金由街道財政專戶統(tǒng)一管理，各種經(jīng)費開支堅持廉政勤政的原則，根據(jù)上級規(guī)定，在大型物件購置上采用招標(biāo)形式進行（如：購買電腦、實物展示臺等由縣教育局采購中心和學(xué)校共同參與等），增加經(jīng)費使用的透明度。

學(xué)校建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，做到民主理財、財務(wù)公開，一學(xué)期兩次向教師通報經(jīng)費收支情況，嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，學(xué)生的代管費由專人結(jié)算、實行多還少不補的原則，受教師、家長的監(jiān)督。學(xué)校的收費情況和財務(wù)開支多次接受上級各單位審查小組審查，認(rèn)為學(xué)校的帳目清楚規(guī)范、經(jīng)費使用合理科學(xué)。

三、落實安全防范措施，全力做好學(xué)校安全工作

學(xué)校把安全工作列到議事日程頭等大事來抓，建立了由校長為組長、總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等為組員安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負(fù)責(zé)此項工作，具體工作由全校老師共同協(xié)作完成。主要做了三方面的工作：

加強交通安全教育。與德育處、少先隊協(xié)作結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范進行養(yǎng)成教育，兩次邀請相關(guān)專業(yè)人員、交警對學(xué)生進行法律和交通知識講座，增強學(xué)生的安全防范意識。

總之，一學(xué)期來，全體后勤處工作人員能努力發(fā)揚腳踏實地的奉獻精神、團結(jié)協(xié)作的合作精神和探索創(chuàng)新的開拓精神，努力為實現(xiàn)學(xué)校新的教育目標(biāo)和和任務(wù)而積極工作，但后勤工作在開展肯定存在著許多問題，希望全體教師多提寶貴意見，我們將發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使后勤工作能更上一個臺階。

本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把本學(xué)年我校后勤工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好了開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作

1、維修好了學(xué)校的水路，保證了開學(xué)做大掃除和平時水的供應(yīng)；

2、維修好了學(xué)校的電路，保證了開學(xué)每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常上課；

4、按時運回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)能正常行課；

5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學(xué)能正常行課；

6、認(rèn)真做好了開學(xué)收費工作：嚴(yán)格了收費公示，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，本學(xué)期學(xué)校按規(guī)定只收取了學(xué)生作業(yè)本費15元。

二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實到人頭，期末進行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學(xué)校，愛護學(xué)校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學(xué)校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學(xué)校的財產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

三、認(rèn)真做好了資金管理

1、學(xué)校經(jīng)費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；

2、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；

3、做到每月辦公費、代收費、服務(wù)性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報；期末按時結(jié)算代收費，做好了清退工作。

進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責(zé)，維護好了學(xué)校的校產(chǎn)。

四、加大校園文化建設(shè)

加強對教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫?。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

五、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：

1、把黑板油漆翻新，同時完成教室的學(xué)習(xí)園地。

2、添置一些教學(xué)設(shè)備，電腦1臺、檔案柜1個，打印機1臺、教學(xué)用體育器材若干。

3、完成了校園的綠化，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

七、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時處理，爭取把此項工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。

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第五篇：騎馬鄉(xiāng)中心小學(xué)校

騎馬鄉(xiāng)中心小學(xué)校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

按照中央和省委、市委、縣委的部署，根據(jù)《青川縣第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施意見》文件精神，為切實加強分類指導(dǎo)，搞好學(xué)校、衛(wèi)生院學(xué)習(xí)實踐活動，提出如下實施方案。

一、目標(biāo)要求

學(xué)校、衛(wèi)生院黨支部要按照?堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主?的原則，緊緊圍繞?黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效?的總體要求，學(xué)校突出?以人為本、關(guān)愛學(xué)生，打造平安校園，辦好人民滿意教育?，衛(wèi)生院突出?以人為本、關(guān)愛病患，打造和諧衛(wèi)生院，服務(wù)人民群眾?主題，以創(chuàng)建?五個好?（學(xué)校黨支部實現(xiàn)?領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教學(xué)科研效果好、思想政治教育效果好?，衛(wèi)生院黨支部實現(xiàn)?領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、服務(wù)業(yè)績好、群眾反映好?）為總體目標(biāo)，組織黨員特別是學(xué)校、衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約教育衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展以及黨員教師醫(yī)護人員黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，切實增強教育衛(wèi)生事業(yè)推進?兩個加快?的工作實效。著力在以下五個方面取得實效。

