第一篇：中學(xué)體育教師專業(yè)考試試題(題庫(kù))

體育教師專業(yè)知識(shí)考試題(1)

一、填空題

1、體育與健康課程是一門以 身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生 健康 為主要目的的必修課程。

2、評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從 身體、心理 和 社會(huì)適應(yīng) 等三個(gè)方面去評(píng)價(jià)。

3、運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的 態(tài)度 與 行為 表現(xiàn)。

4、身高、體重、肺活量 是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的必測(cè)項(xiàng)目。

5、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先 1-2 報(bào)數(shù)。

6、耐久跑中的途中跑，要求 跑的節(jié)奏與 呼吸 節(jié)奏相配合。

7、三級(jí)跳遠(yuǎn)由 快速 助跑，沿 直 線向前的連續(xù)三次跳躍組成。

二、判斷題

1、支撐擺動(dòng)要求以肩為軸，腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送，身體伸直。（√）

2、直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。（×）

3、韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作由競(jìng)賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂進(jìn)行。（√）

4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出；（×）

5、足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。（×）

6、排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，裁判員判其違例（×）

7、急停是快速移動(dòng)中突然停止，借以甩開防守者的方法。動(dòng)作有一步急停和兩步急停。（√）

8、如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。（√）

9、長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。

（×）

10、重力休克是在劇烈運(yùn)動(dòng)中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。（×）

三、簡(jiǎn)答題

1、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

答：

1、打好身體基礎(chǔ)；

2、掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)

3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；

4、培養(yǎng)自我體育意識(shí)。

體育教師專業(yè)知識(shí)考試題（2）

第二部分：填充題：

1．體育與健康新課程，將根據(jù) 三維健康觀 和 體育自身 的特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為 運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng) 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2．新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為 六級(jí) 水平，既水平一至水平五分別相當(dāng)于 1—2年級(jí)、3—4年級(jí)、5—6年級(jí)、7—9年級(jí)、高中學(xué)段。

3．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)一、二年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為 身高、體重、坐位體前屈 三項(xiàng)；小學(xué)五至六年級(jí)和初中以上年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為 六 項(xiàng)，其中 身高、體重、肺活量 為必測(cè)項(xiàng)目，選測(cè)項(xiàng)目為 3 項(xiàng)。

4．根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是 不均衡 的。其中 神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)育最快； 生殖系統(tǒng) 發(fā)育最晚。

5．人體能量的直接來源于 糖、脂肪、蛋白質(zhì)。

6．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道 和兩個(gè) 半徑相等的彎道 組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為 400 米；半徑為 36米 ；分道最小為 1.22 米最大為 1.25 米。

7．國(guó)際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從 2003 年 1 月 1 日起，除 標(biāo)槍 外，各投擲項(xiàng)目（鉛球、鐵餅和鏈球）落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長(zhǎng)線的夾角為 34.92 度。鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為 2.135 米。

8．排球競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，如某隊(duì)被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊(duì)為

棄權(quán)，對(duì)方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局獲勝。

第三部分：判斷題：

1．根據(jù)科學(xué)研究，糖是你運(yùn)動(dòng)時(shí)身體能量的主要來源。（√）2．測(cè)量安靜時(shí)脈搏一般在安排在上午比較好，年齡越小，脈搏越慢。

（×）

3．田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對(duì)第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)取消該項(xiàng)目的比賽資格。

（√）

4．排球規(guī)則規(guī)定，替補(bǔ)隊(duì)員每局只能一場(chǎng)比賽一次，替補(bǔ)開始上場(chǎng)陣容的隊(duì)員。而且他只能由被他替換下場(chǎng)的隊(duì)員來替換。

（√）

5．田徑項(xiàng)目比賽中，競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（×）

第四部分：?jiǎn)柎痤}：

1．組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？

答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：

1、比賽名稱和任務(wù)；

2、時(shí)間與地點(diǎn)、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；

4、比賽辦法（方法、確定名次等）；

5、比賽規(guī)則；

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法；

7、報(bào)名日期和方法；

8、對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。2．上好一堂《體育與健康（體育）》課將會(huì)受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？

答：就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場(chǎng)地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。3．教育教學(xué)研究是一種有計(jì)劃、有目的、有意義的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它與一般的工作總結(jié)不同，需要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)而嚴(yán)密的思維過程，一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過哪幾個(gè)步驟？ 答：一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：

1、選擇研究課題；

2、制定研究計(jì)劃（題目、目的意義、對(duì)象、方法、時(shí)間安排等）；

3、實(shí)施研究活動(dòng)（材料要真實(shí)、充足）；

4、對(duì)研究材料加工、整理和分析；

5、撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。

體育教師專業(yè)知識(shí)考試題(3)

一、填空

1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為（400）米，半徑為（36）米；分道最小為（1.22）米最大為（1.25）米。

2、某學(xué)校8年級(jí)8個(gè)班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進(jìn)行（28）場(chǎng)比賽,共有(7)輪。

3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有(弓步)、（馬步）、（虛步）、（仆步）（歇步）。

4、人們通常把身體素質(zhì)分為（力量）、（速度）、（耐力）、（靈敏）、（柔韌）等五大素質(zhì)。5、2008年北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子比賽將有（團(tuán)體）和（單打）兩個(gè)比賽項(xiàng)目。

6、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從（身體形態(tài)）、（機(jī)能）和（素質(zhì)）三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

7、在初中體育課教學(xué)中（技巧）、（單杠）、（雙杠）和（支撐跳躍）都屬于體操教學(xué)。

8、跳高的技術(shù)是由（助跑）、（起跳）、（騰空）和（落地）四個(gè)緊密聯(lián)系的階段組成。

9、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和（立棒式）

10、體育鍛煉前后要做（準(zhǔn)備）活動(dòng)和（整理）活動(dòng)。

11、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28）米、寬（15）米、3分線半徑（6.25）米。標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)長(zhǎng)（18）米、寬（9）米。

12、根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是（不均衡）的。其中（神經(jīng)）系統(tǒng)發(fā)育最快；（生殖）系統(tǒng)發(fā)育最晚。

13、課程評(píng)價(jià)包括（學(xué)生的學(xué)習(xí)）、（教師的教學(xué)）和課程建設(shè)三方面的評(píng)價(jià)。

14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括（現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）改造、（新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）引用和（民族、民間傳統(tǒng)體育資源的）開發(fā)。

15、人體能量的直接來源于（糖）、（脂肪）和（蛋白質(zhì)）。

二、判斷

1、現(xiàn)階段初中階段每周每班應(yīng)安排3節(jié)體育課。

（∨）

2、追逐跑是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法。

（Ⅹ）3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽將在秦皇島舉行。

（Ⅹ）

4、跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小。

（Ⅹ）

5、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期10－13歲。

（Ⅹ）

6、國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，身高、體重、肺活量等都屬于身體形態(tài)項(xiàng)目。

（Ⅹ）

7、排球比賽發(fā)球時(shí)可以在球場(chǎng)端線后任意一點(diǎn)進(jìn)行。

（∨）

8、分腿騰越練習(xí)時(shí)，保護(hù)人應(yīng)站在跳箱前方。

（Ⅹ）

9、在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用背面示范授課。

（Ⅹ）

10、田徑項(xiàng)目比賽中，競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（∨）

三、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)

答：蹲撐，兩手撐墊，屈臂、低頭，同時(shí)兩腳蹬地，提臀收腹，重心前移，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、背、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。

2、上好一堂體育課將會(huì)受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)體育實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？

答：實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場(chǎng)地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。

3、什么是課程評(píng)價(jià)？課程評(píng)價(jià)的主要目的是什么？

答：是通過系統(tǒng)收集課程設(shè)計(jì)、課程組織實(shí)施的信息，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)。

目的是對(duì)課程設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的科學(xué)程度進(jìn)行診斷，并確定課程目標(biāo)的達(dá)成程度。它是不斷完善課程建設(shè)的重要依據(jù)和途徑。

