第一篇：2003——2004學年第一學期工作總結

2003—2004學年第一學期

工 作 總 結

2003年12月

2003—2004學年第一學期工作總結

本年度，我校在黨的十六大精神指引下，以局、教育培訓中心“兩會”精神為指針，認真貫徹《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革發(fā)展的決定》及《基礎教育課程改革綱要》，結合新時期素質教育和新課程改革的特點，以“下山工程”為動力，以創(chuàng)辦油田外國語學校為契機，堅持 “以質量求生存，以特色謀發(fā)展”的方針，瞄準未來酒泉教育新市場，充分調動全體教職工的積極性，為提高教學質量，增強學校競爭力，打造油田一中教育品牌作出了不懈努力，較好地完成了中心下達的各項指標，完成了本學期的各項計劃，取得了突出的成績，主要表現(xiàn)為：

1．2003年高考上線人數(shù)又創(chuàng)新高，玉門考區(qū)理科前10名中，我?？忌剂?名，文科前10名中，我?？忌剂?名,地區(qū)十強榜上有名，王釗、楊岸龍分獲地區(qū)第一和第六，王釗勇奪酒泉地區(qū)理科狀元。中考成績優(yōu)異，市局各中學中，張亮以700分的高分位居總分榜首，語文、數(shù)學、物理、化學單科最高分均為我校學生取得。

2．成功籌備和創(chuàng)辦了玉門油田外國語學校，并在一學期的實踐中不斷嘗試，大膽探索，逐漸完善了制度，理順了機制，開始步入正軌，正常

運營，贏得了良好的社會聲譽。

3．參加中心“一專多能精技藝”系列活動，在全局英語技能大賽中，我校李曉霞老師榮獲英語演講一等獎；在全中心普通話大賽中，朱侃獲二等獎、王海鷹獲三等獎；電腦課件制作比賽，張學軍、張世林、梁冬青分獲一、二、三等獎；在定時定課題板書書法大賽中李澤平、黃玉萍分獲一、二等獎。

4． 組織教師參加全省中小學教學論文的評選。本年度，我校參評論文共23篇，榮獲1個省級一等獎，4個省級二等獎，6個地區(qū)級三等獎。

5．參加酒泉地區(qū)初中優(yōu)質課賽教，我校袁毅老師榮獲物理賽教一等獎。

6、學科競賽成績優(yōu)異。參加2003年全國初中數(shù)學競賽獲得全國三等獎一人，參加全國初中物理競賽獲得全國三等獎一人，全國初中化學競賽獲得省級一等獎7人，省級二等獎8人，三等獎2人。張曉軍獲全國優(yōu)秀指導教師稱號、明季平獲省級優(yōu)秀指導教師稱號、馮新葉獲地區(qū)級優(yōu)秀指導教師稱號。2003年全國中學生英語奧林匹克競賽玉門考區(qū)初賽中，共有18人進入了復賽，其中我校占13人，并全部包攬了前六名。

7．順利通過了酒泉市教育局對我校示范性高中的評比和驗收，為繼續(xù)申報省級示范性高中，為我校的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。

這些成績的取得，與教培中心的正確領導分不開，與我校各個部門的密切配合和全體教職工團結一心、奮力拼搏分不開。我們的具體做法是：

一、堅持以思想政治工作為龍頭，牢牢樹立“一盤棋”的思想。

1．過去的一年，對于我們的每一個教職員工來說，都是不尋常的。教育集團的成立和外國語學校的創(chuàng)辦、外籍教師和外聘教師的加盟、管理局的內部改制，對我們都產生了很大沖擊。為此，我們結合每周的政治學習，組織教職工深入學習十六大精神。學習過程中，廣大教職工認識到在十六大報告中關于加強思想品德建設，弘揚民族精神，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平等方面的論述對我們的教學工作具有全面而又現(xiàn)實的指導意義。中心領導還多次蒞臨現(xiàn)場，召開各種形式的座談會，解答了教職工普遍關心的問題。通過學習，大家有了明確的奮斗目標，有了統(tǒng)一的思想認識，這為我們教學工作的開展奠定了良好的思想基礎。

2．加強了領導班子建設，提出了高標準、嚴要求、能力強、效率高、多奉獻、不索取、觀念新、思路活、出成績、樹榜樣的工作目標。要求領導班子要從學校大局出發(fā)，真正做到求真務實、團結協(xié)作，把學校的未來和職工的利益放在首位，努力成為群眾信任度高，有凝聚力的領導

集體。為了加強教學質量管理，學校領導深入教學第一線，堅持帶課、聽課，掛點各年級、各班級，了解和解決教學中的各種問題，以自己的實際行動，以身作則，與教師同甘共苦、風雨同舟。這種作風為大家樹立了榜樣，調動了教職工的工作積極性，樹立了領導干部的新形象。

3．轉變觀念

當前，教育改革的形勢日新月異，為了緊跟時代的要求，我們把轉變教育觀念作為思想政治工作的重點來抓。

首先是改變傳統(tǒng)的師生觀，摒棄“一日為師，終身為父”的思想意識。樹立平等、民主的新型師生關系。教師要真誠、熱情地對待學生、尊重學生、關懷學生，幫助他們樹立學習的自信心，為他們的終身發(fā)展著想，要做到在課堂上是師生關系，生活中是朋友關系，不但要讓學生學會知識，更要讓他們學會做人，培養(yǎng)他們健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

