第一篇：工作總結(jié)3

工 作 總 結(jié)

建一鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年7月

工 作 總 結(jié)

一、抓教學(xué)常規(guī)管理

1、抓各類(lèi)計(jì)劃的制定與落實(shí)。

每個(gè)學(xué)期學(xué)前，我們主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都共同制定兩項(xiàng)計(jì)劃，即《教學(xué)工作計(jì)劃》、《科研工作計(jì)劃》。并按計(jì)劃內(nèi)容制定《教、科研工作運(yùn)行表》，將一學(xué)期的工作結(jié)合上級(jí)精神與本校實(shí)際，全部匯入此表，發(fā)到每一位教師手中。在運(yùn)行中完全按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如有其它工作沖擊，我們會(huì)在第一時(shí)間向老師指出，并及時(shí)保證質(zhì)量補(bǔ)上。每項(xiàng)活動(dòng)我們做到有計(jì)劃，重過(guò)程，及時(shí)總結(jié)。這一系統(tǒng)工作全程的運(yùn)作，雷打不動(dòng)，在全體師生中形成印跡。計(jì)劃與運(yùn)行表中的每項(xiàng)工作都與考核掛鉤，形成體系。并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，每項(xiàng)工作，全體教師必須高度重視，不是單純考核得分的問(wèn)題。工作中不存在因?yàn)榈梅稚俣蛔?，工作中只存在做得好與做得差之分，不存在做與不做之分。這樣一來(lái)，必做工作與考核雙方面結(jié)合，教師們明確任務(wù)，主動(dòng)參與，提前準(zhǔn)備，加之我們公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行考核，教師們一種向上的工作勁頭越加濃厚。

2、抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。（1）抓備課。

如何上好每一節(jié)課，備課最關(guān)鍵。為此，我們把備課擺在教學(xué)中的首要位置，在加之信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用，我們提出采取兩種備課方式，即電子備課與手寫(xiě)備課。年輕教師必須進(jìn)行電子備課，形式為可在網(wǎng)上下載，但必須進(jìn)行修改，摘取精要內(nèi)容、融入自己的思想，絕不可以照搬。無(wú)論哪一種備課方法，都要為上好課服務(wù)，求實(shí)求新。教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每月一檢查，納入教師量化考核中。并且還不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正。開(kāi)學(xué)初我們請(qǐng)小教部繆主任到我校對(duì)全體教師進(jìn)行一次電子備課如何建立的輔導(dǎo)。備課實(shí)質(zhì)上我結(jié)合湯主任前期對(duì)我校教師備課情況所存在的問(wèn)題用舉課文實(shí)例的形式，講解如何抓準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)的重點(diǎn)的把握，難點(diǎn)的突破等，將理論與實(shí)際相結(jié)合。采用講——扶——放的方法，自己先將課文的教學(xué)目標(biāo)確定，找教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，如何突破，采取什么方法、手段。然后與教師共同確定，最后讓教師自己確定的步驟，使教師深刻領(lǐng)會(huì)。講解盡量化難為易。再此基礎(chǔ)上，我校教師的備課有了很大的提高，在新備課筆記上備出了一節(jié)節(jié)好課。同時(shí)，我們非常重視集體備課，把全體教師分成五組，即語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科、藝術(shù)科（體、音、美）、綜合科（思、社、科、微、綜），確定學(xué)年、學(xué)科組長(zhǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分成低、中、高年段，納入課表，按時(shí)開(kāi)展。學(xué)年、科組長(zhǎng)牽頭，將五位領(lǐng)導(dǎo)分到每一組中，共同探討備課。圍繞：環(huán)節(jié)備全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。我們每月一次教案展，全員看、全員評(píng)，納入考核中，不但起到促動(dòng)作用，而且考核增加透明度，教師無(wú)怨言。（2）抓上課。

聽(tīng)課、評(píng)課是我校貫穿各學(xué)期始終的重要工作，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而教學(xué)成敗的關(guān)鍵在課堂。那么如何上好課是教學(xué)的關(guān)鍵所在，為此，我們提出教學(xué)應(yīng)作到的：學(xué)生主體、教師主導(dǎo)，學(xué)習(xí)自主、師生民主，精講多練、興趣相伴，語(yǔ)言清晰、板書(shū)規(guī)范，手段齊全、學(xué)知全面。我們先利用優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)觀看、學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)質(zhì)課示范。然后領(lǐng)導(dǎo)先上，教師后上，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)課讓大家來(lái)聽(tīng)大家評(píng)，找優(yōu)補(bǔ)缺。然后再聽(tīng)大家交流評(píng)議后的課。這樣不但保證各位教師的聽(tīng)課任務(wù)，更重要的是真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，把提高教師業(yè)務(wù)能力落到實(shí)處。