4、體育與健康課程的基本理念是什么 答：1）、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2）、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3）、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。4）、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

四、綜合題

小墊子在體育課教學(xué)中經(jīng)常使用，請(qǐng)你舉出4種在不同教學(xué)內(nèi)容中合理使用小墊子的方法。

答：1）技巧：前滾翻

仰臥起坐

肩肘到立；2）游戲：作障礙等；3）單杠或雙杠：保護(hù)；4）在投擲教學(xué)中做目標(biāo)。

五、論述題

作為一名中學(xué)體育教師，請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)？

答：1）、提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖和根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)，提高學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們提高自學(xué)自練能力。

2）、教師要給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)中發(fā)展社會(huì)交往能力。

3）、教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

4）、通過布置適當(dāng)家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問題的責(zé)任感。

5）、發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生收集和綜合信息，使信息技術(shù)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。

6）、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教、學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

體育教師專業(yè)知識(shí)考試題（4）

一、填空題：

1、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。其功能與價(jià)值是健身和育人。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)項(xiàng)目有身高、體重、坐位體前屈或（肺活量）。

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。

4、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容有：體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。

5、在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)期內(nèi)，對(duì)某個(gè)練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。

二、選擇題：

1、肺活量體重指數(shù)=

（A）

A、肺活量/體重 B、肺活量*體重 C、體重*肺活量 D、體重/肺活量

2、普通高中《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，高中三年中學(xué)生修滿

個(gè)學(xué)分方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。

（C）A、18

B、10

C、11

D、5

3、安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是

領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。

（B）

A、運(yùn)動(dòng)參與

B運(yùn)動(dòng)技能

C、心理健康

D社會(huì)適應(yīng)

4、肩肘倒立——后滾成蹲立動(dòng)作下列說法正確的是

（D）A、仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀

B、倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C、倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)

D、后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

5、根據(jù)“學(xué)法=個(gè)人的學(xué)習(xí)方略”這一認(rèn)識(shí)，下列說法不準(zhǔn)確的是

（B）

A、學(xué)法是因人而異的 B、學(xué)法是教學(xué)方法的一部分

C、學(xué)法是靠學(xué)習(xí)行為展現(xiàn)的 D、學(xué)法與個(gè)人性格和經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)有密切聯(lián)系

三、判斷題：

1、普通高中《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，學(xué)生在田徑類項(xiàng)目系列中至少必修1學(xué)分。（√）

2、學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。（√）

3、體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗性的球類游戲。（√）

4、在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（ⅹ）

5、臺(tái)階試驗(yàn)，主要用以測(cè)定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機(jī)體的耐力。（√）

四、簡(jiǎn)答題：

1、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法。

答：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開約10-15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測(cè)試兩次，取最好成績(jī)。

2、請(qǐng)就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇ǎ?答：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)形式的確定、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的檢驗(yàn)等，都必須以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。讓學(xué)生多一些選擇、讓學(xué)生多一些想象、給學(xué)生多一份責(zé)任、給學(xué)生多一份信心。

第二篇：體育教師考試題庫(kù)

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1.--(0643)體育教育學(xué)復(fù)習(xí)思考題.doc 題庫(kù)

2.--08年中學(xué)體育教師入編考試模擬試卷.doc 3.--08芙蓉區(qū)體育教師招考筆試部分試題.doc 4.--2005年建湖縣中小學(xué)教師申報(bào)中級(jí)職稱業(yè)務(wù)能力考核體育與健康知識(shí)測(cè)試題.doc 5.--2005年教師考試(體育試卷).doc 6.--2005年教師考試（體育試卷）.doc 7.--2005年溫州市高級(jí)教師職稱評(píng)審考試題?體育.doc 8.--2005年湘潭市中青年骨干教師業(yè)務(wù)考試 初中體育.doc 9.--2005年湘潭市骨干教師理論考試試卷（初中體育）.doc 10.--2005年湘潭市理論考試試卷（小學(xué)體育）.doc 11.--2005年湘潭市骨干教師理論考試試卷（高中體育）.doc 12.--2006年臺(tái)州市新教師招聘筆試試題(中小學(xué)體育).doc 13.--2006體育與健康試卷 附參考答案.doc 14.--2006年濱?？h教材教法考試初中體育試卷 附參考答案.doc 15.--2006年鹽城市申報(bào)中學(xué)中級(jí)初中體育試題.doc 16.--2006年鹽城市申報(bào)中學(xué)高級(jí)初中體育試題.doc 17.--2007年中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)基本功比賽考試試題.doc 18.--2007年中小教學(xué)基本功比賽試題.doc 19.--2007年洪澤縣教師招聘考試（體育試題）.doc 20.--2007年選聘教師考試模擬試題（小學(xué)體育）.doc 21.--2008年云南特崗小學(xué)體育教師招聘試卷及答案.doc 22.--2008年云南特崗招聘小學(xué)體育教師試卷.doc 23.--2008年云南特崗計(jì)劃招聘小學(xué)體育教師考試試題.doc 24.--2008年云南省特崗招聘小學(xué)體育教師試題.doc 25.--2008年小學(xué)教師招聘考試體育試題?附參考答案?.doc 26.--2008年張店區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素質(zhì)檢測(cè)體育試題.doc 27.--2008年杭州市體育教師招聘考試筆試部分試題.doc 28.--2008年杭州市體育教師招聘考試部分試題?記憶版?.doc 29.--2008年杭州市體育教師招聘考題.doc 30.--2008年杭州市體育教師招聘部分考題.doc 31.--2008年深圳體育教師招聘部分試題.doc 32.--2008年湘潭市直屬中學(xué)教師招聘體育+答案.doc 33.--2008年電白縣體育教師招聘考試筆試部分試題.doc 34.--2008年紹興體育教師考試卷.doc 35.--2008年蘇州高新區(qū)體育教師招聘理論試卷?附參考答案?.doc 36.--2009天心區(qū)小學(xué)體育專業(yè)考試試題.doc 37.--2009山東省泰安新泰市體育教師招聘考試筆試部分試題.doc 38.--2009年06月25日曲阜體育教師招聘考試筆試部分試題（含綜合）.doc 39.--2009年7月27日嘉禾公開招聘小學(xué)體育筆試名詞解釋部分試題.doc 40.--2009年7月湖南特崗教師招聘體育試題問答題.doc 41.--2009年上海市金山區(qū)教師招聘體育面試真題.doc 42.--2009年上海市金山區(qū)教師招聘體育面試題.doc