二是要轉變“以教為中心”的觀念。這從根本上符合新課程改革的要求。教和學是兩個相輔相成的行為，傳統(tǒng)的教學重老師“教”而輕學生“學”，把教和學割裂開來，這本身就違背了教育規(guī)律。盡管老師們教的很認真、很辛苦，但是學生對知識掌握的情況，卻被忽視了。這就是我們提高教學質量效率低下的重要原因?，F(xiàn)在我們要求每一位教師樹立“教是為了不教”的意識，大膽改革課堂教學模式，突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生的自學能力，注重學生對知識的內化，進而大幅度提高教學質量，達到教與學的完美結合。

三是轉變“一張文憑定終身“的觀念。有些教師不求進步、不注重提高自身的業(yè)務素質和專業(yè)知識，認為憑現(xiàn)有的學問就可以高枕無憂。這種思想嚴重影響了我們教師素質的提高，跟不上教育科學飛速發(fā)展的形勢，不利于我們學校的長遠發(fā)展。為此，我們要求教師積極參加專升本或研究生培訓，堅持業(yè)務自修。通過不斷的學習，更新知識結構，更好的服務于教學。

4．樹立質量就是生命線的意識。質量是生存之本、發(fā)展之根，面對油田“上產”，基地“下山”的新形勢，我們學校的出路在哪里，未來的學校該怎么辦。有的老師總是憂心忡忡，不能集中精力投入到教學工作中去；有的教師抱著“當一天和尚撞一天鐘”的想法，不求上進。在這種情況下，學校領導積極開展形勢教育，使大家看到學校的光明前景。使大家認識到我們只有踏踏實實，撲下身子，努力提高教學質量，尤其是提高高三的升學率，創(chuàng)出玉局一中的教育品牌。我們才能在酒泉地區(qū)教育市場上開辟出一片新天地。而要提高教學質量，教師的素質是關鍵，我們要求教師做到“精通所學、廣泛涉獵、主動充電、自我完善”。這樣才能完成振興學校的大業(yè)。

從而使教師的工作激情得到了激發(fā)，老師們自覺鉆研業(yè)務，提高自身綜合素質，努力干好教學工作，形成了敬業(yè)愛崗的良好氛圍。

5．培養(yǎng)創(chuàng)新意識

當前我們的教育工作是以全面提升教學質量，打造玉門石油教育品牌，形成辦學特色為中心。圍繞這個中心，面對當前教育體制改革的現(xiàn)狀和教育形勢的要求，努力實現(xiàn)教育創(chuàng)新是我們共同的責任和價值取向。面對新理論、新事物層出不窮的形勢，我們要不斷探索，不斷創(chuàng)新。學校要求教師加強對研究性學習法、合作學習法、目標教學法等先進教學方法的推廣應用，同時鼓勵教師把自立、合作、探索這些對人的成長和發(fā)展極其重要的，被傳統(tǒng)教育模式所忽略的東西體現(xiàn)出來，最大限度的調動學生學習的積極性和主動性，挖掘激發(fā)學生的學習潛力，使學生成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的主人。要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。目前，我校的大多數(shù)教師都能自覺探索新的教學方法，將創(chuàng)新的教學理念應用在教學當中，以培養(yǎng)高素質的人才。

二．堅持以教學質量為核心，牢牢樹立質量就是生命線的意識。

1．為了使學校管理工作達到規(guī)范化、科學化、制度化，我們重新修訂、編印了教學工作、德育工作、后勤工作管理制度和各崗位職責，使

各項工作做到了有章可循、有規(guī)可遵。根據(jù)中心薪酬發(fā)放改革方案，我們又重新修訂了《工效掛鉤考核方案》，制定了《外聘教師考核方案》，完善了班主任工作、外聘教師工作，教學工作等各項考核細則，加強了量化考核，使一部分承擔教學任務多，工作認真負責的教師獲得了較高的收入，使他們感到工作有甜頭、有奔頭，使帶課不足的教師感受到了壓力，進而形成了有效的激勵機制。這種機制把教職工的收入與工作質量、工作數(shù)量聯(lián)系起來，杜絕了干好干壞一個樣，干多干少一個樣的狀況，起到了獎勤罰懶的效果，對調動教職工的工作積極性，鼓勵大家多帶課、帶好課起了很好的作用。

2、啟動了教學質量跟蹤監(jiān)控機制，分班實行分級別平行班制，確定每個班的原始分，每次考試后都進行成績對照，確定教師任課成績和班級進步情況。給每位教師設立了個人業(yè)務檔案，實行動態(tài)管理，本著公開、公平、公正的原則，引進競爭激勵機制，使學校工作有目標，老師工作有壓力，有效地提升了學校整體教學水平的提高。

3、配合油田外國語學校的成立和運行，教育教學上努力突出外語特色。增加外語的課時數(shù)、舉辦各種類型的外語課外活動，如每周星期三的“英語角”、英漢作文大賽、英語情景劇演出等等。

4、打好中高考特別是高考這場硬仗 中高考關系著學校的生存，關系著教師的切身利益，關系著學校的名譽，更關系著全局上下的期望，我們要為油田子弟爭取更好的前程，就要樹立兩軍陣前不能敗的意識，堅持打好這一硬仗。具體措施有：

（1）管理上重視初、高三教學工作。實行全程質量跟蹤，學校領導分工掛點各年級各班級，深入了解班級教師授課情況，了解學生思想動態(tài)，做好學情調查和學生心理輔導及思想工作。（2）開好學情分析會，保證學情分析會的質量。通過學情分析，不僅要找出存在的問題，更要找出解決問題的方法，使學情分析會真正達到了鼓舞干勁、凝聚人心、明確方向的目的，做到了有的放矢。

（3）制定了適合新高考的復習策略，特別是綜合科目通過加強協(xié)調，做到了復習計劃、復習進度、作業(yè)訓練、單元檢測和試卷分析、評估的統(tǒng)一，確保打好整體仗。

