第一篇：校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿與校長學(xué)期述職演講

校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿

各位老師： 大家晚上好！

風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時節(jié)，③聯(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學(xué)（北小、鎮(zhèn)小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動；

④開展“幼小銜接”主題系列活動；

⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等； ⑥舉行小升初考試； ⑦舉辦校園開放日活動； ⑧舉行“最美學(xué)生”評選活動。三）踏踏實實嚴(yán)抓教學(xué)工作。

1、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識。

2、嚴(yán)把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴(yán)重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴(yán)抓教學(xué)效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。

4、落實常規(guī)教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學(xué)常規(guī)檢查。

5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動日舉行過關(guān)課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請進(jìn)來，引領(lǐng)進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風(fēng)采；同時特別聯(lián)系教研室，請來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。

7、嚴(yán)肅考紀(jì)，落實質(zhì)量分析。邀請家長進(jìn)考場協(xié)同監(jiān)考，考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問題，培優(yōu)輔差。

8、采取激勵評比機(jī)制，制訂了績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格施行。

9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。四）堅持不懈抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進(jìn)出餐廳要排隊等要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成排隊遵守秩序的習(xí)慣；通過定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習(xí)慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習(xí)慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習(xí)慣與內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

一年以來，很多學(xué)生，在行為習(xí)慣方面有了很大的改進(jìn)，學(xué)校對孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

五）全面仔細(xì)抓安全工作。

1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責(zé)任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責(zé)任書，并定期培訓(xùn)。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學(xué)生開展各種安全教育活動。

4、加強對學(xué)校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

5、嚴(yán)格落實校外人員進(jìn)出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；開展常規(guī)檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

各位教職工，過去的一個學(xué)年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責(zé)任事故，這既是對學(xué)校聲譽、學(xué)校經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)，也是對200多個家庭的高度負(fù)責(zé)任，因為對于一個家庭來說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是 孩子在學(xué)校的安全始終是 明天輝煌燦爛！

謝謝大家！

校長學(xué)期述職演講

校長學(xué)期述職演講

尊敬的各位代表，大家上午好！

一學(xué)期以來，政教處根據(jù)學(xué)期形象進(jìn)度，圍繞“有效德育”的構(gòu)建，在各處室的通力配合下，帶領(lǐng)班主任抓好班級常規(guī)管理、家庭教育指導(dǎo)、德育課題實施等工作，順利完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)就工作開展情況向各位代表匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人綜合能力。

本學(xué)期受學(xué)校安排，先后參加了xx區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)班、市教育局全國文明城市創(chuàng)建的檔案整理工作和市新道德教育現(xiàn)場會的學(xué)習(xí)，前后共計一個月的時間。與此同時，一學(xué)期以來，認(rèn)真閱讀了著名教育家李希貴的《為了自由呼吸的教育》、《學(xué)生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育書籍雜志。在多種形式的學(xué)習(xí)中，拓寬了教育管理的視野，學(xué)會了理性的思維，對于本學(xué)期的工作開展起了很好的指導(dǎo)作用。

二、設(shè)計編印“四學(xué)會”教育手冊和心理報紙，加強對學(xué)生的正向教育引導(dǎo)。

為落實好“四學(xué)會”德育課程，為學(xué)生設(shè)計印發(fā)了專門的“四學(xué)會”教育手冊，該手冊分兩學(xué)期使用。在每個月，各年級分別圍繞“四學(xué)會”層次目標(biāo)要求按照教育引導(dǎo)——活動體驗——反思自省——總結(jié)評價四個步驟進(jìn)行落實。對于手冊的使用，通過檢查評價來指導(dǎo)班級的落實。

同時，為加強學(xué)生心理健康知識的普及，編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學(xué)生傳閱。

三、開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)，形成學(xué)校教育的堅強后盾。

第二篇：校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿與校長學(xué)期結(jié)束講話稿

校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿

各位老師： 大家晚上好！

風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時節(jié)，③聯(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學(xué)（北小、鎮(zhèn)小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動；

④開展“幼小銜接”主題系列活動；

⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等； ⑥舉行小升初考試； ⑦舉辦校園開放日活動； ⑧舉行“最美學(xué)生”評選活動。三）踏踏實實嚴(yán)抓教學(xué)工作。

1、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識。

2、嚴(yán)把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴(yán)重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴(yán)抓教學(xué)效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。

4、落實常規(guī)教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學(xué)常規(guī)檢查。

5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動日舉行過關(guān)課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請進(jìn)來，引領(lǐng)進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風(fēng)采；同時特別聯(lián)系教研室，請來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。

