第一篇：體育教研室2010學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

體育教研室2010學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

院體育教研室在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在院各職能部門的幫助下，院體育教研室根據(jù)上級部門的工作要求，嚴謹計劃、認真落實、積極組織院體育教學(xué)工作和體育教研活動。通過開展各類教研活動，促進了教師之間相互交流，營造了較好教學(xué)研究氛圍，達到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的?，F(xiàn)將2010學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃的修改和制定

為了教學(xué)過程更加合理，以科學(xué)發(fā)展觀為契機，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康為要求，體育教研室對現(xiàn)行的教學(xué)計劃進行了研討、修改，并統(tǒng)一了教學(xué)進度計劃和教案。在本學(xué)期的執(zhí)行中，克服種種困難，試行工作有序開展，效果良好。

二、組織了院田徑運動會和市田徑運動會

根據(jù)院部要求，在基礎(chǔ)部的領(lǐng)導(dǎo)下，體育教研室成功地組織了院第十六屆田徑運動會，四個系共選派704名男、女運動員參加20個項目的比賽。共有6人次破2項院最高紀錄。

5月14—15日，成功地承辦了揚州市技工院校第十屆田徑運動會，在這次活動中，院、基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心策劃及早布置，體育教研室克服了人手少，任務(wù)重的困難，合理安排了運動會開幕式跆拳道和啦啦操訓(xùn)練、院田徑運動隊訓(xùn)練和運動會組織工作。確保了本次運動會順利進行，圓滿成功。我院運動隊取得男、女子組團體總分雙第一的好成績。并打破4項市技工院校田徑最高紀錄。

第二篇：鐘樓區(qū)教研室2009~2010學(xué)年第二學(xué)期體育工作計劃

鐘樓區(qū)教研室2009~2010學(xué)年第二學(xué)期體育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》（中央七號文件）和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，以及全國基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究工作研討會的精神，繼續(xù)推進我區(qū)中小學(xué)體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量，加大對學(xué)校大課間、課外體育活動、國家學(xué)生體質(zhì)健康標準等實施方式的指導(dǎo)，努力促進我區(qū)中小學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作思路

以“十一五”國家教育部中央教科所“常州市中小學(xué)’陽光體育運動’校本化實施項目學(xué)?！闭n題研究為切入口；以關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展，開展教師基本功競賽為抓手；以促進建設(shè)各?！皩W(xué)習(xí)、進取、和諧、創(chuàng)新”體育教研組文化為目標，采取“分層推進、分類培訓(xùn)指導(dǎo)、重點突破、整體提高”的工作策略，轉(zhuǎn)變教科研工作方式，為體育教師教科研做好服務(wù)工作，促進體育教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)我區(qū)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)科學(xué)、健康發(fā)展。

三、主要工作

（一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。

1、認真學(xué)習(xí)貫徹落實“兩條一規(guī)”、“中央七號文件”、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例”。

2、做好全區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)基本情況調(diào)查。

3、建立全區(qū)中小學(xué)體育教師基本情況、專業(yè)信息資源庫。

4、舉行協(xié)進組長、學(xué)科教研組長培訓(xùn)活動，促進教研組長努力提高組織工作能力和學(xué)科教研能力；督促各中小學(xué)完善學(xué)校體育工作手冊等臺帳資料。

5、根據(jù)“常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標準”評選區(qū)優(yōu)秀體育教研組，并推薦參加市評選。

（二）開展體育教科研，促進教師發(fā)展。

1、組織參與我市承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《“陽光體育運動”校本化實施與保障體系建構(gòu)研究》子課題申報工作。

2、推進省級重點課題《初中體育與健康教學(xué)中促進學(xué)生主動參與的策略研究》的研究工作，在研究中培養(yǎng)教師的研究能力，促進教師成長。

3、繼續(xù)做好陽光體育運動國家學(xué)生體質(zhì)健康標準實施、2+1工程與體育特色項目學(xué)校創(chuàng)建、體育校本課程開設(shè)等探索研究，并力求真正落到實處。