（3）抓批改。

我們采取平時(shí)隨機(jī)抽測(cè)，每月一展示的方法，找出典型教師的批改，做到保證批改數(shù)量，重在批改質(zhì)量。例如，作文批改要求教師必須做到正確準(zhǔn)確使用批改符號(hào)，要有眉批、段批、總評(píng)，要求教師必須做到全批，教師字跡工整，批改的評(píng)語(yǔ)具有針對(duì)性、鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性。既要的找到不足，又要提出指導(dǎo)性語(yǔ)言，讓學(xué)生有方向、知改正，利提高。避免以往套話，如語(yǔ)言通順，內(nèi)容具體等字樣，要詳細(xì)寫(xiě)出次文好在哪，不足是哪等具有針對(duì)、指導(dǎo)、激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。對(duì)每月一次的作業(yè)展，我們組織年組教師隨機(jī)抽年段班級(jí)作文，針對(duì)任意一篇大家評(píng)，找優(yōu)點(diǎn)與不足。此作法更加促進(jìn)教師認(rèn)真批改。小算草、小楷、英語(yǔ)等其它科批改要保證批改次數(shù)夠，書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)確無(wú)誤，批改美觀規(guī)范。每月一展示，全員看大家評(píng)，納入考核中，使教師的辛勤付出得以認(rèn)可。

（4）抓輔導(dǎo)

我們采取師生輔導(dǎo)及生生輔導(dǎo)兩種方法并進(jìn)。師生輔導(dǎo)就是教師輔導(dǎo)差生做到耐心、細(xì)心、愛(ài)心，不準(zhǔn)用挖苦、諷刺等尖刻的語(yǔ)言。生生輔導(dǎo)是我們從座位入手，排座時(shí)進(jìn)行優(yōu)差生相伴，實(shí)施一幫一，讓優(yōu)生帶一差生，把工作予以平時(shí)，為將此工作落實(shí)好，我們每月采取不記名問(wèn)卷查看有無(wú)漫帶學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行教師考核，有此現(xiàn)象教師，沒(méi)有資格參評(píng)師德標(biāo)兵、先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（5）抓成績(jī)

我們認(rèn)為：抓素質(zhì)教育不等于重能力、淡成績(jī)，應(yīng)把兩者有機(jī)結(jié)合好。那么針對(duì)次，我們又做了此項(xiàng)工作。對(duì)于每天上午所學(xué)的知識(shí)，要求下午班主任利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行小測(cè)試，圍繞知識(shí)點(diǎn)出題，印成小題簽，保證題量少，達(dá)到鞏固、提高所學(xué)知識(shí)的目的。回家不留任何作業(yè)，其它作業(yè)在校完成。這樣即減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又做到學(xué)知趁熱打鐵。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，負(fù)擔(dān)少，成績(jī)好。同時(shí)我們將小測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)性，形成規(guī)律，每天一小測(cè)，周五匯總測(cè)試，每月進(jìn)行一次月測(cè)試。使學(xué)生全面發(fā)展，避免只重視語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科，忽視其它科目。我們對(duì)思、科、寫(xiě)字等科目進(jìn)行小測(cè)試，納入總成績(jī)，實(shí)行學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)制評(píng)價(jià)，把素質(zhì)教育更好地落實(shí)。對(duì)于每次月測(cè)試，我們做到真正的分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)改正，為學(xué)生的學(xué)習(xí)更好地進(jìn)步把握方向，使學(xué)生學(xué)有所獲。同時(shí)我們按計(jì)劃開(kāi)展了校查字典比賽、英語(yǔ)單詞比賽、朗讀比賽、奧數(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，以發(fā)學(xué)習(xí)用書(shū)給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，給優(yōu)勝班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。通過(guò)搞此類(lèi)活動(dòng)，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。