（4）加強了目標管理和量化考核，把指標層層分解到各年級、各班級、每個班主任及任課教師頭上。做到人人身上有責任、有壓力，充分發(fā)揮每個人的智慧和力量。

（5）注重因材施教，加強了尖子生、邊緣生的輔導，對學科弱勢生實行導師承包制。千方百計發(fā)掘不同層次，每一位學生的潛力，大面積提

高教學質量。

（6）強化學科輔導，狠抓“六落實”：即時間上落實、地點上落實、內容上落實、各學科計劃、進度的落實、考核制度落實、獎勵兌現(xiàn)制度落實。在創(chuàng)優(yōu)上狠下工夫。

（7）及時、準確地搜集教學資料和教學信息。避免高三教學與高考實際脫軌。

（8）采取走出去，請進來的辦法，派教師和領導赴外地學習先進經驗，了解高考復習策略?？s小與教育先進地區(qū)之間的差距。

5、努力展開教師間的優(yōu)質課、觀摩課、示范課的賽教活動。尤其是在外聘教師和本校教師之間，展開了教學的競賽活動?；ハ鄬W習、互相切磋已經蔚然成風。

6、優(yōu)化課堂教學，充分利用現(xiàn)代化教學手段

優(yōu)化課堂教學是提高教學質量的主要途徑。我們嚴把課堂教學質量關，要求任課教師即要備教材，又要備教法，更要備學生，作到知己知彼、成竹于胸。在教學過程中，強調學生的自主性和主體作用，注重啟發(fā)式教學，同時鼓勵教師采取符合學生實際的多種教學方法。同時，我們狠抓教學基礎工作，定期檢查教師的教案、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，確保課堂教學質量。另一方面，我們要求教師改變傳統(tǒng)的粉筆加黑板的教學方式，將現(xiàn)代化多媒體手段運用到教學領域，充分運用

各種電教設備、多媒體設備、校園網絡提高教學效益，提高學生的學習興趣。高三教師和骨干教師筆記本電腦的配備、電子備課室和校園網絡的建成、背投電視和電子白板的投入使用、北京四中遠程教育網絡的使用，各教室實物展示平臺的配備，使我們的教學設備達到了前所未有的一流水平。為我們提高教學質量和辦學水平，提供了堅實的物質基礎。為了使先進的教學設備起到應有的作用，我們對多媒體教室、多功能教室制定了詳細的運行計劃，鼓勵和督促教師利用現(xiàn)代化教學設備，使我校教學水平適應時代發(fā)展的需要而穩(wěn)步提高。

7、積極推動教育改革

近年來，我校教學成績連創(chuàng)新高，取得了不少成績，但我們清醒地認識到，這些成績的取得是在傳統(tǒng)的教學模式下，以教師和學生犧牲大量休息時間，只注重教師的教，忽略學生的學而取得的，今后進一步提高教學質量的空間越來越小，難度也越來越大。面對今后下山辦學嚴酷的競爭形勢和打造油田教育品牌的需要，我們必須轉變教育觀念，構建新的課堂教學模式，注重學生知識的內化，培養(yǎng)學生的自學能力，面向全體學生施教，從最后一名學生抓起，從基礎抓起，注重知識的節(jié)節(jié)清、章章清，調動學生學習的積極性，從而使我們的教學質量有一個質的飛躍。

8、加強校際間的交流

在與上海東格致中學、酒鋼三中、北京四中先后建立了友好合作關系的基礎上，我校又與四川雙流中學結為友好學校。并結合本校教師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮了外籍教師、外聘教師的作用，努力借鑒內地先進的教育理念，教學方法和教學管理模式，促進了我校的教學改革。

為了提高教師的教學水平和學校的管理水平，也為了及時有效的獲取教育信息、教學資料，我們積極尋求與外地學校之間的交流，采取走出去，請進來的方式，把外校的先進辦學理念和教育思想帶入到我們的課堂教學和學校管理中。同時派人員外出學習。通過相互交流，取長補短，加快了我們的發(fā)展，縮短了我校與內地學校之間的差距。

9、積極參加教研教改

為確保學校工作可持續(xù)發(fā)展，提高學校發(fā)展的后勁和潛力，學校要求每位教師都要樹立科研興教、科研興校、科研鑄名師的意識，積極撰寫教育教改論文，同時要求教師積極申報教研課題。本學期我校語文、數(shù)學、政史地、生化等教研組都參加了甘肅省基礎教育課程改革研究課題。我們要求教研課題必須對實際教學有指導作用，必須對提高教師教學能力有幫助。避免為評職稱而寫論文。

三、堅持以育人為根本，德育工作牢牢樹立實效意識

通過把德育工作融入到課堂、家庭和社會，融入到五彩繽紛的校園文化生活中，融入到豐富多彩的課外活動中，讓學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)他們遠大的理想，在“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的精神感召下，立志成才。從而提高德育工作的實效性。具體措施如下：

1,在德育處的組織下，組織全校學生積極競聘，最后通過選拔，成立了學生會，有效地健全了學生自我管理體系，輔助德育管理向自主良性循環(huán)發(fā)展。

2．抓好三項基礎教育，提高學生思想道德修養(yǎng)

我們組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，對他們進行系統(tǒng)的基礎文明教育；通過深化學生對“五愛”“三德”的認識和理解，加強對他們的基礎道德教育；以政治課和德育課為主渠道對他們進行基礎理論教育。三基教育是德育工作的基礎，也是學校多年常抓不懈的工作，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成具有重要作用。

