第一篇：2012年下學期思品備課組總結(jié)

2013年度下學期仙游縣龍華中學 八年級思想品德備課組總結(jié)

王曉萍

本學期八年級思想品德備課組工作，在教務(wù)處及各班班主任的支持和幫助下，順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結(jié)束之際，對這一學期工作進行總結(jié)反思如下：

一、努力及收獲

1.支持學校工作，積極圓滿完成任務(wù)。

這一學期里，我們備課組在教務(wù)處、教研組正確領(lǐng)導下，圓滿完成了學校布置的各項任務(wù)。全組教師積極服從學校安排，學校工作，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課德實效性，積極落實我校各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成了教學常規(guī)工作。

2.堅持集體備課，不斷鉆研教材教學

我備課組的成員都認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，注重新課改的教學理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學法，既備教師又備學生，注重學生的主體作用。由于我組成員較少,我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。集體備課中使我們同組成員在教學方面少走了許多彎路。

3.發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習

由于我組成員少，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。通過教學上師師互動，實現(xiàn)教學相長，取長補短的目的。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。

4.共同努力，勇挑重擔。

為了讓學生滿意，彌補平時教學的不足，我們七年級思品老師一起研究教材，復(fù)習教材，大家共同努力，雙管其下，確保學生有更多的時間，去更深入地復(fù)習思品的相關(guān)重點內(nèi)容。在大家的共同努力下，我們在教學時間嚴重不足的情況下，順利完成了教學任務(wù)，并組織好學生復(fù)習，使學生能自信地走進考場。

5.積極參加各種教研活動 本學期我校的教科研活動，大家通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處。

二、存在的問題

1.由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展，忽視教學反思、教學體會的撰寫。

2.教學中，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，學生對思品的關(guān)注度不多，對學生應(yīng)試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

3.新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風的熏陶，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

三、今后的努力

1.更嚴格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2.繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務(wù)。3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好！

2013年6月

第二篇：思品備課組工作總結(jié)

焉耆縣二中2011—2012第二學期

政治備課組工作總結(jié)

本學期政治備課組老師在學校領(lǐng)導下，秉承教師本色，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，努力工作，本組的老師進一步作好常規(guī)工作，加強常規(guī)管理，加強合作，團結(jié)拼搏，取得了一定的成績。

1、我們首先統(tǒng)一制定了教學計劃，統(tǒng)一了教學內(nèi)容和進度。開學初我們就根據(jù)學校的要求統(tǒng)一制定了教學計劃、教學內(nèi)容和進度。在教學中我們嚴格執(zhí)行計劃，但是也會根據(jù)學生的實際情況作出微調(diào)，讓我們的教學更加符合學生的實際。體現(xiàn)一切為了學生的教育教學要求。

2、認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本”的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強組內(nèi)教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

3、深入學習，認真鉆研教材，研究教法，把握好教材的廣度、深度和難度。教學中注重滲透國情和時事教育，增強學生的實踐意識。教師要把教材內(nèi)容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來，提出問題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力。

4、扎實搞好周清工作。周清是經(jīng)實踐證明的提高學生學習成績的一個有效途徑，本學期我們政治備課組將進一步認真的做好對學生的周清工作。學期初我們事先定好每課的命題人，命題人要在認真研究教材的基礎(chǔ)上制定周清試卷，經(jīng)備課組長審核，共同討論修改后交教務(wù)室審核并交打印室打印按時對學生進行周清，對周清不合格的同學進行課后輔導。

5、做好教情學情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學。教師必須深入了解學生的學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識的掌握與實踐，指導幫助學生掌握學習初中思想品德的科學方法，形成良好的學習習慣，加強課內(nèi)外輔導，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學業(yè)水平。

6、做好教學反思和教學后記，不斷豐富和完善本組教學案，改進教學方法，使教與學有機地結(jié)合起來。

7、提高月考等考試的考核質(zhì)量。對于月考認真對待，夯實基礎(chǔ)，堅持閉卷考試。考試完成后要及時地做好改卷和評卷工作，對考試中出現(xiàn)的問題進行認真的分析，根據(jù)考試中出現(xiàn)的問題及時的調(diào)整教學思路和教學方法。