二、抓實(shí)課改工作 如何使課改沿著縱深方向發(fā)展，我認(rèn)為關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。為此，我們做了如下工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促使教師綜合素質(zhì)提高。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水?！蔽蚁胱鰧W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好地指導(dǎo)、解決教師在教育教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。為此，我們領(lǐng)導(dǎo)首先不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)有關(guān)新課程、新課標(biāo)、新課堂教學(xué)的知識(shí)，使自身的業(yè)務(wù)能力得以提高，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。對(duì)于上級(jí)組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)與教師，我們都積極參加?；匦?huì)立即用新理念、新模式指導(dǎo)教學(xué)，聽(tīng)課教師做課

使大家進(jìn)一步明確新課堂教學(xué)的新路，并在此教學(xué)路子上更有改進(jìn)，推動(dòng)此類(lèi)教學(xué)的向前發(fā)展。我們始終堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。在當(dāng)今課改大潮中不進(jìn)則退，只有勤學(xué)勤鉆、開(kāi)拓求新才有立足之地。我們充分利用時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，課改新路，利用光盤(pán)學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)、交流、研討。每月開(kāi)展一次教師工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)的交流會(huì)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，為更好的教學(xué)服務(wù)。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)推動(dòng)生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線，我始終堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子。在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、“先學(xué)后考，考后輔導(dǎo)”的課堂教學(xué)模式改革體驗(yàn)，本人以身作則，親自參與，本著要求教師做到領(lǐng)導(dǎo)自身先做到的原則開(kāi)展活動(dòng)。有了我的帶頭，教師們積極參與，活動(dòng)中不但開(kāi)展的有聲有色、扎實(shí)有效，而且還拉近了干群關(guān)系，自身的業(yè)務(wù)能力有了鍛煉與提高，更得到了教師們的認(rèn)可，為工作的開(kāi)展打下很好的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校程盛鑫、徐祥永、張淑娟、包雪艷等教師運(yùn)用多媒體能力尤為突出，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事一致好評(píng)，整體教學(xué)能力有了明顯的改變。老教師李秀琴說(shuō)：“確實(shí)是思路決定出路，不換思想就換人。新課堂教學(xué)確實(shí)看到新意，省時(shí)高效，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)。老教師應(yīng)換新頭腦”。

3、積極開(kāi)發(fā)校本課程

在校本課程開(kāi)發(fā)方面，我們要求教師必須每人開(kāi)發(fā)一門(mén)適合自己，利于在學(xué)生的校本課，根據(jù)申報(bào)，我們確立了《安全教育》、《普通話與朗讀》、《小排球》、《電腦制作》、《數(shù)奧》、《閱讀與作文》等十幾種校本課，利用每周二、周四第七節(jié)時(shí)間上課，全校學(xué)生依據(jù)年齡特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)選擇科目。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，自編教材，教案采用活頁(yè)形式，最后裝訂成冊(cè)。在每一節(jié)教學(xué)中，我們都做到檢查上課情況，并及時(shí)進(jìn)行揭示。同時(shí)在校內(nèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我們組織聽(tīng)課人員認(rèn)真聽(tīng)課，指導(dǎo)教師上課，我校包雪艷教師所執(zhí)教的自編《感動(dòng)中國(guó)》教材中的“飛躍大山在歌”獲區(qū)優(yōu)秀課，徐祥永教師的數(shù)奧課，程盛鑫的“鋼琴入門(mén)”等課獲師生好評(píng)，為此，我們將從中選優(yōu)，精益求精，把校本課抓實(shí)抓好。

4、改革評(píng)價(jià)體系，學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)行等級(jí)制。

自實(shí)施課改以來(lái)，我們就取消了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的百分制，實(shí)行成績(jī)的等級(jí)制。把1到100分分成十級(jí)，這樣消除了學(xué)生的畸形心理，保護(hù)了學(xué)生的自尊心。任何測(cè)試成績(jī)不排榜，對(duì)與提高等級(jí)學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予落后的學(xué)生鼓勵(lì)、不挖苦，仔細(xì)分析原因，激勵(lì)向前。細(xì)想，這樣的實(shí)施不傷害到學(xué)生的自尊心，又激發(fā)了學(xué)生向更高等級(jí)進(jìn)步的學(xué)習(xí)積極性。一個(gè)等級(jí)的跨越要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一分與幾分之差。我們將堅(jiān)定不移地實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的登記制。同時(shí)，我們?yōu)槊棵麑W(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，以每月一次的形式下發(fā)家長(zhǎng)手中并存如檔案一份。內(nèi)容包括兩方面，即學(xué)生在校表現(xiàn)的行為習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)成績(jī)。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)糾正學(xué)生的缺點(diǎn)與不足，并要求家長(zhǎng)提出建議與意見(jiàn)，利于學(xué)生的發(fā)展，達(dá)到家校雙管，為學(xué)生健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、重抓校本教研