3．加強校風校紀管理

德育處定期進行校風校紀檢查，值周班級配合新成立的學生會做好日常監(jiān)督工作，要求學生必須穿校服方能入校上課，堅決杜絕染發(fā)、長發(fā)、穿奇裝異服、亂扔紙屑果皮、墻上亂畫、打球、踩腳印、樓道內追逐打鬧等不文明行為。針對部分學生沉緬于網上虛擬世界，深受網上不健康內容的危害，我們在學生中大力宣傳《中學生文明上網公約》，嚴禁學生進入營業(yè)性網吧，使學生能夠自覺抵制網絡世界的負面影響，充分利用網上資源提高自己的學識水平和能力。對于住校生，德育處每周都例行突擊檢查，清理宿舍環(huán)境衛(wèi)生，整頓住宿生的風氣。并由專門的老師負責，為住宿生開設了晚自習。通過學校、家庭、社會齊抓共管，嚴格禁止學生打架斗毆，嚴防社會不良青年影響、拉攏在校學生。同時對問題學生進行模底，建立檔案，進行幫教和情感教育，對他們進行轉化。對嚴重違反校紀，屢教不改的學生則給與校紀處分，使學生的精神風貌得到了很大改善。遵紀守法，積極向上成為學生的主流。

4．以豐富多彩的活動陶冶學生的情操 通過落實《德育系列化教育方案》，針對學生的不同年齡和心理特點，把思想教育融入到豐富多彩的德育活動中，使學生在一種健康向上的氛圍中受到精神上和靈魂上的洗禮，培養(yǎng)他們熱愛集體，大公無私以及高尚的審美情趣，形成互幫互助、團結奉獻的良好風貌。正是在這些富有特色，五彩繽紛的活動，使同學們受到了教育，學會了如何做人。

5.加強班主任隊伍建設

我們充分利用每月一次的班主任例會，及時

解決各年級、各班級存在的問題，探討德育工作和班主任工作的新思路和新方法，嚴格按班主任工作考核細則管理班主任工作，按“嚴、愛、細、冷、勤”的標準要求班主任，培養(yǎng)了一支工作負責，熱愛學生的班主任隊伍。

6．加強法制教育，安全教育

我們把法制教育放在德育工作的重要位置。通過模擬法庭、觀看酒泉勞改犯演出、法制講座等富有教育意義的活動，讓學生知法、懂法、樹立了法制意識。同時對學生進行了交通安全知識教育，使學生懂得遵守交通規(guī)則對生命安全的重大意義。今年，外國語學校對學生采取了專車接送制度，配以專門的老師負責，并積極和市交警大隊取得了聯(lián)系，新刷了安全斑馬線，在上學，放學的高峰期，由交警在校門口協(xié)調和管理。所以，學校門口的交通秩序井然，沒有發(fā)生一例交通事故。

7．加強校園文化建設

我們堅持以正確的輿論和榜樣營造良好的教育氛圍，堅持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生性情，在校園內重新制作了英、漢雙語大幅標語、宣傳畫，在教學樓內制作了名人名言、學校精神等，起到了宣傳和鼓舞人心的作用。同時利用宣傳欄宣傳學校學科帶頭人、骨干教師和有突出貢獻的教師以及各班級品學兼優(yōu)的學生，介紹學校的先進設施和辦學特色。十副宣傳展板內容月月更新，從

學校改革到學生的日常生活，從學生作品到教師作品，用健康向上的文化氣息創(chuàng)造出了良好的育人環(huán)境。

四．堅持音體美和后勤工作的奉獻精神，牢牢樹立服務意識，全力保障教學。

音體美、后勤工作以張主任調研為契機，大力整治了工作作風和基礎工作，為學校發(fā)展做出了較大貢獻。音體美教研組除搞好正常的教學工作外，還大力培養(yǎng)學生的音樂、美術、體育特長，通過合唱團、文藝隊、美術班、訓練隊積極開展課外活動，提高了學生的綜合素質。今年高考，有5名美術考生、3名音樂考生上線，取得了巨大的社會效益。為學校爭了光。此外，音體美教研組的老師在完成一些學校臨時工作、校園建設時，能不怕吃苦，不怕臟，認真完成任務，深受大家好評。后勤工作是學校各項工作正常開展的物質保證，后勤部門以“管理育人、服務育人”為工作宗旨，在人員缺少、設備有限的情況下，用優(yōu)質的服務、熱情的態(tài)度完成了大量工作，服務于教學。維修水暖電設備，更換學生桌椅，安裝玻璃，做好公寓樓管理工作，改變了住宿環(huán)境，為住校生提供了良好的生活、學習環(huán)境。食堂管理工作，做到計劃采購，計劃下料、減少浪費，注重食品衛(wèi)生，注意營養(yǎng)調配，得到了學生較高的滿意度。

工作中的不足之處

1、教學改革的力度還不大，不能很好地適應當代教育改革的步伐。主要表現(xiàn)在教學模式陳舊，教育觀念落后，學生的主體地位發(fā)揮不好，沒有從根本上轉變傳統(tǒng)的“以教為中心”的模式，教學質量難以大幅度提高。

2、教研教改工作不夠深入。教研工作表面文章多，雖論文寫得較多，但大多為評職稱所作，對實際教學指導意義不大。新教學方法的推廣大多淺嘗輒止，流于形式。

3、外國語學校剛剛成立并嘗試運行，外聘教師、外籍教師和原本校教師之間還沒有達成很好的默契，互相學習，取長補短的風氣遠遠還沒有形成。

4、學校圖書室圖書陳舊，不能適應教學要求。學生閱覽室亟待重新開設。學校硬件設施和基礎資料與創(chuàng)辦省級示范性高中的要求相差甚大。

盡管我們的工作存在許多不足，但我們相信，在中心的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，只要我們堅持改革的信心不動搖，堅持“人心齊，泰山移”的信念不動搖，堅持打造油田教育品牌的意識不動搖，我們就一定能再創(chuàng)教育教學的新輝煌。