4、有效引領(lǐng)體育教師撰寫教育教學(xué)論文，參加各級各類體育教學(xué)論文評比活動。

5、對中小學(xué)體育教師傳統(tǒng)教學(xué)基本功與新課程實施后教學(xué)基本功新變化進行探索研究，引導(dǎo)教師自主提高教學(xué)基本技能的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動體育教師參與教科研的積極性，指導(dǎo)學(xué)科教師參加各級各類評優(yōu)課、基本功比賽。

6、優(yōu)化建設(shè)鐘樓教育信息網(wǎng)體育教學(xué)平臺，傳遞先進的信息、優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。促進體育教師加強學(xué)科互動交流。

（三）規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、蹲點學(xué)校學(xué)科教研活動，組織體育學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》。

2、加強對學(xué)校體育課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行督查，抓好“教學(xué)五認真”，提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范兼職教師的課堂教學(xué)。

3、把每月一次體育學(xué)科教師課堂教學(xué)公開課研討活動與區(qū)片校教研有機結(jié)合，促進教研組、教師間的互動交流，提高體育學(xué)科教師的課堂教學(xué)能力，促進其專業(yè)成長。

4、組織初中畢業(yè)班體育中考項目“同課異構(gòu)”聯(lián)校教研活動，精心設(shè)計教學(xué)過程，“同中求異”“同中求同”，提高課堂教學(xué)的實效性。

5、關(guān)心新教師的成長，對其課堂教學(xué)組織研討活動，幫助他們盡快適應(yīng)工作崗位，提高教育教學(xué)能力。

（四）加強運動項目布局，深化課余訓(xùn)練力度。

1、創(chuàng)新思路，走體教結(jié)合新路子，利用市少體校、場館設(shè)施、教練員優(yōu)勢等有利條件調(diào)整項目布局。

2、制訂布局學(xué)校項目管理，形成制度，保證課余訓(xùn)練時間，力爭用三年時間，形成學(xué)校體育項目特色，取得好成績。

3、實施陽光體育運動，引導(dǎo)青少年走向操場，走向大自然，走到陽光下快樂地運動。把體育特色項目與學(xué)生掌握二項運動技能有機結(jié)合。

4、在創(chuàng)建學(xué)校體育特色項目、促進學(xué)生掌握二項運動技能過程中探索評價體系。

四、具體工作日程

二月份：

1、組織中學(xué)體育教師參加市期初教研活動；

2、組織召開區(qū)期初學(xué)校體育工作會議；

3、“陽光體育運動”校本化實施項目學(xué)校課題申報工作；

4、學(xué)校體育工作常規(guī)督查。三月份：

1、中小學(xué)體育教師專業(yè)基本情況調(diào)查，建立教師信息資源庫； 2、2010年各項目運動員注冊工作；

3、協(xié)進組長、學(xué)科教研組長培訓(xùn)，進行學(xué)期計劃交流；

4、體育課堂教學(xué)研討活動；

5、“陽光體育運動”校本化實施項目學(xué)校課題申報論證工作。四月份：

1、市“育苗杯”田徑運動會（三所中學(xué)參加）；

2、區(qū)中小學(xué)象圍棋比賽；

3、體育課堂教學(xué)研討活動； 4、2010年各項目注冊運動員現(xiàn)場照片采集；

5、體育中考研討；

6、體育中考平時成績驗收。五月份：

1、區(qū)小學(xué)生田徑運動會；

2、體育中考；

3、體育課堂教學(xué)研討活動。六月份：

1、第二批體育特色學(xué)校驗收（盛小、西林）；

2、學(xué)生體質(zhì)國家健康標準測試數(shù)據(jù)審核驗收；

3、迎接江蘇省體育先進學(xué)校驗收。七月份：

1、區(qū)學(xué)?；@、排、足、乒乓球比賽；

2、承辦省十七屆沙灘排球比賽。七~八月份：

組隊參加市各類體育項目比賽。

第三篇：體育教研室2011---2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

公共體育教研室2011---2012學(xué)年第二學(xué)期

工作計劃

一、工作思路

本學(xué)期公共體育教研室工作將在公共課基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，以學(xué)院整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學(xué)院體育工作，努力提高全院師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學(xué)院體育工作在制度化、科學(xué)化、規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我院體育事業(yè)，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻。

二、工作任務(wù)、目標

1、結(jié)合體育課程標準，抓好教師培訓(xùn)、教研工作，努力提高本室教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀念，拓展體育教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證教學(xué)計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強對課程標準的理解與運用，以學(xué)生為本，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，重視教學(xué)評價的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。