我們首先確定校本教研的課題為“信息技術(shù)如何更好的與學(xué)科整合”。主要是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)更好的掌握教師如何提高信息技術(shù)的利用率，使之更好的服務(wù)與教學(xué)。我們先請(qǐng)來(lái)教研員對(duì)教師輔導(dǎo)，使教師整體水平有一個(gè)提高。然后利用多媒體上課，大家聽(tīng)課、評(píng)課交流看法，通過(guò)聽(tīng)獲取優(yōu)點(diǎn)、找出不足之處，以次來(lái)提高教師使用多媒體的能力。教師可利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)教學(xué)，教師自制課件，建立課件庫(kù)，納入考評(píng)。我們每周一次培訓(xùn)，將信息技術(shù)與其它學(xué)科逐步整合。我校的課堂教學(xué)向每節(jié)課都要恰到好處地運(yùn)用電腦邁進(jìn)。現(xiàn)在我校教師使用多媒體輔助教學(xué)的能力越強(qiáng)，涌現(xiàn)出一些典型教師，如滕先全、張輝、程盛鑫等。我們將把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的特色化教學(xué)，以此來(lái)推動(dòng)我校教學(xué)水平向高層次邁進(jìn)。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，做到環(huán)境育人。

為了使學(xué)生在充滿文化知識(shí)的校園里學(xué)習(xí)，我們對(duì)校園進(jìn)行了全新的布置。樓層文化頗具特色，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，層層主題。一樓是童話與藝術(shù)。如鲅魚(yú)圈的來(lái)歷、美人魚(yú)的傳說(shuō)、伊索語(yǔ)言、中國(guó)動(dòng)畫(huà)精選等。二樓是傳統(tǒng)美德。內(nèi)容是孟母三遷、鑿壁借光、聞雞起舞、雷鋒事跡、不忘長(zhǎng)征、延安精神等。三樓是理想與人生。四樓是科技與競(jìng)技。墻壁文化是圖書(shū)并貌，張張是內(nèi)涵，學(xué)生置身其中，處處學(xué)知識(shí)，時(shí)時(shí)受教育。

7、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行教師量化考核。

為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們制定了學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核，共分七部分

（一）落實(shí)常規(guī)。共有六項(xiàng)，把備課、上課、聽(tīng)課、集備、批改、考試細(xì)化小項(xiàng)，給予分別賦分。

（二）業(yè)務(wù)能力。把教學(xué)效果中測(cè)試成績(jī)細(xì)化為校內(nèi)同課、平行班班主任的比較，另一方面為與外校同年、同課的比較。

（三）師德水平。把考勤落實(shí)，升旗、例會(huì)等的參與，及時(shí)與遲到分別賦分與扣分。

（四）教師發(fā)展。把英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、學(xué)歷作為分等加分，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)能力的提高。發(fā)表文章、承擔(dān)科研項(xiàng)目、甚至教師健康，男老師不吸煙、女教師不染發(fā)在考核中加分。

（五）遵守《教師工作條例》。在樹(shù)立教師良好的形象上細(xì)化十條，對(duì)違者進(jìn)行扣分。

（六）附加。對(duì)具有大局意識(shí)，向?qū)W校提出一條合理化建議并被采納給予加分。以上六項(xiàng)考核首先通過(guò)班子會(huì)通過(guò)，然后全體教師大會(huì)通過(guò)。在實(shí)施中，我組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)勤檢查，勤揭示，每月一次教師結(jié)構(gòu)工資解釋會(huì)。向各位教師宣讀得分，進(jìn)行排名，工作中由于本著公平、公正、公開(kāi)的原則，并及時(shí)公布，無(wú)一人提出疑議，并且相互競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，成為晉級(jí)評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。在區(qū)教育文化體育局人事制度和改革中，按考核排名確定人選，落聘教師無(wú)怨言。此項(xiàng)工作我們還會(huì)依據(jù)學(xué)校、教師實(shí)際情況，逐步完善考核方案，激發(fā)教師工作的積極性，做到多勞多得，做好多得，獎(jiǎng)懲分別，讓教師所付出的辛勤工作得以欣慰。

