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      晚托教師工作守則(寫寫幫推薦)

      時(shí)間:2019-05-12 14:50:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《晚托教師工作守則(寫寫幫推薦)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《晚托教師工作守則(寫寫幫推薦)》。

      第一篇:晚托教師工作守則(寫寫幫推薦)

      基點(diǎn)教育晚托教師工作守則

      1、各老師應(yīng)提前15分鐘到校,并準(zhǔn)備好學(xué)生點(diǎn)名表、質(zhì)量反饋表,接待學(xué)生及家長的到來!

      2、第一次上課,應(yīng)通知學(xué)生專門準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)校作業(yè)每日記錄本,并與家長溝通好,確保學(xué)生作業(yè)的完整性!

      3、為學(xué)生制定好作業(yè)計(jì)劃,確定每門作業(yè)完成的時(shí)段,并要求學(xué)生分時(shí)段上交作業(yè)。

      4、作業(yè)期間給孩子規(guī)定時(shí)間,避免拖拉的習(xí)慣。如:數(shù)學(xué)小練一面15分鐘完成,超時(shí)可以給予適量的懲罰,如默寫單詞之類的,具體由晚托老師自行安排。

      5、孩子的每一項(xiàng)作業(yè)老師應(yīng)認(rèn)真檢查,注意作業(yè)的書寫格式,需要訂正的地方做好標(biāo)記,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤先讓孩子自己訂正,不會(huì)的再由老師重點(diǎn)講解,并把錯(cuò)誤記錄到質(zhì)量反饋表中。

      6、簽字,待學(xué)生都訂正好了,在作業(yè)后面寫上孩子當(dāng)天作業(yè)基本情況,最后簽上:“已完成

      ××老師”及日期。

      7、教師應(yīng)認(rèn)真、熱情地給每位學(xué)生講解作業(yè)錯(cuò)題和答疑。

      8、教師應(yīng)積極主動(dòng)地和差生溝通,幫助他們把作業(yè)完成,予以格外關(guān)注。

      9、教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)將所有學(xué)生作業(yè)做完、做對(duì)、搞懂。嚴(yán)禁學(xué)生抄襲。如有發(fā)現(xiàn)抄襲情形的學(xué)生應(yīng)給予制止。

      10、針對(duì)作業(yè)提前完成的學(xué)生,教師應(yīng)給學(xué)生進(jìn)行適量的復(fù)習(xí)最近學(xué)的比較差的知識(shí)點(diǎn),或者預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,讓學(xué)生寫適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)筆記。

      11、下課時(shí),作業(yè)完成的學(xué)生可以放學(xué),作業(yè)未完成的同學(xué)一定要把做業(yè)做完,教師有留學(xué)生把作業(yè)做完的權(quán)力。

      12、放學(xué)后,教師應(yīng)要求學(xué)生把東西帶好,不要落下東西。監(jiān)督學(xué)生把桌椅擺正,垃圾收好,不要留有紙屑。教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)男l(wèi)生清理工作。

      13、晚托期間老師不僅關(guān)注孩子學(xué)習(xí),在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至是生活習(xí)慣都應(yīng)教育孩子,因?yàn)楹玫牧?xí)慣才能有好的成績。因此,在校期間,家長、老師和孩子要一起努力,互相配合才能有更好效果。

      14、教師應(yīng)認(rèn)真填好晚托質(zhì)量反饋表,記錄作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)情況,每周五讓家長簽字后上交到校辦公室。

      15、教師應(yīng)做好學(xué)生繼報(bào)工作,確保學(xué)生能按月繼報(bào)下去!

      基點(diǎn)教育

      2012年9月1日

      第二篇:晚托班教師工作內(nèi)容

      晚托班教師工作內(nèi)容:

      (1)教師應(yīng)提前30分鐘到達(dá)教室,簽字登記,上交學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)好課堂反饋表,做好準(zhǔn)備工作。

      (2)教師應(yīng)記好遲到學(xué)生,并在課堂反饋表中予以注明。

      (3)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放課堂反饋表,監(jiān)督每位學(xué)生將身份信息和作業(yè)信息填寫完畢。

      (4)教師應(yīng)給學(xué)生規(guī)定好作業(yè)計(jì)劃,每種作業(yè)完成的時(shí)段。并要求學(xué)生統(tǒng)一分時(shí)段上交作業(yè),予以及時(shí)評(píng)判和訂正,完成的每種作業(yè)旁要用紅筆畫鉤來注明。

      (5)教師應(yīng)認(rèn)真、熱情地給每位學(xué)生講解作業(yè)錯(cuò)題和答疑。

      (6)教師應(yīng)積極主動(dòng)地和差生溝通,幫助他們把作業(yè)完成。予以格外關(guān)注。

      (7)教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)所有學(xué)生將作業(yè)做完、做對(duì)、搞懂。嚴(yán)禁學(xué)生抄襲。如有發(fā)現(xiàn)抄襲情形的學(xué)生應(yīng)上報(bào)中心負(fù)責(zé)人并在課堂反饋表中予以注明。

