第一篇：班級紀(jì)律委員職責(zé)

班級紀(jì)律委員職責(zé)

一、自覺遵守學(xué)校、班級各項規(guī)章制度，以身作則，為同學(xué)們樹立榜樣。能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、協(xié)助班主任、班長抓好班級的本班的紀(jì)律、保衛(wèi)、安全工作。協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，保障同學(xué)們課堂上的學(xué)習(xí)效果。

三、參與制定班規(guī)，并針對本班情況制定有益于解決這些問題的建議。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀(jì)律情況。

四、對班中有待改進的方面或現(xiàn)狀進行記錄，并向班長或班主任進行反饋，商討解決對策。

五、使每個同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，從而自發(fā)自覺地去遵守紀(jì)律。積極對本班同學(xué)進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

接下來是本學(xué)期一些工作計劃：

一、協(xié)助其他班干部將班規(guī)盡快擬定好，投入試行。

二、對于現(xiàn)在紀(jì)律不好的一些科目的課堂，要與任課老師及班主任進行溝通，商討良好有效的解決方案，從而幫助改善上課的紀(jì)律。

三、針對課余時間在班內(nèi)打牌、做游戲、迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象進行調(diào)查，并征詢班主任及其他班干部的意見，采取一些措施加以管理，寄宿生在校期間未經(jīng)允許一律不準(zhǔn)走出校門。

四、針對班內(nèi)有打架跡象、起外號、起哄等不符合班級形象的現(xiàn)象，要聯(lián)合其他班干部以及班主任和政務(wù)處引導(dǎo)同學(xué)們放棄，并從思想觀念上否認這些不良的舉動。

五、在班會時間要利用十分鐘左右對近期紀(jì)律狀況進行總結(jié)，以及對一些表現(xiàn)良好的同學(xué)進行表揚。同時也可以為同學(xué)們講授一些《論語》或其它古典名著中對人的品性、習(xí)慣的要求，使得后進同學(xué)們能夠正確地看待，理性地認識“紀(jì)律”，并自發(fā)地去遵守。

向陽中學(xué)政教處 2013年3月3日

第二篇：紀(jì)律委員職責(zé)（范文）

紀(jì)律委員職責(zé)

1、負責(zé)記錄每天的遲到、早退、請假的同學(xué)，每天的應(yīng)到、實到、請假的同學(xué)記到黑板上

2、負責(zé)記錄早、午、晚自習(xí)說話、打鬧的學(xué)生。

3、負責(zé)記錄課間打鬧、吃零食、亂丟垃圾的同學(xué)

4、發(fā)現(xiàn)有打架傾向的學(xué)生，及時向老師匯報

5、負責(zé)在每天微班會上公布出現(xiàn)的問題

第三篇：紀(jì)律委員職責(zé)

紀(jì)律委員職責(zé)

1對班長負責(zé)。

2抓好班級的班風(fēng)建設(shè)。嚴格執(zhí)行落實班級的紀(jì)律制度。

3抓好同學(xué)們的紀(jì)律習(xí)慣的養(yǎng)成。

4關(guān)注同學(xué)們的態(tài)度和情緒。有洞察力和敏銳性，經(jīng)常和同學(xué)談心，做好同學(xué)們的思想工作。

5做好班級的好人好事的記錄。

6多聽取同學(xué)們的意見，嚴格要求自己說到做到，雷厲風(fēng)行。7對違紀(jì)的同學(xué)有權(quán)采取適當(dāng)?shù)拇胧┙o予懲罰。

8抓好同學(xué)們的安全工作，防患于未然。

9從細節(jié)，從小事抓起。講究方法，對同學(xué)們熱情關(guān)心。

10有權(quán)利負責(zé)班級的其他事務(wù)。

第四篇：紀(jì)律委員職責(zé)

紀(jì)律委員職責(zé)

1、自己做好榜樣，協(xié)助班主任、班長抓好班級的紀(jì)律工作。

2、對本班同學(xué)進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

3、負責(zé)日常檢查工作，每天隊全班進行考勤，隊遲到，缺席，早退的同學(xué)做好記錄并及時報告老師。

4、在早讀課以及老師不在的情況下協(xié)助班長管理好全班。

5、提醒和監(jiān)督同學(xué)的桌椅擺放是否整齊，美觀。

6、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二 年 級 三 班

2014 年 春 季

第五篇：班級紀(jì)律委員學(xué)年工作匯報

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班級紀(jì)律委員學(xué)年工作匯報

我從2011年9月份開始擔(dān)任系x班紀(jì)律委員一職，在這近一年里，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責(zé)本班的紀(jì)律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。

我深知，作為一名合格的紀(jì)律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準(zhǔn)遲到，早退，曠課。紀(jì)律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀(jì)律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀(jì)律問題認識程度不高，采取了相應(yīng)的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報：

一，本班基本情況：總結(jié)這一年來，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

一，工作情況；

1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。

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2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。

3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。

二，思想情況；

1．第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。2．每學(xué)期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

三，存在的問題及今后努力方向：

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回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。

（一），本人是學(xué)習(xí)不夠踏實。

（二），是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。

（三），在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

（四），是自身表率作用做得還不夠好。

針對以上問題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里。我會加強專業(yè)課程學(xué)習(xí)?？喔?，實干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進步。

二，工作認識：

一，班干部的認識；

當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學(xué)里的火車而言，車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。

我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認可。但是每名班干部也應(yīng)該明白，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好，以分享

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班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學(xué)和老師的期望。

在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團結(jié)和班干部隊伍的團結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。

思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?；顒又校看伟嗉壗M織的活動班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全，我負責(zé)。同學(xué)安全，我有責(zé)。班里安全，我盡責(zé)。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。

在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起。

二，班級的認識：

對班級的認識，我感覺作為石油一班的每一個同學(xué)，都應(yīng)該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒有抹黑的一分權(quán)分享

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利。因為，我們是石油一班的。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責(zé)任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習(xí)上，還是情感上，都應(yīng)該相互 本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁 1 2

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