8、積極參加學校和本組的教研活動，鼓勵跨學科、年級聽課，加強組內(nèi)的聽課評課，注重組內(nèi)評課的深度與實效性，相互學習，共同提高。

9、九年級三位教師能精誠合作，資源共享，相互學習和觀摩，團體意識極強，非常值得其他教師學習。

總之，我們備課組的七位教師都竭盡全力做好教學工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。當然，在教學中我們還存在一些困惑，比如有些同學由于各方面的影響，思想意識比較差，不愛學習，老師付出很大的精力教育卻收效甚微；有時教育理論往往和現(xiàn)實脫節(jié)等。但是我們不會氣餒，我們一定會繼續(xù)努力探索，爭取不斷地進步

2012-6-20

第三篇：五年級思品集體備課組總結(jié)

普安鎮(zhèn)小學五年級品德與社會組集體備課

工作總結(jié)

本學期五年級思想品德備課組工作，在普安中心校領(lǐng)導的指導和幫助下，順利完成了本學期的集體備課工作。在本學期即將結(jié)束之際，對該項工作進行總結(jié)反思如下：

一、努力及收獲：

1.這一學期里，我們備課組在中心校領(lǐng)導的指導下，圓滿完成了此項任務(wù)。我們積極服從學校安排，學校工作，認真及時制定教學集體備課計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實學校教學工作，一絲不茍地完成了教學常規(guī)工作。

2.我們備課組的成員都認真鉆研新課標和教材，注重新課改的教學理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學法，既備教師又備學生，注重學生的主體作用。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，互相提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。

3.由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。通過教學上師師互動，實現(xiàn)教學相長，取長補短的目的。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。

4.為了讓學生滿意，彌補平時教學的不足，我們八九年級思品老師一起研究教材，復(fù)習教材，大家共同努力，雙管其下，確保學生有更多的時間，去更深入地復(fù)習思品的相關(guān)重點內(nèi)容。在大家的共同努力下，我們在教學時間嚴重不足的情況下，順利完成了教學任務(wù)，并組織好學生復(fù)習，使學生能自信地走進考場。

5.本學期我校的教科研活動，大家通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處。

二、存在的問題：

1.由于各種原因，備課組在挖掘教材的深度不夠，如忽視教學反思、教學體會的撰寫等。

2.教學中，對思品題目的訓練和學法的指導不夠，學生對思品習題的分析能力及解答能力不足，對學生應(yīng)試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

3.新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改的熏陶，我們在思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是沒有把學生學和老師教的問題處理好，留給學生主動探究和思考的時間、空間機會不夠。

三、今后的努力：

1.更嚴格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2.繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務(wù)。

3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好！

五年級品德與社會組集體備課組

2014年7月15日

第四篇：下學期思品教學計劃

下學期思品教學計劃

下學期思品教學計劃

一、教學指導思想:

按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，使學生學會學習，主動學習，快樂學習，切實提高教學質(zhì)量。

二、學生情況分析:

本學期任教八年級兩個班思想品德課。學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

三、教學重點:

1、體會團結(jié)就是力量，引導學生積極參與社會。

2、環(huán)境問題的嚴峻性，樹立人與自然和諧相處的人生觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

3、理解法律在我心中，感受創(chuàng)新的重要性，提高自身素質(zhì)。

4、增強學生法制觀念，教理導行，教育學生做負責任的公民，促使學生健康發(fā)展

四、教學難點:

提高學生認識和學生的踐行指導，做到知行統(tǒng)一有一定難度。

五、本學期主要教學工作:

1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力

3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。

4、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學法。

5、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學目標

6、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

六、教學措施:

1、理論聯(lián)系實際。關(guān)注社會熱點，貼近學生生活，尊重學生成長和發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學生身心發(fā)展需要

2、以學生為主體，增強學生自主、合作、探究學習的能力

3、組織好階段檢測，認真搞好質(zhì)量分析，針對問題所在把握改進方向

六、教學進度:

周次

教學內(nèi)容

1--3周

第一單元 成長的根據(jù)地

4--8周

第二單元 青春自畫像

9--11周 復(fù)習與考試

12--16周

第三單元 法律在我心中

17周

期末復(fù)習與考試

下學期思品教學計劃

本學期是學生升學考試關(guān)鍵的一學期，九年級思想品德科教學、復(fù)習課時間少、時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習和復(fù)習，有助于提高學業(yè)成績。為了進一步鞏固學生初中三年所學思想品德的知識，以及學生對所學思想品德知識的理解和應(yīng)用，有效的提高學生中考考試的學業(yè)成績，按照學校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學科教學、復(fù)習計劃。

一、指導思想

讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠團結(jié)、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢。

二、學生基本情況分析

本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。但由于受家庭、社會的影響，學生的思想波動性比較大，有部分學生只顧貪玩和享樂，不重視學習成績，有厭學和打算讀中專學校的現(xiàn)象。有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的復(fù)習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。因此，這一個學期要盡快轉(zhuǎn)變不良學風，加強對后進生的心理引導，幫助學生制定科學的復(fù)習計劃，提高學生的學業(yè)成績，使他們能夠順利的畢業(yè)，考上更高學校，教師必須要下一番苦功夫。

三、復(fù)習內(nèi)容

1、七年級上、下冊

2、八年級上、下冊

3、九年級全一冊

4、XX年海南省中考思想品德考試說明，復(fù)習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正。

5、綜合模擬能力訓練。

6、專題復(fù)習和時事、社會熱點復(fù)習

四、復(fù)習措施、單元復(fù)習，夯實基礎(chǔ)

初中思想品德中考主要是考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求本人在復(fù)習的過程中要做到：研究“課標”和“考綱”，制定復(fù)習計劃；幫助學生梳理課本知識，使學生構(gòu)建課本知識體系，指導學生細化落實考點。

、專題復(fù)習，整合知識

在復(fù)習過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體，全面提高學生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力。、適度訓練，提高能力

在復(fù)習過程中注意挑選和精心編制訓練試題，對學生進行綜合模擬能力訓練，嚴格要求學生做題，同時適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力；培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試習慣和心理，指導學生掌握應(yīng)對開卷考試技巧和對應(yīng)考試復(fù)習策略。

總之，經(jīng)過三輪復(fù)習，不但能使學生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績。

五、具體做法：

1、復(fù)習方式：分冊與專題訓練相結(jié)合

第一輪：七、八、九年級教材全部內(nèi)容的總復(fù)習

第二輪：專題復(fù)習。

第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓練。

2、復(fù)習時間安排：

第一輪復(fù)習： 3——12周 第二輪復(fù)習：13——15周 第三輪復(fù)習：查漏補缺

六、復(fù)習步驟

通過學習借鑒其他學校的復(fù)習方法，結(jié)合近年政治中考開卷的形勢，主要采用“三輪復(fù)習法”：

第一輪復(fù)習：即地毯式復(fù)習法，即將全部知識點進行總體的全面的復(fù)習，使學生能夠扎實地掌握所應(yīng)學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的復(fù)習目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習是保證復(fù)習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而必須是目標明確的復(fù)習課，講練做到有的放矢。抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習。第一階段的復(fù)習不能是簡單知識的重復(fù)，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復(fù)習的主體部分，在復(fù)習過程中要放在突出的位置。選擇合適的復(fù)習方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。設(shè)計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本情況，體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性，對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹地講解，幫助學生記憶。

第二輪復(fù)習：專題復(fù)習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。在這輪復(fù)習里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。

第三輪復(fù)習：模擬練習、查漏補缺。在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應(yīng)考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的高質(zhì)量的試題。本階段的復(fù)習目標主要是知識綜合應(yīng)用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習題，并定時訓練和講評。首先，精心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。最后,?選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

初三政治復(fù)習的時間短任務(wù)緊，考前給予學生充分的考前指導，對不同層次的學生做到心中有數(shù)，有針對性的學習指導。深入研究初三政治復(fù)習課的教法，學習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。

七、奮斗目標：

1、經(jīng)過一學期的復(fù)習指導，全面提高學生運用政治觀點分析問題、解決問題的能力。

2、根據(jù)上學期期末考試情況，結(jié)合我校分層設(shè)班的實際，力爭今年本學科中考成績有明顯提高。

第五篇：下學期思品復(fù)習

第四單元 在科技飛速發(fā)展的時代

里

1．現(xiàn)代科技給生活帶來的新變化： 我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。近年來，手機、純平彩電、變頻空調(diào)、掌上電腦、數(shù)碼相機、納米洗衣機等新科技產(chǎn)品的不斷問 少年為什么要增強科技意識？

