第一篇：初中部XX—2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

初中部XX—2018學(xué)年第一學(xué)期工作總

結(jié)

XX年，既是我校70華誕的校慶之年，也是學(xué)?！笆哗q三”規(guī)劃的開局之年，還是二中人砥礪奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的難忘之年。XX的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，我們即將迎來2018新學(xué)年。在這一學(xué)期中，xx二中初中部全體師生再接再厲，在教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校發(fā)展中取得了新的成績。全體教職員工扎實(shí)工作，在黨的十九大精神鼓舞下腳踏實(shí)地，努力開拓，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作開展，教學(xué)教研兩手抓，德育智育一盤棋，注重校園文化建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步突出了二中初中部的辦學(xué)特色。以下就學(xué)校本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、師生共學(xué)十九大，思政教育方向明

十九大的勝利召開為二中初中部的思想政治教育和德育教育的開展指明了新的方向，本學(xué)期，初中部全體教職員工共同學(xué)習(xí)十九大精神，并以此為動力，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地的作用，全方位、立體化對學(xué)生的思想品德進(jìn)行培養(yǎng)。

（一）全面學(xué)習(xí)十九大，認(rèn)清形勢求統(tǒng)一。本學(xué)期，教務(wù)處召開專任教師會議，調(diào)動學(xué)科教師的課堂育人積極性，將德育教育寓于課堂教學(xué)過程中，時(shí)時(shí)事事處處培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德；辦公室協(xié)助黨支部積極組織教師學(xué)習(xí)“十九大”精神，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求全體教師自覺遵規(guī)守法，為人師表，誠信待人；對學(xué)生一視同仁，不得歧視差生；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。與各任課教師簽訂責(zé)任書，明確教師上課所肩負(fù)的責(zé)任，注重自我品德修養(yǎng)，本學(xué)期全校師生中無一違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

（二）團(tuán)員教育不松懈，自主管理出成效。團(tuán)總支與政教處密切配合，通過團(tuán)總支組織學(xué)生會和各班團(tuán)支部，充分發(fā)揮青少年團(tuán)隊(duì)的模范帶頭作用，指導(dǎo)學(xué)生會對學(xué)生進(jìn)行自主管理，對廣大團(tuán)員進(jìn)行教育，使團(tuán)員學(xué)生和團(tuán)員班干部在班級中起到模范帶頭作用，開展各種活動，活躍校園氛圍。本學(xué)期共評選先進(jìn)團(tuán)支部3個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)員188名。

（三）常規(guī)管理不放松，愛國教育促升華。堅(jiān)持組織召開班主任會議，抓好班會工作，總結(jié)前期工作，通報(bào)各班情況、安排后期的班級管理和學(xué)生管理工作；召開主題班會，找準(zhǔn)主題，重點(diǎn)對學(xué)生的日常行為進(jìn)行管理，抓好落實(shí)。利用升旗儀式和國旗下講話這一重要德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

二、教學(xué)創(chuàng)新融入全過程，科學(xué)育人貫穿多方面

本學(xué)期，初中部以教學(xué)工作的創(chuàng)新開展為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)隊(duì)伍和教學(xué)成績“雙進(jìn)步”。

（一）教學(xué)目標(biāo)清晰規(guī)范，教學(xué)工作有條不紊。開學(xué)之初，xx二中初中部就認(rèn)真制定了教學(xué)工作計(jì)劃，要求各教研組根據(jù)學(xué)校要求制定教研組工作計(jì)劃，各學(xué)科教師根據(jù)新課標(biāo)具體要求制定教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃要求做到目標(biāo)明確，具有可操作性，杜絕形式主義，確保教學(xué)總體目標(biāo)的實(shí)施。在常規(guī)工作落實(shí)上，學(xué)校安排專人對教研活動、相互聽課、公開課進(jìn)行重點(diǎn)檢查。要求全體教師把做好常規(guī)工作看成是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要求全體教師積極參與各教研組的學(xué)習(xí)討論、聽課、評課、案例分析和聽取學(xué)生反饋等工作。每位教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本學(xué)期組織年級部檢查組認(rèn)真對教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》和《集體電子備課記錄冊》進(jìn)行了四次檢查，對學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了三次檢查，檢查的結(jié)果均及時(shí)進(jìn)行了客觀公正的通報(bào)。

（二）教學(xué)資源高效利用，優(yōu)化校園教學(xué)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和利用：發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，開學(xué)初，理綜教研組全體老師按照教務(wù)處的要求制定了詳細(xì)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)員對每次實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了登記；對老師進(jìn)行培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師能使用班班通上課；圖書室采用學(xué)生借閱和班主任整體打包借閱相結(jié)合的方式，提高了圖書的借閱率；充分利用現(xiàn)有的操場資源，開齊、開好體育課；在現(xiàn)有信息技術(shù)教師的力量基礎(chǔ)上，開好信息課，并盡可能的對部分學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

（三）靈活考試機(jī)制，提高競賽水平。積極指導(dǎo)和組織各類考試：指導(dǎo)七年級部組織了分班考試、期中考試、強(qiáng)化考試、期末考試；指導(dǎo)八年級部組織了開學(xué)考試、期中考試、強(qiáng)化考試、期末考試；指導(dǎo)九年級部組織了三次月考和期末考試。組織校級學(xué)科競賽：本學(xué)期教務(wù)處直接組織了七、八年級數(shù)學(xué)、英語校級競賽；九年級數(shù)學(xué)、化學(xué)校級競賽。競賽活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)激情。學(xué)校組織了七、八、九年級的體育考試，精心制定了《xx市二中初中部體育考試實(shí)施辦法》和七、八、九年級體育考試安排表，各年級期末體育考試圓滿結(jié)束。

積極鼓勵(lì)教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教育教學(xué)比賽，為使更多的老師能在比賽中脫穎而出，教務(wù)處要求一人比賽，全組參與，集中大家的智慧打造每一次比賽。辛勤的付出結(jié)出豐碩的成果，本學(xué)期多人在比賽中獲得殊榮。同時(shí)，學(xué)校配合教育局組織了“送培送教”活動。

（四）穩(wěn)抓重點(diǎn)促落實(shí)，畢業(yè)班管理講嚴(yán)細(xì)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，為切實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)，本學(xué)期開學(xué)僅一個(gè)月后我們就組織召開了九年級第一次教育教學(xué)工作會和第一次家長會，真正做到畢業(yè)班工作早抓、實(shí)抓、細(xì)抓。在抓好教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，還要求每個(gè)學(xué)科的備課組要更加注重教學(xué)質(zhì)量。為檢測教學(xué)實(shí)際效果，我們組織了三次月考，第一、第二次月考由教務(wù)處統(tǒng)一組織試卷，主要想了解學(xué)生學(xué)習(xí)的大體情況，并在與兄弟學(xué)校的比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，第三次由備課組組織命題，推進(jìn)統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，以促進(jìn)和帶動后期的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

三、校園文化揚(yáng)正氣，做好學(xué)生引路人

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開展了一系列教育活動，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)，深入持久開展團(tuán)隊(duì)教育活動，取得了一定的成績。

（一）加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)建工作，注重學(xué)生干部培養(yǎng)。一學(xué)期來，初中部建立健全了各支部組織，以各團(tuán)支部為單位做好發(fā)展新團(tuán)員工作。本學(xué)年開展了37期團(tuán)校學(xué)習(xí)，發(fā)展了50名新團(tuán)員，12月20日，利用早讀課時(shí)間在校三樓多媒體會教室舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力，利用校慶契機(jī)，完善了初中部團(tuán)總支制度。

通過竟聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，9月25日下午，xx二中初中部召開了第五屆學(xué)生會成立會議，大會產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會成員和新的學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生會在在校團(tuán)總支的指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我治理，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

（二）愛國主義教育穩(wěn)步推進(jìn)，文化建設(shè)形式不斷出新。初中部為突出立德樹人，以國慶節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語為載體，組織開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，活動以慶祝中華人民共和國成立68周年為契機(jī)，迎接十九的勝利召開，組織引導(dǎo)廣大未成年在網(wǎng)上面向國旗敬禮并簽名寄語，積極參與網(wǎng)下教育實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價(jià)觀，樹立聽黨話、跟黨走的信念，抒發(fā)熱愛祖國、祝福祖國的情感，表達(dá)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的遠(yuǎn)大志向。

學(xué)校積極開展愛國主義讀書教育活動，汪明樂、薛雨婷兩位同學(xué)在安徽省第一屆校園讀書創(chuàng)作活動中獲得一等獎(jiǎng)。為慶祝建校七十周年，在八、九年級開展了校慶征文比賽，評出一二三等獎(jiǎng)若干名，并推薦了優(yōu)秀作品刊登在二中?？?。為擴(kuò)大學(xué)生研學(xué)旅行（工業(yè)游）的影響，發(fā)掘?qū)W生研學(xué)旅行（工業(yè)游）的意義，拓展研學(xué)活動的深度，根據(jù)市教體局的要求，在八、九年級部各班級開展研學(xué)旅行（工業(yè)游）征文活動，評出一二三等獎(jiǎng)若干名，并從中推薦了5篇優(yōu)秀作品參加合肥市的評比。

為慶祝中國人民解放軍建軍90周年暨新四軍組建80周年，中共xx市委宣傳部、市教育體育局、黨史研究室、新四軍歷史研究會聯(lián)合舉辦xx市中小學(xué)生新四軍故事編寫、演講比賽活動，為配合此項(xiàng)活動的順利進(jìn)行，初中部團(tuán)總支開展了新四軍故事編寫比賽及演講比賽的選拔活動，推薦的八（6）班胡宜家同學(xué)獲得xx市演講比賽的二等獎(jiǎng)。

（三）舒展魅力彰顯實(shí)力，文藝活動碩果累累。為迎接xx二中第70屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶祝我校建校70周年，豐富師生校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，初中部舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)選拔賽，“山風(fēng)湖韻映二中，春華秋實(shí)七十載”，初中部學(xué)生圍繞文化藝術(shù)節(jié)這一主題，在選撥賽上青春飛揚(yáng)，激情四射，賽后，評委老師們也精挑細(xì)選出一些優(yōu)秀節(jié)目，為校園文化藝術(shù)節(jié)做出了積極的貢獻(xiàn)。在舉行第70屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演選拔的同時(shí)，初中部還舉辦了第70屆校園文化藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽，比賽分年級評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

初中部民歌社團(tuán)積極開展活動，民歌演繹不斷成熟，為校慶進(jìn)行了長時(shí)間的排練，社團(tuán)的《湖風(fēng)戲韻巢州情》節(jié)目參加了建校70周年的文藝匯演活動，并被推薦參加了xx市第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨中學(xué)生文藝調(diào)演活動，并獲得特等獎(jiǎng)。經(jīng)典誦讀社團(tuán)積極開展活動，社團(tuán)組織的《少年中國說》節(jié)目參加了建校70周年的文藝匯演活動。電腦小制作社團(tuán)活動有條不紊的開展，9月29日下午第三節(jié)課，電腦小制作社團(tuán)在計(jì)算機(jī)教室舉行“作品展示、頒獎(jiǎng)”活動，八（8）班劉新禹等7位同學(xué)受到表彰。初中部航模、電子制作社團(tuán)積極開展活動，在xx市的比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

四、校園安全常說常新，校園維護(hù)盡善盡美

（一）強(qiáng)化校園安全管理，抓好學(xué)生安全工作。積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，抓好學(xué)生的安全工作。學(xué)校與班主任、各班級與學(xué)生家長分別簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)學(xué)生安全責(zé)任制，加大安全意識宣傳力度，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。班主任每周班會對學(xué)生進(jìn)行安全知識講課，學(xué)習(xí)安全小常識，并時(shí)常對教室進(jìn)行安全隱患排查。與學(xué)生簽訂假期《安全責(zé)任書》，做好節(jié)假日的安全教育工作。建立了突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

（二）加強(qiáng)校園維修維護(hù)，確保教學(xué)工作正常開展。校園維修天天有，在校園維護(hù)維修中實(shí)行跟蹤服務(wù)，有計(jì)劃安排人員維修，本學(xué)期更換了日光燈管37根，鎮(zhèn)流器24個(gè)，啟動器31個(gè)，水龍頭21個(gè)，廁所水膽4個(gè)，電源開關(guān)27個(gè)，空氣開關(guān)2個(gè)，廁所感應(yīng)器6套，白熾燈燈泡31個(gè)，日光燈燈架2套，消防栓玻璃4塊，抽柜鎖8把，實(shí)驗(yàn)柜把手23個(gè)，教室門1扇，教室門鎖1把，報(bào)告廳座椅維修5個(gè)，維修空調(diào)5臺，疏通廁所下水道1次，清理廁所糞便池1次，教室窗簾維修3次，教室多媒體設(shè)備維修50余次等，給學(xué)校教育教學(xué)工作提供了保障。另外學(xué)校運(yùn)動場附近地面進(jìn)行了維修平整，更換了部分地面地板磚，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境。