7、嚴(yán)肅考紀(jì)，落實質(zhì)量分析。邀請家長進(jìn)考場協(xié)同監(jiān)考，考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問題，培優(yōu)輔差。

8、采取激勵評比機(jī)制，制訂了績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格施行。

9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。四）堅持不懈抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進(jìn)出餐廳要排隊等要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成排隊遵守秩序的習(xí)慣；通過定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習(xí)慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習(xí)慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習(xí)慣與內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

一年以來，很多學(xué)生，在行為習(xí)慣方面有了很大的改進(jìn)，學(xué)校對孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

五）全面仔細(xì)抓安全工作。

1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責(zé)任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責(zé)任書，并定期培訓(xùn)。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學(xué)生開展各種安全教育活動。

4、加強對學(xué)校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

5、嚴(yán)格落實校外人員進(jìn)出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；開展常規(guī)檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

各位教職工，過去的一個學(xué)年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責(zé)任事故，這既是對學(xué)校聲譽、學(xué)校經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)，也是對200多個家庭的高度負(fù)責(zé)任，因為對于一個家庭來說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是 孩子在學(xué)校的安全始終是 明天輝煌燦爛！

謝謝大家！

校長學(xué)期結(jié)束講話稿；

大家好！

今天是20**學(xué)的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。

剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。

我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以小結(jié)與匯報。

一學(xué)年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)?；顒?，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實效。

一、工作業(yè)績；

一學(xué)期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后榮獲“教學(xué)管理工作進(jìn)步獎”、“縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“縣群體師德創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進(jìn)工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優(yōu)秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+X”競賽中取得一等獎。學(xué)校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學(xué)論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發(fā)表。我校也重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，一學(xué)期來學(xué)生在各種比賽中碩果累累在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎；彭偉康同學(xué)參加全縣小學(xué)生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣 作，學(xué)校各項工作有計劃方案、有責(zé)任人、有具體落實措施、有工作總結(jié)，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務(wù)意識、工作責(zé)任感為重點，加強中層干部隊伍建設(shè)。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負(fù)其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。一學(xué)期來，中層干部的工作責(zé)任心進(jìn)一步加強，服務(wù)意識進(jìn)一步提高，工作效果明顯增強。

（二）堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè)

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全 書學(xué)習(xí)，要求每位青年教師去看關(guān)于教學(xué)方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發(fā)表在學(xué)校的博客上。

（三）、教育教學(xué)工作常抓不懈；

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質(zhì)量作為一年來的中心工作來抓。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。這一學(xué)年，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。

2、夯實課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實施進(jìn)程。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，定期開展活動，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制，以教導(dǎo)處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

積極討論教學(xué)熱點，解決教學(xué)中的困惑，本期加大了數(shù)學(xué)教研、檢查力度，通過一系列措施，教師教學(xué)教研水平顯著提高,學(xué)生思維得到發(fā)展,并杜絕了學(xué)生作業(yè)有錯不糾的現(xiàn)象。營造出了良好教研氛圍。積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

（四）豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實效性

1、以養(yǎng)成教育為重點，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣

（1）、以德育工作的實效性為目標(biāo)，堅持把德育工作放在學(xué)校工 作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

（2）、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、安全教育。扎扎實實學(xué)習(xí)、宣傳、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動，樹立好小學(xué)生形象。

2、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如櫥窗、黑板報、廣播站等，八榮八恥、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下講話。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

3、少先隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣，注重學(xué)生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。

為了豐富學(xué)生的課余生活，大隊部結(jié)合各種節(jié)日，開展了豐富多彩的活動，如在三八婦女節(jié)開展了“給媽媽一個擁抱”，四月份開展 了“知榮辱，樹新風(fēng)”的演講活動，“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動，不但豐富了校園文化生活，而且營造了良好的校園道德氛圍，讓更多的學(xué)生受到了教育、得到了鍛煉。

（五）、安全教育長抓不懈；

安全是一所學(xué)校生存的最根本要素，我校始終如一深入做好學(xué)校安全教育工作。首先是建立安全預(yù)警機(jī)制，制訂了安全工作方案，健全了安全預(yù)警機(jī)制，制訂安全應(yīng)急預(yù)案，落實了安全責(zé)任制。校長及安全員親自抓安全，做到逢會必講，把責(zé)任落實到具體的班級，具體的個人，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)。

其次是樹立“以人為本，安全 付管理制度和政府采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開支，減少浪費，規(guī)范理財。