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43.--2009年東陽體育教師招聘考試試卷+公共筆試部分試題.doc 44.--2009年中小學(xué)體育教師招聘試卷.doc 45.--2009年合肥盧陽區(qū)教師招聘體育筆試部分試題.doc 46.--2009年富陽市中小學(xué)教師招聘小學(xué)體育考試筆試部分試題.doc 47.--2009年杭州蕭山區(qū)體育教師招聘筆試部分試題.doc 48.--2009年杭州西湖區(qū)12月小學(xué)體育教師筆試部分試題.doc 49.--2009年浙江省寧波市體育教師招聘筆試部分試題.doc 50.--2009年湖南株州澧陵市體育教師招聘考試筆試部分試題.doc 51.--2009年特崗教師招聘小學(xué)體育考試題(參考樣卷).doc 52.--2009年芙蓉區(qū)體育教師招聘筆試部分試題.doc 53.--2009年衢州市柯城區(qū)中小學(xué)教師招聘體育+公共筆試部分試題.doc 54.--2009年衢州市衢江區(qū)教師招聘中小學(xué)體育筆試部分試題.doc 55.--2009年長(zhǎng)沙市天心區(qū)教師招聘小學(xué)體育專業(yè)考試試題?記憶版?.doc 56.--2009年長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)體育教師招聘面試試題.doc 57.--2009福建全省新教師統(tǒng)一考試體育專業(yè)知識(shí)筆試部分試題.doc 58.--2009芙蓉區(qū)體育教師招聘考試面試題.doc 59.--2009蕭山體育教師招聘面試部分試題.doc 60.--2009長(zhǎng)沙市教師招聘試卷體育+綜合考試題.doc 61.--2009長(zhǎng)沙市直教師招聘考試體育專業(yè)試卷.doc 62.--2009雨花區(qū)教師招聘體育部分試題.doc 63.--2010天心區(qū)體育教師招聘筆試部分試題.doc 64.--2010太倉(cāng)縣教師招聘考試體育+公共筆試部分試題.doc 65.--2010岳麓區(qū)中小學(xué)體育面試試題.doc 66.--2010岳麓區(qū)教師招聘考試體育筆試部分試題.doc 67.--2010年嘉善市教師招聘考試體育筆試部分試題.doc 68.--2010年天心區(qū)體育試教內(nèi)容.doc 69.--2010年天津津南區(qū)體育教師考試筆試部分試題.doc 70.--2010年奉化市體育教師招聘面試部分試題.doc 71.--2010年奉教師招聘面試內(nèi)容.doc 72.--2010年岳麓區(qū)教師招考體育專業(yè)部分試題.doc 73.--2010年永州育教師招聘試卷及參考答案.doc 75.--2010年湖南特崗教師招聘考試（筆試）體育試卷

回憶版.doc 76.--2010年衢州市柯城師招聘考試小學(xué)體育試卷.doc 78.--2010瀏陽市教師招聘體育筆試部分試題.doc 79.--2010田徑理念試題（體育學(xué)類）.doc 80.--2010社會(huì)體育專業(yè)田徑考試試題.doc 81.--2010芙蓉區(qū)體育教師招聘考試試題.doc 82.--2010長(zhǎng)沙特崗體育考試試卷題型題量及部分試題.doc 83.--《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷 ?附參考答案?.doc 84.--《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷及答案.doc 85.--《學(xué)校體育學(xué)》試題B卷?附參考答案?.doc 86.--《學(xué)校體育學(xué)》試題B卷及答案.doc 87.--《學(xué)校體育學(xué)》試題C卷?附參考答案?.doc

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88.--《學(xué)校體育學(xué)》試題C卷及答案.doc 89.--《新課程中（?。W(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)》試題一.doc 90.--《新課程中（?。W(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)》試題二?附參考答案?.doc 91.--《新課程中（小）學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)》試題二及答案.doc 92.--《籃球》專選課練習(xí)題（體育）.doc 93.--《籃球》普修練習(xí)題（體育）.doc 94.--中學(xué)體育教師招聘試卷.doc 教師招聘考試試題

95.--中學(xué)體育教師招聘試卷及答案.doc 96.--中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題及答案.doc 97.--中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題（帶答案）.doc 98.--中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試（小學(xué)體育）學(xué)科試題及參考答案.doc 99.--中小學(xué)青年體育教師教學(xué)技能大賽理論考試試卷.doc

124.--體育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理論知識(shí)測(cè)試卷.doc 125.--體育教師?體育基礎(chǔ)理論測(cè)試模擬試題（中學(xué)組）.doc 教師公招試題 教師公招題庫(kù) 教師招考試題

126.--體育教師業(yè)務(wù)考試題集.doc

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127.--體育教師體育基礎(chǔ)理論試題 附參考答案.doc 128.--體育教師體育基礎(chǔ)理論試題.doc 129.--體育教師健美操知識(shí)復(fù)習(xí)試卷一.doc 130.--體育教師健美操知識(shí)復(fù)習(xí)試卷三.doc 131.--體育教師健美操知識(shí)復(fù)習(xí)試卷二.doc 132.--體育教師基本功比賽理論測(cè)試題?附參考答案?.doc 133.--體育教師基本功競(jìng)賽試題.doc 134.--體育教師大比武理論測(cè)試卷?附參考答案?.doc 135.--體育教師技能大比武復(fù)習(xí)備考資料集.doc 136.--體育教師技能大比武復(fù)習(xí)資料.doc 137.--體育教師招考業(yè)務(wù)考試模擬試題.doc 138.--體育教師招聘判斷題集及答案.doc 139.--體育教師招聘基本復(fù)習(xí)參考資料.doc 140.--體育教師招聘完整版復(fù)習(xí)資料集.doc 141.--體育教師招聘教案設(shè)計(jì)考核測(cè)試卷（初中體育卷）.doc 142.--體育教師招聘教案設(shè)計(jì)考核測(cè)試卷（小學(xué)體育卷）.doc 143.--體育教師招聘教案設(shè)計(jì)考核測(cè)試卷（高中體育卷）.doc 144.--體育教師招聘樣卷一及參考答案.doc 145.--體育教師招聘樣卷三及參考答案.doc 146.--體育教師招聘樣卷二及參考答案.doc 147.--體育教師招聘樣卷四及參考答案.doc 148.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題一及答案.doc 149.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題三及答案.doc 150.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題二及答案.doc 151.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題五及答案.doc 152.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題六及答案.doc 153.--體育教師招聘武術(shù)復(fù)習(xí)試題四及答案.doc 154.--體育教師招聘田徑復(fù)習(xí)資料集.doc 155.--體育教師招聘考試真題匯編一.doc 156.--體育教師招聘考試真題匯編七.doc 157.--體育教師招聘考試真題匯編三.doc 158.--體育教師招聘考試真題匯編九.doc 159.--體育教師招聘考試真題匯編二.doc 160.--體育教師招聘考試真題匯編五.doc 161.--體育教師招聘考試真題匯編八.doc 162.--體育教師招聘考試真題匯編六.doc 163.--體育教師招聘考試真題匯編十.doc 164.--體育教師招聘考試真題匯編四.doc 165.--體育教師招聘考試問答資料?附參考答案?網(wǎng)絡(luò)版?.doc 166.--體育教師招聘論述題資料.doc 167.--體育教師招聘試卷(考試題).doc 168.--體育教師招聘試卷(考試題)?附參考答案?.doc 169.--體育教師招聘試卷(考試題)及參考答案.doc

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170.--體育教師招聘試卷(考試題)及答案.doc 171.--體育教師招聘試卷.doc 172.--體育教師招聘試卷考試簡(jiǎn)答題庫(kù).doc 173.--體育教師教學(xué)技能大賽理論考試試卷

（三）.doc 174.--體育教師晉升高級(jí)職稱業(yè)務(wù)知識(shí)考試填空題及判斷題集(附答案).doc 175.--體育教師理論測(cè)試試題.doc 176.--體育教師理論測(cè)試試題（4）.doc 177.--體育教師面試題.doc 178.--體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題一.doc 179.--體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題二.doc 180.--體育新課標(biāo)內(nèi)容.doc 181.--體育新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽試題?附參考答案?.doc 182.--體育新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽試題集及答案.doc 183.--體育新課程復(fù)習(xí)資料.doc 184.--體育新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例教學(xué).doc 185.--體育理論知識(shí)試題.doc 186.--體育理論試題.doc 187.--體育田徑運(yùn)動(dòng)裁判法試題及答案.doc 188.--體育知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)（附答案）.doc 189.--體育管理學(xué)試題一.doc 190.--體育管理學(xué)試題七.doc 191.--體育管理學(xué)試題三.doc 192.--體育管理學(xué)試題九.doc 193.--體育管理學(xué)試題五.doc 194.--體育管理學(xué)試題八.doc 195.--體育管理學(xué)試題六.doc 196.--體育管理學(xué)試題十.doc 197.--體育管理學(xué)試題四.doc 198.--體育系籃球課程理論考試A試卷(參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)).doc 199.--體育部公共體育課體育理論考試題庫(kù).doc 200.--初中體育與健康《教材教法》考試試題及答案.doc 201.--初中體育教師業(yè)務(wù)考試試題.doc 202.--初中體育教師招聘理論試卷 附參考答案.doc 203.--初中體育教師招聘理論試卷.doc 教師公招試題 教師公招題庫(kù) 教師招考試題