（三）教育扶貧一個(gè)不少，教育關(guān)懷深入人心。教育扶貧工作，對于義務(wù)教育學(xué)校今年還是第一次，根據(jù)市教育局指示精神，結(jié)合省市扶貧辦公室提供的學(xué)生名單，經(jīng)反復(fù)多次核對、排查，最終確定初中部共有20名學(xué)生屬于扶貧對象，學(xué)校給予資助，減免了教輔資料和寒假作業(yè)等費(fèi)用，及時(shí)通知幫扶學(xué)生辦理了退費(fèi)手續(xù)。

年終歲尾辭舊迎新，xx二中初中部在新的一年里將再接再厲，將教學(xué)管理、校園建設(shè)、樹人立德作為重點(diǎn)工作內(nèi)容，認(rèn)真工作全力進(jìn)取，以十九大精神為鼓舞，凝心聚力創(chuàng)新務(wù)實(shí)，將學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處，將xx二中辦出風(fēng)格、辦出水平、辦出特色，著力打造xx初中教育的新名片！

第二篇：初中部2009~2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

初中部2009～2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校董事會和總校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門、處室大力支持下，我部全體員工依據(jù)初中部工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，按照張總校長“開心工作，愉快學(xué)習(xí)”和“三個(gè)意識”的治校方略，緊緊圍繞“以人為本，依法治校，改革創(chuàng)新，和諧發(fā)展，打造名?！钡墓ぷ魉枷牒涂傮w要求，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，科學(xué)管理，扎實(shí)工作，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、高度重視安全工作，構(gòu)建平穩(wěn)安定學(xué)部，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校安全、師生安全牽動千家萬戶，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，平安是家長、社會對學(xué)校最基本也是最首要的要求。因此，我部在本學(xué)期始終把創(chuàng)建平安校園、確保學(xué)部平安穩(wěn)定工作當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓緊抓好。我們主要抓了以下幾方面的工作：

1、建立以鄭金水校長為組長，丁校長、孔校長為副組長，學(xué)部中層干部、各年段長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)部平安工作。

2、堅(jiān)持不懈，警鐘長鳴，加強(qiáng)師生安全教育。從開學(xué)初期到學(xué)期末，安全教育緊抓不放。用各種方法、各種會議宣傳安全知識，進(jìn)行防震、防火、法制等安全教育，教育學(xué)生人人講安全，人人要安全，人人保安全，增強(qiáng)師生安全意識。

3、制定安全預(yù)案，落實(shí)安全措施。本學(xué)期制定的防甲流、防踩踏等預(yù)案都得到了總校的好評。

4、連續(xù)不斷地抓學(xué)部安全專項(xiàng)治理和整頓工作，加強(qiáng)安全檢查隨時(shí)整改，及時(shí)清除安全隱患。本學(xué)期我部除在開學(xué)初、期中、期末進(jìn)行安全隱患大排查外，我們還在每周定時(shí)或不定時(shí)地進(jìn)行安全隱患大排查，為了保證期末工作的安定穩(wěn)定，我們在放假前一個(gè)月進(jìn)行了安全工作日排查制度，每天一排查，每周一匯報(bào)一總結(jié)，及時(shí)地查處違禁品和管制刀具，化解了學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期進(jìn)行安全排查達(dá)20次以上。通過排查，查出現(xiàn)金18697元，還有手機(jī)178部、香煙59包、刀具56把、火機(jī)39個(gè)、鐵棍46根、用電器等違禁品若干。排查工作有效地消除了安全隱患，預(yù)防了學(xué)部安全事故的發(fā)生。

5、在安全隱患大排查的基礎(chǔ)上，學(xué)部認(rèn)真組織學(xué)生在教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了防踩踏的管理，對確保學(xué)生安全具有十分重要的意義。

6、要求全體教職工改變教育方法，嚴(yán)格遵守四項(xiàng)規(guī)定。即：禁止體罰和變相體罰學(xué)生，防止學(xué)生打架，防止學(xué)生出現(xiàn)意外傷害，防止學(xué)生逃跑。還加強(qiáng)了“四重”（即重點(diǎn)班級，重點(diǎn)學(xué)生，重點(diǎn)時(shí)間段，重點(diǎn)區(qū)域）工作。同時(shí)對不遵守“四防四重”規(guī)定，出現(xiàn)安全事故的教職工除進(jìn)行批評教育外，還按規(guī)定進(jìn)行處罰。

7、加強(qiáng)值班值周工作和安全事故信息上報(bào)制度。出現(xiàn)問題，齊抓共管，及時(shí)化解矛盾，解決有關(guān)問題。本學(xué)期中，學(xué)部安全事故雖有發(fā)生，但已降到最低限度。

8、學(xué)部上下一心，全力防控H1N1流感。學(xué)部根據(jù)上級指示，全員提高認(rèn)識，加大宣傳力度，上下團(tuán)結(jié)一心，全力做好防控H1N1流感的工作。學(xué)部按總校要求嚴(yán)格做好全體師生的

晨檢、上報(bào)、存檔工作，并制定了《初中部預(yù)防甲型H1N1流感的應(yīng)急預(yù)案》，還在每個(gè)教室和宿舍張貼了防控H1N1流感的知識宣傳單，在班級黑板報(bào)上開辟專欄，宣傳預(yù)防甲流的措施。另外，學(xué)部要求各正副班主任針對H1N1流感的防控向每位家長進(jìn)行電話家訪，就H1N1流感的相關(guān)事宜要向家長傳達(dá)到位，家訪本中要有H1N1流感相關(guān)的記載，學(xué)部進(jìn)行檢查。同時(shí)，還加大了對學(xué)生宿舍和老師宿舍的檢查、通報(bào)力度，并加強(qiáng)整改，做好防H1N1流感的衛(wèi)生工作。學(xué)部努力做好甲型H1N1流感防控工作，堅(jiān)持做好晨檢上報(bào)、每周2次消毒、洗手通風(fēng)和防寒保暖工作，爭取不留隱患，不留死角，做到重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域的嚴(yán)格防范，對發(fā)熱源進(jìn)行重點(diǎn)檢查排查，并做好了對發(fā)熱學(xué)生在21棟的隔離和管理工作。學(xué)部要求全體師生從思想上、組織上、工作上、物資上做好各種防控準(zhǔn)備，把甲型H1N1流感防控提升到政治的高度來認(rèn)識，確保師生的身體健康和生命安全。學(xué)部牢固樹立防范第一觀念，克服麻痹思想，把防控甲型H1N1流感工作做到實(shí)處，現(xiàn)已取得防控工作的全面勝利。

二、科學(xué)管理，扎實(shí)工作，開展德育工作。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

我們以全心全意服務(wù)育人為工作的出發(fā)點(diǎn)，在全體教職工中積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)向上，實(shí)干創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神，并以此為依托，全面提高德育隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。在深入學(xué)習(xí)政治理論的基礎(chǔ)上，我們從思想意識、工作作風(fēng)、工作原則及工作態(tài)度等方面對干部提出了明確而嚴(yán)格的言行要求。即牢固樹立人本和為師生服務(wù)的思想理念；充分發(fā)揚(yáng)認(rèn)真務(wù)實(shí)、公正廉明的工作作風(fēng)；始終堅(jiān)持位、責(zé)、權(quán)分明，實(shí)事求是，唯德唯才是舉的工作原則；正確把握總校長提出的“一少三多”的工作要求。同時(shí)，要求干部在工作中率先垂范，帶好頭，帶好兵，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、樂于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師多層面地學(xué)習(xí)與交流。通過行政例會、教師例會和年段會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》及《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹立“以德育人”思想，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、積極開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動。做到每生問卷調(diào)查一次，本期共進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動共7周次，問卷學(xué)生達(dá)到3961人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的100%。這樣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)作出整改，教育教師依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。學(xué)期結(jié)束將總評歸檔，認(rèn)真組織這項(xiàng)活動是我部良好師德師風(fēng)形成的重要舉措，得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

4、我們還召開了先進(jìn)班主任、先進(jìn)教師德育教育工作交流會，使先進(jìn)的典型的案例成為參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教，以德治教奠定良好基礎(chǔ)。本期共召開工作交流會11次。通過學(xué)習(xí)交流及考評，我部涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)的教師典型。如初

一、初二許多老師不計(jì)報(bào)酬，主動在第三節(jié)晚自習(xí)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，而初三全體教師為了確保中考取得勝利，更是加班加點(diǎn)，全力以赴，忘我工作。很多老師課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生交心談心，做學(xué)生的德育工作。

5、本學(xué)期以來，為貫徹總校早起晨練通知的精神，學(xué)部對每天的晨練都安排了專門的領(lǐng)

導(dǎo)進(jìn)行值班。要求每位教職員工必須在早上6：10～6：30到學(xué)部政教處“雙簽到”，然后進(jìn)行晨練。每月人均參加晨練在20次以上。

（二）全面拓寬德育途徑，大力開展德育工作。

我們堅(jiān)持“以人為本，德育為首，注重實(shí)效”的德育工作原則，建立學(xué)部各部門齊抓共管、全體教職工全員參與的德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)德育工作方法，取得了顯著成效。

1、強(qiáng)化學(xué)部政教處在德育工作中的職能作用。本學(xué)期學(xué)部政教處不斷優(yōu)化德育工作機(jī)制，有計(jì)劃地開展各種思想政治教育活動，變堵為疏，變管為導(dǎo)，變罰為教，疏導(dǎo)結(jié)合，靈活多樣，充分發(fā)揮政教處在學(xué)校管理中的育人功能。

2、強(qiáng)化班級管理作用，進(jìn)一步加強(qiáng)正副班主任職能建設(shè)，提高他們管理班級的水平，要求他們改進(jìn)工作方法，走進(jìn)班級，走進(jìn)學(xué)生宿舍，走進(jìn)學(xué)生心靈。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生交朋友，做好班級管理工作。特別是加強(qiáng)了對重點(diǎn)班、困難班的管理工作，政教干部深入班級去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、依靠學(xué)生干部管理好班級。開學(xué)初選好班干部，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。學(xué)習(xí)魏書生班級管理經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生干部成為班主任管理班級的得力助手。本學(xué)期我們每月按年段召開班長培訓(xùn)會、工作匯報(bào)會和工作經(jīng)驗(yàn)交流會，充分調(diào)動了班長工作積極性，提高了他們管理班級的水平，發(fā)揮了班長在班級管理中的作用。

4、全方位開展學(xué)生思想政治教育活動，變管與壓為引與導(dǎo)，理解、尊重、信任學(xué)生，把握教育原則，注重情感投入，充分發(fā)揮晨會、周會、主題班會、升旗儀式、以及黑板報(bào)、專欄等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校和做人的德育教育及法制教育。如我們利用升旗儀式和晨會、周日例會對學(xué)生進(jìn)行以下教育：有針對性有主題的國旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)上周工作布置本周工作，宣布文明學(xué)生名單，給上周文明班級和文明宿舍頒發(fā)錦旗等。這些活動，方法方式靈活多樣，收到了預(yù)期的德育效果。

5、努力開展德育活動和社會實(shí)踐活動。寓教于德，寓教于樂，寓教于活動之中，陶冶了學(xué)生的情操，擴(kuò)大了學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

6、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。教育學(xué)生學(xué)會做人是素質(zhì)教育的一項(xiàng)根本任務(wù)。本學(xué)期我們從學(xué)期初到學(xué)期末自始至終狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)生身上細(xì)小的行為習(xí)慣抓起，常抓不懈，持之以恒，已見成效。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。

7、抓餐廳管理，促文明就餐。本期以來，學(xué)部要求全體學(xué)生明確文明就餐、注重形象，加大了對學(xué)生食堂就餐的管理。學(xué)部主要領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂第一線進(jìn)行值班，并督促各年段長和副班主任嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的就餐秩序和就餐衛(wèi)生進(jìn)行管理。做到食堂管理每日一匯總、每日一通報(bào)，及時(shí)地做好反饋和整改工作。就學(xué)生現(xiàn)在的就餐情況來看，出現(xiàn)了就餐秩序井然、就餐環(huán)境衛(wèi)生、就餐氛圍文明的良好勢頭，學(xué)部狠抓食堂管理已見成效。