3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學(xué)，重點抓好身體素質(zhì)的教學(xué)工作。

4、組織開展好學(xué)校體育競賽工作，組織好2012年春季田徑運動會、籃球賽和足球聯(lián)賽等。

5、在進行教學(xué)訓(xùn)練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。

6、加強教研室建設(shè)，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展我院體育特色。

三、教學(xué)教研工作

（一）提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

1、建立健全學(xué)校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學(xué)校各項體育工作的規(guī)章制度落到實處。

2、加強教研、培訓(xùn)工作，給青年教師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)機會，以增強教學(xué)管理，教學(xué)研究的能力。

（二）更新教育理念，加大學(xué)校體育教學(xué)改革力度。

1、以課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，在教學(xué)中認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生提供主動學(xué)習(xí)的空間。

2、加強健康教育，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。

3、以備課活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實提高體育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強體育課教學(xué)評價工作，注重教學(xué)結(jié)果的評價與教學(xué)過程評價相結(jié)合，科學(xué)評價學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

（三）課外體育工作

統(tǒng)籌安排全院課外體育活動，結(jié)合體育訓(xùn)練活動開展課題研究活

動，并成立各種類型的活動組織，保證人員、場地、內(nèi)容、時間和制度的落實，為開展大型體育活動奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）管理工作

1、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本院實際認真落實《商丘職業(yè)學(xué)院體育工作條例細則》和貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案，使我院體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。

2、結(jié)合學(xué)院實際情況，制訂詳細的學(xué)院體育工作計劃，學(xué)期中按計劃逐步落實，學(xué)期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。

3、各任課教師依據(jù)《體育課程標準》制訂出符合實際的教學(xué)進度表，做到上課有教案，課后有小結(jié)。

4、體育教研室定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。本學(xué)期擬進行教研活動6次以上，活動研討長期開展并形成特色。

（五）體育競賽工作

我院體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學(xué)期計劃開展以下活動：

①2012年春季田徑運動會。

②學(xué)生男子籃球賽。

③學(xué)生男子足球聯(lián)賽。

（六）體育訓(xùn)練工作

1、抓好學(xué)院男子籃球隊、男子足球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作。

2、訓(xùn)練隊有計劃，有教案，每周訓(xùn)練2-3次。

四、階段性工作

2012年2月份：

1、開展本室教研活動，制定本學(xué)期教研室工作計劃。

2、制訂體育教研室教研活動計劃、各運動隊訓(xùn)練計劃和教學(xué)進度。

3、編寫教案，為新學(xué)期的體育教學(xué)做好充分的準備。

4、期初教學(xué)檢查。

3月份：

1、2012年春季田徑運動會的籌備工作。

2、2011—2012學(xué)年第一學(xué)期體育補考。

4月份：

1、舉行2012年春季田徑運動會。

2、期中教學(xué)檢查。

5月份：

1、舉行學(xué)生男子籃球、足球聯(lián)賽。

6月份：

1、期末教學(xué)檢查。

2、體育期末考試。

3、2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校體育工作小結(jié)。

公共體育教研室二零一二年二月十日

第四篇：1213下教研室學(xué)期工作小結(jié)

教研室學(xué)期工作小結(jié)

一、組織召開教研組長會議1、3月5日，召開新學(xué)期教研工作會議，布置本學(xué)期教研工作的任務(wù)和要求，各教研組擬定本組工作計劃。

2、3月13日，利用校長接待日，召開教研組長座談會，就目前教學(xué)教研工作中存在的主要問題及解決辦法廣泛征集教研組長的意見和建議。

3、期中考試后，先后兩次召集教研組長會議，就階段性工作進行小結(jié)，對后續(xù)工作提出要求。

二、認真做好學(xué)校教科研工作

（一）推進精品課程立項后續(xù)工作3、3月15日，召集電工電子組全體教師會議，傳達精品課程后續(xù)建設(shè)工作的要求，針對《電工基礎(chǔ)》課程立項中出現(xiàn)的問題梳理有待加強、改進和完善的工作內(nèi)容，并將有關(guān)工作落實分工和責(zé)任人。