（一）深化思想認(rèn)識有新境界。通過學(xué)習(xí)實踐活動，使學(xué)校衛(wèi)生院的黨員教師醫(yī)護人員準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，從根本上轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，切實增強又好又快發(fā)展教育衛(wèi)生事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

（二）踐行四個特別有新改進。認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委第三次全會上的重要講話精神，切實加強黨員教師醫(yī)護人員黨性修養(yǎng)，在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，樹立和弘揚與時俱進、求真務(wù)實、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)方面取得新的成效，黨員教師醫(yī)護人員要堅持講黨性、重品行、作表率，帶

頭踐行省委?特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀(jì)律?的要求，切實增強提高辦學(xué)辦醫(yī)質(zhì)量、創(chuàng)建平安和諧校園衛(wèi)生院、推動科學(xué)發(fā)展的能力。

（三）解決突出問題有新舉措。通過學(xué)習(xí)實踐活動，努力破解影響和制約本學(xué)校衛(wèi)生院科學(xué)重建科學(xué)發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行醫(yī)行為以及黨員教師醫(yī)護人員在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、教師在師德師風(fēng)、醫(yī)護人員在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面群眾反映突出的問題，竭力為群眾辦實事、好事，解決實際問題，促進教育衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

（四）創(chuàng)新制度機制有新進展。通過學(xué)習(xí)實踐活動，研究解決影響制約本學(xué)校衛(wèi)生院加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的制度機制等深層次問題，建立健全有利于科學(xué)發(fā)展的評價機制，教育衛(wèi)生管理機制，教師醫(yī)護人員考評機制等，努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策和制度環(huán)境。

（五）改善民本民生有新實效。通過學(xué)習(xí)實踐活動，重點解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題。堅持以人為本，做到教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展為了人民，教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展依靠人民，教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展成果由人民共享，自覺把群眾的愿望和要求作為想問題，作決策，抓工作的依據(jù)，認(rèn)真解決群眾反映強烈的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。扎實加快教育衛(wèi)生災(zāi)后重建進程，研制災(zāi)后教育衛(wèi)生事業(yè)恢復(fù)發(fā)展長期規(guī)劃。

二、方法步驟

按照中央和省、市委、縣委的要求，參加全縣第三批學(xué)校、衛(wèi)生院學(xué)習(xí)實踐活動的對象是：學(xué)校、衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員，其中已經(jīng)參加全縣第二批學(xué)習(xí)實踐活動的學(xué)校衛(wèi)生院不再參加。

第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2009年9月中旬至10月底，時間50天左右）。本階段以?深化認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、解放思想?為主線，著重抓好兩個環(huán)節(jié)：

(一)抓好學(xué)習(xí)討論。組織黨員教師醫(yī)護人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和中央一系列指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委關(guān)于踐行?四個特別?要求和市委五屆十次全會、9月10日縣委常委（擴大）會議精神。在學(xué)習(xí)中，堅持集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子黨員要寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，普通教師醫(yī)護黨員要寫讀書筆記。要結(jié)合自身工作實際安排好學(xué)習(xí)和討論，單位黨支部負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，采取領(lǐng)導(dǎo)講、典型講、論壇講等辦法，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)校衛(wèi)生院實際和黨員教師、醫(yī)護人員實際組織討論，進一步解放思想，深化認(rèn)識，形成共識。

(二)深入調(diào)研走訪。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校、衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開座談會、開通電子信箱、設(shè)立意見箱、問卷調(diào)查等渠道，廣泛征求廣大師生、醫(yī)患和群眾對學(xué)校衛(wèi)生院科學(xué)發(fā)展的意見和建議。學(xué)校衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶著問題深入師生，深入醫(yī)患，深入社會，認(rèn)真調(diào)研，虛心問計，掌握影響和制約本學(xué)校衛(wèi)生院發(fā)展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，提出對本學(xué)校衛(wèi)生院科學(xué)發(fā)展的建議，初步梳理出在科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題和解決思路，形成針對性強、操作性強、實效性強的調(diào)查報告。

第二階段:分析檢查階段(2009年11月上旬至2009年12月上旬,時間45天左右)。本階段以?找準(zhǔn)問題、深刻剖析、明確思路?為主線，重點抓好兩個環(huán)節(jié)：