8、本期以來，學(xué)部進(jìn)一步利用班會和例會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了“愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)”的教育，教育學(xué)生要熱愛學(xué)校、以校為家，要愛護(hù)與自己息息相關(guān)的教學(xué)和生活設(shè)施，要愛護(hù)學(xué)校的

一草一木；并且，學(xué)部還加強(qiáng)了值班老師的責(zé)任，加大了反作息時(shí)間值班的力度，一旦發(fā)現(xiàn)有人故意或惡意地?fù)p壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要加倍處罰，嚴(yán)懲不貸。

9、學(xué)部在本期進(jìn)一步對全體師生進(jìn)行了規(guī)范儀容儀表的教育，要求各行政干部率先垂范，全體教師要以身作則，大型場合，集體活動要校服著裝，要佩戴工作卡，為規(guī)范學(xué)生儀容儀表作出表率。從而嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)或留長發(fā)，不準(zhǔn)佩戴戒指、項(xiàng)鏈等首飾，女生不準(zhǔn)染指甲等等。學(xué)部通過規(guī)范師生的儀容儀表，樹立了學(xué)部師生的良好形象。

10、精心開展文體活動，營造良好育人氛圍。開展豐富多彩且具有時(shí)代鮮明特征的活動，不但豐富了校園文化生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到了寓教于樂的效果。我們開展的主要活動有：評選了“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“學(xué)習(xí)積極分子”等，并把他們的照片和先進(jìn)事跡張貼于櫥窗，給學(xué)生樹立了鮮活的榜樣；學(xué)生會成立學(xué)生志愿者組織，協(xié)助政教處、校團(tuán)委進(jìn)行相關(guān)管理及活動。

11、成長心連心，關(guān)愛手拉手 ——初中部開展“成長心連心”公益教育活動。8月22日上午8：00至下午17：00，福州TA4心連心籌委會到西山學(xué)校初中部開展“成長心連心”公益教育活動?；顒佑?20名初三學(xué)生、120名家長、還有60名教師和60名義工參加?；顒右M(jìn)美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動基礎(chǔ)，通過不同類型的練習(xí)與分享，通過游戲、互動、角色模擬、唱歌、舞蹈、集體畫畫、簽名、才藝展示、交流、溝通、擁抱、牽手等形式開展活動。其中，有美國最新的大型形體活動“風(fēng)中勁草”。許多學(xué)生、家長、教師、義工在活動結(jié)束時(shí)擁抱在一起流下了感動的淚水。通過本次活動對學(xué)生進(jìn)行感恩、勵(lì)志等教育，讓學(xué)生提高自信、積極進(jìn)取、開放自己、學(xué)會體諒、學(xué)會溝通、激發(fā)潛力，從而為自己定立目標(biāo)；讓家長學(xué)會體諒子女，學(xué)會與子女溝通，建立互信、互愛的關(guān)系；讓教師提升教育理想，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通。整個(gè)活動在初中部的組織下取得了圓滿成功。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)老生帶新生工作。

我部堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。

1、我部要求各正副班主任每月必須對每位學(xué)生家長至少進(jìn)行一次電話家訪，向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況，并與家長溝通，獲得家長的理解與支持。

2、學(xué)部政教處每月對各正副班主任的電話家訪工作進(jìn)行一次全面的檢查，對在家訪工作不認(rèn)真履行職責(zé)的正副班主任及時(shí)指出問題、及時(shí)拿出整改意見。并對屢教不改或家訪工作失職的正副班主任作出相應(yīng)的處罰。

3、要求各正副班主任在家訪中高度重視我校的招生工作，要加強(qiáng)家訪工作，和家長達(dá)到有效溝通，取得家長的信任，取得家長對我校招生工作的支持。

4、通過家訪工作，達(dá)到“家?！睆?qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、共同教育好學(xué)生的目的。

5、學(xué)招生文件、訂招生指標(biāo)、啟動老帶新工作。初中部在2009年秋季老帶新取得良好成績：老生帶新生466人，超額完成總校下達(dá)的老帶新任務(wù)。在接到總校招生辦有關(guān)2010年春季“老生帶新生”的相關(guān)文件后，迅速將文件精神下發(fā)到各行政干部和正副班主任的手中，學(xué)部鄭金水校長還組織全體員工在教師大會上學(xué)習(xí)了總校的招生文件，他要求全體員工吃透文件精神，充分認(rèn)清招生工作的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任，力爭圓滿完成總校下達(dá)給學(xué)部和班級的“老帶新”指標(biāo)。學(xué)部校長室將總校下達(dá)給學(xué)部的招生指標(biāo)分解到了各年段、各班級，分別為初一年段每班4.2人、初二年段每班3.2人、初三年段每班2.2人，學(xué)部總?cè)蝿?wù)指標(biāo)為270人。學(xué)部政教處要求各正副班主任在臨近期末時(shí)要高度重視關(guān)愛學(xué)生，要全方位地和學(xué)生加強(qiáng)交流與溝通，要關(guān)心他們的生活和健康，要讓他們吃飽吃好，要幫助他們做好防寒保暖工作，要關(guān)心他們的個(gè)人衛(wèi)生情況，更要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，要讓學(xué)生以健康的身體、整潔的儀表、理想的成績在假期回家和家長見面，以換得家長對學(xué)校的滿意和信任。學(xué)部要求各正副班主任要充分抓住期末時(shí)機(jī)，認(rèn)真做好電話家訪工作，以爭取家長對我校招生工作的宣傳和支持；學(xué)部校長室在本周還制定了《初中部2010年春季老生帶新生的補(bǔ)充規(guī)定》。

（四）衛(wèi)生工作長抓不懈，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)部師生“開心工作，愉快學(xué)習(xí)”奠定良好的基礎(chǔ)，學(xué)部對衛(wèi)生工作是長抓不懈，具體做法是：

1、明確衛(wèi)生職責(zé)。學(xué)部將教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生責(zé)任到班級，班級再將每日的衛(wèi)生責(zé)任到學(xué)生個(gè)人。遇到學(xué)生放假，相關(guān)的衛(wèi)生就責(zé)任到值班人員的身上；學(xué)部還將師生宿舍的衛(wèi)生責(zé)任到師生個(gè)人。做到“誰值日，誰負(fù)責(zé)，誰的地盤誰負(fù)責(zé)”。并強(qiáng)調(diào)年段長是年段衛(wèi)生的第一責(zé)任人，班主任是班級衛(wèi)生的第一責(zé)任人，樓長是樓棟衛(wèi)生的第一責(zé)任人，副班主任是宿舍衛(wèi)生的第一責(zé)任人。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作。一方面對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑。另一方面加大衛(wèi)生監(jiān)管力度，一旦發(fā)現(xiàn)亂吐亂扔的班級和個(gè)人，給予嚴(yán)肅批評和相應(yīng)懲罰。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查和整改工作。要求各班級對責(zé)任區(qū)進(jìn)行每日三掃、每周一大清理。學(xué)部政教處每月都會定期不定期地對學(xué)部的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對在檢查中存在問題的集體和個(gè)人，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和反饋，及時(shí)要求作出整改。并對問題嚴(yán)重者或?qū)医滩桓恼呓o予相應(yīng)處罰。

三、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)進(jìn)取，開展教學(xué)工作。

（一）確立教學(xué)工作的中心地位，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。

一抓教務(wù)處工作計(jì)劃。開學(xué)初，為抓實(shí)教學(xué)過程管理和細(xì)化教學(xué)工作安排，教務(wù)處根據(jù)學(xué)部工作要點(diǎn)、依據(jù)時(shí)間順序和輕重緩急，制定了學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃，確保各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教學(xué)工作計(jì)劃。剛開學(xué)，教務(wù)處就組織召開教學(xué)干部會議，統(tǒng)一對新學(xué)期教學(xué)工作的認(rèn)識，商談全學(xué)期教研活動的安排。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教學(xué)工作計(jì)劃，較好的指導(dǎo)本學(xué)期教研活動的開展。三抓備課組活動計(jì)劃。要求各備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材內(nèi)容，圍繞教改方向，學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)“三清”工作，卓有成效地開好集備會議，講究教學(xué)實(shí)效。

（二）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師隊(duì)伍的培養(yǎng)力度。

1、各教研組、備課組充分利用每周的教研集備時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論，積極開展各項(xiàng)教研活動，探索課堂教學(xué)新模式。

2、重視對新加盟西山學(xué)校的教師的崗前培訓(xùn)。擬定了《2009年暑期新教師培訓(xùn)方案》，幫助新教師樹立正確的教育教學(xué)理念，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉西山教學(xué)環(huán)境，培訓(xùn)的內(nèi)容主要分：思想品德、職業(yè)道德教育和教育教學(xué)能力的培訓(xùn)兩大塊，通過聽領(lǐng)導(dǎo)《講座》、看《魏書生演講》錄像及教學(xué)實(shí)踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了他們的責(zé)任心和使命感，促使他們快速成長為合格的、優(yōu)秀的教師。

3、重視對青年教師的培養(yǎng)，在學(xué)期初就制定出《2009~2010學(xué)第一學(xué)期新老教師“一幫

一、結(jié)對子”活動計(jì)劃》，通過以老帶新、幫教幫學(xué)的方式，使新教師樹立正確的教學(xué)理念，切實(shí)提高新教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，促使新教師快速成長。學(xué)期中間，召開新教師座談會，要求大家盡快適應(yīng)西山的管理制度、融入西山，通過主動學(xué)習(xí)，提升自我，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，釋放壓力，在西山能開心工作、愉快學(xué)習(xí)。組織了新聘教師口才演講，通過演講，提高了新教師的語言表達(dá)能力，使新教師在以后的課堂教學(xué)中語言更精煉，講課更得心應(yīng)手。

4、學(xué)部非常重視對教學(xué)干部的培養(yǎng)工作，提高他們的教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的觀念。九月份由孔校長帶隊(duì)，組成教育教學(xué)考察團(tuán)一行6人到江蘇洋思中學(xué)取經(jīng)，學(xué)洋思，提高教學(xué)改革的力度和課堂教學(xué)的效益。

5、教務(wù)處召開招生教師專項(xiàng)工作會議、上學(xué)期退步較大的教師會議、初二不能跟班上初三的教師的專項(xiàng)會議，提高這三類教師教學(xué)質(zhì)量意識，幫助他們提高教育教學(xué)的能力。

6、進(jìn)一步落實(shí)總校長“一年更比一年好”的工作思想，堅(jiān)定“質(zhì)量是永恒的主題”的意識，教務(wù)處注重發(fā)揮教學(xué)段長、教研組長、備課組長的作用。在本學(xué)期組織召開了5次教學(xué)干部工作會議，要求教學(xué)干部明確自己的工作職責(zé)，明確目標(biāo)，牢固樹立一年比一年好的質(zhì)量意識，圍繞目標(biāo)立足現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，制定強(qiáng)有力的工作措施。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，率先垂范，做學(xué)科的帶頭人，做教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量的帶頭人。要求教學(xué)干部，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，大膽地、開創(chuàng)性地開展工作，要把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，做好周查、月評各項(xiàng)常規(guī)工作，加大制度執(zhí)行力，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，落實(shí)過程管理。

7、在教師招聘工作方面，始終貫徹執(zhí)行西山綜【2009】034號文件精神，嚴(yán)格教師的招聘程序，堅(jiān)持做到公平、公正、公開，實(shí)行教師招聘工作責(zé)任追究制，力爭把最優(yōu)秀的教師招聘到我們學(xué)校。本學(xué)期招聘了55人（體育教師16人）教師到校任教，從總體上看，都能勝任本職工作。

（三）重視教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，扎實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

學(xué)部分工協(xié)作，實(shí)行年段、教研組、備課組分層管理，利用年段長、教研組長和備課組長抓好日常教學(xué)管理工作。教務(wù)處定期召開會議，跟蹤集備活動的開展情況，了解教師的教

學(xué)情況和各班的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。在日常管理中，在本學(xué)期主要做了下列工作：

1、教案編寫和教學(xué)反思的過程管理：加強(qiáng)備課組的“周查月評”制度，年段匯總上報(bào)教務(wù)處，形成通報(bào)；配合總校對各年段的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2、作業(yè)布置與批改的過程管理：由備課組在集備時(shí)提出統(tǒng)一的作業(yè)布置要求，每周檢查作業(yè)的收交與批改情況，并及時(shí)向年段反饋信息，對不能及時(shí)完成工作的教師提出改進(jìn)意見。