①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。②科學技術(shù)是人類文明的標志。

③一部人類文明進步史就是一部科技進步的歷史。

④一個國家的科技發(fā)展水平和公民的科技素養(yǎng)直接關(guān)系到民族的強盛和社會的進步。3.怎樣增強科技意識？

青少年應(yīng)增強科技意識，了解加迷信活動。

現(xiàn)代科技的發(fā)展狀況，積極參加科③要捍衛(wèi)科學，高舉科學的旗技活動，努力學習和掌握現(xiàn)代科學幟，學會用科學去戳穿現(xiàn)代迷信的技術(shù)，養(yǎng)成愛科技、學科技和用科騙人伎倆，同形形色色的迷信活動技的良好習慣，提高自己的科技素做斗爭。

養(yǎng)。

迷信有什么危害？

技發(fā)展靠創(chuàng)新？ 國家重視創(chuàng)新的①迷信是愚昧無知的產(chǎn)物，是原因）

與科學根本對立的。

①創(chuàng)新是一個民族進步的靈②迷信活動騙錢害人，麻痹人魂，是一個國家興旺發(fā)達的不們的思想，動搖人們的信念，敗壞竭動力。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)社會風氣，影響社會安定，阻礙科展之基?？茖W的本質(zhì)是創(chuàng)新，學的發(fā)展。

科技發(fā)展靠創(chuàng)新。

③形形色色的現(xiàn)代迷信，打著②與時俱進是時代發(fā)展的要“科學”的旗號，利用科學手段，求，不斷創(chuàng)新是當代科技發(fā)展蒙蔽群眾，其迷惑性和危害性更的主旋律。

大。

③一個國家，一個民族只有不怎樣戰(zhàn)勝迷信？

斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競科學是戰(zhàn)勝迷信的有力武器。爭中始終處于領(lǐng)先地位。①我們要相信科學，學習科學，6.科技與創(chuàng)新的關(guān)系：

培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度，消除愚①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。昧，該變無知。

科技前進的每一步都是追求創(chuàng)新②要宣傳科學，遠離迷信，不參的結(jié)果?？茖W的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技

發(fā)展靠創(chuàng)新。

②創(chuàng)新推動了科技發(fā)展，也推動了人類社會的不斷進步。7．好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？

好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點，是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。8.好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？

只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。精神？

①樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神；

②要善于觀察，見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；

③要開發(fā)自己的想象力，想象是創(chuàng)新的先導；要“敢于想”，敢于“異想天開”，要能夠想，要善

于想。

④不斷訓練求異思維，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭；

⑤要做好知識積累，知識是創(chuàng)新的前提，努力學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)；

⑥學以致用，勇于實踐，多參加科技小發(fā)明、小制作活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力 10．怎樣開發(fā)自己的想象力？

①要“敢于想”。②要“能夠想”。③要“善于想”。11.如何培養(yǎng)自己的求異思維？

學會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權(quán)威下過的結(jié)論提出質(zhì)疑。

12．為什么說知識是創(chuàng)新的前提？（知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？）

①知識是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當知識積累到一定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機

會就越多。

法的具體化。②另一方面任何法律②我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學好都不得同憲法相抵觸，否則無效。各方面的科學文化知識，全面提高4.為什么憲法的制定和修改程序自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識比其他法律更為嚴格？

基礎(chǔ)。

①憲法的最高法律地位和最高法律效力，決定了憲法的制定和修第五單元 生活在依法治國的國家 改程序比其他法律更為嚴格。②其目的是為了維護憲法的尊嚴和最法?

高地位，保障憲法的權(quán)威和穩(wěn)定①憲法規(guī)定國家生活中最根本性。的問題；② 憲法具有最高的法律（表效力；③憲法的制定與修改程序比現(xiàn)）?