(一)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。在深入學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子要集中一段時間，認(rèn)真梳理查找班子和個人在科學(xué)辦學(xué)校、辦衛(wèi)生院、辦人民滿意教育和群眾滿意服務(wù)機構(gòu)等方面存在的突出問題，師生家長、病患、群眾反映強烈的突出問題和黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)、師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面反映出來的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。專題民主生活會前要采取多種形式廣泛征求群眾的意見，班子成員開展交心談心活動。普通教師醫(yī)護黨員要參加以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會，認(rèn)真對照檢查自身在落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不足，查找?guī)煹聨燂L(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專業(yè)水平等方面及家長、病患、群眾反映強烈的突出問題。

(二)撰寫分析檢查報告。學(xué)校衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告形成后，要廣泛征求各方面意見，組織全校全院黨員和部分

教師醫(yī)護人員、學(xué)生家長、病患代表對班子的分析報告進行評議，著重從思想認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議，并根據(jù)評議結(jié)果修改完善分析報告。分析檢查報告和評議結(jié)果要采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開。

第三階段:整改落實階段（2009年12月中旬至2010年2月底,時間70天左右）。本階段以?解決突出問題、完善制度機制、實現(xiàn)人民滿意?為主線，著重抓好兩個環(huán)節(jié)：

(一)制定整改落實方案。針對查找出來的突出問題以及師生、家長、醫(yī)生病患和社會群眾比較集中的意見，要制定切實可行的整改落實方案，做到?四明確一承諾?，即明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任，并以適當(dāng)方式向黨員群眾公布，做出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

(二)集中解決突出問題。要圍繞落實整改方案，強化整改措施，堅持突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，要著力解決在加強教師醫(yī)護隊伍建設(shè)特別是師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，教育衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校衛(wèi)生院周邊環(huán)境整治，培養(yǎng)高素質(zhì)人才、救治危重病人等方面的突出問題，扎扎實實辦幾件看得見、摸得著的好事、實事，使人民群眾得到更多實實在在的利益。在全縣教育系統(tǒng)全面開展?講學(xué)習(xí)、講師德、講業(yè)績、講貢獻，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?主題教育，推進教育健康發(fā)展。同時，要把解決問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來，完善制度機制，要緊緊圍繞推進本學(xué)校衛(wèi)生院科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真清理、修訂和完善已有的制度和規(guī)定，加強推進教育衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長效機制建設(shè)。

學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，學(xué)校衛(wèi)生院要對學(xué)習(xí)實踐活動的做法、經(jīng)驗、效果以及需要引起注意的問題進行全面系統(tǒng)的總結(jié)。要分別圍繞突出問題整改落實情況和整個學(xué)習(xí)實踐活動成效，進行群眾滿意度測評，測評結(jié)果通過適當(dāng)方式向群眾公布。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，落實責(zé)任。學(xué)校衛(wèi)生院黨支部要把這次學(xué)習(xí)實踐活動擺在十分突出的位置、納入重要議事日程，高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織。要成立領(lǐng)導(dǎo)工作機構(gòu)，制定完善實施方案，根據(jù)工作實際對學(xué)習(xí)實踐活動每個階段的時

間作出具體安排，落實人員、陣地、經(jīng)費，確保學(xué)習(xí)實踐活動順利進行，取得成效。教育局黨組、衛(wèi)生局黨組和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作，幫助總結(jié)和提煉好的經(jīng)驗和做法。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要重視輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。學(xué)校衛(wèi)生院黨支部要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識，重點報道學(xué)習(xí)實踐活動的重要會議、重大活動，以及開展活動的經(jīng)驗成效和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，刊發(fā)學(xué)習(xí)實踐活動的好經(jīng)驗、好做法等，努力營造教育衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的濃厚氛圍。

（三）統(tǒng)籌兼顧，推動工作。學(xué)習(xí)實踐活動要堅持進度服從質(zhì)量，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接、前后呼應(yīng)；統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動和各方面工作的時間精力，把學(xué)習(xí)實踐活動和當(dāng)前各方面工作緊密結(jié)合起來，特別要注意與全面抗擊甲型H1N1流感結(jié)合起來，打好群防群控群治攻堅戰(zhàn)，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進。