3、課堂教學(xué)的過程化管理：在教學(xué)管理中，通過公開課、隨堂課、問卷調(diào)查、師生座談會等形式來了解教師的教學(xué)情況，以課堂教學(xué)能否調(diào)動學(xué)生積極參與、能否引導(dǎo)學(xué)生自主探究、能否激發(fā)學(xué)生思維、能否培養(yǎng)學(xué)生能力作為評價(jià)課堂教學(xué)效果的主要依據(jù)。使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。本學(xué)期組織教師開設(shè)公開課75節(jié)，還成功的組織了宏路教研片觀摩研討活動，有2位教師開了示范課，在課堂上，兩位教師獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語言、親切的教態(tài)、靈活多樣的教學(xué)手段、嫻熟的課堂駕馭能力，將新課程的教學(xué)理念很好地融入到了課堂教學(xué)之中，為兄弟學(xué)校教師提供了一個(gè)真實(shí)的、可供研討的范例。還加強(qiáng)了早、晚讀巡查及巡課力度，要求早、晚讀有具體內(nèi)容，有目標(biāo)、有檢測手段，提高早、晚讀的實(shí)效性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、抓好考試的過程管理：本學(xué)期組織了兩次月考、一次期中考試和一次期末考試。學(xué)部十分注重做好考試的過程化管理，在考試前，對組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間安排、監(jiān)考閱卷等等都作了詳細(xì)規(guī)定，強(qiáng)化了考紀(jì)考風(fēng)教育，規(guī)范了閱卷過程，考后能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，對成績不理想的班級能及時(shí)跟蹤調(diào)研，為學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量的提高打下了基礎(chǔ)。

5、指導(dǎo)教研組開展青年教師賽課活動，經(jīng)過初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，共有5名教師獲得一等獎(jiǎng)，8名教師獲二等獎(jiǎng)，13名教師獲三等獎(jiǎng)。本次賽事，組織規(guī)范，評委公正，選手準(zhǔn)備充分，教學(xué)手法創(chuàng)新，課件制作精美，講課生動，賽出了水平。

6、組織各年段教研組，學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，探討研究“把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間留給教師，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，從而提高課堂教學(xué)效果”的新課堂教學(xué)方法。初一語文集備組，數(shù)學(xué)集備組率先在初一六個(gè)重點(diǎn)班級開課研討，讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，收到較好教學(xué)效果。

7、每次考試之后，學(xué)部及時(shí)對各科考試成績、各項(xiàng)對比數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總、錄入與分析，為各年段、備課組、教師進(jìn)行質(zhì)量分析提供了第一手資料；同時(shí)，要求各年段、備課組、各位教師根據(jù)提供的資料認(rèn)真寫好質(zhì)量分析報(bào)告，認(rèn)真分析各知識點(diǎn)在試卷中分布情況，學(xué)生得分率，失分率及失分原因，分析教學(xué)存在的得失，制定改進(jìn)措施。教務(wù)處在對上交來的質(zhì)量分析材料進(jìn)行仔細(xì)審查后，裝訂成冊。教務(wù)處督促各年段、各備課組進(jìn)行仔細(xì)質(zhì)量分析的同時(shí)，還組織質(zhì)量下滑較大的班級與個(gè)人進(jìn)行反思整改，總結(jié)考試之后工作的得與失，狠抓課堂紀(jì)律管理，以便于后期教學(xué)工作的開展。對照期初制定的教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)成績，尋找差距。

8、加大對每次大考退步班級的紀(jì)律管理，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)；

跟蹤學(xué)科退步的教師課堂，診斷其教學(xué)，提高退步教師的教學(xué)效果；一學(xué)期兩次制作學(xué)生表彰光榮榜，張榜公布優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)勝班級名單；制作教師、班級考試進(jìn)退情況一覽表，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，營造你追我趕的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

9、學(xué)部積極響應(yīng)總校長“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的號召，掀起“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的演講高潮。我們認(rèn)真組織了第三屆“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講比賽，首先在全體教師中發(fā)出倡議，要求大家積極參加，接著對“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講競賽的稿件進(jìn)行認(rèn)真審查、修改，由各年段精心組織了“關(guān)愛學(xué)生”演講預(yù)賽，組織了“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講競賽復(fù)賽。最后在12月中旬總校組織的“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講比賽決賽中，學(xué)部選送的19名決賽選手發(fā)揮正常，取得了良好的成績，獲得一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名.通過這項(xiàng)活動，在學(xué)部學(xué)習(xí)、總結(jié)并推廣“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營造“開心工作，愉快學(xué)習(xí)”的良好氛圍，彰顯我部教育創(chuàng)新的特色。讓全體教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)教育事跡，人人爭做“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的好教師，達(dá)到增強(qiáng)師德師風(fēng)，提高教師素質(zhì)，提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

10、根據(jù)校辦和學(xué)部要求，對教研組、備課組、教師個(gè)人的教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)心得論文等進(jìn)行撰寫指導(dǎo)，要求教師以事實(shí)為根據(jù)、用教學(xué)案例和數(shù)據(jù)說話。同時(shí)，教務(wù)處對上交的總結(jié)、論文進(jìn)行認(rèn)真審核和編排，作為學(xué)部的教學(xué)資源。

（四）做好服務(wù)工作，規(guī)范學(xué)籍管理制度。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學(xué)檔案，建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、異動學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。

2、落實(shí)新生入學(xué)考試和成績登記及學(xué)生證補(bǔ)辦工作。

3、抓好打印、復(fù)印資料工作，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、在抓好理化生實(shí)驗(yàn)室的使用上，要求實(shí)驗(yàn)員加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)課程的管理，對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，完善了實(shí)驗(yàn)登記制度，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服務(wù)。

四、抓好畢業(yè)班工作，打好中考基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)教師管理,抓師德師風(fēng)建設(shè)不放松。增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識、憂患意識，樹立信念，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化責(zé)任感，提高初三年段的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力、戰(zhàn)斗力。我們以正面教育為主,實(shí)施人性化管理，要求教師增強(qiáng)敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識和主人翁責(zé)任感，同時(shí)樹立質(zhì)量意識、競爭意識和危機(jī)意識，教育老師扎根西山，樂于奉獻(xiàn)。在廣泛討論的基礎(chǔ)上出臺《2010年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)全體教師向上屆初三看齊，增強(qiáng)信心，高要求、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。工作上指導(dǎo)教師努力改進(jìn)工作方法，針對班級實(shí)際問題采取有效措施加以整頓，堅(jiān)決杜絕困難班的出現(xiàn)。教學(xué)上，鼓勵(lì)教師銳意教改，大膽創(chuàng)新，并經(jīng)常與教師交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是新教師和新上初三的教師，通過召開座談會，鼓勵(lì)他們

交流教學(xué)體會，虛心向老教師學(xué)習(xí)，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)對教師工作紀(jì)律的管理，追求人性化管理和制度化管理的有機(jī)結(jié)合。

（二）強(qiáng)化安全管理，營造良好的育人環(huán)境。本屆初三由于學(xué)生管理難度相對較大，因此抓好安全穩(wěn)定工作是頭等大事。從7月底學(xué)生補(bǔ)課到寒假共六個(gè)月的時(shí)間里，我們都牢牢繃緊安全管理這根弦，時(shí)時(shí)處處都不敢松懈，確保初三年段平穩(wěn)安定，構(gòu)建和諧校園。圍繞安全管理，主要做了如下工作：加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全意識。首先要求全體初三教師加強(qiáng)安全意識，以高度的責(zé)任感做好本職工作，并努力改進(jìn)工作方法，杜絕體罰、辱罵學(xué)生等現(xiàn)象出現(xiàn)。利用每周的樓棟會議、主題班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求各位教師在教學(xué)中針對實(shí)際經(jīng)常滲透安全知識的主題教育。同時(shí)通過黑板報(bào)的形式，利用案例進(jìn)行安全宣傳，以強(qiáng)化學(xué)生安全意識；上下齊心，扎實(shí)抓好甲流防控工作，保證了初三年段教育教學(xué)工作的正常開展；圍繞“四防四重”，加強(qiáng)安全防范工作。在日常安全管理中，我們始終以“四防四重”為重點(diǎn)，除了要求正副班主任深入學(xué)生，化解學(xué)生矛盾外，還加強(qiáng)了樓棟和課間值班管理的力度。在生活區(qū)，建立學(xué)生宿舍安全管理體系，加強(qiáng)了反作息時(shí)間的管理；在教學(xué)區(qū)，嚴(yán)格課間值班制度，要求教師及時(shí)交接班，按規(guī)定到崗到位，認(rèn)真履行課間值班職責(zé)；對于學(xué)生，則規(guī)范他們的課間活動，要求學(xué)生不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲，上下樓梯不推拉擁擠，不竄樓竄班，保持良好的公共秩序；認(rèn)真進(jìn)行安全大排查，及時(shí)消除安全隱患。

（三）嚴(yán)格班級管理,努力抓好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。本學(xué)期，初三年段在上學(xué)年的基礎(chǔ)上拆掉了7個(gè)班，調(diào)整了部分班級的正副班主任，并選派工作能力強(qiáng)的兩位老師擔(dān)任新生班的班主任。從一個(gè)學(xué)期的情況來看，絕大部分班級在各方面都取得了長足的進(jìn)步。這些成績的取得是班級認(rèn)真落實(shí)工作要求，朝著質(zhì)量目標(biāo)共同努力的結(jié)果，雖然現(xiàn)在的考試成績離中考目標(biāo)還有一定距離，但有理由相信，有了全體教師特別是正副班主任的通力配合，就一定能實(shí)現(xiàn)總校給我們下達(dá)的中考任務(wù)；落實(shí)“兩教合一”精神，齊抓共管求質(zhì)量。學(xué)部校長室提出的“兩教合一”的管理措施為指導(dǎo),要求正副班主任密切合作,正班主任參與樓棟學(xué)生管理,副班主任深入班級督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。還通過召開每周一次的正副班主任聯(lián)系會議,對正副班主任的配合予以指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。

（四）強(qiáng)化學(xué)生管理，注重學(xué)生思想和養(yǎng)成教育。本學(xué)期由于甲流影響，加之教學(xué)時(shí)間過長，學(xué)生中出現(xiàn)了一些浮躁、厭學(xué)情緒，給班級管理帶來較大壓力。為此，在抓初三學(xué)生管理中，我們采取了如下措施：齊抓共管，全方位提高學(xué)生素質(zhì)。充分利用每周日的樓棟例會和主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校、團(tuán)結(jié)友愛、感恩教育，并針對一周來的教育教學(xué)情況對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生、遵章守紀(jì)、愛護(hù)公物、文明禮儀、行為規(guī)范教育，因材施教，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，學(xué)生的行為紀(jì)律意識明顯增強(qiáng)；積極行動，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求班主任根據(jù)班級實(shí)際進(jìn)行班容班貌的布置，充分利用環(huán)境育人功能，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；利用三次月考、期中和期末統(tǒng)考的契機(jī)，組織班主任和科任老師對學(xué)生的筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；多方面多層次地組織活動并進(jìn)行一系列的督促，養(yǎng)成了學(xué)生良好的語言、行為、生活、衛(wèi)生等習(xí)慣；重抓后進(jìn)生、學(xué)困生的督

查輔導(dǎo)，全力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。為了扭轉(zhuǎn)初三年段差生層面大的不良局面，初三年段一直以來都把后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo)作為一項(xiàng)重要工作來抓，除了班主任、科任教師的跟蹤教育輔導(dǎo)外，年段還對每次考試成績較差的學(xué)生每周召開專項(xiàng)整頓會，對這一批學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面提出更嚴(yán)格的要求并檢查落實(shí)。工作相當(dāng)繁重，力度之大前所未有，學(xué)生的整體成績也在呈明顯進(jìn)步趨勢，從歷次大考的成績看，差生層面在明顯縮小，輔差工作初見成效。