其它法律更為嚴格。

①憲法一切國家機關(guān)的最高行2．憲法規(guī)定國家生活中哪些根本為準則。②憲法是一切團體和組織的問題？的最高行為準則。③憲法是全體公我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)，民的最高行為準則。

國家制度、社會制度和其他根本制6．填空：①在我國，國家的一切度，內(nèi)政外交方面的基本國策，公權(quán)力屬于人民。②在我國，人民代民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機構(gòu)的表大會行使立法權(quán)，政府行使管理組織與職權(quán)，國家標志等。權(quán)，法院獨立行使審判權(quán)，檢察院3．“憲法是法律的法律”或“憲法獨立行使檢察權(quán)。

是母法，其他法律是子法”說明了憲法是一切國家機關(guān)和國家機什么？為什么？

關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高說明了憲法具有最高的法律行為準則，具體表現(xiàn)出為： 效力。表現(xiàn)在：①一方面憲法是其一是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲

人員不得做憲法禁止做的事；二是

國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定做的事；三是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。

8.為什么中國共產(chǎn)黨的各級組織和全體黨員都要模范遵守憲法，嚴格按照憲法辦事？

憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”。體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任和擁護。

9.公民為什么要維護憲法和怎樣維護憲法？

①憲法的尊嚴和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。②增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。

念?

①認真學習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。（學法）②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。（守法）③要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。(護法)

：依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國就是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴格遵守法律。（我國為什么要實施依法治國這一基本方略？）

①依法治國是進一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求；②依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要；③依法治國是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要條件；④依法治國也是實現(xiàn)國家長治久

安的重要保障。

社會主義法制的重要保障。（重要13．怎樣依法治國？①加強性）

法制建設(shè)，樹立法制觀念。②健全16．青少年怎樣做知法、守法、法律監(jiān)督和制約機制。

護法的合格公民?（青少年怎樣為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必做貢獻？）

嚴、違法必究。

認真學法，對法律提倡做的事15.①有法可依，就是要求國家高情積極去做，法律規(guī)定做的事情一度重視和加強立法工作，制定完備定去做，法律不允許做的事情堅決的法律，使人們在社會生活的各個不做，逐步增強守法意識，樹立法方面都有章可循、有法可依。有法治觀念，為依法治國，建設(shè)社會主可依是建立健全社會主義法制的義法治國家做出應(yīng)有的貢獻。前提和先決條件。（重要性）

17．①法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：②有法必依，就是要求任何和立法監(jiān)督，執(zhí)法監(jiān)督，司法監(jiān)督。

組織和個人嚴格遵守法律的規(guī)定。②法律監(jiān)督的重要性：法律監(jiān)有法必依是健全社會主義法制的督是整個社會主義法制建設(shè)的重中心環(huán)節(jié)。（重要性）

要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)依法治國的重要手③執(zhí)法必嚴，就是要求執(zhí)法機段。

關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時做到18.①立法監(jiān)督：立法監(jiān)督主要是嚴格、嚴肅、嚴明，切實依據(jù)法律對國家、地方和行政立法活動的監(jiān)規(guī)定的內(nèi)容、原則和程序辦事。執(zhí)督，防止違憲立法，從而保證憲法法必嚴是健全社會主義法制的重的尊嚴和社會主義法制的統(tǒng)一。要條件。（重要性）

②執(zhí)法監(jiān)督：執(zhí)法監(jiān)督是為了④違法必究，就是要求對一切保證各項法律、法規(guī)的貫徹實施，違法犯罪行為都依法追究法律責促進執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員依法行任，并予以制裁。違法必究是健全

使執(zhí)法權(quán)而進行的監(jiān)督。

③司法監(jiān)督：司法監(jiān)督是對司法活動的合法性進行的監(jiān)督。

司法監(jiān)督的主體包括：國家權(quán)力機關(guān)、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、中國人民政治協(xié)商會議、各種社會團體和公民個人，以及司法機關(guān)對自身系統(tǒng)的監(jiān)督。

司法監(jiān)督意義（作用）：國家通過司法監(jiān)督實現(xiàn)司法公正。每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)：

①公民行使批評建議權(quán)的途徑：⑴向人大代表反映；⑵通過電視、廣播、報紙等新聞媒體進行監(jiān)督；⑶通過寫信、打電話、走訪等形式向國家機關(guān)反映。

②公民依法行使批評建議權(quán)的重要意義：公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，監(jiān)督國家機關(guān)工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象；有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。