三、存在的問題

一是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學(xué)用房非常短缺，教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設(shè)規(guī)模與水平的提升與深化。

二是隨著教育的發(fā)展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我校的教師隊伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是03年以后的畢業(yè)生，缺乏領(lǐng)軍人物，骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)成為了我校教師隊伍建設(shè)、發(fā)展的緊迫任務(wù)。

今天是本學(xué)年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認(rèn)識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進(jìn)行反思，我給大家提幾個建議

些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？為什么自己教的學(xué)生成績那么差？為什么自己班的學(xué)生總是犯事？為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生？

第三不要認(rèn)為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學(xué)年以來，你有這個毛病嗎？

第四一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當(dāng)這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結(jié)束今天的會議教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話；靜氣就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；靜氣就是要靜得下心來細(xì)細(xì)品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。

靜下心來，收益的是學(xué)生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機(jī)上門拜訪。預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

謝謝

第三篇：2014表彰校長發(fā)言稿

育杰學(xué)校表彰學(xué)雷鋒標(biāo)兵”小孝星””美

德少年”講話稿

（發(fā)言人：王肖）

老師們，同學(xué)們大家上午好：

在三月學(xué)雷鋒活動月中,各班高度重視,積極參與，組織學(xué)生美化校園環(huán)境,中年級幫助低年級擦玻璃，高年級清理校園死角衛(wèi)生，低年級在操場，花帶撿垃圾，以實際行動踐行雷鋒精神，各班積極創(chuàng)辦以學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心為主題的手抄版，黑板報，用自己的行動證明學(xué)習(xí)雷鋒的決心，四，五，六年級還派出了校園雷鋒志愿者，佩戴標(biāo)志，按時上崗，監(jiān)督校園內(nèi)的不文明行為，用自己的言行學(xué)習(xí)雷鋒，長期以來我校以“學(xué)會感恩，學(xué)會做人”系列教育活動為主線培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩學(xué)會做人，在活動中涌現(xiàn)出一大批典型的事例，4.3班的王亞琳就是其中一個，七年如一日照顧自己生病的媽媽，為家庭分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，用自己的言行證明自己，詮釋著感恩的含義，得到了家庭，社會和學(xué)校的認(rèn)可，被評為武陟縣“十佳小孝星”，用愛關(guān)心自己的同學(xué)，用心管理自己的班級，老師在與不在學(xué)生都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，這就是李丁，作為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們心目中的好榜樣，李丁一直以來用自己的言行感動著身邊的每個人，她被評為武陟縣第四屆“美德少年”為了鼓勵先進(jìn)，樹立典型，帶動全體師生共同進(jìn)步，三月過去了，可是雷鋒精神依然還在校園，感恩之心永駐廣大師生的心田，美德少年的足跡遍布育杰的各個角落，老師們同學(xué)們讓我們積極行動起來，用愛關(guān)心集體關(guān)心他人，用美德標(biāo)準(zhǔn)修正自己，用實際行動創(chuàng)造明天燦爛的輝煌。

武陟縣育杰學(xué)校

2013年3月31日

第四篇：校長學(xué)期結(jié)束講話稿與校長學(xué)期述職演講

校長學(xué)期結(jié)束講話稿；

大家好！

今天是20**學(xué)的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。

剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。

我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支

持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以小結(jié)與匯報。

一學(xué)年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)?；顒?，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實效。

一、工作業(yè)績；

一學(xué)期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后榮獲“教學(xué)管理工作進(jìn)步獎”、“縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“縣群體師德創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進(jìn)工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優(yōu)秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+X”競賽中取得一等獎。學(xué)校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學(xué)論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發(fā)表。我校也重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，一學(xué)期來學(xué)生在各種比賽中碩果累累在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎；彭偉康同學(xué)參加全縣小學(xué)生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣 召開工作例會由各處室負(fù)責(zé)人總結(jié)上周的工作情況，布置下周的工作，學(xué)校各項工作有計劃方案、有責(zé)任人、有具體落實措施、有工作總結(jié)，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務(wù)意識、工作責(zé)任感為重點，加強中層干部隊伍建設(shè)。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負(fù)其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。一學(xué)期來，中層干部的工作責(zé)任心進(jìn)一步加強，服務(wù)意識進(jìn)一步提高，工作效果明顯增強。

（二）堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè)

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全 一”的學(xué)習(xí)對子。在本學(xué)期學(xué)校還組織青年教師利用周一晚上進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，要求每位青年教師去看關(guān)于教學(xué)方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發(fā)表在學(xué)校的博客上。