（五）狠抓教學(xué)管理工作，爭取質(zhì)量“一年更比一年好”。

1、落實(shí)常規(guī)管理、向管理要質(zhì)量。嚴(yán)格抓好老師的常規(guī)管理，要求一切工作都以備考為中心，嚴(yán)格按規(guī)范程序進(jìn)行教學(xué)。首先，每兩周召開一次備課組長會，安排布置當(dāng)前教學(xué)工作；其次，蹲點(diǎn)干部、年段長深入各備課組，督促開好每周集備會，與教師一起探討教法、交流學(xué)法、認(rèn)真研討教學(xué)復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，尋找對應(yīng)中考策略；第三、每周對教師的常規(guī)工作認(rèn)真檢查。事先將各備課組每周教學(xué)內(nèi)容公示出來，嚴(yán)格要求教師按內(nèi)容教學(xué)，然后，責(zé)成備課組長每周五進(jìn)行檢查，并作好登記，接著于周六教學(xué)段長逐組重點(diǎn)抽查、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)交流，不僅在周日年段會上公布檢查結(jié)果，還與教師的教學(xué)管理獎(jiǎng)掛鉤，以促使教師嚴(yán)格按規(guī)教學(xué)。第四，對教師的課堂教學(xué)提出明確要求，對個(gè)別教師坐教、上課接聽手機(jī)，不認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，上課批改作業(yè)等現(xiàn)象提出嚴(yán)厲的批評，并予以適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，保證了課堂教學(xué)的嚴(yán)明規(guī)范。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)心得和論文。在十一月份的全國“全效學(xué)習(xí)”教改活動評選中，我校三位老師的優(yōu)質(zhì)課分別榮獲全國一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，展示了西山教師的良好素質(zhì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時(shí)鼓勵(lì)新教師、年輕教師多向有備考經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，多聽課，盡快提升自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從目前的情況看，初三年段部分年輕教師的業(yè)務(wù)能力、管理水平都有了較大程度的提高。

2.搞好培優(yōu)輔差，狠抓“磨尖”與“提升踩線生”工作。初三年段鎖定中考目標(biāo)，根據(jù)第一次月考的情況，摸清學(xué)生實(shí)情，大力做好抓住穩(wěn)定層，發(fā)展中間層，優(yōu)化高分層，擴(kuò)大輔差面的工作，以確保升學(xué)出亮點(diǎn)，目標(biāo)全達(dá)到。為此定期召開重點(diǎn)班學(xué)生座談會議和正副班主任及科任教師會，在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)教師共商磨尖對策，強(qiáng)化考點(diǎn)意識、指標(biāo)意識，有針對性地抓好教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。要求教師以2010年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案和新訂效益獎(jiǎng)評定方案指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考方向，在努力抓好踩線生輔導(dǎo)的同時(shí)，依據(jù)年段教學(xué)實(shí)際，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班培優(yōu)磨尖和普通班學(xué)困生督查補(bǔ)習(xí)工作，提升整體成績。我們于10月1日啟動初三年段第三節(jié)晚自習(xí)后對三類生輔導(dǎo)，于11月1日全面啟動初三年段第四節(jié)晚自習(xí)，于12月1日啟動培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)工作，并在每次大考后進(jìn)行學(xué)困生跟蹤督查，有效縮小了差生層面。堅(jiān)持抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立并宣傳正面典型，營造濃厚備考氛圍，同時(shí)摸清年段前50名學(xué)生的具體情況，采取重點(diǎn)輔導(dǎo)方式予以磨尖。同時(shí)普通班各科任教師確定踩線生，填報(bào)好踩線生名單，制定出輔差措施，上交學(xué)部年段，年段則根據(jù)此表每周檢查，以督促科任教師做好踩線生的輔差工作。

3、抓兩語教學(xué)，改變?nèi)鮿輰W(xué)科現(xiàn)狀。英語歷來是制約我校質(zhì)量提升的瓶頸，語文學(xué)科也從幾次大考情況看有下滑趨勢。為改變兩語弱勢現(xiàn)狀，我們作了許多卓有成效的工作。首先

是抓好兩讀。要求英、語教師與其他科任老師密切配合，充分利用早晚讀前15分鐘時(shí)間，安排好具體教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)好檢測措施，力求積少成多，循序漸進(jìn)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)；努力做到“見縫插針”，強(qiáng)化學(xué)生記憶。采用音標(biāo)上墻，黑板右角書寫每天應(yīng)掌握的單詞，每節(jié)課預(yù)備時(shí)間由學(xué)生領(lǐng)讀的形式，讓學(xué)生在聽、讀、說、寫中掌握內(nèi)容；第三是全體動員，特別是發(fā)揮副班主任的作用，督促學(xué)生在樓棟完成相關(guān)作業(yè)，初三年段還專門在樓棟準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)室，作為晚自習(xí)后學(xué)生補(bǔ)習(xí)之用；同時(shí)，要求兩語學(xué)科教研組、備課組積極采取行之有效的應(yīng)對策略，改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)方法，向課堂教學(xué)要效益，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

在本學(xué)期期中全市統(tǒng)考中，初三年段七科總分平均分成績排福清市第6名，總分及格率居福清市第6名；語數(shù)外三科總分平均分居福清市第10名，總分及格率居福清市第11名。語文科平均分居福清市第9名，數(shù)學(xué)科平均分居福清市第8名，英語科平均分居福清市第15名，物理科平均分居福清市第4名，化學(xué)科平均分居福清市第7名，政治科平均分居福清市第7名，歷史科平均分居福清市第3名。

五、抓好后勤工作，提升服務(wù)質(zhì)量。

后勤處以“認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作，服務(wù)師生”為準(zhǔn)則，以張總校長“三個(gè)意識”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)部教育教學(xué)為中心，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)部后勤處繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識，通過《班級財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定》、《初中部綠化、衛(wèi)生包干責(zé)任制》、《初中部安全用電、節(jié)約用水規(guī)定》、《初中部教職工住房管理規(guī)定》等制度，進(jìn)一步激發(fā)全校師生愛護(hù)校園、以校為家的責(zé)任感。在平時(shí)注重檢查督促，利用各種形式教育廣大師生遵守規(guī)章制度，對違反者給予批評教育和一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

2、進(jìn)一步提高硬件檔次。為了提高學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量和檔次，真正做到為師生服務(wù)，后勤處配合學(xué)校通過各方面協(xié)調(diào)，12月份在宿舍區(qū)和教學(xué)樓共安裝32臺自動開水機(jī)，解決了多年來師生喝水難問題。加大綠化種植和養(yǎng)護(hù)工作，1號教學(xué)樓前和2號教學(xué)樓后種植13棵木棉樹，宿舍樓和道路周邊綠籬修整補(bǔ)齊，校園環(huán)境進(jìn)一步美化優(yōu)化。在10月份各教職工宿舍均安裝了電表，規(guī)范節(jié)約資源。學(xué)校食堂也進(jìn)行了全面改造，極大地提高了我校師生的生活質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3、嚴(yán)格工作紀(jì)律、做好服務(wù)工作。本學(xué)期，學(xué)部后勤處全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力為學(xué)部教育教學(xué)工作服務(wù)：資料室本著及時(shí)、節(jié)約原則發(fā)放各種教材教參、教學(xué)用具、學(xué)生用品，并按時(shí)分發(fā)報(bào)刊雜志和信件;保管室嚴(yán)格做好各類辦公用品、衛(wèi)生工具、體育器材的申購、領(lǐng)取、登記、發(fā)放、回收程序，并按時(shí)分發(fā)師生包裹；生管處嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，細(xì)致熱情的做好了師生平時(shí)費(fèi)用的存取工作。

4、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)、做好維修衛(wèi)生工作。一學(xué)期來，總校分配的14名后勤員工在學(xué)部能扎實(shí)工作，服從安排： 維修組能合理安排好學(xué)部水、木、電的日常維護(hù)，應(yīng)急處理各種臨時(shí)性維修工作；衛(wèi)生組認(rèn)真做好教學(xué)樓和宿舍樓衛(wèi)生間、澡堂打掃以及學(xué)部其他室外區(qū)域的保潔工作；綠化組能積極按照學(xué)校部署合理做好本學(xué)部范圍的花草樹木養(yǎng)護(hù)工作。特別是

今年甲流防控期間，全體后勤員工能積極做好學(xué)部衛(wèi)生打掃和室內(nèi)外消毒工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)的服務(wù)于全體師生，為學(xué)部平安穩(wěn)定付出了努力。

六、學(xué)部所取得的成績

（一）德育成績

按期初制定的德育目標(biāo)，我部強(qiáng)化了對學(xué)生的德育教育，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)有了大幅度的提高，養(yǎng)成教育效果顯著，行為舉止合乎規(guī)范，文明禮儀達(dá)到要求，好人好事蔚然成風(fēng)。一學(xué)期來，學(xué)部表彰的文化班級、宿舍等達(dá)540多個(gè)班（舍），表彰的三好學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部達(dá)900多人次。學(xué)部加強(qiáng)了對教師的管理，強(qiáng)化了師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)了教師的主人翁意識、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，在全員參與共同管理下，學(xué)部安全穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然，本期重大安全事故的發(fā)生率為零；重大違紀(jì)一共發(fā)生6起（學(xué)生打架有3起、體罰學(xué)生有3起），占學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.15%，按期初目標(biāo)要求控制在了0.2%以內(nèi)；學(xué)生意外傷害15起，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.38%，按上級要求控制在了0.5%以內(nèi)；學(xué)生逃跑17起，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.43%，按期初目標(biāo)要求控制在了1%以內(nèi)。

（二）教學(xué)成績

本學(xué)期期中考試中，初一年段語文及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是+6.01%、+4.06%，數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－2.91%、+11.49%，英語及格率，優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－2.71%、+17.26%；平均分、及格率與福清市相比，在69所中學(xué)中分別排名第12名、第12名；初二年段語文及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是+9.51%、+3.56%，數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－12.19%、+11.51%，英語及格率，優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－24.75%、+0.35%；平均分、及格率與福清市相比，在69所中學(xué)中分別排名第12名、第14名；初三年段語文及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－10.6%、－40.8%，數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－9.1%、+0.11%，英語及格率，優(yōu)秀率與期初教學(xué)目標(biāo)相比，分別是－25.2%、－8.4%；平均分、及格率與福清市相比，在69所中學(xué)中分別排名第10名、第11名。

回顧過去一學(xué)期的工作，我們立足于學(xué)校實(shí)際，著眼于學(xué)校辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，取得了較為明顯的整體成效。但我們也清醒地意識到我部教育工作依然任重道遠(yuǎn)，仍然面臨著一些問題：教育質(zhì)量狀況及師資隊(duì)伍建設(shè)仍不容樂觀；如何在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育并在深度和廣度上取得突破性進(jìn)展；如何加強(qiáng)班級建設(shè)，更好地發(fā)揮班團(tuán)干的作用，管理好班級還有待認(rèn)真研究；年段之間工作開展不平衡及學(xué)生管理和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。因此，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，繼續(xù)探討新形勢下辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以創(chuàng)新為動力，以改革促發(fā)展，振作精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)張總校長“力創(chuàng)中國第一品牌名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

初 中 部 2010年1月20日

第三篇：初中部2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

淮南二十六中初中部

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部室的真誠協(xié)助下，經(jīng)過初中部全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏，按照學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃的要求與部室制定的計(jì)劃安排，我們比較順利地完成了學(xué)期初制定的工作任務(wù)，取得了比較好的成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的不斷優(yōu)化

隊(duì)伍建設(shè)是初中部成立十一年來一直重視的課題，經(jīng)過我們十多年的艱辛努力，現(xiàn)在我們的隊(duì)伍水平已經(jīng)有了長足的進(jìn)步，取得了令人矚目的成績。依照常規(guī)，我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、促進(jìn)，使我們的隊(duì)伍健康成長。

學(xué)期伊始，我們就制定了部室學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定了學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式。部室中心組堅(jiān)持兩周一次的學(xué)習(xí)學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)習(xí)葛局長在“天河會議”上講話，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，尤其學(xué)習(xí)十八大文件。部室學(xué)期教學(xué)教科研專題會上，我們專門學(xué)習(xí)了河南永威學(xué)校“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。部室學(xué)期德育工作專題會上，我們學(xué)習(xí)了河南永威學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。大家結(jié)合自己的工作，自覺的把學(xué)習(xí)體會與工作實(shí)踐結(jié)合起來，不斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)、提升。結(jié)合學(xué)校的要求，我們先后兩次組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，不斷提升我們的師德水平。

在平時(shí)的管理中，我們不斷地加強(qiáng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予處理。尤其是在各年級月考分析及期中質(zhì)量分析會上，我們所有的

同志都能主動反思自己的工作，認(rèn)真查找問題，仔細(xì)分析原因，制定科學(xué)的改進(jìn)措施。初中部從不回避問題，每次都積極協(xié)助各班組查找存在的不足，分析導(dǎo)致的原因，提出不斷改進(jìn)的措施，形成務(wù)實(shí)進(jìn)取的會風(fēng)。