204.--初中體育教師招聘理論試卷一.doc 205.--初中體育教師招聘理論試卷二及答案.doc 206.--初中體育教師招聘理論試卷及答案.doc 207.--初中體育教師招聘考試?yán)碚撛嚲?附參考答案.doc 208.--初中體育教師招聘考試?yán)碚撛嚲?doc 209.--初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

附參考答案.doc

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210.--初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題 附參考答案.doc 211.--初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題.doc 212.--初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題?附參考答案?.doc 213.--利川市2008年城區(qū)公開選調(diào)教師(初中、高中體育考試題).doc 214.--吉林松原市扶余縣教師體育考試筆試部分試題.doc 215.--哈爾濱市體育教師理論考試試卷.doc 216.--寧波市09年6月21日教育局直屬學(xué)校招聘考試--體育筆試部分試題.doc 217.--寧波市2009體育教師招聘面試題.doc 218.--寧波市教育局2005年教師職務(wù)評(píng)審試題（小學(xué)體育）.doc 219.--寧波市

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253.--株洲市教師業(yè)務(wù)考試體育與健康(高中)試題及參考答案.doc 254.--株洲市教師業(yè)務(wù)考試小學(xué)體育試題及參考答案.doc 255.--桂陽2010年小學(xué)體育教師招聘文化考試筆試部分試題.doc 256.--永康市中小學(xué)體育教師技能比武理論考試試卷.doc 257.--江蘇省農(nóng)村初中“四項(xiàng)配套”工程體育教師培訓(xùn)試卷 附參考答案.doc 258.--瀏陽2008體育招聘筆試部分試題.doc 259.--游泳試題（體育）.doc 260.--湘潭市2007年中小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論考試 初中體育試卷.doc 261.--湘潭市2007年中小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論考試初中體育試卷答案.doc 262.--湘潭市體育教師理論考試樣卷.doc 263.--湘潭市市直學(xué)校2006年公開招聘教師體育考試試卷.doc 264.--湘潭市市直學(xué)校2006年公開招聘教師體育考試試卷答案.doc 265.--湛江市電白縣2009體育教師招聘考試試題真題及參考答案.doc 266.--濱?？h2007年選聘教師考試模擬試題（小學(xué)體育）.doc 267.--珠海市體育教師招聘試卷網(wǎng)絡(luò)版.doc 268.--田徑試題庫(kù)（體育）.doc 269.--田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽試題庫(kù)（體育）.doc 270.--田徑運(yùn)動(dòng)試題庫(kù)及答案（體育）.doc 271.--皇甫學(xué)校招考體育教師考試試題.doc 272.--益陽市2009年體育教師招聘考試試題.doc 273.--鹽都縣2005體育教師業(yè)務(wù)能力考核中學(xué)體育與健康試題 附參考答案.doc 274.--鹽都縣2005體育教師業(yè)務(wù)能力考核小學(xué)體育與健康教育試題 附參考答案.doc 275.--石家莊市2008年初中教師專業(yè)知識(shí)考試體育試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).doc 276.--籃球?qū)ｍ?xiàng)試題（體育）.doc 277.--籃球主修課程理論考試試卷（A）及答案（體育）.doc 278.--籃球主修課程理論考試試卷（B）及答案（體育）.doc 279.--籃球判斷題100題（體育）.doc 280.--籃球理論測(cè)試超全題庫(kù)（體育）.doc 281.--籃球理論考試復(fù)習(xí)題選及標(biāo)準(zhǔn)答案（體育）.doc 282.--籃球理論課講稿（體育）.doc 283.--籃球試題及參考答案（體育）.doc 284.--足球?qū)ｍ?xiàng)理論試題（體育）.doc 285.--運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題庫(kù)（體育）.doc 286.--金華市體育教師基本功比武理論復(fù)習(xí)資料.doc 287.--長(zhǎng)沙市2006體育教師招聘試卷.doc 288.--長(zhǎng)沙市開福區(qū)2008年教師招聘體育考試試題?記憶版?.doc 289.--長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2010教師招聘體育考試筆試部分試題.doc 290.--雨花區(qū)2007體育教師招聘初試試題.doc 291.--雨花區(qū)2008招考體育老師筆試部分試題.doc 292.--青年體育教師基本功大賽理論考試試卷?附參考答案?.doc 293.--高中體育教師業(yè)務(wù)理論考試試卷.doc 294.--高中體育教師招聘考試試卷.doc 295.--高中體育教師招聘試卷.doc

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296.--高中體育教師新教學(xué)大綱過關(guān)考試試題.doc 297.--高中教師繼續(xù)教育補(bǔ)修體育教學(xué)策略練習(xí)題.doc 298.--黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005年招聘教師考試體育試卷.doc 299.--（體育）籃球課程理論考試試卷（A）及答案.doc 300.--（體育）籃球課程理論考試試卷（B）及答案.doc gwy5板

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第三篇：中學(xué)體育教師招聘理論考試試題

中學(xué)體育教師招聘理論考試試題

分值：150分

考試時(shí)間：120分鐘

一、名詞解釋(每題3分，共15分)1.終身體育

2.體育教學(xué)目標(biāo) 3.體育課的生理負(fù)荷

4.身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期

5.重復(fù)訓(xùn)練法

二、單選題(每題1分，共20分)

1．學(xué)校體育學(xué)的研究對(duì)象是（）

①體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律 ③學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律 2．學(xué)校體育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（）

①教育學(xué)科 ③社會(huì)學(xué)科 3．學(xué)校體育的本質(zhì)功能是（）

①健身功能 ③教養(yǎng)功能 4．學(xué)校體育的基本組織形式是（）

①體育課

②體育現(xiàn)象及規(guī)律④體育課現(xiàn)象及規(guī)律②綜合性學(xué)科④自然學(xué)科②教育功能④促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化②早操，課間操③課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 ④體育競(jìng)賽 5．(體育教學(xué)過程的根本要素是（）

①教師 ②學(xué)生 ③教材內(nèi)容 ④傳播媒介 6．學(xué)校體育區(qū)別于其他教育活動(dòng)的顯著標(biāo)志是（）

①掌握體育知識(shí)技能 ②發(fā)展學(xué)生的個(gè)性 ③發(fā)展學(xué)生的體能 ④培養(yǎng)良好品質(zhì) 7．動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可直接模仿的動(dòng)作多用（）

①正面示范 ②側(cè)面示范 ③鏡面示范 ④背面示范 8．在班人數(shù)少，場(chǎng)地器材充足時(shí)應(yīng)多采用的教學(xué)組織形式為（）①分組不輪換 ②兩組一次輪換 ③三組兩次輪換 ④先合組，后分組 9．體育課中學(xué)生練習(xí)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課總時(shí)間的比例稱為（）①體育課密度 ②體育課綜合密度 ③體育課一般密度 ④體育課學(xué)生練習(xí)密度 10．寫好體育課教案的首要問題是（）

①確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ②鉆研教法

③安排課的內(nèi)容 ④合理安排各部分時(shí)間

11．安排課的內(nèi)容，組織教法與學(xué)練法時(shí)，一般先構(gòu)思（）①開始部分 ②準(zhǔn)備部分 ③基本部分 ④結(jié)束部分 12．學(xué)校體育工作的核心是（）

①體育教學(xué) ②課外體育鍛煉 ③課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 ④課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 13．下列未列入課表，成為學(xué)校作息制度一部分的鍛煉形式為（）①早操 ②課間操 ③班級(jí)體育鍛煉 ④體育節(jié) 14．下列屬于課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之共同點(diǎn)的是（）