4、電工電子組已經(jīng)擬定出后續(xù)工作的計劃，正在按照計劃實施。

5、《機械基礎(chǔ)》課程后續(xù)工作已經(jīng)根據(jù)專家評審意見進行修訂，并組織公開課教學(xué)。

（二）、推進皖江城市帶辦學(xué)模式和創(chuàng)新試點2個項目工作

5、根據(jù)市教育局要求，整理2個項目研究過程資料并報送職成處，供省教育廳編撰資料匯編。

6、積極實施《電子電器應(yīng)用與維修》專業(yè)改革試點工作，編寫專業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研表，在就業(yè)處的協(xié)助下，已經(jīng)發(fā)放到相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研和資料收集。并

著手進行專業(yè)建設(shè)方案的制定工作。

（三）推進教師業(yè)務(wù)研究

7、組織了13位教師參加省教科研組織的“教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課”省級培訓(xùn)。

8、組織教師參加省級中職“三優(yōu)”評比活動，擇優(yōu)報送優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件4份上報市教育局。

三、做好師資培訓(xùn)工作

9、根據(jù)學(xué)年初制定的計劃，本學(xué)期校本培訓(xùn)的主題為“師德教育”和“有效學(xué)習(xí)”，教研室先后編寫了三期培訓(xùn)資料從網(wǎng)絡(luò)下發(fā)給全體教師學(xué)習(xí)，組織了一期視頻學(xué)習(xí)——全國十大教書育人楷模：韓亞蘭先進事跡。

10、繼續(xù)做好教師大講堂活動：文俠校長親自做“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任”主題講演，英語組組長汪曦老師英語技能大賽專題講座，吳玉華老師做中職生就業(yè)心理健康講座。

11、先后安排60余人次教師參加省級、市級骨干教師培訓(xùn)，各學(xué)科教師、班主任繼續(xù)教育。

12、安排教師分期參加全市專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)。

13、組織4位老師參加“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育”論壇活動。

14、安排1位教師參加心理咨詢師培訓(xùn)考證。

第五篇：2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

我校始終堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級教育行政部門有關(guān)精神，堅持“依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。一學(xué)期來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以有利開展，取得了可喜的成績。下面將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

學(xué)期初，根據(jù)分局要求和本校實際，學(xué)校認真制定了學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，責(zé)任層層分解，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育和課改理念。為了進一步建立和健全學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，本學(xué)期，我校新修訂了《對自備筆記本電腦用于教學(xué)的人員實行補貼的具體辦法》《優(yōu)秀教師評選辦法》等有關(guān)規(guī)章制度。

學(xué)校教育教學(xué)管理人員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，能力互補，團結(jié)合作，形成合力。本學(xué)期，學(xué)校進一步深化管理改革，針對管理中出現(xiàn)的新矛盾與新問題，將學(xué)校管理體系進一步進行了梳理和完善，繼續(xù)實行以年級為單位，年級主任負責(zé)年級組的常規(guī)管理，部門主任指導(dǎo)、聯(lián)系工作，層層分解目標，按照制定的獎懲制度獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，取得了良好的效果。并進一步強化實施《考核總則》、《獎懲條例》、《考評細則》等管理制度，將月考核逐條細化，為不斷提高管理的科學(xué)性和有效性提供了保障。

二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，要求教師對本職工作有事業(yè)心、責(zé)任感；敬業(yè)愛崗；熱愛學(xué)生；為人師表，形成良好的教風(fēng)。教師能不委托家長辦事，不搞有償家教，尊重學(xué)生、尊重家長，具有高度責(zé)任感。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，制定《第一小學(xué)禁止教師從事有償家教的相關(guān)制度》。

五月份，我們共下發(fā)家長問卷調(diào)查2500余份（覆蓋率100%），下發(fā)、回收、統(tǒng)計工作歷時一周，回收2100余份，回收率85%，查找問題60余條，梳理出整改問題10條。在五月份舉行的第四屆“教師論壇”上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌，師生關(guān)系發(fā)生了深刻的 變化。

組織全體教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會借鑒江蘇洋思中學(xué)和廣東生本教育的經(jīng)驗，讓廣大教師接受新的教育理論，樹立新的現(xiàn)代教學(xué)觀。