第二篇：2009學第一學期工作總結

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學民主，使幼兒學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學任務，在與幼兒們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：

一、加強業(yè)務學習，切實轉變幼兒教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。

二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當更改。

2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法、教具，積極引導幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學習的興趣。

（2）創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望

教學中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。

總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，如：如何拓寬向經驗豐富的老師學習的渠道；如何注意平時積累自己的教學資料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！

第三篇：2009—2010第一學期工作總結

長寧中學學校工作總結

（2009—2010學年第一學期）

本學期，我校各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的有力領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個主題進行，切實抓好教師隊伍建設和學生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實教學管理，提升后勤服務水平，著力提高辦學水平和教育教學質量，順利完成了學校各項工作目標，現(xiàn)將一學期以來的主要工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，提高教師政治業(yè)務素質。

1、加強對教師的職業(yè)道德教育。本學期我們堅持隔周一次的政治學習、業(yè)務學習制度，重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)以及《惠州市中小學“八條禁令”（試行）》、黨的十七大會議精神，按照貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧教育的要求，在教學中要求教師樹立新型的教育觀，增強教職工的責任意識、服務意識。本學期，學校堅持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關心、愛護學生和教育為主的原則，三令五申，嚴禁教職工 體罰和變相體罰學生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象，學校將追究分管領導和當事人的責任，在校園里大力弘揚愛心教育。積極組織教師認真學習了全國道德模范先進事跡，開展了如何做一名合格的人民教師的大討論，掀起了“為人師表，崇教厚德”的師德建設活動。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責任意識，服務意識。

2、加強班子建設，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學期針對班子調整和年輕化，認真抓好教育法律法規(guī)學習，認真組織學習教育教學管理方法，加強業(yè)務學習，增強班子成員依法治校能力和教育教學管理能力。要求班子成員要有極強的工作責任心，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，計劃要落到實處，工作要腳踏實地，高效務實，要有勤勤懇懇，真抓實干的作風，要做出令人滿意的工作業(yè)績。

3、重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點，我校領導班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學骨干成立領導小組，制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”：一是開學時召開新教師座談會，及時了解他們工作、生活的需求，幫他們分憂解難：二是安排學科帶頭人和骨干教師開展“一幫

一、結對子”的“傳、幫、帶”活動，教導處在開學第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調入教師的調研公開課。對青年教師的業(yè)務提高進行跟蹤反饋，及時指導、幫助解決教學上遇到的問題，并提出改進和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學經驗；三是組織開展了青年教師教學評優(yōu)活動，增強他們從事教育教學的信心和能力。一學期來學校對新教師、青年教師的業(yè)務提高進行了動態(tài)跟蹤、及時指導、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學基本功、教學水平得到了大大提高。

4、重視黨支部建設。一學期來，我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認真學習了“十七大”、深入學習實踐科學發(fā)展觀等文件精神，通過學習，黨員教師的心靈得到了一次次凈化，思想政治素質不斷得到提高。

二、強化德育工作，落實常規(guī)管理，提高辦學水平。

1、加強學校德育工作的領導，完善管理機制，學校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長，德育處和各年級組組長為成員的德育工作領導小組，實行年級組分塊管理。進一步做好學生的思想道德建設工作，提高德育的成效，貫徹落實《博羅縣中小學生思想建設專項活動實施方案》，結合本校特點，大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動衛(wèi)生等系列教育活動。

2、抓好德育隊伍建設，優(yōu)化管理工作網絡，形成教育合力。構建校長負責制下的三級管理網絡，并形成有效的考評和激勵機制，提高德育的實效性。本學期，學校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經驗交流等為主題的學習交流活動，在班主任工作中大力倡導愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。

3、繼續(xù)加強班風班紀、校風校紀的建設。德育處定期或不定期地利用校會、晨會對學生進行理想前途、思想品德、法紀法規(guī)的教育，各年級組還分別針對年級學生實際，確立專題教育，如初一年級的入學教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，初二年級的法制教育，初三年級的理想前途教育。本學期，我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊，定期檢查班主任周會課備課記錄；建立完善特殊學生檔案，及時跟蹤教育；加強班風建設，以班風促學風，繼續(xù)開展了文明班級評比活動。同時繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案。每兩月評選一次先進班級，每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查，督促學生規(guī)范日常行為，培養(yǎng)學生良好的行為品質和集體榮譽感，同時完善獎懲制度，表彰優(yōu)秀，充分發(fā)揮學生模范帶頭作用。

4、充分發(fā)揮活動育人的功能，加強團總支和學生會的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶?；顒樱旁路萁M織了“尊師重教”系列活動和重陽節(jié)感恩活動。節(jié)假日定期組織學生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團員宣誓活動。(2)組織學生觀看了青春期教育影片，還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻愛心捐款活動，并由團總支牽頭成立了“愛心基金會”，為貧困學生的讀書求學盡一點綿薄之力。(4)德育處、團總支繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板報和校園廣播等宣傳載體，在渲染校園文化方面做出良好的成績，如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報宣傳，在全校師生中產生了較好的影響。

5、努力構建“學校—家庭—社會”三維一體的教育網絡，積極組織教師開展家訪活動。本學期我校組織了兩次大型的家訪活動，一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學生家長座談會，一次是學校把家長會分在四片管理區(qū)小學開展，通過家校聯(lián)系活動，更多的家長主動了解、關心、配合學校的各項工作，進一步將關愛學生落到實處。