①訓(xùn)練成績(jī)的表現(xiàn)性 ②訓(xùn)練對(duì)象的廣泛性 ③訓(xùn)練內(nèi)容的基礎(chǔ)性 ④訓(xùn)練時(shí)間的課余性 15．戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)是（）

①掌握戰(zhàn)術(shù)知識(shí) ②培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí) ③培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)能力 ④實(shí)踐戰(zhàn)術(shù)行動(dòng) 16．下列哪一種訓(xùn)練方法應(yīng)嚴(yán)格控制間歇時(shí)間（）

①持續(xù)訓(xùn)練法 ②間歇訓(xùn)練法 ③重復(fù)訓(xùn)練法 ④變換訓(xùn)練法 17．《中華人民共和國(guó)體育法》自何時(shí)起施行（）

①1995年9月10日 ②1996年9月10日 ③1995年10月1日 ④1996年10月1日 18．全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對(duì)象是（）

①全國(guó)人民 ②中老年人 ③殘疾人 ④青少年兒童 19．體育與健康課程的指導(dǎo)思想是（）①增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) ②健康第一 ③提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平④發(fā)展學(xué)生個(gè)性 20．體育教師進(jìn)修的主要途徑是（）

①自學(xué) ②短期培訓(xùn) ③參加學(xué)術(shù)會(huì)議 ④函授

三、填空題(每空2分，共30分)

1．清政府1903年頒布的（）規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校中都設(shè)立（），結(jié)束了我國(guó)兩千多年學(xué)校教育中沒有體育的歷史。

7．體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律主要有（）、（）、（）等。

8．義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）提出了（）（、）、（）、（）四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

10．全民健身計(jì)劃以（）為實(shí)施對(duì)象，以（）為重點(diǎn)。11．體育教師應(yīng)具備的基本條件包括（）（）（）（）等。

四、判斷題（每題2分，共20分）

1．學(xué)校體育學(xué)的研究對(duì)象是體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律。（）

2．毛澤東于1923年在《新青年》上發(fā)表了《體育之研究》一文。（）3．“強(qiáng)身健體”是學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能。（）4．體育課是學(xué)校體育的基本組織形式。（）5．學(xué)生是體育教學(xué)過程中最具實(shí)質(zhì)性的要素。（）6．學(xué)生是體育教學(xué)過程的根本要素。（）

7．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了具體的教學(xué)內(nèi)容及其時(shí)數(shù)。（）8．發(fā)展學(xué)生體能是學(xué)校體育區(qū)別于其它教育活動(dòng)的顯著標(biāo)志。（）9．指示是以較簡(jiǎn)明的語言，命令的方式指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的語言方式。（）10．側(cè)面示范一般用于顯示左右運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。（）

五、辨異題（每題7.5分，共15分）

1．隱性教材與顯性教材

2．一般性準(zhǔn)備活動(dòng)與專門性準(zhǔn)備活動(dòng)

六、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程包括哪些內(nèi)容？

七、實(shí)踐題（共40分）

主教材：魚躍前滾翻。請(qǐng)你設(shè)計(jì)該教材適合的水平與年級(jí)，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)，示范方向，動(dòng)作要領(lǐng)，保護(hù)與幫助的方法，易犯錯(cuò)誤，教學(xué)步驟，魚躍前滾翻技術(shù)動(dòng)作考核優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，課后小結(jié)內(nèi)容。

中學(xué)體育教師招聘理論考試試題答案

分值：150分

考試時(shí)間：120分鐘

一、名詞解釋(每題3分，共15分)1.終身體育

終身體育是指人們?cè)谝簧兴M(jìn)行的身體鍛煉和所受到的體育教育的總和。

5.體育教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)目標(biāo)是指在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)，師生經(jīng)過努力后所要達(dá)到的教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格或狀態(tài)。

6.體育課的生理負(fù)荷

體育課的生理負(fù)荷指學(xué)生在課中從事身體練習(xí)時(shí)所承擔(dān)的量與強(qiáng)度對(duì)機(jī)體的刺激程度。

7.身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期

不同年齡階段的身體素質(zhì)發(fā)展的速度是不同的，表現(xiàn)出一個(gè)發(fā)展的最佳期，稱之為身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期

5.重復(fù)訓(xùn)練法

重復(fù)訓(xùn)練法是指在相對(duì)固定的條件下，按照一定的要求，反復(fù)進(jìn)行某一練習(xí)的一種方法。

二、單選題(每題1分，共20分)

1．學(xué)校體育學(xué)的研究對(duì)象是（③）

①體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律 ②體育現(xiàn)象及規(guī)律 ③學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律 ④體育課現(xiàn)象及規(guī)律 2．學(xué)校體育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（②）

①教育學(xué)科 ②綜合性學(xué)科 ③社會(huì)學(xué)科 ④自然學(xué)科 3．學(xué)校體育的本質(zhì)功能是（①）

①健身功能 ②教育功能

③教養(yǎng)功能 ④促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化 4．學(xué)校體育的基本組織形式是（①）

①體育課 ②早操，課間操 ③課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 ④體育競(jìng)賽 5．(體育教學(xué)過程的根本要素是（②）

①教師 ②學(xué)生 ③教材內(nèi)容 ④傳播媒介 6．學(xué)校體育區(qū)別于其他教育活動(dòng)的顯著標(biāo)志是（③）

①掌握體育知識(shí)技能 ②發(fā)展學(xué)生的個(gè)性 ③發(fā)展學(xué)生的體能 ④培養(yǎng)良好品質(zhì) 7．動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可直接模仿的動(dòng)作多用（③）

①正面示范 ②側(cè)面示范 ③鏡面示范 ④背面示范

8．在班人數(shù)少，場(chǎng)地器材充足時(shí)應(yīng)多采用的教學(xué)組織形式為（①）①分組不輪換 ②兩組一次輪換 ③三組兩次輪換 ④先合組，后分組 9．體育課中學(xué)生練習(xí)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課總時(shí)間的比例稱為（④）①體育課密度 ②體育課綜合密度 ③體育課一般密度 ④體育課學(xué)生練習(xí)密度 10．寫好體育課教案的首要問題是（①）

①確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ②鉆研教法

③安排課的內(nèi)容 ④合理安排各部分時(shí)間

三、填空題(每空2分，共30分)

1．清政府1903年頒布的（《奏定學(xué)堂章程》）規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校中都設(shè)立（體操科），結(jié)束了我國(guó)兩千多年學(xué)校教育中沒有體育的歷史。2．體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律主要有（動(dòng)作技能形成的規(guī)律）、（人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律）、（人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律）等。

3．義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）提出了（運(yùn)動(dòng)參與）、（運(yùn)動(dòng)技能）、（身體健康）、（心理健康、社會(huì)適應(yīng)）四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

4．全民健身計(jì)劃以（全國(guó)人民）為實(shí)施對(duì)象，以（青少年和兒童）為重點(diǎn)。5．體育教師應(yīng)具備的基本條件包括（高尚的思想品德）（全面的業(yè)務(wù)工作能力）（合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)）（強(qiáng)健的體魄、充沛的精力）等。

四、判斷題（每題1分，共20分，+ 正確，）

2．毛澤東于1923年在《新青年》上發(fā)表了《體育之研究》一文。（）6．學(xué)生是體育教學(xué)過程的根本要素。（+）

7．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了具體的教學(xué)內(nèi)容及其時(shí)數(shù)。（）10．側(cè)面示范一般用于顯示左右運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。（-）

五、辨異題（每題7.5分，共15分）

1．隱性教材與顯性教材

顯性教材主要指寫在課程標(biāo)準(zhǔn)上，教師在體育教學(xué)中組織學(xué)習(xí)與練習(xí)內(nèi)容。

隱性教材主要指在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，但又不寫在課程標(biāo)準(zhǔn)中的那些因素。例如，教師的態(tài)度、課堂常規(guī)要求，教學(xué)場(chǎng)地、器材的設(shè)置。在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真處理好兩類教材，既不應(yīng)取代，也不要偏廢。