本學(xué)期我們的隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩的成果。吳小梅同志被評為淮南市第三屆首席班主任，并代表淮南市初中班主任參加“長三角地區(qū)班主任基本功大賽”，榮獲二等獎(jiǎng)。王萬亮同志榮獲淮南市優(yōu)秀班主任。陸潔、孔維軍、吳菊、任慧四同志榮獲“淮南市學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”。八年級語文備課組，初中數(shù)學(xué)組榮獲淮南市“學(xué)習(xí)型班組”。一二年九年級組被評為“淮南市教育系統(tǒng)青年文明號”“淮南市教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)班組”。季長會主持的市級課題《初中語文“綜合性學(xué)習(xí)”資源開發(fā)與應(yīng)用模式研究》順利結(jié)題。嚴(yán)加勝、王萬亮主持的《初中課外閱讀校本教材的開發(fā)與實(shí)施研究》；張敏、郝曉東主持的《初中思想品德教學(xué)中滲透心理健康教育的策略研究》；孔維軍主持的《校園網(wǎng)“VOD點(diǎn)播系統(tǒng)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效應(yīng)用研究》；徐軍、牛剛的主持《提高初中英語閱讀教學(xué)策略的研究與實(shí)踐》等四項(xiàng)市級課題順利立項(xiàng)。張菊、郝曉東、宋芳等同志獲優(yōu)質(zhì)課、說課比賽一等獎(jiǎng)；劉桂琴、崔建超、吳珊、洪玉珍、楊銳等同志獲二等獎(jiǎng)。等等。初中部一學(xué)期來教師獲得的榮譽(yù)共有109項(xiàng)，共有22名教師成為“國培計(jì)劃”初中學(xué)科教學(xué)專家。

二、抓教學(xué)，控制質(zhì)量水平的不斷提升

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存發(fā)展的基石。開學(xué)初，我們就

及時(shí)召開學(xué)期教學(xué)教科研工作專題會，詳細(xì)布置學(xué)期教學(xué)教科研工作。十月份我們分別與年級組、教研組簽訂每年一度的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀，各年級組與班主任，各教研組與授課教師也簽訂了責(zé)任狀。質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀橫向到組，縱向到人，給每一位同志都規(guī)定了一個(gè)比較合理的質(zhì)量目標(biāo)，對不斷提高自己的質(zhì)量意識起到了很好的促進(jìn)作用。

學(xué)期教學(xué)過程中，我們盡力抓好質(zhì)量形成的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視質(zhì)量形成的各種因素，努力把質(zhì)量形成的過程抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。（1）積極組織學(xué)期教師研修課。圍繞《基于目標(biāo)引領(lǐng)下有效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》這一省級課題，初中部分別于九月份（七年級23人），十月份（八年級26人）和十一月份（九年級21人）開設(shè)全體教師的研修課。大家都自覺按照“有效課堂”的教學(xué)模式，扣住三要素、安排三階段、落實(shí)五環(huán)節(jié)，不少同志還積極吸收永威學(xué)校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”等優(yōu)秀的教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)滲透到自己的課堂中。各教研組共三次組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真評課、議課。大多數(shù)教師都能按要求積極撰寫教學(xué)反思。學(xué)期結(jié)束，我們共評出陳國海、周海亮、夏昕、左其圣、周濤、董莉、王萬亮同志的反思為一等獎(jiǎng)，王雅、顧永菲、劉海萍、季長會、王婷婷、許紅、唐傳來、張倩、李錢英、胡媛、張子?jì)?、徐軍、劉民民同志為二等?jiǎng)。（2）積極組織第十屆教學(xué)開放日。十一月二十八日，我們組織了十三名教師參加開放日的研討課，老師們積極按“有效課堂教學(xué)模式”組織教學(xué)，各教研組積極組織教師聽課、評課，市區(qū)教研室的專家及兄弟學(xué)校的同行給予研討課的教師很好的評價(jià)。開放日是我們初中部的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們堅(jiān)持做了十年，積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，這一平臺對促進(jìn)我們教師的成長，擴(kuò)大學(xué)校的影響，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平起到了很好的促進(jìn)作用。（3）各層次的負(fù)責(zé)人積極深入教研組聽課評課。本學(xué)期，我們部室的幾位分管主任幾乎參加了所有教師的研修課，平均每人聽課均超過三十節(jié)，各教研組長認(rèn)真組織聽課、評課、考勤。管理者經(jīng)常深入課堂對了解教師、學(xué)生及班級的真實(shí)狀況，制定有針對性的措施，改進(jìn)管理非常有益。（4）期中教學(xué)大檢查抓得細(xì)抓得實(shí)。本學(xué)期的檢查整體情況比較好，教師的備課、作業(yè)批閱、聽課越來越規(guī)范。（5）本學(xué)期集體備課也比較規(guī)范。除個(gè)別備課組因特殊情況外，其他組都認(rèn)真研究、積極討論，初中部配合科研處堅(jiān)持每次登記，年級組及時(shí)收齊記錄交部室。（6）本學(xué)期依然重視“走出去，請進(jìn)來”的辦法提高對教師的培訓(xùn)。學(xué)校共派出四批次十三人到合肥等地學(xué)習(xí)觀摩。老師們都主動撰寫學(xué)習(xí)心得并在教研組備課組交流學(xué)習(xí)體會。

初中部利用考試分析會與期中質(zhì)量分析會，不斷強(qiáng)化對質(zhì)量的監(jiān)控。每次分析都對取得的成績給予肯定，對不足的班組及個(gè)人提出改進(jìn)的要求。尤其是定期公布年級前十名的學(xué)生名單、前兩名的班級及學(xué)科教師名單。從整體來看，九年級質(zhì)量有明顯的進(jìn)步，但管理仍然要加強(qiáng)，少數(shù)學(xué)科、少數(shù)班級的差距要不斷縮小，年級組要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識與危機(jī)意識，提升普高學(xué)生的升學(xué)比例。八年級總體穩(wěn)定，教師大多抓得比較緊，有一定的進(jìn)步。但少數(shù)班級學(xué)生管理要加強(qiáng)，班級之間的差距比較明顯，年級組要強(qiáng)化學(xué)生的文明教育，不斷縮小班級間、學(xué)科間的差距，嚴(yán)防兩極分化的擴(kuò)大。七年級質(zhì)量整體比較

穩(wěn)定，但班級間存在明顯的差距，年級組要進(jìn)一步重視學(xué)生的文明禮儀與行為習(xí)慣教育，防止兩極分化現(xiàn)象的滋生。

本學(xué)期我們初中部榮獲淮南市“義務(wù)教育階段教育教學(xué)管理和質(zhì)量考核教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。共有七十二名學(xué)生獲得市級以上各種獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抓活動，鞏固文化成果的不斷延伸

學(xué)校文化建設(shè)一直是我們初中部重點(diǎn)建設(shè)的兩大任務(wù)之一。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們力求改革創(chuàng)新，使我們的工作扎實(shí)有效，不斷推進(jìn)。

開學(xué)初，我們就召開部室德育工作專題會，結(jié)合每年一次的環(huán)境建設(shè)與德育年會，對本學(xué)期的德育工作做了詳細(xì)的安排，繼續(xù)堅(jiān)持每月一主題、一考核。七年級分班級進(jìn)行了入學(xué)教育，主要抓學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育；八年級針對學(xué)生分化的局面分別開展有益的年級活動，九年級針對自己的特點(diǎn)分別在班級進(jìn)行了形勢與理想前途教育。初中部于元月對各班級的班容、班貌及學(xué)生的儀容、儀表進(jìn)行了檢查與評比，通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)各班的文明狀況越來越好。

初中學(xué)生會堅(jiān)持每日三查，每周一大查，每月一公布。部室按月檢查操行考核、班級日志、班會記錄，按時(shí)評比文明班級，發(fā)放“文明班級”流動紅旗。

本學(xué)期，初中部還積極組織學(xué)生參加學(xué)校第十五屆藝術(shù)文化節(jié)，許紅、吳珊積極組織學(xué)生參加歌手比賽，七八年級積極主動組織學(xué)生參加古詩文朗誦比賽，其中以王婷婷、季長會老師指導(dǎo)的八年級組榮獲一等獎(jiǎng)。

初中學(xué)生參加每周舉行的升旗儀是很好的愛國愛校教育，緊急避險(xiǎn)演練是提高學(xué)生安全意識的好措施，誠信考試活動增強(qiáng)了學(xué)生的誠信意識，每月一次校園之星評比增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)意識。

在體育組的共同努力下，我們初中部在淮南市第二十九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得了很好的成績，榮獲全市初中組女團(tuán)第五、男團(tuán)第七、團(tuán)體第七。七年級組在張菊老師的精心指導(dǎo)下參加淮南市初中廣播操比賽，榮獲全市第四名的好成績。

元月初，初中部及語文組經(jīng)過精心的努力，終于出版了《芨芨草》第九期及《班主任論壇》第五期，這對豐富我校師生的文化生活和提高初中班主任的水平起到很好的促進(jìn)作用。符寧、周倫等同志為此付出了很多心血，我們代表全體師生表示感謝！

此外，我們還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)檢查考核，如教育局的兩項(xiàng)考核、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的檢查驗(yàn)收等。

四、抓不足，督促工作質(zhì)量的不斷改進(jìn)

不斷的反思才能不斷的進(jìn)步，十多年來，初中部一直堅(jiān)持以反思促改進(jìn)，以反思促發(fā)展，取得了令人矚目的成績。本學(xué)期初中部工作基本比較順暢，但同時(shí)也存在一些需要改進(jìn)的方面。

領(lǐng)導(dǎo)集體的工作需要進(jìn)一步改進(jìn)。一是主要領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)要進(jìn)一步提升自己個(gè)人素質(zhì)，包括工作作風(fēng)、工作態(tài)度、處理問題的方式方法等。一定要抱著對國家負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去理事，盡量規(guī)避個(gè)人感情的左右。二是班子的責(zé)任心也要進(jìn)一步加強(qiáng)。班子成員要不斷提高自己的責(zé)任意識，明確自己的職責(zé)范圍，不折不扣履行自己的職責(zé)，以群眾滿意，清正、廉潔、高效作為自己的追求目標(biāo)。三是以后盡量減少一些不必要的應(yīng)酬。多把心思集中到自己的工作上來。

教師的思想滑坡現(xiàn)象明顯。學(xué)校在力所能及的情況下不斷改進(jìn)教師的辦公條件與福利待遇，但與此相適應(yīng)的，我們教師的工作要求與工作標(biāo)準(zhǔn)并沒有明顯的提高。少數(shù)同志經(jīng)常遲到、早退、甚至整天不上班。少數(shù)同志對工作缺乏熱情、應(yīng)付差事、馬虎了事。少數(shù)同志沒有質(zhì)量意識，任憑學(xué)生自由發(fā)展。少數(shù)同志私自進(jìn)行有償家教，多次被舉報(bào)。少數(shù)同志遇到工作推諉，遇到榮譽(yù)積極。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)與我們省級特色初中的品牌與質(zhì)量的要求格格不入，也與我們師德的要求相差甚遠(yuǎn)。

質(zhì)量考核與獎(jiǎng)懲制度并沒有真正的落實(shí)到位，目前仍停留在口頭的表揚(yáng)與批評上。以后一定要進(jìn)一步完善質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，把過程性考核與終結(jié)性考核結(jié)合起來，通過過程的展示與工作業(yè)績掛鉤，確實(shí)起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。

期末工作及假期工作安排

1、各辦公室的電腦、收錄機(jī)交周水明老師維修保管，飲水機(jī)壞的交崔主任處維修。

2、各班級的操行分總表、日志、點(diǎn)名冊、好人好事記錄本、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果、學(xué)生評優(yōu)結(jié)果交符寧。

3、各年級組、教研組、班級的學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期開學(xué)交，要提前

寫，不要拖拉。

4、假期大家要注意勞逸結(jié)合。整理整理教案、聽課記錄（下學(xué)期開學(xué)交），看看書，寫寫東西，提前準(zhǔn)備好下學(xué)期的工作。

5、要注意假期安全：飲食、煤氣、財(cái)產(chǎn)、旅游、交通、計(jì)劃生育。

最后，我代表初中部及我個(gè)人，提前祝大家身體健康、家庭幸福、春節(jié)愉快！

第四篇：初中部2010-2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

初中部2010--2011學(xué)年第二學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部室的真誠幫助下，經(jīng)過初中部全體教職工的齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取，我們比較順利地完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