6、創(chuàng)新德育管理的新模式。面對德育工作新形勢，今年秋季學期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請教官對學生進行準軍事化管理，探索德育教育的新模式。一學期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強了對學生德育管理，受到了良好效果。

三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、提高認識，明確責任。一是我們利用校會、班會，對廣大師生時時進行安全教育、牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想；二是學校、班主任、家長層層簽訂了安全責任書，明確職責，將創(chuàng)建安全文明校園活動延伸到社會、延伸到家庭。

2、成立以黃照新校長為第一責任人的安全工作領導小組，建立、健全安全規(guī)章制度，定期開展安全檢查工作，排除安全隱患，制定突發(fā)事件安全處置緊急預案，做到有備無患。各班根據(jù)學校要求成立“應急聯(lián)絡小組”，以應對突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學期來，我校能根據(jù)上級行政部門的指導精神，結合本校實際，積極開展安全系列教育活動和實踐演練活動，并收到了顯著成效。

3、加強校園文化建設，積極開展第二課堂活動。本學期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的能力。如組織開展了初

二、初三年級的班際籃球賽，舉行了初一級的拔河比賽。《羅浮小草》文學社按計劃開展寫作活動和出刊。

4、學校各部門協(xié)調做好各類安全值日值周安排，做到防患于未然。教導處加強了對體育課和體育活動的安全管理，與體育教師簽訂安全責任書，并做好實驗室和電教室、印刷室的安全管理工作，德育處進一步加強對課間、宿舍等地的安全監(jiān)管，安排專人負責值日檢查，后勤處重點加強對建筑施工場所的安全管理工作，經常性地對食堂、小店進行衛(wèi)生安全檢查，切實保證了師生的飲食衛(wèi)生安全，各部門皆能分工協(xié)作，共創(chuàng)安全文明校園。

四、加強教育教學管理，提高教育教學質量。

1、認真組織新課程的理論學習，積極開展新課程研討和觀摩活動。為實施新課程，學校認真組織教師們開展各種形式的新課程理論學習，轉變教師的教育教學觀念，制定新課程校本培訓計劃，教導處積極加強新課程教學研討的指導和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學研討和觀摩活動。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學，學校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動，主動吸取新課程改革實驗區(qū)（校）的成功經驗，積極選派教師參加各種新課程教學說課、調教、教學基本功比賽活動。

2、重視常規(guī)教學工作管理。本學期我們進一步加強級組、科組、備課組的層級式管理，健全各種教學管理督促制度，認真落實教師簽到、坐班制度，集體備課制度，隨堂聽課制度，制定教學質量達標量化辦法。定期召開科任教師會議和學生會議，繼續(xù)開展學生評議教師活動，加大常規(guī)教學工作的檢查力度，對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，提出相應的要求和目標，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師，端正教師的教學方法和教學態(tài)度，嚴抓教風和學風和考風，并取得了良好的效果。教導處在第三周召開上學期期末教學質量檢查分析會；第十二周分派三個業(yè)務領導到三個級組召開中段質量檢查分析會，并分批召開全校性的學生家長會；第十五周開展學生評議教師活動等。期末教學質量檢查嚴格按縣教研室的布置和要求，精心組織，圓滿完成任務。

3、加大教研教改的力度。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認真組織學習《新課程標準》，并以此指導實踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學研究。二是建立校本教研制度，推進科研促教工作，并成立了學?！翱蒲写俳獭鳖I導小組。

4、構建新型的課堂教學模式，積極開展生本教育實驗。為了最大限度地開發(fā)學生的學習資源，進一步提高我校的教育教學質量水平，2007年9月，我校承擔了國家“十一五”重點教育課題——“生本教育”的實驗研討工作，正式參加了由郭思樂教授主持的生本教育實驗和其他相關行動計劃，以求培養(yǎng)我們的學生 終身發(fā)展的能力。經過兩年來實踐摸索，我校的生本課題實踐取得了明顯的效果。本學期，生本教學在全校鋪開，各學科組的老師積極開展實踐探究，學習具體做法。2009年12月25日，郭思樂教授率隊來我校觀摩生本課堂教學，對我校生本課題實驗取得的重大突破給予了充分的肯定。

5、抓好初三畢業(yè)班工作。學期初，成立初三中考備考小組，并結合本屆學生實際制訂各項工作方案，明確工作目標，并經常組織科任教師會議和班主任會議，及時了解教師教學情況和畢業(yè)班學生學習狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導思想，采取有效的措施，認真地抓好學風、班風、考風建設。第4周召開了初三學生的中考備考動員大會，明確了2010年中考的要求、任條和目標。

五、出色完成縣規(guī)范化學校評估驗收工作。

一直以來，我校全面貫徹國家教育方針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質教育為核心，從關注外顯辦學行為向關注內涵發(fā)展轉變，努力促進學校管理水平、教學水平、教學質量和辦學效益全面提高，努力將學校打造成教育教學水平優(yōu)秀等級的學校。2009年9月16日縣規(guī)范化學校評估驗收工作領導小組對我校進行評估，通過對學校教育教學設施、教學水平、教研能力、學科組建設、社會反饋等全面考評，我校的教育教學設施和教育教學水平獲得專家組的一致好評并順利通過規(guī)范化學校驗收。

六、加強后勤管理，改善辦學條件。

1、加大學校教育硬件設施投入；創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。首先，改建、擴建教學樓，在鎮(zhèn)政府的關心和支持下，我校老教學樓進行了改建翻新，新教學大樓在原有基礎上加建3層主體已完工。