開展“名師”培養(yǎng)工程。通過教師自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合的方式，學(xué)校確定優(yōu)先培養(yǎng)的骨干教師。學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組對他們的教育教學(xué)情況進行分析會診，并有針對性地為每個人量身打造整改建議和發(fā)展計劃，建立個人發(fā)展檔案。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，讓骨干教師“走出去”，參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，提升理念。09年3月兩名教師前往廣州學(xué)習(xí)；4月校長和教務(wù)主任兩人赴江蘇“洋思中學(xué)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)；5月，學(xué)校又一次性派出數(shù)學(xué)老師近20人的隊伍外出武漢學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們普遍反映收獲很大。

三、把德育工作放在首位，為學(xué)校的教學(xué)工作保駕護航

（一）注重學(xué)生管理工作，強化學(xué)生養(yǎng)成教育。

堅持抓好升旗儀式和國旗下講話。強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對常規(guī)考核實行量化評分管理，將《第一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》貫穿整個德育工作。嚴抓學(xué)生亂丟亂扔垃圾現(xiàn)象，基本杜絕了學(xué)生在操場、走廊扔垃圾現(xiàn)象，保證了校園的良好環(huán)境。政教處每周五班會課對全校學(xué)生進行養(yǎng)成教育講座，分別就《參加升旗儀式怎么做？》、《如何上下樓》、《如何參加早操》、《如何養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣》等方面規(guī)范學(xué)生的行為，讓每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力提高班主任管理水平。組織教師認真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)。分別召開了“班主任工作會”、“班主任培訓(xùn)會”、“班主任工作經(jīng)驗交流會”，使大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，對提高班主任隊伍素質(zhì)起到促進作用。完善、修訂了《班主任考核辦法》，激勵班主任更好的做好本職工作。

（三）建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管局面。學(xué)校形成以校長牽頭，政教主任、大隊輔導(dǎo)員、年級主任、科任教師等全員參與，家庭、社會等積極配合的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。我校聘請校外法制輔導(dǎo)員來校舉辦法制講座、安全知識宣傳、消防知識宣傳和愛國主義教育，增強學(xué)生的法制觀念。同時，成立家長委員會，把家長的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學(xué)校威信。

（四）挖掘德育資源，優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校積極推進校園文化建設(shè) 2 “四個一”工程，通過校園網(wǎng)向?qū)W校和社會廣泛征求校訓(xùn)、校旗、?；铡⑿８?。截止目前，已初步確定下來，還有待進一步調(diào)整完善，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳教育推廣。

（五）樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想意識，對學(xué)生進行安全教育、健康教育。

利用紅領(lǐng)巾廣播電視臺等多種宣傳陣地，對師生進行防火，防盜，防騙，交通安全等教育，提高自護自救的能力。邀請交警大隊同志到學(xué)校給學(xué)生講交通安全知識。規(guī)范了學(xué)生放學(xué)、家長進校的管理。組織學(xué)生到消防處參觀，學(xué)習(xí)消防安全知識。進一步加強對學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生健康及傳染病預(yù)防等方面的教育。學(xué)校定期向各班級發(fā)放健康教育報。重視傳染病的預(yù)防工作。在手足口病及甲型H1N1流感的高發(fā)期，我校及時向家長告知預(yù)防疾病的注意事項；向全校師生宣講疾病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防等知識；采取每日晨檢報告制，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴散；每天對教室進行消毒，防止病菌衍生。自今年5月起，根據(jù)市教育局的要求，實行學(xué)校安全檢查月報告制度，保證信息傳遞及時準確，進一步加強校園安全。

（六）舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進和諧文明校園建設(shè)。

三月份，利用五個節(jié)日、紀念日的契機，組織德育“五個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛社會、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，激勵隊員在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中體驗，在實踐中創(chuàng)新。

本學(xué)年初，我校三——六年級近千名學(xué)生參加了“十堰市第四屆校園書信大賽活動”。此次比賽我校共有13名學(xué)生獲獎，四年級的胡雪瑩獲一等獎。

09年4月，我校發(fā)起了讓災(zāi)區(qū)學(xué)生重返校園的愛心捐款活動。我校已將捐助款兩萬元捐給四川省漢源縣雙溪鄉(xiāng)和唐家鄉(xiāng)中心小學(xué)。