      (8)教師要讓學(xué)生在下課前把預(yù)習(xí)做好,讓學(xué)生寫適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)筆記。

      (9)下課時(shí),作業(yè)完成的學(xué)生可以放學(xué),作業(yè)未完成的同學(xué)一定要把做業(yè)做完,教師有留學(xué)生把作業(yè)做完的權(quán)力。

      (10)放學(xué)時(shí),教師應(yīng)要求學(xué)生把東西帶好,不要落下東西。監(jiān)督學(xué)生把桌椅擺正,垃圾收好,不要留有紙屑。

      (11)下課時(shí),教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)男l(wèi)生清理工作。

      (12)教師在工作結(jié)束前,把反饋表收齊,上交中心負(fù)責(zé)人。

      第三篇:午晚托教師工作職責(zé)

      七彩教育午晚托教師工作職責(zé)

      一、午托管理職責(zé)

      1、在學(xué)生放學(xué)前10分鐘到達(dá)接送點(diǎn)、接學(xué)生時(shí)必須給1-2年級(jí)點(diǎn)名,3-6年級(jí)簽到。及時(shí)掌握學(xué)生到達(dá)情況,如有未到學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)采取措施。全體學(xué)生到齊后整隊(duì)帶回?;氐酵泄苤行那妩c(diǎn)第二次。

      2、學(xué)生就餐時(shí)協(xié)助廚師分菜,給學(xué)生送湯,督促學(xué)生吃飽。維護(hù)飯?zhí)弥刃颉?/p>

      3、學(xué)生午休前看管好學(xué)生,不讓他們逗打、攀爬、大聲喧嘩。睡前開一個(gè)幾分鐘的短會(huì),公布學(xué)生上一天的積分,表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,提示個(gè)別學(xué)生改正缺陷。

      4、學(xué)生起床后,在樓下整隊(duì)送回學(xué)校?;貋砗髮⒚總€(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分、登記。

      二、晚托管理職責(zé)

      1、在學(xué)生做作業(yè)前教師仔細(xì)翻閱《作業(yè)登記本》,清楚學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè),如果有疑問立即與家長聯(lián)系,核實(shí)學(xué)生家庭作業(yè)內(nèi)容。

      2、作業(yè)輔導(dǎo)原則:學(xué)生自主作業(yè)—教師檢查—修改—講解—檢查簽字。

      3、學(xué)生作業(yè)完成,還有時(shí)間,根據(jù)學(xué)生情況,立即給學(xué)生增加之前準(zhǔn)備的相關(guān)練習(xí),到時(shí)間后才能通知家長接學(xué)生。

      4、檢查注意:

      (1)語文抄寫詞語、段落,抄錯(cuò)字、寫連筆現(xiàn)象很常見,漢字注音特別容易出錯(cuò),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)督促更正、罰抄5遍。

      (2)數(shù)學(xué)作業(yè)一定要求學(xué)生當(dāng)面做,不能在學(xué)校做。檢查時(shí)不能只校對(duì)答案,要看詳細(xì)解題過程。

      (3)英語每天要求學(xué)生逐個(gè)上來過關(guān),中英文都要過關(guān),在已經(jīng)過關(guān)的學(xué)生英語書頁碼邊上簽字。

      5、老師工作期間,不得玩手機(jī),小聲跟學(xué)生交流。手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。

      6.學(xué)生離開后,將教室打掃干凈,桌椅擺放整齊。統(tǒng)計(jì)學(xué)生積分。

      第四篇:晚托班教師工作內(nèi)容

      教師工作內(nèi)容

      1、教師應(yīng)于上課前準(zhǔn)備好課堂登記表、課堂反饋表。

      2、教師應(yīng)于課堂登記表登記好每位學(xué)員到校時(shí)間、離校時(shí)間

      3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放課堂反饋表,監(jiān)督每位學(xué)生將身份信息和作業(yè)信息填寫完畢,記錄作業(yè)完成情況以課堂表現(xiàn)情況,家長簽字次日帶回上交。

      4、學(xué)生制定好作業(yè)計(jì)劃,確定每種作業(yè)完成的時(shí)段。并要求學(xué)生分時(shí)段上交作業(yè),予以及時(shí)評(píng)判和訂正。

      5、教師應(yīng)認(rèn)真、熱情地給每位學(xué)生講解作業(yè)錯(cuò)題和答疑。

      6、教師應(yīng)積極主動(dòng)地和差生溝通,幫助他們把作業(yè)完成,予以格外關(guān)注。

      7、教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)所有學(xué)生將作業(yè)做完、做對(duì)、搞懂。嚴(yán)禁學(xué)生抄襲。如有發(fā)現(xiàn)抄襲情形的學(xué)生應(yīng)給予勸導(dǎo)并在課堂反饋表中予以注明。