三、日常工作

我們堅(jiān)持走教務(wù)周一例會(huì)制度，每周一第一節(jié)召開(kāi)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，依據(jù)部門(mén)匯報(bào)本周工作、結(jié)合教科研運(yùn)行表布置本周工作。要求各部門(mén)在周五第八節(jié)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，匯報(bào)本周工作開(kāi)展情況，總結(jié)、反思、形成經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，我們本著一貫堅(jiān)持“正人先正己，以身作則”的工作原則，要求領(lǐng)導(dǎo)教師做到，自己先做到。如開(kāi)展校教學(xué)競(jìng)賽，領(lǐng)導(dǎo)首先講課，大家聽(tīng)評(píng)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一方面使教師排除懈怠之心，另一方面讓教師認(rèn)識(shí)你、認(rèn)可你。更重要的是起到相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)，拉近干群關(guān)系，使校園和諧的目的，對(duì)于教務(wù)的任何一件事，可以說(shuō)我必參與。不走形式，把所做的每一項(xiàng)工作都記錄自己的工作日記中，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上去拓寬教務(wù)活動(dòng)的工作面。時(shí)刻做到工作中有計(jì)劃、有檢查、有揭示、有指導(dǎo)、有交流、有總結(jié)、有反思，把每一項(xiàng)工作做實(shí)。

一直以來(lái)，在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研部門(mén)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)取得了一定的成績(jī)。但在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還看到自身的不足與需要加強(qiáng)的地方

1、從領(lǐng)導(dǎo)到教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于專(zhuān)研，特別是要不斷提高自身的理論水平、管理水平及業(yè)務(wù)能力，提高自身的綜合素質(zhì)。

2不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教學(xué)如何更好的實(shí)施，達(dá)到學(xué)知與能力的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀生。

3、創(chuàng)建特色學(xué)校，凸顯教學(xué)特點(diǎn)，打造學(xué)校亮點(diǎn)。

4、利用現(xiàn)有教師年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高，促進(jìn)教學(xué)更好更快發(fā)展。

5、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、手段，將信息技術(shù)與其他學(xué)科更好的整合，達(dá)到事半功倍的效果。

以上所述為開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在我們建一小學(xué)在教學(xué)方面所做的工作，品嘗工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有得有失。我們將在今后的工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、勤學(xué)善研、堅(jiān)持不懈，努力提高自己及全體教師的綜合能力，心系學(xué)校、服務(wù)師生，不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事厚望，不愧對(duì)教育事業(yè)，為把我校的教育教學(xué)再上新高而不懈工作！

第二篇：工作總結(jié)

工作總結(jié)

當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí)，渾然未覺(jué)時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結(jié)過(guò)去，不為緬懷，只為能更快成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。

一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中，我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進(jìn)孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒(méi)有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

如今，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮?bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺(jué)地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，在生活上樂(lè)于助人，關(guān)心集體榮譽(yù)。通過(guò)以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。一學(xué)期下來(lái)，翻開(kāi)密密麻麻的兩本備課本，我的心里是自豪而滿足。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)單詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡可能多地使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了很多關(guān)于教學(xué)改革、研討的培訓(xùn)課學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

如今，一年即將過(guò)去，總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開(kāi)始，總結(jié)得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

第三篇：工作總結(jié)

華西鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作匯報(bào)

發(fā)布時(shí)間：2011-01-05 來(lái)源：華陰市

華西鎮(zhèn)地處華陰市西北部，轄14個(gè)村，1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?.3萬(wàn)余人。鎮(zhèn)域面積173平方公里，耕地面積35756萬(wàn)余畝，群眾可耕種面積10余萬(wàn)畝。黨委下轄15個(gè)黨支部482名黨員，其中農(nóng)村支部14個(gè)，共有黨員441名。自6月份開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)充分借鑒在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容，采取有力措施，在全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員中廣泛開(kāi)展了以“立足服務(wù)惠民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，依托產(chǎn)業(yè)富民升級(jí)晉檔”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“黨委爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)先進(jìn)，支部爭(zhēng)當(dāng)渭南百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)。目前，各項(xiàng)工作正在扎實(shí)有序的逐步推進(jìn)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、精心設(shè)置載體，切實(shí)宣傳動(dòng)員