其次，加強校園環(huán)境整治工作。為營造良好的育人環(huán)境，使各項建筑安全、適用、美觀，校園綠化、美化、硬化、凈化目標達標，校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學習與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關心下，投入資金12.5萬元安裝了學校的排水設施，投入資金10.6萬元對校門口進行美化裝修，投入資金10.2萬元對學校的主校道進行美化擴建。目前，上述過程已完工。

第三，興建學生宿舍樓。為解決寄宿生的住宿問題，改善寄宿生的住宿條件，鎮(zhèn)政府投入資金270余萬元，計劃在老學生宿舍樓后面建一棟能解決800多學生住宿的新學生宿舍，目前，新學生宿舍已進行奠基。預計明年4月份交付使用。

2、學校還開源節(jié)流，想方設法節(jié)約水電等費用開支。加強對學生的節(jié)水、節(jié)電等教育，委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對廚房和小店的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設施，做好消防檢查和改進工作。

3、在管理方面，進一步落實后勤人員崗位責任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級有關部門做好學校布局調整工作，注重校園的美化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

七、順利完成羅浮中學的遷址掛牌工作。

為優(yōu)化配置資源，促進全鎮(zhèn)教育協(xié)調發(fā)展，秉承羅浮中學優(yōu)良傳統(tǒng)，2009年11月，長寧鎮(zhèn)黨委、政府決定將位于石坳的原羅浮中學遷址于現(xiàn)長寧中學，長寧中學冠名為羅浮中學，2009年12月，經博羅縣人民政府批準，在長寧中學校址恢復“羅浮中學”校名并決定于12月12日舉行隆重的儀式。為此，我校進行了周密的安排，廣大師生同心同德，精心準備，于12月12日羅浮中學順利完成了遷址掛牌工作。

總的來說，一學期來，我校都能根據(jù)上級的指示精神，順利完成了各項工作，成績固然喜人，存在的問題也不容忽視。今后我們必須繼續(xù)貫徹落實上級教育行政部門的有關精神，腳踏實地，戒驕戒躁，以教書育人為宗旨，全面推進素質教育，為把我校的各項工作推上一個新臺階而努力。

長寧中學 2010年1月

第四篇：2011—2012第一學期工作總結

2011-2012第一學期輔導員工作總結

2011-2012第一學期我主要負責09汽電一、二班，10汽電一、二班，11汽車電子班5個班級共177人的日常管理工作，這學期馬上結束，回首一學期的工作，有收獲，也存在不足，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、學生管理方面與開展的活動

1、做好返校統(tǒng)計工作，并協(xié)助學院催繳學費。

2、組織全系師生做好迎接新生準備工作 3、2011年11月9日下午，機電工程系黨總支在汽車技術實訓中心，組織全系教職工和學生黨員學習黨的十七屆六中全會精神。在會上，全體教職工和學生黨員認真學習了黨的十七屆六中全會精神和《中共中央關于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

4、評定學業(yè)獎。5、9月5日，組織召開2011級新生入學教育大會，機電工程系全體教師、軍訓教官及2011級全體新生參加了會議。6、9月8日，組織召開第二次頂剛實習教育動員大會，09級全體學生參加了會議，賈昌麟主任和李樹金副書記就頂崗實習目的意義、安排原則、安全、工作紀律、個人物品和材料準備、與家長溝通等等方面發(fā)表了講話，并對近期在校期間的學習、安全、紀律等提出了明確的要求

7、承辦學生處組織的第九屆“迎新杯”籃球賽，男女16支隊伍，共56場比賽。

8、安排11級學生給家中寫封報平安信。11級共185人，共有73位學生家長回復了信息（以登記冊為準）

9、第六周召開系學生大會，就學生日常行為規(guī)范做了安排

10、組織學生參加第二屆挑戰(zhàn)主持人大賽，機電系共八人參加（楊大琦、陳懷燕、鐘銘炎、李一帆、姚斌斌、姚永甲、李倩倩、王振江），陳懷燕進決賽并取得一等獎的好成績。

11、組織并做好機電系大型戶外節(jié)目《揮舞青春》的訓練及傳承工作。

12、召開團學干部會議和主題班會，對國慶節(jié)放假期間學生外出回家安全問題做了教育和安排。

13堅持公開、公平、規(guī)范、及時、透明的原則，完成貧困補助認定工作和伙食補貼工作。

14、承辦第十一屆秋季球類運動會排球裁判員工作，并組織學生參加第十一屆秋季球類運動會，最終取得總體第三名的好成績

15、機電系承辦了院工會主辦的教職工排球賽，機電工程綜合小組獲的了第一名的好成績。

16、11月24日，舉辦“汽車百年圖片展”活動，本次活動，以圖片展示和汽車實物教具現(xiàn)場操作演示等方式，向全院師生普及了汽車工業(yè)百年發(fā)展歷程和汽車工業(yè)未來等方面的知識。17、11月28日（第十五周），舉行機電系寢室美化大賽 18、11月30日，組織舉行機電系第一屆手工制圖大賽，共有機電工程系、園林工程系、測繪工程系、環(huán)境工程系、建筑工程系5個系，40多人參加。

19、本學期著重關注身體有疾病、心理比較偏激、生活上有困難的學生，二、輔導員自身工作方面

1、加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。認真參加每次輔導員培訓，并在閑余時間里向經驗豐富的老師學習。

2、認真做好雙休日巡查、每周早上中午巡查工作。

3、努力做好班級班會工作，本學期著重在加強學生思想教育方面做出了努力。面對學生學習積極性不高，自由散漫，隨波逐流的大學生活狀況，通過一些成功人士的經歷介紹，以及我們身邊的一些優(yōu)秀學生事跡來激勵他們找回自信，為自己確定三年的學習目標。