2．一般性準(zhǔn)備活動(dòng)與專門性準(zhǔn)備活動(dòng)

一般性準(zhǔn)備活動(dòng)是指促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展的活動(dòng)。通常有各種走、跑、跳、投練習(xí)、各種徒手操或持輕器械練習(xí)、傳統(tǒng)項(xiàng)目基本動(dòng)作、游戲、舞蹈等。

專門性準(zhǔn)備活動(dòng)是指其動(dòng)作的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)與基本教材有關(guān)或相近似的練習(xí)。主要有模仿練習(xí)、誘導(dǎo)練習(xí)或輔助練習(xí)、基本功以及掌握該項(xiàng)教材內(nèi)容所必需的身體素質(zhì)練習(xí)等。

六、簡(jiǎn)答題（共10分）

課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程包括哪些內(nèi)容？

競(jìng)賽規(guī)程是課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的法規(guī)性文件，是學(xué)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽日程計(jì)劃的細(xì)則，是課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作的重要依據(jù)。競(jìng)賽規(guī)程的內(nèi)容一般包括運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的名稱；目的、任務(wù)和要求;時(shí)間地點(diǎn);參賽單位和人數(shù);競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目；競(jìng)賽辦法（分組、競(jìng)賽規(guī)則、錄取名次和方法等);獎(jiǎng)勵(lì)辦法(精神與物質(zhì)方面及名額);報(bào)名辦法(各項(xiàng)目參加人數(shù)、報(bào)名資格、手續(xù)、截止日期等)；注意事項(xiàng)（運(yùn)動(dòng)員服裝、號(hào)碼、隊(duì)旗、資格審查及處理規(guī)定等)等。

七、實(shí)踐題（共40分）

主教材：魚躍前滾翻。請(qǐng)你設(shè)計(jì)該教材適合的水平與年級(jí)，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)，示范方向，動(dòng)作要領(lǐng)，保護(hù)與幫助的方法，易犯錯(cuò)誤，教學(xué)步驟，魚躍前滾翻技術(shù)動(dòng)作考核優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，課后小結(jié)內(nèi)容。

本課內(nèi)容：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)水平四初一體操技巧內(nèi)容：魚躍前滾翻。本課教學(xué)目標(biāo)：

掌握魚躍前滾翻的動(dòng)作方法，65%學(xué)生能基本做出魚躍前滾翻動(dòng)作，35%學(xué)生能努力做到魚躍騰空有一定高度和一定遠(yuǎn)度，并腿前滾翻自然、協(xié)調(diào)，團(tuán)身滾動(dòng)圓滑，方向正。

通過魚躍前滾翻練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生兩臂和腰背肌肉力量，發(fā)展靈巧、柔韌、協(xié)調(diào)和定向能力，增強(qiáng)關(guān)節(jié)韌帶的靈活性，發(fā)展平衡能力。

培養(yǎng)勇敢、果斷、克服困難和互助精神等優(yōu)良品質(zhì)。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)：

隊(duì)伍慢跑成一圓圈（半徑9米）

行進(jìn)間徒手操：上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)

專門性準(zhǔn)備活動(dòng)：頭頸、手腕。

2.教學(xué)步驟

完整示范一次（學(xué)生站在海綿墊兩側(cè)，教師做側(cè)面示范）

講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳蹬地躍起騰空，兩手撐墊迅速屈臂緩沖，及時(shí)低頭，團(tuán)身滾翻快，沿直線向前滾翻。魚躍前滾翻的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)可簡(jiǎn)單地概括為蹬、擺、撐、滾四個(gè)字。

完整示范一次（學(xué)生站在海綿墊兩側(cè)，與第一次方向相反教師做側(cè)面示范）

講解教學(xué)重點(diǎn)：蹬地躍起騰空有一定高度、遠(yuǎn)度。

難點(diǎn)：及時(shí)屈臂緩沖滾動(dòng)圓滑。

學(xué)生練習(xí)一：復(fù)習(xí)前滾翻（小組長(zhǎng)帶隊(duì)到指定的練習(xí)場(chǎng)地，)教師提問：前滾翻與魚躍前滾翻的區(qū)別，學(xué)生在練習(xí)前滾翻后和觀察魚躍 前滾翻示范的基礎(chǔ)上回答教師的提問。學(xué)生練習(xí)二：遠(yuǎn)撐前滾翻;學(xué)生練習(xí)三：站在高處(30-40厘米箱面)做遠(yuǎn)撐的前滾翻 教師講解示范保護(hù)與幫助: 保護(hù)者半屈腿站在練習(xí)者手撐墊的側(cè)面，一手托肩，另一手托大腿，幫助練習(xí)者緩沖和低頭向前滾。

學(xué)生練習(xí)四：躍過實(shí)心球的前滾翻逐步提高學(xué)生的騰空跳躍能力

教師巡視，輔導(dǎo)、點(diǎn)撥、提示、激勵(lì)，學(xué)生互學(xué)、互幫 學(xué)生練習(xí)五：躍過一定高度和遠(yuǎn)度的障礙(實(shí)心球、橫繩或橫竿）前滾翻 學(xué)生練習(xí)六：學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作

老師找一組同學(xué)成果展示，給予掌聲鼓勵(lì)。作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，集體分析動(dòng)作、糾錯(cuò)。老師講解易犯錯(cuò)誤及糾正方法：騰空低或沒有騰空動(dòng)作，屈臂低頭不及時(shí)，滾動(dòng)不圓滑。騰空后團(tuán)身過早。

學(xué)生繼續(xù)練習(xí)：互學(xué)、互幫。

探究教學(xué)：教師提問：魚躍前滾翻在日常生活中的應(yīng)用？

遇緊急情況摔倒等，可以用魚躍前滾翻來自我保護(hù)。

分層教學(xué)：設(shè)置6組不同遠(yuǎn)度要求的練習(xí)小組，學(xué)生選擇適合自己的一組進(jìn)行 練習(xí)，學(xué)生積極體驗(yàn)新的遠(yuǎn)度組，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

教師找一組動(dòng)作完成最好的同學(xué)示范，師生來評(píng)價(jià)動(dòng)作技術(shù) 教師講解魚躍前滾翻考核標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀(8.5-10分):魚躍騰空重心不低于髖關(guān)節(jié)，空中屈體不小于145度，并腿前滾翻自然、協(xié)調(diào)，團(tuán)身滾動(dòng)圓滑，方向正。3.結(jié)束部分

課后小結(jié)內(nèi)容：本課教學(xué)目標(biāo)的效果，影響教學(xué)效果的其他因素。

教法、手段可行性程度及存在的問題。學(xué)生信息反饋。

運(yùn)動(dòng)量、強(qiáng)度、密度是否科學(xué)。下次課教學(xué)改進(jìn)方法及措施。

第四篇：中學(xué)體育教師業(yè)務(wù)考試試題

葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校教師業(yè)務(wù)考試試題（中學(xué)體育）

（試卷總分100分，考試時(shí)間100分鐘）姓名：

課標(biāo)部分（30分）

一、選擇題。（每題3分，共30分）

1、體育教師的首要職責(zé)是（）。

A、搞好課外體育活動(dòng)

B、搞好訓(xùn)練

C、上好體育課

D、培養(yǎng)好體育骨干

2、體育教師的特殊語言是（）A、藝術(shù)語言

B、口令

C、方言

D、專業(yè)術(shù)語

3、體育課中的“一句話評(píng)價(jià)”是一種（）的語言法形式。

A、口令和指示

B、口頭評(píng)定成績(jī)

C、口頭匯報(bào)

D、講解

4、凡在課中用于整隊(duì)、調(diào)隊(duì)、交換場(chǎng)地、搬運(yùn)、分發(fā)和收回器材等一般均算作（）時(shí)間。

A、教師指導(dǎo)