按照創(chuàng)建內(nèi)容及要求，制定出以“立足服務(wù)惠民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，依托產(chǎn)業(yè)富民升級(jí)晉檔”為主題，以大力實(shí)施黨建先鋒“三示范”工程為活動(dòng)載體的活動(dòng)方案，力求在機(jī)關(guān)黨員中實(shí)現(xiàn) “五個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，即在服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在務(wù)實(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)造業(yè)績(jī)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在改進(jìn)作風(fēng)、為民服務(wù)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在從嚴(yán)要求、提升形象上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在農(nóng)村黨員中實(shí)現(xiàn)“五個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，即在發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶頭致富上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在幫扶群眾帶領(lǐng)致富上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在整治環(huán)境文明創(chuàng)建上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在遵紀(jì)守法維護(hù)穩(wěn)定上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在移風(fēng)易俗尊老愛(ài)幼上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。通過(guò)明確創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，激發(fā)工作活力，推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)全面發(fā)展。同時(shí)，制定大型宣傳牌3個(gè)、掛牌標(biāo)語(yǔ)30個(gè)、路碑標(biāo)語(yǔ)50個(gè)，設(shè)置鎮(zhèn)村黨組織公開(kāi)承諾欄16個(gè)，在全鎮(zhèn)上下形成了人人了解活動(dòng)、人人參與活動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。

二、突出實(shí)踐特色，深化活動(dòng)效果

1、圍繞崗位職責(zé)，廣泛開(kāi)展承諾。堅(jiān)持承諾內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與扶貧幫困相結(jié)合、與促進(jìn)和諧相結(jié)合的“三結(jié)合”原則，指導(dǎo)支部、黨員根據(jù)自身職能和特點(diǎn)，確定承諾內(nèi)容，訂立完成時(shí)限，并通過(guò)公開(kāi)欄向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

2、實(shí)施示范工程，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“借鑒外地經(jīng)驗(yàn)、整合本地資源、政府支持引導(dǎo)、優(yōu)惠政策傾斜、能人示范帶動(dòng)、群眾自愿參與、信息技術(shù)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)合作推進(jìn)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，深入開(kāi)展 “黨委示范抓產(chǎn)業(yè)、支部示范抓基地、黨員示范抓特色”黨建先鋒工程。堅(jiān)持把黨支部建設(shè)成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織者、推動(dòng)者，把黨員干部鍛造成為農(nóng)民致富的帶頭人、幫扶人。現(xiàn)已形成1萬(wàn)畝高效玉米示范基地，2萬(wàn)畝小麥良種繁育示范基地，1萬(wàn)畝大棚西瓜示范基地，1萬(wàn)畝紅提葡萄示范基地，5千畝優(yōu)質(zhì)蓮菜示范基地，3千畝大棚果蔬示范基地，2千畝無(wú)病毒草莓示范基地。七大產(chǎn)業(yè)基地支撐向國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)邁進(jìn)！廣大農(nóng)村黨員積極響應(yīng)黨委號(hào)召，學(xué)科技，用科技，在特色養(yǎng)殖、特色種植方面做出了積極有益的探索。全鎮(zhèn)已涌現(xiàn)出黨員致富帶頭標(biāo)兵14人，有296名黨員掌握了2-3項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，發(fā)展了1項(xiàng)特色產(chǎn)業(yè)。在此推動(dòng)下，全鎮(zhèn)人均純收入預(yù)計(jì)到年底將突破7000元。

3、強(qiáng)化組織建設(shè)，推進(jìn)升級(jí)晉檔。根據(jù)村級(jí)組織“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”要求，選派了7名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼任后進(jìn)村黨支部第一書(shū)記，17名干部駐村開(kāi)展工作。通過(guò)指導(dǎo)工作強(qiáng)化監(jiān)督、掌握民情調(diào)處矛盾、發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加收入等工作措施，推動(dòng)后進(jìn)村工作上臺(tái)階?，F(xiàn)我鎮(zhèn)14個(gè)村中，創(chuàng)建一類(lèi)村3個(gè)，二類(lèi)村7個(gè)，三類(lèi)村4個(gè)。我鎮(zhèn)被評(píng)為渭南市農(nóng)村黨組織“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，演家、馮東村榮獲 “百?gòu)?qiáng)村”稱(chēng)號(hào)。馮東村還被授予“全省升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展進(jìn)步獎(jiǎng)”。