（三）、教育教學(xué)工作常抓不懈；

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質(zhì)量作為一年來的中心工作來抓。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。這一學(xué)年，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。

2、夯實課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實施進(jìn)程。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，定期開展活動，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制，以教導(dǎo)處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

積極討論教學(xué)熱點，解決教學(xué)中的困惑，本期加大了數(shù)學(xué)教研、檢查力度，通過一系列措施，教師教學(xué)教研水平顯著提高,學(xué)生思維得到發(fā)展,并杜絕了學(xué)生作業(yè)有錯不糾的現(xiàn)象。營造出了良好教研氛圍。積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

（四）豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實效性

1、以養(yǎng)成教育為重點，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣

2、堅持財經(jīng)制度，規(guī)范財務(wù)管理。學(xué)校進(jìn)一步健全預(yù)算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開支，減少浪費，規(guī)范理財。

三、存在的問題

一是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學(xué)用房非常短缺，教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設(shè)規(guī)模與水平的提升與深化。

二是隨著教育的發(fā)展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我校的教師隊伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是03年以后的畢業(yè)生，缺乏領(lǐng)軍人物，骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)成為了我校教師隊伍建設(shè)、發(fā)展的緊迫任務(wù)。

今天是本學(xué)年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認(rèn)識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進(jìn)行反思，我給大家提幾個建議

下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？為什么自己教的學(xué)生成績那么差？為什么自己班的學(xué)生總是犯事？為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生？

第三不要認(rèn)為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學(xué)年以來，你有這個毛病嗎？

第四一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當(dāng)這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結(jié)束今天的會議教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話；靜氣就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；靜氣就是要靜得下心來細(xì)細(xì)品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。

靜下心來，收益的是學(xué)生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機(jī)上門拜訪。預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

校長學(xué)期述職演講

校長學(xué)期述職演講

尊敬的各位代表，大家上午好！

一學(xué)期以來，政教處根據(jù)學(xué)期形象進(jìn)度，圍繞“有效德育”的構(gòu)建，在各處室的通力配合下，帶領(lǐng)班主任抓好班級常規(guī)管理、家庭教育指導(dǎo)、德育課題實施等工作，順利完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)就工作開展情況向各位代表匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人綜合能力。

本學(xué)期受學(xué)校安排，先后參加了xx區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)班、市教育局全國文明城市創(chuàng)建的檔案整理工作和市新道德教育現(xiàn)場會的學(xué)習(xí)，前后共計一個月的時間。與此同時，一學(xué)期以來，認(rèn)真閱讀了著名教育家李希貴的《為了自由呼吸的教育》、《學(xué)生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育書籍雜志。在多種形式的學(xué)習(xí)中，拓寬了教育管理的視野，學(xué)會了理性的思維，對于本學(xué)期的工作開展起了很好的指導(dǎo)作用。

二、設(shè)計編印“四學(xué)會”教育手冊和心理報紙，加強對學(xué)生的正向教育引導(dǎo)。

為落實好“四學(xué)會”德育課程，為學(xué)生設(shè)計印發(fā)了專門的“四學(xué)會”教育手冊，該手冊分兩學(xué)期使用。在每個月，各年級分別圍繞“四學(xué)會”層次目標(biāo)要求按照教育引導(dǎo)——活動體驗——反思自省——總結(jié)評價四個步驟進(jìn)行落實。對于手冊的使用，通過檢查評價來指導(dǎo)班級的落實。

同時，為加強學(xué)生心理健康知識的普及，編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學(xué)生傳閱。

三、開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)，形成學(xué)校教育的堅強后盾。

第五篇：校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿與校長實驗班整合教材會議講話摘要

校長學(xué)年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿

各位老師： 大家晚上好！

風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時節(jié)，③聯(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學(xué)（北小、鎮(zhèn)小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動；

④開展“幼小銜接”主題系列活動；

⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等； ⑥舉行小升初考試； ⑦舉辦校園開放日活動； ⑧舉行“最美學(xué)生”評選活動。三）踏踏實實嚴(yán)抓教學(xué)工作。

1、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識。

2、嚴(yán)把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴(yán)重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴(yán)抓教學(xué)效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。

4、落實常規(guī)教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學(xué)常規(guī)檢查。

5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動日舉行過關(guān)課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請進(jìn)來，引領(lǐng)進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風(fēng)采；同時特別聯(lián)系教研室，請來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。