4、在學生公寓管理方面，平時經常去學生宿舍檢查，和學生多談心，從中了解學生思想動態(tài)和學生基本信息，做學生的良師益友。

5、較好的完成了學生處和系里安排的其他任務。

三、工作中的不足及努力方向

這學期在各位領導和同事的指導與關懷下，較好的完成了各項工作，但也存在著很多不足。首先，存在最大的不足和瓶頸就是對機電系三個專業(yè)不是十分了解，致使自己不能在專業(yè)上給學生更好的指導，自己的業(yè)務能力還比較低，要在以后的工作中加強學習，見賢思齊；在學生思想引導力度上還不夠，很多學生仍然抱著得過且過，過一天算一天的學習態(tài)度，在思想上還沒有真正動起來；對學生平時的關心還不夠，沒有真正做到學生的良師益友，在以后的工作中要加強改進這些不足之處，使自己的工作更上一個臺階。

要完善人格、言傳身教，做學生成材的引路人；要理解學生、關心學生，做學生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學生素質教育的領路人；要總結經驗，開拓創(chuàng)新，做學生人生規(guī)劃的指導者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，是做好輔導員工作的重要前提。沒有愛就沒有教育。心中充滿了愛，充滿了對學生、對工作的愛；輔導員的工作非常平凡，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福。輔導員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻，也是一種學習。

通過一個學年的工作我對輔導員工作有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。原先好多人對輔導員不理解，因為輔導員在別人印象中就是大學生的“保姆”。但是真正成為一名輔導員時具有了深刻的認識，輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務，為學校服務。正像周濟部長所說“輔導員是學生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導者；是大學生的人生導師；是大學生健康成長的知心朋友。”所以在工作中，輔導員要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關注每一個學生，使學生感到被重視，沒有被邊緣化，公平公正對待每一位同學。輔導員老師在政治上，是旗幟；在品行上，是典范；在學業(yè)上，是學長；在生活上，是兄長；在情感上，是朋友，真正讓學生感到輔導員是值得信賴的，才能進而有資格做他們的人生導師。只有學生建立了對輔導員的感情與信任，才有可能成為學生的知心朋友。

第五篇：2011~2012學第一學期工作總結

2011—2012學第一學期工作總結

緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，轉眼間，我已上崗一個學期了。在這短短的幾個月時光中，我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍很是輕松，只是面對智力缺陷的孩子們，我表現(xiàn)不出太多的耐心，有的需要耐心安慰，有的需要你吼破嗓子，有的軟硬不吃，你不能夠用正常的思維處理所發(fā)生的事。面對聾孩子，看到他們天真的笑，并且跟他們用手語比劃著，可以互相交流我們的思想，我倍感開心與充實?？吹剿麄兊漠?，我會有很大成就感。他們雖不會講話，但看著他們的笑臉，在智力部我所積累的所有煩惱、憂愁剎那間消退，看著他們的一舉一動，我能感覺到他們心里的聲音有多甜美歡快。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩。

當然在美術教學方面我還有很多的不足，面對程度重些的培智小孩，我總是會有種束手無策的感覺。對于聾生，我的眼光總會局限在繪畫程度最好的與最差的學生身上，忘記去關心一下程度中等的學生們，其實他們都想自己的畫能夠被老師在所有人面前炫耀一下。當然我會炫耀畫得最好的學生的畫，也會指出好畫中的不足。相對于正常人而言，聾生們喜歡放大他們的開心與不開心，比如我把某位學生的畫貼起來作為范畫，大家就開始得瑟這畫有多好，我批評了某位不認真畫的同學說：你畫的什么啊，我看不明白，形都沒有，這樣畫幾何體不可以的。然后大家就大肆取笑··還有些學生需要你在鼓勵與批評間推著他向前。有些學生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球。但你鼓勵一下他，他會畫得很好，雖然他的態(tài)度整天是晃悠的狀態(tài)，但畫的效果就是能出得來，而且不死板，好看又自然。把握他們的度是個怎么都學不來的學問。需要我更多的努力以及與他們的接觸。

下面是我用書面點的語言來總結一下這學期的工作： 一、加強學習，努力提高。

本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一學期來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。

二、認真?zhèn)湔n，上好課。

教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，美術學科以提高學生繪畫能力作為教學重點，勞技力爭提高學生解決實際生活問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備。課后注意對學生的個別輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法進行分層教學，把學生分成高、中、低三個層次。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心，注視他們生活得點滴，讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經過努力，一部分學生發(fā)生了很大的變化，生活技能以及繪畫能力提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。

三、副班主任工作

1、認真做好學生的思想工作

三年級孩子的一般年齡是8~10歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。這群特殊的孩子會把他們的情緒加倍放大，比正常的孩子更難以教育。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為副班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。

2、以身作則 給學生做榜樣

副班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入課堂的準備，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、培養(yǎng)學生的良好習慣

三年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我必須以極大的耐心和熱情來對待他們。因為他們是特殊的孩子，需要特殊的教育方式，有的需要強化物的訓練，有的需要你用各種語言誘導。

4、積極參加學校的各項活動 參加加學校的各項活動，如演講賽、郊游活動。在班級開展一些與教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

5、關心愛護每個學生，用愛心轉化他們

做一位快樂成功、受學生歡迎的老師是我不斷努力的目標，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的程度嚴重的學生，影響并改變他們的思維方式，教導他們趨向正?；?。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、倔強、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、誘導，講講他們感興趣的東西，這樣往往會增進師生的感情，使學生有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。

在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但忙得充實，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。