一． 不斷完善質(zhì)量管理，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高

堅(jiān)持“質(zhì)量興?！?。今年是學(xué)校三年規(guī)劃實(shí)施的第二年，學(xué)校在工作計(jì)劃中把目標(biāo)質(zhì)量作為重要內(nèi)容提出來，初中部繼續(xù)把目標(biāo)質(zhì)量管理作為頭等大事來抓。二月二十三日，我們召開教學(xué)教科研工作專題會，詳細(xì)布置學(xué)期工作，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，提出要求。本學(xué)期，我們在目標(biāo)質(zhì)量管理方面做得比較踏實(shí)，概括如下。

（一）、繼續(xù)加強(qiáng)目標(biāo)質(zhì)量管理，注重質(zhì)量形成過程的控制。上學(xué)期，我們在總結(jié)上一年操作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與各個(gè)教研組組簽訂了《質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀》，責(zé)任狀在教學(xué)上主要對合格率、優(yōu)秀率、后進(jìn)率及平均分作了下限的控制；在教育上主要就年級、班級的文明程度、學(xué)業(yè)水平等方面的狀況作了要求。初中部基本每月對目標(biāo)質(zhì)量的達(dá)成情況進(jìn)行分析指導(dǎo)，各年級組、備課組針對每次檢查檢測的情況，主動查找原因，尋找對策，積極改進(jìn)，從而不斷促進(jìn)質(zhì)量的穩(wěn)定提升。非畢業(yè)年級共進(jìn)行了三次檢測，兩次分析，狀況總體良好。兩個(gè)年級質(zhì)量均處于受控狀態(tài)。針對個(gè)別學(xué)科、個(gè)別班級存在的問題，我們聯(lián)合年級組進(jìn)行會診，坦誠地提供幫扶對策。

（二）、真抓實(shí)干做好九年級工作。九年級工作是我們部室學(xué)期

工作的重中之重。我們力求通過科學(xué)、有序、務(wù)實(shí)、嚴(yán)格的工作，以保證九年級升學(xué)質(zhì)量的圓滿完成。

1、制定周密計(jì)劃。三月九日，我們召開了九年級全體教師大會，會議從認(rèn)清形勢、安排計(jì)劃、突出重點(diǎn)、振作精神、科學(xué)決策諸方面對本學(xué)期的九年級工作作了全面而具體的部署。

2、嚴(yán)格抓實(shí)過程。開學(xué)之初，九年級組就按學(xué)校及初中部的要求，將一類高中19%及一般高中81%的升學(xué)指標(biāo)分解到各班。本學(xué)期我們共組織兩次月考、一次模擬考，考后各學(xué)科組均能按要求認(rèn)真分析、總結(jié)，針對問題以及收集到的信息制定階段整改措施，學(xué)校及初中部每次都針對九年級教育教學(xué)與管理中的突出問題，幫助大家分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出有針對性的整改建議與意見；尤其是最后階段，我們一面加強(qiáng)班主任工作，一面加強(qiáng)對班主任的監(jiān)督考核，各班級總體上處于受控狀態(tài)。九年級各備課組基本能坐在一起相互交流信息，共商對策。四月二十日我們召開了九年級全體學(xué)生大會,初中部從思想、生活、學(xué)習(xí)、心理調(diào)整等方面給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。五月十八日晚，我們召開九年級家長會，向家長傳達(dá)了今年淮南市中招會議精神，并就學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考中生活、學(xué)習(xí)、心理、志愿的填報(bào)等方面要注意的問題對家長進(jìn)行指導(dǎo)。五月初，按市教育局的統(tǒng)一要求，我們做好九年級考生的報(bào)名工作。五月三日，初中部組織九年級教師帶領(lǐng)學(xué)生到四中順利進(jìn)行了理化及體育加試，學(xué)生文明守紀(jì)，秩序井然。六月十一日下午，召開九年級教師會，詳細(xì)安排學(xué)生離校、心理調(diào)整、送考、閱卷、志愿填寫等工作。九年級學(xué)生按要求順利離校，初中部收繳相

關(guān)資料，檢查教室，班主任均認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果相當(dāng)好。結(jié)束后發(fā)放《致初三考生家長的一封信》。中考期間，各送考教師監(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在估分、填志愿時(shí)各班主任基本能監(jiān)守崗位，悉心指導(dǎo)，使得最后工作比較圓滿地完成。

3、中考結(jié)果匯報(bào)。今年中考一類高中（一中、二中）達(dá)線74人，達(dá)線率為16.2%，一般普通高中達(dá)線355人，達(dá)線率為77.8%。兩項(xiàng)指標(biāo)均未完成，只有初三0一班（吳菊）完成升學(xué)任務(wù)（一類高中分配指標(biāo)17人，完成19人）。初中部將認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，以求裨補(bǔ)缺漏，改進(jìn)工作。

二、繼續(xù)創(chuàng)造成長平臺，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的力度

堅(jiān)持“以人為本”，進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍的建設(shè)是我們長期以來孜孜以求的重要工作。學(xué)期之初，我們就把該項(xiàng)工作列為我們計(jì)劃的首要工作來抓。一學(xué)期來，我們覺得通過自己的努力，這項(xiàng)工作取得了有益的進(jìn)展。

1、按計(jì)劃開展教師研修。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，初中部本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每一名教師精讀一本書、上一節(jié)研修課、寫一篇教學(xué)反思。三月七日——十六日，我們順利安排了九年級二十名教師的研修課，四月二十五日——二十九日、五月三日——十三日我們又分別安排了八年級二十一名教師、七年級十九名教師的研修課。所有參加研修課的教師均能按照研修課的規(guī)范程序做，課后及時(shí)評議、反思。

2、第五屆教學(xué)大比武是初中部本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。五月份我們就下發(fā)了“關(guān)于舉辦第五屆教學(xué)大比武活動的通知”，并在開

展全體教師研修課的基礎(chǔ)上推薦出十名四十周歲以下的教師參加比賽。五月月三十日前，所有十名同志全部完成教案、集體備課、說課及相關(guān)材料的提交；五月二十九日，召開評委會，大家學(xué)習(xí)了評比細(xì)則并對大家提出要求。自五月三十日至六月三日，經(jīng)過評委的辛勤工作，我們完成了十名同志“課堂展示”的評價(jià)。七月三日，所有評委同志完成了對十名同志“教案”“集體備課”“說課”“教學(xué)反思”的評價(jià)，并評出劉偉（?。⑻苽鱽?、郝曉東、鮑娟娟、陳萍、張?jiān)萍t六名同志為一等獎(jiǎng)，其他同志為二等獎(jiǎng)。本次活動中，我們的評委老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平、公正，付出了艱辛的勞動。從本次 “大比武”看，我們的青年教師觀念新、方法新、重質(zhì)量、進(jìn)步大。同時(shí)，在活動中，老師們聽課積極，平均每節(jié)課聽課人數(shù)在十人以上，部室及教研組聯(lián)合登記聽課人員?；顒右?guī)范了我們的教學(xué)行為，鍛煉了我們的青年教師，展示了我們骨干教師的工作作風(fēng)，對初中部的教師隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)起到了很好的促進(jìn)作用。

3、組織“目標(biāo)引領(lǐng)下的有效課堂教學(xué)模式”試水課。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，本學(xué)期我們先后兩次組織了王寶虎、孔維軍、徐玲三同志的“目標(biāo)引領(lǐng)下的有效課堂教學(xué)模式”的試水課及徐玲老師的教學(xué)模式示范課。三位同志都精心準(zhǔn)備，充分展示新的“有效課堂”的教學(xué)模式，得到了領(lǐng)導(dǎo)與所有教師的肯定，為推廣“有效課堂教學(xué)模式”積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。

4、常規(guī)管理規(guī)范操作。在日常教育教學(xué)管理方面，我們經(jīng)常利用各種機(jī)會，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)常規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以糾正并作相

應(yīng)的記錄。期中教學(xué)大檢查有序組織，教案、作業(yè)總體情況良好，但少數(shù)教師教案仍然沒有反思，格式不規(guī)范；教學(xué)質(zhì)量總體比較穩(wěn)定，顯現(xiàn)了良性循環(huán)的好局面，但年級與年級之間、班與班、學(xué)科與學(xué)科之間仍然存在明顯的不平衡現(xiàn)象，這需要少數(shù)班主任與授課教師進(jìn)行不懈的努力；家長會整體效果良好，會議記錄按時(shí)交驗(yàn)，但少數(shù)班級記錄仍然沒有格式，沒有內(nèi)容，馬虎了事。

5、繼續(xù)加強(qiáng)年級組、教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)學(xué)校及初中部發(fā)展的需要，二月二十三日，我們召開了初中學(xué)期教學(xué)教科研工作專題會，各年級主任、副主任、教研組長、備課組長參加會議。初中部進(jìn)一步對年級組主任、教研組長、備課組長的工作職責(zé)、任務(wù)都作出了明確的界定，并提出了相應(yīng)的要求。會議開得很有效果。各年級組、教研組、備課組的作用在本學(xué)期得到了很好的發(fā)揮。各年級組與教研組組織了一次月考，月考從出卷、監(jiān)考到閱卷、分析都能按照規(guī)范操作，對促進(jìn)初中質(zhì)量的提升起到了一定的促進(jìn)作用。

6、隊(duì)伍建設(shè)成績明顯。董莉獲淮南市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，任慧獲二等獎(jiǎng)，唐傳來獲全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；孔維軍、夏昕獲市數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)李猛、程凌、吳菊等同志分獲二、三等獎(jiǎng)。四名同志的論文在雜志上發(fā)表或者獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，我們初中部有國家優(yōu)秀教師一名，市級優(yōu)秀教師十二人，市級學(xué)科帶頭人二名，市級骨干教師七人，中學(xué)高級教師近三十人。

三、努力豐富師生活動，提升學(xué)校文化的內(nèi)涵

堅(jiān)持“文化立?！睂W(xué)校文化活動是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力，是本學(xué)

期部室工作的三大工作任務(wù)之一。三月二日初中部就召開了學(xué)期德育工作會議，詳細(xì)布置了學(xué)期德育工作。過程中，我們一方面不斷改進(jìn)常規(guī)工作，一方面進(jìn)行創(chuàng)新工作，取得了一定的成績。

1、改進(jìn)常規(guī)管理。

（1）按照“初中部班級素質(zhì)教育考評細(xì)則”，初中部與學(xué)生會一起繼續(xù)按規(guī)范堅(jiān)持班級考核。初中部堅(jiān)持對晨掃、課間操進(jìn)行每天一次的檢查，對主題班會、大掃除進(jìn)行每周一次的檢查。初中部于開學(xué)初進(jìn)行了班級文明狀況及學(xué)生儀表檢查。堅(jiān)決按考核結(jié)果評比班級管理獎(jiǎng)，堅(jiān)持把榮譽(yù)與發(fā)展的機(jī)會向優(yōu)秀班主任傾斜。按規(guī)范進(jìn)行“校園之星”的評比。堅(jiān)持發(fā)揮“初中生綜合素質(zhì)評價(jià)方案”在平時(shí)教育教學(xué)管理中應(yīng)有的作用，要求班主任利用主題班會帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“評價(jià)方案”中相關(guān)內(nèi)容，按方案要求落實(shí)到平時(shí)的管理工作中。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)的力度。三月二日，初中部召開了部室學(xué)期德育工作會。按會議的部署與要求，我們先后舉辦了七年級班會展示，崔建超、周濤、牛剛?cè)焕蠋煷砣齻€(gè)年級又召開了主題班會展示。班會展示對規(guī)范提高我們的班會質(zhì)量起到了很好的示范作用。

(3)成功舉辦第四屆“班主任論壇”。學(xué)期初我們就開始籌劃第四屆“班主任論壇”，我們先后發(fā)放了論壇的論文征集通知與會議通知。四月初，我們對征集來的論文進(jìn)行了修改并評出獎(jiǎng)次。四月二十七日下午，圍繞“學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成”這個(gè)主題劉海萍、劉明娟、夏昕、任慧、董莉等同志做了非常精彩的發(fā)言，姚嵩書記代表初中部