09年3月至6月，每月一個主題，在全校開展開第一小學(xué)禮儀訓(xùn)練實施計劃，讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學(xué)生“在校是個優(yōu)秀生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。

09年3月，組織“加強養(yǎng)成教育 提高綜合素質(zhì)”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的一生幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。

今年六一，為了讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂，以年組為單位開展了“讓童心飛翔 讓快樂永遠”為主題的慶?；顒??；顒託v時兩周，學(xué)生既可以在現(xiàn)場，又可以在教室觀看節(jié)目。校園里洋溢著孩子的歌聲、笑聲。

四、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效

認真組織教師們學(xué)習(xí)了郭思樂倡導(dǎo)的“生本教育”，聘請十堰市教科院趙平院長為全校教師作了《生本教育與高效課堂構(gòu)建》的專題報告。2009年3月，邱校長和教務(wù)處譚主任與分局其它學(xué)校的近50名校長老師一起，赴江蘇泰興的“洋思中學(xué)”進行為期一周的考察、學(xué)習(xí)活動。回到學(xué)校后，譚主任向全體教師做了題為“走進洋思，感受教育真諦”的匯報。大家紛紛表示，要改變教學(xué)觀念，在構(gòu)建高效課堂的同時是全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（二）教學(xué)管理求規(guī)范

加強了對教師教學(xué)常規(guī)的檢查評估，將各年組教學(xué)工作情況，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時對各教研組進行教學(xué)調(diào)研，了解教學(xué)情況，督查指導(dǎo)，加強了教育教學(xué)的過程管理，對在校時間、作業(yè)布置等方面進行了全過程的抽查，以促進教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

嚴格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。在教師中重申備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度。嚴格規(guī)范教輔用書的征訂，不斷增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。各學(xué)科以提高課堂效益為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的方式，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

加強教研組建設(shè)，使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元。語數(shù)外音體美科學(xué)教研組每周開展一次教研活動，思品社會、綜合實踐、校本課程等學(xué)科每兩周開展相應(yīng)的活動，并以實踐研究課為主要內(nèi)容，大家實實在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流心得。校長、教務(wù)處、教研組長帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。

（三）教學(xué)質(zhì)量求提高

做好學(xué)困生的幫輔工作。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位。每位教師都對自己班里的學(xué)困生做到心中有數(shù)、幫之有法，這對提高整個班級的教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進作用。

重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、計算、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。各年級繼續(xù)認真抓好寫字教學(xué)，加強對每個學(xué)生的指導(dǎo)與訓(xùn)練，學(xué)期末，語文和英語學(xué)科分別進行了書寫比賽，對其中的優(yōu)勝者進行了鼓勵，學(xué)生的寫字水平有了明顯的提高。

堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。按照上級部門的要求，對有關(guān)年級的部分科目進行了期中抽測，并組織任課教師進行認真的閱卷分析。教務(wù)處分別針對各學(xué)科的調(diào)測結(jié)果做了記錄并要求各教研組及時找出不足，積極整改，明確下半段的努力方向，收到比較好的效果。

注重培養(yǎng)青年教師、骨干教師和名師的培養(yǎng)。樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度，促進隊伍整體發(fā)展。切實抓好青年教師的輔導(dǎo)工作，學(xué)校還召開了 “師徒結(jié)對”座談會，初步建立了以老帶新、優(yōu)化組合的師徒結(jié)對的幫教體系。一批年輕教師迅速成長。

（四）課題研究求效果

我校作為分局唯一的“生本教育”實驗學(xué)校，承擔(dān)了“生本教育”課題研究。我校十分重視，由校長親自主管，并帶領(lǐng)試驗教師開展課題研討。每周，生本實驗班級必有一節(jié)研討課供全體實驗教師觀摩、研討，大家在聽完課后集體展開教研，就一周以來的實驗情況、心得、經(jīng)驗、疑惑進行研討，也為下一步的實驗做好準備。自2月份開學(xué)以來，課題組的老師共上研討課9節(jié)，受到一致好評。

思品學(xué)科的省級課題《品德與生活教學(xué)方式初探》通過幾年的研究，探索出了一些思品教學(xué)的新模式、新方法，本學(xué)期順利結(jié)題。我校的另一個省級課題“小學(xué)語文課堂教學(xué)綜合性評價研究”也正如火如荼地開展著。