4、依托創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。一是完善服務(wù)機(jī)制。印制了4000余份便民服務(wù)卡下發(fā)到每戶(hù)群眾手中，群眾在家打個(gè)電話，就可以進(jìn)行政策咨詢(xún)和相關(guān)事項(xiàng)辦理。二是改進(jìn)工作方法。確立了季度村級(jí)工作觀摩評(píng)比制度，通過(guò)對(duì)環(huán)衛(wèi)整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等工作的檢查評(píng)比，激勵(lì)村干部謀大事、干實(shí)事、勤作為。三是開(kāi)展村容整治。各支部細(xì)化了無(wú)職黨員職責(zé)，采取黨員包路段、包巷道等方式，定期清理“三堆”，凈化“三口”，使各村村容村貌常年保持潔凈。四是突出和諧穩(wěn)定。通過(guò)摸底排查，繼續(xù)對(duì)前期排查出的93戶(hù)增收無(wú)思路、創(chuàng)業(yè)無(wú)資金、種養(yǎng)無(wú)技術(shù)的困難群眾，采取“一戶(hù)一策一干部（黨員）”的形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，使這部分群眾的人均收入大幅提升。村民監(jiān)督委員會(huì)工作有序，監(jiān)督有力，全年杜絕不合理開(kāi)支12萬(wàn)元，提合理化建議54條，確保了華西社會(huì)的和諧穩(wěn)定，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了零上訪。五是推進(jìn)整體工作。全年?duì)幦№?xiàng)目資金1693.9萬(wàn)元。華西小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，城鎮(zhèn)功能日益提升，農(nóng)產(chǎn)品集散市場(chǎng)成熟壯大；完成兩個(gè)村的巷道硬化工程，使全鎮(zhèn)巷道硬化率達(dá)到98%;實(shí)施4個(gè)村的安全飲水工程，使自來(lái)水入戶(hù)率達(dá)到100%。實(shí)施土地整理項(xiàng)目8000畝，使全鎮(zhèn)所有耕地實(shí)現(xiàn)了井、渠、路、電高標(biāo)準(zhǔn)配套；高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施群眾文化活動(dòng)廣場(chǎng)、村級(jí)組織活動(dòng)陣地等改擴(kuò)建工程，現(xiàn)已打造出演家、馮東等7個(gè)新農(nóng)村示范村，使我鎮(zhèn)50%的村成為了管理有制度、產(chǎn)業(yè)有特色、增收有保障、基礎(chǔ)有提高、環(huán)境有改善的“五有”新農(nóng)村示范村。

5、樹(shù)立先進(jìn)典型，拓寬活動(dòng)范圍。在建國(guó)61周年來(lái)臨之際，對(duì)前期工作進(jìn)行了總結(jié)回顧和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后期工作進(jìn)行了再動(dòng)員再部署。通過(guò)支部申報(bào)、黨委測(cè)評(píng)、公開(kāi)公示等程序，評(píng)定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)支部4個(gè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀干部5人，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先鋒黨員10人，為全鎮(zhèn)樹(shù)立了比學(xué)趕超的先進(jìn)標(biāo)桿。與此同時(shí)，我鎮(zhèn)還評(píng)選出平安家庭 96戶(hù)，尊老愛(ài)幼模范85人，產(chǎn)業(yè)致富帶頭人70名。從而把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，相輔相成，共同推進(jìn)。

6、學(xué)習(xí)全會(huì)精神，加快科學(xué)發(fā)展。一是黨委中心學(xué)習(xí)組召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，并對(duì)全鎮(zhèn)如何貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神進(jìn)行了安排和部署。機(jī)關(guān)干部在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日上進(jìn)行學(xué)習(xí)，并安排議題進(jìn)行專(zhuān)題討論；二是組織黨員干部深入村組，宣講十七屆五中全會(huì)精神，并通過(guò)開(kāi)展解民憂、興產(chǎn)業(yè)、促增收等系列活動(dòng)實(shí)踐好十七屆五中全會(huì)精神。三是指導(dǎo)各村充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳載體，全面宣傳十七屆五中全會(huì)精神，使廣大群眾了解全會(huì)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。