B、組織措施

C、學(xué)生練習(xí)

D、休息

5、學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（）

A．教養(yǎng)功能 B．教育功能 C．美育功能 D．強(qiáng)身健體功能

6、實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（）

A．教學(xué)方法 B．組織措施 C．體育教材 D．場(chǎng)地器材

7、體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從實(shí)際出發(fā)，以（）需要為中心來選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。A、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 B、教師 C、學(xué)生的發(fā)展

8、小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)要求是：1—2年級(jí)相當(dāng)于每周（:）學(xué)時(shí)。A、4學(xué)時(shí) B、3學(xué)時(shí) C、2學(xué)時(shí)

9、一節(jié)課按45分鐘計(jì)，其基本部分的時(shí)間，一 般安排（）分鐘 A、10-20

B、28-32

C、30-35

D、35-40

10、體育課的基本結(jié)構(gòu)主要是依據(jù)（）來劃分的。

A、動(dòng)作技能形成的規(guī)律

B、人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律 C、學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律

D、超量恢復(fù)原理

教材部分（70分）

二、判斷是非。（30分）

1、出生以后，人的生長(zhǎng)發(fā)育有三次較快的突增期。

（）

2、學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí)保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（）

3、奧運(yùn)會(huì)的宗旨是：“更快！更高！更強(qiáng)！”。（）

4、在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有種生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。

（）

5、排球的技術(shù)動(dòng)作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。

（）

6、在隊(duì)型練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽到分對(duì)走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)。

（）

7、在跳躍運(yùn)動(dòng)中，要使身體騰起得遠(yuǎn)或高，關(guān)鍵在于起跳時(shí)使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。（）

8、在投擲練習(xí)中，投擲力量不變，出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績(jī)。（）

9、正步走時(shí)要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。（）

10、在體育活動(dòng)中要注意多喝水，特別是在劇烈活動(dòng)和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。

（）

11、巧妙運(yùn)用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)出了因材施教原則

（）

12、舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（）

13、足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí)，應(yīng)擊球的后下部（）

14、對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰3次（）

15、傳、切戰(zhàn)術(shù)配合指的是行進(jìn)間運(yùn)球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進(jìn)攻配合（）

三、選擇題（40分）

1、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法?！叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是（）

A、一大、二小、三高

B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快

D、一小、二小、三快

2、在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（）場(chǎng)就可決出冠軍。A、10

B、11

C、12

D、13

3、《體育與保健》課開始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。A、立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息 B、稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看 C、立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息 D、立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—立正

4、走和跑的區(qū)別在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空

5、個(gè)性心理特征包括（）A.氣質(zhì)、性格、動(dòng)機(jī)

B.氣質(zhì)、性格、需要

C.興趣、動(dòng)機(jī)、需要

D.能力、氣質(zhì)、性格

6、《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于（）

A、1993.10.31

B、1992.10.31

C、1994.1.1

D、1986.4.12

7、《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于（）

A、1992年3月

B、1993年3月

C、1994年3月 D、1995年3月

8、南方有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》應(yīng)（）

A、給予行政處分

B、解聘

C、依法追究刑事責(zé)任 D、承擔(dān)民事責(zé)任 9、2008年在北京舉行的是第29屆（）奧運(yùn)會(huì) A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

10、排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須按（）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。A、逆時(shí)針

B、順時(shí)針

C、任意

11、中國(guó)古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（）。A、禮、樂

B、樂、射

C、射、御

D、御、數(shù)

12、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）

A、35度

B、45度

C、29度

D、34度

13、馬拉松跑全程為（），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。

A、41．195千米

B、42．195千米

C、43．195千米

D、44．195千米

14、號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”的項(xiàng)目是（）

A、足球

B、籃球

C、乒乓球

D、排球

15、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）A、35度

B、40度

C、29度

D、34度 C、1983年9月

D、1984年9月

16、抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是

（）

A、校長(zhǎng)

B、教導(dǎo)主任

C、體育教研組長(zhǎng)

D、體育教師

17、運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該

（）

A、以練習(xí)為主

B、以預(yù)防為主C、以講解和練習(xí)為主

D、以講解為主

18、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是

（）

A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練

B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)

D、控制練習(xí)的間歇

19、《全民健身計(jì)劃剛要》頒發(fā)布的時(shí)間是（）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 20、對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)的評(píng)定可采用（）A、定量評(píng)定 B、定性評(píng)定 C、定性與定量相結(jié)合 D、因人而異

第五篇：中學(xué)體育教師理論考試試題

中學(xué)體育教師理論考試試題（附答案）

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫

。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 處計(jì)算。

3、鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為

------厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場(chǎng)地的起擲弧寛

厘米，其半徑為

米。

4、義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育

和

是上好體育課和開展課外體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有

、、、、。

9、運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分）

1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的（）。A、5%

B、10%

C、15%

3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明

B、有生理缺陷

C、家長(zhǎng)申請(qǐng)

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（）。A、30%

B、25%

C、40%

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？ A、教材

B、教師

C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（）？ A、4

B、3

C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？ A、3 B、2

C、1

8、中國(guó)奧委會(huì)為了抗議企圖制造兩個(gè)中國(guó)的圖謀，于哪年退出了國(guó)際奧委會(huì)并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1958年

B、1952年

C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場(chǎng)（）A、28

B、32

C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（）。A、1分鐘

B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻（）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動(dòng)員最后三次試跳的最好成績(jī)決定名次（）。

9、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡(jiǎn)答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路

列2、30厘米3、5厘米

7厘米

8米

4、面向現(xiàn)代化

面向世界

面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材

場(chǎng)地

8、體育教學(xué)

體育鍛煉

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

9、粗略掌握動(dòng)作階段

改進(jìn)和提高階段

動(dòng)作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分

共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A

9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分

共15分）

1、是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

2、幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。

3、是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡(jiǎn)答題（每題4分

共20分）

1、答案要點(diǎn)（1）全面鍛煉的原則（2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則（3）循序漸進(jìn)的原則（4）因人而宜的原則

2、答案要點(diǎn) 由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、答案要點(diǎn) 是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏

（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

4、答案要點(diǎn) 目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。1）全面鍛煉學(xué)生身體

（2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)

（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

六、問答題（共20分）

1、答案要點(diǎn)

體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。

。。。。3分

2、答案要點(diǎn) 一般有： 自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。

3、答案要點(diǎn) 教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。

1、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？（2分）答：1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。

2、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（3分）答：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開約1015厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測(cè)試兩次，取最好成績(jī)。

3、請(qǐng)就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇?？?分）答：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)形式的確定、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的檢驗(yàn)等，都必須以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。讓學(xué)生多一些選擇、讓學(xué)生多一些想象、給學(xué)生多一份責(zé)任、給學(xué)生多一份信心。

5．人體能量的直接來源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)。

6．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為400米；半徑為36米；分道最小為122米最大為125米。1奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地在(雅典)。2古代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人(伊菲圖斯)。3現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是(顧拜旦)。

4“奧林匹克之父”是對(duì)(顧拜旦)的尊稱。

5國(guó)際奧委會(huì)第一任主席是(維凱拉斯)。6國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在(瑞士洛桑)。7奧林匹克的宗旨高度概括(和平)、(友誼)、(進(jìn)步)。8奧林匹克格言(更快)、(更高)、(更強(qiáng))。

9奧林匹克的口號(hào)(重要的是參與，不是勝利)。10奧林匹克日是(每年的6月23日)。

11奧林匹克會(huì)旗為白色、無邊，中央有(5)個(gè)互相套連的圓環(huán)。12奧林匹克會(huì)旗顏色自左至右依次為(藍(lán))、(黃)、(黑)、(綠)、(紅)。13第一屆奧運(yùn)會(huì)是在(1896)年舉行的。

14現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是第八屆國(guó)際奧委會(huì)主席羅格（1942－），比利時(shí)人

13、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫描繪動(dòng)作過程。答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