7、嚴(yán)肅考紀(jì)，落實質(zhì)量分析。邀請家長進(jìn)考場協(xié)同監(jiān)考，考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問題，培優(yōu)輔差。

8、采取激勵評比機(jī)制，制訂了績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格施行。

9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。四）堅持不懈抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進(jìn)出餐廳要排隊等要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成排隊遵守秩序的習(xí)慣；通過定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習(xí)慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習(xí)慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習(xí)慣與內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

一年以來，很多學(xué)生，在行為習(xí)慣方面有了很大的改進(jìn)，學(xué)校對孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

五）全面仔細(xì)抓安全工作。

1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責(zé)任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責(zé)任書，并定期培訓(xùn)。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學(xué)生開展各種安全教育活動。

4、加強對學(xué)校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

5、嚴(yán)格落實校外人員進(jìn)出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；開展常規(guī)檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

各位教職工，過去的一個學(xué)年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責(zé)任事故，這既是對學(xué)校聲譽、學(xué)校經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)，也是對200多個家庭的高度負(fù)責(zé)任，因為對于一個家庭來說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是 孩子在學(xué)校的安全始終是 明天輝煌燦爛！

謝謝大家！校長實驗班整合教材會議講話摘要

在“五四”學(xué)制課程改革進(jìn)程中，學(xué)校缺少綱領(lǐng)性的方案，今天在上周四召開一年級學(xué)情分析會議的基礎(chǔ)上研討課程改革方案，應(yīng)該更科學(xué)，本次課改小組以語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科為核心學(xué)科進(jìn)行課程改革。下面談三點建議：

1。綱領(lǐng)性的方案。一是體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行教材的結(jié)合，二是學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)生現(xiàn)行狀況的結(jié)合。根據(jù)各學(xué)段的學(xué)情進(jìn)行適度增減內(nèi)容，但是總的課程目標(biāo)不變。好比一個物體可以在長度、寬度、高度上有所改變，但是它總的體積不變，也就是在具體操作層面上，各學(xué)科再劃分學(xué)段。根據(jù)學(xué)情可以劃分為一、二年級低學(xué)段和三、四、五年級高學(xué)段，也可以劃分為三個學(xué)段等，但是不管怎么劃分，各學(xué)段都要有重點突破。像低段的注意力培養(yǎng)，三、四年級的拓展思維空間的訓(xùn)練，高段的課內(nèi)指導(dǎo)課外閱讀等，總之，每個學(xué)段各有側(cè)重點。減負(fù)擔(dān)不是減質(zhì)量，要改進(jìn)教育教學(xué)方式。評價學(xué)生的方式要變化，課堂教學(xué)、作業(yè)評價也要變化，老師們在這些方面要有探索，有創(chuàng)意，有跟蹤，不是唯分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。要促使家長關(guān)注孩子的每一個成長點，引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況等過程性的學(xué)習(xí)方式。教師要善于分析學(xué)生問題原因，不能一味抱怨家長的素質(zhì)。

2．里程碑的工作?！拔逅摹睂W(xué)制和預(yù)科班、資優(yōu)班都是我們學(xué)校的特色創(chuàng)意，十年、二十年以后都是南園教育改革的里程碑教育，在座的就是首屆里程碑式的教育改革者。老師們首先要學(xué)會改變，要在改革的意識、改革的行為、變化的狀態(tài)上學(xué)會改變，改變傳統(tǒng)的思維、習(xí)慣的做法。因為學(xué)生變了，環(huán)境變了，過去的一切做法不一定是對的。隨著時代的不同，教育方式教育理念也不同。在實踐的過程中一定要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，過程、實踐、合作最重要，只要你是真心用心去做，那么效果一定是不可估量的。要打破常規(guī)思維，要有一顆“不安分”的心，才能有所創(chuàng)新。老師有了創(chuàng)新思維意識學(xué)生才會有創(chuàng)新，如果老師熱愛閱讀學(xué)生肯定熱愛讀書。語文 學(xué)科老師在聽寫讀寫方面的訓(xùn)練，一年級可以從“說”訓(xùn)練閱讀，然后再訓(xùn)練寫一句話，遵循循序漸進(jìn)原則。英語學(xué)科的一二年級外延版本與三至六年級的人教版本內(nèi)容有無重合？英語學(xué)科就可以對教材進(jìn)行重新組合?！安ハ铝挤N，精心耕作，精心管護(hù)，收獲精品。”這句話對于教育工作者來說，就是要有先進(jìn)的教育理念，關(guān)愛學(xué)生的成長過程，讓學(xué)生成為棟梁。