做了主旨發(fā)言并主持會議，嚴(yán)加勝主任希望每名班主任都要經(jīng)過努力形成一套科學(xué)的管理辦法，通過正的人品、實(shí)的作風(fēng)、精的業(yè)務(wù)、高的熱情影響學(xué)生，通過謙虛學(xué)習(xí)、不斷反思、努力創(chuàng)新追求更高的境界。陳校長、王校長、任書記與會，陳自明校長對初中部連續(xù)四年舉辦班主任論壇給予了很高的評價(jià)，認(rèn)為班主任論壇的質(zhì)量越來越高。陳校長對大家的發(fā)言做了很好的點(diǎn)評，并從文明、教育、教師三者的關(guān)系上詮釋了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性與教師肩負(fù)的重大使命，使與會者受到了很大的教育與啟發(fā)。初中部舉辦的班主任論壇堅(jiān)持了四年，每次圍繞一個(gè)主題做文章，這對加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面優(yōu)化隊(duì)伍，加速年輕班主任的成長，改進(jìn)初中部的德育水平都起到了明顯的促進(jìn)作用。論文將經(jīng)過進(jìn)一步修改結(jié)集成書。

2、利用抓手，開展活動。

（1）主題教育月活動內(nèi)容充實(shí)。圍繞“安全、健康、文明”的主題，初中部三月初制定了“初中部10-11學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃”及“初中部關(guān)于主題教育月活動的通知”。七八年級舉行了“我心中的好老師”征文比賽。各班級為此分別召開主題班會并出了一期主題黑板報(bào)。

（2）積極組織參加學(xué)校第四屆體育文化節(jié)。初中三個(gè)年級都參加了學(xué)校組織的比賽。比賽組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，效果良好。共有十六個(gè)班級被評為文明班級。

（3）七年級在“六一”兒童節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生到淮南市青少年活動中心參觀，此次活動組織有序，要求到位，效果良好。陳校長親臨參觀。

（4）尤其是結(jié)合期中、期末檢測，初中部向全體學(xué)生發(fā)出誠信考試的倡議并與所有學(xué)生簽定誠信考試的協(xié)議，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范考試的決定》，處分了在期中監(jiān)考及考試中違規(guī)的教師及學(xué)生，期末考試效果明顯。

3、不斷努力，宣傳初中的優(yōu)質(zhì)品牌

六月十六日晚，借小學(xué)六年級家長會，我們在會上宣傳初中的品牌，讓小學(xué)家長充分了解我們的初中；我們還積極和淮化小學(xué)、安城中心小學(xué)等聯(lián)系，讓他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師了解我們初中品牌;另外我們還在校園網(wǎng)上發(fā)布了今年的招生簡章，讓社會進(jìn)一步了解我校初中。

本學(xué)期初中部校園文化活動求細(xì)求實(shí)，效果明顯。

四、扎實(shí)進(jìn)行過程反思，改進(jìn)兩級管理的方法

盡管我們在學(xué)期工作中取得了一定的成績，但目前存在的問題還是比較明顯的，而這些問題仍然影響著學(xué)校的健康發(fā)展，需要我們不斷的努力改進(jìn)。

1、班組建設(shè)仍需不斷加強(qiáng)。班組建設(shè)一直是我們部室非常重視的一項(xiàng)工作，我們在班組建設(shè)上也取得了一定的成績。但距離我們名校建設(shè)的要求還有一定的差距。盡管我們有明確的制度，明確的要求，明確的目標(biāo)，但不是所有的班組長同志都能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，都能在工作中嚴(yán)格履行職責(zé)，起表率作用；都能團(tuán)結(jié)好自己的一班人努力工作，向往高的目標(biāo)。貪玩、懈怠、低標(biāo)準(zhǔn)、得過且過的現(xiàn)象比較明顯，怕得罪人、作風(fēng)拖拉、我行我素的做法時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象與我們追求的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，必

須要及時(shí)予以糾正。

2、教師思想工作急需改進(jìn)。從整體來說，我們初中部的教師愛崗敬業(yè)、追求質(zhì)量，素質(zhì)高、作風(fēng)好，人心齊、風(fēng)氣正。但由于社會的影響及不正之風(fēng)的滋生，我們有的教師思想出現(xiàn)滑坡，有的還相當(dāng)危險(xiǎn)。有的生活工作沒有目標(biāo)，只講究吃喝玩樂，工作馬馬虎虎；有的講究實(shí)用，做事就要回報(bào)，名利思想太重；有的聽信別人的說法，覺得自己價(jià)值不能很好的實(shí)現(xiàn)，工作熱情消退，工作要求降低，工作質(zhì)量滑坡。以上這些現(xiàn)象的出現(xiàn)嚴(yán)重腐蝕了我們隊(duì)伍的肌體，影響了我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，與學(xué)校的發(fā)展形勢背道而馳。需要我們做艱苦的工作，需要大家一起克服。

3、質(zhì)量建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們一直把質(zhì)量建設(shè)作為我們的主要工作任務(wù)，尤其重點(diǎn)強(qiáng)化過程的控制，盡管我們已經(jīng)步入良性循環(huán)的軌道，但年級與年級之間、班級與班級之間、學(xué)科與學(xué)科之間仍然存在較大的差距。差距形成的主要原因無外乎管理者的思想與責(zé)任心、管理者的能力與方法、班組的風(fēng)氣等。我們真誠地希望所有同志，尤其是青年同志，要有理想追求，要有人生規(guī)劃，要有工作激情，不斷更新理念改進(jìn)方法，一步一步的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。切忌隨波逐流、渾渾噩噩，最后都要成為教育家而非教書匠。

淮南市第二十六中學(xué)初中部

二0一一年七月

*期末工作及假期工作安排

1、各辦公室的電腦、收錄機(jī)交周水明老師維修保管；飲水機(jī)交崔曉主任維修，各班桌凳損壞情況班主任分藍(lán)白按可修的、不可修的、能用的統(tǒng)計(jì)好交年級組交嚴(yán)加勝；貴重物品一定要帶回家，辦公室經(jīng)常被盜，不安全。

2、各班級的操行分總表、日志、點(diǎn)名冊、好人好事記錄本、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果等交符寧。

3、各年級組、教研組、班級的學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期開學(xué)交，要提前寫，不要拖拉。

4、假期大家要注意勞逸結(jié)合。整理整理教案、聽課記錄（下學(xué)期開學(xué)交），看看書，寫一點(diǎn)讀書筆記，寫寫文章。另外要注意：飲食、煤氣、財(cái)產(chǎn)、旅游、計(jì)劃生育等方面的安全。

5、假期有教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，離開淮南的教師必須與嚴(yán)加勝及年級主任聯(lián)系（留手機(jī)號），副主任以上的干部必須與王校長聯(lián)系。

6、初中部副主任干部加姚蕾、程凌、牛剛留下到主任室開會。

最后，我代表初中部及我個(gè)人，提前祝大家身體健康、家庭幸福、暑假愉快！

第五篇：初中部2012年上學(xué)期工作總結(jié)（本站推薦）

2012年上學(xué)期

工 作 總 結(jié)

2012年上學(xué)期，初中部全體師生在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“育人為先，服務(wù)至上”的指導(dǎo)思想，著眼于德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；著手于教師業(yè)務(wù)水平的提高，提高教師的綜合素質(zhì)；著力于教學(xué)管理和制度建設(shè)。促進(jìn)工作規(guī)范化。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，知難而進(jìn)的精神，帶領(lǐng)初中部全體教師創(chuàng)造性地開展工作。在提升初中部品牌建設(shè)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，取得了一些成績。

一、突出德育的重要地位

德育工作是初中部的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)學(xué)期來，我們把德育工作擺在重要位置上，認(rèn)真落實(shí)，取得良好效果。

1、健全德育機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。建立了以分管政教工作的主任和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，明確各自的工作職責(zé)，定期召開德育工作專題會議，部署德育工作，讓德育工作落到實(shí)處。

2、制定德育計(jì)劃。初中部制定了德育工作計(jì)劃，各班制定了各自的德育計(jì)劃，做到月月有安排，周周有活動。加強(qiáng)對班主任的德育的培訓(xùn)工作，讓每個(gè)班主任既愛德育工作，又會做德育工作。

3、貼近實(shí)際，開展扎實(shí)、有效的德育活動，集知識性、趣味性和教育性于一體，使教育活動收到良好的效果。C42班在學(xué)校政教處舉行的“珍愛生命，伴法成長”主題班會的競賽中獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。對學(xué)生進(jìn)行安全守法教育收到了良好的效果。在“禁止攜帶手機(jī)”的活動中，初中部各班效果明顯，基本上制止了學(xué)生在校園攜帶手機(jī)的現(xiàn)象。

4、樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。我們堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)原則，采取正面教育，積極引導(dǎo)樹立自己身邊的典型。C36班錢諾詩被學(xué)校評為淮陽十大新聞人物，各班都有自己的學(xué)習(xí)之星。

二、健全制度建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理。

長期來，初中部堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作力度，取得良好的效果。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持配合教務(wù)處檢查教案和作

業(yè)批改；堅(jiān)持備課組集體備課活動；落實(shí)課外輔導(dǎo)制度，采取分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)，并且收到良好效果。

2、繼續(xù)實(shí)行七、八年級的周考制度。重點(diǎn)促進(jìn)數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量的提高，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力，考出學(xué)生的信心，并通過月假用家校聯(lián)系單的形式及時(shí)與家長聯(lián)系。家長對此項(xiàng)工作十分滿意。

3、召開初三任課教師復(fù)習(xí)迎考專題會議，打一場質(zhì)量的攻堅(jiān)仗，為了促進(jìn) 2012年中考成績提升，對初三教育教學(xué)工作提出了明確的要求，同時(shí)制定了2012年中考奮斗目標(biāo)。本期進(jìn)行了初三三次統(tǒng)考，考后認(rèn)真統(tǒng)一和質(zhì)量分析，使得初三教師信心十足，干勁倍增，在今年已揭曉的2012年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中，我校117名學(xué)生參考，有13名學(xué)生達(dá)一中錄取線，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

4、精心組織七、八年級期中、期末考試，提高成績的可信度，期中期末我 校初中部實(shí)行了由區(qū)教研室命題，教務(wù)處組織統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評卷的辦法。為了提高考試成績的真實(shí)性，我們做到①以班為單位召開考前動員大會；②利用教師例會，對期中、期末復(fù)習(xí)工作進(jìn)入周密布置；③召開專題考務(wù)會議，對考場布置、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分提出具體要求，讓復(fù)習(xí)考試工作緊張有序、忙而不亂，提高了考試成績的真實(shí)性，促進(jìn)了教學(xué)工作健康、持續(xù)、穩(wěn)步向前發(fā)展。

三、注重教學(xué)研究工作

一流的教學(xué)質(zhì)量依托于業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，我們從初中部持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略 高度，認(rèn)真抓好初中教學(xué)研究工作，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)備課組建設(shè)，讓能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任備課組長，在教學(xué)上起引領(lǐng)、把關(guān)作用；完善備課組例會制度，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有步驟的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、說課、評課活動，提高駕馭本學(xué)科的教學(xué)與教研工作能力。

2、廣泛開展上公開課的活動，為促進(jìn)小型實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，在教科室的組織下，初中部全體老師均參加了小班上公開課、比武課及聽課、評課活動。英語教師杜麗華、歷史老師朱明帥所上的課在這次活動中被評為優(yōu)勝課。通過這次活動，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的，同時(shí)促進(jìn)了教師參與教學(xué)研究的積極性、主動性，更加濃厚了初中部的教研氣氛。

四、肯定成績找差距，樹立信心鼓實(shí)勁。

成功源于付出，一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過初中部全體教師的共同努力，初

中部工作取得了一些成績。

1、師生的精神面貌有了新的變化，教師的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作責(zé)任 感有了明顯的提高，學(xué)生中留長發(fā)、打架斗毆及攜帶手機(jī)的現(xiàn)象得到了有效的遏制，課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)。

2、初中部各班出現(xiàn)了你追我趕的好勢頭，無論是班級管理還是教學(xué)工作均 走在學(xué)校各年級前面，教與學(xué)的熱情空前高漲，各項(xiàng)工作受到了校長室和其他處室的好評。

回眸一學(xué)期初中部各項(xiàng)工作，感到既有閃亮的地方，也有許多不足之處。面 對困難與壓力，我們要樹立信心、拓寬思路。要在優(yōu)化師資和生源質(zhì)量上動腦筋，在精細(xì)化管理上做文章，在提高教育質(zhì)量上下功夫。齊心協(xié)力、盡心盡責(zé)、扎實(shí)工作，用智慧和汗水鑄就明天的輝煌！

初中部

2012年6月