21、怎樣預(yù)防體育活動(dòng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷？ ①要明確每一項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)作的要領(lǐng)。②要加強(qiáng)組織紀(jì)律性。③要加強(qiáng)體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動(dòng)中的保護(hù)與幫助。⑤要做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)。⑥要注意運(yùn)動(dòng)的環(huán)境和條件。⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。

22、馬斯洛需要層次論把需要分為高低不同的五個(gè)層次：生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，這五個(gè)層次由低到高、相互聯(lián)系。

23、簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響？

答：1）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響； 2）體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；

3）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

9、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？ 答：1）打好身體基礎(chǔ)； 2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)；

3）培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4）培養(yǎng)自我體育意識(shí)。

27、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？ 答：在長(zhǎng)跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng)等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。考試--

28、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？ 答：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會(huì)逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。

29、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目有哪些？ 答：

1、身高

2、體重

3、肺活量

4、立定跳遠(yuǎn)（50m）

5、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；

6、握力、坐位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、坐位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)

42、某學(xué)校某年級(jí)要開展一次年級(jí)籃球比賽，共有8個(gè)班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來代替班級(jí)名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號(hào)，請(qǐng)你排出每一輪次的比賽場(chǎng)次。（10分）第一輪

第二輪

第三輪

第四輪

第五輪

第六輪

第七輪

A——H

A——G

A——F

A——E

A——D

A——C

A——B B——G

H——F

G——E

F——D

E——C

D——B

C——H C——F

B——E

H——D

G——C

F——B

E——H

D——G D——E

C——D

B——C

H——B

G——H

F——G

E——F

一、填空（共20分，每空1分）：

1、體育與健康課程是一門以

為主要手段、以增進(jìn)

為主要目的的，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不缺少的重要途徑。

2、體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為、、、和

五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。

3、新課程體育與健康的課時(shí)要求，1~2年級(jí)相當(dāng)于每周學(xué)時(shí)，3~6年級(jí)和7~9年級(jí)相當(dāng)于每周 學(xué)時(shí)，高中1~3年級(jí)相當(dāng)于每周 學(xué)時(shí)。

4、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的格言是

、、。

5、把以

和

計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。

6、體育課的分組教學(xué)，一般分為

和

兩種形式。

7、練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生

與

的比例。

二、選擇題（共20分，每題2分）：

1、新中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是？

（）A、許海峰

B、李寧

C、王義夫

D、劉翔

2、肺活量體重指數(shù)是？

（）A、肺活量÷體重

B、肺活量×體重

C、體重×肺活量

D、體重÷肺活量

3、下列不屬于課外體育活動(dòng)的是？

（）A、早操、課間操

B、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

C、運(yùn)動(dòng)會(huì)

D、體育課籃球比賽

4、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌獲得者是？

（）A、伏明霞

B、王軍霞

C、陳躍玲

D、劉東

5、下列說法錯(cuò)誤的是：

（）

A、路：學(xué)生前后重疊成一行叫路

B、列：學(xué)生左右并列成一排叫列 C、翼：指隊(duì)伍的兩端

D、基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生

6、前滾翻頭部最先觸墊子的部位是？

（）A、頭的前額部位

B、頭的頭頂部

位C、頭的后腦部位

D、頭不觸墊子

7、三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）。

（）A、單腳

B、跨跳

C、跨步跳

D、跳躍

8、古代足球起源于那個(gè)國(guó)家？（）A、英國(guó)

B、中國(guó)

C、瑞士

D、美國(guó)

9、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平，高中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）A、水平三

B、水平四

C、水平五

D、水平六

10、.新課程強(qiáng)化評(píng)價(jià)的 功能。

（）A、甄別B、激勵(lì) C、選拔D、尊重

三、是非題，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)打上“×”（共10分，每題1分）：

1、跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部。

（）

2、跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。

（）

3、舉辦奧運(yùn)會(huì)最多的國(guó)家是英國(guó)，共舉辦過7次；

（）

4、器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)。（）

5、奧林匹克會(huì)旗為白色、無邊，中央有5個(gè)互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。5個(gè)環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié)和全世界的運(yùn)動(dòng)員以公平的比賽和友誼的精神在奧運(yùn)會(huì)上相聚。

（）

6、在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。

（）

7、排球規(guī)則中的三球制是指國(guó)際排聯(lián)世界性比賽應(yīng)采用三球制。設(shè)六名撿球員，無障礙區(qū)的四個(gè)角落各一人，第一、二裁判后面各一人。

（）

8、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中的口令一般由預(yù)令和動(dòng)令組成。

（）

9、學(xué)校體育教學(xué)中，中小學(xué)體育教師無需上理論課。

（）

10、學(xué)校體育教學(xué)中，體育教師進(jìn)入課堂教學(xué)必須要有備課筆記，有場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備。（）

四、簡(jiǎn)答題（共20分，每題4分）：

1、體育與健康課程的基本理念是什么？

2、短跑的輔助性練習(xí)一般是指什么？

3、簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)？

4、原地側(cè)向推鉛球的推球要點(diǎn)是什么？

五、問答題（共30分，每題15分）：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)包括哪些？

2、您為××學(xué)校初二③班學(xué)生上一堂體育課，請(qǐng)您編寫一堂體育課教案（教學(xué)內(nèi)容自定）。

答案

一、填空（共20分，每空1分）：

1、身體練習(xí)、中小學(xué)生健康、必修課程

2、運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康

社會(huì)適應(yīng)3、4、3、2

4、更快、更高

、更強(qiáng)

5、.遠(yuǎn)度

高度

6、分組不輪換

分組輪換

7、學(xué)生練習(xí)時(shí)間

實(shí)際上課總時(shí)間

二、選擇題（共20分，每題2分）：

1、A2、A3、D4、C5、D6、C7、C8、B9、C10、B

三、是非題，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)打上“×”（共10分，每題1分）：

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

四、簡(jiǎn)答題（共20分，每題8分）：

1、答：①堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。②激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。③以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。④關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

1、答：短跑的輔助性練習(xí)一般是指弓箭步走、小步跑、高抬腿、后蹬跑和短距離加速跑。

3、答：蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。

1、答：原地側(cè)向推鉛球的推球要點(diǎn)：雙腳左右開立，左肩側(cè)對(duì)投球方向，右手持球于頸部，右腿彎曲，上體隨之向右側(cè)倒，然后右腿快速蹬伸，上體側(cè)擺動(dòng)，帶動(dòng)右手經(jīng)頭上向左前方推球。

五、問答題（共30分，每題15分）：

1、答：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)包括：

1、目錄；

2、在封面或目錄之后，應(yīng)寫明運(yùn)動(dòng)會(huì)名稱、主辦單位、批準(zhǔn)單位、承辦單位、贊助單位或祝賀單位；

3、重大比賽可安排賀詞、照片；

4、組織委員會(huì)及下屬委員會(huì)（處或組）人員名單；

5、技術(shù)代表、技術(shù)官員、裁判員名單；

6、競(jìng)賽規(guī)程、競(jìng)賽須知、補(bǔ)充通知；

7、大會(huì)活動(dòng)日程安排（表）；

8、競(jìng)賽日程；

9、代表隊(duì)名單（按單位排序）；

10、各項(xiàng)目參賽運(yùn)動(dòng)員名單，11、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；

12、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄和運(yùn)動(dòng)員等級(jí)；

13、田徑場(chǎng)地平面圖；

14、符合田徑規(guī)則規(guī)定的廣告。注：上述2、3、14三點(diǎn)可以不用寫出。

2、答案中必須有：①上課時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、學(xué)習(xí)階段、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量及密度、活動(dòng)器材、場(chǎng)地布置、②教學(xué)結(jié)構(gòu)中包括準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分；③教學(xué)過程中每項(xiàng)活動(dòng)一定有教學(xué)組織與教法及練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)、強(qiáng)度。