3．理想化的教學(xué)。教師精心工作的長效在明天，不是眼前的分?jǐn)?shù)。教師今天不努力，明天的學(xué)生就會乏力，教育的真正內(nèi)涵在于給學(xué)生適時的幫助。教育是“雙贏”，因為教學(xué)相長，相得益彰，成就教師造就一批優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)學(xué)生得到成長也塑造了一批優(yōu)秀教師。優(yōu)秀學(xué)生造就教師，問題學(xué)生改變教師，環(huán)境改變，教育也要改變。憑借課改這個平臺進(jìn)行教育教學(xué)，學(xué)生一定也會有所改變，當(dāng)然希望是正狀態(tài)的改變，老師們要在實實在在的工作中實現(xiàn)理想化教學(xué)。

在綱領(lǐng)性文件（方案）、理想化方式、改變的理念、改變的狀態(tài)下，要堅持不懈。教育不是包辦代替，在課程改革的過程中，學(xué)校各部門將會提供最大幫助，充分挖掘教師的優(yōu)秀教育資源，為下輪的教改提供范例，不斷改進(jìn)，提高質(zhì)量。先有大體體例，牽頭負(fù)責(zé)，最后定稿。建議縱向分塊，首先做到國家教材校本化，之后再開發(fā)校本特色課程。整編教材，要在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、課程體系的基礎(chǔ)上，從指導(dǎo)思想、內(nèi)容劃分、教學(xué)要求、方法呈現(xiàn)、作業(yè)改進(jìn)、評價方式上考慮，要大膽設(shè)想，小心求證，做到科學(xué)性與靈活性統(tǒng)一。

附：報道稿

銳意創(chuàng)新整教材

改進(jìn)方法求高效

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，南園學(xué)校又邁開了銳意創(chuàng)新的步伐。9月29日下午，在北校區(qū)召開首屆“五四”學(xué)制實驗班的學(xué)科課程與教材整合工作研討會議，與會人員有語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的11名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師和教務(wù)主任、業(yè)務(wù)校長等。

張xx副校長首先就“五四”學(xué)制學(xué)科課程與教材整合提出了幾個問 題供大家思考，如何將現(xiàn)在使用的六年制蘇教版教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置劃分學(xué)段課時計劃？如何在不增加課時的前提下，科學(xué)整合教育教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效益？在系列課改推進(jìn)上、在學(xué)生學(xué)習(xí)主動性提升上可以采取哪些具體可行的措施等。

葉傳平校長對這次學(xué)科課程與教材整合研討會議非常重視，他分別從 “五四”學(xué)制改革實驗的綱領(lǐng)性文件、“里程碑”工作、理想化教學(xué)三方面做了動員與指導(dǎo)。葉校長強調(diào)，整合教材不僅要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行教材的結(jié)合，還要重視學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)生現(xiàn)行狀況的結(jié)合，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教學(xué)方式改進(jìn)的結(jié)合，尤其應(yīng)該以此為平臺進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴；在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，根據(jù)不同學(xué)段特點、學(xué)生學(xué)情特點、以及教材體系特點等對內(nèi)容進(jìn)行梳理與整合，要凸顯每個學(xué)段的教學(xué)重點。我們要有過程比結(jié)果更重要、實踐比理想更重要、合作比單干更重要等意識，老師們還要有“改”、“變”的意識，要志在改革的意識、改革的行為基礎(chǔ)上，有“變化”的狀態(tài)，要改進(jìn)教育教學(xué)方式，在評價方式、課堂教學(xué)和作業(yè)模式上都要有創(chuàng)新，跟蹤評價，分析教學(xué)存在問題原因，關(guān)注學(xué)生成長點，實現(xiàn)理想化教學(xué)。整編教材，要在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、課程體系的基礎(chǔ)上，從指導(dǎo)思想、內(nèi)容劃分、教學(xué)要求、方法呈現(xiàn)、作業(yè)改進(jìn)、評價方式上考慮，要大膽設(shè)想，小心求證，做到科學(xué)性與靈活性統(tǒng)一，實現(xiàn)“國家教材校本化”的階段性目標(biāo)。

與會各位老師們也暢所欲言，紛紛談了自己對整合教材的看法，就學(xué)科特點提出了自己的大膽設(shè)想，在你一言我一句的研討氛圍中，各學(xué)科的教材整合的思路已漸漸明晰。堅信，憑借課程改革這個平臺，一定會造就一批優(yōu)秀教師，塑造一批優(yōu)秀的南園學(xué)子。