      8、教師要讓學(xué)生在下課前把預(yù)習(xí)做好,讓學(xué)生寫適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)

      筆記。

      9、下課時(shí),作業(yè)完成的學(xué)生可以放學(xué),作業(yè)未完成的同學(xué)一定要把做業(yè)做完,教師有留學(xué)生把作業(yè)做完的權(quán)力。

      10、放學(xué)時(shí),教師應(yīng)要求學(xué)生把東西帶好,不要落下東西。監(jiān)督學(xué)生把桌椅擺正,垃圾收好,不要留有紙屑。

      11、下課時(shí),教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)男l(wèi)生清理工作。

      12、教師在次日開始,把反饋表收齊。

      第五篇:晚托總結(jié)

      興安社區(qū)晚托中心簡介

      興安社區(qū)晚托輔導(dǎo)中心是興安社區(qū)為解決轄區(qū)內(nèi)未成年兒童校外無人照顧,進(jìn)城務(wù)工子女及留守兒童教育問題而專門成立的社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)。興安社區(qū)晚托輔導(dǎo)中心成立于2002年9月,至今已發(fā)展10年。為轄區(qū)內(nèi)百余戶家庭提供了文化、教育服務(wù)。得到了居民及廣大學(xué)生家長的廣泛認(rèn)可。

      以前經(jīng)常有居民來社區(qū)反映,由于工作忙而無暇顧及孩子。孩子放學(xué)后在家里不安全,無人照顧,學(xué)習(xí)上也無人輔導(dǎo)。轄區(qū)內(nèi)的留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女得不到良好的校外教育。希望社區(qū)能開辟一個(gè)場所讓這些孩子們能在一起學(xué)習(xí),即保證了學(xué)生安全,又能讓家長安心工作。興安社區(qū)想民之想,籌措資金開設(shè)了“興安社區(qū)托輔導(dǎo)中心”為晚托班開辟了專門教室,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室內(nèi)一人一桌,寬敞明亮,同時(shí)還配備了二臺(tái)空調(diào)、千余冊(cè)圖書等軟硬件設(shè)施,讓學(xué)生們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),能感受社區(qū)濃濃的文化氛圍。晚托班配備二名專職教師,每天放學(xué)后學(xué)生們來到社區(qū),在老師的照顧下輔導(dǎo)作業(yè)。家長下班后來到社區(qū)接孩子,既完成了家庭作業(yè)又讓家長安心工作,形成了濃濃的和諧氛圍。老師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上盡心盡職,生活上噓寒問暖,給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。這項(xiàng)服務(wù)深得居民的稱贊。特別是留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女的教育問題,每名老師結(jié)對(duì)幫扶多名困難兒童,在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)懷,讓家長安心工作。形成了學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)監(jiān)管模式,讓他們體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。興安社區(qū)以晚托工作為契機(jī),廣泛開展未成人教育工作。開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng)。關(guān)愛“母親節(jié)”活動(dòng),孩子們用“向媽媽說句內(nèi)心話”表達(dá)了對(duì)母親的愛,拉近了親情關(guān)系?!捌咭稽h慶”活動(dòng),孩子們用歌聲抒發(fā)了對(duì)祖國的祝福。寒、暑假期間晚托中心把孩子們集中在一起學(xué)習(xí),一起生活,杜絕了未成年人的假期安全隱患,讓社區(qū)成為孩子們的第二個(gè)家。帶領(lǐng)孩子們開展假期活動(dòng),“百果樹瀑布親子游”,社區(qū)留守兒童和爸爸、媽媽一起感受到了濃濃的親情?!鞍倮锘闹小?,讓那些平時(shí)沒有時(shí)間走出家門的孩子投入到大自然的懷抱,感受大自然?!靶睦碜稍冎v座“給家長開展“如何教育子女”專題講座等,邀請(qǐng)了五十多對(duì)父母參與進(jìn)來,用這種形式多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng)提高居民素質(zhì),提升教育理念。

      興安社區(qū)晚托輔導(dǎo)中心經(jīng)過九年的蓬勃發(fā)展,得到了上級(jí)部門的重視和關(guān)懷。被省婦聯(lián)授予“先進(jìn)單位”、“社區(qū)校外優(yōu)秀基地”等榮譽(yù)。上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到晚托中心進(jìn)行視察、指導(dǎo)。以后的工作依然任重道遠(yuǎn),我們將一如既往的把此項(xiàng)工作做好,真切服務(wù)居民,做好社區(qū)校外德育工作,開展市民教育活動(dòng),為營造和諧、文明社區(qū)而不懈努力。

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