三、下步工作安排

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)升級(jí)晉檔活動(dòng)將在近一年的時(shí)間內(nèi)處于全面推進(jìn)階段。我鎮(zhèn)將繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是將活動(dòng)與完成當(dāng)前中心工作結(jié)合起來(lái)，突出爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；二是將活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式，提升黨員素質(zhì)；三是將活動(dòng)與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫助群眾增收緊密結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)元田突破一萬(wàn)畝，純收入突破一萬(wàn)元”的雙萬(wàn)目標(biāo)和新農(nóng)村示范村達(dá)到80%、升級(jí)晉檔一類(lèi)村達(dá)到80%的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)；四是將活動(dòng)與目標(biāo)管理結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保整體推進(jìn)。

第四篇：2015——2016學(xué)工作總結(jié)

2015——2016學(xué)工作總結(jié)

新圩小學(xué)

2015-2016學(xué)的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)年,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫

一學(xué)年來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)年教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)年,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì), 敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)年,我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。學(xué)校開(kāi)展了以教研組為主的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)年,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)年期中考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管 理中,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會(huì)”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!

新圩小學(xué)

二0一六年六月

第五篇：工作總結(jié)

勞動(dòng)競(jìng)賽收獲

回顧2017年12月舉行的勞動(dòng)競(jìng)賽，我收獲頗豐，在工作中，我得到了成長(zhǎng)和鍛煉，同時(shí)也明白了好的成績(jī)是建立在團(tuán)結(jié)、努力、奮斗的基礎(chǔ)上的，要想做好催收工作，光有毅力和恒心還不行，應(yīng)掌握適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?，現(xiàn)結(jié)合我在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

第一，作為一名催收人員應(yīng)該有好的優(yōu)勢(shì)心態(tài)，堅(jiān)定催收信心。不管卡人與你怎樣糾纏，我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)，代表銀行與卡人溝通；學(xué)會(huì)催收技巧，在與持卡人電話交流時(shí)要始終保持一個(gè)目的，就是讓持卡人在所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)付清款項(xiàng)；業(yè)務(wù)知識(shí)要廣，要細(xì)致，要扎實(shí)。

第二，要設(shè)定催收目標(biāo)。做任何工作都要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有開(kāi)始。設(shè)定催收目標(biāo)，不光要設(shè)定總催收額、一定周期（以天或星期或月為單位）催收額，還要設(shè)定目標(biāo)跟蹤、目標(biāo)管理，以確保目標(biāo)完成。這樣這個(gè)目標(biāo)才是有血有肉的目標(biāo)，而不是一個(gè)空洞的目標(biāo)。

第三，設(shè)定好催收程序。催收程序其實(shí)就是催收的步驟和方法，其考慮的因素很多，其中主要是要了解持卡人情況，所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，作為催收員，要想讓持卡人心甘情愿的歸還每一分錢(qián)，就必須要全面了解持卡人的情況；其次，根據(jù)了解的情況，對(duì)持卡人進(jìn)行區(qū)分，并據(jù)此制定不同的催收程序和方案，使催收工作做到有的放矢。

第四，傾聽(tīng)持卡人的訴苦及還款承諾。催收人員不能一聽(tīng)債務(wù)人的訴苦就反感，不能認(rèn)為光有還款承諾是沒(méi)有用的，一定要改變這樣的想法。我們的工作，從一開(kāi)始就要注意從意志上俘虜持卡人，所以?xún)?yōu)秀的催收人員總會(huì)善于傾聽(tīng)持卡人訴苦及其還款承諾。我們要尊重持卡人，甚至幫助持卡人一起想辦法克服其資金問(wèn)題。爭(zhēng)取讓持卡人感受到我們是他們眾多催收員中最讓他們感動(dòng)的！另外，注意傾聽(tīng)也可以幫助我們了解持卡人的動(dòng)向及其信譽(yù)度。

第五，實(shí)時(shí)保持對(duì)持卡人的壓力。持卡人總是把錢(qián)先付給對(duì)他壓力最大的催收人員。要經(jīng)常保持對(duì)客戶(hù)的壓力，給客戶(hù)以緊迫感，這樣對(duì)回收欠款有百利而無(wú)一害。

雖然我的工作并不是很出色，在工作中我也存在著很多不足，但我相信只要努力，認(rèn)真，仔細(xì)的對(duì)待每一天的工作，我同樣會(huì)有出色的一天。

在這次競(jìng)賽中，我感受最深的就是大家的團(tuán)結(jié)，互助，鼓勵(lì)，協(xié)作精神，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，我們都有著相同的信念，并會(huì)為之而奮斗。在此，我還要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我這段時(shí)間的幫助，希望在以后的工作中我依然能得到大家的支持。