（五）抓信息教育 努力超常規(guī)發(fā)展

我們建立了校園網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，各班主頁色彩紛呈。在甲型H1N1流感的高發(fā)期，個別班 5 級因?qū)W生患有腮腺炎和水痘而停課，我校教務(wù)處及時進行網(wǎng)上授課，使學(xué)生在家中也能聽老師講課，絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。這一做法，得到社會一致好評。

(六)重視特長，開展活動，提高能力。

1、本學(xué)期教務(wù)處加強了對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加了各級各類競賽，獲得了豐碩成果。5月，教務(wù)處選送158份學(xué)生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎。3月，在分局教研室舉行的“六年級英語百詞競賽”活動中，我校選派了23名學(xué)生參賽，19人獲獎，其中一等獎6人，獲獎人次位居分局學(xué)校第一名。4月，我校三----六年級的部分學(xué)生參加了數(shù)學(xué)學(xué)科每年一次的“希望杯”競賽，取得了優(yōu)異的成績，其中獲得國家級二等獎1人，國家級三等獎26人，省級71人，市級30人。我校有六名教師獲得國家級優(yōu)秀教練員稱號。4月，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中，我校獲得知識競賽二等獎，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎。五年級選派的三名學(xué)生參加分局舉辦的“科學(xué)知識競賽”，獲得團體第一名，三個學(xué)生的成績分別位于所有參賽學(xué)生的前三名，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，我校獲得優(yōu)秀組織獎。5月，六年級部分學(xué)生參加合唱展演獲得，獲得一等獎，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。5月，我校組織三----六年級的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽，成績優(yōu)異，共有264人獲得省級特、一、二、三等獎，市級獲獎人數(shù)88人。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說課競賽中，獲得三等獎。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊參加分局小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎。6月，分局教研室舉行了數(shù)學(xué)案例評比活動，我校選送的12篇案例全部獲獎。

除了參加上級部門的競賽，本學(xué)期教務(wù)處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案、教研記錄評比活動，共有21名老師獲獎。為了推動網(wǎng)上留作業(yè)活動，對本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè)，效果較好的10名教師進行了獎勵。

本學(xué)期，我校共有2位老師的2篇文章在市級刊物上發(fā)表。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎。

2、開展學(xué)生的軟筆、硬筆書法比賽，并將獲獎作品在校內(nèi)展出，調(diào)動了學(xué)生練字的積極性。

五、重視體衛(wèi)藝及科技教育，形成我校特色

學(xué)校重視體育教學(xué)，體育課堂教學(xué)有序、高效、節(jié)奏緊張，參加集團舉辦的中小學(xué)生乒乓球賽，獲得小學(xué)甲組第二名；在集團中小學(xué)生田徑運動會上取得了小學(xué)甲組第二名的成績，同時獲得了精神文明單位的榮譽稱號。在東風(fēng)教育分局舉辦的2009年中小學(xué)生籃球比賽中，我?；@球隊獲得男子小學(xué)組冠軍，女子小學(xué)組季軍。

積極開展音美興趣小組活動，有校級合唱隊、舞蹈隊、樂器隊，小學(xué)興趣小組普及率達到百分之五十以上。開展了豐富多彩的系列活動：舉辦書畫展覽，慶“六一”文藝演出等系列活動，組織學(xué)生參加市局組織的書畫賽、“黃鶴美育節(jié)”活動等。

六、以人文精神管理教職工，保障教師隊伍穩(wěn)定

全面推行校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督。評選先進、年終考核評優(yōu)實行公示制度，評優(yōu)條件公開，指標公開，真正實現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)，起到了激勵作用。

學(xué)校工會一直堅持組織安排職工早起健身活動，學(xué)?；ㄥX請人教老師們學(xué)習(xí)武當太極拳，深受大家的好評。本學(xué)期，學(xué)校教師又自發(fā)成立了早鍛煉協(xié)會，晨跑、打太極已經(jīng)成為一小校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每年一次員工體檢，把關(guān)心員工健康件件落到實處。

七、回顧一年的工作，存在的問題。

1、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

3、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

2009年7月3日